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《少年闰土》续写四年级作文（通用19篇）
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的《少年闰土》续写四年级作文，欢迎阅读与收藏。
《少年闰土》续写四年级作文 1
寒假到了，我收到闰土的信，信中邀我去闰土家捕鸟。我欣喜若狂，连忙收拾行李，向乡下闰土家走去。
到了闰土家，他还是那个老样子，头戴一顶小毡帽，紫色的圆脸，项戴银圈。他帮我放下行李，我们亲切地交谈了一会儿，我便要他捕鸟，他说：“这不能，要下了雪了才好。”于是，我很盼望下雪。
夜里，下起了鹅毛大雪，雪花纷纷扬扬地飘落在树上、屋顶上、地上......
第二天清早，我一骨碌爬起来，朝窗外一看，一片银白色的世界，树上像用白颜料涂了一遍似的.。我吵醒闰土，要他捕鸟，满口答应了。
我们拿着捕鸟的工具来到雪地上，我扫出一块空地，闰土把竹匾用木棍支在地上，在木棍上绑上一根绳子，又把鸟儿爱吃的秕谷撒在竹匾下。一切做妥当后，我们躲在一棵大树后，手里轻轻握着绳子的一头，观察鸟儿的动静。不一会儿，一只小鸟蹦跳着朝竹匾跑来，机警地望了望四周，觉得没有什么危险了，便吃了几粒秕谷。这时，我心一急，手不由自主地拉了一下绳子，“哐”，竹匾倒了，鸟儿受了惊，飞走了。“唉，让它跑了。”我自责道。闰土安慰我：“没关系，它是去报信，等一会儿会有很多鸟来的。”果然，过了一会儿，一群“不怕死”的鸟飞来了，叽叽喳喳往竹匾里挤，等鸟儿都进了竹匾，闰土一挥手，我将绳子一拉，哈，一只鸟也没跑掉。
我把它们放进一个精制的鸟笼里。闰土指着鸟告诉我：“这是蓝背，这是稻鸡，这是角鸡，这是鹁鸪，这是喜鹊，这是麻雀......”我看了，谗得口水直流，说：“我今天要大饱口福了！”闰土说：“它们是益鸟，对这些鸟，我们只有保护的义务，没有伤害的权利。还是把它们养起来吧。”我同意了。
春天到了，我们把鸟都放了。一只喜鹊迟迟不肯飞出鸟笼，我将它捧起，抛向天空，它才依依不舍地飞上天空，又停在一棵梅树上，像在说：“谢谢你们了！”我对闰土说：“快看，‘喜鹊登梅’了，你会交好运的。”闰土苦笑了一下，什么也没说。
寒假结束了，我接到家里的加急电报，催我快回家去。我只好向闰土道别，闰土送我几根很好看的鸟毛，从此我们没有再见面。
《少年闰土》续写四年级作文 2
一张紫色的、有些窘迫的脸，活泼、兴奋、勇敢、机智的闰土，是他们三十年前分别时闰土的模样。他以为，闰土和他再见面时，也能和以前一样。可是，时隔多年，情况谁也无法预料。
三十年，是多么的漫长。可对于每天都带着憧憬的他来说，三十多年的光阴似乎根本不算什么。他没有想到，自己真的盼来了心心念念的闰土。
他正在自家书院漫步，不时抬头望望天空，好像在等人，又好像在感叹。不经意间听到了大门有声响，打断了思路。狐疑着，快步走去大门处，拉开了门。
扑入眼帘的是一张苍老又略显疲惫的面庞，条条皱纹伏在脸上，干裂又没有血色的嘴唇旁是被海风吹的红肿的脸蛋。瘦如细杆的手脚黑黝黝的，单薄的、打满了补丁的棉衣和布裤荡来荡去，不时又贴在皮肤上，看起来整个人轻飘飘的，好像饿了很久似的。
他看见眼前的“陌生人”，第一时间皱起了眉头，端详了几秒，忽而兴奋起来：“这是我的闰土哥啊！这么这般落魄呢？”
闰土把脸抬得更高，看清了手舞足蹈的来人，不禁张大了嘴，可是却连半个字半个音也没有发出来，所有的话都在嘴边，又似乎被堵住了。他的眼里慢慢蓄满了泪水。最终他只是弯下了腰，用颤抖的、恭敬地声音说：“见过少爷。”
他的`心一沉，闪过一丝不解。可回想起自己的待遇，立刻又恍然大悟。
在这个时代，只有识文认诗的人才有真正的地位，而像闰土这样的农民只能做一个下层的人，这让他感到不安。
他，一个知书达理的中少年。年轻时和闰土在一起讨论那些稀奇的事仿佛只是一场梦，不能再次重现，他掩饰住哭意，急忙伸出手扶起闰土，嘴中呢喃：“闰土哥……”闰土不住地说着“不用不用”“别这样”一类的话，一边也用手把他扶起来。
