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二年级数学日记之快乐的魔方（通用14篇）
时间过得真快，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的二年级数学日记之快乐的魔方，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级数学日记之快乐的魔方 1
5月25日，一场主题为玩转魔方的益智趣味活动在萧山第一实验小学举行，来自学校的所有萧报小记者齐聚一堂，享受了一堂玩转魔方益智课堂带来的快乐。
课堂上听戴老师讲，玩转魔方有着很多好处。魔方的还原过程是一个观测、动作、思维集于一体的过程，不仅可以训练人的手眼协调能力，培养专注力，更重要的是可以提高人的记忆力。随后另一位辛老师在课堂上演示了魔方快速复原的过程。只见她拿起魔方，从容地开始旋转，一转二看三复原，转眼之间凌乱的魔方在辛老师的手中像是一个听话的孩子，华丽地变身为一个整齐、划一的四方体，令课堂上的.小记者们不禁发出令人羡慕的惊叹声！
最后，戴老师用联想的方法教大家如何提高记忆力。三位跃跃欲试的小记者在课堂上成功背出了圆周率，展示了个人记忆力，同时也得到了老师的认可和表扬。
玩转魔方，快乐课堂，给了我对益智魔方甚至是科学实验无限的兴趣和热情。
二年级数学日记之快乐的魔方 2
看了标题有的人会想“魔方有神马好玩的？不就是一个可转动的3*3的正方体吗”那我只能说，你一点都不了解魔方，魔方有成百上千种三阶魔方只是最基本的'一种。不信你可以去快手上看看魔方哥子啥啥的(最后一个字表示不认识)那有的魔方我都没见过。
我家一共有七个魔方，我有五个魔方已经学会了，就剩下那两个没会，一个五魔方和一个sq一魔方。今天我妈闲着没事儿干了教我五阶魔方，五魔方吧，其实也不是多难的。就是找颜色有点儿太难了。大概有50多个块儿，至于到底有多少个，我也没数过。你可以从网上搜了一下。你就知道他是个什么样的东西啦。
二年级数学日记之快乐的魔方 3
前年4月我开始学习转魔方。记得那时候，妈妈每天教我一个步骤，共有七个步骤。我大约学了一个星期，终于在5月1日，也就是我六周岁的时候学会了转三阶魔方。下面我来介绍一下三阶魔方：它是由二十六个小正方体组成的一个大正方体，它有六个面，六种颜色，没转好的时候，看起来杂乱无章，但是转好后整齐漂亮。
最值得一提的'是：20xx年元旦迎新活动中，我在舞台上表演转魔方。台下的同学们都为我加油，为我鼓掌，当时我既紧张，又激动，还好我只花了一分钟就转好了，算是一次比较成功的经历。
前几天浦老师让我们把最喜欢的玩具带到学校，我把魔方带去了。可是，当庄舜灏叫我在同学面前露一手的时候，我居然不会转了，当时我懊恼极了。那天放学回到家后，我第一件事情就是让妈妈教我怎么转，还好没过多久我又学会了。原来，学会的东西如果不勤加练习也会忘记的。这也让我深刻体会到了“拳不离手，曲不离口”的真正含义。
二年级数学日记之快乐的魔方 4
20xx年7月21日 晴
七月的北京骄阳似火，我和妈妈早早到了水魔方,可是门口已经排起了长龙，过了很久我们才进去，全身都是汗。
穿好泳衣，出来一看，啊！这是水的.世界，水的海洋,到处都是水。我看见滑水道扭来扭去 的,就像一条正在前进的蛇，我和妈妈先坐了黄色的滑道，我们滑下去时，好像在这条蛇的肚子里穿行。我的心一直在跳，好像跳到了嗓子里，我听见妈妈也在喊叫，我正听着，不知不觉已经到底了，真是太爽了！
我们又去坐了飓风墙，我在高塔上看着美丽的水魔方，听着人们在快乐地欢呼。工作人员说了注意事项，我们急速下滑，很快又飞速地冲了上去，就像荡秋千，最后猛地冲下去，真是太疯狂、太刺激了！
