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六年级我读书我快乐演讲稿600字(通用10篇)
演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编帮大家整理的六年级我读书我快乐演讲稿600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级我读书我快乐演讲稿 1
敬爱的老师、同学们:
大家好!
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书,何尝不是一种快乐?当你沉浸在美味的书香时,你就会发现,自己已经不处于现在这个世界,而是处于故事中的那个仙境。
记得我曾经看过一本书,使我感触至深。这本书是《爱的教育》。里面的主人公是“安利柯”,里面写了安利柯九个月的四年级生活,写了安利柯身边各式各样的小故事,父母在他日记本上写的劝导启发的文章,老师在课堂上读的“每月故事”。老师的爱、朋友的爱、父母的爱,看了都让我引入深思。
这本书每张每节都把爱表现的.精髓深入、淋漓尽致,真是感人肺腑。书中的故事有的凄美,有的欢乐,书里的喜怒哀乐让我仿佛融入了他们当中,让我感到读书时是最快乐的事,就好似一只动听的乐曲;一杯冲洗我心灵的清水;一桌美味的精神大餐……
读一本好书,就像交到了一位好老师,就会让你获得意想不到的知识和快乐。正如《爱的教育》,这就让我懂得了“爱”!母爱、父爱、关爱、喜爱、恋爱、珍爱。我们要有一颗善良、纯洁、充满“爱”的心!
书的是我的好朋友,我和它形影不离,有了书,我就有了劲头;有了书,我就有了进步。让我们一起行动,去读书,去读好书,去充实我们的人生,从中得到快乐吧!
六年级我读书我快乐演讲稿 2
敬爱的老师、同学们:
大家好!
我叫xx,是石岛实验小学的一名学生,今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛,我感到非常高兴,也非常自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》
在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影......既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——读书。
有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本有趣的'谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:“橘子,一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说:“别卖关子,快说。”我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很,我们几乎每天都在吃”。“不对,今天都没吃。”爸爸愣了一下,说:“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢?“孩子,读书不要只读字面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了谜底——大蒜。
是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
我的讲话完毕,谢谢大家!
六年级我读书我快乐演讲稿 3
尊敬的老师同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《我读书我快乐》 。
刘向曾说:“书犹药也,善读之可以医患。”
我小时候不爱读书,那时爸爸妈妈为了让我读书,给我买了一本书,名叫《幼儿故事画报》,这本书是我最早读的一本书,每天晚上我躺在床上,妈妈或爸爸坐在床边,就会给我讲书本里的故事。
渐渐地,故事中的人物引起了我的'注意,慢慢的,我便自己捧着书坐在床上一遍又一遍地阅读那本书。大约读了十几遍后,我便对这本书失去了兴趣。
有一天,幼儿园放学回家,我翻箱倒柜,找到了一本漫画书《三毛流浪记》(是妈妈以前给我买的),然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起来,我被书中的三毛经历深深地吸引住了,甚至连爸爸妈妈什么时候回来我都不知道。直到吃晚饭了,爸妈一个劲地叫我吃饭才反应过来,我已经连续看了一个多小时了。
从那以后,我每天放学回家,只要有空便会去找些书来,仔细地看看、读读。虽然其中有些道理还不明白,但却让我爱上了看书。
现在,我有时还会去翻翻幼儿园时读过的《幼儿画报》,我还时常会发现里面有许多以前被我忽略的深刻道理,能使我受益匪浅。
书,能教我许多知识;书,也能让我明白许多深刻的道理;书,它更能教会我如何做一名合格的小学生。
我的演讲完毕了,谢谢大家!
六年级我读书我快乐演讲稿 4
亲爱的老师、同学们:
我爱读书,书籍具有独特的魅力,它们能够帮助我克服对死亡的恐惧,并且有助于我掌控自己的情绪。书本就像一位默默教导的老师,使我的知识越来越丰富。有时候,当我陷入困扰时,书籍也成为我倾诉的对象,帮我解脱烦恼。
有一段时间,每当我陷入绝望,泪水就不禁涌上眼眶,因为我害怕面对死亡的未知。然而,在阅读《写给孩子的哲学启蒙书》后,我的心态发生了改变。我意识到生与死是相辅相成的存在。没有生命的诞生,就不会有死亡的来临。与其恐惧死亡,不如珍惜每一天的快乐与幸福。通过这本书的启示,我终于不再对死亡感到恐惧!