“我们是兄弟，说不说客套话不重要。”他别有深意地看着闰土，继续说，“你还记得那些跳鱼吗？那些五颜六色的贝壳，现在我也有一些啦！我都收藏起来了，就为了这一天！还有……”他急急地说着，看着闰土。这一番话将闰土心中的一块疤给揭了。他没想到三十年了，少爷，不，迅哥儿还记得……
两人紧紧地拥抱对方。他兴高采烈地说着这里的变化，一路上讨论的问题也有很多，可是他发现闰土还是有一点拘谨，便安慰他：“我们都是好朋友兄弟，没有必要这么怕我！”两人中气氛缓和了很多，闰土的眼中增添了很多色彩。
虽然两个人都变了，可是每个人的性格都是独特的，是从骨子里散发出的，没有什么可以真正掩盖。
时间让人讨厌，让人敬佩，也让人怀念。
《少年闰土》续写四年级作文 3
正月已过去了，但天灰蒙蒙的，还在下着小雪。闰土要走了，我跟着他一同走出家门，我来送他。
此时，雪已经下了很久了，铺在地上，厚厚一层。雪花白白的，像花瓣一般，纷飞在空中，要在风的带领下打个圈，才落到地面上，伙伴中去。梯角的梅花开了，是那样的白，白得都分不出是花还是雪。在现在雪花纷飞的的世界里，唯有它，开得最艳，它开这，仿佛是为着我们那深厚的友谊而开放。
我可实在不愿让他走啊！在我们相处的这些天里，我们谈得是那样投机，又那么的亲密，多快乐呀！我不愿快乐在我身边消失，更不想让他离开我。我紧紧抓着他的衣袖，紧紧地抓着，害怕一松手，他就消失了。我可不想失去一个这么好的谈心朋友！我的眼泪已经满满的了，还好有眼眶，不然我早已泣不成声。我不说一句话，不说一个字，也说不出口。
闰土很无奈，时令过了，他必须回去。他一动不动地看着那株梅花，对我说：”少爷，我是在舍不得你啊，可是……唉。少爷，保重。”说完，他使劲把手抽了出来，飞快的'消失在茫茫一片雪地之中。可他为什么连看都不看我最后一眼呢？大概是怕看到我就会更加舍不得吧！
就这样，看着他远去的身影，看着看着，我积累已久的泪终于模糊了我的双眼。
《少年闰土》续写四年级作文 4
夏天到了，我约了几个朋友去海边游泳捕虾。我们来到海边。海里有许多鱼。我看见一只红壳虾。我一把抓住，大声说；我知道了。我走到岸边，把虾放进桶里。我突发奇想，不如去挖龙虾。很好。小朋友异口同声地哭了。
我们来到了泥潭。我们穿上裤子，踩在泥上。一个小朋友踩到了硬东西。当我们把它挖出来的时候，它原来是一只乌龟。我们很开心。今晚可以喝甲鱼汤！我们一直踩在上面。我踩到一只龙虾，把它扔进了桶里。几个小时后，我们桶里有很多龙虾。
我们回家，在乡下吃了一顿大餐。村民们被邀请去吃饭，一桌子的食物让我们流口水。我买了一只龙虾，嗯！很好。是的.，我喝了一碗甲鱼汤。吃完饭快点，晚上找贝壳！我们去了海边，拿起一盏油灯，找到了贝壳。天黑的时候，我们找了满满一桶贝壳，回家了。
《少年闰土》续写四年级作文 5
暑假的一天早上，我正在睡觉，爸爸把我叫醒，神秘地说：“你猜，谁来信了？”“是姑姑吗？”我问，“不对，是你的好朋友闰土来信了。”爸爸说。啊！闰土来信了！我急忙拆开信，信中要我去闰土那里拾贝壳、看瓜。噢！我高兴得一蹦三尺高，连忙收拾行李，向乡下闰土家走去。
临走时，我高声说：“再见了！四合院。再见了！高墙上四角的天空。”
到了乡下，他正站在村头等着我呢。见我来了，他笑着迎上去，项戴银圈，紫色的圆脸，只是少了一顶小毡帽。我们交谈了一会儿后，他说：“走，咱们拾贝壳去。”
来到海边，我看到沙地上没有什么贝壳，闰土说：“这里的好贝壳早被人拾光了，海里礁石上有很多好看的贝壳，我们游过去拾吧。”我不好意思地说：“我，我不会游泳呀。”“我来教你游泳吧！”闰土笑着说。闰土告诉我只要手用力划，脚用力蹬就可以了。我试着游了一会。突然，一个海浪打来，我呛了一口海水，又苦又咸又涩，我连忙跑回岸边。闰土朝我笑了笑，游远了。一会儿，水面上露出个小脑袋，呀，是闰土，他像小鸭子一样抖着头上的水，嘴里吹着气。他上岸后，指着贝壳告诉我：“这是鬼见怕，这是观音手......”
