漫步诗歌世界六年级作文

漫步诗歌世界六年级作文

　　“青青园中葵，朝露待日晞。”使我想起我们这些中华少年正如向日葵，吸取着阳光的精华。

　　中华诗歌名声远扬，上下五千年中，流传下的古诗成了时代的不朽经典，字里行间都轻叩着我们的内心，为了对中华诗歌有更彻透的了解，让我们一起漫步诗歌的世界，寻找那份属于我们的感动。

　　对于本次活动的开展顺序，我们做了以下的归纳：先制定好活动计划，开始了解中国诗歌发展史，再将诗歌的题材进行分类，在班上推荐自己喜爱的一首诗，在班上举行“诗歌知识竞赛”“诗歌朗诵会”等班级活动。

　　经过本次综合性学习，收获到的果实可谓硕果累累。我们了解到中国的诗歌博大精深，从古至今，涌现出许多诗人，一生都以笔在战斗的鲁迅先生、伟大诗人屈原……其中李白的诗富有诗情画意，读起来朗朗上口。鲁迅的诗读起来便略有困难，爱国诗歌句句涌入人心，激励我们报效祖国。现代诗与古诗进行比较，简直天差地别。现代诗缺乏韵味，但诗歌的形式较多（童话诗、寓言诗……）也易懂。古代诗韵味十足，有种古色古香的味道，仿佛自己也身临其境。

　　改进和总结此次活动的不足，是应有的好习惯，其一，在了解诗歌发展史中，着重了解了古诗，却忽略了现代诗，应两者相结合，这样才会对古往今来的诗有更加彻透的分析。其二，在颂诗会上，大多数的同学并未带着情感朗诵，没体会出诗歌所表达的情感。其三，在知识竞赛中，同学们对诗歌方面略显缺乏，在今后的学习中，应继续了解、收集诗歌，传承中华精神。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们应更深的了解中国诗歌，将这颗璀璨的明珠发扬光大！

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