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小学四年级语文下册第四单元作文

时间:2024-04-20 10:24:52 秀雯 四年级 我要投稿
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小学四年级语文下册第四单元作文(精选15篇)

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学四年级语文下册第四单元作文,欢迎大家分享。

小学四年级语文下册第四单元作文(精选15篇)

  小学四年级语文下册第四单元作文 1

  我看到这张照片,眼中浮现了当时的情景,这是一张1937年8月28日,日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景:一个可怜的孩子,坐在一堆废墟中,伤心地用脏兮兮的`手捂着脸大哭起来,他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟,他伤心极了。

  那天,那位母亲带着孩子,来火车站给丈夫送饭,她的丈夫,是埋伏在上海火车站的抗日游击队员,随时都可能有生命危险!饭正吃了一半,一位叔叔就满头大汗地跑来了,“在车站附近发现了一大群鬼子!快准备准备!他们这次准备炸毁这里!所以,这次行动只许成功,不许失败!大家一定要努力!”爸爸从柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出发了!这时的孩子,还什么都不懂,还开心地在妈妈身边玩石头!过了会儿,从候车室那儿传来了一阵阵的枪声,“忽”,一颗炸弹,从远处飞来,母亲的脑海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子,毫发无伤,可是,母亲,却被炸得粉身碎骨,尸骨无存!孩子呆呆地坐在废墟旁,却已不见了母亲,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和浓浓的烟雾,孩子傻眼了!他“扑通“一声,摊坐在地上,撕心裂肺地哭着,喊着:“爸爸!妈妈!”望着已成一处废墟的火车站,他只能哭。

  他被一位大妈收留了,渐渐成长,成了一位小八路,为他的父母报仇。

  他憎恨战争,渴望着和平,企盼着和平!他希望,有一天,世界上再也没有战争,只有欢乐,只有和平!

  小学四年级语文下册第四单元作文 2

  每个人都有朋友,而我的朋友就不同,因为它是“书”。

  “书”是朋友。我听到有人问道。

  “哈哈,告诉你吧!”

  我生是一个分外不爱读书的人,每次妈妈教我读书,我就会偷偷溜出去,和我那些小伙伴玩。我有时会把别人家放在外面的东西,拿去玩。所以大家都叫我“疯丫头”!

  记得在二年级的时候,我的'日记和作文,总是全班倒数第一,常常被老师点名批评!妈妈知道后,让我多读些课外书。可我却把妈妈的话当耳畔风,过了一些时间,要考试了,结果我只考了50分,作文全扣了分。下课了,同学们都冲出教室,只有我一个人呆在教室里写作文。有时会有同学在傍边嘲笑我说:“瞧她!作文都不会写。”听到这句话的我,眼泪不听使唤的掉了下来。我赶紧擦干眼泪,因为我怕被老师同学发现。

  于是,我勉强的读起课外书来。只要不坚持就打二十手板,一个星期过去了,我的小手打肿了,可我还是没有放弃。

  过了一段时间又要写作文了,我瑟瑟发抖的把作文交给老师看。没想到老师居然把我的作文,作为范文在全班朗读,还说:“微微皱起眉心,这句话写得非常好!”我开心的笑了,心想:“这也许是课外书籍的馈赠吧!”

  通过这件事使我明白了“读书破万卷,下笔如有神”的意思。“书你永远是我的朋友!”

  小学四年级语文下册第四单元作文 3

  秋天来了,天气渐渐凉了,蚂蚁爸爸和妈妈外出去了,他们要寻找食物,准备过冬。小蚂蚁只好在池塘边孤独的玩耍。它东走走,西转转,觉得好没意思。心想:要是能有一个朋友多好呀!他四处寻找,没有见到一个小动物。这时,从山坡的一座小木屋里走出一只漂亮的小花猫。小蚂蚁大声说:“嗨,你好呀!小花猫!”小花猫听到声音吃了一惊,歪着脑袋找了许久才看到草丛中的小蚂蚁,她说:“嗨,你好!有事吗?我能帮你什么忙吗?”小蚂蚁说:“哦,也算是一个小忙吧,我想让你和我做朋友,我们一起玩,我自己太没意思了!”小花猫非常高兴地说:“好呀!”

  他们一会儿玩捉迷藏,一会儿比赛上树。要是捉迷藏,准是小蚂蚁赢,因为他太小了,随便一藏也找不到,即便听声音找也要好一阵子;要是比赛上树,一定是小花猫赢,因为他太快了,一下子就窜上了树梢。但他们都没有嘲笑对方,反而安慰道:“没关系,你也很棒啊!”天快黑了,他们依依不舍的说再见,小花猫说:“你知道吗?冬天的雪花可漂亮了!晶莹透亮,雪白雪白的,到时,你还来和我玩,我们一起观看雪花飘落的`样子!”“好呀!一言为定哟!”小蚂蚁爽快的回答。走后,小蚂蚁才似乎想起什么,他拍着自己的脑袋说:“坏了!蚂蚁冬天是在洞里的,我又怎么能出来玩呢?”

  小学四年级语文下册第四单元作文 4

  我的朋友比我大半岁,个子却没我高,一头蓬松的短发,一双炯炯有神的大眼睛,尖尖的鼻子,常常挂着笑意的嘴巴,能够说出一口标准的普通话,还有各种搞怪的动作,常常逗得大家捧腹大笑,他就是我的朋友——冯小宇。

  一天,冯小宇收拾好书包,准备和我一起去英语补习班,刚从楼上下来就看到草丛间的草一会儿上去,一会儿下来,好奇的我和他跑过去,只见一只松鼠在草间折腾,冯小宇立马将松鼠找了一块木板放在上面,放在墙角的阴凉处,叮嘱我让我看好它,自己跑进了楼道。不一会儿,他就下来了,手里还拿着一瓶矿泉水,立马给松鼠喝了一点水,松鼠用“感激”的眼神看着我们,但是它仍然去世了。为了不耽误学习,只好把松鼠的尸体放进塑料袋里,带到补习班里去。两小时,虽然只有两小时却总是人心慌慌的,生怕老师发现。下课了,淘气的冯小宇拿出来吓唬吓唬那些比较胆小的女生。

  时间过得真慢,度秒如年的'过着日子。等啊等,等啊等,终于等到了放学,冯小宇带着我亲自去挑选坟墓。最后,找了一个比较显眼的树坑,他亲手一点一点地挖着坑,冯小宇的手指甲缝里全是泥土,却仍不停地挖着,最后,我们将松鼠放进去,用土盖上,因为没有石碑,所以只好将雪糕根写上“松鼠之墓”四个字,插在土上。

  这就是我的朋友,一个满腔热血的少年!

