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我的王老师四年级写人作文

时间:2024-09-30 09:39:34 诗琳 四年级 我要投稿
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我的王老师四年级写人作文(通用19篇)

  大家最不陌生的就是作文了吧,特别是饱含感情的写人作文,写人作文是通过记叙人物的具体活动,来反映人物的某个方面的特点的文章。那要怎么写好这类型的作文呢?以下是小编为大家整理的我的王老师四年级写人作文,希望对大家有所帮助。

我的王老师四年级写人作文(通用19篇)

  我的王老师四年级写人作文 1

  我的老师姓王,王老师的头发卷卷的,长长的,经常扎着个漂亮的夹子,真好看!她的脸蛋胖乎乎,红彤彤的,像一个漂亮的小皮球:她的眉毛又细又长,说话一动一动的,就像随风舞动的柳叶:她的那双眼睛炯炯有神,发出钻石一样的光芒;她的鼻子圆圆的,像一颗蛋珠子一样;她的耳朵小小的,像两片粉色的小贝壳;她的嘴唇红红的,就像一颗成熟的樱桃;王老师还有两排洁白的牙齿,就像两排珍珠;她的灵巧的`舌头一动, 就会弹出一串串俏皮的话;

  王老师经常穿一件白色的衬衣,蓝色的牛仔裤,鼻粱上架着一付眼镜,像一名很有学问的大科学家,真威风!王老师胖乎乎的,走路慢悠悠的,摇摇摆摆的,像大熊猫在跳秧歌舞。

  王老师要是碰上开心的事儿,她笑得像花儿一样,要是我们上课不认真,她的眼睛瞪得滚圆滚圆的,愤怒的目光就像利剑一样射了出来。这就是我们的英语老师——王老师!

  我的王老师四年级写人作文 2

  王老师是我的语文老师,她不仅貌美如花,还腹有诗书气自华,看起来永远18岁。王老师对我迈上写作之路有着深深的影响。第一次被她夸奖的情景还历历在目。

  那天,我正在认真地写作业,忽然,讲台上批改作业的王老师说道:“刘家同,你过来一下。”是怎么回事呢?难道是我的作业写错了吗?我小心翼翼地走上讲台,站在王老师身旁。王老师看我那么紧张,便温柔地笑着说:“你的这篇看图写话写的很好。你看这句话,如果这样写会不会更好些?”我看着王老师用红色笔认真批注的.作文,认真地点点头。在王老师的引导下,我发现其实写作文也没有那么难,渐渐地,我不仅喜欢上了读作业,更喜欢上了写作文。

  王老师不仅在写作上引导我们,她的语文课也一样的生动有趣,让我们对语文的了解越来越深,也越来越热爱。

  人们常说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我觉得王老师就是这样一位兢兢业业的好老师。是她激发了我对语文的喜爱,也让我踏上了写作之路。

  谢谢您,我亲爱的王老师!

  我的王老师四年级写人作文 3

  随着新学期的到来,我的语文老师也随之更换了。果然外表很平常,但他很有内涵,还很幽默,在这方面,他“个性鲜明”哦。他个子不高,卷郑的头发看起来乱乱的.,但样子很时髦。他的双眼炯炯有神,瞪大眼睛时可以和大葡萄粒一较高下。他还有一个大大的鼻梁和一张能说会道的嘴巴。

  王老师也是个平易近人的老师。有一次,快要期中考试了,大家都在紧张地复习,我自满地打开书包,可是东找找,西找找,怎么也找不到语文书。这下惨了,马上要上课了,怎么复习呢?眼看老师越来越近了,我心都跳到了嗓子眼。

  “你的语文书呢?”王老师问。

  “我……我忘带了。”我支支吾吾地回答道。

  老师收完了别人的作业,然后带着我去了办公室。每走一步,我的心都在咕咚咕咚直跳。到了办公室,老师询问我的情况,我说是早上忘收桌子上的书。王老师说:“下次不可以忘了,今天老师帮你找一本。”说着拿出一本语文书给我说:“回去复习吧。”

