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关于数字触动我的心灵的优秀作文（精选44篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的关于数字触动我的心灵的优秀作文（精选40篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的关于数字触动我的心灵的优秀作文，欢迎大家分享。
数字触动我的心灵的优秀作文 1
数字简单易学，数字伴随我们一生，数字构成了无数个更大的数字。它触动了我的心灵。
“1”像大海中的“航标灯”，一直挺立在那儿，给我前进的目标。“2”像一只快乐的“小鸭子”，在大家身边游来游去，让我们在学习过程中开心、放松。“3”像一个小弹簧，一年级的语文书中是这样说的：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”我们在今后的学习和生活中，遇到困难不能轻易放弃，要勇敢地去面对。“4”像一面红色的小旗子，手中挥着红色的.旗子就代表着胜利。“5”像切掉一半的苹果，让我们要懂得分享。“5”这个苹果的另一半就拿去跟朋友分享了……
我们可以假设一下，如果世界上没有数字会怎样?假设你买了十块巧克力，你让朋友帮你带回家，如果他偷走了几块，你也不知道;如果没有数字，汽车少了车牌号，大家就认不出这辆车是谁的，那辆车是谁的。
数字对我们很重要，我们离不开数字。数字有无数个，数也数不清。数字有简单，有难，数字构成了许多待解的问题，等待着我们去探索。数字触动了我的心灵。
数字触动我的心灵的优秀作文 2
我喜欢数字“9”，因为它蕴含许多有趣的寓意和故事。9的力量也非常大，你们了解数字9吗？我猜你们肯定不知道9的神奇。今天，就让我给大家介绍一下有趣的数字9吧。
数字9它的外形就像一个气球，每次过节日，特别是当我们庆祝生日的时候，气球总是必不可少的。所以一想到9，仿佛看到了过节时欢声笑语的场景。
你知道吗？在数字王国里，数字“9”和数字“6”是一对非常要好的朋友，他们经常穿着相同的衣服。你瞧，他们打扮得是不是很像呢！可是，数字“9”和数字“0”关系却不怎么好。“9”一旦碰到“0”就好像穿了一件有魔力的`隐身衣一样，躲得无影无踪了，真是避之不及。
在中国古代，数字“9”和皇帝可有着密切的关系。例如古代形容帝王，就用“九五之尊”来称呼，就连官员们都要“三拜九叩”。传说中玉皇大帝居住的地方就叫九天呢。是不是很神奇呢！
听了我的介绍，你们是不是又重所认识了数字“9”呢？9的身上还有很多秘密，我们一起去探索吧。
数字触动我的心灵的优秀作文 3
在生活中，数字无处不在，因为它给我们带来了很多的方便和用途。
比如说，邮政编码是由6位阿拉伯数字组成的，它的前两位数字表示省或自治区，第三位数字表示邮区代号，第四位数字表示县（市）的编号，最后两位数字表示邮件投递局。还有我们无时无刻都用到的钱，这也是用数字组成的。还有在登记成绩时的`优秀率，及格率，那也有数字。还有在数数时“一、二、三、四、五……”这也是数字，在了宾馆每个房间上都有编号，那也是数字。在我们买东西时每个物品的后面都有编码，那也是由数字组成的。还有QQ号也是用一串数字组成的。有的是九位数，有的是十位数……
还有我们每一个人的身份证号，也是由数字组成的。但在这一大串数字背后还隐藏着一层深刻的含义。
身份证号码一般由18位数字组成，前六位数字为地址码，第七至十四位为出生日期，第十五位至第十七位为顺序码。（第十七位同时表示性别，偶数代表女性，奇数则是男性）第十八位为效验码。
生活中的数字无处不在，只要我们留心观察，相信你一定会发现的更多，收获的更多！
数字触动我的心灵的优秀作文 4
某某班主任，布置了一道作文题，名为《吉祥的数字》，限定数字只能1-9。西发愁了，1-9这几个数字中，谁才是吉祥的数字？
数字1蹑手蹑脚地走过来，向西鞠了个躬，得意洋洋地说：“主人，我就是吉祥的数字。在成语王国中，我可是赫赫有名。不信，你看，有表示与别人的诺言，如‘一见如故’；有比喻时光的宝贵，如‘一刻千金’；还有很多呢！”
“去你的`，你别装做不知道。1字有人还读做‘妖’或‘夭’，‘妖’组成词语则为‘妖怪’；‘夭’组成词语为‘夭折’；你说这还是吉祥数字吗？”其他数字反驳道。
数字2想上去推荐自己，可惜，数字3已匆忙上去了。
“在成语王国中，我们这9位兄弟，都记载得清清楚楚。我也不输给大哥1呀！有表示对人尊敬的，如‘三衅（熏）三浴’；有表示言语简短的，如‘三言两语’；古诗中也有用到我，如‘烽火连三月，烽烟照五津’。怎么样，不错吧！”
这次，其他数字都无言以对，只好说“你先下来，听听别人的意见”。
听了1-9的话，西，依然一无所获，依然苦恼着，到底谁才是吉祥数字？
数字触动我的心灵的优秀作文 5
深夜，主持人休息了一会儿，一群不甘寂寞的身影从书里钻了出来。他们想玩得开心，放松一下。
“1”他一跳出来就挺直了腰板，昂着头，得意地说：“我是正人君子，所以我是老大！”话还没说完，老二不甘心，说：“为什么？我还比你多！”第三个孩子更不愿意说：“我还是比第二个孩子多！”他们都吵起来了，老九生气了，说：“别吵了，我是老大，谁能比我多？”大家都不吭声了，老9得意地说：“哈哈，让我老一点吧！那我们练吧！”话还没说完，“0”就说：“等一下，别丢下我！我站在哪里？”老9说：“你这么矮，就站在“1”的右边！”听完“0”，我走过去，去了那个站。老“9”大惊失色道：“1和0不是比我多吗？”大家一听，都抢了“0”。老9看到大家都在抢，它也抢到了“0”的左边。”“0”看了看，得意地说：“你这样抢我，那我就是老大！”“0”来到面前，它惊讶地说，“就这样，我变成了最小的'。"
通过这个故事，我明白了：1、2、3、4、5、6、7、8、9，只要这些数字的右边是“0”，就可以组成不同的数字。
数字触动我的心灵的优秀作文 6
12次课过去了，我在乒乓球课上学了2个动作。我从2月2日开始学乒乓球，2月22日开始学两（2）点移动，我想“2”是我的幸运数。同时它也是我们全家的幸运数，因为爸爸妈妈和我的生日里面也都带有“2”：3月25日、4月21日、4月25日，连农历也有“2”呢：2月11日、3月12日、3月28日。
“2” 代表爱，温暖的.爱，浓浓的爱，家庭里应该有的爱。俗话说：“打是亲，骂是爱。”哪个家长不爱自己的孩子。不爱孩子的家长，不是好家长，而孩子也要爱着家长，爱着家，就是像小草爱太阳一样。
这种爱是方方面面的，关爱、爱护、心爱……各种各样。
