文具盒里的争吵三年级童话作文

时间：2023-10-13 23:56:02 晓丽三年级我要投稿

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文具盒里的争吵三年级童话作文（精选41篇）

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的文具盒里的争吵三年级童话作文，希望对大家有所帮助。

文具盒里的争吵三年级童话作文（精选41篇）

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 1

　　夜，深了，人们都睡了。在小明的书包里，隐约发出了一些响声。哦！原来是小明的文具活了，它们在比谁在学校帮小明最多。

　　首先，身上划着刻度线的尺子哥哥发话了：“喂，我说你们趁早选我吧，平时要不是我用笔直的身子，小明的语文数学连线能直吗？小明的.数学测验能考100分吗？还有。”“呜，呜，你们不能因为我小，所以欺负我。”穿着黑红相间的铅笔妹妹抹着眼泪说：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎么划线呀！而且，小明主人有时都不用你也能把线画的很直，可如果没有我，线从哪里来？”这时，酷酷的水笔姐姐生气地说：“铅笔，你可不要把话说得太好了，你们动动脑筋想想，小明都三年级了，要用水笔。要不是我，小明肯定会被老师骂作业还用铅笔！我才是”文具之王，是最高贵的文具！”

　　正在他们吵得不可开交时，一直在旁边观察的橡皮爷爷站了起来。尺子哥哥说：“橡皮爷爷，橡皮爷爷，您来给我们三个评评理，看谁对小明最有用！”橡皮爷爷摸摸长胡子，不慌不忙地说：“孩子们，你们各有各的长处，每样文具都要是缺了一样，那小明改怎么学习了？所以说，你们每个都对小明最有用。”听了橡皮爷爷的说话，三种文具脸红了。小明的文具盒里又安静了。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 2

　　夜晚，我把文具盒放到书包里，文具盒里真热闹啊！它们吵个不停，看它们瞪的眼睛多大，嗓门提的多高，铅笔站了起来，橡皮在地上滚来滚去，尺子和圆规也涨红了脸，原来它们在争吵谁的用处最大。

　　首先，发言的是铅笔，他的声音就像雷声，趾高气扬地说：“哼！你们算什么，主人只要一写字，就会用到我，你们这些文具有我厉害吗？我的用处最大！”铅笔的发言，招来了一阵嘲笑，最不服气的就是橡皮，他撅着嘴说：“没有我，主人写错了字，谁也擦不掉，考试的时候主人要是没有我可就惨了，卷面就会减分的。”这时，卷笔刀趾高气扬地说：“没有我，铅笔没有了尖，写出的'字又粗又黑，有了我，铅笔才会变得又细又长，主人才能写出好看的字。”

　　大家你一句我一句吵个不停，文具公公说话了：“你们不要吵了，你们各有各的长处，各有各的短处，你们要取长补短，一心一意为小主人服务才行啊！”

　　文具们不吵了，知道自己错了，文具盒里又恢复了往日的平静。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 3

　　妈妈给我买了个漂亮的文具盒，里面装满了学习用的各种文具：钢笔、铅笔、尺子、橡皮等。可我是个“粗心大王”，很不爱惜它们，常常把铅笔芯弄断了，钢笔帽弄丢了，橡皮也被我用小刀切成了好几块。

　　星期天下午，我写完了作业，就顺手把文具盒胡乱一扔，正准备出去玩，忽然听到文具盒里传来了说话声。我忙侧耳细听，原来是我文具盒里传来一阵断断续续的哭泣声。

　　首先开口的是钢笔：“哎！小主人每天用我写字，却把我的帽子弄丢了。你们看，我现在就变成光杆司令了！”

　　铅笔也跟着伤心地说：“你们瞧瞧，小主人把我用完，就随手放在桌上，我从桌上跌下来摔断了腿——笔芯。”

　　“我也比你们好不到哪儿去。小主人用小刀把我切成了好几块，我现在浑身好疼呀！”橡皮哽咽着说，“我真想告诉小主人，请你以后别把我们弄残废了，好吗？现在生活条件虽然好了，但艰苦朴素的'传统不能丢啊！”

　　自从那次听了它们的哭诉，我便开始爱惜我的文具了。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 4

　　一天，文具盒里发生了激烈的争吵。“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”在议论着谁的功劳最大。

　　“橡皮妹妹”自豪地说：“我的功劳最大，小主人写错别字，我可以把字擦得一干二净，每当小主人写钢笔字写错时，我就挺身而出用我的另一头擦，所以我的功劳最大。”

　　“铅笔哥哥”骄傲地说：“我的'功劳最大，第当小主人要写钢笔字时，我就帮小主人写钢笔字，所以我的功劳最大。”

　　“钢笔叔叔”生气地说：“你们的功劳都没我大，我天天为小主人写字，不像钢笔你动不动就要吸墨，还有“橡皮妹妹”只要我不写错别字，那你就没用了，所以说还是我的功劳最大！”

　　“红笔阿姨”走了出来说：“你们别吵了，你们的功劳都很大，我送你们一名言：每个人都有自己的长处和短处，我们要扬长避短，不要妄自尊大也不要妄自菲薄。”

