青春恰自来高二抒情作文

青春恰自来高二抒情作文

　　白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。《经典咏流传》带动了这首沉寂了300年的小诗，不仅唤醒了我们对古典诗歌的深情，同时也让我们学习到中华魅力的文化，现在的我偶尔也能哼唱几声呢。

　　令我不禁想到自己的青春，也正如这苔花一样虽小，但是却很有力量。它就像一首歌曲，节奏优美，音调柔和，情感丰富，富有独特的韵味，每个人都有权利把自己带入到这首歌曲里面去。

　　在这首歌曲里，它有欢乐，有悲伤；有甜蜜，有苦涩；有斗志激昂，有抑郁不振；有华丽，有平凡；有经典，有附属。美国的苏珊大妈外表平凡却满怀梦想，才华横溢的她并不受年龄的限制，她用自己的天籁之声扭转人生，昔日辉煌的她在今日依旧被我们熟识，谁人说青春只属于年轻人呢，恐怕在苏珊大妈身上一点也没有差别。现在的我，就像刚刚进入前奏，不能让人耳目一新；我也曾想过怎样才能让自己更加出彩，赢得别人的认可与称赞。尽管自己不断的努力，总是有人超过自己，碾压自己，他们的光芒总是盖过自己。十几亿的人海里，优秀的人有数不胜数，我为了找寻成功的办法，一直效仿他们可就是不见效果，努力了那么多，可总是成功的不是自己。

　　就像我之前一直想要学好吉他，想成为老师那样的吉他手，带着一把吉他，唱着民谣，游走四方；因此我打起百分之一百二的精神去听课，学习老师的每一个细节和动作，尽管这样，身边同学的能力依旧比我高的太多……比如他，他很有天赋和能力，可课上就是不按照规矩来，与老师的风格截然相反；可却总是能得到老师的认可，于是我放弃学习老师的动作，去学习他的动作细节，尽量把自己刻画的与他一模一样，可尽管这样，我依旧学不好吉他。

　　老师似乎是看出来了，找我出来，谈了谈心，他告诉我说，他小时候在学习吉他时，同龄人都比他优秀，于是他也像我一样一直模仿别人，可后来发现，什么都与别人一样，那么自己的价值又在哪里体现呢？于是，他开始不效仿他人，只专注于形成自己的风格，即使刚开始起步比别人慢了一步，但是后来，曾经比他优秀的那些人，却没有在人群中脱颖而出，为什么呢？因为有的人看到别人比自己优秀，于是放弃自己的风格去效仿他人。后来，被效仿的人在自己风格的道路上，越走越远，而一直在效仿他人的人，却在起点一直原地绕圈，因为他一直不坚信自己的才华可以超越别人！

　　听完老师的话，我似乎豁然开朗了。如果我一直去效仿成功人的风格而忽略自己的风格，那么自己的价值也只是那个人的缩影，自己的价值又在何处体现呢？从那时开始我不在效仿他人，而是坚持自己的风格，一直默默无闻努力奋斗，即使现在我的才华还没有大放光彩，但是我坚信，只要坚持下去，那也是一个只属于自己的光彩和风格。

　　青春这首歌曲里面的内容和旋律，它都是由个人所创作出来的，它拥有每个人的青春记忆，它用旋律演绎出每个人的青春，即使它再渺小和平凡，终究也会在恰当的时机绽放光彩!

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