- 相关推荐
花草的颜色四年级想象作文（通用32篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的花草的颜色四年级想象作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
花草的颜色四年级想象作文 1
大家知道吗?花和草以前都是没有颜色的。现在花是五颜六色的，草是绿色的，为什么呢?大家都不知道吧?现在我就讲一个有趣的故事来说明其中的原因。
很久很久以前，花只有一种颜色——白色，人类觉得白色太难看了，走过的时候，有的连一眼也不看，有的摇摇头走开了，有的说这花的颜色太单调了。花儿们都羞愧地低下了头。
终于有一天，有一朵花跑去找上帝，说：“您对我们太不公平了!我们只有一种颜色，人类连一眼也不看我们，我们活在这个世上，根本就没有意思。我们像什么吗?”上帝听了就给花儿添了许多美丽的颜色。花儿们展示着自己的新装了，满意极了，有的.手足舞蹈，有的绽开美丽的笑脸……从此花就变得五彩缤纷五光十色。
令人没有想到，小草也跑到上帝那里说：“你对我们太不公平，它们花儿都有五颜六色，而我们却只有一种颜色—-白色。”上帝听了就给小草也增添了五颜六色的颜色。可是小草说：“不用了，我就选一种颜色，就行了。”小草说，“这种绿色挺配我们的，”上帝就施了一点魔法把小草变成了绿色。从此小草就变成了绿色，每到春天，从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿得，在微风的吹拂下，摆动优美的身姿，显得虎虎有生气。
花草的颜色就是这这样演变而来的，是不是很有趣?
花草的颜色四年级想象作文 2
春天，是一个温暖的季节，是一个充满活力的季节。当然，万物复苏，草木吐新芽，春天的角角落落都少不了花精灵的身影，不信，你瞧！
花是春天的精灵，是春天的灵气。你看！钟兰花开了，成百上千的花精灵跑出来了！它们在花托上轻轻地随风舞动，多美呀！这摇曳多姿的舞姿为春天带去一份活力；看那边，杏花也开了！和煦的'春风吹着，啊！花儿飘下来了，站在树下。如同沐浴着“杏花
雨”，“淋”得你一身芳香，心灵也被这“杏花雨”洗得你开开心心，心旷神怡。美丽的杏花精灵又为春天送去了一丝灵气；哇！金黄金黄的油菜花也开了。仔细瞧瞧，油菜花细细的茎托着十来多花小小的花瓣有指甲盖那般大小，怒放时犹如美丽的绒绒球，花儿们你连着我，我挨着你，形成了一片花的海洋。浓郁的香气扑鼻，金色的花海中，勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞着，忙碌着，还有一些蝴蝶在翩翩飞舞。这金色的油菜花精灵为春天送去了昂贵的礼品。
春天，是一位美丽的仙女，她飞过海洋，越过高山，穿过溪流，一路向北飞翔着。她到过的地方，冰雪哥哥走了，树林里的叶子精灵打着哈欠揉着惺忪的眼睛出来了，花精灵打开了自己的花苞，伸一个大大的懒腰，吐露着芬芳。她所到之处，处处生机盎然，五彩缤纷。
我爱春天，更爱春天里那神奇的花精灵。
花草的颜色四年级想象作文 3
去年，妈妈从花场买回来一株葡萄，种在阳台上靠角落的位置，向着西晒的太阳。爷爷在旁边做了个竹架子。
上半年的时间，葡萄只长叶子，叶子有巴掌那么大，绿意葱茏，也挺可爱。可令人失望的是一颗葡萄也没结上，我心里一直盼望着吃葡萄呢。直到冬天来了，快接近过年的时候，葡萄滕不但没挂一粒果，竟无情无义地全枯萎了，一片片叶子飘落下来，干干黄黄的，只剩一条瘦弱干枯的藤蔓。我和妈妈都认为它已经死了，想要拔掉，但爸爸不让，说：“它还活着，冬天就是这个样子的.。没结葡萄不怪它，是因为没有嫁接。”这话听起来听起来有点深奥。
春天来了。果然，在葡萄滕的每个关节之间冒出来很多嫩叶，小小的，一点点，象条绿色的小虫。两三天的时间，全舒展开来；再过两三天时间，感觉呼一声，猛然长得有巴掌那么大。妈妈笑着说：“简直像你小时候一样，见风猛长。”
葡萄滕像一条碧绿的绸带带，绕着竹架子长一圈，又向阳台的护栏伸过去，伸出护栏外，风一吹，摇晃着，是一串串无声的风铃。看着满眼的绿色，感受着生命的气息，使我想起一句有名的话——生命之树长青。
小小的葡萄藤充满生机，充满希望，给我们家带了很多快乐的话题。尽管它现在还是没有结葡萄，但我已经不抱怨它了，因为它把春天留在我们家里了。
花草的颜色四年级想象作文 4
晚风吹动着竹林，月光拉长的身影。今晚，天地间只有我一个人在大街上散步。此时此刻，看着美丽的星空，有一种说不完道不尽的感觉在我心中涌动……这感觉，真奇妙！
萤火虫，一闪一闪。一只只小精灵，组成一幅流动的图画，在旷野中飞舞。将我带入了仙境。
天上银河在发光，地上风铃在歌唱；天上对地上，银河对风铃，发光对歌唱。这似乎是一副对联，左右工整；银河中，流传着一个浪漫的神话传说——那便是《牛郎织女》的故事，当织女被天兵带走后，牛郎带着织女的两个孩子去救母，但不料，王母娘娘用自己的'金釵在空中划了一道口，牛郎带着孩子们用舀子一舀一舀的舀水，绝不轻易言弃。对于我们，要学习的便是这种坚持不懈，锲而不舍的精神。
流水，走过，就像四季的变幻；幸福，在蔓延，爱你永恒不孤单。潺潺的流水，留到这里，留到那里，流经千山万水。有时流水像一位不懂事的小姑娘，刚刚获得了父母的同意，希望去到处玩耍。这似乎便是春季的流水；而夏季的流水，像一位仙子，哗啦哗啦的唱着动听的歌，那歌声真美；秋季的流水，则像是一位母亲，宽容而且伟大。当秋叶落入河水中时，她没有丝毫怨言。