“2”还代表感谢，小鸟感谢天能让它自由飞翔，小鱼感谢水能让它无忧无虑地畅游，而我们感谢什么呢？那就太多了，感谢父母养育我们，感谢老师传授知识等等等等。
向我们要感谢的人说声感谢吧！
“2”这一个数字连系着许多我们想说又说不出来的话，连系着我们的心，就让这些话交给日记本吧！
数字触动我的心灵的优秀作文 7
你听说过数字陷阱吗？如果你没听说过，跟我来！
首先，老师把游戏方法和规则写在黑板上：1。学生们从前到后依次数。2。报3或者3的倍数的同学会击掌。3。违反这两条规则，别人就会像恶虎一样扑上来，报错的人就会掉进又黑又臭的数学“陷阱”。
比赛即将开始，我平静的心像敲锣打鼓。我一直在心里安慰自己：签个“16”就行了，没关系。为了以防万一，我在心里暗暗背诵了乘法口诀。经过充分的准备，我的心又平静下来了。
游戏开始了，同学们一个个报出正确的数字，但是很快就有人报错了，很不寻常。他成了“底层”，我们立刻像饿虎一样扑向他。轮到我了。我脱口而出，顺利过关，没有掉进数字陷阱。最后几个同学报数字的时候，犹豫了很久才给出正确的.数字。游戏结束后，四个人掉进了又黑又臭的数字“陷阱”，被我们“咬”了。
通过这个游戏，我明白了一个道理：无论做什么，都不要慌张，不要紧张，一定要有能力。紧张了，脑子一片空白，什么都做不好。
数字触动我的心灵的优秀作文 8
在现实生活中，数字化、信息化，已覆盖了大半个中国，如今，最能反映人们生活的是什么？数字。而数字是通过计算得来的。那么，计算数字，我们每个人就必须拥有一个严谨认真的态度。 随着“神五”、“神六”、“神七”的相继升空，中国科技与航天事业发展之迅猛，我们是有目共睹的。但，听着“神航七号向全世界人民问好”的同时，我们有没有想过，景海鹏、刘伯明、翟志刚的背后，是那么庞大、繁重的数字。多少台巨型计算机支撑着这些数字？多少位科学家正确地操控着电脑？而“正确”背后是什么？严谨认真的办事态度！ 就谈谈这航天事业，世界经济第一的大国——美利坚合众国曾发射过许多的火箭。
有一次，一架太空舱的隔热板掉下了一块笔记本大小的小板，以使其飞船在进入大气层时被烧毁，造成“机毁人亡”的惨剧。这次失败的原因是显而易见的：数字计算的错误！也就是说是数字毁了人们！ 与其说这是“数字”毁了人们，不如说这是人们自己毁了自己！因为马虎，怠慢，不认真，让数字有机可乘，击败了以成万上亿的数字的.资金筑起的巨人。 历史不会忘记这样的惨剧，数字，反映了一个态度。态度好则成，态度不好则败。
数字触动我的心灵的优秀作文 9
好有趣啊！今天大宝老师给我们读了一小段很好笑的数字诗，说要以诗来作画。
老师念道：“一个丁老头，借我两个蛋。”说着，便在黑板上写一个“丁”字。这时我想：不是说要用数字作画吗？怎么写了一个“丁”字呢？
这时老师在“丁”字横的下面又分别画了两个椭圆形，我在想:这是不是两个蛋呢？“他说三天还，可是四天还没还！”说着，老师又在“丁”字横的上面画了三条波浪线。然后老师在“丁”字弯钩的下面画了一个“四”。这时我觉得“丁”字的横变成了“丁老头”的眉毛，“丁”字的弯钩变成了“丁老头”的鼻子，两个椭圆形变成了“丁老头”的眼睛，三条波浪线变成了“丁老头”的皱纹，“四”字变成了嘴巴、牙齿。
“扔他大鹅蛋，还送三根葱，欠我三块三！”老师又在黑板上画了一个超级大的圆圈，在圆的上下面各画了三条竖线，在左右两边画了一个正的“ 3”和反的.“ 3”。这时我想那个大圆圈是“丁老头”的头，三条竖线成了“丁老头”的头发和胡子，正的“ 3”和反的“ 3”成了“丁老头”的耳朵，真有意思！
呵呵， 这次课让我也学会了用数字画画了。
数字触动我的心灵的优秀作文 10
靳老师走进教室笑眯眯的对大家说：“这节课我们做一个游戏叫数数字。”同学们你看看我，我看看你，真纳闷，数数字？怎么数呢？
没有规则不成方圆，我们的游戏规则是老师将全班分两组，男生一组，女生一组，组织者先确定报数的顺序。游戏开始，第一个人开始数，其他人依次往下报数，但是凡是遇到明七或带七的数字的倍数时只能以举手表示搞错者或停顿者为失败，然后从失败者重新进行游戏数的数多且错误最少的小组获胜。
听完了游戏规则底下的同学有的议论纷纷，有的数着指头，还有的在思考，我心想我数的不好我能赢吗？
游戏开始了，同学们大步流星的走上讲台，笑容满面觉得自己肯定能赢，首先上台的是男生组。只见韩金洋胸有成竹的`说了一个数，然后同学们依次往下报数，该我报数了，可是我没想直接说出了一个数。突然底下的观众哈哈大笑，这时我才明白，我赶忙举起手，准备好下一轮。
这次的游戏让我明白了一个道理，只要用心去学数学，你的反应力和记忆力才会大大增强。
数字触动我的心灵的优秀作文 11
今天，老师给我们带来三个生命数字。它们分别是120、110和119。
我们先来认识120吧！它是一个电话号码，必须在发生急病或意外伤害时拨打，而且是免费拨打。120也代表一种车。它是救护车，是白色的，上面还有两个黑色的大字“急救”。上面还有个红十字图案。它的鸣笛声多么像病人在痛苦的叫：哎呀。。。。哎呀。。。。它的内部改造成了医疗设施，里面装着“白衣天使”和“蓝色战士”。
说完了120我们来说110吧！它也是一个电话号码，必须在有危险时拨打，也是免费拨打。它代表一种车，它是警车。上面有两个黑色的大字“公安”，车牌号是字母O开头，有红蓝顶灯。警车内部也进行了改装，加了一个铁笼子用来装坏人。警车里也有警察，是我们的保护神，坏人的克星。
说完了110我们再来说119吧！它还是电话号码，也代表一种车。是消防车，是红色的'，有一个云梯，是重型卡车，有很多消防设施，里面有消防战士。他们不仅能灭火，还能对生活做出贡献。
白衣天使、蓝衣战士、警察和消防战士真是生命的守护神呀！
数字触动我的心灵的优秀作文 12
今天，我和爸爸妈妈到外婆家拿了把米尺回家打格子。
在公交车上，我说：“爸爸我们来玩一个数字游戏，好吗？”爸爸爽快地答应了。我说：“我们选三个数字，而且，是你最喜欢的三个数字，并说出喜欢的理由。
游戏开始了，我拿着尺子说：”从一厘米到一百厘米你喜欢什么数字。”我先说，我喜欢一百，是因为如果我期未考试也能像期中考试那样得双百。爸爸笑呵呵的'说有志气。这回轮到我问爸爸了，你喜欢什么数字，爸爸说：“九十九，因为我女儿是九九年出生的。”
第二场是从一厘米到七十厘米你喜欢什么数字。我说我喜欢五十六，因为中国有五十六个民族。爸爸说他喜欢六十九是因为六反一下就是九，九反一下就是六。
第三场是从一厘米到三十厘米。我喜欢十是因为十月是我的生日。这么回爸爸脱口就说他喜欢二十五，咦，爸爸怎么选二十五呀？这不是我的生日吗。原来爸爸是这么爱我。
不知不觉车站到了，爸爸还呆在那儿。
简评：抓住"25"的细节,会有一个好故事.