不一会儿，我们玩得满头大汗，来到西瓜地，闰土摘了一个瓜，“嚓嚓”几刀就把西瓜切开了，我拿起一块西瓜三口两口就吃光了。这时，一位中年妇女带着一个小孩来了，小孩看见瓜，吵着要吃，中年妇女不让他吃，他哭起来。闰土看到这情景，忙摘了一个瓜给那小孩，小孩见瓜，就破涕为笑。中年妇女叫小孩向闰土鞠躬道了谢。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，我和闰土坐在瓜棚里，我看着一望无际的碧绿的`西瓜地问闰土：“这么大一块西瓜地，一年到头一定收获不小吧？”闰土说：“错了，这西瓜，其中五成叫地主的租，两成买瓜籽、肥料，还有一些税呀，一年来，能收获一两成就顶破天了......”哎！这真是穷人的孩子早当家。我们正起劲地算账，突然，他停止了说话，捏起一柄钢叉，向一个大西瓜走去，我提起马灯，跟着闰土。好呀！一匹猹正在大口大口地咬瓜呢。闰土轻轻地转到猹后面，用力一刺，猹却从闰土的胯下溜走了。猹究竟是什么样子我也没看清楚，只知道状如小狗，毛油一般光滑。我们只好垂头丧气地回到瓜棚。
我从来不知天下有这么多新鲜事，海边这么多五色的贝壳，西瓜有这样危险的经历，我先前只知道它在水果店出卖罢了。
日子一天天过去了，暑假结束了。家里发来了加急电报，催我快回家。父命难违，我只好收拾行李，向闰土告别。临走时，闰土送我一包贝壳和一包瓜籽。从此我们没有再见面。
《少年闰土》续写四年级作文 6
“光阴似箭，日月如梭”。一眨眼，正月过去了，闰土必须回乡村。我伤心地号啕大哭，闰土也不肯回去，躲在厨房里悄悄地流着眼泪，怎么也不肯回去。但是因为时间紧迫，闰土的父亲硬要把他带回家。我实在忍受不了闰土父亲的行为，跑到厨房门口拦着，不让闰土的父亲进去。闰土的.父亲突然变得十分严肃,但还是温柔地对我说：“鲁迅小少爷，正月已经过了闰土该回家了，请您见谅。”说完，他深深地向我鞠了一个躬，可我还是不答应，也许是因为当时的少爷脾气吧。
闰土的父亲三番五次地劝说我，我始终不肯让开。他不耐烦了，从我身后硬把门打开，把闰土给拽了出来。闰土满脸泪水，眼睛里带着恐惧与不舍。闰土的父亲拉起闰土的手就往门外走，我立马跑上去抱住闰土父亲的脚，不让他离开。我的父亲见此状况，马上过来让我松手，我不肯，他就用手把我轻轻地拉过来，不让我在向前走一步。闰土的父亲也趁此机会把闰土拉走。闰土不肯回去，急得放声大哭，鞋子在地面上磨，可闰土的力气终究没有他父亲的力气大，最终，闰土还是被带了回去。
闰土走后，我伤心了好几天，一直把自己关在屋里，不吃不喝，只是躺在床上看着闰土留下的东西，默默地思念他，我的父亲也拿我没办法。这样折磨了几天，我终于肯出来了，父母们高兴地泣不成声，吩咐下人做了许多好吃的，我也渐渐恢复到了从前。
此后，我再也没有见到过闰土，只是收到他寄来的一些贝壳，鸟的羽毛等许多礼物。我也曾送给他一些礼物，但是，我们俩再也没见过面，到了以后，也在没见过。
如果说，让我再回到从前，我肯定会好好珍惜和闰土在一起的时光！
《少年闰土》续写四年级作文 7
暑假的一个早上，我正在睡觉。爸爸叫醒我，神秘地说：“你猜谁写的？”“阿姨？”我问，“不，这是你的好朋友润土的一封信。”爸爸说。啊！飞跃土的一封信！我赶紧拆开信，让我捡壳，看看闰土里的瓜。嗷！我高兴得跳了三尺高，收拾行囊，向乡下的飞跃土屋走去。
走的.时候我大声说：“再见！四合院。再见！高墙四角的天空。”
在乡下，他站在村头等我。看到我来了，他笑着给她打了个银戒指，她紫色的圆脸正好少了一顶小毡帽。我们聊了一会儿，他说：“我们去捡贝壳吧。”
当我来到海边时，我看到沙子里没有贝壳。地球说：“这里的好贝壳早就捡回来了。海里的礁石上有许多美丽的贝壳。我们去游泳，把它们捡起来。”我不好意思的说：“我我不会游泳。”“我来教你游泳！”闰土笑着说道。润土告诉我，我所要做的就是抚摸我的手，推我的脚。我试着游了一会儿。突然，一个浪打在我身上，我被海水呛到了，又苦又咸又涩。我迅速跑回岸边。润土对我笑了笑，然后游走了。一会儿，水面上出现了一个小脑袋。这是飞跃的土壤。他像小鸭一样摇着头上的水，嘴里吹着空气。上岸后指着贝壳对我说：“这是鬼，怕这是观音手……”