我想，我们的母亲不也是这样吗？她为我们操碎了心，但有时我们也像那春天的小溪水一样，活泼好动，对什么都充满好奇，而不顾母亲对我们的担忧。
《樱花草》虽只是一首歌，它现在也已被很多人所遗忘，但它那优美的歌词带给我的那人生的哲理，更是让我永远无法忘却。
花草的颜色四年级想象作文 5
我家阳台上原先有一盆盆花花草草，许多的植物，养得甚好。因为我很喜欢种花。以前我很空闲，所以就养了多肉、吊兰、牵牛、向日葵……每天都来关注它们成长，为它们拔草、除虫、浇水……每次看它们长大、开花时，就会觉得心里有一种莫名的开心涌上来。
可是现在，每天早上我抓起早餐就奔向学校，都来不及看花草一眼；下午回家一直在做作业，连浇水的时间都抽不出来，一写完作业都要睡觉了。周末连自己睡懒觉都没的睡，又得去上一堆补习班。原来生机勃勃，花儿争奇斗艳的阳台，变得“死水”一潭，多肉没有得到充足的阳光和水分，都长歪到别的盆子里了。牵牛花的枯枝烂叶因为没有得到修剪、除虫，结果生了很多害虫，叶子都被咬烂了。吊兰因为没有得到水分，叶尖泛黄，碰一下就摇摇晃晃，像一个病入膏肓的病人。
有时我叫妈妈帮我浇一下水，可妈妈比我还忙，更没空照看。任由那些植物腐烂枯萎不管，我是做不到的。我是真的很忙吗？我想不是的，只要我抽出时间，在学校把作业写一些，回家就有时间分给花草，那些植物也会长得很好。只要我周末再早点起床，把多肉放在日晒充足的.地方沐浴阳光，那些植物也会长得很好。
我想，留点时间给花草吧！让阳光恢复它们以前的生机！毕竟植物也是一个小生命，而不是插花装饰品，它们需要细心呵护，只要你对它好，它就会开出美丽的花回报你，你对它不好，它就会枯萎衰败。
花草的颜色四年级想象作文 6
抬头看窗外，细雨蒙蒙，仔细的聆听着细雨美妙的声音，感觉犹如黑白键上滑过般舒畅。柔柔雨丝，如雾，似纱。一缕一缕在窗前飘荡。我合上手中的书，轻轻的呼吸着新鲜的空气，然后告诉自己：春天来了。
很久以前就想寻找机会去春游，却一直抽不出时间。繁重的生活束缚着我，沉重的难题压抑着我，一直都不肯让我放松，使我酝酿已久的感情，总在心里满满的站着。
同学们说，出去走走吧，感受一下春天的景象和春气，于是，我终于决定去寻找春的感受，去体验自己曾有过的思想。顺着郁郁葱葱的野草嫩绿的方向，我把自己的思想放开，像一只自由自在的鸟儿在天涯海角间飞翔。
一种柔柔的感觉，将我的心拉回到现实，脚边是一丛绿得发亮的蔷薇，它在春雨的洗冲下，显得更娇柔，更鲜艳，我细细地向它的脚根望去，心想：啊！这丛粉红色的蔷薇，不知经历了多少风吹雨打，才等到今天吐着芬芳吧！也许它经历了千万次地拼搏，才会有今天的.生机勃勃。我蹲下身，轻轻地抚摸着每一朵花都楚楚动人，然而每一朵都不完整，都少了一片或两片花瓣儿，但是，它们依旧努力地绽放，依旧拥有自己的美好春天。我恍然大悟，原来谁也不能决定自己的人生，这段生命历程，只有靠自己才行。
我凝视着那丛蔷薇，它的每一片绿叶，即使是残缺不全的，也依然伸展得那般有力。我站起身往回走时，我忽然感觉到春天浓浓的生命气息，春天是花草树木的生命起点。
花草的颜色四年级想象作文 7
春天，我们的校园既漂亮又可爱，当然，最能引人注目的还是那校园的花坛。
走进学校大门，可以看见一块石碑，上面刻着“龙寰运动场”五个镏金大字。石碑前方和两旁种着一些花草。有报春花＇雏菊＇金盏菊这三种花。远远望去，就像给石碑穿上了一件“花衣裳”。报春花，颜色有红＇黄两种。花整体来讲，是圆形的。花瓣的特点像一片“桃心”，气味淡香。它的叶子是椭圆形的。往里观察，是雏菊。雏菊，它的花朵可能与橡皮差不多一样大小，花瓣细长，仔细观察，你会发现雏菊和金盏菊可能是菊花的“孪生妹妹”哟！再往上看，金盏菊的颜色像一团“金子”那样金灿灿的。金盏菊，颜色呈金黄色，形状圆形，气味淡香。
向东走，来到逸夫楼脚下，这里种着各种各样的花。颜色最多的，还是属“瓜叶菊”。瓜叶菊，它的颜色多的数不胜数。有紫色＇紫红色＇白色＇粉红色。最常见的是紫＇紫红这两种颜色。它的形状圆中带椭，气味浓的不能再浓了，与“牛肉”的香味有几分相似。看，那是什么？一株白玉兰。白玉兰的形状婀娜多姿，有全开放的＇半开放的＇含苞欲放的。半开放的.，像一支“奥运火炬”。含苞的，像一支毛笔的“头”。它的花朵是那么洁白＇纯净。让人不禁想起“天山雪莲”。白玉兰与众不同，为什么？因为其他花都是先长叶，再开花。白玉兰是先开花后长叶。
同学们，让我们保护这些小花吧，校园的美丽永久存在！
花草的颜色四年级想象作文 8
那种淡淡的味道，只有樱花草。
——题记
她，手捧樱花草。静静站在外婆的相片旁，已泣不成声。
她的外婆，已经驾鹤西去，留下的.，只有一棵樱花草。
“外婆，你别不理我，别不理我.....”没人回答她，她一直说，一直说，外婆，别不理我，别不理我......
外婆在她小时候，分外疼爱她。总是抱着她，哼着儿歌。她听着听着，便睡着了。外婆就把她包抱房间，微微一笑，轻声说，寳，睡吧。
外婆爱叫她“寳”。从她一出生，外婆就这么叫了。她甚至以为自己就叫“寳”呢......
“外婆”她望着画像，画中的外婆，还是那么和蔼，那么安详。她记起，外婆生前，曾告诉她，“孩子，你看那樱花草，它虽然只有淡淡的香味，但是，它却是外婆年轻时的回忆啊。”外婆说了很多，她也记不起了，她只知道，那樱花草，有着外婆的回忆。
外婆说：“我小时候啊，家门前种着许多樱花草。我喜欢躺在樱花草的落下的花瓣上，望着天空，想象着自己是一只小鸟，闯过天空，在云雾中翱翔.....”