数字触动我的心灵的优秀作文 13
我的幸运数字是1，我和1非常有缘！
数字1就像妈妈挺拔的身体，给我安全感，数字1还像一根长长的铅笔，蕴涵着智慧。说到这，悄悄地告诉你，其实我是出生在2011年11月21日星期一，6个1呢，有意思吧！
我每次过生日，都能收到许许多多的`礼物。有一次过生日最让我难忘，那天妈妈给我买了一个香甜可口的大蛋糕，蛋糕上还插着好几根像1一样的蜡烛，我可喜欢了。也是在那天，奶奶给了我100元钱，让我自由支配，太开心了！
每次考试，我的英语总能得100分，而语文和数学每次都是差1分就100分了，你说巧不巧！
我家住在1号楼，家里有一台电脑、一台空调和一个卫生间。除此之外，家里的其他家具大部分也都是1个。
你知道吗？我每两个礼拜还能有10块钱零花钱呢！不过，我都舍不得花，总是悄悄地把它们存起来。
另外，我一共有5门课要学，每天都要上1到2门课。你知道吗，我已经得了31张奖状了！
瞧，我的东西大部分都和1有关，所以1就是我的幸运数字！
小朋友们，你们的幸运数字是多少呢？快来说一说吧！
数字触动我的心灵的优秀作文 14
今天，一上课，老师就说：“今天我们大家玩明七暗七。”老师刚刚说完，我们大家都开始议论。“什么是明七暗七？不就是数数字吗？别说我们5年级，就连1年级的小同学也会呀！”但是这个规则一下就给我们来了个“下马威”：如数到数字中含有七或七的倍数，就要说：“过！”分三组每组6个人。
游戏开始了，老师一声令下。我被分在第二组，唉！本来这个游戏就很有难度，我这还有两个“淘气包”！这下取胜没有多大的.希望了，还是看看第一组的比赛吧！只见一组第一个组员都握紧了拳头，生怕说错数。我的心也随着拳头越来越大，聚精会神的看着这场比赛。在比赛时一个人说6第二个人说7.之后下面的同学哈哈大笑，有的笑的前仰后合，有的笑弯了腰，还有笑的肚子都痛了。他看见同学们哈哈大笑，才指导自己说错了，连忙说过。“
之后我们全班人，一起上台玩，我们每个人都想着自己要说什么。一会儿一个小女孩下去了，一会儿一个小男孩下去了，之后我也下去了。最后一名男生胜利了！
听了我们的游戏，你是不是也想玩？那你们也玩一下吧！
数字触动我的心灵的优秀作文 15
今天我和大家一起讨论一下数字词。
所谓数字词，就是一个词语中有一个 以上的数字，比如：九牛二虎，一心二用，六六大顺等等。那么现在我们来比比谁说的多。
我说：一心二用，你说三心二意。我又说：四季如春。你又说：五福临门。我再说：六六大顺。你再说：七嘴八舌。我再说：七上八下。你再说：九牛二虎。我又说：十全十美．．．．．．说了这么多我们还是言归正转吧！
数字词的`起源我不知道是什么，可你让我说出几十个数字词来是可以的！
五福临门，七星高照， 十全十美， 九 霄云外，一心一意 ，九牛一毛，九牛二虎，八仙过海．．．．．．怎样，不错吧？你也来写一写，读一读吧！如果你写，读不出来，说明你呀因该去看一看，搜集一些数字词吧！其实，这个游戏就是看你平时的学习怎样。怎样你也来写一写吧！希望你能：五福临门，七星高照，不要三心二意，九牛一毛哦！但如果你写出来了不要骄傲，失败了不要灰心，因为“失败是成功之母”嘛，而且“失败对我来说，是没跟成功一样对我有价值”的！
数字触动我的心灵的优秀作文 16
妈妈是个数学老师，她最喜欢说的一句话就是“生活里处处有数学”。我才不信呢？骗谁呢？“戴鋆（yún）妍！”妈妈又在叫我了。“哎！”我答应着。没错，戴鋆妍就是我，这就是我的名字。
一提起名字我就怪爸爸，取个名字还这么复杂。平时测试的时候，别的同学都快完成第一题了，可我还在努力写自己的名字。这是有多难写啊！可爸爸说，这名字可是他想了三天三夜，翻遍了古诗词才想出来的。说是妍字取自“弄蝶和轻妍，风光怯（qiè）腰身”，鋆，金子。意思是要我做一个拥有金子般美丽心灵的人，这名字可是寄托了爸爸对我的.希望啊！“来了来了！”我答应着妈妈，“妈妈你骗人！我的名字里没有数学！”
妈妈笑了：“傻孩子！你的名字共有几画呀？”
几画？我边想边用手比划着，告诉妈妈：“戴字17画，鋆字15画，妍字7画，17+15+7=39，我的名字共有39画。”
妈妈轻轻地在我的鼻子上刮了一下：“你用什么方法知道是39画的？”
呀！我后知后觉，对着妈妈吐吐舌头：“原来生活中真的处处有数学呀！”
数字触动我的心灵的优秀作文 17
夜晚，小明睡着了，从他的数学书里，走出了10个数字娃娃，它们开始玩起了游戏。
它们玩数字比大小的游戏。
它们先玩一位数，一个一个比，哈，冠军不一会儿就产生了，理所当然，一位数最大的是9。
然后，它们又玩两位数的'，它们围成一圈，讨论着，互相找着和自己相搭配的数字，不一会儿，它们各自找到了搭挡，开始比了，它们左调一下，右换一下，一个又一个被淘汰掉，一种又一种组合被拆散，一些又一些方案被放弃。渐渐地，渐渐地，大家开始发觉，只要谁和9组合，9站在十位，和它搭配的那个数字站在个位，这个两位数就很大，于是，大家向9发起了强大的“进攻”，9的衣服被拉来拉去，站在原地发愣，嘴里不知该说什么。忽然，9向发现新大陆一样，冲向站在一旁的8，请求它和自己搭配，0哭着说：“你们真大呀，每次都是我输，谁叫我这么小呢？”这时，8开口了，它感慨地说：“9，麻烦你去和0搭配吧，它这么小，每次比赛都没胜利，看它多可怜！”说完，又对大家说：“我们应该让让0，就让它赢吧。”9被感动了，对8说：“你真好呀！”
8为他人着想的精神，难道不值得我们学习吗？
数字触动我的心灵的优秀作文 18
在数字王国，有一个有趣的数字，他身上蕴含很多有意思的故事，今天让我来给大家介绍一下这个数字吧!
他的外形像个圆润的小皮球，人们把他用力扔到地上，他就会像一个受惊的孩子被吓得立刻跳起来，然后落荒而逃。所以有时候，在数字王国里他是个需要人保护的小可怜，孤零零的呢！
他让人又爱又恨，因为他有时代表希望，比如说如今新型冠状病毒侵袭全球，我们就希望全球感染人数能够尽快变成这个数字。但是，他有时代表不好的事，比方说如果考试的成绩是他......唉，那看到他可就一言难尽了。
你知道吗？在数学的.世界中，他可是万数之王呢！他和乘号搭配，简直无懈可击。不论你是多强大的数字，只要遇上他们搭配在一起，那就算你倒霉，只能躲藏得无影无踪。不过,他也是一个非常非常无私的“人”，在加减法中，他默默奉献，任何功劳都是归于对方,自己一点都不索取，怎么样，这样的他算不算无私奉献?