  小学四年级语文下册第四单元作文 5

  进入小学以来,我认识了她。她没有飘逸的长发,也没有迷人的面容,但她有一颗炽热的心。四年级的时候,学校让我们找一个知心朋友,我和她走到了一起。我害怕孤独,这种寂寞的感觉就像一个恶魔,但她,用自己炽热的心帮我赶走了那个恶魔。她,就是张雨佳。五年级的时候,她剪掉了那乌黑的长发,可她的心,还是滚烫的。她有一双秀丽的眼睛,眼睛里闪着智慧的光芒。

  更让我喜欢的是,她那标准的“娃娃音”和她那夸张又不失幽默的动作,使我好久没有体会到忧愁的.感觉了。不知不觉中,我发现自己越来越离不开她了。有了她以后,我的生活多彩了起来。现在,我不会像以前一样,把情绪憋在心里,我会毫无保留地向她倾诉。我喜欢和张雨佳在一起,她能带给我欢笑,她也能带走我的一切不愉快。她品学兼优,不光是我,连我妈妈都很喜欢她。

  她的文笔很好,是我的榜样。说实话,在别人得到老师的表扬的时候,我的心里总会有一些小小的嫉妒,特别是好朋友。可每次沈老师表扬张雨佳的时候,我只会感到很高兴、很自豪,从不会有嫉妒和不甘心。有人说朋友之间的竞争很激烈,但一不小心就会失去一个朋友,不过这只是大多数。张雨佳就是那一小部分的其中之一。

  别看她有时候催摘抄的时候很凶,可大家都很服她,没有半点怨言。因为我们知道,这是她的责任,是她必须做的。在我心中,她是一颗让人无比爱慕、敬仰的钻石,是无边无际是天空、海洋,哪有任何瑕疵。如果没有她,我的生活将是灰色的。

  小学四年级语文下册第四单元作文 6

  我有一个从小玩到大的朋友,她长着一双大眼睛,那张樱桃小嘴总是能说会道,还有那挺高的鼻子,走起路来特有精神,连老师都夸赞她一番!

  记得有一件事,还让我深深的触动过。

  那是深秋的一天。放学了,我俩手拉着手,愉快地走向回家的路,忽然,眼尖的我一下子发现了地上有十元钱,那时元钱正在向我招手,刚好,我想买东西吃呢,于是,我告诉了走在我身旁的她,没想到,刚刚还满脸笑容的她,一下子生气了,她大声地对我说:“我们还是少先队员呢,怎么可以这样”!我听了,一下子羞红了脸,不好意思地说:“那我们去找失主吧”“这才对嘛”她开心地笑了!经过一番折腾,总算找到了失主,这时,天也黑了,我们也该回家了!

  我们从一年级一直到四年级,一直是形影不离的好朋友,但是,细心的我发现了她的学习成绩一直在减退,最后,还降到了不完成作业的情况,我不明白,以前快乐的.她,现在变得孤言寡语,动不动就发脾气,连我都不敢去惹她,过了好几个星期,我好不容易才到她们家去,一进她家的门,我一下子惊呆了,原来贴满画的墙壁,现在变成了贴满英语单词墙壁,而且,书桌上还堆满练习册,原来她一直生活在这样的环境啊!走在回家的路上,我的内心久久不能平静,一直想,想到深夜才渐渐入睡......

  我的好朋友有怪怪的名字:谷雨,我想让她快乐,做从前的她,做真实的她!

  小学四年级语文下册第四单元作文 7

  我的家中住着一位“小”,名叫小白。它十分机灵,可爱,灵活。它就是我的——小白鼠。

  它和普通的老鼠长得差不多,就是比它们白,毛茸茸的就像一床温暖的迷你棉被。它是野生鼷鼠的变种,脊椎门,哺乳纲,啮齿目,鼠种。

  小白鼠的四肢虽短,却跑得比还快,有时放它出来,它就会到处乱跑,如果你不用九牛二虎之力是很难将它捉住的。

  就像那一次一样,阳光透过窗户从外面射进来,照射在家中客厅的各个角落,除了没让冰凉的瓷砖热起来外,其他的东西都像被大火炙烤了一番似的,变得十分烫,似乎都能煎蛋了。

  我担心小白鼠会不会呆在笼子中热坏了,于是就把它放在冰凉的`地板上。果然,小白鼠就像大病初愈的病人似的,欢快地到处乱跑,似乎如小火车一样在客厅中央“行驶”。

  这时,调皮的小白鼠改变了方向,继而往沙发冲去,有如一只饿坏了几天的马发现了食物似的,疯了般冲向沙发,我顿时明白了这个“小伙子”要咬沙发。我却只能爬过去,不能站起,因为这只小白鼠跑得太快了,我根本没有时间站起来,只好费力地爬,在它快到时,被我轻轻一抓,总算抓回笼子了。

  小白鼠食量并不大,拿几粒米饭和一小片青菜就行了。睡觉时它十分安静地趴在那。洗澡时它在它的“澡盆”中奔跑,真是可爱极了!

  家那只调皮、淘气的小白鼠,你家的动物又是什么呢?

  小学四年级语文下册第四单元作文 8

  大千世界中,爱无奇不有,有浓浓的母爱;有绵绵的师爱;有深深的友爱;更有我们对动物纯纯的关爱。让动物成为我们的特别的朋友吧!