随后，我们又玩冲浪，大浪一来，人就会被冲到后面。最搞笑地是大浪来时，我正要往前冲，结果滑了一跤，我刚站起来，就被大浪卷起冲走了，是不是很搞笑呢？
今天真是快乐而又疯狂地一天。
二年级数学日记之快乐的魔方 5
人生中有许多困难和挫折，你有可能半途而废，将一事无成，你有可能坚持不懈，将事事成功……
魔方是个神奇的东西，一共有六个面，是个正方体。每一面都有一个颜色，分别是白色、蓝色、黄色、绿色、红色、橙色，每一面有九个格子，六个面一共有54个格子。我为什么会喜欢魔方呢？因为我在一个星期六，在家里闲的无聊，便四处走走。
这时，我在家里的一个不起眼的地方————一个旧的.盒子里发现了魔方，因为我看过别人玩过，所以知道。我试着玩了一下魔方，想把它还原到九个格子是一样颜色的，可是我摆弄了半个多小时，也还原不了，而且越弄越乱，本来只有一个格子错的，现在所有的格子都错了，我只好向哥哥求救。
但哥哥说他也不会，我只好自己摆弄。弄了好久，我渐渐掌握了技巧，过几次的反复弄，我终于把魔方还原了。我又重新打乱了魔方，准备再次还原，可还原不了了，我自认倒霉，于是又重新摆弄了，经过几次打乱、还原、打乱、还原……我终于学会玩魔方了！
通过这件事，给了我们一个启示：我们只要坚持不懈，持之以恒，做事就能成功！
二年级数学日记之快乐的魔方 6
今天晚上，老师发下了日记本，同学们失望的想：唉……又要写日记了。可老师却隆重地宣布：“今晚我们举行一场‘魔方大赛’！”
同学们有的高兴得一跃而起，有的惊呆了，有的在怀疑老师真有那么好心？还有像我这样的，魔方不小心摔坏了。
我伸长脖子一看，当即把我乐坏了，班里顶尖高手三个里面有两个是我们组的，另一个还请假了。这自然是天大的好事！
老师宣布规则：“第一轮每组各派一个代表上场，比速拧。”
一听这“第一轮”就知道还有一场，所以派了二把手上场。比赛开始了，选手们眉头紧锁，不停拧动着手上的魔方，可惜，我们的二把手不小心手打滑魔方掉落而获得第二。
这时，一把手“语重心长”地说：“还是我来吧！”
紧接着，定时比赛开始，时间一分钟。
选手们技术一个比一个高超，台下的.拉拉队也在比拼，我们全组都使劲喊着：“加油！加油！”
比赛进入尾声，结果也很意外，我们组的一把手因为一格之差输掉了比赛。
更让人意外的是，他自我安慰似的说：“千里马也有马失前蹄的时候嘛！”
二年级数学日记之快乐的魔方 7
昨天晚上，我学会了拼魔方的六面，我心里特别的高兴。这还得感谢我的活菩萨——涛哥。
自从我下定决心，把魔方六面还原那天开始，他就先教会我几个招数。然后，他就把拼六面公式写在一张纸上，让我自己慢慢地摸索。
在我认真的练习，又在涛哥耐心的帮助下，就在昨天晚上，我终于学会了在五分钟之内，还原魔方的六面。这件事让我感到无比的高兴，这还要感谢我那个神圣不可侵犯的涛哥，是他又让我学会了这个人人都觉得好了不起的事情。
很快，这个惊喜传遍了家里，整个班上，因为在我们班能在这么短的时间内把魔方拼好，总共只有七个人，所以这个消息很快就传开了。整个小区和我们一起玩地朋友，也在今天中午放学的路上都知道了。
由于现在最流行玩魔方，所以我的很多朋友都买得有魔方，他们为了学会拼六面，就叫我帮他们还原。他们把已经打乱的.魔方，拿给我时，一块块五颜六色的格子，总是让我眼花缭乱，而我还给他们的时候，一面面整齐的颜色，让人看了就觉得舒服。
在‘六一‘儿童节前，学会拼六面的诺言，我现在已经实现了，我做到了！我好高兴。
二年级数学日记之快乐的魔方 8
今天晚上，我学会了拼魔方的六面，我心里特别的高兴。这还得感谢我的好朋友小明。
自从我下定决心，把魔方六面还原那天开始，他就先教会我几个招数。然后，他就把拼六面公式写在一张纸上，让我自己慢慢地摸索。
