描写可爱的水杯作文（通用50篇）
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的描写可爱的水杯作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写可爱的水杯作文 篇1
今天，是一个隆重的日子，就是我的生日，妈妈爸爸一起送了我一个水杯。虽然礼不大但是心意很大。我第一眼看了就爱不释手，我的生日结束了，我要上学了，我永远不会忘记要把它放在我的书包右侧，它仿佛时时刻刻做好为我服务的准备。
我的杯子是一个迷你的小灯形水杯，杯盖是一个银白色的圆形，仿佛是一个银色的圆月亮，杯身和杯口中间是一个白色的连接口，杯身是晶莹透亮的金绿色，像一个蛋糕杯，上面小下面大，在晶莹剔透的金绿色的杯身上有一个小太阳，还有一个图案是一个照亮黑夜的月亮。杯子上还有一根拎绳，当我要外出带水，提着水杯的这根拎绳就会挺方便。
它的打开方式是顺时针扭的，里面是银白色的身躯，像是为杯子穿了一件银白色的内衣。
可不要小看这一个小小的杯子，它是一个保温被，用双层不烫手的不锈钢做成，过五、六个小时，保证里面的水还是温热的，每次上完体育课，我都会想起我的水源“供应站”——杯子，然后拿起杯子欢快地畅饮。
我喜爱我的保温杯。
描写可爱的水杯作文 篇2
我是水杯，住在一家商场里。一天，小主人的妈妈把我买了回去，把我送给了小主人，小主人非常快乐！
有一次，小主人把我装满水带我出去玩。口渴的时候，喝了一口，发现凡是装进我里面的水，都会变得甘甜可口。从此，小主人格外爱惜我，我和小主人形影不离。
可是，暑假的时候，小主人去武汉上课，忘记把我带回家，抛在了武汉，坐车回家了。小主人回家后想起了我，伤心得“哇哇”直哭。后来，小主人的妈妈叫人把我邮寄回来，并告诉小主人，不要把物品随意放。看到小主人都伤心的哭了，我依旧很乐意为小主人服务。
还有一次，小主人不爱惜我，用尺子老兄割我，把我身上海鸥的翅膀割成了白色，用改正带把椰树上的椰子涂没了。就这样，我身上的椰子好像被人吃了，海鸥好像被猎人打死了，掉到海里了。我暗暗说：再也不为小主人服务了。
于是，我藏在了一角，故意躲避主人。后来，小主人喝其它杯子漏水。他想起了我，来找我，可是到处找不到了。小主人蹲在墙角哭泣，我感应到了小主人的哭声，便悄悄地滚出来。小主人找到了我，眼里的泪花放出了惊喜的光芒。
从那以后，他比以前更爱惜我了。我和小主人又成了最好的朋友。
描写可爱的水杯作文 篇3
最近，妈妈带我去日本旅游，在那里，我买了一个水杯，它很奇妙。
这个水杯的奇妙不在于它的颜色，也不在于它的形状，而是它的原理和功能。它有着一个普通的外表，个子不高，腰部呈曲线型，方便我们稳稳地握住它。杯盖和杯底都是白色，其他部分是透明的，我们可以很清楚地看到它的内部。我把普通的自来水装入后，按下杯子最下端的开关键，蓝色的光芒立刻从杯子底部发射出来，让整个水杯变得美丽和奇幻起来。5秒钟后，杯底开始冒出细小的气泡，越来越多，直到充满了整个水杯。40秒钟以后，气泡渐渐消失了，一杯有利于健康的水就生成了。哇，真的好奇妙呀！
为什么说这是一杯有利于健康的水呢？通过查找资料，我知道了，水杯底部冒气泡的过程就是这杯水分解出氢离子的过程，喝下这杯含有丰富氢离子的水后，氢离子就可以和人体内多余的活性氧结合成水，随着尿液排出体外，这样可以帮助细胞新陈代谢，使血液畅通，进而让人体更健康。答案水落石出了，这让我振奋不已。我心里暗暗下决心：加油学习吧，我要在这充满问号和惊叹号的世界里努力探索，为这奇妙的世界贡献出自己的一份力量！
描写可爱的水杯作文 篇4
今天，我们在快乐作文班做了一个有趣的实验，名叫“水杯倒立”。
在快乐作文课上，老师准备了四种材料物品：一个杯子、一张白纸、一个盆子，还有许多清水。
实验开始了，老师先把水杯装满清水，再把一张纸轻轻地映在水中，一倒过来，杯子里的水居然一滴也没有漏出来。我们争先恐后地跑到了讲台上，我们问：“老师，为什么水不会漏出来，反尔还被吸进去呢?”老师说：“因为杯子外的气压大于杯子内的气压，杯子把水吸住了，所以水没有流出来。你们看，盖在杯子上的纸，不仅没有鼓起来，而是凹进去了。”
陈子熙试了一下老师实验，她没做成功，还把纸给戳了一个洞，水从杯子里慢慢地漏了出来。冯潇南去试了一下，也没有成功。李鑫城也去试了一下，做成功了。卓依蕾上课来晚了，我们告诉她实验已经做完了，老师说：“没关系，我们再做一遍。”大家欢天喜地地说：“好。”
通过这一次的实验，我懂得了一个道理：万物都有秘密，只有认真学习，才能掌握科学知识，才能揭开事物的奥秘。
描写可爱的水杯作文 篇5
桌子上始终立着一只水杯，深蓝色的半旧的外壳上，隐隐可见些许刮痕，半透明的杯身，五彩的提绳已被磨得黯淡无光，这是同桌惯用的那只水杯。
在我的印象中，同桌很爱喝水，每天，那只蓝色的水瓶总会随着他一起准时出现在教室里。阳光透过洁净的玻璃，柔和的阳光照射在杯子的侧身，霎时间，深蓝色的杯子像是一点点变淡了，而那消失的蓝色忽的转移到那平净的水面上，像是海边沙滩夜晚被卷上岸的海萤，随着浪儿时上时下，若隐若现。
我曾亲手将未喝完的饮料，酸到让人舌头麻弊的糖果，以及多种味道迥异的泡腾片倒进了这只小小的，可爱的水杯。而水杯的主人——同桌，喝出怪味后，却异常镇定地笑着对我说：“好喝。”看到杯子里的水一点儿一点儿被他喝光，我的心里特别难受。“原来他知道是我放的，我的‘罪行’已被‘受害者’察觉了，他会生气吗？应该不会。他都说了好喝了，那我更应该加油了。”我暗自思忖着。