  王老师真是一位平易近人的好老师。

  我的王老师四年级写人作文 4

  在我成长的道路上,有一个人让我非常敬佩,难以忘怀。没错,她就是我的班主任老师——王老师‘也是我心中的偶像。

  有人说,老师如明灯,当我们迷茫的时候,给予我们前进的动力与勇气;有人说,老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,老师好似一支强心针,给予我们自信与勇气。而我想说的是,老师就如同我们的第二个母亲,陪我走完成长的道路。

  记得那节语文课,您正在发烧,但您坚持上课,您说的那句话让我打心眼里佩服您,您说:“我只是夕阳,而你们是朝霞;你们是祖国的花朵;你们是祖国的.希望;你们是祖国的栋梁。夕阳怎能比得上朝霞呢?所以,一个小小的发烧,是不能耽误你们的。”老师,这句话多么有深意,多么感动人,多么伟大啊!

  记得还有一次,那天正好是夏天,天气很炎热,而我没有带水,正当我们口干舌燥的时候,一个高大的身影向我走来,递给我一瓶冰牛奶。我转头一看,原来是老师,“谢谢老师!”道过谢之后,我就喝了起来。一瓶小小的牛奶,却让我感到很甜,很温暖。

  老师,一个教育中华才子的人,多么伟大啊!陪我们在知识的海洋里遨游。谢谢您,我的偶像王老师!

  我的王老师四年级写人作文 5

  王老师是我三、四年级的班主任,说她严格不怎么严格,说她温柔又不怎么温柔。每次下课时,王老师对我们都很亲切。上课,对我们非常严格,不过我就喜欢这样的老师。

  王老师眼睛小小的,在我眼里,觉得王老师的性格很开朗,身体苗条,穿什么衣服都好看,这当然是因为王老师很会打扮自己。

  接下来,我给大家说一下老师下课对我们怎样的温柔,课上对我们怎样的严格。那一次,课间时,我看见有一群人围着王老师,我凑进去瞧了瞧,原来有同学在问老师一道题,老师亲切的在给我们讲题,讲完题,老师给我们讲了很多笑话,我们笑得肚子都疼啦。上课铃声响了,全班都安静了下来,因为上课时的.王老师非常严厉,简直可以跟课间时的王老师相比。王老师说这次的作业非常不好,狠狠的批了我们一顿。批完我们之后,开始讲课,讲课的过程中,有一个人说话啦。老师走到他面前批了他一顿。那一刻我心里想:他可真有胆量来挑战王老师,老师把他叫到办公室,又狠狠的批了他一顿,然后又发短信批评了他。(这可是群发哦!)

  从那以后,再也没有人敢在王老师的课上说话啦。

  这就是我的班主任——王老师。

  我的王老师四年级写人作文 6

  从三年级开端,我们班调去一位年青美丽的王老师。她浓眉大眼十分有神。从第一眼望到她,我就被她残暴的笑颜呼引,缓缓地爱好上这个老师。经由近三年的交触我越来越感到,她像一本书,引领我驰骋在知识的大陆中。

  在课堂上,王老师像一原大百科齐书。她博才多学,唐诗宋词道得令人着迷。同窗们提的免何一个答题,她皆能细心耐烦地结问。在课间,王老师又是一标快活的故事书。她和共学们就像敌人一样和大野一讫游戏一伏聊地、说着知口话。该咱们获得了一点提高,她啼得眼睛弯成新月,眼光面充斥了赞成、激励跟喜悦。我们的从信念也大大地加强了。王老师更是一利思维品格书。她岂但教我们文明常识,而且还学我们如何干事,如何做人。她教导我们做我要老实,做事要执着、取信;教诲尔们要作个有义务感的人,要乐于帮己;教导我们要尽力教习,长大报效祖邦,做祖国的栋梁……在她的领导下,我们匆匆地成长。

  啊,学校的`生涯如许幸福,有我喜欢的同学更有我最爱读的书——王老师!

  我的王老师四年级写人作文 7

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话不就是在说我们亲爱的老师吗?

