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《微山湖上》六年级读后感（精选10篇）
当品读完一部作品后，大家一定都收获不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的《微山湖上》六年级读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《微山湖上》六年级读后感 1
我怀着激动的心情读完了《微山湖上》这本书，让我感受颇多。书中一个个故事发人深省。
这本书中所讲的故事发生在美丽的微山湖上。在安宁的和平年代，杏花庄上十四岁的小驹子和十一岁的二牛、丫头，跟随老爷爷来到美丽的湖边放牛。这一群孩子和在湖上长大的小女孩荷花、老革命赵大叔一起，发生了一个个故事，扣人心弦，让我百读不厌。
书中少年儿童为了保护集体财产而不惜牺牲一切的.优秀品质使我深受感动。小驹子为了寻找两头牛而进入湖中最后翻船被人救出。读到这里，小驹子为了保护社里的财产不惜牺牲一切的英雄形象出现在我的脑海里：在大水还没有退去，波涛正在湖里盘旋的时候，一个十四岁的孩子进入湖里去找牛。这是多么危险的事情啊！可是小驹子他做到了，体现了他是多么的勇敢啊！这使我深深的感受到：虽然我们现在还没走上建设祖国的岗位，但是我们是未来建设祖国的主力，所以我们应该好好学习，天天向上，掌握好知识，用知识来建设和保卫祖国！小驹子的这种精神值得我们学习！
除了小驹子的精神品质值得我们学习以外，还有一点令我十分感动。在大人们发现小驹子不见踪影以后，大家都冒着黑暗，不顾危险进入湖里去寻找小驹子。当小驹子翻船掉到湖里以后，人们纷纷去救小驹子。人们还嘘寒问暖，十分关心他，这种关心他人胜过自己的优秀品质是多么难能可贵啊！在我们的学习生活中，我们也应该多多关心他人，帮助他人，使生活变得更加美好！
在本书里，都有着爱国主义教育的片段，就拿“抗日岛”的传说来说吧。“湖里面有一个小岛，日本鬼子进入小岛的芦苇丛里面，能看到游击队进入柳林，却进不去柳林，而且前进就会‘报丧’。”这一个个片段，引人入胜，让我体会到：先辈为我们创造的美好生活不是那么轻易得来的，我们应该掌握高科技知识，保卫美好的祖国！
《微山湖上》这本书让我受益匪浅，我应该好好学习，天天向上，保卫祖国，建设祖国！
《微山湖上》六年级读后感 2
勇敢是一种美德，是一个人身上最有价值的东西，拥有勇敢，你将会变为强者。而懦弱却是破坏美好人生的利器，它使人胆小如鼠，让人变得渺小。读了《微山湖上》后，我深为文中“小驹子”的勇敢而折服，为“丫头”的懦弱而悲哀。
十四岁的小驹子，是微山湖上的一群孩子中年龄最大的。他的父亲曾参加过抗日战争，现在为建设祖国，扎根边疆。他的母亲是一个坚强的人，为了祖国的革命事业献出了宝贵的生命。小驹子的身上流淌着革命者勇敢无畏的血液。小驹子从小就失去了母亲，父亲也不在身边，他不能拥有别的孩子所能拥有的疼爱与呵护，但他却像石头缝里的小树，倔强地成长起来。
记得大水来的那一天晚上，二牛和丫头赶牛时，一不留神把两只黄牛——“大罩角”和“小花蹄”留在湖里了。小驹子知道后二话不说，鞋不脱，裤不卷，大步向湖中走去。夜是黑的，洪水也在疯狂地咆哮着。小驹子举起手电筒，费力地寻找着走失的`牛。面对困难，面对危险，他毫不畏惧，毫不退缩。在大风大浪中，他是如此的沉着。正是凭着他的勇敢，他终于找回了走失的两头黄牛。