“啊，在那时候，曾经走过多少日日夜夜，多少朝阳夕阳啊！”
她听着，想象着......
外婆的话仿佛在她耳边回荡。她拿起樱花草，想象着，那就是外婆吧？
已近黄昏，樱花草，散发出淡淡的香味。
那淡淡的樱花草，曾经是一个老人童年的所有。
花草的颜色四年级想象作文 9
春天来了，小草又长出了嫩绿的小芽。
一个周末的早上，天气真好，阳光灿烂，万里无云。一对好朋友小明和小锋，他俩来到公园找了一块草地，便在上面踢起球来。
二年级的小美起了床，准备到公园散散步。她呼吸着早上清新的空气，心情感到无比舒畅。突然，看见了在草地上球踢得正欢的小明和小锋。她想起了老师说的话：“花草树木也有生命，我们不能随便破坏它们。”于是，小美想：我一定要阻止他们！
她二话不说，拔腿就跑到他们跟前，吼到：“你们不能这样糟踏花草树木！它们也是有生命！”小明和小锋听到吼叫声，先是一愣，抬起头，看看眼前的.小美，笑了一下，然后继续踢球。
小美看着他们不理自己说的话，就沉不住气地再一次吼道：“你—们—不—要—破—坏—花草树木！”
“要你管！”小明和小锋异口同声地反驳道。
“如果你们是这些小草，被人们无情地踩踏，你会怎么想？”小美又问。
“我……我……你……”小明和小锋答不出来了。
小美又说：”如果你们不再在草地上踢球，我就可以原谅你！看！这些爱护小草的牌子，就是警告你们的标志！”
“好吧！我们不在草地上踢球了！”他们俩同时红了脸，低下了头。 小美听了，欣慰地笑了，她感觉空气变得更加清新了！
花草的颜色四年级想象作文 10
还记得我曾经在电视上看过的一则广告，一只无家可归的小鸟在可怜地唱着："我想有个家，我想有个家，我想有个家……在哪儿呢？"这个情景给我留下很深的印象！
环境是大自然赐给我们的宝贵财富，植物是大自然的天然屏障、动物是人类的朋友、淡水是我们的生命之泉。可是人们总是把环保挂在嘴边，而没有采取保护行动。每当我们看见草坪被人们践踏，爱护花草的标语牌被人们踢侄时，我的心就像刀割似的.，难受极了！如果失去了花草树木，我真不敢想象世界将变成什么样子！
动物是人类的朋友，是社会的财富，我们应当珍惜它们，我从报纸上看到：美洲猎豹已长离世间、猛玛象早已丧命冰河、剑齿虎早就灭绝、欧洲大雷乌接近灭绝、非洲象被逼在绝种的边缘……。我从网上获知：臭氧层被称为大地的保护伞，因为它可以挡住大部分紫外线，如果没有臭氧层的话，人类的生存将会受到威胁。可是，因为人们大量使用化学药品，南极上空已露出了个大洞，臭氧层已经遭到了人类的破坏。
大自然已经向人类发出了危险的警告，如果人类再不珍惜环境的话，是会遭到大自然的报复的。为了创造美好环境，我们要珍惜大自然的每一件礼物，从小事做起、从自己做起，保护有限的自然资源，保护人类赖以生存的环境．我希望人们能拿出实际行动来弥补过失。
花草的颜色四年级想象作文 11
我们家的阳台可谓是生机勃勃。吊兰疯长着，根上生枝，枝上又生根……一直生生不息。这一盆盆吊兰，冲出自己的小屋——花盆，扑向地面，占领了阳台一半的领土。芦荟也不甘示弱，由一枝长成了一个大家族，一直张牙舞爪扩张着自己的地盘，与吊兰家族相抗衡。
虽然我家阳台生机盎然，但是花草争霸，显得杂乱无章。而且不少花盆也老化了，有的花盆甚至只剩下一块包着花根的'土块了。我们决定为花草搬家。
爸爸买来了几个坚硬的陶瓷大花盆。我们先小心翼翼地把花草连根拔起，根据它的大小，准备给它安排一个坚固漂亮的“新房子”。 我发现有一些植物的根都腐败了，爸爸说因为以前的塑料花盆不太透气，水分都窝在根部了。于是我们先在新花盆底部填上一些沙子，因为沙子很松散，就像给它的“房子”开了一扇窗户，花草在里面就可以顺畅地“呼吸”了。当然沙子上面就是肥沃的泥土了，给它充足的养分让它茁壮成长。疯长的花草肯定会有一些枯枝败叶，搬进新家当然也要有新面貌，于是我和爸爸又把枯叶子毫不留情都修剪掉了。就这样，我们干了几个小时，累得我大汗淋漓，花草终于完成了“搬迁工程”。
我站在焕然一新的阳台上，看着花草在“新家”里舒枝展叶，叶子在阳光下显得更加翠绿，更加健康。它们好像在对我说：“谢谢你，小主人，我喜欢这个新家。”我的心里美滋滋的。
花草的颜色四年级想象作文 12
在十月一日的上午，我和爸爸去北安公园欣赏一年一度的室内植物展。
到了北安公园，只见旁边的墙上是一些木头做成的房子，里面放满了一盆盆芳香馥郁的花，有俊秀挺拔的幸福树，有花影摇曳的菊花等？在公园的中央有一座大花坛。上面写着“国庆节快乐”几个大字，旁边有海宝做着一个招手的动作。下面满是菊花真的'可以说是繁花似锦啊！
在这些奇花异草中，我最喜欢的是凤梨和变叶木。因为变叶木的叶子十分美丽又神秘莫测。上面是闪亮的金黄色，下面是碧绿的，美丽极了。我从资料上看到：变叶木别名：洒金榕。生活习性：喜高温，湿润和阳光充足的环境，不耐寒，生长适温为20——30度，养护要点；4—8月生长期要多浇水，保持叶而清洁及潮湿环境。室内应置于阳光充足的南窗通风处，以免下部叶子脱落。说完了变叶木，下面听我说说观察凤梨。观察凤梨旁边的叶子围着花盆铺了一圈花像菠萝的叶子，但是颜色是红的，另一株是黄的。资料上这样说：观赏凤梨别名；菠萝花。生活习性；喜高温，多湿丰荫的环境，花期以春末夏初，养护要点；冬季每天至少4小时直射阳光，遇到阴雨天，可用灯光增加光照。夏季宜将苗盆放置在树荫下。平日保持盆土湿润即可，阴雨天一般不浇水这次花展不但让我大饱眼福，还让我增长了不少知识。