　　“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”听了连连点头。

　　从此文具盒里再也没有争吵了。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 5

　　我有一支铅笔，一只钢笔、一块橡皮擦和一只卷笔刀，它们都住在一个文具盒里，它们经常吵架。

　　有一天，它们又吵了起来。铅笔说：“主人最喜欢我，我的作用最大，既不像钢笔和卷笔刀那样容易坏，也不像橡皮擦那样容易丢失”

　　“哼，小铅笔，你写的字能和我比吗，我写的字比你好看多了！”钢笔气的大喊。

　　橡皮也说：“要是没有我，你写了错字怎么办？”，橡皮话音未落，卷笔刀也跟着喊起来：“铅笔，你这个忘恩负义的东西，要是没有我帮你卷笔，主人早把你扔了！”

　　文具盒受不了它们的争吵，说道：“你们别吵了，要是没有我，你们连住的.地方都没有，要是再吵，都给我滚出去！”这下子，它们都不吱声了。

　　其实，它们不知道，对我来说，它们都很重要，都是我的学习工具。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 6

　　“当、当、当”大钟敲了十二下，一个宽敞的房间里传来了一阵阵争吵声。原来是尺子小姐，橡皮弟弟，铅笔阿姨和钢笔夫人。在激烈的讨论谁对小主人的帮助最大，有的甚至破口大骂。

　　铅笔阿姨没好气的说：“要论功劳还是我最大，写英语作业，画画等都是我在为小主人服务。”

　　听完这句话，橡皮弟弟不服气地反驳说：“你说你的功劳大，可我呢？主人写错字不都是用我来擦？如果没有我，小主人的作业，就会错的一塌糊涂。”

　　“等等，我要是不在啊，小主人能画直线，能知道一件东西的长度和宽度吗？”尺子小姐骄傲地说。沉默了已久的钢笔夫人发话了：“你们看看小主人那漂亮的钢笔字和奖状，这些都是靠我得来的`，所以我的功劳才是最大的。”

　　一时得不出结论，他们互相指责，开口就大骂。

　　这时，铅笔盒爷爷语重心长的说：“孩子们，你们少了谁都不行啊，你们各有各的用处，俗话说单丝不成线，独木不成林，你们要领悟其中的道理啊！”

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 7

　　一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不可开交。

　　挑起这场争吵的是铅笔。它得意洋洋地说：“我的功劳最大。你们看，每天小主人写字、画画都要用我。”

　　“你别说大话了！你写错字的时候，是我帮你纠正错误。没有我，小主人能得满分吗？”橡皮很不服气，尖着嗓子说道。

　　这一下惹恼了圆珠笔。它大声说道：“你们都没有我的功劳大。小主人现在读三年级了，你们都已经被淘汰了，只有我才是小主人的好帮手！”

　　小伙伴们的争吵声越来越大，把正在睡觉的文具盒爷爷也给吵醒了。文具盒爷爷静静地听了一会儿，弄明白了大家争吵的.原因。它清了清嗓子，说：“孩子们，你们都别争了！我看呀，你们各有各的用处，谁都很重要，少了哪个都不行。你们不应该只强调个人的作用，要知道，只有团结合作，联起手来，才能帮助主人愉快地学习。”

　　文具们听完，都惭愧地低下头来。从此以后，它们和睦相处，再也没吵过架。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 8

　　有一天，铅笔对橡皮说：“橡皮，看你多没有用呀！整天就躺在文具盒里。而我呢，每天都能写出一排排好字，你却整天没事干，最多出去走走，还破坏我的劳动成果，你没用！”橡皮听了大声争辩：“你这话不对，如果没有我，你犯了错误谁来帮助你呢？”铅笔听了大声喊道：“假如没有了我，难道你能写出一排排的好字吗？”橡皮听了十分生气，它不声不响地躺进了书包的一个角落里。

　　第二天，小主人做作业时不小心写错了一个字，他急忙打开文具盒找橡皮，可是怎么也找不到。这时小主人叹了口气说：“唉，铅笔和橡皮是好朋友呀，它俩怎么能分手呢？”橡皮听了赶忙又回到了自己的家，而铅笔呢？它看见橡皮回来了，不好意思地对橡皮说：“对不起，我不应该笑话你，其实我们各有各的用处啊！”

　　从此，它们又成了形影不离的`好兄弟了。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 9

　　这天夜里，文具盒里的文具们开始争吵起来。

　　铅笔自言自语地说：“你们都得叫我老大，主人上幼儿的时候，我就陪着主人，而我现在还陪着主人，千言万语说不尽我的功劳，主人永远都离不开我。”

　　红笔听了铅笔的话，火冒三丈地说：“复习的时候，主人用我做笔记，考试才考满分呢！所以我才是老大。”

　　橡皮擦不服气地说：“铅笔，你给主人写错字的时候是谁出场的`？要不是我出场的话，小主人才不会考满分呢！你们得叫我老大！”铅笔听了脸红了。

　　尺子听了，不屑地说：“主人画横线的时候是谁帮助他的，要不是我出场，老师才不会表扬他呢！”

　　文具盒爷爷再也听不下去了，语重心长地说：“你们别吵了，你们对小主人都有用。”文具们听了高兴极了。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 10