与勇敢相对的是懦弱。说起懦弱，在《微山湖上》这本书中，最具代表性的人物无疑是丫头。你别以为丫头是一个女孩，其实丫头是一个男孩。因为他的母亲怕他难养，所以起了一个女孩的名字。他的母亲年轻守寡，对丫头极为溺爱。她从不让丫头下地干活，在家里，大家都由着丫头的性儿。丫头从没吃过什么苦，十一岁的男孩显得娇里娇气的。面对困难，他总是不知所措，只知道哭。在“牛吃麦子事件”中，丫头由于贪玩，把小黄牛“小黄健”给弄丢了。他只会躲在伙伴的背后哭。我不禁问：哭能有什么用呢？哭能搏取别人的同情，但能解决问题吗？
在我们的生活中，往往会遇上意想不到的惊涛骇浪，在勇敢与懦弱之间，我们是选择勇敢，还是选择懦弱呢？选择懦弱，你就会被它所淹没，迷失了自己；选择勇敢，你就能战胜它，成为生活的强者！让我也成为一个勇敢的人吧！
《微山湖上》六年级读后感 3
最近，我阅读了一本好书，名叫《微山湖上》。
这本书讲述了杏花庄上14岁的小驹子和11岁的二牛、丫头还有在湖上长大的小女孩荷花一起，共同演绎的一个个有趣的小故事。从这些故事中，我们可以看到在他们的身上流淌着革命先辈勇敢无畏的血液，闪耀着勤劳善良、乐于助人的.宝贵品质。
在这一则则小故事中，最让我觉得感兴趣的就是“寻找大罩角和小花蹄”（两头牛）的故事了。这个故事讲述了大罩角和小花蹄在一个狂风暴雨、发大水的时候突然失踪了，小驹子十分着急，便找到了小船，没有经过大人同意就乘着小船去找大罩角和小花蹄了。不过牛没找到，小驹子也在暴雨中不见了身影，二牛、丫头都十分焦急。他们见小驹子这么久没回来，便告诉了革命者赵大叔。赵大叔知道后，可担心了，他们先乘着小船去找大罩角和小花蹄，赵大叔模仿起了牛叫，结果从抗日岛那传来了“哞哞”的牛叫声，他们便往着抗日岛的方向去了，终于找到了大罩角和小花蹄母子俩。他们又去寻找小驹子，突然听到一阵很微弱的声音，像是从远方传来。往远处看，咆哮的巨浪拍打着一条小船，他们急忙前进，终于找到了在小船上的小驹子。
看完这个故事，给了我很深的感触。小驹子坚强勇敢，二牛和丫头临危不惧，他们不怕危险，勇往直前。他们的身上有着勇敢坚强的品质，他们真棒！
而我有一次在体育课下课时去拿雨伞，没想到蜜蜂受到了花蜜的吸引，飞过这边来，刺到了我的手腕部分。从此，我就很害怕蜜蜂，房间里如果出现蜜蜂，我就会害怕地跑出房间，到客厅写作业。等到蜜蜂飞走后，才敢回到房间。所以我以后不能再害怕蜜蜂，要向小驹子他们学习这种勇敢无畏的精神！
《微山湖上》六年级读后感 4
西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄;弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣……听了这首耳熟能详的歌曲，大家一定能想起微山湖上那支神出鬼没的铁道游击队吧，他们爬火车、炸桥梁，打得鬼子闻风丧胆。
几个勇敢、诚实的少年，一个严厉的老爷爷和一个曾与日本鬼子浴血战斗过的老游队员，加上一个美丽富饶的微山湖，一起给我们讲述了微山湖上发生的精彩故事。故事是由杏花庄上14岁的小驹子和11岁的二牛、丫头，跟随老爷爷来到美丽的湖上放牛而引发的。这几个少年的父母都是抗日战争时期的革命战士，有的.为打击侵略者甚至献出了自己的生命。小驹子的性格勇敢倔强，永不服输;二牛憨厚诚实，身上有一种小英雄的气概;名叫丫头的小男孩因为父亲牺牲，母亲对他非常呵护，因此也就少了些男子汉的气概，胆子呀，比驹子、二牛小多了;其中在湖上长大的上三年级的小姑娘叫荷花，她活泼可爱，小小年纪就有一身划船、捕鱼的好本领。