花草的颜色四年级想象作文 13
我是一个喜欢种些花花草草的人，因为它给我带来一种惬意的生活，让我学会欣赏，学会品味。去年，我在家门前种了几颗花草，长得是那么地不自然，我简直有好几次都想要把它们给拔掉，可最终还是把它们给留了下来。
今年的春天到了，我习惯地走出了家门，看见门前长着一丛丛绿油油的草和一些开得很是美丽的'花儿。我不由猜想，这肯定是些野草野花，因为我所种下的那几棵花草根本没有这么多，并且，前几天我看到它们时还是枯枝烂叶的，所以不得不让我这样去猜想。等我走近一看，啊，简直太让我吃惊了，这些花草竟然就是我种的那几株，品种一模一样，位置也一样。这让我不由得赞叹起来。
瞧，那些重获新生的花草正在享受着重生的喜悦。它们有的互相拥抱用来鼓励对方；有的摇来摇去地不知在跳着什么舞蹈；有的很调皮，把别人压在了底下，而自己却地摇头晃脑。只有这一棵还算有点礼貌，正打着青翠的手势向我问好呢。看着这繁荣的景象，我不得不为我当初的那些想法而感到后悔，也庆幸自己没有把它们给拔掉。
我又仔细地瞧了瞧，竟然发现了另一丛花草，它们跟刚才的那些是一个类别的。我想这肯定是原来的那些花草所繁殖出来的吧，因为它们看上去比较秀气，颜色也特别嫩，而且还非常浅。那些五颜六色的花草真是美极了，它们还不时地散发出阵阵清香呢。
这就是我家门前的花草。它们让我懂得了怎样去生活，怎样去生存。我爱我家门前的那些花草。
花草的颜色四年级想象作文 14
春天的一天，妈妈从外边带回来一袋指甲花种子。妈妈说：“我们可以下楼去挖土，种植指甲花草，到时你就可以染指甲了。”，我高兴地说“太好了。”在花盆里装好土后，浇水，然后种上指甲花草种子。妈妈说：“以后，每天要浇花，松土。”，这个艰巨的任务就落到了我的身上。
大约撒下种子后的十天左右，一天早晨，我浇水时，发现一个小嫩苗拱出了土壤，还有一个顶着土块，想要使劲儿出来似的，它的力量可真大啊！一两天后，两片叶的嫩苗越长越高，叶子也有原来的两片圆叶发展为多片锯齿状的长叶。
夏天到了，指甲花草已经长高了约二十多厘米，它的茎越来越粗，枝繁叶茂，我每天依然为它浇水、施肥、松土。有一天，太阳很毒，我发现叶子都耷拉下来了，我以为它要死了，妈妈说：“到傍晚你再看看是不是叶子还耷拉。”，到了傍晚，我一看原来叶子又直起来了，原来它是太阳晒得太狠了，土中的水分少了所致啊！我赶紧给它补足了水。
秋天到了，我发现指甲花草长出了许多花骨朵，没过几天，我就欣喜的发现我的指甲花草竟然开花了！我高兴的告诉了妈妈，妈妈说：“等它开的多了，我们可以用它来染指甲，环保啊！”。几天后，花骨朵陆续开放，我发现开的花颜色也有不同，有深红的，有紫红的.，有粉红的，真的是美丽极了！
我看着这美丽的花儿，感受到我劳动的成果，也为这些花草的生命力惊叹！我舍不得去摘这些美丽的花朵染指甲了呢！
花草的颜色四年级想象作文 15
想不出还有什么季节的花比春天的红花草更温柔，更害羞的了。
当车子经过一大片残粉染红的红花草甜食，我还以为春天这个扎着蝴蝶结的小姑娘跑到花田里来玩了呢。
这是野生的红花草生长在乡下的堂妹。用很平常的调料告诉我还没有开花的时候，嫩叶可以当菜。吵炒很好吃等花开后，就成为土丰盛的.大餐，用来肥田再好不过了。
可是我眼中的红花草并不只是有用的，他们像春天里的地毯，大大方方的铺着。让所有的生命都快活的躺在上面，翻过来倒过去，跳着，叫着，闹着，拥抱着，轻舞着，欢笑着。当春风经过的时候，他们的脸蛋儿被亲吻的更红了。红的年，身边的小草都忍不住贴起脚来瞧个够，看害羞的姐姐多美呀！当春天雨降落的时候，他们的眼睛里包含着一粒粒浑身的珍珠，轻轻一扎，亮晶晶的珍珠便串成了项链，红花草高兴的手拉手，好像在说有谁比我们更像小公主吗？
当天空响起一阵春雷，金的所有的红花草都如起小嘴叫了起来，他们的叫声比同龄还好听呢。有一只麻雀扑扑扑扑的飞来了，由两只黄蝴蝶噗噗，噗噗地飞来了。有三只红蜻蜓噗噗噗噗地飞来了，不一会儿，所有的小麻雀，黄蜻蜓，红蜻蜓，都来了，红花草安静了春雷不打了，只有飘过红花草的两朵白云，差点儿掏醉的掉了下来。
花草的颜色四年级想象作文 16
“黄橙橙的坛子，装满水晶饺子，吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。”你们猜猜这是什么水果？没错，它就是橘子。
橘子头上戴着一顶绿帽子，橘子长五厘米，高三厘米，大大的，像一个乒乓球。橘子看起来光滑，可它摸上去有点粗糙，凹凸不平。它的颜色也很美，皮是橘红色的，他长着一张漂亮的脸颊，让人一看就生爱慕之心。它穿着橙色的外衣，把自己包裹的严严实实的，在它的下面有一个小小的洞洞，圆圆的'，但它不大，就连一根小手指头，也够不到。这个洞不深，一眼就能看到底，洞的旁边有一些绿色的地方，很像青苔，但它也不是青苔，那只是一点未成熟的橘皮。
橘子不仅外形美，味道还很美，拿起一只橘子，用小刀把外皮一层一层剥开，橘子的果肉，它就像花，又像几十个兄弟姐妹一样永不分离，拿起一块尝了一口，味道鲜美，果肉滑润，汁水流出来时，让人尝到泉水般甘甜可口，就连饮料大王耶，无与伦比。
除此之外，橘子还有很多用途呢，橘子吃完后可把皮拿出去晒，晒干后就，成了陈皮。可别小看这干巴巴的陈皮，陈皮可以做成药，用来治疗冻疮，还可以用它做成果汁果酱，把它放到饭菜里，一定美味可口，橘子里有大量柠檬酸，柠檬酸具有消除疲劳的作用。