我拧开了他的水杯，一股药味扑面而来。“生病了吗？”我低声自问，握紧手中的辣椒粉，又闻到空气中源源飘来的药香，我退缩了，将他的盖子拧回去。却将辣椒粉一股脑儿全倒进了自己的水杯，端起杯子狂饮，辛辣的汁水冲击着我的喉头，那未完全溶解的粉末扑上我的舌尖，火辣辣的烧着，我坚持喝完最后一口水，尝到数不清的自责与懊悔。
他就像那只蓝色的水杯，一次次宽容我的过错，无声的教诲，全藏在那个杯子中。
描写可爱的水杯作文 篇6
你是否经常在梦中见到过，你拥有一个神奇的水杯。它既能装水，还能同时装饮料。喂，醒醒，让我来给你科普科普，这就是我，一个有灵魂的双饮杯。
我身长约25—27cm，宽约10—15cm中间，全身是淡系的马卡龙薄荷绿色，拔开我的帽子，你会看见一个白头和一个冰绿色的吸头，继续旋转，杯子打开。一个隔离片将杯子一分为二，使两种饮料不会混味影响口感。我整体看上去十分美观，占地面积小，容量大，可盛装600毫升的水，而且还负赠便带，携带方便。背我上街，分分钟带你赚翻回头率，让你成为整条街上最靓的仔！
人们都说，做一个有内涵的水杯美貌和才华缺一不可，我既可以装水，还能盛各种饮料。例如：一半豆汁，一半椰奶，组成一杯简单早点；一半珍珠奶茶，一杯冰红茶，组成一杯夏日凉拼，一半咖啡，一半酸奶，组成一杯完美的下午茶。
好了，你的一日三餐就由我来维持了！
看看，集美貌和才华于一身的是不是我？我就个有内涵、有灵魂的双饮杯！
描写可爱的水杯作文 篇7
我的朋友有很多，比如彭睿、夏婧雯……但我最特殊的朋友是阿姨送我的生日礼物，那是一个漂亮的水杯。
我第一次见到水杯，就喜欢得爱不释手。它不高不矮，中等，盖子是紫色的，上面绳子是棕色的，非常好看。下面灌水的地方，是银色加一些小亮片，配起来亮闪闪的，漂亮极了。
有一次上体育课，大家在炎热太阳的照耀下，我热的那喉咙像着了火似的。很快下课铃响了，我连忙跑回教室，杯子在桌上静静的等着我，好像看见杯子在向我招手，我迫不及待地跑到它身边，跟它来了个暖暖的“拥抱”。我把杯盖打开，倒出一杯冰凉透心的水，拿在手里，喝到嘴里，顿时感到冰爽到极点，我那火热的心跑了很远很远，我朝着杯子开心的笑了。
可是今早，我手拿杯子，一不小心“砰”的一声水杯掉地上了，杯子也摔坏了，我的心犹如摔坏的杯子一样碎了，伤心极了。我连忙把它“扶”起来，我看着它那痛苦的表情，忍不住拿起一块小手绢，轻轻的把它擦了擦，看起来还是那么干净、整洁、美丽。抱着它，对它说：“宝贝，你摔疼了吗？”然后轻轻的亲吻了它，抚摸了它。
不管我冷、热、成功、失败，它都对我不离不弃，始终一心一意地陪着我，每次看到它，我心情都会好起来，我非常爱我的水杯。
描写可爱的水杯作文 篇8
大家好，我是一个发明家！我打开电视，开始看新闻，啊！有个地方着火了！我拿起神奇水杯，坐上超音速飞船，赶往现场。到了那里，只见消防人员正在用沙子灭火，一看知道是汽油燃烧引起的。我拿出神奇杯子，按下绿色按扭，杯子喷出一个巨大的超级水弹，这里面的水是有魔力的。水弹一爆开，火就灭了，记者纷纷过来采访我，我把水杯的作用和原理告诉了他们。也告诉大家吧：
水杯呈长方形，外面是一层无毒塑料，里面有一层钢化玻璃，底部有一个空气凝结器，旁边有一个吸空气的管子，空气凝结器隔着一层五千个一毫米窄的洞的钢化玻璃。杯身还有四个按扭。
绿色按扭喷出的水柱可以灭火，旱灾时又让土地湿润；四角量按扭有四个选择：汽水、茶水、果汁、水，它下面有个识别器，查出你最爱喝的饮料，当然有时了会给你换个口味；红色按扭可以控制冷热程度，它不需电，在杯子上的一块小太阳能板可以供电。
蓝色按扭是用来控制全局的，它使别的按扭造出水，都是通过自身发信号给蓝色按扭，蓝色按扭再把信息输送给空气凝结器，空气凝结器再用小管子把空气吸进来冷却成水，再调节温度，变换口味，就成你的一杯心满意足的水了。
这就是未来的水杯，神奇的水杯。
描写可爱的水杯作文 篇9
生活是什么？是美丽水杯中的淡茶水…… 眼前，是一个漂亮的水杯。美丽非凡的光纹涂画在高约10厘米的瓷面上。圆形杯口光滑，泛出光泽。杯面上，是一位快乐的圣诞老人。一棵绿茵茵的圣诞树，还有那升腾着火苗的火炉。只见那位圣诞老人，捧着一大堆圣诞树，还有那升腾着火苗的火炉。只见那位圣诞老人，捧着一大堆圣诞礼品，气球、花盒星星，悬挂在圣诞树上。白色的小点点在树上的气球，气球也闪出了闪闪光泽，加上那升腾着的火苗，蓝色的背景，这境界显得那么温馨，和谐。
往杯里倒上水，泡上茶，水面上泛起股股热气，顿时，茶叶如同花骨朵、慢慢舒展开来，变得飘飘洒洒。水也渐渐变绿，变清，茶叶在水面上飘着，散发出一股透人的清香。闻着清香，看着杯上美丽的图案，不知不觉来到了一个令人心旷神怡的境界。
手握着湿润的水杯，顺着光滑的边小抿一口，啊！那清亭的水里稍含苦味，又稍含香甜，我一下子放松了很多，再抿一口舒适之感沁透心脾，仿佛来到绿茵之下。闭了眼，早已是如茵的茶园。在茶园里漫步着，凉意洒遍了全身。“真是美味”，我不禁感叹。尽管茶水里有淡淡苦味，而这，却有一种特殊的美感。此时，眼前是一大片绿包，清香也扑鼻而来。
慢慢品尝，品着茶水特有的魅力，渐渐地，不再是平安夜的圣诞。
描写可爱的水杯作文 篇10
我特别喜欢喝水，不管是凉水还是饮料，我都爱喝。有一次妈妈给我买了一个杯子，它是一个绿色的水杯，二十厘米高，我拿到了这个杯子非常开心，我兴奋的跑去接了一杯水。当我喝下第一口水，奇怪的事情发生了，竟然出现了一条鱼，我很惊讶！它在杯子里游了一圈探出头来看了我一眼，它又游了一圈后哭了起来。我很好奇它为什么要哭呢？小鱼说：“你喝一口就知道了。”它说完了就消失了。