  我是一名转校生,现在我的语文老师姓王,已经40多岁左右,是个女的,长的普普通通,但是散发出来的却是热爱教育事业的光芒,因为她说话轻言细语,温文尔雅,我们都很喜欢她。

  这个老师讲话有个特色,因为我们背不到古诗或没有做作业,她就会叫我们把它抄一遍,而我们班不听话的人又有很多,所以王老师用“抄”字用的非常多。也许是因为她是竹篙人的原因,她说“抄”这个字时总会把“chao”读成“cao”,每到这时,我们班的人就会哄堂大笑,王老师只是尴尬地摸摸头,羞涩地笑笑,然后继续她的讲课。

  王老师还有一句口头禅“我们不能知其然而不知其所以然”。这句话来头可大了,因为最近我们班上的同学都喜欢用一个名为“作业帮”的软件搜作业,所以在做选择题时,王老师总会让我们说出为什么要选这到题的理由。而当王老师的意见与大部分同学的意见出现分歧的.时候,就会让我们去查字典,翻资料包等来求证,这是一个多么可贵的求真求实的精神呀!

  我爱我的王老师,比我能说出来的还要爱她!

  我的王老师四年级写人作文 8

  这几年来教过我的老师很多,可是给我印象最深的还是我的班主任—王老师。我的王老师是一个做事认真、对人要求严格的.人。她戴着一副近视眼镜,一双水汪汪的大眼睛炯炯有神,一张会说的小嘴。

  她做事认真,一天到晚备课,上课,批作业,不辞辛劳。下午放学了,我们都走了,她还在办公室里不知疲倦的批改作业。课堂上,她那抑扬顿挫的声调,变化多端的手势,极端丰富的表情,以及不断翘起的大拇指,经常赢得我们热烈的掌声。她还很幽默呢!她经常讲一些小笑话给我们听,惹得我们我们捧腹大笑。

  王老师非常关心我们的身体。每天早晨,我们在教室里早读,而她却把教室的里里外外打扫的干干净净,地拖得一尘不染,不怕脏,不怕累。有的同学看到王老师豆大的汗珠从额头上流下来,急忙拿出餐巾纸给王老师擦汗,王老师和蔼地说:“孩子,我热点没事,赶快回位读书吧,早晨就这点宝贵时间。”听了王老师这番话,我的眼泪簌簌地流了下来。

  王老师就是这样一个爱班级,爱学生,能给同学带来无穷智慧和快乐的好老师,我永远爱我的王老师!

  我的王老师四年级写人作文 9

  人世间,有真情无限,记忆中,有繁星点点。最使我难以忘怀的便是教我三、四年级的语文老师——王老师。

  她个子不高,相貌平平,没有什么特别之处。但俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。

  记得一个阳光明媚的早晨,她教我们学习第23课《黄河的主人》。

  她先把课文深情的'读一遍,再讲一遍。讲完后,她问道:“如果换我是艄公,撑着羊皮筏子在波涛汹涌的黄河上前行。我这船你们敢坐吗?”同学们纷纷说道:“不敢,不敢。”“为什么?”老师又问。说着手中好似拿着一根竹竿,在黄河中撑着筏子。这时,一位同学举起了小手,说:“不敢,您是教师,没有撑筏子的经验。而艄公却是撑筏子的好手,并凭着小心和大胆、勇敢和智慧、镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,成为黄河的主人。”……

  她不仅仅是老师,更多的是课文中的人物、角色。一会儿,一位护士站在我们的眼前。一会儿,一位诗人站在讲台上吟诵这什么。

  虽然今年王老师没有分到我们班,但是她永远在我们的心中,成为一段永远抹不去的记忆。

  我的王老师四年级写人作文 10

  她,一双浓浓的眉毛,炯炯有神的眼睛,好像一下就能看透同学们的心思,鼻梁不高也不矮,小巧的嘴巴,她就是我的班主任王老师。

  王老师工作很认真,就是下课的间隙也给我们讲题。记得有一次,老师给我们讲课,我有一个题没有会,下课了,我去问老师,老师看了看题,对我说:“你看这道题,你知道已知条件了吧?”我的声音小的像蚊子一样,说:“知道了。”老师又说:“现在知道已知条件了,你就顺藤摸瓜,就知道了。”老师一讲我真就明白了,我说:“嗯,我知道了,谢谢老师。”“不用谢,”老师说。我飞快的跑回教室,把算式写起来。