橘子拥有美丽外表，又有鲜美的味道，还有广泛的用途，我怎能不爱去它呢？
花草的颜色四年级想象作文 17
小草应该是世界上最平凡的植物了。
模样矮小，随处可见。似乎在涉及生命力的话题 时，人们才会顺带着想起草这样一种植物。即便如此，人们也是将所有的草作为一个整体形象来谈论的。
其实，每一棵草都有它独特的一面，路边、墙角边、旷外的野地上……每一棵小草都如此不同。这棵只有短短的一截，摸上去硬硬的，还有点刺刺的感觉，那棵叶子长长的，姿态妩媚，一颗露珠从它身上滑过，“啪”的一声掉在地上……
这些都是我童年看过的摸过的不同的小草，长大后，小草就只剩下了一副“野火烧不尽，春风吹又生”的模样。
有非常多东西，因为离我们太远，所以看不清，就像星星；
有非常多东西，因为离我们太近，所以被忽视，就像小草。
星星一直在闪烁，小草也年年绿遍大地。平凡的小草不会因为自己的渺小而放弃自己对生命意义的追求。
写到这里，我想起了《草叶集》，那真不愧是一部伟大的诗篇，整体的合一，个体的并存，交织成了一篇歌颂生命的乐章。没错，就像那小草，作为个体，每一个渺小的个人都在演绎着各自生命的精彩华章；作为整体，平凡而伟大的普罗大众在时间的.长河中时隐时现，却一直推动，并创造着整个人类的历史。
没有一棵棵普普通通的小草，就没有年年绿意盎然的春天，没有一个个平平凡凡的人，就没有这精彩纷呈的世界。
花草的颜色四年级想象作文 18
在我家的后院里，养了一盆翠绿色的含羞草。这是我花了很多的心血，才养育出来的。在这次的培育中，我学会了怎样培育花草。
我在大哥哥家，拿了一些含羞草的种子。将它拨到了土壤中。我每天定时给它浇水，每时每刻的观察着他的变化。一天、两天……过去了，我一直没有看到土壤中有什么变化。我像一只兔子，迫切的想看到含羞草的小芽儿。
这一天，大哥哥正好来到了我家做客。我告诉了大哥哥事情的经过，他让我带他去看看。哦，我知道了。’大哥哥笑着说：‘你没把它放在有阳光的地方，他不能充分的吸收太阳光，所以它才长不快的。原来如此啊。我照着大哥哥的话开始做了起来。大哥哥还教了我养花草的秘诀：怎样浇水、怎样放置……
经过了一段时间后，含羞草的嫩芽终于冒出来了。上面还长出了两三个小花蕾，花蕾长了几天后，居然开出了紫红色的小花。紫红色的小花渐渐凋落，深绿色的的小叶子慢慢的生长了出来。我这几个星期的'努力终于没有白费，这次我终于知道了养花有多么的累。我轻轻的摸了摸含羞草，它像一位害羞的小姑娘，缓缓合拢。
这次，我养了这一盆含羞草。终于体会到培育花草的工作人员是有多么的辛苦。不过这次养花也带给了我很多乐趣，它让我有了实践的机会。
花草的颜色四年级想象作文 19
我家阳台摆放了很多盆栽花草，有刺海棠、芦荟、万年青、杜鹃、文竹等，枝繁叶茂，给小小的阳台增添了许多色彩。在花草的映衬下，这里也是夏天乘凉的好地方，搬一把椅子往阳台上一坐，就会感到无比凉爽。由于空间有限，有几盆里还栽了两种花草，它们争相斗艳，别有一番情趣。其中，开得最艳丽的数那一盆刺海棠，而且一年四季，常开不败。
前不久刮了一场大台风，雨水穿过阳台，把我家的窗户都打湿了。我们来不及搬下阳台上的花草，只能眼巴巴地望着大风大雨吹打着花草。这时，只见风雨中的花草来回摇摆，你靠着我，我靠着你，一次又一次地挺了过来。尤其是阳台最外边的那盆刺海棠，它那并不高大的身体似乎丝毫不畏惧台风雨，始终牢牢地矗立在前边，好像在说：“大家不用怕，这儿有我呢！”台风结束后，虽然它们的花儿全落了，但它们的叶子却没落多少。经过风雨的冲洗，它们显得更加艳丽，更加精神抖擞。记得在风雨中赶来教我乐器的老师说，刚才的'风雨太大了，打雨伞都不管用，不打雨伞，又感觉要飞起来被卷走。
我后来得知，因为花草生长的时间长了，根扎实了，哪怕只有小花盆那么大的位置，它们也会牢牢地守着。回想起那风雨中来回摇摆、相互依靠的情形，我似乎明白了阳台上的花草为什么能经受住台风的吹打了。
花草的颜色四年级想象作文 20
我的愿望与别人有所不同。有的人曾经为了自己的而许下自己的愿望，有的人的愿望是想为了争名夺利，以换取自己的名誉和利益。我的愿望却是为花草许下愿望，因为花草经常被人踩踏，被人损坏，被人乱摘乱采，使它们失去了它们本来的美丽。
所以，为了让花草更多的受人关注，能够展现出它们的自然之美，我要为它们许下自己的'愿望，希望在每天早晨的清晨里能够给你们献上一份清幽飘香的气味，让人流连忘返。记得那个清晨我走在那个荒凉的地方，闻到一阵花香，于是我被陶醉了，我觉得我已经升入了高空，到了一个别人没有去过的天堂里去了。那里的人们都把花草保护起来，都非常欣赏花草的姿态之美。那里的花香让人沉醉，看到花色闻到花香后都笑得合不拢嘴……
可是，我也知道这个愿望可能不会那么顺利地实现，因为在我们的现实世界里还是有那么多的人在不停地破坏着花草，导致了它们无奈地凋零。春光无限的时候却没有一丝的生机，人们的生存环境越来越，甚至到了呼吸困难的境地，因为这里的氧气越来越少，少到不足以让人们进行呼吸了……
真的希望大家能够共同爱护我们的花草，让这些花草重新缩放，为人们带去一份欢乐，带去一份美好的心情。让这个世界充满生机，让我们祖国的大地更加美好。花草，嗲为人类展现出你那美丽的容颜，你应该换回人们对你的尊重与爱护！
是的，我真心地为花草许愿，愿这些曾经为人类奉献出它们的美丽的精灵许愿！
花草的颜色四年级想象作文 21