在阅读完《我不再生气》这本书之后,我意识到了自己发脾气的不良习惯,并着手改正。书中给予了我一些宝贵的建议,例如在发脾气时深呼吸,同时反复念诵一个喜欢的`词语。此外,书中还提醒我笑一笑,积极向好的方面思考,这样可以帮助我摆脱生气的情绪。通过这些方法,我逐渐学会了控制自己的情绪,不再轻易发脾气。
当我看了《爱的教育》这本书后,我知道了怎样爱祖国,怎样爱老师,怎样爱同学,并能体会别人对我的爱。
自从我沉迷于阅读之后,我的生活变得多姿多彩。书籍中蕴藏着神奇的天文知识,丰富多样的地理常识,引人入胜的历史故事,以及动人心弦的神话传说。我向大家推荐多读书,让我们一同踏入这个丰富多元的世界。
谢谢大家!
六年级我读书我快乐演讲稿 5
亲爱的老师、同学们:
大家好!我是魏xx。今天我演讲的题目是:《我读书,我快乐!》
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长!如果我是一只小鸟,那么书就是蔚蓝的天空,它支撑着我,让我快乐地飞翔!
小时候,我就喜欢看书。记得还在幼儿园时,我便早早地学起了a、o、e,这是为什么呢?只是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。那时,书就像一个缤纷世界,让我流连忘返。在书中,我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶们一起玩捉迷藏。
随着时光的流逝,我一天天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书。我常常静静地坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐。在《鲁滨逊漂流记》里,我读懂了遇事要坚强。我汲取了战胜困难的力量;在《三国演义》里,我读懂了曹操的奸诈、刘备的仁义、孔明的谨慎、关羽的忠诚、张飞的'勇敢。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书,既增添了我的知识,开阔了我的视野,又丰富了我的生活。书是快乐的天堂,书犹如冬日里的阳光,带给我春的温暖;书又似沙漠里的绿洲,给予我新的希望。拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天!同学们,让我们畅游在书的海洋,快乐学习、快乐的成长吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
六年级我读书我快乐演讲稿 6
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我叫韦xx,是我校xx年级的一名学生。今天能在此和大家一起分享我的快乐,我感到非常快乐。
书,是成功之门的金钥匙;书,是理想殿堂的铺路石;书,是黑夜中的指明灯。书,是一种美妙的东西,它是知识的结晶。
我十分喜爱读书。如今,我已经拥有了满满一书架的图书,每次读书,我总能体会到其中的乐趣。有时,我仿佛在和我的亲密小伙伴交谈;有时,我又好似来到了唐伯虎的桃花庵,沉醉其中,感觉自己成了桃花仙人一般;有时,我变成一条小小的鱼儿,在书的海洋里欢快的游玩,品尝着知识的海水;有时,我又变成一株嫩绿的芽儿,尽情的`吸收着知识的雨露甘霖。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话一点儿也不错,每次读书都被书中生动有趣的故事情节所吸引而忘记了吃饭:
上午,我津津有味的品尝着书的芳香,不知不觉午饭时间到了,妈妈在厨房喊道:“儿子,吃饭啦!”正沉浸在书中的我压根没听见,接着她又喊了几声,可我依旧“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。妈妈见我没有反响,怒火中烧,使出独门秘诀——“河东狮吼”,大叫一声:“吃饭啦!”这一叫可谓惊天地、泣鬼神啊!一下子把我从书中惊醒。这是方觉肚子在唱空城计,但故事实在是精彩,于是乎边看边吃,哪知桌前洒下一片米,母亲大人怒目而视,我笑而不语。
书是我生活中的好伙伴,它让我明是非、知荣辱、辨善恶,让我生活更充实,更快乐!