  这几天,我看了由日本作家——川口晴写的《与狗狗的十个约定》这本书,使我明白了对动物该耐心,它们也是有感情的,同时也应该成为它们忠实的`朋友。读完这本书后,我细细地读了几遍十个约定,也认真地品味了书中的图片。不知不觉地想起了我的一条逝世几年的特别的朋友。我曾经养过的狗狗叫花花。有一天,花花生了五只小狗十分可爱,但是五只太多了,我只要花花一个就够了,因此我就决定把花花的孩子都送人了,从此花花就不再理我了。我把我的心事告诉它,虽然它不会说话,但是我知道它听得不耐烦了。

  每天晚上,都能听见花花的哀哀的叫声,身体也很虚弱了,整天吃不喝,都瘦了一圈。整天躺在窝里。我这才明白花花是想它的孩子了。于是,我就把它的其中一个孩子带来给花花看,花花就睁开了眼睛,站了起来,用舌头舔着小狗,“汪汪”地对小狗说着什么,眼睛里仿佛闪着泪花。不一会就倒下了。之后我十分后悔,都在谴责自己,为什么让它与它的骨肉分离,它们也是有感情的呀!我实在太残忍了。为了弥补对花花的伤害,我就把那只小狗留了下来,好好地照顾它,与它成为忠实的朋友。

  我回到现实当中,躺在草地上,风吹了起来,把天空中的云吹到一起,聚成了花花的轮廓,我有陷入沉思中……动物不就是我们特别的朋友吗?

  小学四年级语文下册第四单元作文 9

  我有一个好朋友,以前她留着清爽的短发,后来改成了一头飘逸的长发。那身影总是在我眼前晃来晃去,她是我结交过的最好的朋友——欣。

  就在去年的一个下午,天空中突然下起了雨,同学们都有说有笑的撑着伞离开了校园,而我,由于没有带雨伞,只好等家长来接了。就在这时,在我眼前出现了一个熟悉的身影。咦,那不是欣吗?她怎么上来啦?正当我疑惑时,欣开口叫到:“杨,我们一起坐校车回去吧!”“好啊,可是我没带伞耶!”“没关系,看!”说着她从书包里拿出了一把并不大的雨伞,“我们走吧!”可是,天空好像要与我们作对似的,与越下越大,之间欣将手里的雨伞慢慢的'一到了我这边。

  快要到车站的时候,我发现自己的衣服没湿多少,可是欣的衣服却湿了一大半,我渐渐发现了,告诉她:“别光遮我一个人啊,你身上都快湿透了!”听见这话,欣把雨伞移了移,遮到了自己,说:“我没关系,快点走吧,等一下赶不上车了。”可是,趁我不注意,她又悄悄的把雨伞举到了我头上……

  好不容易回到家了,当我正想让她坐下来喝杯热水时,她那熟悉的身影却不知在哪里了……我清楚地知道,这并不是什么重大的事情,也没有特别的行动,但当她将雨伞举到我头顶的时候的时候,我感到的是一阵清凉的微风,吹过我的心田。

  小学四年级语文下册第四单元作文 10

  铁公鸡是一个自私的一个人,所以大家都很少和铁公鸡玩,就算是别的公鸡也不合他在一起玩,因为他太自私了。有一天的早上,公鸡正在他家的花园里浇水,忽然住在公鸡家旁边的`小狗跑来对公鸡说:“公鸡我想借一下你家的水壶可以吗?”公鸡看也不看小狗一眼就说:“不借。”让后就大步大步走开了。小狗追上公鸡又说:“求求你了,看在我和你是多年的邻居的份上就借我吧,我马上还你。”公鸡生气地说:“你烦不烦呀,你没看见我正在用吗,大不了你再去买一个水壶不就好了吗,不要找我借。”小狗没办法只好走了。过了不久,小猫也来了。小猫对公鸡说:“亲爱的公鸡大哥,我家的扫把坏了,可以借我一下你家的扫把吗?”公鸡不胜其烦地说:“刚走一个又来一个,烦死人了,不借,快走,快走!”

  又过了不久,小兔经过公鸡家。对公鸡说:“公鸡先生,请问一下,去森林的路怎样走呀?”公鸡叹了口气说:“今天是什么日子呀!我怎么这么倒霉呀,不知道,快点走,快点走!”小兔也只好走了。有一天,天气非常非常的炎热。突然火辣辣的太阳把公鸡的木房子着火了,公鸡拼命用水灭火,小狗、小猫和小兔看见了也来帮忙,最后在他们齐心协力下大火终于被扑灭了,从此公鸡、小狗、小猫和小兔就成了好朋友。与此同时公鸡也终于知道了:大家应该互相帮助,团结友爱,不能太自私。从此公鸡再也不自私了。

  小学四年级语文下册第四单元作文 11

  生活中你可能有许许多多的朋友,这些朋友可能是同学,是邻居,也有可能是父母,是老师。其实,在我们身边,还有许许多多你从未发现过的朋友,我们视而不见,充耳不闻,它们却总是勤勤恳恳,默默无闻地为我们服务。

  天气如此晴朗,雨后的行道树比往日更容光焕发,温暖的阳光照亮了每一片树叶,使它们闪闪发光,如同翡翠一般晶莹剔透。看到它们,真想摘一片夹在自己神秘的日记本中。我轻轻踮起脚,拉住一片树叶,刚要摘,又将手缩了回来,因为它们是我们的朋友,对于朋友我怎能忍心摧残它呢?它们耕耘的是一份神圣而又痛苦的事业,挺直身躯遮挡狂风暴雨,驱逐骄阳,送来浓荫……从它们身上,难道我们读不出一份真挚的友谊吗?

  我又走近一条清澈见底的`小河,在阳光的照耀下,小河生辉,风一吹,泛起层层美丽的波纹。我轻轻拾起那脚边的石子,想打个水漂,想了想,又蹲下身子,把它放回原处。因为小河也是我们的朋友,是大地的血管,河道中清澈的流水,是大地生命脉搏中纯净的血液,我怎么忍沾满灰的石子污染它呢?

  一路上我竟找到了两个朋友。嘘,走路走得轻些,地上有蚂蚁在找食,墙边有蛛蛛在织网,树上有下鸟在搭屋,它们正在忙碌地工作,千万不要打搅它们。自然界的一草一木,一点一滴,无论是生物,或是非生物,它们都是我们的朋友,它们都有生活,都是情感。它们。与我们共同拥有一个地球家园。

  小学四年级语文下册第四单元作文 12

  有人说,书是人们的良师益友,所以书当之无愧是我们最亲密的朋友;有人说,一个从小玩到大的伙伴才是我们最亲密的朋友;也有人说,小动物聪明伶俐,它们才是我们最亲密的朋友。但是我却认为淅淅沥沥的春雨才是大自然赐予我们的最亲密的朋友!