不一会儿，我们出了一身大汗，来到了西瓜之地，在闰土里摘了一个西瓜，用几把小刀“划”了一下，然后把它切开。我拿起一块西瓜，三口就吃了。这时，一个中年妇女带着一个孩子来了，孩子看到瓜嚷嚷着要吃的就哭了。润土正忙着摘一个甜瓜给孩子。孩子看到瓜，放声大哭，哈哈大笑。中年妇女让孩子弯腰跳土说谢谢。
深蓝色的天空中挂着一轮金色的满月。我和润土坐在瓜棚里。我看着一望无际的绿色西瓜，问润土：“这片大西瓜田一年到头一定收获很多，对吗？”润土说，“错了，这个西瓜的50%叫做地主的20%的租金，用来买瓜子、化肥和一些税。你可以在一年内取得一两项成就……”嘿！真正掌权的是穷人的孩子。我们试图结算。突然他不说话了，拿起钢叉，向一个大西瓜走去。我举起灯笼，跟着飞跃土。很好！一匹马正在啃瓜。闰土轻轻翻到皮肉后面，用力捅了一下皮肉，却从闰土的裆部滑开了。除了光滑的像小狗毛油一样，我没看清它到底是什么样子。我们只好沮丧地回到瓜棚。
我从来不知道世界上有这么多新事物，海边那么多五颜六色的贝壳和西瓜有这么危险的经历。只知道是水果店卖的。
日子一天天过去，暑假结束了。家里发来一封加急电报，催我赶紧回家。父亲命难断，我只好收拾行囊，告别闰土。当我离开的时候，润土给了我一包贝壳和一包瓜子。从那以后我们就没见过面了。
《少年闰土》续写四年级作文 8
闰土从口袋里拿出一对贝壳说：“没有办法改变的，我这里有一对贝壳，你一个我一个，这样，我们无论走到天涯海角，看见这贝壳就算看到对方，好么？”
正月过去了，与鲁迅形影不离的`闰土又要离开了，闰土与鲁迅都非常伤心，但这是不能改变的。
鲁迅送闰土到了大门口，眼泪汪汪地说：“闰土弟弟，你能不能不走？”
闰土听了，泪水在眼眶里打滚，说：“树大哥，你我是形影不离的小伙伴，我怎么舍得离开呢？但事实终究是事实怎么也改变不了的。”
鲁迅抱住闰土说：“虽说如此，但是我还是不愿意让你走啊。你可以借口在我家做工，那样，我们两个人又可以在一起玩了。”
闰土紧紧抱住鲁迅说：“没办法，上帝让我们离开，我们能有什么办法呢？俗话说‘千里有缘来相会’，我们只要有缘就算相隔千里之远也能相会。”
鲁迅又说：“如果我们两个人没有缘分呢？”
闰土从口袋里拿出一对贝壳说：“没有办法改变的，我这里有一对贝壳，你一个我一个，这样，我们无论走到天涯海角，看见这贝壳就算看到对方，好么？”
鲁迅双手接过贝壳，连连点头说：“好！”
时间不等人，闰土的爸爸拉走了闰土，闰土不住地回过头，并挥挥手，直到看不见。鲁迅默默地站在门口，看着闰土离去的背影……
《少年闰土》续写四年级作文 9
夏天到了，我和几个小伙伴一起约到去海边游泳、抓虾。我们来到了海边。大海里有很多鱼，我看到了一只穿着红色甲壳的虾、我一把抓了起来，大声说；我抓到了！我走到了岸边，把虾子放到了桶里。我突发奇想，干脆去挖龙虾吧！好呀。小伙伴异口同声地叫起来。
我们来到了泥潭，我们把裤脚弄起来，踩到了泥里边，一个小伙伴踩到了一个硬硬的东西，一挖起来，原来是一只甲鱼，我们高兴极了。今天晚上可以喝甲鱼汤了！我们继续踩着，我踩到了一只龙虾、扔进了桶里。过了几个时辰，我们桶里有了许多龙虾。 我们回到了家里，做起乡村里的.大餐。请了村里人来吃，满满一桌的菜，让我们的口水垂涎欲滴。我夹起一个龙虾、恩！真好吃。有喝了一碗甲鱼汤。快点吃完饭，晚上还要去找贝壳呢！我们到了海边，拿起一盏油灯，找起了贝壳。到了天黑尽了，我们找了满满一桶贝壳回家去了。
《少年闰土》续写四年级作文 10
老是听闰土哥讲雪地捕鸟，心里痒痒极了，今天终于下雪了，我也可以来体验一下捕鸟乐趣了。
雪好厚啊，都快没到我的膝盖了，我拿着扫把，很小心地扫出一块空地——大概比竹匾稍微大一点儿，“闰土哥，空地扫好了，是不是该支竹匾了？”“嗯，你看好了！”只见闰土哥一脸得意，拿着竹匾先在空地上比划了一下，然后把短棒很小心地安好，把竹匾支了上去。我看弄得差不多了，便把事先准备好的秕谷一撒，轻轻牵着绳子和闰土哥来到了墙角边的树丛中，躲了起来。