我将信将疑的又喝了一口水，出现了一只小海龟抱着一个蛋，它对我说：“你把我的蛋砸开，里面有一个惊喜。”我二话不说就把蛋砸开了，果然有惊喜。蛋里面有一枚金币，我拿出金币买了可乐兴奋地跑回家，当我回家时发现海龟已经消失了。
我又喝了一口水，一头大象出现在我的杯里，大象吸了一口水浇到我的头上，妈妈叫我洗头，我开心的回答：“我洗完了。”妈妈大吃一惊，问我怎么这么快就洗完了，我听了哈哈大笑，对她说：“这是个秘密。”
描写可爱的水杯作文 篇11
上课时，我趁同桌不注意就悄悄把他的水杯给“偷”过来，他一点儿也没注意到。下课了，他到外面去了，刚好趁这个机会，我毫不客气的把他的水杯扔到垃圾桶里，然后丢了点纸巾作伪装。
上完体育课，他急得想喝水，可是哪儿也找不到水杯，急得直跺脚，我假装好心的对他说：“怎么啦？”“我的水杯不见了。”“哦，可能在垃圾桶吧。”他马上冲到垃圾桶边，再用手把上面的碎纸片给搞开，终于看到了自己的水杯，可是水杯已经很脏了，他只好去洗洗。那时，我已经趴在桌子上笑得起不来了。
藏就藏了，为啥又告诉他呢？因为我怕他找不着，可能会告诉老师，老师当然第一个问的是我，到那时候我就惨了。
当天晚上，躺在床上翻来复去就是睡不着觉，觉得自己这样恶作剧有点过了，若他也这样对待我，我会很生气的。明天我一定要向他道歉……
描写可爱的水杯作文 篇12
我有一个心爱的水杯，它是我去北京时爸爸送给我的礼物。水杯的前面有一只粉红色的米老鼠，张着嘴巴好像在问：“你好吗？”米老鼠手上拿着一个别针，后面画着一只唐老鸭，张着嘴，头上系着个蝴蝶结，好像在喊：“我饿了！我饿了！快给我拿点好吃的吧！”米奇有点招架不住了，送给它一个糖果，被一边的狗看见了，抢过来就把它吃掉了。
这个水杯给我带来了很多方便，比如到了班车上，我很冷，打开杯盖，一股热气扑面而来。当我热时，摸摸杯底，一股凉气透过手心。当我考试没考好时，水杯像是在说：“别急！别急！失败乃成功之母！”当我取得好成绩时，它也在为我敲警钟：“失败并不可怕，骄傲才最可怕！”不管我冷、热、失败、成功，它都对我不离不弃，始终一心一意地陪伴着我，每次看到它，我的心情都会好起来。
我非常喜欢我的水杯。
描写可爱的水杯作文 篇13
多功能水杯，在一次旅游中，我突然有一个异想天开的想法，有个多功能水杯多好。
事情是这样的，我们去旅游带去的水喝起来温乎乎的，很难喝，这时我妈妈就说:“这要是能喝到冰镇水，该多好啊，太热了！”可是我姥姥平时就喝热水，因为她胃不好只能喝热水。
就在这时，我在想要是有一个像饮水机一样的水杯该多好啊！既可以制冷又可以加热，体积和普通的水杯大小一样，这样出门旅游的人带起来会很方便，最主要是解决了喝冷热水的问题了，它也有两个开关，喝热水按红色开关，喝冷水按蓝色开关，这样多方便啊！
我在心里暗自地想，我一定努力学习，将来一定发明出这样的水杯，送给姥姥和妈妈，同时也给游人带来方便。
只有想不到，没有做不到的。我相信，在不久的将来，多功能水杯一定会诞生，广泛使用在每个家庭里。
描写可爱的水杯作文 篇14
有一个玻璃水杯，它高约有十五厘米，直径大约有5厘米，上面有两只调皮的小猴子，后面还有一只鸟儿，而且还有非常精美的背景。
我十岁生日那天，幻想着妈妈会送我什么礼物：手机、笔记本电脑、耳机……可没想到妈妈竟然送我一个玻璃水杯。
一天，我把它装好了水，装在书包中带着它去了学校。可就在大课间中，有好几个调皮的人撞倒了我的课桌，玻璃水杯掉了下去。当时我还在想：糟了糟了，妈妈刚送我的水杯要碎了。但万万不可能发生的事发生了——玻璃水杯竟然没有碎。我这才松了一口气。
我在家没有什么事干了，又拿起了玻璃水杯。哦，我终于明白了：这两只调皮的猴子是我和我哥哥，那只鸟儿是妈妈，就好像她在监视我们两人。我呆了一下，手又一滑，杯子不小心掉了，碎了。我很伤心。
过了几天后，我忘记了这一件事情，但我一直还记得这一爱，也让我明白了：不是物品可以表示爱，只要用心感受，妈妈的爱处处都有。
描写可爱的水杯作文 篇15
这个杯子总共有三部分组成：杯盖，杯体和杯套，样样美观大方。让人看了不由得心生喜爱。杯盖像一个小巧玲珑的娃娃，安安静静地坐在凳子上。杯体始终笔挺的站立着，活像一个神气活现的`小少年。被套像一位慈爱的母亲，保护着她的少年和娃娃。
远远看去，这个杯子像一位亭亭玉立的少女在展现着她那曼妙的身姿。瞧！那位少女的穿着一身美丽的衣服。衣服上面仿佛点缀着一些看不清楚形状的小点点儿。走近细细的观赏。似乎还有叶的踪迹。这杯套上有两朵美丽的荷花。其中一朵已经完全绽放，白色的花瓣略微沾染了一些鹅黄色，看上去特别的温暖。中间的花芯是黄绿色的，花蕊是细长的。另一朵还是没有开放完全的花苞。只有一片花瓣在开着。荷花下有四个白字：荷花曼妙。旁边好像还有一首小诗。黑的底色上点缀着白色的和黄色的小点儿，美丽极了。我似乎可以闻到荷花的芳香，可以听到潺潺的流水声。
描写可爱的水杯作文 篇16
以前我不喜欢喝水，经常上火，现在，彻底改变了这个坏毛病。当然得感谢妈妈，感谢妈妈送给我一个“补水神器”——水杯。
它是不锈钢做的，穿着一身粉红色的衣裳，蓝色的提手。打开盖子，里面能放500毫升的水。冬天，妈妈还为它织了一身彩色的毛衣，毛衣脏了，可以再清洗呢。
有了它，我再也不怕上完课没水喝了。妈妈会给我泡胖大海、柠檬水和冰糖雪梨。我比以前更爱喝水了，不再上火，身体也更健康了。
那天中午放学，我把水杯忘在了教室里，回家找不到，急得我团团转。是丢在哪里了呢？我特别自责。下午，我无精打采地回到教室，惊喜地发现水杯是忘在了书桌里，看到失而复得的可爱水杯，我高兴极了！
