- 相关推荐
《我要做好孩子》五年级读后感范文
我看完《我要做好孩子》这本书后，知道了这本书的作者是黄蓓佳，主人公叫金铃，读六年级，是个有一点点游手好闲、比上不足比下有余的女孩，但是他活得快快乐乐、轻轻松松，叫人气也不是恨也不是。
金铃的老师有很多，在第二篇说了两个：旧的和新的。旧老师姓王，对金铃有偏爱，可学期还没结束，王老师就走了。新老师姓邢，50来岁的年纪，瘦瘦小小的，说话急速短促，十分严肃，学生都有些怕她。因为这样，金铃在学习上不敢放松，后来才得到了邢老师的表扬。
后来，又遇到了邢老师的老师——孙老师，孙老师每天都帮金铃监督作业，让她考试时很有信心。从此以后，金铃再也不是那个游手好闲的女孩，而是一个认真、成绩较好的学生。
从这本书，我感受到主人公金铃的潜力很大，只不过没有发挥出来，但她后来遇到了全国顶级老师，让她发挥了潜力。
我发现我和这本书的主人公情况很相似，所以我也要努力学习，把我自己的潜力也发挥出来。我有这个信心！
【《我要做好孩子》五年级读后感】相关文章：
五年级我读书我快乐作文12-17
我的书屋我的梦五年级作文11-03
五年级我的作文【经典】08-26
五年级我的作文01-06
我的五年级作文11-07
五年级《你是我的妹》读后感（精选16篇）09-14
二年级好孩子作文三篇04-16
二年级好孩子作文3篇03-31
【精选】二年级好孩子作文3篇04-02
【精选】二年级好孩子作文4篇03-31