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意想不到的结果作文（通用11篇）
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的意想不到的结果作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
意想不到的结果作文 1
“加油，加油”，咦？谁在努力的喊加油啊？原来是小明、小刚和小胖在比赛遥控船呀！瞧，小明的“闪电号”遥遥领先，看他那开心的样子，手舞足蹈，一边挥手一边骄傲的喊：“太好啦，我赢定了！你们这些垃圾船永远也比不过我的，哈哈。”
不过，小刚也不善罢甘休，他的“影子号”也紧跟着小明的“闪电号”，就差一点点，他努力的追赶着小明的船。
唉！现在最让人担心的'就是小胖了，他的船被小明的“闪电号”和小刚的“影子号”甩在了最后，他责备的说|：“妈呀，原来我被昨天的那个老板骗了，还花了我一千块零用钱，这可是我两年的零花钱啊！
眼看小明就要赢了，可是突然，小刚一用力，不小心把小明的“闪电号“给撞到了礁石上，两只船都“轰”的爆炸了，小明哭得很伤心，并责备小刚，小刚也很自责。虽然小胖赢了，但他不假思索的说：“我们还是朋友！永远记住‘友谊第一，比赛第二’。”
意想不到的结果作文 2
森林里有一只乌鸦，它以为自己唱歌非常好听，而且觉得自己特别美。它总是嘲笑别人，它却一个朋友也没有。
一天，它看见百灵鸟说：“你唱歌也太难听了吧！你应该去报一个实习班了！”可百灵鸟却没理它。它又看见了蝴蝶说：“你一身彩，多难看啊！你怎么还敢去比美。”蝴蝶哭着飞走了。
它发现了青蛙，说：“你披一身绿一点也不好看，而且，你只会吃苍蝇，还会干什么呀？”青蛙不理乌鸦，管自己吃苍蝇。
过了几天，它看见公鸡，“你的鸣叫声也太难听了。你是时候换一种鸣叫声了。公鸡听了非常生气，哭着回家了！
有一天，被嘲笑的`动聚集在一起，也要惩罚一下乌鸦。于是大家找来一个录音器，偷偷把乌鸦唱歌的声音给录了下来。又把镜子放到乌鸦面前说：“这谁呀！长的乌漆嘛黑的丑死了，这是世界上最丑的动物了！突然又放起了乌鸦的歌声。乌鸦抱着肚子笑，“太难听了，太难听了”。这时动物们全都笑了，乌鸦这才意识到这是自己。这个意想不到的结果让乌鸦惭愧不已，乌鸦连忙向大家说：“对不起！”大家也原谅它了。
从此，乌鸦不嘲笑别人，反而还夸别人。大家也越来越喜欢乌鸦了！
意想不到的结果作文 3
星期六清晨六点半，我就起床了，穿好比赛服装，吃好饭，化好妆，由爸爸带我去嘉兴市高级中学体育馆参加拉丁舞比赛。
一路上，我既兴奋又紧张。舞蹈老师以往总跟我们说，动作要标准，表情要好。微笑是我的专业，但想想自己才学了这么短的时间，能超过那些训练多年的参赛者吗？到了那里，一进门，就看见了引人注目的横幅，上面写着“2009年‘富硒康’杯华东地区体育舞蹈城市联赛”。
走了场后，主持人郑重宣布比赛开始。别人比的时候，我在场内休息，感觉心里有点放松，目不转睛地望着台上表演的人。检录时，我的心又紧张起来，该我上场了。鞠了躬后，两眼向观众一看，黑压压的一片，真是座无虚席。那么多只眼睛都盯着我。我的心跳得更厉害了，像是要从嗓子眼里就要“蹦”出来似的。腿有些发软，还有些发抖。音乐一响起，我顾不了那么多了，放下砰砰跳的`心，听准音乐，找好节拍········随着悠美的曲子跳了起来，整个人与舞曲融入到了一起。跳完女子8-9岁单人舞，接着又轮到双人舞。此时，我暗自提醒自己：坚持到底，就是胜利，只要你做到最好，再低的分数，也会很高兴。就这样，我和男舞伴一起认真地做着每一个动作。我跳得津津有味。
比赛结束了，我的心又开始打鼓了。到底跳好没有，我也没有把握，也不敢打听成绩。等啊，等啊。结果终于出来了，我竟然得了单人舞第五名，双人舞第三名。
回想着自己这四个月来的训练情形，尤其是周五晚上，特意约男舞伴练习了二小时的双人舞，虽然很辛苦，但成绩已证明“一分耕耘一分收获”的道理。通过这次大型比赛，我明白了：不管做什么事情，只要你尽力了，你就能战胜自己，超越自己，一定会有成功的那一天！
意想不到的结果作文 4
他们输了，输给了他们曾经嘲笑的对手——五年三班。
比赛开始了，整个操场便开始沸腾了，当听到我们撕心裂肺的口号与绳子触及地面时发出的刺耳响声时，他们就更加热情了。
随着一声哨响，绳子便开始飞扬。“一、二、三——”我们的口号覆盖了整个操场，双手紧握，双脚并拢，豆大的汗珠向斜后方拍打而去，咬紧牙关，鞋底快速而不失节奏感地击打着地面，这就是我们——奋斗到底的我们。
再看看他们。
另一边，他们也在练习，只不过有一些随意。他们有的.摆出卖萌的手势，有的学着僵尸，还有的竟然在打转转！他们也没有我们的独门法宝——口号。正因这样，我们也在比赛时喊得更加起劲，那声音震耳欲聋！我们那热情激动的叫喊声传到了他们的耳朵里，心思便开始飘忽不定，就像老黄牛一样被我们牵着鼻子走，没了节奏，自然就乱了。