书中的小主人公是小驹子，他真像一匹无拘无束的小马驹，他盼望着自己早早长大，他的梦想是当一名光荣的海军战士，站在威武雄壮、乘风破浪的军舰上时刻保卫祖国海域不受侵犯;小驹子冒着生命危险去找走失的水牛“大罩角”母子，这可以看出他是多么的勇敢，当他看到荷花划船的本领时，非常羡慕，也要学划船;头一次划船不但当众出丑，还惹得老爷爷大发雷霆，为了学划船，小驹子费尽了心机，在荷花的耐心指导下，小驹子终于学会了划船，这表现了他倔强和永不服输的性格。
读了这本《微山湖上》，使我在这些少年身上学到了很多东西，他们勇敢、诚实，团结互助，不怕困难，他们身上的这些优秀品质值得我们好好学习，那美丽富饶的微山湖也是我心中向往的地方。
《微山湖上》六年级读后感 5
暑假我阅读了邱勋的著作《微山湖上》，主要讲述了，抗战胜利以后，在美丽的微山湖上，十四岁的小驹子和十一岁的二牛、丫头，跟随老爷爷来到湖边放牛。这一群孩子和在湖上长大的小女孩荷花、老革命者赵大叔一起，共同演绎了一个又一个故事。
我最喜欢的是“湖边深夜”，这一章主要讲了：二牛和丫头在放牛的时候，一不小心丢掉了一对母子。小驹子听了以后奋不顾身的跳上了船，去寻找大罩角和小花蹄。在忙忙的黑夜里，他乘风破浪，不顾危险的在漆黑的夜里一遍又一遍的呼唤着牛，凶恶的湖水没有把他吓到，大大的浪花没有把他淹没。最后，虽然牛找了回来，但这是用小驹子的生命换来的牛，它的意义不同凡响！看到这里，我的心里感动不已，眼泪在眼眶里打转。我被小驹子这种责任心感动了。
看到这我猛然间想到了现在的我们：当我们遇到这种事情时，我们能像小驹子这样奋不顾身，能像小驹子这样充满责任感的挺身而出的去解决困难吗？我的答案是不能。为什么呢？这是因为现在的同学都被娇生惯养了惯了，都像是温室里的花朵，经不起野外的风吹雨打。遇到事情不但不能够沉着冷静的处理，反而去逃避和推卸责任。这种情况也是有根据的，现在的家庭里，都只有一个孩子，都是独生子女，家长们特别的珍贵，用“放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。”形容一点儿也不过，家长们遇到些什么事情，都不愿意让孩子去做。他们怕孩子会累到，会受到伤害。哪怕是倒杯水，他都会觉得能让孩子烫到。所以让孩子养成了，“什么事情都有不用我做，我不做也会有人做。遇到什么事情我不去处理，也会有别人处理。”的思想。
这让我想起了在学校里的一件事：记得有一次，全校进行大扫除。老师把很“艰巨”的任务—去找人打扫的任务交给了我！这可是最得罪人的事情啊！我一连找了16个人都没有愿意打扫的，普通同学的理由就是“管我什么事？我又不是干部，再说了又不是我家我干嘛要打扫？还那么累！”干部的`理由就是“我又不是卫生班长！同样是干部你凭什么指示我？不就是比我大一级吗？”最后我连吼带说的终于找了6个人上去打扫，这些人还是我在可以有奖励的话语引诱下才极不情愿的打扫的！
想想以前的革命小英雄，奋不顾身，英勇牺牲的精神我们是不是差的太多了？比起以前的团结互助我们是不是有差的很远了？看着班级里贴着的互帮互助，团结友爱的字样你有没有感到羞愧？
同学们，让我们向老一辈的革命者学习！让我们的红色记忆世代相传！
《微山湖上》六年级读后感 6
不禁微笑在暑假里我读了一本书，名叫微山湖上。在读书时，我想起微山湖上那支神出鬼没的铁道游击队吧，他们爬火车、炸桥梁，打得鬼子闻风丧胆，这些英勇的事迹，值得我们一生回味。