　　文具王国里生活着一群可爱的文具精灵。有全身黑黑的，戴着黑色小帽子的钢笔。有高高的，身上还长着花纹的尺子。还有长着白白的身体，头顶上戴着黑帽子的橡皮。平日里，它们和平相处。

　　有一天，它们的小主人考了100分。这天晚上，文具精灵们就开始比谁的`功劳大！橡皮骄傲地说：“要不是帮着擦去写错的字，小主人能考100分吗？”

　　尺子火冒三丈地说：“要不是我，你能连成直线吗？”这时，钢笔提高嗓门说：“我的功劳最大，你看，小主人一直都是用我来写字，用我用的最多。”

　　它们谁都不服谁，把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷摸着胡子说：“你们每个人都有自己的特点，不要只看到自己的长处，你们谁都离不开谁！”听了文具盒爷爷的话，文具精灵们都不好意思地脸红了。于是，它们安静地躺在文具盒爷爷的肚子里开始睡觉了。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 11

　　我有一个很漂亮的文具盒。里面住着三兄弟：老大铅笔。老二橡皮。老三尺子，他们可不像别人家的兄弟那样团结友爱，互相帮助，整天吵个不停。

　　有一天，他们又吵了起来。他们在争论谁的功劳最大。老三尺子说：”我的功劳最大，我能画出直线和测量长度。“老二橡皮不服气的说：”你要是画错了还要来找我呢。“老大铅笔见他们争吵着，觉得自己的功劳才是最大的`。就说：”你们要是没有我，还能派得上用场吗？尺子，你要是没有我，怎么画线？橡皮，要是我不写错字，你有用吗？“就这样，你一言我一语，他们还是吵个不休。谁也说服不了谁。

　　文具盒公公被他们的争吵声吵醒了，生气的说：”你们吵什么吵，整天吵个不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你们是学习用品，发挥自己的长处，并且要告诉孩子要好好学习。“

　　经过文具盒公公的劝说，三兄弟再也不吵了，他们齐心协力，友爱互助。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 12

　　有一天，文具盒里发生了争吵。它们说你不好他不好，闹了个翻天。铅笔说：“你这个小橡皮，老是擦掉我辛苦写的字，让我一天一天的变老。”橡皮说：“你们还说我呢，每次主人看到有错的'要不是及时用我改正，哪还能有好成绩。”纸说：“你还说它，你每一次擦我的时候，力也太大了，我这儿都被你擦坏了。”就这样，争了一整夜。后来它们离家出走了。第二天主人来到桌前，打开文具盒。啊呀！我的文具怎么全没了。他四处寻找，还是没有踪影。后来，还是橡皮想清楚了，如果我们都走了，那谁来帮助主人呀。于是，它找到了笔和纸，对它们说：“我们要团结，这样才能帮助主人呀。”第二天，它们又来到主人的文具盒里。

　　它们从此团结友爱，帮助主人搞好学习，过起了和谐的生活。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 13

　　文具盒爷爷收养了三个孤儿，他们是铅笔、橡皮、转笔刀。

　　一天，文具盒爷爷和三个文具一起讨论“谁最管用”的话题，铅笔说：“肯定是我最管用，人们写字不都靠我吗？”橡皮不服气，说：“我最管用，这是百分之百肯定的，铅笔写错了，还不是靠我吗？”转笔刀又插上嘴来：“你们别把我说下去呀，铅笔粗了，没有我怎么写？”铅笔生气了，说：“你们俩儿为什么都挑我的错，难道你们就没有缺点吗？”“我们本来就是干这个的，没有挑你的错。”“我还可以进化成自动铅呢……”

　　这时，文具盒爷爷说：“孩子们，都别吵了，你们各有各的长处，各有各的短处，完成用铅笔，修改用橡皮，准备用转笔刀，要学习别人的'长处，修补自己的短处。这样，你们都是最管用的。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 14

　　一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。此时，文具盒小主人正在睡觉，丝毫没有察觉。

　　铅笔骄傲地说：“明天小主人要考试了，我一定能帮他拿满分，因为我的作用最大！″橡皮不服气地说：“要是你字写错了，还不是我擦了让你重写，我的作用最大！”“哼！写到连线题你们谁都得不到分！只有我可以拿到分，我的.作用最大！”尺子自满地说。“铅写粗了，不是我帮铅笔刨尖的吗？”刨笔机很不服气，“不然主人的试卷会被减分的，所以我的功劳最大！”就这样，它们你一言、我一语地争吵着，谁也不肯服输。

　　第二天，小主人正在专心考试，文具们却一边写一边继续争吵，没有认真答题，卷面出现了很多错误的地方。

　　成绩出来了，考得很不理想，只有90分。小主人非常伤心，眼睛都哭肿了。文具们看到小主人那么伤心，都羞愧不已。

　　这时，文具们懂了一个道理——人心齐，泰山移！只有齐心协力，才能办好每一件事情啊！

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 15

　　一天，文具盒里的小朋友吵架了。

　　铅笔洋洋自得地说：“主人的好文章都是我写出来的，主人的好帮手就是我啊！”

　　橡皮鼻子一抽，不屑地接道：“你是主人的好帮手？要是写错了字，是谁来订正？还不是用到我橡皮嘛！我才是主人的好帮手呢！”