虽然现在市面上有许多不一样的水杯，但我还是最喜欢我的水杯，因为它寄托着妈妈对我的浓浓的爱！
描写可爱的水杯作文 篇17
我有一个水杯，它是我的老朋友。已经不记得是哪个猴年马月买的了，但无论时间长短，它都安静地在那默默的工作。
它通体绿色，像刚从地里钻出的小草，嫩嫩的、绿绿的充满了生机。它的相貌实在算不上美丽，盖子平平，没有任何图案。就像我爷爷，朴实无华的外貌后面，是他平凡的生活。在教师岗位上孜孜以求，年近古稀还奋斗在教学一线。我的绿杯子和他一样，柠檬水、大枣水、白开水、绿豆水什么水都能装，饱尝了生活的酸甜苦辣后，还能始终如一、任劳任怨的工作。无论热水的灼伤，还是冷水的冰凉，都改变不了他坚韧的品格。
做人，不也是这样吗？不花里胡哨，踏踏实实努力，全心全意为他人着想，才能社会和谐进步，生活幸福安康。爷爷是我做人的榜样，也是为我导航的灯塔，他为我指引方向，也为我保驾护航。杯子是我挚爱的朋友，陪伴我快乐的童年，也跟我一起在题海里遨游，我爱杯子，也爱爷爷！
描写可爱的水杯作文 篇18
时间如同流水般流逝着。转眼间，10年过去了，2029年我变成了一个日常用品设计师。
我设计了很多日常用品，其中我最爱设计的是水杯。我设计的水杯有很多的形状，有爱心形、长方形、星形……还有很多的形状。
这些水杯上有很多的按扭，还能让你拥有喝不完的水，只要水喝完了，按一下蓝色按扭，杯子就会自动加水，如果水变凉会自动加热呢！这样口渴时就不怕没水喝要亲自去接水了。
杯子外壳的颜色还会随着空中的温度来呈现出各种不同的颜色，还是完全混合成的颜色，有时杯子就会变粉中带白，白中带粉的颜色……
我们在返回到按扭的那个部分，只要觉得无聊了，那就拿出杯子，按一下绿色按扭，全世界的免费看点任你选。比如说我想看《大圣归来》，那只要点击搜索就可以了。
它还有一个功能就是可以发出警报，要是有小偷想拿走的话，它会用电把小偷电晕，然后报警。
有了这个水杯真的很好，我喜欢这样的多功能水杯，你们喜欢吗？
描写可爱的水杯作文 篇19
未来的水杯很神奇！
未来的水杯如果滴一滴饮料就可以变成一瓶饮料，如果你想喝各种各样的饮料，只要滴一滴就可以喝到。如果在未来的水杯里倒一杯水，喝完了它可以自动蓄水,这样就不用担心水喝完的时候没水喝了。未来的水杯还可以自动烧开水，还可以把热水马上变成凉水。
未来的水杯可以变各种各样的颜色。如果你喜欢，它可以随时变颜色。高兴的时候，你可以把它变成黄色;生气的时候，你可以把它变成黑色;心情郁闷的时候，可以把它变成蓝色。这种可以随意变颜色的水杯你们喜欢吗？是不是很神奇？
未来的水杯还可以变样子。你按一下按钮，就可以变成各种各样动物的样子。你洗澡的时候没毛巾，它还可以变成一条毛巾。你梳头发的时候，它可以变成一把梳子。它还可以变成一个房子，我们出去旅游的时候带个水杯就可以了，就不用住酒店了。
未来的水杯太神奇了，我真希望这能早点成为现实！
描写可爱的水杯作文 篇20
今天，苹果老师教我们神奇的水杯实验。
首先呢，我们要准备四样材料。有卡纸、水杯、水脸盆、你们别小看这些东西，用处可大着呢！
再把杯子里装水，可以装满，也可以装一半，把卡纸紧紧地按在杯子上面十几秒后，以迅雷不及掩耳之势迅速将杯子倒过来，到了见证奇迹的时候了，手拿开后，真的黏上杯子上，有的人水洒了，有的人试了好几次才成功的，因为失败乃是成功之母，有的人一下子就成功了，我呢，一下子就成功了。
这个实验呢，它是有着一个原理的，有人说：“是因为杯子上按了纸片后，会有一些小缝，紧紧按住后，会堵住那些小缝才不会让水桃之夭夭。”有人说：“杯子比水压力大才不会让水离家出走。”真实的原理：因为杯子外面的压力大于杯子里面水对纸片的压力，所以杯子里面的水就流不出来了。
神奇的水杯实验真好玩呀！
描写可爱的水杯作文 篇21
我是一个绿色的水杯，上面还画着一个蜗牛的图案。
一次上课，小主人在和他的同桌“叽里咕噜”地说话，他是坐在后排的，老师都没有注意到。忽然，我的小主人讲到精彩的地方手舞足蹈起来，不小心碰到了我。我一下子就滚下地，发出“哐当”一声。我痛得大叫起来，不过还好，我并没有碎。老师往这边一看，看到了正和同桌说话的小主人。老师罚他们站了起来，并把今天学的课文抄一遍。下课了，小主人回到座位上拿起我，埋怨道：“都怪你，害我被老师发现了！”然后就在桌上抄起了课文。
下课，小主人就跑出去疯玩。一回到座位，就捧起我，“咕噜咕噜”地喝水，不一会我体内的水就空了。小主人喝的太多，上课就一直在打嗝，哎，我怎么害得小主人一刻也不得安宁。
这就是我，一个不太“受欢迎”的水杯。
描写可爱的水杯作文 篇22
一天清晨，我从睡梦中醒来，这是一个平平常常的早晨，起床、换衣服、洗脸……回到学校我又累又渴，我急忙拿出我的可爱的灰色的水杯，真想喝上几口冰凉的水。我打开杯盖，准备喝水，可我装的是开水，这时水还很烫，让我难以入口。我真想发明一个可以把水调冷调热的水杯呀。
这种水杯的外表很特别，外表有很多种图案给你选择，有米老鼠、黑猫警长、花木兰、孙悟空……还可以把两个图案合成一个图案。
水杯里面更是大有玄机，里面有很多个制冷、制热器，它们没有出气口，因为都被一张可以防水的纸给盖住了，这样水就不会进入机器。那机器怎么把水调冷、调热呢?这个你不用担心，它们会在自己的机器里放出相应的气体，把盖住机器外的纸给变冷或变热，只要水碰到那张纸，就会变得和那张纸一样的温度。杯子表面有两个按钮，一个是制冷的，一个是制热的，按同样的按钮就会有同样的效果。
怎么样，我发明的水杯是不是很特别、很实用呀?