这本书讲的是解放后在微山湖上发生的故事。几个勇敢、诚实的少年，一个严厉的老爷爷和一个曾经与日本鬼子浴血战斗过的老游击队员，一起给我们讲述了微山湖上发生的精彩故事。故事是由杏花庄上小驹子和二牛、丫头，跟随老爷爷来到美丽的湖上放牛而引发的。小驹子的性格是勇敢倔强，二牛憨厚诚实，名叫丫头的小男孩，少了些男子汉的性格，胆量比小驹子、二牛小多了。小姑娘荷花，她活泼可爱，小小年纪就有一身划船、捕鱼的好本领。他们在一起玩，非常高兴。正当他们玩得高兴的时候，一丝丝危险却向他们袭来——微山湖发怒啦——大水来了！他们努力与大水斗争，洪水波涛也阻挡不了他们前进的步伐。在大水中，他们不顾危险，奋力寻找失踪的'大罩角与小花蹄，与洪水奋勇斗争，终于战胜了洪水。
书中我最喜欢的人物就是小驹子，他盼望着自己早早长大，他的梦想是当一名光荣的海军战士。当他看到荷花划船的本领时，非常羡慕，也要学划船，头一次划船不但当众出丑，还惹得老爷爷大发雷霆，为了学划船，小驹子费尽了心机，在荷花的耐心指导下，小驹子终于学会了划船，这表现了他倔强和永不服输的性格。
读了这本《微山湖上》，使我在这些少年身上学到了很多东西，他们勇敢、真诚、朴实；他们团结、互助；他们顽强、不怕困难，他们身上的这些优秀品质值得我好好学习，那美丽富饶的微山湖也是成了我心中向往的地方。
《微山湖上》六年级读后感 7
一个感人的故事，一段传奇的生活，几个诚实、朴实的红领巾，两个曾经为了保卫祖国河山而奋斗的老游击队员，加上一个美丽富饶的微山湖，形成《微山湖上》这部精美的文章。
杏花庄上天不怕地不怕的小驹子，不知天有多高地有多厚的二牛，男生女姓、娇娇嗒嗒的丫头，这些少先队员都渴望长大成人,跟随老爷爷来到这美丽的湖上放牛。他们的父辈都是抗日战争时期的革命战士，小驹子的母亲为革命甚至献出了自己的'生命。这一群孩子和在湖上长大的小女孩荷花、老革命者赵大叔一起，共同演绎了一个个有趣的小故事。
《微山湖上》是个耐人寻味的故事，一个淳朴、自由、充满活力的微山湖，发生这么多美妙的故事，旧时代的农村少年去放牛本因是很平常的，可在微山湖中却如此不平常。
少年们不想做孩子而是想做大人。他们想长成大个儿，想摆脱妈妈的教训与束缚。小个子冒着生命危险去找“大罩角”母子两头牛，这可以看出一个小男子汉的气概，二牛知错就改的品质充分表现出成熟的标准。
为了学划船小驹子也是费尽了心思，头一次划船就在众人面前出丑，他的梦想是做一位保卫祖国海域的海军战士。小驹子一次生气把丫头弄哭了，丫头一举把小驹子划船的事告诉老爷爷，老爷爷大发雷霆，批评后小驹子还是去划船。经过荷花的耐心指导下，小驹子终于学会了划船。
一个故事，一段真情。抗日岛上的传说，是个真实的故事，为了守卫这个人杰地灵的好地方，中华的勇士们在抗日岛上奋勇杀敌。昔日的战火已经熄灭，今天的微山湖上美丽、富饶。
西边的太阳快要落山了,微山湖上静悄悄;
弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣……
想做大人的小孩
——读《微山湖上》有感
《微山湖上》六年级读后感 8
《微山湖上》这本书主要讲了：小驹子、二牛、丫头、荷花、赵大叔以及老爷爷等人物。
《微山湖上》这本书绘出了小驹子、二牛、丫头、荷花在几十天里的嬉戏、劳作的情景。小驹子非常大胆、勇敢、豪爽、深沉和倔强，他捕鱼时会先在水底摸呀摸呀，看到鱼后立刻用双手用力抓住鱼尾巴并将鱼提上岸。小驹子可是一个捕鱼能手！二牛也是个勇敢、善良、豁达、开朗同时又鲁莽、冲动的男孩。只要二牛在，牛儿们就不会挨饿。丫头是个胆小怕事、娇气、脆弱的女孩。荷花扎猛子、划船非常棒……