  一阵沉闷的春雷唤醒了所有生物,万物开始复苏。瞧,细雨密密地斜织着,像一个调皮的小男孩,热情地往我身上扑,一会儿跳到我的手上,一会儿钻进我的脖子里,一会儿又蹦到我的脸上……

  雨点儿斜打在路边的'小水坑里,激起了无数细小的浪花。水面上留下了一个个小酒窝。很快,旧的“酒窝”就被新的“酒窝”代替了。

  细雨蒙蒙,滋润着休息了一冬的花草;微风徐徐,吹醒了还在梦中的小生灵。

  小草探出了小脑袋,颜色鲜绿鲜绿的。丁香树抽出了嫩绿的新枝,而老干依然是一副老态龙钟的样子。桃树冒出了粉红色的花苞,正准备挑个好日子百花齐放呢。迎春花最耐不住寂寞,叶子还未长大,花苞已满枝头。柳树见邻居们各展风姿,也忙着赶潮流,一夜之间,又绿了一片。

  蜜蜂当上了媒婆,这儿飞飞,那儿飞飞,忙得不可开交。

  南归的燕子也来凑热闹了。

  “一年之计在于春”,望着欣欣向荣的景象,春雨下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙……

  这就是我最亲密的朋友,一个特殊又神秘的朋友!

  小学四年级语文下册第四单元作文 13

  我有一个语文老师,姓刘。他既是我的老师,又是我的朋友。

  他长着长长的三角脸,有板有眼的节奏,比较容易成为漫画的对象,在那团浓密的.头发中,已有了丝缕白发。刘老师扮得很干净,经常穿着一件西服和夹克,偶尔还穿一件明亮的粉红T恤,显得整个人轻松自在。

  刘老师有四分之一的严厉,六分之一的幽默,他对待我们并不算太严厉,有时候我们同学之间逗个笑什么的,他也跟着笑,刘老师从来不给我们付加什么压力,微笑面对每一个人。表面上并没有什么,可刘老师总能在不知不觉中洞察秋毫,发现每一个人心中潜藏的秘密,令我们佩服极了。

  刘老师上课时总能积极调动我们的情绪,使我们精力集中。如果让我用一种东西来形容他的讲课,那一定是果汁和糖水,刘老师每节课都让我们过得很快乐,他讲的课很有特点,让我们爱上语文,在快乐中学习语文。

  刘老师甚至有一次成了我们的玩伴。那次体育课,体育老师给我们女生一个篮球,让我们去打篮球,我们欢呼雀跃,跑到篮球场,惊讶的发现,刘老师从那笑眯眯的站着,他说:“要打篮球呀?”“对!”班长说。“我现在也没事,跟你们打篮球好不好?”“好!”我们女生全体欢呼。我们本以为刘老师是篮球方面的“专家”,两个小队都要刘老师在他们队,可一打才知道,老师在篮球方面就是个“菜鸟”,每次灌篮的时候总是有偏差,令我们很着急。

  这就是我的老师朋友,你们喜欢这样的老师吗?

  小学四年级语文下册第四单元作文 14

  没有朋友是孤独的,寂寞的,一点乐趣都没有;和朋友在一起,可以谈心,可以笑,可以开心。

  萤火虫拿着小小的发光灯笼到处寻找朋友。他飞到草地上,听到一个声音。他用一个小灯笼照了一张照片。原来小蚂蚁在动。萤火虫高兴地说:“小蚂蚁,你愿意做我的朋友吗?”小蚂蚁说:“嗯,我想和你交朋友,但是你能帮我照亮回家的路吗?”?不然我脑袋开花!”萤火虫说,“不行,我得找朋友!”说完拍打着翅膀飞走了。

  萤火虫飞啊飞,带着小灯笼。突然,他看到一个小东西在他的眼睛下面跳来跳去。他拿着一盏小灯笼发光。原来蚱蜢在找他淘气的哥哥。萤火虫高兴地说:“蚱蜢,我们交个朋友好吗?”蚱蜢说:“好吧,但是你可以用一个小灯笼帮我找到我哥哥。”萤火虫愤怒地飞走了。

  萤火虫飞啊飞,飞过高高的`山丘,来到河边。当他拿着小灯笼发光时,一只小蝌蚪游得很快,他兴奋地说:“小蝌蚪,我们交个朋友吧!”小蝌蚪说:“好吧,你能帮我找个小洞让我藏起来吗?我身后的一条鱼张着大嘴想吃我!”不管蝌蚪,都带着翅膀飞走了。

  最后,萤火虫没有找到任何朋友。通过找朋友的过程,他知道要和别人交朋友,就要热情地帮助别人,否则就没有朋友。

  萤火虫犯错就变了。他帮助小蚂蚁照亮回家的路,帮助蚱蜢找到它们的弟弟,帮助小蝌蚪带它们去黑暗的洞穴。慢慢的,萤火虫交了很多好朋友。他们互相帮助,整天一起在萤火虫的院子里玩耍。他们多幸福啊!

  小学四年级语文下册第四单元作文 15

  常言道,在家靠父母,出门靠朋友。人生在世,谁能没有几个情投意合的朋友。从小时候的玩伴,到长大后的知心好友。划起来,至少应该有一打在自己的生命中停留过。

  我是个比较难相处的人,说白了就是慢热型的人。不会说好听的话,说话也直。都说这样的人很难交到好朋友。

  小时候的玩伴,如今联系的几乎没有,大概可能跟自己在上学这条道上一路走到底,而大伙都早早的退学成家有关吧。只是,偶尔想起来儿时的'那些趣事,还会有熟悉的身影在脑海中浮现。

  上了初中,结识了跟自己同龄的女孩强。很朴实,善良的一个女孩。我俩用两天的时间,就成了无话不谈的好朋友。她数学学的很好,其他功课也很棒。而我偏科文科。后来,分科,她读理,我学文。再后来,我俩越分越远,可到如今,还是无话不谈的好朋友。

  高中,我认识了悦,青,梅,我们四个成了很好的朋友。每天一起打打闹闹,那段日子过的真的很快乐。

  再后来,我认识了哲。比我小两岁,却像大姐姐一样,一直照顾着我。想起我们一起走过的那些岁月,心都是暖的。

  朋友,一路走,一路遇。无论走过多远的路,都真心感谢生命中出现的这些人,伴我走过的每一段路。

  感谢朋友,感恩拥有。愿我的每位朋友,每个姐妹都好好的。

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  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学四年级语文下册第四单元作文,欢迎大家分享。

