钉子的精神初二写人作文

钉子的精神初二写人作文

　　那黑黑的头发，瘦长的体型，圆圆的脸庞，眼神中永远呈透着一种钻研的精神。我猛得抬起头中，这个男同学，就是我的好朋友丁宇辰呀！

　　丁宇辰有一个名副其实的外号——钉子。为什么他有一个这么奇怪的外号呢？第一，丁宇辰的“丁”与“钉”谐音，叫他“钉子”，干脆利落。第二，丁宇辰正如钉子一样，对知识永远有一股钻劲。下面，就让我从三个方面阐述一下他那独一无二的钉子精神吧。

　　在喧闹的教室中，当许多同学在疯玩的时候，丁宇辰独自一人，双手小心翼翼地捧着一本沉重的书，默默无闻地透过他那厚厚的眼镜片，一丝不苟地阅读着那密密麻麻的文字。旁边正写作业的我立刻好奇起来，奇怪地问：“钉子，在看什么书呢？”丁宇辰仿佛完全沉浸在这本书中，丝毫没有听见我说的话。于是，我提高了音量，又问了一遍。丁宇辰好似被惊醒了一样，猛得抬起头，向我展示了这本书的封面——基础物理机械运用（高中版）。看后，我十分惊讶地看着丁宇辰那一本正经的表情，用调侃的语气问：“那么深奥，你别好高骛远啊。”丁宇辰笑一笑，认真地说：“只要用心钻研，一定能看懂它。”说完，丁宇辰又将注意力转到那本“天书”上，津津有味地钻研起来。这样，日复一日，丁宇辰从爱因斯坦的《相对论》读到霍金的《时间简史》，科学知识也随之而越来越多。我感觉他已经成为了一个坚固粗糙的钉子，因为丁宇辰那对知识的热爱与渴望。他诠释了什么叫钉子精神。

　　初二，我们新开了一门物理课。如此热爱科学的丁宇辰可放不过精通物理的老师。上课时，丁宇辰专心致志地听课，积极严谨地回答问题。下课后，丁宇辰缠着老师问这问那。写物理作业时，他一心一意，迅速准确地写题。看着他如饥似渴地学习着物理，我感觉他已经成为一个闪亮精致的尖锐钉子，因为丁宇辰学习的认真打磨着他，让他尖利精致。他诠释了如何升华钉子精神。

　　有一天，丁宇辰兴奋地跑到我身边，开心地说：“我成功了！我成功了！”我正纳闷，丁宇辰像变魔术一般拿出一个损坏的修正带，只见那修正带中的白带全部露了出来，杂乱无章。“钉子”又以迅雷不及掩耳之速找来了个马达，两个铁丝，一个A5电池。最后，钉子用电池连接马达，巧妙地将马达插在修正带的轴上。只见马达飞快地转动着，露出的白带奇迹般地乖乖收进了修正带中，井井有条，看似已经不能用的修正带现在又可以投入正常使用了。看着丁宇辰那充满自豪与兴奋的眼神，我感觉他已经成为了一个有价值，完美的钉子，因为丁宇辰那对丰富知识的灵活应用，那厚积薄发创新的品质。他诠释了如何灵活运用钉子精神，造福他人。

　　如今，“钉”宇辰仍像往常一样，持之以恒地学习着，不停塑造、打磨、升华，运用着他那鲜为人知的钉子精神。他让我明白了，普普通通的钉子只要拥有“钉子”精神也能默默无闻地拥有伟大。

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