　　话还没等说完，就引来一阵哄笑，顶不服气的是转笔刀，只见它骄傲地说：“你们别得意，你那铅笔头秃了，是谁给你转出尖的？没有我，铅笔还有出头之日吗？”

　　说时迟，那时快。愤怒的橡皮扭动着身子，一边擦着文字，一边唱着歌，“我擦、我擦、我擦擦擦……”

　　尖利的铅笔见自己的`心血要付诸东流，便沙沙地唱，“我写、我写、我写写写……”突然铅笔没尖了，便命令转笔刀：“给我削尖！”

　　转笔刀撇撇嘴，高唱着：“我不、我不、我不不不……”

　　主人回来了，看着一片狼藉，语重心长地说：“别吵、别吵、别吵吵。你们都是我的好帮手！”

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 16

　　一天晚上，文具盒里的文具发生了一阵阵的争吵，争吵的主题是：谁的作用最大？

　　首先发言的是橡皮：“如果主人写错了字，谁来去掉？文具中谁都没有我重要！“

　　大家哈哈大笑，直尺性子急，站起来说：“如果主人需要测量，谁能帮他？当然是我！“

　　铅笔和水笔也不示弱，大声喊道：“如果没有我们俩，主人能写字吗？如果没有我们，你们什么也干不了！”

　　一直没有吭声的削笔刀这时冷笑了一声，傲慢地说：“别说了，我的用处才是最大的！如果你铅笔断了，还能写字吗？除了我，还有谁能救你呢？”

　　文具盒被吵醒了，他弄清楚了大家在吵什么，然后笑咪咪地说：“大家不要争了，我们每个人都很重要，少了谁都不可以，我们只有团结起来，才能更好地为主人服务。”

　　听了文具盒的.话，大家都安静了下来，想到自己刚刚的争论，脸都红了。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 17

　　中午，文具盒里非常吵闹，原来是文具们在争吵，吵的非常激烈，连外面的小明都听到了。

　　首先上场的.是铅笔，铅笔得意洋洋的说："我能帮小主人写字，要是没有我，主人这不能写字了!"

　　"哼，你算什么?你写错的字还不是我帮你擦干净的，所以我最厉害!"橡皮姐姐自豪的说。"

　　你们都不如我，"钢笔哥哥摆摆手说，"上次小主人书法比赛又不是我，小主人肯定拿不到一等奖!"

　　尺子也不甘落后地说："我才是最厉害的，数学课上小主人还不是用我来画线、量长度的，所以我是最厉害的!"

　　彩笔忍不住发言了，它说："要不是我，小主人画画根本涂不了色，而且上次画画比赛要不是我，小主人哪能赢呢，所以我更厉害!"

　　小明最后忍不住了，他说："其实你们都是最厉害的，寸有所长，尺有所短，你们应该互相帮助对方，才能帮助我呀!"文具们都委屈地低下头来。

　　从此，他们互相帮助、齐心协力，成为了好朋友。小主人小明也为他们高兴。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 18

　　夜幕初垂，在一个宁静的夜晚，铅笔盒里发生了激烈的争吵。

　　为什么呢？因为我考了一百分，它们在争论谁的本领大。

　　铅笔大哥最先骄傲的说：“你们都得听我的`。”橡皮和卷笔刀齐声问道：“为什么？”“你们不知道吗？考试哪一分不是我争取来的，”铅笔大哥不屑一顾地说。“哼，你倒不说小主人用你写错字的时候，不都是我第一个冲上去的。”这时卷笔刀也理直气壮地说：“就你，写几下就断了，要不是我一下一下地把你‘咬’尖，恐怕你早就被小主人扔掉了。”尺妹妹满脸抱怨地说：“要不是我，小主人能画出直线吗？你们谁知道八厘米有多长？”就这样，它们你一言，我一语，吵得天翻地覆，谁也说服不了谁。这时候文具盒老爷爷慈详地说：“孩子们，你们每一个人都写一篇完整文章看看谁得本领大。”铅笔哥哥心想：他们连字都不会写，肯定是我胜利。谁知兴奋过头，用力过度，一不小心笔尖断了，他焦急万分。文具盒爷爷看他们都犯傻了，便语重心长地说：“可爱的孩子们，你们应该团结友爱、齐心合力地为小主人服务啊！”这时，他们惭愧地低下了头。

　　从此，这个大家庭里再也没有发生过争吵，而是充满了欢声笑语。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 19

　　铅笔盒橡皮擦一直都很喜欢争吵。今天，他们两个不知道怎么了，又吵了起来呢？

　　铅笔和橡皮擦吵地你不让我，我不让你。原来，是因为他们想证明谁才是最有用的。

　　铅笔哥哥说：“我能写字，所以我才是最有用的。”橡皮姐姐不服气，反抗到：“如果你的字写错了就需要我来帮你擦，应该是我最有用才对。”

　　“我不服，没有我的话，哪里来的`一篇篇好文章呢？”铅笔哥哥骄傲的说。心里感觉自己很伟大。

　　“如果没有我，那你的一篇篇好文章又是怎么出来的呢？”橡皮擦姐姐自豪的说。心里充满了高兴。

　　铅笔哥哥说：“我一定是最有用的。”