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  小学四年级语文下册第四单元作文 1

  我看到这张照片,眼中浮现了当时的情景,这是一张1937年8月28日,日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景:一个可怜的孩子,坐在一堆废墟中,伤心地用脏兮兮的`手捂着脸大哭起来,他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟,他伤心极了。

  那天,那位母亲带着孩子,来火车站给丈夫送饭,她的丈夫,是埋伏在上海火车站的抗日游击队员,随时都可能有生命危险!饭正吃了一半,一位叔叔就满头大汗地跑来了,“在车站附近发现了一大群鬼子!快准备准备!他们这次准备炸毁这里!所以,这次行动只许成功,不许失败!大家一定要努力!”爸爸从柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出发了!这时的孩子,还什么都不懂,还开心地在妈妈身边玩石头!过了会儿,从候车室那儿传来了一阵阵的枪声,“忽”,一颗炸弹,从远处飞来,母亲的脑海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子,毫发无伤,可是,母亲,却被炸得粉身碎骨,尸骨无存!孩子呆呆地坐在废墟旁,却已不见了母亲,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和浓浓的烟雾,孩子傻眼了!他“扑通“一声,摊坐在地上,撕心裂肺地哭着,喊着:“爸爸!妈妈!”望着已成一处废墟的火车站,他只能哭。

  他被一位大妈收留了,渐渐成长,成了一位小八路,为他的父母报仇。

  他憎恨战争,渴望着和平,企盼着和平!他希望,有一天,世界上再也没有战争,只有欢乐,只有和平!

  小学四年级语文下册第四单元作文 2

  每个人都有朋友,而我的朋友就不同,因为它是“书”。

  “书”是朋友。我听到有人问道。

  “哈哈,告诉你吧!”

  我生是一个分外不爱读书的人,每次妈妈教我读书,我就会偷偷溜出去,和我那些小伙伴玩。我有时会把别人家放在外面的东西,拿去玩。所以大家都叫我“疯丫头”!

  记得在二年级的时候,我的'日记和作文,总是全班倒数第一,常常被老师点名批评!妈妈知道后,让我多读些课外书。可我却把妈妈的话当耳畔风,过了一些时间,要考试了,结果我只考了50分,作文全扣了分。下课了,同学们都冲出教室,只有我一个人呆在教室里写作文。有时会有同学在傍边嘲笑我说:“瞧她!作文都不会写。”听到这句话的我,眼泪不听使唤的掉了下来。我赶紧擦干眼泪,因为我怕被老师同学发现。

  于是,我勉强的读起课外书来。只要不坚持就打二十手板,一个星期过去了,我的小手打肿了,可我还是没有放弃。

  过了一段时间又要写作文了,我瑟瑟发抖的把作文交给老师看。没想到老师居然把我的作文,作为范文在全班朗读,还说:“微微皱起眉心,这句话写得非常好!”我开心的笑了,心想:“这也许是课外书籍的馈赠吧!”

  通过这件事使我明白了“读书破万卷,下笔如有神”的意思。“书你永远是我的朋友!”

  小学四年级语文下册第四单元作文 3

  秋天来了,天气渐渐凉了,蚂蚁爸爸和妈妈外出去了,他们要寻找食物,准备过冬。小蚂蚁只好在池塘边孤独的玩耍。它东走走,西转转,觉得好没意思。心想:要是能有一个朋友多好呀!他四处寻找,没有见到一个小动物。这时,从山坡的一座小木屋里走出一只漂亮的小花猫。小蚂蚁大声说:“嗨,你好呀!小花猫!”小花猫听到声音吃了一惊,歪着脑袋找了许久才看到草丛中的小蚂蚁,她说:“嗨,你好!有事吗?我能帮你什么忙吗?”小蚂蚁说:“哦,也算是一个小忙吧,我想让你和我做朋友,我们一起玩,我自己太没意思了!”小花猫非常高兴地说:“好呀!”

  他们一会儿玩捉迷藏,一会儿比赛上树。要是捉迷藏,准是小蚂蚁赢,因为他太小了,随便一藏也找不到,即便听声音找也要好一阵子;要是比赛上树,一定是小花猫赢,因为他太快了,一下子就窜上了树梢。但他们都没有嘲笑对方,反而安慰道:“没关系,你也很棒啊!”天快黑了,他们依依不舍的说再见,小花猫说:“你知道吗?冬天的雪花可漂亮了!晶莹透亮,雪白雪白的,到时,你还来和我玩,我们一起观看雪花飘落的`样子!”“好呀!一言为定哟!”小蚂蚁爽快的回答。走后,小蚂蚁才似乎想起什么,他拍着自己的脑袋说:“坏了!蚂蚁冬天是在洞里的,我又怎么能出来玩呢?”

  小学四年级语文下册第四单元作文 4

  我的朋友比我大半岁,个子却没我高,一头蓬松的短发,一双炯炯有神的大眼睛,尖尖的鼻子,常常挂着笑意的嘴巴,能够说出一口标准的普通话,还有各种搞怪的动作,常常逗得大家捧腹大笑,他就是我的朋友——冯小宇。

  一天,冯小宇收拾好书包,准备和我一起去英语补习班,刚从楼上下来就看到草丛间的草一会儿上去,一会儿下来,好奇的我和他跑过去,只见一只松鼠在草间折腾,冯小宇立马将松鼠找了一块木板放在上面,放在墙角的阴凉处,叮嘱我让我看好它,自己跑进了楼道。不一会儿,他就下来了,手里还拿着一瓶矿泉水,立马给松鼠喝了一点水,松鼠用“感激”的眼神看着我们,但是它仍然去世了。为了不耽误学习,只好把松鼠的尸体放进塑料袋里,带到补习班里去。两小时,虽然只有两小时却总是人心慌慌的,生怕老师发现。下课了,淘气的冯小宇拿出来吓唬吓唬那些比较胆小的女生。

  时间过得真慢,度秒如年的'过着日子。等啊等,等啊等,终于等到了放学,冯小宇带着我亲自去挑选坟墓。最后,找了一个比较显眼的树坑,他亲手一点一点地挖着坑,冯小宇的手指甲缝里全是泥土,却仍不停地挖着,最后,我们将松鼠放进去,用土盖上,因为没有石碑,所以只好将雪糕根写上“松鼠之墓”四个字,插在土上。

  这就是我的朋友,一个满腔热血的少年!

