高考漫画作文：巴掌之吻，教育之痛

高考漫画作文：巴掌之吻，教育之痛

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　　高考漫画作文：巴掌之吻，教育之痛 1

　　一张试卷，有些飘，换来的是一个巴掌和一个吻。是吗？不是吧。苦笑着无奈。

　　表面上，母亲责怪满分降到98分的退步孩子，亲吻一开始失败，后来进步的孩子。只说明母亲鼓励进步是可取的，批评倒退是错误的吗？事实并非如此。在这幅漫画中，我们应该看到，分数只有一点点的变化，就足以让父母做出不同的反应。背后折射出的无数类似家庭的场景，发人深思。

　　紧盯分数，视分数的进与退作为奖惩标准，不是个别家长造成的。亲满分，扇98分耳光的荒谬现象，就是唯分数论的体现，长期以来备受诟病。当家长不在乎分数背后体现的知识掌握程度，指导学习时，他们不再在乎“98分接近满分”的事实，而只看到比上一次差两分的情况，分不清55分还是61分是否意味着孩子学习条件差，而只注重比上一次提高6分。除了哭笑不得，我们不禁要问这样一个问题：对分数的粗暴对待从何而来？

　　诚然，激烈的竞争环境和中国重视考试的传统在一定程度上引起了人们对考试成绩的广泛关注，但是否有更深层次、更本质的原因呢？难道不是因为我们对孩子的成长缺乏客观全面的评价标准，而忽略了学习之外的其他方面，才以分数进退为唯一依据吗？古代有“为己之学”，旨在培养完善的人格而不是获得外界认可的'官职。现在的社会也需要综合素质过硬、人格健全的人才，而不是靠打闹和亲吻滋养的分数型人才。在今年的校园投毒案中，虽然年轻罪犯的分数令人眼花缭乱，但他们在人格上有着致命的缺陷。如果只通过掌掴和亲吻来关注分数的波动，还能说是“教育人”吗？你是在培育外观光亮内部腐朽的横梁还是速生木材？

　　所谓求全责备与宽容鼓励的区别，是对教育的一个警醒，其中出现的教育观念的弊端，恰恰是痛点。我们不能只停留在“知道”，在“改变”的背后，我们需要以“痛定思痛”为引擎，重新审视我们日常生活中熟悉的场景，并借此机会在孩子成长的道路上正确引导和培养孩子，帮助他们获得除分数之外的其他优秀品质和综合能力，用最大的鼓励和决心以及真正的亲吻来回报他们的教育。

　　巴掌和吻，是和不是？只有从痛苦的经历中学习，我们才能庆祝未来的教育。

　　高考漫画作文：巴掌之吻，教育之痛 2

　　在成长的道路上，我们总会遇到各种各样的教育方式。有的如春风拂面，温暖而舒适；有的则如寒冬刺骨，令人难以忘怀。而“巴掌之吻”便是这其中的一种极端，它带来的不仅是身体上的疼痛，更是心灵上的创伤。

　　“巴掌之吻”顾名思义，指的是在教育过程中，父母或老师用体罚的方式对待孩子，而在孩子取得成就时又给予亲吻和奖励。这种方式看似简单直接，但实则是教育的误区和悲剧。它忽略了孩子作为一个独立个体的尊严和权利，将孩子置于一种被动的、被支配的地位。

　　当我们仔细观察“巴掌之吻”的教育方式时，不难发现它所带来的负面影响。首先，体罚会让孩子产生恐惧和不安的心理，他们会在父母的威严下失去自我，无法形成健康的人格。同时，这种教育方式还会破坏亲子之间的信任关系，让孩子在家庭中感受到冷漠和孤独。其次，当孩子取得成就时，父母给予的亲吻和奖励虽然能暂时满足孩子的虚荣心，但却无法真正培养孩子的自信心和责任感。他们可能会因为害怕失败而不敢尝试新的'事物，也会因为缺乏自我约束而走上错误的道路。