闰土哥说得没错，没过一会儿，便有许多鸟雀来啄谷子吃。“闰土哥，可以拉绳子了吗？你看，一只，两只，三只……已经有七八只了！”我有些着急，生怕那些鸟雀吃完谷子就飞走了。“不用急，迅哥儿，现在是冬天且下雪，鸟儿没食物，不会那么轻易走的，还会有更多的鸟来！”果然，又来了五六只。“啪”一声，原来是闰土哥拉绳了，我算了算，一共有十三只鸟雀“落网”。闰土哥兴奋得一蹦三尺高，头上的小毡帽一歪一歪的'，好像要掉下来，脖子上的银项圈在阳光的照耀下闪闪发光。我也激动极了，连蹦带跳地跑过去看鸟雀。竹匾一掀开：哇！有满身金黄的稻鸡；有鸡冠像只角的角鸡；还有背上一片深蓝，仿佛穿了蓝背心的蓝背……
这时，闰土哥走了过来，问我：“迅哥儿，这些鸟雀你打算怎么办？”“唔——”我用手指顶住下巴，沉思了一会儿，说：“我想还是把它们放了吧，它们虽然很美丽，但是你看，它们被关住的样子好可怜啊！我可不愿意它们像我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空！”“嗯，我听你的，迅哥儿！”
我们还是把鸟雀放了。我看着鸟雀远去的背影，心里充满了羡慕……
《少年闰土》续写四年级作文 11
蔚蓝的天空中飘着几朵白云，下面是一望无际的茂密的山林，一个八九岁的少年正在林子里捉蚂蚱。只见他弯着腰．对准一只大蚂蚱，手掌呈C形，猛地向蚂蚱捂去，那蚂蚱却后腿一蹬，连蹦带飞地逃走了。
这少年便是我的表弟―我舅舅家的孩子成虎。
有一年暑假，我照例来到姥姥家。刚一进门，正碰在一个人身上，定晴看，原来是成虎。他看见我便不走了，没等我放下书包就把我拉到一边，悄悄地对我说：“姐，到我家住几天怎么样”？我和你逮蚂蚱去。”我一听立即爽快地答应了。
第二天阳光明媚，我和表弟成虎拿了工具来到山林里，成虎说的果然不假，只见灌木叶上、草丛里数不清的蚂蚌蹦来跳去。他让我站在一边看着，只见他蹑手蹑脚地朝一只正待在叶子上休息的大蚂蚱走去………这便出现了开头的那幕。
成虎眼疾手快，不一会儿十来只蚂蚱便成了他的“俘虏”。我也学着他的样子去捉，可那蚂蚱却总是在我手捂上去之前一蹦一跳地逃掉了。历尽磨难，我好不容易捉住了五只，而这时成虎又捉了十来只，我们拿来的瓶子已经装满了，于是我们便愉快地凯旋了。
回家的.路上，成虎又对我说：“等明年你早一点来，晚上我们捉蝉去。我有个好办法，能捉好多呢，先在下面点一堆柴火，再用一根长竹竿伸到树上乱搅阵，你就只管满地捡……”
快乐的日子总是短暂的，转眼个假期就要结束了妈妈早已几次打电话来催我回去，最后次妈妈在电话里儿乎要发火了，而我也真的快要开学了，我只得收拾了一下．和成虎依依不舍地告别了。
《少年闰土》续写四年级作文 12
蔚蓝的天空中飘着几朵白云，下面是一望无际的茂密的山林。一个十一二岁的少年正在林子里捉蚂蚱。只见他弯着腰，对准一只大蚂蚱，手掌呈现出C形，猛地向蚂蚱捂去，那只蚂蚱却后腿一蹬，连蹦带跳地逃走了。
这少年便是我的表哥——我舅舅家的孩子。他长着一张瓜子脸，上面镶着一对机灵顽皮的.大眼睛，高高的鼻梁，嘴角微微向上翘起，脸上似乎总是挂着笑意。
有一年暑假，我像往常一样来到姥姥家。刚一进门，正碰在一个人身上。我定睛一看，原来是我的表哥呀！他看见我后，便不走了。没等我放下书包，就把我拉到一边，悄悄地对我说：“妹妹，这次来我家多住些日子怎么样？我和你一起去捉蚂蚱。”我一听立即爽快地答应了。
到舅舅家的第一天，表哥带我来到河边打水仗。第二天，我要他带我去山上捉蚂蚱。他说：“现在还不大到时候，再过几天，到初秋，那时我们到林子里，那里的蚂蚱又大又多，它们就在你眼前蹦来蹦去的。不过，它们可伶俐呢，并不那么好逮。”
于是我很盼望初秋的到来。当然，我终于盼来了那一天。
那天，我和表哥拿了工具来到林子里。表哥说的果然不假，只见灌木叶上，草丛里数不清的蚂蚱。我忙喊：“哥哥，快点过来，这里有好多，快来逮啊！”谁知他却把食指放在嘴上：“嘘，小点声，别把它们都吓跑了！”说着，他慢慢地朝一只正待在叶子上休息的大蚂蚱走去——这就出现了开头的那一幕。
晚上，走在回家的路上，表哥对我说：“等明年，你早一点来，晚上的时候我带你捉蝉去。我有个好办法，能捉到好多呢！到那时，我们先在树下面点燃一堆柴火，再用一根长竹竿伸到树上乱搅一阵，你就只管满地捡。”
“啊！真的吗？”我半信半疑地问。
“真的，你就等着吧！”表哥用自信的语气对我说。