  小学四年级语文下册第四单元作文 5

  进入小学以来,我认识了她。她没有飘逸的长发,也没有迷人的面容,但她有一颗炽热的心。四年级的时候,学校让我们找一个知心朋友,我和她走到了一起。我害怕孤独,这种寂寞的感觉就像一个恶魔,但她,用自己炽热的心帮我赶走了那个恶魔。她,就是张雨佳。五年级的时候,她剪掉了那乌黑的长发,可她的心,还是滚烫的。她有一双秀丽的眼睛,眼睛里闪着智慧的光芒。

  更让我喜欢的是,她那标准的“娃娃音”和她那夸张又不失幽默的动作,使我好久没有体会到忧愁的.感觉了。不知不觉中,我发现自己越来越离不开她了。有了她以后,我的生活多彩了起来。现在,我不会像以前一样,把情绪憋在心里,我会毫无保留地向她倾诉。我喜欢和张雨佳在一起,她能带给我欢笑,她也能带走我的一切不愉快。她品学兼优,不光是我,连我妈妈都很喜欢她。

  她的文笔很好,是我的榜样。说实话,在别人得到老师的表扬的时候,我的心里总会有一些小小的嫉妒,特别是好朋友。可每次沈老师表扬张雨佳的时候,我只会感到很高兴、很自豪,从不会有嫉妒和不甘心。有人说朋友之间的竞争很激烈,但一不小心就会失去一个朋友,不过这只是大多数。张雨佳就是那一小部分的其中之一。

  别看她有时候催摘抄的时候很凶,可大家都很服她,没有半点怨言。因为我们知道,这是她的责任,是她必须做的。在我心中,她是一颗让人无比爱慕、敬仰的钻石,是无边无际是天空、海洋,哪有任何瑕疵。如果没有她,我的生活将是灰色的。

  小学四年级语文下册第四单元作文 6

  我有一个从小玩到大的朋友,她长着一双大眼睛,那张樱桃小嘴总是能说会道,还有那挺高的鼻子,走起路来特有精神,连老师都夸赞她一番!

  记得有一件事,还让我深深的触动过。

  那是深秋的一天。放学了,我俩手拉着手,愉快地走向回家的路,忽然,眼尖的我一下子发现了地上有十元钱,那时元钱正在向我招手,刚好,我想买东西吃呢,于是,我告诉了走在我身旁的她,没想到,刚刚还满脸笑容的她,一下子生气了,她大声地对我说:“我们还是少先队员呢,怎么可以这样”!我听了,一下子羞红了脸,不好意思地说:“那我们去找失主吧”“这才对嘛”她开心地笑了!经过一番折腾,总算找到了失主,这时,天也黑了,我们也该回家了!

  我们从一年级一直到四年级,一直是形影不离的好朋友,但是,细心的我发现了她的学习成绩一直在减退,最后,还降到了不完成作业的情况,我不明白,以前快乐的.她,现在变得孤言寡语,动不动就发脾气,连我都不敢去惹她,过了好几个星期,我好不容易才到她们家去,一进她家的门,我一下子惊呆了,原来贴满画的墙壁,现在变成了贴满英语单词墙壁,而且,书桌上还堆满练习册,原来她一直生活在这样的环境啊!走在回家的路上,我的内心久久不能平静,一直想,想到深夜才渐渐入睡......

  我的好朋友有怪怪的名字:谷雨,我想让她快乐,做从前的她,做真实的她!

  小学四年级语文下册第四单元作文 7

  我的家中住着一位“小”,名叫小白。它十分机灵,可爱,灵活。它就是我的——小白鼠。

  它和普通的老鼠长得差不多,就是比它们白,毛茸茸的就像一床温暖的迷你棉被。它是野生鼷鼠的变种,脊椎门,哺乳纲,啮齿目,鼠种。

  小白鼠的四肢虽短,却跑得比还快,有时放它出来,它就会到处乱跑,如果你不用九牛二虎之力是很难将它捉住的。

  就像那一次一样,阳光透过窗户从外面射进来,照射在家中客厅的各个角落,除了没让冰凉的瓷砖热起来外,其他的东西都像被大火炙烤了一番似的,变得十分烫,似乎都能煎蛋了。

  我担心小白鼠会不会呆在笼子中热坏了,于是就把它放在冰凉的`地板上。果然,小白鼠就像大病初愈的病人似的,欢快地到处乱跑,似乎如小火车一样在客厅中央“行驶”。

  这时,调皮的小白鼠改变了方向,继而往沙发冲去,有如一只饿坏了几天的马发现了食物似的,疯了般冲向沙发,我顿时明白了这个“小伙子”要咬沙发。我却只能爬过去,不能站起,因为这只小白鼠跑得太快了,我根本没有时间站起来,只好费力地爬,在它快到时,被我轻轻一抓,总算抓回笼子了。

  小白鼠食量并不大,拿几粒米饭和一小片青菜就行了。睡觉时它十分安静地趴在那。洗澡时它在它的“澡盆”中奔跑,真是可爱极了!

  家那只调皮、淘气的小白鼠,你家的动物又是什么呢?

  小学四年级语文下册第四单元作文 8

  大千世界中,爱无奇不有,有浓浓的母爱;有绵绵的师爱;有深深的友爱;更有我们对动物纯纯的关爱。让动物成为我们的特别的朋友吧!