  老师工作很负责,有一次,她生病了在家休息,我们去看她,她很高兴地说明天她就要上班了,我们劝她好好休息明天不用去了,班里有班长一切都会很好,老师却说:“那怎么能行呢?快考试了,我得把功课讲完,要不考试时讲不完功课怎么办?”我们只好不再说什么了。

  老师工作负责,但在课下她更是我们的`朋友。下课她常常和我们一起玩跳绳,我和王纯故意摇得很快,可老师还是灵活地跳着。笑声传遍了这条街道。

  老师还常叮嘱我们多穿衣服,防感冒。

  这就是我的王老师,一个工作负责的老师,更是我的朋友。我爱我的老师。

  我的王老师四年级写人作文 11

  我的王老师是一位美丽温柔的好老师,王老师长着一对美丽的眼睛,一张樱桃小嘴,她有一头乌黑亮丽的长发。王老师笑起来特别迷人,我们都喜欢看她笑。

  她总是为了批改我们的作业熬到半夜;她总是辅弱补习到很晚才下班;她总是在我们遇到难题时耐心讲解……虽然我已经列出了很多,但是王老师身上的优点远远不止这些,她总是默默无闻地付出着。

  有一次,班上的'两个男同学打架了,其中小军的胳膊被地面蹭破了。这下完了,打架的两个同学肯定会被叫家长,回到家少不了吃顿“竹笋炒肉”。但是王老师什么也没有说,只是买来消毒药水和药膏给小军擦拭,然后温和地对他们说:“男孩子有时会调皮,但不能打架,打架既伤害了同学,又伤害了自己。小明,以后你负责每天给小军擦洗、换药。”一周以后,小军和小明两人成了形影不离的好朋友!

  王老师教了我们四年了,调皮的我们给她的乌发染了许多白丝,不懂事的我们给她光洁的额头画了几道皱纹,我们长大了,从王老师身上学到了许多知识,更学到了许多书本上没有的道理。在我们眼里,王老师永远美丽,永远年轻!

  我的王老师四年级写人作文 12

  从幼儿园到现在,我遇到过很多老师,有精通数学的杨老师,有歌声美妙的孟老师,其中我最敬佩的还是学识渊博的王老师。

  王老师长着一头乌黑的头发,身高大概有1.6米,圆圆的脸上架着一副金属框眼镜,让同学们感到她更像一位学者。

  在我心中,王老师既严谨又随和,但她也会发火,生气了,后果也非常“严重”。比如,一些同学不按要求完成作业,王老师就会严厉地批评他们,随后还会耐心地教育、引导他们。

  王老师很敬业。这不,又快期末考试了,同学们都进入了紧张的复习阶段,而王老师的女儿却生病住院了。但她依然按时给我们上课、批改作业,一天假都没有请过,只是下了学才赶去照顾女儿,所以她显得格外疲惫、格外憔悴。我想,王老师在同学们面前很称职,但在她女儿心中就不那么称职了。

  看着王老师每天拖着疲惫的.身体给我们上课,我真想对王老师说:“王老师,您辛苦了,你也该休息几天了。”

  这就是我的王老师,她让我学到了很多知识,懂得了做人的道理。我一定会好好学习,用优异的成绩来报答您!

  我的王老师四年级写人作文 13

  二年级下册了,因为我们以前的语文老师回家生宝宝了。所以新来了一位漂亮的老师。

  我的老师姓王,她看起来年轻而精神焕发,身材高挑匀称。她的脸上总是洋溢着自信的微笑,一双明亮有神的大眼睛格外吸引人。待人亲切和蔼,谈吐间流露出一种温暖。她的`卷发扎成一个马尾,显得充满青春活力。

