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鹿和龟二年级看图写话作文（精选5篇）
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的鹿和龟二年级看图写话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鹿和龟二年级看图写话作文 1
森林里有一条小河，小河里有一只乌龟，森林里的小鹿经常来小河边喝水，慢慢地小鹿和乌龟成了很好的朋友。
一天小鹿又来到河边喝水，乌龟问小鹿我的.家怎么样？漂亮吗？小鹿说是很漂亮就是太小了一点，乌龟说已经很大了啊，你看我从这边游到那边要很长的时间的。小鹿说外面还有更大的江和湖，乌龟有点不相信，就让小鹿带它去看看，于是小鹿背着乌龟走了好久好久来到了大湖的边上，乌龟终于看到了一眼望不到边的湖面，乌龟很惊讶也很兴奋，湖中有很多水鸟，还有很多它不认识的鱼儿，湖边有森林和山坡，真是太美了，乌龟说我要在这里住下来，但是又担心小鹿不来看它，小鹿说你放心，我们是好朋友我会经常来看你的。
乌龟就高高兴兴在湖边安下了新家。
鹿和龟二年级看图写话作文 2
在茂密的森林里，生长着各种各样的植物，小鹿和许许多多的小动物一样生活在这里，它们无忧无虑自由自在，分享着大自然赐予的充足而又美味的食物。
小龟生活在湖边，从没见过森林，一直向往去森林看看。为了能看见森林，它跋山涉水，餐风饮露，累了在草丛中歇一会，渴了喝点山泉水，不知不觉月亮都升起来了，还不见森林。
小龟心想，是不是自己迷路了？这是一只小鹿散步碰见了小龟，知道了小龟的想法，便说：“你爬的'太慢了，我来驮你吧！”小乌龟高兴极了连连点头。小鹿背着小乌龟飞快地向森林深处跑去。瞧，森林里的小动物们翩翩起舞，他们正在欢迎前来参观的客人---小龟呢！
鹿和龟二年级看图写话作文 3
有一天，鹿碰见了乌龟，乌龟对鹿说：“我和你比赛跑步吧!”鹿说：“行啊!”然后鹿和乌龟的比赛就这样开始了。鹿遥遥领先，跑在前面，乌龟慢慢地在后面爬，鹿要跑到终点的`时候，乌龟喊道：“鹿，请等一等我。”鹿往后一看，原来乌龟才到那儿，于是鹿就在那儿悠闲地吃草，等到乌龟爬到那棵树下的时候，都已经夕阳落山了，然后乌龟对鹿：“我们继续比赛吧!”然后鹿飞快地跑了起来，乌龟跳上了鹿的背，然后鹿要到终点一分米的距离时，乌龟用力一跳，跳下了鹿的背，正好落在了终点线前，结果乌龟获得了冠军。
鹿不服气地说：“凭什么乌龟得到跑步冠军呢?让我们再来一次。”乌龟对鹿说：“不了，不管跑几次，都是我赢。”然后鹿说：“好吧!今天已经不早了，我们回家吧!”
鹿和龟二年级看图写话作文 4
鹿，以其优雅的体态和敏捷的身姿著称。它们通常生有实心的分叉的角，是雄鹿的第二特征，同时也是争偶的武器。鹿在自然界中善于奔跑，具有敏锐的感觉和小心谨慎的行动方式，这些都是其逃避敌害的保护性反应。在中华文化中，鹿常被视为吉祥、富贵、长寿和团圆的象征。
龟，作为爬行动物，以其坚固的龟壳和缓慢的步伐闻名。龟壳不仅为它们提供了保护，还承载着长寿和稳健的象征意义。在中华文化中，龟被视为长寿和智慧的象征，其龟壳更是被认为具有护身和辟邪的功效。
总的'来说，鹿和龟都是自然界中独特的存在，它们各自的特征和象征意义都深深地扎根于人类的文化和信仰中。
鹿和龟二年级看图写话作文 5
在一个宁静的森林里，生活着一只活泼的小鹿和一只慢条斯理的乌龟。它们虽然性格迥异，却成了无话不谈的好朋友。
小鹿有着修长的四肢和一对敏锐的眼睛，它喜欢在林间自由地奔跑，感受风穿过耳朵的呼啸声。而乌龟则背着它那坚硬的壳，慢悠悠地在草地上爬行，享受着阳光的温暖和大地的'安宁。
一天，小鹿提议举行一场赛跑，想用它的速度展示森林的活力。乌龟微笑着答应了，它知道这是一场看似不公平的比赛，但重要的是参与的乐趣。比赛开始，小鹿如同离弦之箭，瞬间消失在树林间。乌龟则一步一步，坚持不懈地向前挪动。
小鹿跑了一段路后，被路边的花丛吸引，停下来玩耍。时间悄悄流逝，当小鹿意识到并回到赛道时，惊讶地发现乌龟已经接近终点。小鹿立刻飞奔，最终与乌龟同时跨过了终点线。
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