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四年级描写人的作文400字
导语:写人的文章我们写过很多,但是却不一定能得高分,究竟怎么写才能得高分呢?下面是小编整理的四年级描写人的作文400字,欢迎大家阅读。
四年级描写人的作文400字
生活中一定有很多人给过你帮助、关心,有很多人值得我们感谢。有一位陌生人,虽然我们都不认识,但他却帮助了我,所以我十分感谢他。
记得有一天,学校放学了,我自己一个人回家。走着走着,几个人把我围了起来。一个人说:“哼,小子,你身上有多少钱?”我惊慌地说:“你们想干什么!”另一个人说:“快点把你身上的钱交出来!不然我要你看看我们的厉害!”我大声地喊:“救命啊!救……”一个人快速地捂住了我的嘴,生气地说:“小子,你活得不耐烦了吧!再喊一次老子就揍你!”一位陌生人听见了我的求救,那些人正想打我,那位陌生人喊:“住手!”一个人笑着说:“哈哈,又来一个送钱的,今天运气真不错!”叔叔说:“你们最好乖乖地放了他,不然我就报警了!”那些坏蛋一听到报警,吓得落荒而逃。我感激地说:“叔叔,谢谢你!”那位叔叔说:“不用客气,这是我应该做的',你以后不要自己一个人回家了,就算要走也要走大路,不然很危险的!”我再次感激地说:“谢谢你!”
那位叔叔的精神使我非常感动。我感谢他使我懂得了助人为乐的精神。我以后一定要发扬这种精神,去帮助更多的人!使更多人懂得帮助别人,让这个社会更美好!
四年级描写人的作文400字
星期三早上,阳光明媚,小佩戴好红领巾,背上书包,蹦蹦跳跳地向学校走去。
忽然,她看见了一个女孩。她,坐在轮椅上,梳着整齐的马尾辫,看上去似乎比小灵大两、三岁。更重要的是,小灵发现她的胸前也佩戴着鲜艳的红领巾。小灵加快了脚步,凑上前去。“姐姐!”,“哧”的.一声,轮子不了。“姐姐,你是要去上学吗?”小灵急切地问。她过头来,微笑着看着小灵,“嗯,我是锦华小学的,你呢?”“太好了!我们同一个学校呢,一起走吧!”小灵听了她的回答,高兴的叫了起来。
说完,小灵走到后面,推起轮椅来。她吓了一跳,谁会想到小灵居然帮她推起轮椅来呢?但是很快,她平静了下来,开始和小灵交流。通过交流,她们对对方都有了了解。很快,她们从陌生人变成了好朋友。不时,还传来一阵阵爽朗的笑声。过往的路人,都向她们投来友好和赞许的目光……
这一刻,世界上充满了阳光,充满了微笑,两旁的树木变得异常的美丽,周围的人们也变得异常的亲切,每个人的脸上,都洋溢着幸福的笑容……
四年级描写人的作文400字
放假了,我去外公家玩一玩,看一看,试着感受一下乡村的气息、乡下的快乐。我在外公家玩了三四天,到了第二天,突然下起了大雨,好凉快,一个个小雨滴不停的往下落,“滴答滴答的在唱 歌”,好有趣。在第三天的早晨,我听见了一阵阵走路声,起来一看才六点多,所以我没注意又去睡了。一下睡到了九点多,我出去一看,外婆和外公正在修一小段路面,大概是下雨下的太大了,塌了 。看着他们头上的汗珠一滴一滴的往下落,我的心里很不是滋味,我跑回家里拿了毛巾,赶快给他们擦擦,外婆说:“小婕,你快回家吧!这里很危险。”
我听外婆的.话,恋恋不舍的回到了家里,他们 回到了家里,又是做饭,又是洗衣服,没有一个停下来休息一会儿,我心里真的好想哭,我恨不得我去干,可是,他们不让我干,我真的好想大哭一场。外公、外婆有什么好吃的东西都给我,他们都不 吃,他们有好喝的饮料都不舍得喝,而是拱手让我和,我有这样的外公和外婆真让我感到骄傲。
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