  老师来了几天都没有记住我的名字,同学们都争着在老师面前表现,我却没有好好把握机会,心里开始有点着急。放学后的一天,我主动走到老师面前,小声地告诉老师:“老师,我叫小张,希望您能记住我。”老师面带微笑,亲切地说:“好的。”听到老师的回应,我心里暖暖的。老师讲课很容易理解,我感到诧异地问妈妈:“这学期的课文变简单了吗?”妈妈笑着说:“并没有,课文会越来越难,是因为老师讲得很好。”我恍然大悟地说:“原来如此。”

  上课时,王老师总是会选择我回答问题,无论我回答得好与不好,她都会很温和地指出我的不足。我感受到了王老师对我的关心和爱护,让我觉得很温暖。我很喜欢这位又漂亮又亲切的王老师。

  我的王老师四年级写人作文 14

  王老师是我们五年级的数学老师,也是学校的副校长。她五十多岁,中等身材,微微有点发胖,脸上总挂着一点点微笑,特别是那双慈祥的眼睛,闪烁着智慧和真诚的.光芒。

  王老师对工作十分认真,她常常对我们说:“你们是祖国的栋梁,是祖国的的花朵,你们一定要好好学习,长大后要报效祖国。”有时候,她用一整节的数学课来教育我们。不仅这样,她还常常关心我们。

  记得有一次,是去迎华侨的时候。我们脖戴红领巾,身穿校服,手拿鲜花,一丝不动地站在马路旁,等待着华侨的到来。可是两个小时过去了,华侨依然没有来,这时候的我们已经口干舌燥。王老师和语文老师看见了便手里拿着别人送的小瓶矿泉水走了过来,同学们把目光投向那几瓶矿泉水,接着,老师就把水一口一口地分给我们,我好奇地问王老师:“老师,您不渴吗,您为什么不喝呀?”王老师回答道:“我当然渴啊,你们现在已经站很久了,也口干舌燥了,缺水会影响你们的健康。” 王老师的每一句话都打动着在场人的心弦,它像强生剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝……

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”王老师您就像燃烧的蜡烛、吐丝的蚕一样,默默无闻的奉献却不求回报。

  我的王老师四年级写人作文 15

  王老师是我的围棋老师,他名字最后有一个国字,还真有意思,老师长着一张国字脸。

  王老师总是拿着两三尺长的板子,一副神气的样子站在那里。他手里的板子可不是摆设,只要我们一下错棋,老师就要“活动筋骨”。一次,我下错了一步棋,被王老师看见了。他拿起板子,板着脸一言不发。我顿时感觉到“世界末日”即将来临。霎时,教室里安静下来,那一道道利箭似的.目光,从四面八方投来。我感觉到了老师“逼人的杀气”,浑身像长了跳蚤一样乱抖,心都提到了嗓子眼。“好久没活动筋骨了!”老师说,“我想你知道该怎么办。”我极不情愿的把手伸了出来。“啪!”的一声,我的手红了,我强忍住已经快涌出的眼泪。“下次记住了!”老师说。

  王老师虽然很狠,但也很幽默。他经常逗得我们哈哈大笑。有的同学就跟王老师学,也来逗我们,经常把我们笑得上气不接下气。王老师有许多“笑人名言”,例如在我们棋要快完蛋的时候,老师会说:“人生就剩一个字:惨!”

  这就是王老师。在他的影响下,我不仅想成为围棋大师,还想“超越郭德纲”!

  我的王老师四年级写人作文 16

  王老师是我们以前的数学老师、副班主任,也是我喜欢的老师之一,可王老师转走了。

  王老师的头发稍卷,呈现的是偏黄偏黑的,老师说话声音洪亮,书写的字铿锵有力,不拖拖洒洒。王老师讲课生动,不会拖堂,你看:王老师迈着轻快的步伐走进教室,给我们讲数学课。“同学们,你们知道方向吗?”教室里一片肯定的回答声:“知道!当然知道了!”“好的.,我们步入今天的课堂‘位置与方向吧!”王老师说。“东、南、西、北分别表示四个方向,但怎么区分东南西北呢?现在,王老师教大家一个方法!大家知道逆时针和顺时针吧,它和东南西北的关系可不小呢!顺时针过去,分别是东、南、西、北,成一个‘十’字形,大家知道了吗?”“知道了!”大家不约而同的回答。王老师以前还是一个班主任呢!专教语文!曾获得“天台岗小学花园校区十佳班主任”、“天台岗花园校区骨干教师”……都是我们四·(1)班的骄傲呢!