在我认真的练习，又在小明耐心的帮助下，就在今天晚上，我终于学会了在五分钟之内，还原魔方的六面。这件事让我感到无比的高兴
这还要感谢我那个神圣不可侵犯的小明，是他又让我学会了这个人人都觉得好了不起的事情。
很快，这个惊喜传遍了家里，整个班上，因为在我们班能在这么短的时间内把魔方拼好，总共只有七个人，所以这个消息很快就传开了。整个小区和我们一起玩地朋友，也在今天中午放学的`路上都知道了。
由于现在最流行玩魔方，所以我的很多朋友都买得有魔方，他们为了学会拼六面，就叫我帮他们还原。他们把已经打乱的魔方，拿给我时，一块块五颜六色的格子，总是让我眼花缭乱，而我还给他们的时候，一面面整齐的颜色，让人看了就觉得舒服。
二年级数学日记之快乐的魔方 9
现在，城市进步的飞快，各式各样的魔方更是多得数不胜数，有心型的、有园型的、还有正方形的等等等等。我有一个非常普通又非常常见的正方形魔方。
那个魔方的外形是一个正方形盒子的.形状，它是由54块小正方形组成的，它一共有六面，每一面上都有不同的颜色，有白色、蓝色、粉色、青色、黄色还有红色。最夺人眼球，就是黄面上的标致。
今天，我对魔方来了兴趣，于是我就自己研究魔方，研究了几分钟，我就开始转动魔方，这魔方说难不难，说简单也不简单。四五分钟后，白色的那一面就被我搞定了。我又通过几天的练习，我可以一分钟不到就转好一面，于是，我就尝试地开始转两面、三面、四面、五面和六面。俗话说，做事要有始有终，我先从两面开始，两面相对来说是比较难的。我现在只能转两面，但是每一面都会少上那么一两块颜色。
现在魔方已经成为了我无聊时消耗时间的东西，没有了解魔方前，没有办法来消耗时间，魔方既考研了人的智慧，又是在锻炼人的耐心。魔方现在也成为了我的朋友，我无聊时，它帮我消耗时间，我郁闷时它帮我解闷，我生气时，它帮我消气。
我喜欢魔方。
二年级数学日记之快乐的魔方 10
我看见了小伙伴们好像都有一个魔方玩，就我没有魔方可以玩，看见朋友们玩得津津有味，我就缠着爸爸给我买。
刚买回来的时候，我心想：“这魔方看见就好玩。”我先把它给打乱了，左一下、右一下、上一下、下一下。我高兴的想把它复原，我信心百倍的开始了第一次，谁知拼好了一面的时候，已经用了半个多小时了，我再去拼下一面，可是原来已经拼好的'一面就像一个调皮的小朋友一样跑了。我有点失望，只好看了看说明书，分析了一会儿，又开始了第二次，我发现，第二次比第一次好多了，我又玩了几次都没拼好，觉得无聊，就想生气把他扔了，可是我突然想起了老师说过遇到困难不能望而却步、半途而废，所以我又开始了，我先仔细的看了几次，然后我又开始拼来拼去，用了好几个小时我终于拼成四面了，我休息了一会儿就又开始练习，因为已经拼成了一次四面，所以我越玩越快，我很开心。爸爸和妈妈看到也很惊讶。
我学会了玩魔方，也深深领悟到“世上无难事，只怕有心人。”
二年级数学日记之快乐的魔方 11
20xx年xx月xx日 星期x 晴
今天下午，我早早的来到铭翔教育学校学习魔方。等到所有同学都来齐进入教室，刘老师先给我们上了一节体能课。所谓体能课，就是让我们大家拿着拍子打乒乓球，我们都学得很好。然后，老师让我们用脚后跟走路，我真正体会到了鸭子的感受。体能课结束后，老师又给我们上了静心课。这令我们原本跳动很快的小心脏，平静了下来。这节静心课有助于我们对接下来的魔方课空间感更强。
没错！接下来就是最重要的魔方课了。上次老师教我们拼完深蓝色的那一面，其他五个色素也已经拼好了一行。这次我们学习的是把另外一面的色素的第二行拼好。我发现我对学魔方还是蛮有天赋的.，很快就学会了。其余人也陆续学会。
接下来，一场魔方大战一触即发。正当我们大家都在拼的时候，第一名突然出现，可惜不是我。因为我和另外几个人，陷入了越拼越迷糊的状态。幸亏我及时打破现状，成了第二名。剩余两个人也就没啥说的了，因为他们完成的时间几乎不分上下。