  这几天,我看了由日本作家——川口晴写的《与狗狗的十个约定》这本书,使我明白了对动物该耐心,它们也是有感情的,同时也应该成为它们忠实的`朋友。读完这本书后,我细细地读了几遍十个约定,也认真地品味了书中的图片。不知不觉地想起了我的一条逝世几年的特别的朋友。我曾经养过的狗狗叫花花。有一天,花花生了五只小狗十分可爱,但是五只太多了,我只要花花一个就够了,因此我就决定把花花的孩子都送人了,从此花花就不再理我了。我把我的心事告诉它,虽然它不会说话,但是我知道它听得不耐烦了。

  每天晚上,都能听见花花的哀哀的叫声,身体也很虚弱了,整天吃不喝,都瘦了一圈。整天躺在窝里。我这才明白花花是想它的孩子了。于是,我就把它的其中一个孩子带来给花花看,花花就睁开了眼睛,站了起来,用舌头舔着小狗,“汪汪”地对小狗说着什么,眼睛里仿佛闪着泪花。不一会就倒下了。之后我十分后悔,都在谴责自己,为什么让它与它的骨肉分离,它们也是有感情的呀!我实在太残忍了。为了弥补对花花的伤害,我就把那只小狗留了下来,好好地照顾它,与它成为忠实的朋友。

  我回到现实当中,躺在草地上,风吹了起来,把天空中的云吹到一起,聚成了花花的轮廓,我有陷入沉思中……动物不就是我们特别的朋友吗?

  小学四年级语文下册第四单元作文 9

  我有一个好朋友,以前她留着清爽的短发,后来改成了一头飘逸的长发。那身影总是在我眼前晃来晃去,她是我结交过的最好的朋友——欣。

  就在去年的一个下午,天空中突然下起了雨,同学们都有说有笑的撑着伞离开了校园,而我,由于没有带雨伞,只好等家长来接了。就在这时,在我眼前出现了一个熟悉的身影。咦,那不是欣吗?她怎么上来啦?正当我疑惑时,欣开口叫到:“杨,我们一起坐校车回去吧!”“好啊,可是我没带伞耶!”“没关系,看!”说着她从书包里拿出了一把并不大的雨伞,“我们走吧!”可是,天空好像要与我们作对似的,与越下越大,之间欣将手里的雨伞慢慢的'一到了我这边。

  快要到车站的时候,我发现自己的衣服没湿多少,可是欣的衣服却湿了一大半,我渐渐发现了,告诉她:“别光遮我一个人啊,你身上都快湿透了!”听见这话,欣把雨伞移了移,遮到了自己,说:“我没关系,快点走吧,等一下赶不上车了。”可是,趁我不注意,她又悄悄的把雨伞举到了我头上……

  好不容易回到家了,当我正想让她坐下来喝杯热水时,她那熟悉的身影却不知在哪里了……我清楚地知道,这并不是什么重大的事情,也没有特别的行动,但当她将雨伞举到我头顶的时候的时候,我感到的是一阵清凉的微风,吹过我的心田。

  小学四年级语文下册第四单元作文 10

  铁公鸡是一个自私的一个人,所以大家都很少和铁公鸡玩,就算是别的公鸡也不合他在一起玩,因为他太自私了。有一天的早上,公鸡正在他家的花园里浇水,忽然住在公鸡家旁边的`小狗跑来对公鸡说:“公鸡我想借一下你家的水壶可以吗?”公鸡看也不看小狗一眼就说:“不借。”让后就大步大步走开了。小狗追上公鸡又说:“求求你了,看在我和你是多年的邻居的份上就借我吧,我马上还你。”公鸡生气地说:“你烦不烦呀,你没看见我正在用吗,大不了你再去买一个水壶不就好了吗,不要找我借。”小狗没办法只好走了。过了不久,小猫也来了。小猫对公鸡说:“亲爱的公鸡大哥,我家的扫把坏了,可以借我一下你家的扫把吗?”公鸡不胜其烦地说:“刚走一个又来一个,烦死人了,不借,快走,快走!”

  又过了不久,小兔经过公鸡家。对公鸡说:“公鸡先生,请问一下,去森林的路怎样走呀?”公鸡叹了口气说:“今天是什么日子呀!我怎么这么倒霉呀,不知道,快点走,快点走!”小兔也只好走了。有一天,天气非常非常的炎热。突然火辣辣的太阳把公鸡的木房子着火了,公鸡拼命用水灭火,小狗、小猫和小兔看见了也来帮忙,最后在他们齐心协力下大火终于被扑灭了,从此公鸡、小狗、小猫和小兔就成了好朋友。与此同时公鸡也终于知道了:大家应该互相帮助,团结友爱,不能太自私。从此公鸡再也不自私了。

  小学四年级语文下册第四单元作文 11

  生活中你可能有许许多多的朋友,这些朋友可能是同学,是邻居,也有可能是父母,是老师。其实,在我们身边,还有许许多多你从未发现过的朋友,我们视而不见,充耳不闻,它们却总是勤勤恳恳,默默无闻地为我们服务。

  天气如此晴朗,雨后的行道树比往日更容光焕发,温暖的阳光照亮了每一片树叶,使它们闪闪发光,如同翡翠一般晶莹剔透。看到它们,真想摘一片夹在自己神秘的日记本中。我轻轻踮起脚,拉住一片树叶,刚要摘,又将手缩了回来,因为它们是我们的朋友,对于朋友我怎能忍心摧残它呢?它们耕耘的是一份神圣而又痛苦的事业,挺直身躯遮挡狂风暴雨,驱逐骄阳,送来浓荫……从它们身上,难道我们读不出一份真挚的友谊吗?

  我又走近一条清澈见底的`小河,在阳光的照耀下,小河生辉,风一吹,泛起层层美丽的波纹。我轻轻拾起那脚边的石子,想打个水漂,想了想,又蹲下身子,把它放回原处。因为小河也是我们的朋友,是大地的血管,河道中清澈的流水,是大地生命脉搏中纯净的血液,我怎么忍沾满灰的石子污染它呢?

  一路上我竟找到了两个朋友。嘘,走路走得轻些,地上有蚂蚁在找食,墙边有蛛蛛在织网,树上有下鸟在搭屋,它们正在忙碌地工作,千万不要打搅它们。自然界的一草一木,一点一滴,无论是生物,或是非生物,它们都是我们的朋友,它们都有生活,都是情感。它们。与我们共同拥有一个地球家园。

  小学四年级语文下册第四单元作文 12

  有人说,书是人们的良师益友,所以书当之无愧是我们最亲密的朋友;有人说,一个从小玩到大的伙伴才是我们最亲密的朋友;也有人说,小动物聪明伶俐,它们才是我们最亲密的朋友。但是我却认为淅淅沥沥的春雨才是大自然赐予我们的最亲密的朋友!