　　更为严重的是，“巴掌之吻”的教育方式还会让孩子产生逆反心理。当孩子长期处于被动、被支配的地位时，他们会逐渐失去对父母的尊重和信任，产生反感和叛逆的情绪。这种情绪会让孩子在成长过程中更加叛逆、孤僻，甚至走上犯罪的道路。

　　那么，我们应该如何避免“巴掌之吻”的教育方式呢？首先，父母和老师应该尊重孩子的个性和权利，关注他们的需求和感受。当孩子犯错时，我们应该引导他们认识错误并主动改正，而不是用体罚来惩罚他们。其次，我们应该注重培养孩子的自信心和责任感，让他们学会自我约束和自我管理。当孩子取得成就时，我们应该给予他们鼓励和赞赏，让他们感受到自己的价值和成就感。

　　此外，我们还需要加强家庭教育和学校教育的合作。家庭是孩子成长的第一课堂，父母应该承担起教育孩子的责任和义务。而学校则是孩子成长的重要场所，老师应该注重培养学生的品德和素质。只有当家庭教育和学校教育相互配合、相互促进时，我们才能真正避免“巴掌之吻”的教育方式给孩子带来的伤害。

　　总之，“巴掌之吻”的教育方式是教育的误区和悲剧。我们应该尊重孩子的个性和权利，关注他们的需求和感受，用爱和智慧来引导他们成长。只有这样，我们才能培养出健康、自信、有责任感的下一代。

　　高考漫画作文：巴掌之吻，教育之痛 3

　　在教育的长河中，我们常常会遇到各种各样的教育方式，它们如同波澜起伏的浪花，时而轻柔如吻，时而猛烈如巴掌。然而，当这两种极端的教育方式交织在一起时，便形成了令人痛心的教育之痛。

　　在一个家庭中，父母的爱是深沉而复杂的。他们希望孩子能够健康成长，未来有所成就。因此，他们不惜一切代价，为孩子提供最好的教育资源。然而，在这个过程中，有些父母却陷入了“巴掌与吻”的误区。

　　当孩子取得优异的成绩时，父母会给予他们甜蜜的吻，赞美他们的努力和付出。这种正面的教育方式能够让孩子感受到成功的喜悦，增强他们的自信心。然而，当孩子犯错或成绩不佳时，一些父母却会毫不留情地给予他们巴掌，试图通过严厉的惩罚来让他们认识到自己的错误。

　　然而，这种“巴掌之吻”的'教育方式却带来了许多负面影响。首先，孩子在这种环境下成长，会形成一种极端的心态。他们可能会过分追求成功，一旦失败就会产生强烈的挫败感，甚至失去自信。同时，他们也可能学会用暴力来解决问题，认为只有通过惩罚才能让人认识到错误。

　　其次，这种教育方式会破坏亲子关系。父母在孩子犯错时给予严厉的惩罚，会让孩子感到恐惧和不安。他们可能会逐渐疏远父母，甚至产生反叛心理。这样一来，家庭教育的效果就会大打折扣。

　　更为严重的是，这种教育方式还会影响孩子的心理健康。孩子在长期的压力和恐惧下成长，可能会产生焦虑、抑郁等心理问题。这些问题不仅会影响他们的学习和生活，还可能伴随他们一生。

　　那么，如何避免“巴掌之吻”的教育之痛呢？首先，父母应该树立正确的教育观念。他们应该明白，孩子是在不断学习和成长的过程中逐渐成熟的。犯错和失败是成长过程中不可避免的一部分，父母应该给予孩子足够的包容和理解。

　　其次，父母应该采用温和而坚定的教育方式。当孩子犯错时，父母应该耐心地与他们沟通，引导他们认识到自己的错误并学会改正。同时，父母也应该给予孩子足够的支持和鼓励，让他们感受到家庭的温暖和关爱。

　　最后，父母应该注重培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。他们应该鼓励孩子勇敢地面对困难和挑战，学会用自己的智慧和力量去解决问题。这样一来，孩子就会逐渐成长为一个自信、坚强、有责任感的人。

　　总之，“巴掌之吻”的教育之痛是值得我们深思的问题。只有树立正确的教育观念、采用温和而坚定的教育方式、注重培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力，我们才能避免这种教育之痛的发生。

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