上完魔方课，老师总结了一下，我们全班表现还是很不错的。这可真是一次有趣的魔方课呀！
二年级数学日记之快乐的魔方 12
魔方这个东西，或许已经成为我生活中不可缺少的一部分了。
二年级那年的暑假，在好奇的驱使下，我买下了第一个魔方。当时的我不知道怎么还原，只是能有的时候还原一个面。三年级的时候，我开始看《最强大脑》这个节目。那时的我最崇拜的就是魔方选手贾立平和王鹰豪了，我很崇拜他们能将一个杂乱的`魔方还原。从那开始，我就励志一定要学习魔方了。
我在网络上搜索了魔方的教程，开始一步一步的学起来。我至今仍然记得我第一次还原魔方时的喜悦和成就感。那时候我的成绩不过只有1分30秒左右。经过勤加练习，我的成绩已经达到了平均40秒了。
四年级的时候，爸爸给我买了一个异型魔方——金字塔魔方。我也在网络上学会了它。现在我的异型魔方越来越多。不仅我的速度越来越快，而且我还把魔方还原步骤教给身边的同学。虽说我算不上什么大神，但是用魔方来增进与朋友间的感情，也是很快乐的事情呢!
感谢魔方。或许我说不出为什么要感谢，但是我总是想对他说一声“谢谢”。或许是因为它让我体会到了成就感，让我增进了与朋友间的感情。最后，我还是要对它说一句：“感谢你!”
二年级数学日记之快乐的魔方 13
20xx年09月17日星期三天气小雨
昨天，爸爸给我买了一个魔方，魔方有六个面，六种颜色，每个面有九个一模一样的格子。爸爸说我只要把一面拼好就不错了。
我迫不及待的把魔方打乱，本以为还原模方，这个事情是轻而易举的，可没想到结果一面也没搞出来，反而更乱，有时一面明明快拼好了，就剩下一个格，结果，这一个移上去，另外两个又到别的`一面去了。我试了很多次，可屡次失败，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼装起来。正当我快要心灰意冷的时候，妈妈见了，连忙过来劝说：“做什么事都要有耐心，而且要讲究方法。你要是拼好了一面，就是个聪明的孩子。”我听了妈妈的话，冷静下来。在说明书上看了一些关于玩魔方的方法，果然玩魔方是有规律的，我确定好中心，再加上多加练习，我的速度进步也是比较快的。有时能30多秒就好了，我欣喜若狂，我学会了拼魔方。
经过这件事我终于明白了，不管做什么事，只要坚持到底就一定会成功。也许有一天我也会成为一名魔方高手。
二年级数学日记之快乐的魔方 14
今天，天气非常热，外面骄阳似火，我和妹妹决定到水魔方去降降温。一到那里，就看见人流如潮，他们脸上挂满了笑容，我们赶紧换上了泳衣，加入了欢乐的人群。
我们先到人造海边去游泳，那里有着金灿灿的沙滩和碧绿的假椰子树，不过还挺逼真的呢！真像来到了大海边。我和妹妹在沙滩上堆起了“房子”，挖起了水坑，追逐打闹，好玩极了！接着，我们去玩水上漂流，我和妹妹一人拿了一个救生圈，躺在救生圈上慢慢漂了起来，在漂流的途中，我和妹妹还打起了水杖，结果我还翻了“船”。最好玩的还是水上滑滑梯，我和妹妹刚爬上滑滑梯，准备开始滑的时候，突然从天上倒了一桶水。把我们浑身都浇透了，抬头一看，原来是滑滑梯上面挂着一个大桶，水池里的水慢慢被吸到桶里，等装满一桶水，它就会突然倒下来，妹妹吓得哇哇直叫，我倒觉得挺刺激的！原来水上滑滑梯和路地滑滑梯还真的'不同呢！
不知不觉，就到了晚上，水魔方里的游人都聚集到了“海边”去了，因为那里有人造浪，浪花会随着音乐翩翩起，人们欢呼着，跳跃着，兴备到了极点，最后，我们依依不的离开了。我们在水魔方度过了一个愉快的下午。
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