快乐的日子总是短暂的，转眼间暑假就要结束了。妈妈早已打过好几次电话来催我回去了。最后一次妈妈在电话里几乎都要发火了：“都多少天了，你还没玩够？你要玩到猴年马月吗？今天下午必须回来！”而我也真的快要开学了。我只好收拾了一下，和表哥依依不舍地告别了。
《少年闰土》续写四年级作文 13
绿树成荫的夏日，一轮骄傲的太阳挂在头顶，万物都变得晴朗无比。一片辽阔无垠的果林，有两个穿着衬衫的少年忙手忙脚的摘着野果，那样子就像是两个偷油吃的小老鼠生怕被人逮着。
这两个坏小子便是我和李承轩。我两仿佛年纪，在兴趣班上认识。因为年纪相似，所以有共同话题，我们便成了朋友。李承轩比我大一岁，所以在争论上让着我。他个子高，比我大出一个半个头。脸型就像一粒瓜子，脸特别白，白得吓人。衣着整洁时尚，在我的印象里，他永远很干净，无论衣着还是相貌。他眼睛很小，瓜子般大小。一旦我说：“你眼睛怎么那样小？”他会说你：“不知道小眼睛聚光？”他的手指很细，细而又长。手瘦，但不像农民的手那样枯瘦。他的腿既细又长穿黑色运动裤。予人一种特别的美。
他特别喜欢看书，我也特别喜欢。我俩还经常一起去书店看书。我什么书都看，而他哪只喜欢玄幻类，或科幻类。他经常会给借我一些玄幻小说我呢？也会借给他一些文学小说。每次我两一起去书店我只是随便看看，他却是会翻开一本书津津有味读起来。他读书时可有趣了：一会儿眉头紧锁，仿佛大难临头。一会儿眉开眼笑仿，佛结局完美。他看书时全神贯注我不叫他是不会放下书的。
我们也会常常出去吃东西，一般是我找吃的他请客。他只算半个吃货因为他只会吃。而不善于发现好吃的东西。
我们的共同爱好也有很多。游戏，动漫关于游戏，动漫我知道的'没他多。凡是我说得上的，他有百分之八九十玩过看过。
有一次，我们去了凤山。我俩玩的正开心时口渴了,摸了摸裤兜一块钱也没有，只好忍着。过了一段时间，终于，我两饥渴难忍。只好抱着赌一把的心态去林子里看看有没有能吃的果子，解渴。谁想运气好，发现了一片野果林。正当我两沾沾自喜准备进去时，只听几声狗叫，窜出一条野狗，吓得我两大惊失色拔腿就跑。还好狗没追过来。在林子边上站了一会后，我提议摘几个回来慢慢吃。于是我们又提心吊胆的进入了林子。这次我们没遇上那狗，便小心翼翼，蹑手蹑脚的急急忙忙摘了几个果子回去。出了林子我们松了口气，`得意的享用了战果。
后来，我们便不常出去玩。再后来他退出了兴趣班，去了天水。现在的我们已不常联系。
《少年闰土》续写四年级作文 14
蔚蓝的天空中飘过一缕又一缕无暇的白云，洒满阳光的山洼上，在那一片又一片的茂密的果林中，在那布满星星点点农民的田埂上，其间有一个七八岁的少年，脚踩树杈，手里捏着一叠果袋，熟练的往苹果树上的苹果套，不一会儿功夫，半块地的苹果被他套完了。
这少年便是郑宁，我认识他时，也不过三四岁，全家还没有搬到新楼房里，老家住郑川的一个靠山的土坡上。他家与我家为邻，我们就一起玩，也就认识了。但自从搬走后，与他见面的机会少了。一年春天，住在老家的爷爷奶奶突然打来电话，说让我们帮他们去套苹果。我很兴奋，因为这次回老家不仅见到爷爷奶奶，还可以与郑宁一起玩了。六七岁的我，在田地里头，遇见了他。我知道，他在捉蟋蟀方面很本事的。我立刻要他帮我抓一只蟋蟀。他说：“这时不行，要下雨了才好。这土地上，下了雨，蟋蟀洞穴前有稀泥，它不能出门吃草，可用嫩草引它上钩。”
于是，我很盼望雨的到来。
他又说:“在这天气里头，你去学套苹果吧！两脚踩在树干上，踩稳，用果袋把苹果套好，然后把果袋上的铁丝缠牢......”
“如果果子在树顶呢？”
“有梯子呢。一脚一脚蹬上去，还有高的，就找准枝与枝的交叉点踩上，并一直这样往上爬。”
我从来都不知道抓蟋蟀的有趣之处，苹果还要套袋才能长大——我之前只知道它在水果店里出卖罢了。
“吃过晚饭,我们到坡上去玩耍，凉爽的轻风刮过你的脸颊，能让你忘记疲劳和忧愁，放松身心......”
啊！他心里装满了无穷无尽的.稀奇的事，我们一起玩耍，捉蟋蟀，套苹果，晚饭后乘凉——在这之前我只是听别人讲却从未亲自参与过。
3天后，我们坐上了回家的车。那日，我是看着夕阳落下回到家的，似乎从无边无际的余光中，走过了一个少年的身影......