描写可爱的水杯作文 篇23
每当我们拿起水杯准备喝水的时候，你是否想过这水是哪儿来的？是谁帮你倒的？我的水是我爸爸帮我倒的，他每天早上五六点钟起床，给我买早餐、装水等事情，好忙啊！而我却只用起床吃早餐背着书包去上学就行了，我要好好地说声谢谢！
我的水杯样子很好看，形状是圆筒形，粉色的，它是我阿姨从上海带过来，很贵。它可是我的宝贝，我不允许别人动它，但是偏偏有一天它摔了一下，下面便破了一点，我万分难过，老妈用胶带纸把它的伤口贴上就没问题了，只是不再那么好看。
早上老爸起来烧开水，水烧开了还要倒出来冷一下，等到变成温水时再倒进杯里，这样口渴的时候就可以马上喝了。
看似一杯温暖的水实际上里面转满了殷切的希望和浓浓的爱。
描写可爱的水杯作文 篇24
在我5岁的时候，妈妈在商场里给我买了一个精致的水杯，它是一个圆柱形的塑料杯，杯身上有一个米奇的图案，米奇的样子很乖巧，颜色特别亮丽，盖子就更有趣了，它是粉色的，上面有一个小球，只要推一下，球里的米奇就会转起来，它像在跳舞一样。
今天，我把水杯像往常一样带到学校，中午的时候，我去操场上玩，把水杯放在花坛上，在我踢键子的时候，键子不小心砸到水瓶上，“呯”的一声，水杯掉地上了，水也洒了，瓶子也坏了，我的心犹如摔坏的瓶子一样碎了，这个小水杯从幼儿园陪我走到今天，己经有三年了，我对她有深厚的感情，我很自责，我不应该把水杯放在易刮倒的地方，可是结果己经出现了——水瓶己经坏了，同学们都围过来安慰我，不要伤心了。
我知道我不应该这么粗心的，我下次会注意，再也不粗心。
描写可爱的水杯作文 篇25
这是一个来自未来的神奇水杯。
它是圆柱形的，身体像一个顶天立地的柱子，头上的“帽子”像是从天上飞来的飞碟，仿佛想让人们飞上天空，遥望世界。它的身体是橘色的，像一个桔子，让人看着都流口水。
不要以为它很普通，其实它可神奇了，它可以把长江黄河里的水全部吸进来。不要以为它很重，不管装多少水，它都只有杯子自身的重量。
它还能让你瞬间自动转移，可是它的超能力只能使用十分钟。
什么东西都会有缺陷，它也不例外。比如它可以让水自动变热，可是从外面感受不到温度，有一次我要喝水，可谁知水是热的，把我的嘴都烫了个泡。
还有，这个水杯如果装的水很少，就会把水喷到你脸上。有一次我准备出去旅游，于是我把饮水机里的水全部装进去了，可是它却把水全喷我脸上了。
神奇的水杯啊，我真希望你快点来到我身边。
描写可爱的水杯作文 篇26
在我们托班的教室里，每次吃点心或是喝水时都会听见“嘭嘭”的敲击声，无论你是大声提醒还是轻声教育，孩子们亦然是我行我素。 一天下午吃小豆沙包，我请孩子们在杯架上一个一个拿回自己的小水杯，先拿到杯子的孩子又开始拿杯子敲击桌子，一不小心，桂昊天把杯子敲到手上了，他哇哇大哭起来，我灵机一动，安慰一番达达后，就趁机说：“哎呀，小水杯生气了！”孩子们诧异的望着我，“你们平时老是敲小水杯，现在把它敲疼了，它就发火了。”我神情严肃的说，“以后还敲不敲小水杯了？”我问桂昊天，小朋友也看着昊天，似乎意识到了什么。
现在孩子们吃点心或是喝水时，小朋友们很少用小杯敲击桌子了。偶尔有用轻声提示一下，他们也就停止了，我既欣慰又深深感悟到：托班的孩子对很多日常现象喜欢拟人化，他们认为一切事物都会言语，我想，只要根据孩子们的心理发展特点加以引导。顺应他们的特点教育，这样的教育效果才会更好！
描写可爱的水杯作文 篇27
现在的杯子质量很不好，比如：容易打碎，手拿着太烫，水容易凉，喝得时候太烫……
一天夜里，我做了一个梦，梦见我坐着时光穿梭机，来到了二十年后，我成为了一位远近闻名的科学家，发明了一种杯子，叫＂温度调解杯＂。
它的有三种，第一种是可换颜色和图案。上面有一个按钮，你长按它，说出你想要的图案或颜色，比如说：＂我想要粉红色的小兔。’’嗖的一下，就变成粉红小兔了。
第二种功能是耐摔。你不小心把杯子摔在地上了，被子就碎了，就要求爸爸妈妈买新的杯子。可是这种杯子，你怎么摔都摔不碎，多省钱啊。
最后一种功能非常实用，可以调温，假如你的水很凉，按一下红色的按钮，就可以加热。假如你的水很烫，按一下蓝色的按钮，就可以变凉。
＂丁零零＂天亮了，只要我努力学习，一定会发明出梦中的＂温度调解杯＂。
描写可爱的水杯作文 篇28
我有一个大水杯，我非常喜欢我的大水杯。
一天，我的同学来我家玩，他一眼就看见了我的大水杯，他问我：“你的大水杯是什么图案的？”我说：“它是猫的图案。这只小猫的头圆圆的非常可爱。小猫的眼睛像两个圆溜溜的葡萄，好像在看着你。它的胡子有8根，看上去像真的一样。我非常喜欢我水杯的图案。”
我的同学接着问道：“你这个水杯是怎么来的？”“我的水杯是我妈妈在手机淘宝看了半天才选中的一个大水杯。因为我妈妈怕我再学校水太少了，所以我妈妈买了一个大水杯。我喜欢我水杯的来历。”
我的同学继续问道：“你的水杯颜色你喜欢吗？”“我的杯盖子是白色的，像天上的白云。杯子的身子是透明的，当我装什么颜色的果汁是，水杯就是什么颜色。杯底是蓝色的，像大海，感觉自己在里面游泳一样。我非常喜欢你我水杯的颜色。”
我非常喜欢我的小水杯。
描写可爱的水杯作文 篇29
“呼”——我乘着快车，来到30年后的世界里，我突然看到一个神奇的水杯，哇！那就是我发明的杯子：一个橙色的杯盖，上面布满笑脸，红色的杯子，下 面有许多小玻璃管，里面装着不同的果汁和汽水，人们围在杯子四周，纷纷议论着，于是，我立刻插入人群中，给大家将杯子的用途：“这种杯子是多功能杯，它可 以让大家喝上甜蜜的果汁，你想喝哪种果汁，就在你想喝的果汁的管上面按一下按钮，”“这么少一点，够人们喝吗”？“当然狗，它会在启动过程中一次一次复制 出果汁，而且，用时只需一秒钟”。它还有别的作用，就是能做出治病的水，这种水只要喝一口，马上就恢复病情”。大家瞪大的眼睛，张开了嘴，连连赞叹。
“叮咚”!钟声敲响了，我又乘着快车回到了现在平常的生活。
描写可爱的水杯作文 篇30
这个可爱、漂亮的小水杯是我朋友送我的生日礼物，所以我格外的珍惜它。
我的水杯既可爱又漂亮！它有憨态可掬的身材，身穿黄色的“衣服”，它有两层，可好用了。它的“头上”和“身上”都有一个防滑的东西，它似乎在对我说：“主人，主人，你一定要好好的爱惜我哟！保护好我的身体。”