　　“哈哈！才怪。”橡皮姐姐笑着说。

　　“哼”铅笔哥哥非常生气，心里闷闷不乐。橡皮擦姐姐说：“你认输了吗？”

　　“不，我只是生气而已，但没有认输。”铅笔哥哥坚定的说。

　　我立刻说了一句：“不要吵，其实你们两个都有优点，也有缺点。但你们两个都是最有用的。”

　　最后，铅笔哥哥和橡皮擦姐姐都认了错，成为了好朋友。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 20

　　在文具盒里，住着铅笔橡皮和尺子，他们每天都会为了一点鸡毛蒜皮的事情吵架。今天也不例外。你瞧，又开始了。

　　铅笔说：“你瞧，我能写出一手好字，你们能吗？所以我才是主人的好帮手。”橡皮一脸不可思议的说：“就你，长得不高不矮。除了写字，你还会什么？你会写字，没有本小姐，你今天早不知道写了多少错字？你还好意思说呢，连我都为你感到害羞哟！”突然，被人称作本大爷的尺子来到，尺子一脸不屑的说：“切，就你们那点三脚猫功夫。够本大爷我好么？你铅笔，没有我你画出来的线是弯弯曲曲的，难看的要死！还有你橡皮，擦呀擦，擦着擦着突然咝—的`一声，纸都被你擦了个洞，主人被老师骂，那你还是他的好帮手吗？绝对不可能！”这时，一直没发话的文具盒说：“你们都有各自的本领，不要为了本领大小而吵架，这样只会伤害你们的友谊，对你们没有任何益处。所以我劝你们不要再吵了。”

　　后来，大家经过文具盒大哥的点拨，都不会再为了一点鸡毛蒜皮而吵架了，他们都说，要和和睦睦的在文具盒大哥里的肚子里度过漫长的人生，争做主人的好帮手。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 21

　　一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。这时，小主人已经躺在床上睡觉了。

　　铅笔骄傲地说：“这次比赛多亏了我，要不是我，小主人怎么写完那密密麻麻的试卷？”铅笔一边说，一边用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也开口了，橡皮说：“你算什么？如果小主人写错了字，你能擦掉吗？那时候还不要靠我？”怒气冲冲的.直尺也用它那粗重的声音说道：“你们都是小角色，我才是大角色，我可以将橡皮切成两半，铅笔没我也画不了直线，而且我还很耐用，所以我的功劳最大！”橡皮低下了头。铅笔的眼珠子骨碌碌直转：“要是没有我，您可画不了线！”直尺反驳道：“那时候，你就像根无用的树枝！”橡皮也恼了：“你可以把我切成两半，可你每切一半，我就多了一个后代！”

　　文具盒在一旁小声说：“你们可真厉害，不像我，不能写，不能擦……”铅笔，橡皮和直尺听了，恍然大悟，纷纷说：“虽然你没用，但你给了我们一个家。”“我明白了，每个事物都有它的用处啊！”“对，我们以后再也不争吵了！”

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 22

　　“我最好！”“我最好！”……咦？谁在说话？好像是从文具盒里传来的声音，发生了什么事？让我们仔细听听吧！

　　那是一个安静的深夜，铅笔盒里的文具们在讨论到底谁才是主人的好帮手。铅笔首先争着发言：“我是主人的好帮手，没有我，主人就写不了字了！”橡皮一听不甘示弱地说：“没有我，主人的错别字就纠正不了了。”急性子的'尺子一听，赶忙跳出来说：“我才是主人的好帮手呢！没有我，主人怎么能画出笔直的线。”“我的作用才大呢！”彩笔探出头来，认真地说，“没有我，主人的画，都没有了颜色，多难看啊！”

　　看他们吵得越来越凶，铅笔盒爷爷赶忙过来打圆场：“你们都别吵了。你们都是主人的好帮手，铅笔可以帮小主人写字、算题，橡皮可以帮他擦掉错别字，尺子能够帮他连线、画图，彩笔呢？让小主人的画有了五彩缤纷的色彩，你们都是他最亲密的伙伴，在他学习生活中一个都不能少！”文具们听了纷纷附和道：“对对对，铅笔盒爷爷你也很重要，没有你我们就没有一个安全温暖的家了。”铅笔盒爷爷最后总结说：“嗯，所以我们大家要同心协力，做好小主人的得力小助手！”

　　夜越来越深了，文具们也累了，进入了甜甜的梦乡。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 23

　　夜深了，文具盒中变得热闹起来，文具们纷纷说着自己的本事最大。

　　铅笔得意洋洋地说：”要论谁的本领大，不用说，当然是我喽。你们想想，小主人上学，哪天不用上我？主人上课要用我，做作业要用我，如果没有我，小主人怎么做作业、考试？“说完，还扭了扭细细的腰。

　　”哈哈哈，你的本领也不大呀！“一支漂亮的自动铅笔走了过来，抬起下巴，高傲地说：”你只用了一会儿，就粗了，小主人又不带卷笔刀，怎么办？还不是用我，我的笔芯长长的'，细细的，一根可以用好久，省得主人浪费时间。“