六年级我读书我快乐演讲稿 7
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好。
我是xx,我今天演讲的题目是《我爱读书》。
我爱读书,从小就爱。记得小时候我总缠着爸爸妈妈给我讲故事,于是在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢的进入了甜蜜的梦乡,在梦里,我仿佛变成了故事中的小鹿斑比,我仿佛变成了善良的小矮人,我仿佛看见了可怜的流浪狗、流浪猫,可爱的三只小猪。
上学了,在老师的帮助下,我学会了自己看书,我一有时间就跑到我家的新知书店去读书,在那里我看了《白雪公主》《灰姑娘》《龟兔赛跑》。我曾为《卖火柴的.小女孩》流下同情的泪水,我曾为《皇帝的新装》中的蠢皇帝而哈哈大笑,更被居里夫人的精神所感动。
在读书的过程中,我也遇到过种种困难,当我读书不求甚解,囫囵吞枣是,老师教导我:读书而不思考,等于吃饭而不消化。当我对书中的话语百思不得其解时,妈妈就用名言鼓励我:书读百遍其义自见。当我写日记写作文笔下枯竭时,老师告诉我:读书而不积累,就像一个人深入宝山却空手而归。渐渐的我明白了读书要读好书,要好读书的道理,还懂得了读书要积累读书要思考。
我爱读书,因为课堂上的书让我学会学习,学会思考;我爱读书,因为课外的书,让我成长让我成熟,让我的知识更加丰富多彩。
同学们,和我一起喜爱读书吧,让书香伴我们快乐成长。
我的演讲完了,谢谢大家。
六年级我读书我快乐演讲稿 8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人的一生离不开吃。住。行,这里我要说人的一生更离不开读书。读书让我们丰富了知识,读书使我们提升了思想和修养境界,读书为我们打开了智慧之门。
作为人类灵魂的工程师,我们面对的是一双双渴求知识的眼睛,祖国的未来和希望,所以我们教师应该丰富自己的知识,增强自己的语言技巧,提高语言的感染力和号召力。当我们用知识武装好自己以后,我们的每一句话都会起到画龙点睛的作用。而这些能力的获得,只能赖以读书。只有读书,我们才能拥有一溪活水,不断滋润孩子们的心田;只有读书,我们才能拥有自信,为孩子们撑起理想的天空。
回顾我的读书历程,一切仿佛就在昨天。小时候农村特别的穷,勉强只能填饱肚子,家里根本就没有多余的`钱买课外书。村里号召农户订报刊,我的一家邻居定了《中国农民报》。每天和小伙伴们疯跑回来以后,我就会翻开报纸看起来。虽然里面的内容和孩子们没有太多的联系,但我也看的津津有味。时间久了,我看报纸居然成了一种习惯,每当有新报纸送来,我都会先睹为快。谁又忍心去阻止一个孩子对知识的渴求呢?就这样《中国农民报》就成了我的第一个课外书籍。
从此,我爱上了读书。初中。师范直至参加工作,我在读书中成长,在读书中感受快乐!我想告诉所有的人:读书真好!
六年级我读书我快乐演讲稿 9
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我为大家演讲的题目是《我读书,我快乐》。
伟大的文学家高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,“书是全世界的营养品”。莎士比亚也做了这样的比喻“生活里没有了书籍,就好似没有了阳光,智慧里没有书籍,就好似鸟儿没有了翅膀”诗人歌德也发出过这样的感慨“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”从古至今,无数的`学者,哲人,都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言,却势不可挡的穿越时空鼓励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。
是啊,“书籍是人类进步的阶梯”书籍领导着人们向前开展,给予人们开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一日不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才能做一个高尚的人;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”高尚的人有许多值得我们领会的思想和品格,我们如果有一本好书,而且认真去领略它的思想,就像是在了解高尚人的思想,学习高尚人的品格,所以读好书和高尚上的人谈话是差不多的,目的都是更加完善自我;“人离开书,如同离开空气一样不能生活”人没有了知识,生活将会向空气一般乏味,无趣,毫无意义。
读书好,好读书,多读书,读好书。同学们,让我们一起建造书的海洋吧!
六年级我读书我快乐演讲稿 10
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是xxx。我今天要给大家分享的是:读书的快乐。
读书是我的乐趣之一,每当我抱着一本新书,打开第一页看到第一行,似乎我就走进了一个全新的世界。这个世界有善良的小动物们,有勇敢的童话人物们,还有美丽的自然景色和迷人的故事。在书的世界里,我能感受他们的欢乐、悲伤、成长和奋斗,有时候会和他们一起喜乐,有时候也会为他们的遭遇而流泪。读书给我带来了许多快乐。
读书不仅让我快乐,还让我变得聪明。通过阅读,我可以学到丰富的知识,认识到不同的事物和人物。每读一本书,我都会激发出对作者创造出来的世界的好奇心和想象力。通过这种探索,我才能够更好地了解世界,丰富自己的.知识。
读书的乐趣还体现在我能够提高我语文水平上。读书不仅可以教给我新的字词,让我的词汇量变得更丰富,还可以提高我的阅读理解能力和写作能力。在读书的过程中,我能够学到更多的表达方式,锻炼我的思维,提高自己的语文水平。
读书的乐趣还表现在我能够用它来打发时间。当我等人、等车的时候,我就会拿出一本书来阅读,让时间过得更加快乐、有意义。而且,当我遇到困难和挫折的时候,读书可以帮助我放松心情,让我忘记烦恼。
读书是一种快乐,更是一种宝藏。我希望大家都能热爱读书,享受书中世界给我们带来的欢乐和智慧。谢谢大家!
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