水杯不仅外表很美丽，还很实用哦！
如果想喝果汁，它的第一层是用来转动大一点点的水果，第二层是用来转动小一点点的水果。下面一层还可以泡茶，泡茶的时候，一点渣都不会流出来，因为有两层，即使流出第一层，也流不出第二层。水杯洗起来也很方便，把它分成五份来洗，一点脏东西也不剩。如果杯子一段时间没用，它就会有一股味道，只要用五十度以上的热水泡上一天左右，味道就没了。
我的小杯子美丽、可爱、实用，这样的杯子，谁不喜欢呢？
描写可爱的水杯作文 篇31
我有一个水杯。
它的底色是白色，没有盖子，是陶瓷的，有一个手把，里面是纯白的，它的口小，但底下胖胖的。外面的图案十分好看，有一些蓝星星，还有一些黄星星，还有一些橘黄星星，底下有一些鲜花，上面有一个月亮，在中间有一个小男孩和一个小女孩，女孩坐在热气球上，金色的长发飘飘，热气球是粉色的，她穿的是橙色的连衣裙，上面有一个红桃心，男孩在那里追女孩，他一头金发，身穿白T恤，下身穿粉短裤，在转一下，美术字“可爱的你”显得十分引人注目，在手把上也有。
这个水杯是一个在北京的阿姨送给我的，每到冬天，我就拿出它来喝水，有时我还用它喝饮料，而且它还不沾水碱，并且安全无毒，是个不错的小水杯。
我喜欢它，你呢？
描写可爱的水杯作文 篇32
在我的房间里有许多东西：台灯、水杯，闹钟和手表……这么多的东西中，我最喜欢的就是那每天让我健康的水杯，它是我最好的伙伴。
它又胖又高，是一个典型的“大胖子”。它的身体上还“长”着一个斑马的图形。它的身体似乎都是黄色的，除了它的头，上面有一圈蓝色，就像围了一条蓝围脖。“头”的中心，有一个按钮，只要你按一下它，头上的盖子就会自动打开，打开之后就会有一个吸管。只要你一吸，就能吸到水了。它每天都穿着一件大外衣，它那大外衣也是黄色的，上面也有一个斑马。
每次下课，只要我一渴，它就会出现在我的面前。但是，我只想着玩，所以总不理它。慢慢地，我因为不多喝水，生了病。病好之后，每天它总是催着我，让我把水都喝完。从那以后，我就很少再生病了。
因为它，所以我才不生病。它已经陪了我三年多了，它是我的好朋友。
描写可爱的水杯作文 篇33
这学期，妈妈给我买了一个新水杯。它穿着一件宝蓝色的衣服，而且又高又瘦，十分漂亮。
每天去上学，妈妈就已经在我的水杯里加满了水;每次在课间，我都会喝一口水。有一次，我刚拿起水杯，准备喝水的时候，我的水杯突然张开嘴巴对我说：谢谢你，小主人!让我每天陪伴着你。
我被吓了一跳，随即又马上兴奋地答道：我时时都需要你，什么时候都会想到你，你是我最亲密的伙伴!
它也咧着嘴，笑着说：你的需要，就是我的骄傲!每次你上课，做作业都这么认真，我也特别地开心。我最喜欢看你跑步了，每次看你大汗淋漓地向前冲，都觉得好帅!加油!我的小主人!
我也更高兴了：如果能听到你帮我加油的声音，我就会跑得更快，超过一个又一个人每次跑完，我一定会先找你，你给了我能量。你是我最好的伙伴，我会一直好好保护你的。
我的水杯，你会一直在我的身边
描写可爱的水杯作文 篇34
早操的时间到了，我见外面的太阳火辣辣的`，就把我的水杯带到了操场上。早操结束后我又迅速地排好队来到塑胶跑道上上大课间。当我正准备去跑步时，突然想起了我的眼睛得了结膜炎，医生嘱咐我不要在阳光下活动。我怕伤着我的眼睛，就去向老师请了假。我的同学刘晶晶还把她的帽子给我戴上，这让我十分感动。
我站在一旁看见同学们的头上都是汗，不觉也有点口干了，就找我的杯子喝水。可哪里找得到呀!我仔细一回想，哦，坏了，杯子落在操场上了。我想离了弦的箭一样，向操场上冲去。可那还有杯子的影子，我急的就像热锅上的蚂蚁——团团转。没法子了，我只好向老师求助。
老师看我急的都快哭了，就带着我去找。因为大课间三年级也在哪儿，老师就在三年级一个班一个班的找，可是还是没有找到。后来，老师打电话给了我妈妈，告诉妈妈我的水杯丢了，让妈妈中午带杯水过来。
唉!我今后一定要改掉这个丢三落四的坏毛病。
描写可爱的水杯作文 篇35
上课时，老师拿着一个装满水的杯子，叫杯子的主人俞少圳到讲台前做试验。
首先观察他的小眼睛，俞少圳将杯子放在眼睛上，一下子引得全班同学哈哈大笑，有的同学尖叫地说：“俞少圳昨天晚上是不是没睡觉，眼睛比熊猫还黑。”还有的同学大喊道：“班级来了怪物。”
接着观察他那鼻子，俞少圳把杯子放在鼻子上，可好玩了，他鼻孔又长又大，里面有很多毛。大家说：“我们班来了一个又壮又胖的名人，乃是西游记里被玉帝打下凡间的猪八戒。”还有的人说：“猪八戒投胎转世到我们三年级一班来了。”
最后观察他那小嘴，俞少圳把杯子放在嘴上，老师说：“笑一个。”他照办，班级大多人说：“哎呀，俞少圳的牙齿本来很小，怎么牙齿一下子大了许多，个个像又大又长的兔牙。”还有的人说：“吸血鬼来我们教室了。”
你们说，装满水的杯子怎么会让俞少圳变化这么大，到底是怎么回事？
描写可爱的水杯作文 篇36
上课了，王老师从讲桌拿起4杯看似白开水样的水，让大家猜一猜是什么味道的。
王老师先请魏岚同学上台尝第一杯水。魏岚同学先闻了闻，赶忙捏紧鼻子，眉头紧锁，抿住嘴，但还是无奈地尝了一小口，接着把杯子放回讲桌，吐出舌头。大家疑惑不解，这是什么味道的水呢？
我想：肯定是盐水。
于是，我毫不犹豫地举起了手，王老师请我回答，我大声说：“咸的！”再看一看别的同学，有人猜苦的、有人猜辣的、还有人猜酸的。各种各样的答案让人难以相信。
王老师宣布答案了！是咸的！太棒了，我在心里欢呼了起来！
最后一杯，老师请我尝。我闻了闻，无味，喝了一口，无味。原来是白开水，我又轻松又面无表情地看着大家，连连摇头。老师问大家：“这又是什么水呢？”大家异口同声地说：“白开水！”老师说：“对，就是白开水。”
游戏时间到了，我们恋恋不舍离开了。
描写可爱的水杯作文 篇37
你好啊，想必你也有一个我的兄弟姐妹，我就是大名鼎鼎的——水杯！
我是被主人从网上买来的，小主人很喜欢我的外表，我有一身蓝色的衣服，衣服上还画着好多恐龙呢！所以小主人很喜欢我的外表。