  一阵沉闷的春雷唤醒了所有生物,万物开始复苏。瞧,细雨密密地斜织着,像一个调皮的小男孩,热情地往我身上扑,一会儿跳到我的手上,一会儿钻进我的脖子里,一会儿又蹦到我的脸上……

  雨点儿斜打在路边的'小水坑里,激起了无数细小的浪花。水面上留下了一个个小酒窝。很快,旧的“酒窝”就被新的“酒窝”代替了。

  细雨蒙蒙,滋润着休息了一冬的花草;微风徐徐,吹醒了还在梦中的小生灵。

  小草探出了小脑袋,颜色鲜绿鲜绿的。丁香树抽出了嫩绿的新枝,而老干依然是一副老态龙钟的样子。桃树冒出了粉红色的花苞,正准备挑个好日子百花齐放呢。迎春花最耐不住寂寞,叶子还未长大,花苞已满枝头。柳树见邻居们各展风姿,也忙着赶潮流,一夜之间,又绿了一片。

  蜜蜂当上了媒婆,这儿飞飞,那儿飞飞,忙得不可开交。

  南归的燕子也来凑热闹了。

  “一年之计在于春”,望着欣欣向荣的景象,春雨下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙……

  这就是我最亲密的朋友,一个特殊又神秘的朋友!

  小学四年级语文下册第四单元作文 13

  我有一个语文老师,姓刘。他既是我的老师,又是我的朋友。

  他长着长长的三角脸,有板有眼的节奏,比较容易成为漫画的对象,在那团浓密的.头发中,已有了丝缕白发。刘老师扮得很干净,经常穿着一件西服和夹克,偶尔还穿一件明亮的粉红T恤,显得整个人轻松自在。

  刘老师有四分之一的严厉,六分之一的幽默,他对待我们并不算太严厉,有时候我们同学之间逗个笑什么的,他也跟着笑,刘老师从来不给我们付加什么压力,微笑面对每一个人。表面上并没有什么,可刘老师总能在不知不觉中洞察秋毫,发现每一个人心中潜藏的秘密,令我们佩服极了。

  刘老师上课时总能积极调动我们的情绪,使我们精力集中。如果让我用一种东西来形容他的讲课,那一定是果汁和糖水,刘老师每节课都让我们过得很快乐,他讲的课很有特点,让我们爱上语文,在快乐中学习语文。

  刘老师甚至有一次成了我们的玩伴。那次体育课,体育老师给我们女生一个篮球,让我们去打篮球,我们欢呼雀跃,跑到篮球场,惊讶的发现,刘老师从那笑眯眯的站着,他说:“要打篮球呀?”“对!”班长说。“我现在也没事,跟你们打篮球好不好?”“好!”我们女生全体欢呼。我们本以为刘老师是篮球方面的“专家”,两个小队都要刘老师在他们队,可一打才知道,老师在篮球方面就是个“菜鸟”,每次灌篮的时候总是有偏差,令我们很着急。

  这就是我的老师朋友,你们喜欢这样的老师吗?

  小学四年级语文下册第四单元作文 14

  没有朋友是孤独的,寂寞的,一点乐趣都没有;和朋友在一起,可以谈心,可以笑,可以开心。

  萤火虫拿着小小的发光灯笼到处寻找朋友。他飞到草地上,听到一个声音。他用一个小灯笼照了一张照片。原来小蚂蚁在动。萤火虫高兴地说:“小蚂蚁,你愿意做我的朋友吗?”小蚂蚁说:“嗯,我想和你交朋友,但是你能帮我照亮回家的路吗?”?不然我脑袋开花!”萤火虫说,“不行,我得找朋友!”说完拍打着翅膀飞走了。

  萤火虫飞啊飞,带着小灯笼。突然,他看到一个小东西在他的眼睛下面跳来跳去。他拿着一盏小灯笼发光。原来蚱蜢在找他淘气的哥哥。萤火虫高兴地说:“蚱蜢,我们交个朋友好吗?”蚱蜢说:“好吧,但是你可以用一个小灯笼帮我找到我哥哥。”萤火虫愤怒地飞走了。

  萤火虫飞啊飞,飞过高高的`山丘,来到河边。当他拿着小灯笼发光时,一只小蝌蚪游得很快,他兴奋地说:“小蝌蚪,我们交个朋友吧!”小蝌蚪说:“好吧,你能帮我找个小洞让我藏起来吗?我身后的一条鱼张着大嘴想吃我!”不管蝌蚪,都带着翅膀飞走了。

  最后,萤火虫没有找到任何朋友。通过找朋友的过程,他知道要和别人交朋友,就要热情地帮助别人,否则就没有朋友。

  萤火虫犯错就变了。他帮助小蚂蚁照亮回家的路,帮助蚱蜢找到它们的弟弟,帮助小蝌蚪带它们去黑暗的洞穴。慢慢的,萤火虫交了很多好朋友。他们互相帮助,整天一起在萤火虫的院子里玩耍。他们多幸福啊!

  小学四年级语文下册第四单元作文 15

  常言道,在家靠父母,出门靠朋友。人生在世,谁能没有几个情投意合的朋友。从小时候的玩伴,到长大后的知心好友。划起来,至少应该有一打在自己的生命中停留过。

  我是个比较难相处的人,说白了就是慢热型的人。不会说好听的话,说话也直。都说这样的人很难交到好朋友。

  小时候的玩伴,如今联系的几乎没有,大概可能跟自己在上学这条道上一路走到底,而大伙都早早的退学成家有关吧。只是,偶尔想起来儿时的'那些趣事,还会有熟悉的身影在脑海中浮现。

  上了初中,结识了跟自己同龄的女孩强。很朴实,善良的一个女孩。我俩用两天的时间,就成了无话不谈的好朋友。她数学学的很好,其他功课也很棒。而我偏科文科。后来,分科,她读理,我学文。再后来,我俩越分越远,可到如今,还是无话不谈的好朋友。

  高中,我认识了悦,青,梅,我们四个成了很好的朋友。每天一起打打闹闹,那段日子过的真的很快乐。

  再后来,我认识了哲。比我小两岁,却像大姐姐一样,一直照顾着我。想起我们一起走过的那些岁月,心都是暖的。

  朋友,一路走,一路遇。无论走过多远的路,都真心感谢生命中出现的这些人,伴我走过的每一段路。

  感谢朋友,感恩拥有。愿我的每位朋友,每个姐妹都好好的。