你是不是已经猜出他是谁了呢？悄悄告诉你，其实呀，这个有趣的数字就是数字零！在他身上还有很多有趣的故事呢，让我们一起来探究吧！
数字触动我的心灵的优秀作文 19
淇学会数数以后，逐渐喜欢上了数字。现在，她已经认识了所有的数字，拿出任何一个数字让她认，都能够准确的说出来。在面对有数字的东西时，淇甚至能自己从1数到10、不得不说，淇的进步还是非常大的。
几天前，淇爸给淇买了一张数字板回来，淇可喜欢玩了。板分为两个部分，一部分是硬的，里面应该含有金属；另一个部分是海绵的，一个一个数字嵌在中间，海绵的.底部有薄薄的一层磁铁。淇喜欢把每个数字都抠出来，然后再装进去。但是，数字往往被她乱丢，躲进沙发里，藏到沙发下，就找不到了。
有了数字板的帮助，淇对数字更加熟悉了。指着任何一个数字，她都能快速说出数字。除了6和9，淇偶尔会说错，因为这两个数字倒过来就成为了另一种数字，有想象力的淇有时会按自己想象中的数字来说。
熟悉了数字的淇，有点对数字发狂。不管是在哪里看到数字，她都会大声地把它读出来，所以你经常会听到她说“1”“6”……然后，大家就会去找她说的数字在哪里，有的在电视机里，有的在树上，有的在手机里，哈哈！
PS：昨天，淇爸淇妈突然担心起淇的身高来。因为淇已经两个月没有长高了。搬新家时是80CM，到现在还是这个数，有点忧愁啊。
数字触动我的心灵的优秀作文 20
今天，我在书上突然看见几个字：什么是“数字黑洞”？我看着题目觉得很有趣，于是，便看了下去：“数字黑洞”是指自然数经过某种数字运算之后陷入了一种循环的境况。例如，任意选四个不同的数字，组成一个最大的数和最小的数，用大数减去小数。用所得的四位数重复上述过程，最多七步，必得6174。即：7641-1467=6174。仿佛掉进了黑洞，永远也出不来。
开始，我还读不太懂，然后，我又叫妈妈来看，结果，妈妈也看不懂，于是，她叫我去问林老师，第二天，我拿着书去问林老师，说：“林老师，这个我怎么看不懂呀？”林老师说：“这个就是用任意四个数字，组成一个最大和最小的数，用大数减去小数，用所得的`商再组成一个最大和最小的数，最多七步，就可以得6174”。我认真地听着，回到座位上一算：用1、2、3、4吧！4321-1234=3087 8730-3078=5652 6552-2556=3996 9963-3699=6264 6642-2466=4176 7641-1467=6174。这样就得到了6174，只用了6步，我不得不相信书上说的。
今天，我明白了什么是“数学黑洞”，我真高兴呀！
数字触动我的心灵的优秀作文 21
“咦？数字之间也有风波？”见了这题目，你一定会问。可我却说：“这是同学们在争数字。”
上体育课了，体育委员让我们全班同学报数，第三排的女同学就会坐顾有看，看自己会不会报“三八”――这个不吉利的数字。我也在这一排，可我毫不“畏惧”，反正报“三八”是指自己序列号嘛，有啥大惊小怪的。“37”、“38”张诗雅报了个“三八”。“哈哈、哈哈……”前面的男同学取笑着张诗雅。我一听这笑声，就为张诗雅打抱不平，气愤地瞅着那些男生：有什么好笑的'，你们也会有机会的。另一次上体育课，龙老师把3、4排女同学调到男同学前面。这下女同学也沾沾自喜，因为“三八”由第三排的男同学来报，让男同学得到了报应。
在我们班，同学们都怕“三八”，但喜欢争1、2、3、6、8呢！
每次做完广播体操，回到教室的时候，很多同学都去争那个“1、2、3、6、8”，生怕自己是“4”，让同学说成“去死”。为了争个好名次，经常撞倒老师和同学，或者自己摔得四脚朝天，别提有多可怜。
我，不争这些无聊的数字，也希望大家不要去争。但愿数字的“风波”来得少一点。
数字触动我的心灵的优秀作文 22
一阵风把算术书刮开了，那些快乐的数字跑出来。它们叽叽喳喳的有说有笑。
“今天有机会出来玩，我们来个才艺大比拼怎么样？”数字9高兴地建议。大家表示赞同。
数字8首席出场：“对，我可是数字王国里大家公认的美女，我的身段多漂亮，现在我给大家表演，说着她扭动舞姿，娇声娇气地边唱边舞。
数字7说：“我是咱王国里的老七，每周人们都盼着我的.到来，有我，大家才感到轻松。我今天给大家唱一首《快乐的星期天》。”
“溜达达、溜达达，我和大家遛弯弯。6大哥健身操开始！大家和我一起走猫步，想美事！”还有小2、小3、小4、小5、他们一起和老6做起健身操。
数字1走出来：“我们数字王国无论在哪方面我都是独当一面，堪称第一。”说着数字1表演手指画，一只手指能变换出各种优美的图案。
0最后一个出场：“哥哥，姐姐们，我的节目你们一定喜欢。于是0变幻出各种彩色圆环，数字王国的天空飘起了彩色的光圈。大家正沉浸在美妙的才艺表演中。算术书被合上了。作文
数字触动我的心灵的优秀作文 23
今天老师说我们要来玩一个游戏——数字陷阱，一听到这个游戏，我们一头雾水。直到老师宣布游戏规则，我们才恍然大悟。游戏规则是：从1依次数到100，遇到和有3或是3的倍数就拍手通过，我听了连声叫简单，简单，可接下来听到，如果忘了拍手的就要站到讲台上去，自信心就“哗”地一下降下去了，心想：我该怎么办呢，万一数错了站到讲台上多难为情呀。
游戏开始了，我们个个抬头挺胸，跃跃欲试，做好了比赛的准备。这时老师用手指了指受伤的.顾清远，他响亮的报出了“1”后面的同学接着“2”，“3”，“11”都很顺利，到陈伊杰时，他大声说到“12”，顿时班里炸开了锅，同学们纷纷看向他，可他却用镇定的眼光看着大家，好像在说我没错！“没过多久，他终于反应过来了，12是3的倍数，应该拍手！他慢慢地走向陷阱，站在陷阱里的他双眼商着泪光，嘴角往下搭拉着，就像要哭了一样。陈俊希在下面笑得好开心，老师说：”陈俊希你要笑别人，小心你也落到陷阱里。“
果不其然，在”22“时陈俊希就像着了魔似的用拍手表面，结果只能在同学们的掌声中向”陷阱“走去。
最后只有4个同学坚持到最后，成为了冠军。
数字触动我的心灵的优秀作文 24
哇哦！老师想干什么？竟然在黑板上写了三道算——术——题!我皱了皱眉头，疑惑地看，仔细地想：明明是一堂作文课，咋写了三道数学题？
沈老师请了一位同学上来做算术题。小菜一碟，每个人都知道呀！同学写好答案，走了下去。下面，老师的举动让我们大惊失色——在明明对的答案后面重重地打上了三个差差！我心想：怎么回事？老师的葫芦里卖得是什么药？