小主人不仅喜欢我的外表颜色鲜艳这个特点，还喜欢我可以保温这个功能。我这个特点很实用，比如小主人出去野餐时，倒上一杯热水，等野餐都吃完了，杯子里的水还没有凉，我就问你强不强？
但是直到有一天，我主人的一个同学不小心把我撞倒了。啊！好疼啊！我身上的衣服和皮肤都被擦破了。小主人想尽了一切办法帮我把颜色涂上，可是还是没有办法帮我恢复原来的模样，他急得好像热锅上的蚂蚁。
回到家后，小主人被他的母亲斥责了一顿。后来，小主人天天拿着我喝水，还很爱惜我，每次喝完水就把我放回原位。
我有一个好主人，你是吗？
描写可爱的水杯作文 篇38
今天，我在快乐作文班里做了一项有趣的实验，叫“水杯倒立”。
老师准备的材料有：一盆水、一张白纸、一个量杯。
实验开始了，同学们都很兴奋。老师先把一个杯子装满水，接着问大家：“水会流出来吗?”我觉得这样不可能流出来。老师在杯上盖了一张白纸，并且用力按了一下，又问道：“这样把水杯倒过来，水会流出来吗?”我仍然觉得不会，虽然不知为什么。之后老师把水杯倒立，水真的没有流出来。同学们都兴奋地纷纷上前看。老师也让同学们自己试一下，陈子熙先来，但她失败了，水都洒出来了。然后李鑫成也来试了，他跟老师一样成功了。
然后，我问老师：“为什么水会流不下来呢?”。老师说：“纸让空气没有流进去，杯子外面气压大于杯子里面的，所以水流不下来。”我发现纸也没有鼓起来，而是凹进去了些。
这个实验让我明白了一个道理：科学无处不在，只有认真学习，就可以发现。
描写可爱的水杯作文 篇39
大家好，我的名字叫 水杯，快看看我长什么样吧！
我的身体圆圆的，我是粉色的，我的上面有个盖子，拧一拧就开了，打开后还有个小小的红色按键，只要用手一按，按键就打开，就能倒出我身体里面的水。
我是一个漂亮的水杯，我的保温效果非常好，就是不能让我的主人喝到凉水，要不然她会肚子疼，会生病的。
我的小主人每天背着我一起上学，在学校的时候，主人收拾书包的时候，我都会告诉她：“我可爱的小主人，你要小心地拿我奥，如果你把我弄坏了，我就会很疼，会不保温的，你就会喝不到热水了，你的妈妈就要生气的，会责怪你是个粗心的孩子。
我的主人对我非常爱惜，把我用的很洁白，美丽，小主人用我的时候，我的身体越来越轻，我每天都给我的小主人补充充足的水分，我非常喜欢跟着小主人每天去上学，能看到那么多的小朋友跟老师，听着朗朗的读书声，
我就是有爱心的水杯，你们都喜欢我吧！
描写可爱的水杯作文 篇40
我是一个热水杯，浑身是由银灰色和粉红色构成。我是主人的爸爸送给主人的。从此，我便天天陪在主人身边快乐生活。
我的功能有很多，有恒温的作用。热水在我身体里面温度可以保持三四小时左右。用别的热水杯泡茶喝，茶叶会随水喝到嘴中，而我的瓶口有一面过滤网可以把茶叶挡住。让茶水顺口而入。有了这两种功能，我的主人再也不用担心冬天的时候水温会变冷，也不会担感觉有点冷，就可以把我的瓶盖打开，喝上一口热乎乎的茶水，一股暖流，流遍全身。如果主人感冒了，就可以用我盛上中药，带到学校里，既不影响上课，又不至于拖延病情，真是两全其美啊！
我的质量非常好，即使不小心把我绊倒在地也会毫发未伤的。如果好好保护的话，就可以用到十多年，让我陪伴主人渡过寒冷。
瞧，这就是我，一个热水杯，一个和主人形影不离的好朋友。
描写可爱的水杯作文 篇41
周四中午，我踏着欢快的步伐来到学校，开始补数学卷子的错题，我很快的把名字写上，夹在卷子中间交给老师。
当时，我们班的梁嘉伟同学正在抹窗台玻璃。突然传来扑通一声！吓了我一大跳，转头一看，原来我的水杯被碰倒了，水洒在了我的书桌上。
等我回来的时候，那同学挡住了我座位，我让他赶快过去。等我到座位上时，水已经把我新的作业本弄湿了。我气得火冒三丈，皱着眉头对他说:“快快去，拿纸去！”。
这时外面十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，水一点一点的流下。我一边擦桌子，一边低声嘀咕:“这下完了，我的作业又得重新写了，这哪都是水，好像把我都淹没在洪水中。”
水好像在唱歌，说：“小河潺潺流向河流，河流匆匆，流向大海。”不一会儿，同桌拿来了一张纸，我赶忙拿纸使劲的擦，终于好了，可我的本子还是湿漉漉的，已经没法再用了。
唉，想想也怨自己，下次一定要注意盖好水杯的盖子。
描写可爱的水杯作文 篇42
在一次征文比赛中，妈妈得了一个既漂亮又可爱的电水杯。从此以后，它就成了我家的“功臣”。
电水杯主体呈金黄色，活像一只惹人喜爱的“小鸭子”。浅黄色的手柄酷似它的翅膀，白色的出水口仿佛它噘起的小嘴。看起来胖墩墩的，样子十分可爱！
平时，只要往里面装满水，插上电源，电水杯就开始工作啦！几分钟以后，他就发出“呜呜呜”的声音，好像睡着了发出的打鼾声，均匀而有节奏。不一会儿，“小鸭子”的“脚掌”啪地往上一翘，它在向我报告：“水烧开了。”在出水口上，还装有一个小型过滤器，开水从这里流入杯子，过滤器有效的拦截了水碱，我们就可以喝道健康的热水了。
在寒冷的冬天，劳累了一天的爸爸回到家中，用它沏上一杯浓浓的热茶，爸爸品着热腾腾的茶水，顿时消除了一身的疲劳。放学了，我回到家中，倒上一杯温热的开水喝下，立刻驱走了寒意，暖透了全身。
这小巧的电水杯，不仅为我家带来了温暖，也带来了方便！
描写可爱的水杯作文 篇43
一只椭圆形的烧杯里，灌满了水，杯口盖上纱布，并用橡皮筋扎上，然后将杯子倒过来，大家猜：“杯子里的水会漏出来吗？”
这是今天小记者活动中，沈老师带我们一起做的一个实验，当沈老师提出问题时，大家都很好奇，有的小朋友说会漏水，也有的小朋友说不会漏，但却说不出什么原因。沈老师看着大家好奇的样子，神秘地说：“现在杯子漏不漏水就控制在我的手里了！”说着，沈老师把烧杯倒了过来，水竟然没有漏出来，大家看了都大吃一惊！接着，沈老师把烧杯横了过来，水又开始漏了。最后，沈老师在纱布上戳了一个洞，把杯子倒过来，杯子漏了一点水后又停了……
真是一个神奇的实验，那么这里又有什么科学的奥秘呢？让我们一起来探究一下吧！原来，水是有张力的，当杯子装满水用纱布盖住后，杯子和纱布之间有表面张力，这时外面的大气压力大于水对纱布的压力，水就可以把纱布托住，不会漏出来啦！这下，大家都明白了吧！