《少年闰土》续写四年级作文 15
蔚蓝的天空，水洗过一般。正是炎炎夏日，这颗槐树底下却阴凉而舒适。一个少女正在这里背诵着古诗，琅琅的读书声扩散开来，随着旁边一大簇一大簇向日葵的怒放而消散……
这少女便是黄璐。她，虽然和我的友谊只有一个暑假，可她那温婉沉静的面庞和那乐观向上的性格，像向日葵一样，年年都开在我的心里。
那是三年级的暑假。记忆中的老家溪水潺潺，斑驳的土墙上爬满青苔，凹凸不平的.路绵延成思念的形状。年老的妇人围在院中哝哝细语，数落着雨水的不足和生活的无趣。小路的尽头是一大片向日葵花园，那里藏匿着我最初的欢乐。
在那里，我遇见了黄璐。当时在树下玩耍，她走过来，笑着问我:“你叫什么名字？很高兴认识你哟！”望着她笑得灿烂，我也高兴地作了回答。我们便相识了。
熟悉以后，我对她又有了新认识。她是个纯粹的好学生，但并不是书呆子。她热爱诗词，热爱大自然，在我眼中是那么诗意。
她比我大两岁，但并没有摆出一副大姐姐的霸道样。和我玩耍时，她总是笑着回答，和我学习时，她总是为我指点迷津。
有一次，我做成了一个小纸船，上面还有隔板，不会折纸的她十分羡慕，于是对我说:“我能不能玩一下你的纸船？”我爽快地给了她，她爱不释手，翻来复去地看，走到小河边，她突然一个踉跄，摔倒的同时纸船已随河流漂远。我急得大哭，她顾不得自己的伤，为我擦眼泪，我一把甩过她的手，说”:那纸船我辛辛苦苦才做出来的！你什么丢？”我说完就跑了。
我从此再不理她。
我胜利了，可我并不快乐。我成了更大的失败者。
半个月后，我坐车回到县城，刚到家，一个电话打来，她哭着说:”对不起……我要到外地念书了……走的时候没有给你向日葵……再见！”我呆了，你就这么轻易地走了吗，黄璐？
朋友，你在那边，可好？
我闭上眼，朦胧间听见内心喷涌而出的思念花开的声音，炽热而悲凉，盛开在向日葵田里。
睁开眼，天如碧瓦。我看见向日葵花田里的每一张笑靥，都是你的模样。
《少年闰土》续写四年级作文 16
墨黑的天空中挂着一个被“吃”过的月亮，下面是海河边的道，都“种着些餐厅啦，幼儿园和游乐设施，其间有一个七八岁的少年手捏一根烟花棒奋力地点去。那烟花却不听话，几次都差点烧棉袄，不过，十几次后终于着了那便是今天要讲的坚强少年。
这少年便是我弟弟，我认识他时，他才刚出生。当时，姥姥还世，她和老爷轮班照看他，一会儿逗他笑，一会儿给他喂水，一会儿又哄他入睡。据当时在医院的所有都说：当时你像一个傻子一样兴奋，在医院中边蹦边喊：”我有弟弟了！我有弟弟了！第二天，我从小姨家中回到医院，细细地端详了一番：大大的眼，白里透红的脸，樱桃小嘴还在吃着奶，一张一合，还时不时冲我一笑，简直就是一个美人，而他因为长相在上学时老师搞不清楚他是男是女，再后来，因某种特殊原因，只能在老家上学，所以父母对他有些愧疚，宠着他慢着他，从而使他担当，遇事就哭，可那天我发现他其实蛮坚强，心理承受还行。
在一个晴朗的周五，我和父亲送母亲回老家去照看小弟，放了学，我们就赶住那里，晚上快九点才到，我一进门倒头便睡。第二天周六，小弟让老爸拉上我一起去”小广场”找他同学小明，小美玩陀螺，开始他们玩儿的不亦乐乎。那陀螺像几年前春晚的小彩旗一般翩翩起舞，转了好久也不停歇，一会儿又蹦来跳去，活像一个顽皮的孩子。后来有点渴，除了小明和我，其他三人便去小卖部买三瓶水，谁知他们回来时见到小区门卫大爷的孙子，他也想玩，我刚想同意，但我弟脑子一转，张口便说：”不行不行，万一你给我们玩儿坏了怎么办？”不会的'，我玩过，不会给你弄坏的，就带我玩儿吧。我爸也说玩吧玩吧，又不会弄坏。我弟一听，刚想反坑，却见两位同学小明和小美“叛变”了，只好无奈地同意了。但在接下的活动中，他们又谁都不想和那个孩子一组，一旦和他在一组就愁眉苦脸，嘴向下弯，眉头紧皱，手还不停的动着陀螺，心想”怎么办？我怎么和他一组了？”有几次“黑白黑”后便和他在一组了，输了几次后就耍赖，要求重新”黑白黑”，还将常胜将军一个黑色陀螺拿到他们队来用，所以最后。由于偏见，那个孩子所在的小美一组彻底失败。回家路上，小美在车上号啕大哭，脸上的雀斑肌肉抖动着，泪水哗哗的往下落好似开着水龙头：”我再也不要和他们一组了，你们欺负我，我再也不要和你们玩儿了。下车时，使劲一关门，冲向母亲的店中，趴在床上边哭边喊：“我再也不要和你们玩了！”而与那个孩子因”黑白黑”的命主宰为一队的小弟却没有哭，就让我感觉到他的成长。
通过这件事，让我感受到他的优点，即心理承受不错，也就是坚强。
《少年闰土》续写四年级作文 17
深蓝的天空中吊着一个火红的太阳，下面是教学楼旁的操场，都有着热血沸腾的七班的同学，其间有一个十二三岁的少年，身穿黑衣，脚带一个足球，向球门尽力的踢去，那足球却拐了个弯，反从他的面前滚走了。