呃……我们是越看越糊涂了，老师又在差差后面写了三个“1”
！1,1能代表什么呢？1是个普通的数字呀！“他”有什么“魔法”吗？老师看着我们，都苦着一张脸，终于——公布了正确答案：“1年”365天；“1年”12个月；“1年”4个季度……我恍然大悟，这就是所谓“1”的“魔法”呀！
老师的“魔法”还没有完！要我们自己来出题。同学们争先恐后地在黑板上写上自己的题目。可是，沈老师的.“魔法”再次升级，要不是关于时间的题目。这下我们犯难了，这可怎么办？沈老师先出了道题，我们再次恍然大悟，上去写题目……
数字真的有魔法吗？不，它们没有，只是从另一个角度去看问题，就会有不一样的答案，也会有不一样的收获！
数字触动我的心灵的优秀作文 25
我是小杰家中的数字，我们十分勤劳地为小杰服务，可小杰一点也不爱护我们。一天晚上，十二点的钟声敲响后，我们开起了会。
钟表上的数字拉了拉身上的'脏衣服说：“小杰不知道指针为什么会走就打开我们的‘家’看，看完了也不安上。一次写毛笔字还给我们穿上了墨汁衣服。”
本子上的数字揉了揉身上的伤口说：“我们帮小杰测计算能力，他不但不喜欢我们，还老做错，让我们天天都被红笔‘突击’。”
遥控器上的数字哭诉：“小杰天天给我们‘染衣服’，好好一件衣服都变成七彩的了。”
我们想让小杰尝尝没有数字的日子，于是我们刷上隐身水，马上不见了。
小杰早上看不见钟上的数字，上学迟到了。回家后遥控器上没有数字看不成电视，也做不成作业。小杰像热锅上的蚂蚁——团团转。他大喊：“数字，回来吧！我再也不像原来那样对你们了。”我们听了才吃了草药，回到了小杰身边。
可是好景不长，一个星期后，小杰又让本子上的数字吃了一个红叉叉，我们要再给小杰一个教训，我们用不干胶把小杰粘在了沙发上。小杰动弹不得，只好求饶。从此小杰改邪归正，我们过上了幸福生活。
数字触动我的心灵的优秀作文 26
数字无所不在，在我们的生活中，更是无法离开它。
数字的功用很多，用途很广，我们甚至可以用数字来介绍自己：我的生日是「十二」月「十七」日，幸运数字是「六」，最喜欢看到考卷或作业簿上的分数是一百分。
数字的形状十分独特而优美，使人有很大的联想空间。
「1」像一把雨伞的伞柄，为人遮风避雨；
「2」像一只天鹅的脖子，低着头整理羽毛；
「3」像一只金鱼的嘴巴，嘟起嘴来的俏皮模样；
「4」像帆船的旗帜，在风中飘扬；
「5」向虎克船长的金钩手；
「6」像老师吹的哨子；
「7」像好吃的'七彩棒棒糖；
「8」像扁扁的猪鼻子，总是想要去顶撞别人；
「9」像一颗断了线的气球，越飘越远，最后飘到了外太空；
「10」像一颗圆滚滚的弹珠，滚啊滚！滚啊滚！掉进了一个洞里不见了！
数字带来文明，也带来了希望与便利，人的一生和数字紧紧相系，就像植物需要养分才可以生长一样。让人依赖，也受人之配，数字存在我们的生活中，数字无所不在！
数字触动我的心灵的优秀作文 27
数字王国真的很美。悄悄告诉你，我在今天的美术课上画了这个数字王国。没想到。
数字王国的“9”以为自己是老大，所以很骄傲。他整天大头晃来晃去，谁都不喜欢。
有一天，“9”看见“7”低着头朝他走来，生气地说：“7小子，你看到我就别叫我老板，是不是看不起我？”“7”连忙说道，“哦，老板，对不起。我刚才在想一道数学题。我没注意到你老爸来了。真的`很抱歉。”“9”摇了摇头，很生气的说：“臭小子，还找借口看老子今天不打死你。”说完向“7”扑过去，但一只脚踩在西瓜皮上，一头栽倒，再也爬不起来了。这时，数字王国里的人都笑了：“大家快来看，老板都变成“6”了，没“7”大。
生病不好玩
生病的时候看着别的孩子，有好吃的，有玩的，有爸妈整天陪着，好羡慕。我又一次对妈妈说：“妈妈，我希望我能生病。”我妈听了，瞪着我说：“你这个笨蛋，在想什么？如果你想得病？”
今天终于尝到了生病的滋味，真的难受！药在嘴里发苦，针扎在胳膊里。叫上帝很疼。虽然没哭，但是住医院挺无聊的。我害怕看到我妈妈担心。我很想马上离开医院，回学校和同学一起上课。我想我再也不想生病了。也希望全世界的孩子不要生病。
数字触动我的心灵的优秀作文 28
世界的事上无奇不有，就连数字，也有一番魔力！
今天上午的作文课，老师带领大家一起领略了数字的`魅力。一上课，老师神秘兮兮地在屏幕上打出三个大字“520”，询问大家：“你们知道这三个数字，藏着什么意思？”
大家就像猛得被跳进了大海，满头雾水，纷纷陷入了沉思。
欧锴立举起手说：“我——爱——你！”
同学们哄堂大笑：“这个锴立，羞羞！”
老师告诉我们：“数字里还藏着其它秘密呢，大家再写写数字，看谁写的数字最有意思？”
朱俊杰上台写了一行数字：2519885，我们埋头思考，都想第一个发现这行数字里的意思。“切，这是张飞吃豆芽，小菜一碟。”彭丹站起来说，“爱我你就抱抱我。”
大家一听，说：“彭丹，你还是小娃娃吧，回家给妈妈撒娇去。”朱俊杰笑得脸都红了，急切争辩：“不对，不对，其实是‘爱我你就帮帮我！’”
“哈哈——数字真有魔力，竟然如此有趣。”同学们在纸上写写画画，又分享了好几组有趣的数字：“1798（一起去吧）、584（我发誓）、17580（一切我帮你）……”
我们沉浸在有趣的数字堆里，那数字里的悄悄话，真让人浮现连篇。
数字触动我的心灵的优秀作文 29
提起写作，并不是所有的人都喜欢，即使喜欢写作的人，有时候也有灵感不足的时候，但对于学生或者其他一些与写作有关职业的人来说，除了一些硬性的要求，比如题材，比如类型之外，还有一个要求是令大家都感到无奈的，这个要求就是字数。
有好多文章，明确的有字数的要求，必须做到多少字以上。关于字数的规定，有的人写起来如长江之水滔滔不绝，有的人就感觉灵感枯竭，坐立难安。
这个时候，也就有人有了凑字数的想法。提起凑字数，有的人凑的明眼人一下子就能看出来，就比如有的小学生写日记，妈妈让我去喂鸡，我先数了数家里的鸡有没有少，一只两只三只…一直数到了几十只，这就是明显和凑字数。
还有一些凑字数，就凑的.比较有技巧。与其说凑字数，倒不如说，扩张句子。一天上午，简单的四个字，在一个万里碧空的上午，就一下子多了五个数字，并且写出来还特别的有感觉。这便也是凑字数的技巧。
当然，凑字数的技巧也需要平常一定的好词好句的积累。不能胡乱的往上去添凑，这样子就变得偷鸡不成反蚀把米了。