　　橡皮听了，很生气，他双手叉腰，粗声粗气地说：”你们写错字，还不是我来擦的！没有我，你们写错字，只会让主人的本子上多几个刺眼的红叉叉。上次小主人忘了带我，字写错了也没法改，结果作业没得‘优’，要是有我，情况就大不一样了。“

　　”不对不对！我的本领才大呢！要不是我，小主人在数学课上怎么画线段、画角？连小主人上语文课也要用我划词语，所以还是我的本事大。“尺子妹妹着急了，细声细气地说。

　　文具们都说自己有用，争得面红耳赤。这时，文具盒发话了”你们都很有用，缺谁也不行，你们只有团结一心，共同帮助，才能使小主人的学习成绩提高。“

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 24

　　文具盒里有一个美妙的世界，那是几个学习用品的窝。

　　一天，铅笔对他的伙伴说：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那么矮小。”

　　“是呀，是呀!”橡皮说到，“我这么洁白的脸蛋，都被小主人用得乌起码黑，害得我没办法见人了，唉!”

　　钢笔姐姐抢着说：“我的皮肤本来很多水分，可是现在小主人把我的.水分都用完了，我这么干燥，谁碰一下我就会产生静电!”涂改带哥哥一碰钢笔姐姐。“哎呀!果然有静电!”涂改带哥哥尖叫。“我更惨，我的父母包括亲戚都被小主人弄死了，我本来肚子饱饱的自从我来到小主人身边时，我肚子里的东西就越变越少不知道哪天我也会死去。”

　　铅笔盒妹妹对他们说，“我比你们都小，可是我每天都要带着你们去小主人的学校，你们实在太沉了减减肥也好。”

　　在旁边睡觉的字典爷爷被他们的吵闹声吵醒了。字典爷爷开口说：“你们不能怪小主人不好，当初主人要是没有买你们的话，说不定比现在的日子还要糟糕呢。再说你们来这个世界上不是给人类做奉献的吗?说不定以后小主人就会知道自己哪里错了，会对你们好一点。你们应该大大方方的，而不是像现在这么小气呀!”

　　听了字典爷爷的话，他们心里好受多了。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 25

　　夜，深了，人们都睡了。在小明的书包里，隐约发出了一些响声。哦！原来是小明的文具活了，它们在比谁在学校帮小明最多。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 26

　　一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。原来，小主人今天考试得了满分，它们在比谁最有用。

　　钢笔说：“小主人写字都用我，所以我最有用。”“钢笔，你说错了，”钢笔橡皮说，“小主人字写错了都用我擦掉，所以我才是最有用的。”铅笔说：“你们都错了。小主人写得不对都要用我来修改，我最有用！”“不对不对！小主人用铅笔在修改过程中出错，就要用到我来改正，所以我才是最有用的！”铅笔橡皮急忙说道。

　　就这样，它们越吵声音越大，把一边睡觉的小主人都吵醒了。小主人起来说：“都这么晚了，谁在吵架？”钢笔说：“小主人，你醒了，正好过来评评理，我们谁最有用？”小主人听了钢笔的讲述，他笑着说道：“你们都很有用！”“为什么？”文具们疑惑道，互相看了看。“因为钢笔可以用来写很多文字，但钢笔橡皮可以把写错的钢笔字擦了，铅笔可以修改病句，不过铅笔橡皮可以把错误的铅笔字擦了，所以你们都很有用，都是缺一不可的啊。”小主人语重心长地说。文具们听了小主人的话后，明白了它们的.作用不分高低，都是有用的。

　　“其实啊，人也一样。社会上每个人有不同的分工，都可以在各式各样的岗位上为社会做出贡献。”小主人又说。文具们听了，不禁连连点头。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 27

　　“我功劳最大！”

　　“我最大！""我才是！”

　　咦？这是怎么回事呢？原来，文具盒里的文具们在争吵呢！他们个个理直气壮地认为自己功劳最大。

　　“要是没有我……”铅笔哥哥慢悠悠地说道，“人们就无法画出美丽的.画……”

　　“等等！这还不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“没有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山……”哟！这牛劲儿吹的挺大的！"停！"若不是尺子兄弟拦住，橡皮弟弟可要没完没了啦，“我们的功劳可不比你们小，上数学课，要用到我们尺子，量长度靠我们，说团结力量，我们比你们好多了！”

　　“等等！"久违了的黑笔说，"如果有我，我就可以警告人们不要写错，字写认真了，做事就认真了，做事认真了，做人就正直了，做……”扯远了，扯远了！“呵呵……”文具盒爷爷摸着胡子，笑道：“孩子们，你们都有很大的功劳，你们助新一代的学生们吸取知识甘露，这功劳无人能夺，只要你们团结互助，取长补短，相信你们会更出色！”听了这些话，文具们不禁低下了头……