书中又写出了他们如何通过大自然的考验，在革命长辈的教导下渐趋成熟的过程。洪水发作时，他们齐心协力，囤积沙袋，不怕苦，不怕累，顽强地与洪水作斗争。美丽的大自然，给了孩子们欢乐和知识，同时也给他们以严峻的考验。正是这种新鲜的、壮丽的劳动生活，使得孩子们告别微山湖时，感到充实和温暖，变得坚强而勇敢。微山湖上的一切，从新结识的伙伴，到奇丽的.风光；从优美的传说，到火热的战斗故事，伴着记忆走进了他们的生活。
读了这本书之后，让我知道了：伙伴们一定要团结一心，互帮互助，遇到困难时，不要惊慌失措，要沉着冷静地思考对策。在生活中学习知识，共同成长。
《微山湖上》六年级读后感 9
最近，我读了一本少年红色经典——《微山湖上》。我被故事中小驹子的勇敢深深地感动了。
十四岁的小驹子去微山湖上放牛。突然，泛滥的洪水把两头牛冲的不见了，于是他便独自一人划船冲进了嚎叫着的波浪里去了……这时，我仿佛看到了小驹子身上流淌着革命先辈英勇无畏的血液。
也许，在革命年代。像小驹子那样勇敢的孩子多的是，可是，在和平年代的今天，有几个孩子能像小驹子一样勇敢冲进暴风雨中去救小牛？有几个孩子不是遇到一点难就往父母身后躲？比如孩子做功课，稍有一点不会做，便大喊一声：“妈，这道题我不会做。”孩子摔跤了，立即大哭起来，并且向爸爸、妈妈求救……与小驹子相比，我们显得多么渺小和懦弱。这样做只能使我们依赖父母，自理能力差，并且单独做事时没有自信心，不能独自面对困难和挫折。
这个暑假，我每天都是坐一个小时的公交车，独自去韶关市青少年宫学习“开心写作”。虽然我遇到了很多困难，例如：坐错车、甚至还在烈日炎炎之下走路去青少年宫……但是，我学会了坚强、勇敢，在困难面前不低头。相比之下，青少年宫门前还是停满了私家车，都是父母来接送孩子的，他们在父母的庇荫之下回家。我单独做公交车的`事被同学知道后，同学们都夸我勇敢。可我知道：与勇敢的小驹子比，我逊色多了，我还得向他学习。
我希望，全世界的孩子们，不要依赖父母，勇敢的去面对困难，解决困难，让曾经的勇敢，变成现在的勇敢，变成未来的勇敢。
《微山湖上》六年级读后感 10
今天上午，我去新华书店买了《少年红色经典微山湖上》这本书。故事发生在微山湖上，杏花庄上14岁的小驹子和11岁的二牛、丫头跟随爷爷来到湖上放牛，遇到了生活在那里的赵大叔和荷花。发生了一个个有趣的故事。
我最喜欢的.就是小驹子，他是一个勇敢倔强、永不服输的孩子，他渴望自己快点长大。书中写了他们如何通过大自然的考验，在革命长辈的教导下渐趋成熟的过程。小驹子就像自己的名字一样，像一匹小马驹，他的梦想是当一名光荣的海军战士，但是在陆地上生龙活虎的他在水中变成了旱鸭子，连划船都不会，这可怎么当海军，保卫祖国海域不受侵犯呢？当他看到荷花划船的本领时，非常羡慕，也要学划船。第一次划船不但当众出丑，还惹得老爷爷大发雷霆，小驹子费尽心机，在荷花的耐心指导下，终于学会了划船。从他身上我看到了倔强和永不服输。
看看小驹子再想想自己真是有些惭愧。英语是我的弱项，每次碰到单词听写我就觉得很烦，每次记了等到听写的时候就忘了，久而久之就失去了对学英语的兴趣，怕学英语。我觉得自己应该好好向小驹子学习，克服对英语的恐惧。学习他那种永不服输的精神，把英语单词一个个记住。
读了《微湖山上》这本书，我从这些少年身上学到了很多东西，他们身上的优秀品质值得我好好学习。
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