  王老师,我们真为您骄傲!王老师,我好想您,您在上海城校区可好?

  我的王老师四年级写人作文 17

  我们的王老师,现以二十几岁,长得特别漂亮,头发长又卷,皮肤白嫩嫩的,吹弹可破。

  王老师性格温柔,不会像其它的老师那样严格,也不会像其它老师那样关注成绩,王老师给我们布置作业,都是看我们可不可以写完,当然,王老师布置的作业都很少,就算是周六周日,作业数量和平常一样,最多,也就是3个作业。我们隔壁班的一位老师,老把成绩看得很重要,周六。日几乎都没有玩的时间,所以那班的学生都很惨,一些五。六年级的'人都是有亲身体会过的。

  而王老师,是把我们的童心看得很重要,要是你的童年一过就没有第二次了,所以我们班的作业,都是特別少,现在期未考也没了,在拿成绩单时,我们班语。数。英都第一,我现在才发现,为什么我们班语文从开学来都第一,原来是王老师不会把我们的成绩看得那么重,才使我们班语文都第一。

  而且,王老师可爱得很,很像kt猫,“喵~喵~”好可爱,王老师不只像kt猫,更像一位可爱的小公主!

  大家喜欢王老师吗?我知道大家都羡慕嫉妒恨,为什么我有这样可爱的老师!

  我的王老师四年级写人作文 18

  王老师,您虽然只教了我一年,但是您在我心中那种至高无尚的地位是没有人可以取代的。您对我的好我永远记着。

  王老师,我现在在同安进修附小读书,在这里读书的第一学期就获得了“三好生”,第二学期获得了“优秀班干部”,还去参加了学校组织的夏令营。王老师,不知您是否为我高兴?不知您是否记得我——杨真真?王老师,我很留恋和您在一起的时光,不知您是否和我一样?

  王老师,记得有一次,您为了让我作文竞赛获奖,就不辞辛苦地教我作文。您利用课余时间很耐心地教我作文,而我们的作业您就带回家加班,一直加班的很晚才休息。结果不负您的期望,那次我获得了一等奖。王老师,谢谢你对我的'付出。

  王老师,您不知对我好,对其他人也一样好。有一次,您说不能的校园里的一个墙角去,那里很危险。可是我们还是去了,还差点受伤。您却没有大吼大叫地斥责我们,而是用您那温柔的声音慢慢地给我我们讲道理,我们听不懂,你就有耐心地一遍又一遍地讲给我们听,直到我们听懂为止。

  王老师,您对我们的好,我们永远都不会忘记,今生今世我都会记住的,因为——师生情谊地久天长!

  我的王老师四年级写人作文 19

  敬爱的王老师,您的关心和教导我时刻记在心中,永远不会忘记。但此刻我更想对您说声:“对不起!”

  那天,我去帮英老师搬东西,回到教室,看见大家都在背书。我不禁捏起了衣角,心里顿时忐忑起来:“完了,完了,我还不会背呢,咋办啊?”

  好不容易熬到了下课,我赶紧找到小组长,把她拉到教室外轻轻地对她说:“组长,我还不会背呢,你能不能通融一下啊?我‘六一’节的时候给你带两大包零食。”在我的诱惑下,组长默许了我的行为。上课了,您开始询问组长同学们的背诵情况。终于轮到我们组了,我紧张极了,感觉手心里都湿湿的,真害怕组长会说出真相。还好,也许真的是我的“糖衣炮弹”起了作用,组长没有“告状”,反而夸我背得非常好,您也向我投来赞许的目光,我心里的'一块石头这才落了地。

  可晚上放学回到家,想想自己的行为,我真的觉得好惭愧。我不仅没有及时完成老师的学习任务,而且竟然说谎了!一连几天,我的心情都极度苦闷,我多想走到您的办公室告诉您真相啊。可我真的没有这份勇气,只能在这里向您道声:“对不起!”

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