一个风和日丽、阳光明媚的早晨，小明和小冬背着书包，手拉着手，高高兴兴地上学去。他们经过一座公园，公园门口有一个大花坛，里面开满了花，有红的、黄的、白的、蓝的……万紫千红，百花吐艳。一只只美丽的蝴蝶围着香气扑鼻的花儿翩翩起舞，好美啊！小明和小冬看得陶醉了，情不自禁地停住了脚步。花坛边有一个穿着蓝色上衣的小男孩，他看到这一朵朵灿烂的花朵，忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。小明和小冬看到了，飞快地跑过去说：“小弟弟，不能摘花。花是有生命的，你把它摘了，花会疼的。花可以净化空气，美化环境，是我们的好朋友，我们要爱护它。”小男孩惭愧的'低下头，红着脸说：“知道了，我以后再也不摘花了。”说完就跑开了。小明说：“我们走了，如果又有人过来摘花，那该怎么办？”小冬想了想说：“要不我们在花坛里插一块牌子，上面写上：爱护花草。让其他小朋友都不要摘花。”小明也觉得这个主意不错！
他们就开开心心地先去上学了。
放学后，小明和小冬找来一块空白的木板和笔，写上：“爱护花草”。一个人拿着牌子，一个人拿着铲子，又来到了花坛边。他们先用铲子在花坛里挖了一个坑，他们把牌子插进坑里，再盖上土，用手压压平。木牌子插好了，看着刚竖立的牌子，他们手牵着手，放心地唱着歌回家了！
花草的颜色四年级想象作文 22
远远望去，一株株美人蕉在秋风娃娃轻柔的歌声中，手拉着手儿，肩并着肩，快乐地挑起了“扭舞”。
走近了美人蕉。呀！美人蕉都与我差不多高了！
美人蕉伸着长长的茎，像是请我与她握握手。茎上长着既宽大又饱满的叶子，叶子的形状就像被调皮的小孩削尖了两头的“胖椭圆”。“胖椭圆”的上方有着酷似小喇叭的花儿。“小喇叭”有着不同的颜色：有的火红火红，有的金黄金黄……美人蕉还有着黄灿灿的花芯，好看极了！
蒲公英有着矮矮的个头，她们的花托上长着金灿灿的花瓣，可真漂亮！花瓣落了，花托上长出了一个个柔软的绒球。一阵风吹过，那洁白的绒球已经准备好了降落伞，离开了妈妈的怀抱，随风飘荡到另一块陆地——重新安家。
柳树有着又高又苗条的身材，她把枝条垂到了水里，就像是小姑娘把一头的头发垂到了水里，准备洗头。“头发”的形状有趣极了，两头尖中间圆，就像是卡纸被小孩把四个角都给剪了似的.。
堤岸两旁长着体形庞大的梧桐树，就像是守卫运河的警察在站岗。
梧桐树的树干粗壮极了，我双臂合拢才抱得住呢！树干穿着深绿色的外衣，外衣上镶嵌着白点点，就像是顽皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。
高大的树干顶端伸出许多枝头，枝头上披着手掌般的绿“羊毛衫”，但他们好像是一点也不怕冷，个个神采飞扬。
花草的颜色四年级想象作文 23
星期六的下午，我和妈妈去新体育馆玩。
我们走在宽阔而又干净的人行道上。路旁是用条石砌成的花坛，洒水车刚洒完水，花坛里五颜六色的花在争芳斗艳，红的似火，黄的赛金，粉的红霞，绿的似玉，紫的更是美艳，那碧绿的叶儿，也显得晶莹剔透。花坛里还有几株整齐而且距离相等的垂柳，那柔美的枝条在清爽的空气中摆动着。那绿色的树、五颜六色的花，使人感到心旷神怡。“空气真好，多美丽的城市呀！”妈妈情不自禁地赞叹着。
我们边走边玩，玩着玩着，不远处只见一个小男孩指着一朵红色的菊花说：“多美的花呀，摘一朵拿在手里多愉快呀！”眼见这朵美丽的'花就要“惨遭毒手”时，说时迟，那时快，“等等，这朵花你不能摘。”我急忙走过去对这小男孩说。“这花又不是你们家养的，我为什么不能摘？”小男孩问。“小弟弟，花坛里的花，是给大家观赏的，怎能随便摘呢？要是每个人都像你这样，你摘一朵，他摘一朵，那我们的城市会变得多难看呀！况且我们还要爱护花草树木呢！”小男孩听了，一边挠头一边说：“小哥哥，我错了，我不应该摘花，以后再也不这样做了。”“这样做就对了，这才是个好孩子呢。走，我们一起去赏花吧。”我说。
一阵风吹过，花儿对着我们直点头，好像在说：“谢谢你们，可爱的孩子们！”
花草的颜色四年级想象作文 24
我特别喜欢花草树木，它们的一草一木都值得我们细细观赏，都需要我们认真呵护。
有一次，我正在欣赏韭菜花。突然，来了一群小孩子，其中有一个小孩子，一脚踩上了一棵韭菜花，这棵韭菜花立即被踩扁了，真可怜啊，我很心疼。
由此，我想设立一个“花草节”，并把这个节日定在每年的3月16日，一六，一片绿。
每年的这一天，各个学校都开展爱护花草树木的教育活动。例如，举行一次爱护花草树木的主题队会，举办一次爱护花草树木的主题展览，……让我们这些孩子知道爱护花草树木的重要性，知道如何去爱护花草树木。
每年的这一天，我们对花草树木的爱护，要进行广泛地宣传，让大人、小孩在外出时，做到不踩、不摘、不攀、不刻。大家都来爱护花草树木，保护我们的美好环境。
每年的这一天，我们要大栽花草树木，尤其是各家各户的门前屋后，都能栽上花草树木，并且把它们伺弄得漂漂亮亮的，让这些花草树木开开心心的。这样，我们的'家园就会被花草树木装扮得花花绿绿、五彩缤纷、万紫千红。
夜晚，当华灯闪亮，光亮投射在这些花草树木上，绿叶公子摇曳着细长的身影，红花公主扭动着美好的舞姿，……那景象美妙绝伦，是多么令人心旷神怡啊！
花草树木们一定会说“花草节好，花草节好，花草节好啊！”
花草的颜色四年级想象作文 25
每个人脑海里都有一些奇妙的想法，我的每个想法还都有一个小故事，下面，我来为你介绍我的小故事和想法吧！
