初一学生日记

初一学生日记三篇

　　初一学生日记一：我最喜欢的动物

　　我最喜欢的动物莫过于蜗牛了。我喜欢蜗牛的原因，堪比天上的星星，数也数不过来。下面让我给你略举一二吧！

　　我之所以喜欢蜗牛，最重要的一点就是我跟蜗牛的性格很像。嘘，不要笑，听我说！蜗牛总是不紧不慢的，向着自己的目标，默默地努力，明知不可能的事，还是不肯放弃，决心要把不可能变成可能。我也正是如一个蜗牛一样的人。

　　大大的外壳，软软的身躯，近似透明水晶的肌肤，两只细细长长的大眼睛，组合起来，便是可爱的小蜗牛。它可爱的外表，也是决定我喜欢它的重要因素。

　　还有，是因为它寄托着我小学时期最美好的友谊。小学时，好友Q掀起了一阵“养蜗热”。每逢雨天，我们都会跑到操场后面的高墙后面去找蜗牛，雨水打湿了我们的衣服也在所不惜，只会用笑声来概括我们的心情，蜗牛便是我们友谊的见证。

　　我喜欢蜗牛的原因还有很多，比如：蜗牛的爱家精神，蜗牛的恒心，蜗牛的耐心，蜗牛的决心……这些我就不一一列举了。

　　最后，用句广告来做结尾：“蜗牛——为梦想而生！”

　　初一学生日记二：我眼中的数学老师

　　我眼中的数学老师，是一个谜一样的人物。

　　我们的数学老师，大众化的相貌，大众化的着装，但却不是一个大众化的人。

　　数学老师总能准确的猜到我们的心，却也总让我们猜不到他的心。数学老师的预言总是那么的准，或许他前世就是个预言家吧；数学老师的话总是那么的富有哲理性，或许他前世就是一个哲学家吧；数学老师总是让我有一种敬畏之感，或许他前世就是一个王者吧。这一切的一切加起来总是让我感到，数学老师本来就是一个神吧。

　　数学老师总能不时的幽一默，使课堂气氛活跃起来。数学老师又有办法来对付那些坏孩子们，是我们每节课，每个人有所收获。数学老师在我眼里就是一个“老顽童”、“孩子王”，他总有办法能和同学们打成一片。

　　这就是我眼里的数学老师——一个万能的人。不，应该是一个万能的神！

　　初一学生日记三：怎样正确上网

　　正确上网，是所有网民的心声。

　　如不能正确的利用好网络，轻则会使我们学习下降，视力受损。重则会使人自杀或者杀人。看到了上面的恶果，相信大家已经开始关注正确上网了吧。

　　经我总结，正确上网的方法有以下几条：

　　一、控制好上网时间，大约为每天半个小时左右

　　二、多浏览一些有关教育、学习等有利于我们提高学习成绩的信息，不浏览不良信息。

　　三、尽量少玩甚至不玩网络游戏，不沉迷于网络游戏

　　四、不要在网络上随便公开姓名、住址等隐私信息

　　五、在家长监督下上网

　　正确上网，能让我们提高学习成绩，开阔视野，充实课余生活。

　　最后，我呼吁大家，让我们好好利用网络，正确上网吧！

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