描写可爱的水杯作文 篇44
时间过得真快，一转眼，20年过去了，我成了一位发明家，我专门发明一些生活用品，这次，我就来跟你们讲讲我发明的水杯吧！这种水杯第一个功效就是含量大。
别看这种水杯只有20厘米高、7厘米宽。
可它的乘水量可大了。
这种水杯里有一个空间。
名叫虚无空间。
只要你拧开瓶盖后，按下杯子右侧的红色按钮，然后往里面倒水，倒入的水就会装进虚无空间里，最后再按一下红色按钮，水就会停止放入虚无空间里。
要喝就按一下黄色按钮，水杯就会装满水。
这个水杯第二个功效就是美观。
现在的孩子，特别是女孩，买东西就要好看。
这种水杯刚好满足了他们。
你只要心里想着你想要的图案，然后按下绿色按钮，这个杯子的表面图案就会变成你想要的图案。
这种水杯不但功能多，而且价格便宜，你们喜不喜欢我发明的水杯呢？
五年级:吴
描写可爱的水杯作文 篇45
水杯是我们日常生活中必不可少的物品，未来会有一款具有新奇功能的水杯问世。不要看这水杯的外型和普通水杯相似，但它的功能会令你赞叹不已。
这个杯子可以瞬间让热水变冷水，如果你倒了热水时，你就可以按一下杯子上的红色按钮，就可瞬间让水变温，就不用再等待水凉了，这样你就可以快速喝到水也不烫嘴。
如果你把凉水倒在水杯里，想让它变成热水,这很简单。只要按一下杯子上的粉色按钮等三秒钟，就可以变成热水。这样你不用烧水了，还可以节能。
如果你喝水时没有拿住杯子，杯子掉在了地上,大家以为杯子会碎，而和大家想的完全相反。这杯子十分坚固，从13米高处摔下来都不会碎。这就是我发明的杯子，请大家耐心等待。20年后你就可以买到这样的杯子, 我相信我的梦想一定可以变成现实。
描写可爱的水杯作文 篇46
2047年，我风华正茂，经过努力，我成长为一名产品设计师，我知道，这个智能化时代，只有创意才是机器无法取代的。
又是一个平淡的清晨，我起床了，洗嗽完毕，正准备吃早饭，结果听到一个声音说，主人，你应该开始喝水了。你可能会产生了疑惑——哪来的声音呢？难道你家雇了佣人？
其实这是我的新发明，它是促使儿童多喝水少喝饮料，健康饮水的一个水杯。现在只是试用期，经过严格安全测试就可以上市了。
这种水杯的中间有个电板，上面其实是款游戏，只有多喝水游戏就能升级，所以它是按照儿童的摄水量算的，上面的宠物形态各种各样，有小章鱼，小丑鱼等等，惹人喜爱，还能自动加热，保持温度。当然，没有水时也就不能玩游戏了。
这就是我发明的水杯，怎么样？还不错吧，我要努力改进，期待早日上市吧。
描写可爱的水杯作文 篇47
在我5岁的时候，妈妈在商场里给我买了一个精致的水杯，它是一个圆柱形的塑料杯，杯身上有一个米奇的图案，米奇的样子很乖巧，颜色特别亮丽，盖子就更有趣了，它是粉色的，上面有一个小球，只要推一下，球里的米奇就会转起来，它像在跳舞一样。
今天，我把水杯像往常一样带到学校，中午的时候，我去操场上玩，把水杯放在花坛上，在我踢键子的时候，键子不小心砸到水瓶上，“呯”的一声，水杯掉地上了，水也洒了，瓶子也坏了，我的心犹如摔坏的瓶子一样碎了，这个小水杯从幼儿园陪我走到今天，己经有三年了，我对她有深厚的感情，我很自责，我不应该把水杯放在易刮倒的地方，可是结果己经出现了——水瓶己经坏了，同学们都围过来安慰我，不要伤心了，我自己心里相：以后我做什么事情都要小心一点了，千万不要马虎！
描写可爱的水杯作文 篇48
我有一个看起来很普通的保温水杯，但却是妈妈在我上小学时，特意买来陪伴我上学的，我很喜欢它，把它当做了我的好朋友。
我的水杯朋友是一个长长的圆柱体，披着嫩黄色的外衣，衣服上印着一个又一个桃红色的花纹，看上去漂亮极了。它戴着一顶银光闪闪的帽子，黑色的密封圈是它的帽檐。这顶帽子牢牢地戴在水杯头上，从来不允许里面的水洒出来，哪怕只是一丁点儿的水。
我的水杯朋友不仅不会漏水，而且保温效果非常好。在我口渴的时候，脱下它的帽子，我就能喝到温温的白开水，心里暖洋洋的，好像妈妈就在我的身边照顾我一样。
我的水杯朋友就是这样忠实地陪伴着我，可有时的它却也是很调皮的。有一次，我在水杯里倒了满满的热水，然后盖紧了盖子。等我休息喝水时，使劲拧开水杯的盖子，啊，水杯里的水像火山爆发一样冲了出来，又像瀑布一样不住地往下流，流得满桌都是！
我真喜欢我漂亮、忠实又调皮的水杯朋友呀！
描写可爱的水杯作文 篇49
我是一个热水杯，盖着银灰色和粉色。我是他父亲给我主人的。从那以后，我每天都和主人幸福地生活在一起。
我有很多功能，有恒温功能。我体内热水的温度可以保持三四个小时左右。如果你用其他的热水杯喝茶，茶会随水一起喝进你的嘴里，我的瓶口有个滤网可以挡住茶。让茶溜进来。有了这两个功能，我家主人冬天不用担心感冒，也不会担心喝茶渣。
上课的时候，如果主人觉得有点冷，可以打开我的瓶盖喝热茶。一股暖流流遍他全身。如果师傅感冒了，可以和我一起吃中药带到学校，不影响上课，不耽误病情。是两全其美！
我的素质这么好，就算不小心绊倒在地，也不会受伤。如果保护的好，可以用十几年。让我陪主人度过寒冷。
看，这就是我，一个热水杯，一个离不开主人的好朋友。
描写可爱的水杯作文 篇50
又到习作课的时间了，老师端来了四杯水，把它们放到了桌上。我们充满了好奇地看着那四杯水，心想，老师到底要做什么呢?
就在这时，老师问道：“有没有哪位同学愿意上来尝尝呀?”我们都争先恐后地举起手，老师也为我们的勇气鼓掌。
陈同学被第一个叫了上去，她随意端起一杯水，喝了一小口，笑容满面地看着我们，大家异口同声地喊着：“甜的!”老师让陈同学说什么味道，她答道：“这杯水是甜的。”果不其然，大家都猜对了，笑声回荡在教室里久久没有退去。
笑声刚落，就轮到我了。我走到水杯面前，犹豫了一下，端起最左边的一杯水，喝了一口，我做出了愁眉苦脸的样子，把舌头伸出来用手扇了扇。同学们苦思冥想，纷纷猜测，有的说辣的、有的说苦的、还有的说酸的。我轻轻地告诉大家，唱着说，我的水是咸的。
这节课让我懂得了，生活中都会有酸甜苦辣咸，我们应该敢于尝试。
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