国庆假期中，我们全家出去旅游，到了景点一看，我发现了一个问题。景区里为了保持环境美观，种了许多花草，做了许多闪光花灯……但是，鲜花和花灯被盗走了许多，从现场的情况来看，装饰品变得凌乱不堪，破坏尤为严重。在路边花架上，有大量装饰品被偷走的痕迹，留下一个个深浅不一的坑，极不美观。
我前去问正在修理的叔叔阿姨，他们对我说：“小朋友，这些花架是前天才填补的，想不到这么快就被破坏。看这，还有一些花瓣，别说是花盆里的了，就是我们种在绿草地上的，也被挖走了！”我听到这里，非常气愤，觉得那些随便偷走花草的人违背了社会公德。
“不乱摘花朵，不践踏草坪”、“保护公共设施，人人有责”，这是小学生都懂的.道理，但有许多成年人却故意去破坏，实在令人痛心。我觉得可以做张破坏花草“黑名单”，再安排巡查执勤人员，在各个鲜花点看守，可轮流看守，若抓到破坏行为，破坏人要登上“黑名单”。“黑名单”一星期换一次，每次都贴在公告栏上，并视破坏程度，对破坏人进行罚款。我希望大积极加入到监督队伍中，共同维护好我们的生活环境。
生活中，我们要做个文明的人，发现问题，积极解决，这样我们的生活会更如美好。
花草的颜色四年级想象作文 26
星期天的上午阳光明媚，小红高兴地跑到公园里玩，刚走进公园，只见公园里绿树成荫，假山连绵，让人感觉好像在图画当中行走。
小红走着走着一股清香扑鼻而来，转过头一看原来是一片花的海洋，只见有红色的月季花，紫色的芍药花，黄色的菊花......各种各样的花仿佛在那里争奇斗艳,其中最美的要数牡丹花,小红看的出神禁不住想摘一朵，刚准备伸出手去摘那朵美丽的.牡丹花,突然远处传来一位阿姨的声音‘小朋友请等一等’,只见那位阿姨走到小红的面前摆了摆手,轻轻的问:"小朋友，你想干什么呀？”
小红说:"我想摘一朵牡丹花送给我妈妈。"
阿姨说：“小朋友，你想想假如你摘了这朵牡丹花，别的小朋友到公园里能看到这朵牡丹花吗?"
小红说：“不能啊!”
阿姨说：“对呀，公园是每一个人都可以进来游玩的场所，假如因为你摘了一朵牡丹花，而使所有的来公园里的小朋友都看不到牡丹花，你看这样做好吗？”顿时小红的脸上火辣辣的，羞愧的低下了头，难为情的对那位阿姨说：“阿姨，我错了，今后我一定要爱护公园里的花草，让更多的人来欣赏这美丽的花草”。那位阿姨微笑着对小红说：“阿姨相信你，今后你一定是个爱护花草的好孩子”小红开心的笑了。
花草的颜色四年级想象作文 27
在清晨都可以看到一个人推着一车的樱花草慢慢地走着，那正是我想知道的，看到的，是我想看见的东西。一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。
其实人的生命不正如花吗？美丽如她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊！如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系？细细思忖，花本无辜。
君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了…… 这花和草应该是让人陶醉的.。但你们何曾想过，一种陌生的樱花草中住着一位向往爱的天使呢？
春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。 那个天使终于厌倦漂泊在这花的世界，飞出了这个花花世界，到了爱的天堂。她化身成一株樱花草，希望有一对情侣能看上这象征爱的樱花草。正在这时有一个长的高高的，鼻子挺挺的，面对微笑的走过来。
花草的颜色四年级想象作文 28
有一首歌这样唱的“一朵花，一棵树，一座房子，一条路”每一朵花，每一株草，每一棵树，他们都是有生命的。我们要尽可能的去保护他们。
几乎每一个人都非常喜欢花，倘若在野外看到漂亮的花，总是情不自禁的弯下腰来折去一只，想保留住它的美丽。但是人们在摘花的那一刻都没有想起，如果让花朵留在大自然，它会有较长久的美丽，但是如果让花朵在你的口袋里，它只能是昙花一现，只能拥有短暂的美丽。请每个人想折花的时候，想一想，思考一下是让它拥有长久的美好，还是昙花一现？“花儿向你微笑，请不要去折断它的腰。”
小草几乎并不受人喜欢，人们总是在小草的身上践踏着。在草坪上的时候，人们总是会想，草那么多踩一些没关系的，圧弯一些没事的'。在摘花时人们可能还会想一想，但是在小草身上践踏的时候，从来都不会为小草着想。小草被人们压的一个个都弯着腰哭泣，人类呀，放过小草吧！“看着青青草儿，请还给他们直立的身体吧！”
树木似乎从来都是人类的工具，人们总是砍树做东西，比如木头造的房子，木头做的碗筷勺这几年人类更是变本加厉，把森林砍得只剩下光秃秃的树桩，让无数小动物失去了家园。人类呀，想过没有？如果有一天自己眼看着动物摧毁了自己的家园，那是怎样的一种感受啊？“还他们一片家吧，别再让他落下眼泪”
人类呀！别再让花儿折腰，还给草而直立，别再让他落下眼泪。请爱护这些花草树木吧！
花草的颜色四年级想象作文 29
在楼下巡视一圈，突然眼前一亮，是一片矮小的植物——花叶冷水花。在清一色的绿色中，它们的叶片上点缀着些许白色，让人感到格外惊喜！
平时，它们长在不起眼的角落，而现在，树下成片的它们，在阳光下闪着光；在风雨中无畏地抬着头。看，它们的叶子成双成对的生长，微微向下曲着，叶面向上展开，仿佛一个人在风雨中抬着头，奋力的张开双臂，拥抱着这个世界，把自己最独特的'色彩展现给这个世界！