简单的写作凑字数，也是讲究一定的技巧，掌握好了，就是写作能力的提升。而掌握不好，就是弄巧成拙了。
数字触动我的心灵的优秀作文 30
人有烦恼，阿猫阿狗有烦恼，小花小草也有烦恼，就连数字王国的8，它也很烦恼。
在数字王国里，8被大家孤立。为什么呢？一天早晨，数字2拿出手机，点开微信，在数字群中发了一句“8，快出来玩呀。”8就回了一句“爸，就出来。”其实那个是8把“8”字打成了爸，因此大家都觉得8音译为爸，所以就觉得8特别爱占便宜，就不再与它玩了。
国王听说了这个消息，就上派人去找8进宫。8走来后，国王就问：“数字8，你为什么要占2的便宜？”8听见，就回答到：“那次回复2的时候，我把8打成了爸，还有我的名字是父母起的`，我也没办法。”国王听后，愤怒地说：“你不会改名吗？”8愤怒地说：“名字起源于于父母，不是我们说改就能改做！”
国王看不下去了，8太倔了，就让下人把8锁在宫殿的一间小破屋。可以给它吃的，但不能让它出去，让它出来的人，不管是谁，都要砍头。
过了一个星期后，国王又来到了小破屋，问它：“你有没有错？”“没有！”8说。国王看它不知侮改，就让它一直住在破屋里，不能出去。
就这样8就一直住在小破屋，孤独终生。
数字触动我的心灵的优秀作文 31
“啪，啪，啪……”从快易课堂中传来了不断的拍手声，这是怎么回事？哦！原来是快易课堂在玩拍数字电报的游戏。
游戏规则是选一个人当发送员，再选一个人当接收员，用拍手声代替数字，最后接收员报出的数字正确就算取得胜利。老师宣布之后，同学们开始叫了起来：“我们组先！我们姐先！”我还发现有甚至跳了起来，有的把手举得比任何人都高。
首先上场的是隔壁组，只见他们一人个都站成一字排。由王凯烨担任发送员，由冯曦瑶担任接收员。他们戴上眼罩，一个个都不说话。过了会儿坚持不住了，有个人说：“你怎么拍了一下，停了好几秒，再拍下一个？”还有一个人说：“你拍得也太小声了吧！我连一个都没听见。”我暗自高兴，哈哈！他们这样下去肯定会输。果然他们队输了，正确答案是253，他们报的是113，真是天差地别。
轮到我们组了，我当发送员，张凌悦是接收员。老师里走到我身边，给我看了下，是162。最后，我们组到第三个就乱了，到第三个变成了171。越到后面越乱，最后竟然，变成了245。呀！这个游戏可真不简单，但也要靠耳力才行。
我们懂得了玩多人的`游戏，一定要团结一心。
数字触动我的心灵的优秀作文 32
小朋友们，你们猜过数字谜吗？或许有的小朋友还不知道什么叫数字谜，其实数字谜就是用阿拉伯数字组成，让你猜相应的汉文意思。我猜过，觉得特别有趣。
那天，我的好朋友陈姗要和我猜数字谜，她说：“ 3731 ”问我什么意思？我摸了摸我那聪明的小脑袋，可怎么也想不起来，只好认输了，陈姗说：“你真笨，意思是真心真意。”这时，我觉得很好玩，就让她接着出，她说：“你可听好了，584 ”我想了一会儿，可还是想不出来，陈姗嘲笑我，我并不生气，让她说出答案，她说：“你认输吧，已经出了两个，全都不会，真是56 ” “你说什么56？”我大声说“哎呀，你……意思是无聊，上面那一个是我发誓。”这时，我才恍然大悟，如拨云见日，可是也觉得很笨，这么简单，居然想不出来。最后，陈姗要回家，她摇摆着右手，说：“ 886 ”我一想，意思不是拜拜了吗？赶紧说：“ 886 。”她大声喊：“有时你也蛮聪明的吗？”我高兴地回家了。
从数字谜这个游戏中，我体会到了，有时问题并不复杂，就在于你把问题想得简单还是复杂，有时问题也只需脑子一转，就会立马解决；但同时也不例外需要他人的提醒，让你找到解决问题的`窍门。
数字触动我的心灵的优秀作文 33
从前，有一个数字王国，里面住着“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”这是个好朋友。“0”是最小的一个，因为哥哥们觉得“0”不代表任何个数，所以都觉得他没什么用。
有一天，“0”看见哥哥们在做游戏，他也想参加，可是最大的哥哥说：“你没有任何价值，我们才不跟你玩呢。”说着，大家笑着走开了。“0”伤心极了，一个人垂头丧气地回了房间。
第二天，哥哥们接了件差事，去帮邻居家数钱。他们一群人聚在一起，每人拿了一叠人民币，一张一张地数起来。二哥先数完，说：“这里有35张100元，该是多少呀？”“3500元。”老大脱口而出。“我也数好了，这儿有56张100元，共5600元。”七哥接着说。兄弟们陆陆续续地都数好了。可他们发现，怎么数出的数中“0”最多呢？三哥和六哥都不服气，都说要把“0”去掉。
这时，主人走来了。他说：“这可不行呀！‘0’可重要了。要是把‘0’去掉了，那我的.钱就会缺掉许许多多的。”
数字兄弟们你看看我，我看看你，大家都意识到了自己的错误。他们找到了“0”，大家又一起和和睦睦地生活了。
数字触动我的心灵的优秀作文 34
在数字王国里，有许多小国。例如：整数王国、伪分数王国、小数王国等。这些小国很友好，但是最近因为某些原因，这些王国只允许自己的臣民进入，其他国家的人不允许进入。
有一天，十进制王国的.8。5和5。2一起出去玩了。8。5突然想到，有分数的王国很美，一定要去。于是对5。2说：“我们带分数去王国吧？”5。2很遗憾的说：“但是最近无论什么王国，都不允许其他臣民进入。怎么才能靠近？”8。5笑着说：“我有我自己的路。”
当我带着分数来到外国，我想在8。5和5。2上进去，但是警卫发现：“那些不是我国臣民的人是不允许进入的。”8。5换成了8个半，警卫很尴尬，但不能就这么让他进去。5。2看到8。5成功，自己也变成了五分之一和五分之一。他们环视了一下王国，走了出来。这时，他们又回到了8。5和5。2。
他们又来到了假乐谱王国，他们变成了十七和二十六个五分之一。在伪分数王国，他们遇到了很多十进制王国的朋友。他们还邀请8。5和5。2喝咖啡。玩了一天，他们回到了自己的王国。
原来这些国家之间的关系还很密切？
数字触动我的心灵的优秀作文 35
今天王老师又要带我们玩游戏了。她说今天的游戏跟数字有关，我们听了各个二丈和尚摸不着头脑。于是，她快速宣布游戏规则：“全班同学依次报数，凡报到3或者3的倍数，要‘汪汪’一声通过。”规则虽短，可把我们听怕了，没有谨慎又精准的听力和运算能力，必输无疑。
