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中考话题作文题的写作指导
近年来的中考话题作文题中,出现了不少内容新颖、含意深刻的好题,如山东省临沂市的“走出自我小天地”、黑龙江省哈尔滨市的“路在脚下”、福建省厦门市的“初生牛犊”等。针对这一变化,备考20xx年中考的同学们,该怎样应对话题作文题呢?
一、概念把握要准
例如,在以“承诺”为话题作文时,不少考生在文中大谈“诚信”的重要,列举了许多“诚信”的事例,把“承诺”与“诚信”混为一谈。 殊不知,“承诺”指“对某件事答应照办”,它只是“诚信”多种表现形式之一,范围要比“诚信”小得多,“践诺”固然属于“诚信”,但“诚信”不一定表现为“承诺”。 再如,2009年辽宁省本溪市考题为以“惊喜”为话题作文,不少考生写成了一般的“欢喜”、“愉快”、“感动”,忽视了“惊喜”所特有的“突然来到”、“意料之外”等特点。
那么,在考场上怎样才能做到不误解、不曲解话题呢?根本的方法是平时培养自己准确掌握词义的能力。 由于话题作文题以单独概念为话题的居多,且有些没有提示语,如果平时能精准地界定相近概念的内涵与外延,考场上就能准确抓住命题的含义,从而围绕话题进行立意和构思。 如果是关系型话题,那就不仅要把握概念,而且要明确词语之间的关系。 如以“快乐与欲望”为话题作文,有的同学只写“快乐”而不见“欲望”,有的则感叹“欲望过度之害”而没写出“快乐”。 当然也有同学不仅概念理解准确,更把握住了“快乐”与“欲望”两者的关系,以“快乐,一条欲望渐轻的航船”为题,从“减少欲望,能使人获得精神上的轻松与愉悦”、“减少欲望,能使人走出人生的困境”、“减少欲望,能使人有所建树而不至碌碌无为”三个层面逐层深入地论证,写出了一篇有理有据的议论文。
二、立意起点要高
关于文章的立意,考生在动笔前必须审慎思之,千万不能让“消极”、“平庸”、“无聊”成为文章的主旋律。 如2009年山东省临沂市考题是以“走出自我小天地”为话题作文,有个考生写:因父母管教太严,“我”星期天不辞而别躲到亲戚家,读课外书看电视打游戏,在这个小天地里过得十分自在快乐!这里既误解了“小天地”的含意,又把消极的态度作为主题,使文章的立意完全偏离了题旨。
提高立意的起点主要应注意三点:一是考生必须对积极与消极、高尚与平庸、有趣与无聊的区别有所认识,立意时须审慎思之;二是写文章时须对“真事”进行提炼,不能把“反映真实生活”理解为“不加选择地照搬全部生活内容”;三是多读多看多思考,以提高自己的思想认识水平。 如以“门”为话题作文,有的同学写“国门”,赞美改革开放带来的新气象;有的同学记叙真实的门见证了少男少女间的正常交往和情感沟通,从而表现情感心灵之“门”和思想观念之“门”,引人深思。 这些都是具有一定高度和深度的立意角度。
三、体裁特点要明
话题作文大多是“文体自定”的,这就要求考生在写作时要更加明确体裁特征,切忌模棱两可。 如2009年湖南省邵阳市的以“跨跃”为话题作文,有个考生在 《飞吧,中国龙!》 一文中,先用三百多字描写了刘翔在雅典奥
运会夺冠的热烈场面;接着又用三百多字的议论阐述了刘翔夺冠的意义和启示。 文章立意准确且有时代感,语言也很流畅,但由于文体特征模糊而没能得到高分。 因此,同学们在平时训练时要强化文体意识,并以字数进行自我约束:如写记叙文,议论抒情的文字不要超过四分之一;而写议论文时,记叙和描写的内容也尽量不要超过四分之一。
构思巧妙的记叙文,即使没有抒情议论,文章的情思也可以从记叙和描写的文字中渗透出来。 如以“窗”为话题作文,有个同学拟题为 《窗外窗里》,记叙了自习课上一只小鸟闯进教室,后又靠自己的努力从窗缝飞出,“我”从小鸟身上得到启示,从而独立解决了数学难题的过程。 文章的场面描写十分生动,“我”的表现真实含蓄,整篇文章中没有出现关于“自强”、“坚韧不屈”之类的议论,但读过之后不难发现,这些意思蕴含在叙写之中,让读者深感触动。 这也是作者准确把握并充分利用文体特征的效果。
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