　　从此以后，文具盒里就再也没有争吵了，留给人们的是一份真诚、一份光荣！

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 28

　　深夜了，文具盒里发生了争吵，铅笔、橡皮、尺子，他们在争吵谁的用处最大。

　　铅笔说：“我是最有用的，我可以帮小主人写字。”橡皮又不服气地说：“错了，错了，铅笔写错字的时候，我去把写错的字擦掉，我才是最有用的。”尺子说：“我是最有用的'，铅笔老弟用我才能画笔直的线。”这时，在旁边观看的钢笔也不服气地说：“小主人都要上三年级了，用的是钢笔，所以，我才是最有用的。”他们争吵了一晚上。到了早上，他们谁都不理谁了，小主人写不好字，写错了字，橡皮也不好好工作，尺子也不能用，只能画成曲曲的线，小主人受到了老师的批评。文具盒说：“哎！你们别吵了，在小主人心里你们都是很重要的，只要你们好好合作，才能让小主人取得好成绩。”橡皮、尺子、铅笔听了文具盒的话，认识到自己错了。

　　后来，他们团结合作。铅笔又能写好字了，橡皮又重新工作了。结果，小主人的成绩越来越好，最后考试考了一百分。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 29

　　深夜，人们都入睡了。忽然，从书包里传来了一阵吵闹声，原来是文具们吵起来了。

　　第一个发言的是钢笔姑娘，只见她神气地说：“我的本领最大，因为小主人每次写字都用到我。”话音刚落，橡皮小弟便抢着说话了：“我比你强多了，主人每次写错了字，都用我擦。”这时，尺子先生不耐烦了，迈开长腿走到中间说：“小主人画各种图形，还有线段都要用我，我的本领难道不大吗？”还是铅笔大姐沉得住气，她慢腾腾地说：“还是我的'本领大，你看，主人从一年级到二年级都用我写字呢？”她们你一言，我一语，争得面红耳赤。

　　这时，文具盒奶奶开口了，说道：“你们别吵了，想一想，每个人都有优点和缺点，而且，在小主人的日常学习中，少了谁都不行，要不，小主人为何要把你们全部都带着呢？”听了这句话，文具们不再争吵了。

　　从此，文具们团结友善，成了好朋友。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 30

　　一天，我正在迷迷糊糊地睡午觉。忽然，我听见文具盒里有“叽叽喳喳”的说话声，原来是发生了大争吵！

　　只听铅笔沾沾自喜地说：“我的功劳最大，因为没有我的`话，小主人就没法写字了！”“我的功劳最大，没有我，小主人写错了字怎么办！”橡皮也不甘示弱地说。“停、停、停！”直尺迫不及待地说道，“我的功劳才是最大的，没有我，小主人做题时要画直线怎么办！”“我的功劳最大！”铅笔说。“我的功劳最大！”橡皮眉飞色舞地说。“我的功劳最大！”它们喋喋不休。到了最后，都吵得大汗淋漓、口干舌燥，终于停了下来。

　　这时，卷笔刀面带微笑，和蔼可亲、语重心长地对大家说：“你们的功劳都很大，可你们要团结呀，这样小主人才会更喜欢你们。”铅笔、橡皮、直尺都低下了头，异口同声地说：“我们知道了。”

　　文具盒又回到了往常的平静。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 31

　　一天，文具盒里发生了激烈的争吵，原来它们在比谁的本领大呀！

　　它们吵得可厉害了。吵得脸色蜡黄的铅笔说：“哼，我看是我的本领最大。小主人每天都要用到我，如果没有我，小主人的作业就交不上去了。如果不是我的本领最大，那还有谁比我的本领大呢？”橡皮生气的'说：“又不是就只有你，还有我呢。小主人也很重视我。小主人如果写错了字，就拿起我来擦，如果没有我，小主人的本子上就很脏了。”这时尺子更生气的说：“凭什么就你们的本领大，我的本领也很大，如果没有我，小主人的本子上就没有直线，只有弯弯曲曲的线了。”……

　　它们越吵越激烈。突然“轰隆”一声，文具盒翻了，铅笔摔断了腰，橡皮摔断了身子，尺子摔断了腿……

　　它们后悔极了，如果当初不那么自大、骄傲，现在就不会这样了。到现在它们才知道，每个人都有自己的长处，都是不可替代的。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 32

　　夜深人静，皓月当空，文具盒里发出激烈的争吵声，原来是文具们在比谁的功劳大。

　　铅笔姐姐挺了挺腰说：“比谁的功劳大，当然是我了，主人一年级考级时，还不是我让她顺利通过考级的！”

　　尺子也不甘示弱，它骄傲地对铅笔说：“铅笔姐姐，如果没有我们的话，你就画不了直线，那主人老试卷上的线歪歪扭扭的，你看的下去吗？所以，大部分的功劳是我们尺子的。哈哈！”

　　橡皮妹妹听了，嘟起嘴巴，不服气地说：“虽然你们写的字很漂亮，线也能画的.直，但是你们写错了，怎么办呢？一定需要我把错的都擦掉吧！为了擦掉你们的错误，我都变小变脏了，多可惜呀！还是我功劳最大。”

　　文具们争得面红耳赤，争吵声一浪高过一浪。这时，智慧老人被惊醒了，他揉了揉红红的眼睛，了解情况后，语重心长地对文具们说：“你们都有自己的作用，缺少谁主人都不能完成好作业。所以，只有我们团结一致，齐心协力，才能充分发挥好各自的用途！”