游戏说开始就开始，还不等我们反应过来。报数从排头小刘开始，他干脆直接报到：“1”。身后的.小王毫不犹豫地报到：“2”，轮到小蕊报数了，她犹豫了一秒钟，大叫道“汪汪”。真是个机灵鬼，没有掉进陷阱里。“4、5、”等数字在接下来同学们的嘴巴中也顺利地被报出来。轮到我报“6”时，我脑子居然一片空白，嘴巴像是被施了魔法般将“6”字直接送出去。“哈哈哈，你错了。”全班同学像是被禁锢了许多的猴子般，终于在我出错时纷纷爆笑起来。我第一时间居然没反应过来，还据理力争：“6有错吗？”老师不紧不慢地说：“是3的倍数哦！”天呐，失策失策，下局一定要小心。
第二轮也因为一个小可爱没有谨慎思考而掉进陷阱而宣布结束。瞧，这就是有趣的数字陷阱游戏。想玩的话跟你的爸爸妈妈一起去试试看吧！
数字触动我的心灵的优秀作文 36
“1”，对于现在的我来说确实是个遥远的数字。1年，更是一个我无法触及的时间。
五年级的时光总是过得很快，我们已经六年级了。走过了快11年的时光，失去了什么。天真无邪的笑，单纯的眼神，往捐款箱丢一角钱的善良。我即将跨入初中的门。只是。还有一年。
1年是从一个初生婴儿到会走路的过程，1年是一个12个月、365天漫长而短暂的过程，1年是一个六年级学生呆在母校的'最后一年！
很多同学买来同学录，我才认识到：和这些朝夕相处的同学还有1年即将分离！
回想这5年，好多人教会了我好多。吕老师拿着粉笔，带着微笑给我们讲解方程、图形、分数；张老师戴着眼镜声情并茂地给我们读课文的画面总是在脑海里浮现。可是。还有一年。
一意孤行的笨笨，有暴力倾向的吴吴，文静的李李，还有善良大方的颜颜。我们还有一年，就会分离，我真的很想好好珍惜这段时光，我从没想到我们会说“88”。真是。还有一年。
我的同桌。超级搞笑的魏魏。毕业以后，你还会像以前那么快乐吗？只是可能以后我再也不会感受到了。你一定要快乐，别忘了我们的约定，我说“下蛋公鸡公鸡中的战斗机”你要接“哦耶”哦！我们要分别了。但是。还有一年。
不过，我不会太伤感。毕竟。还有一年。
数字触动我的心灵的优秀作文 37
最美的数字，莫过于52了。
当天空中最后一抹余晖消失在视线中，朵朵柔云飘忽不定，耳畔边的鸟鸣，拂面而来的清风和泥土青草融合的气息触到我的每一个细胞，那一天，我生命中最美的数字便是52，没有之一。
52，是由我们每一个人组成的，缺一不可，在那一天，我们相识、相知，也就组成了一个大家庭，有这个数字的每一天都觉得很美丽。52个人、52颗心，今后的每天我们都生活在一起。每天，每个人的心情都很愉快，六年来，大家哭过、笑过、失落过，但我知道不论发生了什么事，即使被分开，我们彼此的心永远连在一起。
记得我们连续三年获得运动会冠军，那时的喜悦和激动完全爆发出来，从来没有这么感动过，那刹，我们之间按下了暂停键，所有泪水、欢笑全部定格，每次运动会，总会强烈地感受到52这个数字的美丽。
记得四年级那次，我们语文期末考考了县第一，那好像是木老师接手我们班共创的第一个奇迹，全班都被喜悦的气氛感染了，空气居然也被我们的心情渲染得甜甜的`。
我们能创造奇迹！52个同学齐心协力，就一定能创造奇迹！奇迹并不是信手拈来的，它是由一点点努力、一点点拼搏、一点点时间积累而成的，我们创造的奇迹，是由52个人每一个人的汗水凝聚而成的，每一次奇迹过后，必定是彩虹！
52——最美！
数字触动我的心灵的优秀作文 38
起数学中的10个阿拉伯数字，使我感触最深的便是那第十个数字“0”，看到他，我就会想到很多，很多……数字“0”，是开端，是人生的起跑线，每个人的生命的`降临，就是奇迹的开始，而据需书写这个奇迹的，就是他们自己，用知识书写生命的旅程。一个人，从会哭，到会笑，从咿呀学语到活蹦乱跳，无时无刻不在学习，人的本性就是学习，因为学习，人类成为了动物界，哺乳纲，灵长目中最高等的生物。而“0正是一个开始。一切从“0”开始，踏着祖辈的身躯，继续努力。不断地追求进步，努力创造美好的明天。
“0”又是什么，是虚度，是浪费，是消耗。一个人的一生，是漫长的，但却又是短暂的，弹指一挥间，我们就会从一位冰心少年转变成一位白发苍苍的老者。短短几十载，有些人珍惜，有些人挥霍，有些人把握着今天，有些人幻想着明天。有些人活着，他已经死了。
在茫茫人海中如同行尸走肉一般，虚度自己的年华，浪费自己的青春，带到青丝变白发，悔之晚矣，终身庸碌无能。待到最后走到头时，留给他的只有空白的回忆。就如同“0”画到一个圆时，中间留下了空白的一片。“勿以时长而不惜，待到匮时悔晚矣！”同学们，我们要从“0”开始，奋进创新，但我们的人生，绝对不能被画成一个“0”。
数字触动我的心灵的优秀作文 39
今天老师要带我们猜数字，我想：猜数字了，我还没玩过呢，怎么玩呀？我真想游戏快点开始，这样我就可以学一个新游戏了！
老师先告诉了我们游戏规则：出题者在0到10之间选一个数字写在纸上，答题者只能猜三次数字，每猜一次出题者就告诉他回答的是大了还是小了，只到第三次，出题者才能公布正确的答案。
老师请周同学上台来猜数字，周同学很自信地走上了讲台，大家这时也很安静。“6。”周同学说。老师说：“大了。”周同学又说：“4。”老师说：“大了。”顿了一下老师神秘的说：“到了第三次，最后一次了。”我心里就像十五个吊桶打水——七上八下，真希望她猜中。这时，周同学说：“3。”显然，她现在很紧张。老师神秘的笑着说：“答案是2！”这时周同学也只有遗憾的`笑了笑。
我出题给我的同桌时，同桌很轻松，他还面带笑容，说：“10。”“大了。”我说。我同桌又笑着说：“5。”我说：“小了。”最后，我同桌紧张地说：“是7。”我说：“回答错误，是9！”听了这话，他说：“都怪题目太难了！”听了他的话，我得意的笑了，这时，我同桌也只有苦笑了。
最后大家交流了游戏经验，原来，猜数应该先猜中间数字啊！哎，今天过得真快乐，不仅学会了一个新游戏，也在游戏中学到了知识，多么快乐难忘的一课啊！
数字触动我的心灵的优秀作文 40
有一次，我做数学作业时，突然走进了一个数字王国，那里的人长的千奇百怪，但都是数字形状。
我一到王宫门前，数字王国的国王0就热情的接待了我。国王请我吃了数字点心，和数字米饭，都很好吃。数字王国的吃饭方式特别奇怪，因为在上菜时，要告诉客人有多少棵菜，吃菜的人也一棵一棵的吃，而且他们的房子都是数字形状的.，更奇怪的是连垃圾都是数字形状的。