最顶端的，是新生的叶子，它们不像其他叶片拥有光鲜亮眼的白，也没有深沉厚重的绿。那些叶片是嫩绿的，还捎带了些淡黄，就像新生的婴儿一般，紧紧地拥抱着自己，蜷曲着，好奇地打量着这个陌生的世界。身下，是它们的长辈，微笑着注视着它们，仿佛是在期待着什么！即使那些老去的、凋落的枯枝落叶，也不忘穿过繁茂的枝叶深情地凝望着它们！
这时，我忽然意识到了。我们年幼时，好奇地打量着这个世界，却对它感到陌生、害怕！但，在我们的身后，站着许多家人与朋友。他们看着我们，支持着我们，期盼着我们的成长。
我们小时候，也不明白自己的特点。成长的路上，我们不断摸索、不断寻找。直到有一天，它们出现，被他人看到，就像那星星点点的白色。那些特别之处，义无反顾的告诉我们，我们也可以学着站起来，张开双臂，大胆的拥抱这个世界！
花草的颜色四年级想象作文 30
一个风和日丽、阳光明媚的早晨，张明和李冬背着书包，手拉着手，高高兴兴地上学去。他们经过一座公园，公园门口有一个大花坛，里面开满了花，有红的、黄的、白的、蓝的……万紫千红，百花吐艳。一只只美丽的蝴蝶围着香气扑鼻的花儿翩翩起舞，好美啊！
张明和李冬看得陶醉了，情不自禁地停住了脚步。花坛边有一个穿着蓝色上衣的小男孩，他看到这一朵朵灿烂的花朵，忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。张明和李冬看到了，飞快地跑过去说：“小弟弟，不能摘花。花是有生命的.，你把它摘了，花会疼的。花可以净化空气，美化环境，是我们的好朋友，我们要爱护它。”小男孩惭愧的低下头，红着脸说：“知道了，我以后再也不摘花了。” 说完就跑开了。张明说：“我们走了，如果又有人过来摘花，那该怎么办？”李冬想了想说： “要不我们在花坛里插一块牌子，上面写上：爱护花草。让其他小朋友都不要摘花。”张明也觉得这个主意不错！
他们就开开心心地先去上学了。
放学后，张明和李冬找来一块空白的木板和笔，写上：“爱护花草”。一个人拿着牌子，一个人拿着铲子，又来到了花坛边。他们先用铲子在花坛里挖了一个坑，他们把牌子插进坑里，再盖上土，用手压压平。木牌子插好了，看着刚竖立的牌子，他们手牵着手，放心地唱着歌回家了！
花草的颜色四年级想象作文 31
你们知不知道我们为什么要爱护花草树木吗？假如工人叔叔把树木全砍光了，没有剩下一棵树，那会有什么样的后果呢？到时候我们呼吸的就不再是新鲜空气了，而是呼吸的废气，那我们人类以后怎么生存呀！虽然砍下来的树木盖好了房子，可是洪水来了，房子就会被冲毁，请爱护花草树木作文。从现在起，我们就要爱护花草树木。花可以给我们带来清香，草可以给我们带来清凉，树木可以吸收废气，吐出氧气。如果地球上的每一个角落都种上花草树木，那么这个世界将是多么美好啊！一群群的蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，人们尽情享受着大自然的.美好生活，这真是一幅美丽的图画，有了花草树木，虽然每天有无数辆车在马路上飞速行驶，那些扬起的灰尘都落在花草树木的身上，雨婆婆看见它们被弄脏了，就下一场倾盆大雨，把它们身上的灰尘冲洗干净，空气又变清新了。
树木可以防止水土流失，还可以防风沙。如果有一条清澈的小河，河两岸有一排一排的树木，这些树木的根就会象一只只的小手似的，牢牢地将河边的泥土紧紧握在一起，河里的水就不会把河边的泥土冲走。北方经常有沙尘暴的天气，有时候小树被连根拔起，可是当小树长成一排排大树后，就不是那么回事了。一排排结实的大树把沙尘暴吓跑了。沙尘被挡住了。现在，你们该知道花草树木的重要作用了吧，所以我们应该爱护环境，做一个小环境卫士。
花草的颜色四年级想象作文 32
秋天有五颜六色的菊花、有红色的木芙蓉、有紫色的月季，还有黄色的万寿菊。我最喜欢的还是多姿多态的桂花呀！
桂花不像牡丹那样娇艳，不像菊花那样五彩缤纷，让人眼花缭乱；不像郁金香一样香味浓烈，闻起来反倒让人心烦。桂花的那股香味儿永远刻在人们的心里，永远也忘不掉！它那股淡淡的清香像蜜一样甜，像玫瑰花瓣一样柔韧，像皮球一样柔软，就像小雨淅淅沥沥的打在雨伞上，像清晨的露珠滋润着万物。
它的花瓣是颗粒状，像一粒粒洁白的.糖，好像茫茫的大海里行驶的一只只小船，又像一把把被涂了鹅黄色的钥匙，还像一只只跳动的小音符。
微风吹来，桂花的香味就像刚刚出炉的面包，如同滴滴答答下着小雨；大风吹来，香气扑面而来，就像把刚做好的饭菜摆在了餐桌上。暴风吹过，我站在桂花树下，如同站在桂花雨中，落得我满头满身都是。在心中大声喊道：“啊，好像下雨啊，好香的雨啊。”我想桂花是不是在参加化妆晚会呢？风儿就是他们的音乐，微风吹来他们随着音乐跳起优雅的天鹅舞。大风吹来，他们跳起了激烈的爵士舞。暴风吹来，他们激动地跳下树来，在地面上翩翩起舞，跳着节奏欢快的踢踏舞，如同除夕夜噼里啪啦的鞭炮声。
啊，五光十色的秋天，我爱；香甜的桂花，我更爱！我爱它淡淡的清香，我爱它甜甜的味道，更爱它夏天的绿叶为我撑起一片荫凉。
【花草的颜色四年级想象作文】相关文章：
初三的颜色作文01-16
天空的颜色01-21
四年级想象作文03-03
想象作文四年级09-04
四年级的想象作文11-03
风的颜色作文（精选45篇）11-30
幸福的颜色初三作文11-03
秋天的颜色作文（精选30篇）09-19
秋天的颜色作文（精选32篇）10-11
秋风是什么颜色的作文08-07