这少年便是刘强。我认识他时，也不过九岁。那一年，我刚从别的学校转过来，朋友很少。突然有同学喊道：”刘强来了！”我便转身一看。他正在同学们的推拉下进教室，黄色的脸蛋，手戴一副灰白手套，脖上系一条红亮亮的红领巾，这可见他非常听老师的话。他很开朗，看到我之后便和我搭话，于是不到一周，我们便熟悉了。”
第二周，我便要他玩鬼抓人。“这不可以！”他说：”须人多了才好。我们学校，人一多，我藏进去，用其他人遮住我，看鬼来时，我远远地换个位置，那鬼就迷了。”我于是又很盼望人多起来。
刘强又对我说：”现在天太干燥，你下雨之后到我们学校的花园去。我们到园旁捡蜗牛，黑的白的都有。一会儿体育课我和同学们踢足球，你也去。”“正式比赛吗？”“不是。班里的`同学踢足球，不叫正式比赛。那叫友谊赛。太阳地下，你看，球来了。你便使足劲，用力地踢去……”
我那时并不怎么懂足球规则——便是现在也不完全懂——只是知道踢进对方球门，得一分。”
”球不飞头上么？””有脚呢。看见球了，你便踢。这东西很刁钻，倒向你滚来，反从面前跑了。”
我虽知道天下有这么多新鲜事，但不曾尝试，刘强将给我一一说明：人多玩鬼抓人，足球有很多有趣的规则，我先前单知道它是踢的罢了。
啊！刘强居然要带我做这么多有趣的事。当我还在玩别人玩剩下的时候，刘强都已开发了好几种玩法了。
刘强带给我了许多快乐，他会偶尔给我送礼物，当然，我也会给他一些回礼。
《少年闰土》续写四年级作文 18
蔚蓝色的天空中挂着一轮火红的太阳，下面是学校的操场，有不计其数的同学们在快乐的玩耍，期间有一个十一二岁的少年，身穿运动服，手传篮球，向篮框尽力奔去，有人想要拦住他，可他却将身一扭，成功投篮。
这少年便是任宇航，我和他是在一年级的时候认识的，离现在已经六年了，这六年来，我和他从相互不了解，成了现在的知心好友，这不是因为什么，而是我们有一个相同的爱好——玩手机游戏，我们常玩一种游戏，所以便结下了很深的`友谊，我对他的了解也更深了，他很爱玩游戏，但从不耽误学习，学习总是班级中的前几名，他的聪明，在手机游戏上也体现了出来。
他有一个更大的爱好，那便是打篮球，他打篮球特别棒，经常下课后打。最令我佩服的还是他那不拘小节，乐于助人的品质。一天下午，我和他的意见出现了分歧，互不说话。这时要测试，我的钢笔没墨水了，前后左右都借不到，只剩下后面的他了，但是我又怎么开口呢？这时，他好像看到了我的难处，递上来了一支钢笔，这对我来说可真是雪中送炭。
他，就是这样一个人，可惜，六年的小学生涯很快就要过去了，同学们就要分开了，他也一样，在以后的生活中，但愿我们还能见面。
《少年闰土》续写四年级作文 19
在广场的一角，有一片由花坛和绿植组成的小景观，色彩斑斓，生机勃勃。其中有一个十一二岁的少年，脚踩一个炫酷的滑板，眼睛闪烁着自信。脖子上挂着一副时尚的耳机，随着音乐的节奏轻轻晃动。少年在广场上飞驰电掣，他身体微微前倾，双脚灵活地在滑板上变换着姿势，时而跳跃，时而旋转，仿佛与滑板融为一体。他的滑板轮子在光滑的地面上摩擦出火花，发出嗖嗖的声响，吸引了许多路人的目光。就在这时，一个调皮的小男孩突然从人群中冲了出来，跑到了少年的前方。少年吃了一惊，但他并没有慌乱，而是迅速调整了自己的'姿势和速度。他敏捷地躲过了小男孩，然后在一个漂亮的转身后停了下来。仿写六
深蓝色的夜空中，挂着一轮皎洁的明月，它的光芒洒满了整片绿油油的西瓜田。这西瓜田就如同一片碧绿的海洋，那蔓藤缠绕，绿叶层叠，把这夏夜装饰得格外宁静。田间的微风轻轻拂过，带着一丝丝凉意和田野的清香，那感觉，仿佛置身于一个无尽的诗意之中。
在这宁静的田野之间，有一个少年，他的名字叫做小宇。他穿着一件破旧但干净的白色汗衫，正坐在田埂上，手里捧着一本泛黄的书本，借着明亮的月光，津津有味地阅读着。他的眼神坚定而明亮，仿佛充满了对知识的渴望。他的皮肤被晒得黝黑，那是他在田间辛勤劳作的痕迹，也是他生活的见证。
小宇的脚边，躺着一只忠诚的大黄狗，它懒洋洋地打着盹，偶尔张开眼睛看一看小宇，仿佛在守护着他。田间的蟋蟀和蛙声此起彼伏，形成了一首美妙的田野交响曲，为这静谧的夜晚增添了几分生动。这一切的一切，都显得如此和谐而美好。
这就是小宇的世界，一个充满诗意和生命力的世界。他在这里成长，他在这里学习，他在这里梦想。他虽然没有城市的繁华和喧嚣，但他有田野的宁静和自由。他用自己的方式享受着生活，用自己的方式追求着梦想。这就是他的生活，虽然平凡但充满了希望。
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