到了晚上，国王0请我在皇宫里睡一晚，睡觉时一看连床都是数字形状的，我晕！！！到了第二天早上，国王0把我送回了家。
我心想，这次去数字王国转了一趟收获可真不小呀。
有一次，我做数学作业时，突然走进了一个数字王国，那里的人长的千奇百怪，但都是数字形状。
我一到王宫门前，数字王国的国王0就热情的接待了我。国王请我吃了数字点心，和数字米饭，都很好吃。数字王国的吃饭方式特别奇怪，因为在上菜时，要告诉客人有多少棵菜，吃菜的人也一棵一棵的吃，而且他们的房子都是数字形状的，更奇怪的是连垃圾都是数字形状的。
到了晚上，国王0请我在皇宫里睡一晚，睡觉时一看连床都是数字形状的，我晕！！！到了第二天早上，国王0把我送回了家。
我心想，这次去数字王国转了一趟收获可真不小呀。
数字触动我的心灵的优秀作文 41
这节作文课，我们玩了一个叫做数字“陷阱”的游戏，规则是这样的：同学们依次报数，在1到100的自然数里，含有3和3的倍数时，只能拍手，不报数。犯规就会淘汰出局。我想：幸好，我们可以把3的倍数提前写下了。
气氛变得紧张起来，老师请了我我们五个人上台，按照1-5号的顺序围成一圈，游戏开始了。
一号喊“1”，按照这样的顺序，报到“7”的时候，问题出现了：二号同学报“7”，结果他又同时拍手，所以他出局了。剩下四个人继续游戏，过了一段时间，又有一位同学出错了，她报的数字本来应该拍手，但她出错了。场上只剩下三个人。但是，问题又出现了：现在说到“3”的倍数时，一直都是同一个人拍手，所以我们改了一下游戏规则：每次第二个人下去，就把第一个人换上来。报到“30”左右的.数字时，第一个同学报“29”，下一个同学拍手，我本来想说“31”，结果说成了“30——1”，结果大家都说我错了。我想：我不就是停顿了一下吗？这也算错？我一时语无伦次，只好被强制出局。没过多久，我又“复活”了，而换我的人已经换了两次。之后，我就再也没下去过了，真可惜，当时如果没有停顿，我就不会被罚站了。
以后，可以把这个游戏——应该说是“陷阱”，推荐给同学们，看看你们会不会掉进“陷阱”里。
数字触动我的心灵的优秀作文 42
8月13日，我满怀激动地又一次参加了小记者活动。这次活动是让我们当文明使者——了解城管职责，和城管一起来执法。
一大早，我就和小伙伴赶到了亿德隆，排着整齐的队伍，认真地听城管的周姐姐给我们讲城管的职责——维护城市秩序，为我们带来整洁的环境。
首先，我们参观了数字化城市管理服务中心。那里的'姐姐给我们介绍了他们的业务流程、12319热线拨打电话等等，让我们明白了在这里可以第一时间发现问题，并及时处理。周姐姐还问了我们生活中有那些不文明的现象，小记者们很踊跃地回答问题，如乱扔垃圾、乱涂乱画、破坏健身器材、把车停在盲道上……听了这些，使我明白了这些不文明行为给城管带来很多麻烦，破坏了我们的生活环境。最后，周姐姐又说：“你们有什么感想？”有的说不乱扔垃圾；有的说遇到不文明的人或事，应及时指出来；有的说要主动捡垃圾；还有的人说，城管局的叔叔阿姨真辛苦。
我们恋恋不舍地离开了数字城管，去大街上亲自实践。我们看到一家店外有小广告，就马上去撕下来。看到有人把自行车放到盲道上的，就主动把自行车挪开。城管的叔叔还把一张罚单贴在一辆乱停乱放的汽车上。
半天下来，很累。我终于相信周姐姐的话了：城市是我们大家的，维护必须靠我们大家！如果大家都像维护自己的家一样来维护我们的城市，那么我们的城市该多美、多有秩序！
数字触动我的心灵的优秀作文 43
下课铃一响，同学们就像脱缰的野马一样冲出教室。而我，心中却十分不安，担心这次语文考试的分数。
“曾雨洁，我们去办公室看分数吧！”我的好朋友“邀请”我去办公室。啊？到底要不要去呢？这个问题困扰着我。万一我考得不好呢？那在同学眼里岂不是很丢脸。我紧张极了，直跺着脚，心都快要提到嗓子眼了，越想越紧张，心也越跳越快。思索半天后，我迈着沉重的步伐走到了办公室门口，可我的脚仿佛被什么东西拴住似的，再也挪不动了。
“我们进去看分数吧！”好朋友笑着说。“不了，你自己去看吧！”我推迟道。紧张感再次如海潮一般涌上我的心头，此刻，我觉得时间仿佛停止了，世界上的万物都停止生长。短短的一步，我却怎么也迈不出，我的脚就像是粘在地上似的，难以移动。分数到底是多少呀？此时寒风也吹到办公室的门口，我的'心砰砰直跳，更加紧张了，想了很长时间，我才一步一步慢慢的走进办公室。
看见了一大堆同学都在办公室，我挤进去，那嘴也好像被胶带粘住似的，不敢开口问正在登记分数的王韩煊同学。终于，我平静下来，“王韩煊我多少分？”我小声问她。“哦，曾雨洁，你好厉害，全班最高分——九十七分！”王韩煊笑着说到。我凑上去瞧了瞧，没错，那惊心动魄的数字顿时出现在我面前，那就是醒目的九十七！
顿时，我的心里一轻，脸上露出灿烂的笑容，跑出办公室，脚步欢快，无比快乐。
“九十七”，那惊心动魄的分数，那让人欢呼雀跃的分数。
数字触动我的心灵的优秀作文 44
今天上课的时候，老师带我们做了一个名字叫“数数字”的游戏。我一听游戏的名字，顿时眉开颜笑。不就是数数字吗？别说我们五年级，就连一年级的小朋友也会数呀！
老师宣布游戏规则：全班分成男女两大组，数到含7或7的倍数，就要把手举起来，计时三分钟。看哪组数的数最多，错误有最少，那组就获胜。
听了游戏规则的我，心里不是很紧张，反而胸有成竹。我漫不经心的`看着男生组的比赛。
男生队开始数了，“1234567”“有人数7了”女生队大声的叫起来，男生队垂头丧气的抱怨起了队友，老师高声的叫道：“男生组，加油！不要发呆和抱怨队友了，继续往下数！”于是，男生组重新开始数了，“12、13、14、15、16、17”不用女生说，男生就自己说了出来。一次又一次……“三分钟到了！”老师说到，他们数到六十，错了五个。
轮到女生组大显身手了。老师一声令下，本来很有自信的我，现在却变得惊慌失措，脑子一片空白，心跳快得就像外面下起了大暴雨，嘴巴也说不出来话了。
没想到，三分钟过去的这么快，最后，男生已经数到六十，错五个，胜过我们女生，我们竟然输到五十三个，就错了七个。
通过这个游戏我明白了：团队之间要互相信任，因为团结就是力量。
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