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 33

　　晚上，当小主人睡着的时候，书包里的噪音开始了。

　　小主人经常用卷笔刀削铅笔，所以卷笔刀开始大叫。他的声音像敲锣打鼓一样响亮。“小主人经常和我一起削铅笔。没有我，铅笔头就不会写字。”

　　他旁边的铅笔不愿意听他的话。他生气地站起来，生气地说，“我可以帮小主人写字。要不是我，小主人怎么会得到这么多100%的红花呢？”？因此，我是最有用的。"

　　小橡皮擦在一边平静地说:"你们两个有这么大的角色，所以不要谈论我的用途。"卷笔刀和铅笔异口同声地说:“你的角色是什么？”小橡皮擦说:“如果小主人写了什么字，他还得靠我来清理！”

　　这时，书包说，“你们都有自己的.长处和短处。你必须和睦相处，这样少爷才会更快乐。”此时，小橡皮擦、铅笔和卷笔刀的脸看起来都像红色火球，低垂着高傲的头。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 34

　　一天夜晚，夜幕降临，当小主人睡着时，文具盒里开了一场会议，叫谁的功劳大。

　　首先是铅笔妹妹出场，她穿着一件五彩缤纷的连衣裙，还穿着一双黑色的高跟鞋，她说道：“我的功劳最大，因为我能帮助主人写美丽的字。”

　　这时，高壮的橡皮擦哥哥一直向铅笔耍着帅，妹妹说：“我的功劳最大。”然后橡皮哥哥就用头发把铅笔妹妹给撞下楼了。又对铅笔妹妹说：“要是没了我，你写错字还怎么擦。”这么一说，把铅笔妹妹给气坏了。

　　然后，转笔刀姐姐走上去，橡皮哥哥走下来，他们正好面对面，他们说：“不如我们先把铅笔妹妹给干了吧？铅笔妹妹一打二干不过，只好下场了。”橡皮哥哥说：“两个大哥哥可不行，不如我们再比一场吧！”转笔刀姐姐说：“好呀！”没想到橡皮哥哥一转就把转笔刀姐姐给拽倒了。

　　结果被文具盒爷爷听见了，就说道：“你们每个人都有每个人的`本领，我们要团结一致。”

　　他们就惭愧地低下了头。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 35

　　一天晚上，小主人睡觉了，文具盒里的小伙伴却争吵了起来，它们都认为自己对主人的贡献最大。

　　铅笔走出来说：“你们非要说谁对小主人最重要，明显就是我呀！小主人上学期都用我的呀！”

　　橡皮擦不服气地说：“上次啊！主人开始考试时，你写了错别字，还不是我帮主人擦掉的，当然是我的`用处大了呀！”

　　可擦笔站起来说：“我才不需要你们呢！我一人就可以搞定了，我的用处比你们大。”

　　钢笔说：“你在考试卷上写下来的答案，电脑上一扫描就看不见，主人都要上三年级了，怎么还用得了你们呀！当然是我的用处最大。”

　　尺子说：“主人画画，连线时都是我的功劳呀！上次考试要是主人没有我，怎么连线呀！”

　　文具盒爷爷被这群小孩吵醒了，语重心长地说：“你们都是主人的帮手呀！”

　　小伙伴们听了都低下了头。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 36

　　叮咚------叮咚，在小明的书包里放着一个漂亮的文具盒，文具盒里的文具都在争吵呢!

　　铅笔哥哥争先恐后地说：“如果没有我，小主人拿什么写字啊？所以小主人当然是最喜欢我啦。“钢笔妹妹带上一个小帽子，穿上粉红的小裙子，调皮地说：“铅笔哥哥，你别那么骄傲，没有你，小主人照样写得了字。因为有我。”尺子姐姐高高的个子，苗条的'身材，理直气壮地说：“没有我，小主人上数学课要画直线，怎么办？你们谁能办到？只有我。”橡皮老弟穿着白色的运动衣，健壮地跑过来，神气加骄傲地说：“没有我，小主人写错了字，怎么办？你们不用争了，小主人还是喜欢我。”

　　文具盒爷爷严肃地告诉大家：“你们个个都很重要。小主人没了你们，他都写不了字，画不了直线，擦不了错字的。”大家听了，都惭愧地低下了头。

　　文具盒里的争吵三年级童话作文 37

　　晚上，小主人睡着了。文具盒因小主人取得好成绩又开始开会了，主题是谁的功劳大。

　　铅笔首先发言：“我的功劳大。画图时，如果没有我，那10分就白白没有了。”橡皮反驳道：“如果没有我，你画错了怎么办?不还得有我帮忙吗?所以说我的功劳才最大。”钢笔不服气地说： “唉，别在那瞪眼说胡话了，要不是我，小主人的卷子就得0 分了。我的`功劳才大呢 !”涂改液气冲冲地说：“钢笔，你写错了的时候，难道你忘了是我给你修改的吗?你这个忘恩负义的家伙。”说完还伤心地哭了

　　此时，大家都打成了一团。最后，打的钢笔帽子坏，打的铅笔腰折了，打的涂改液贫血了，打的橡皮受伤了……

　　第二天一早，主人就把它们扔进垃圾桶了。

　　功劳已经不再属于它们，而属于文具盒里新来的伙伴们。