我们十分紧张，一直在心里默默祈祷：一定要跳上七十下啊！不然真的会像他们所说的那样，必输无疑啊！时间在我们的奋斗中、担忧中、祈祷中渐渐流逝，功夫不负有心人，我们赢了。
“哦耶！”我们互相击掌，互相拥抱，十个人一同站在领奖台上，高举着金灿灿的奖牌，满脸的自豪，满脸的骄傲，因为我们靠着自己不懈的努力，站在这个最高的领奖台上。
说起来还真得谢谢他们，多亏了他们那段时间无情的嘲笑，才促使我们有了心中坚定不移的目标，那就是——冠军！为了这个目标，多少个日子，我们顶着严寒，冒着酷暑，坚持着，努力着！
今天这个结果既令人意想不到，又似乎在情理之中。那个曾经嘲笑我们的班级，现在输得一败涂地！
意想不到的结果作文 5
今天在学校发生了一件让我深受感动的事情。
今天上午放学，老师宣布了等级得A，C的同学。老师读完A的同学后接着就读了得C的同学。当老师读到第二个名字的时候，竟然是我的名字。这时，我周围的同学以及我的组员都用极其差异的眼神看着我。与此同时我的心情也跌入了谷底。过了一分钟，老师把名字读完了，也放学了。这时候我旁边的副组长就在小组里面说：“可是我们的.组长都努力了，昨天我是第二名，组长就差0。5分就可以和我一样了，她以及进步了很多了…”这时候我正好有事要离开一下。我走到讲堂那儿，刚要问到老师事情的时候，就听到我们组的一个组员说道：“老师，你看，我们的组长都努力了，她都以及进步了，为什么她得了c？”这时，老师说话了：“她进步，别的同学也不是在进步？她上课举手回答问题可能不那么积极，但别的同学积极。而且作业加的分可能也比她高，所以别的同学也在努力，同时就超越了她。虽然都在进步，但目前都没超越别的同学，所以就只能得C的等级。”这时，他们发现了我的存在，我的组员说道：“组长，你要努力哦，这样才不会得C。”我说了声哦。等我问完问题的时候，回到座位。副组长就跟我说：“组长你要努力哦。”我笑着说：“嗯。”接着她又跟组里的成员说：“我们组长也在努力的，所以她不是最差的…”我听到了她说得话心里深受感动。
因为这件事，我更加喜欢我们组的成员了，虽然他们有时候有些抱怨的话和吵闹，但，他们还是我的组员。真的真的，我当时听到我得C后以为他们会暗自嘲笑我，却没想到他们却是那般的关心我，鼓励我。因为我从来没见过有组员亲自跟老师说，跟组员说这些话，我今天真的被我的组员感动了。我决定不要再要C的等级。而且努力让我们小组成为优秀组员。
感谢我的组员给我的鼓励。
意想不到的结果作文 6
人们都说眼见为实，耳听为虚，今天范老师就和我们玩了个游戏，让我们见识到了“耳听为虚”的厉害。
只见范老师手里抓着一张纸条，双手卷成筒状，靠在一个同学的耳边，小声地把纸条上的内容读了出来。那个同学嘴角一弯，点点头，她转过身来，也把双手卷成了筒状，在第二位同学的耳边，一个字一个字地把范老师的`话地重复了一遍。可是第二位同学眉头一皱，嘴里还不停地重复着前面同学说的内容，第一位同学见他这副模样，又把手卷成筒状，再次挨在第二位同学的耳边，把内容重说了一遍，第二位同学好像听懂了，笑了一下，转过身去，把话传给了第三位同学。
时间过得飞快，转眼间，最后一位同学已把答案写在了黑板上。可是她写的答案让我们大吃一惊，她写的是“妈妈……妈妈……”。她刚写完，第一位同学就笑得合不上嘴，正确答案是“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马”。正确答案是十个字，怎么传着传着就传成了四个字啦？
第二轮开始了，范老师这次把纸条拿给第一个同学看，答案是“胖子喜欢吃肥肉，肥肉鼓成胖子”。一个同学看着第二位同学，不停地抓着衣角，小心地把内容说给了第二个同学，就这样传啊传，传到了我，我同前面的同学对我说：“棒子喜欢吃肥肉，肥肉……”“什么？”我看着她，“棒子？”我觉得很奇怪。她很肯定地冲我点点头，我也没办法，只好慢吞吞地走上讲台，心想：什么嘛！棒子喜欢吃肥肉，肥肉之后，她就没讲了嘛！我只好把我听到的答案写了上去！
玩完游戏之后，我知道了，耳朵听到的不一定是真的！那么，我们眼睛看到的会不会也不一定是真的呢？
意想不到的结果作文 7
那件事的结果真的让我有点意外。
暑假，在我的强烈要求下，我又去上了一年没去的书法班。
过了几天，老师宣布了一个通知：“今天接到了一个比赛通知：湖北省教育厅举办的招少儿书法会员的的比赛，愿意参加的同学来报名。”过了一会儿，老师过来问我：“嗯？陈轩，你不参加吗？”“我随便。”我说。“那你就去吧。回家跟你的妈妈说一声啊。”老师关切的说。就这样，我参加了这个比赛。
最开始，王老师让我写小楷的字体，我练习了三天后，老师说小楷的字不好看，于是临时决定改写行书。因为所剩的时间已经不多了，所以我一张接一张地写。下课了，我的好朋友过来说：“轩，下课了，同学们都去玩了，我们也去休息一下吧。”我一边继续写一边说：“我就不去了。”朋友看我认真的样子，也就没有再邀请。
这时，我的好朋友过来看我写得怎么样了，一看就发现我有些不对劲，于是，鼓励我说：“没关系，就当用另一种纸练习就好了，没必要那么紧张啦。放轻松，放轻松。”听了她的话，我一下子就放松了许多，也对自己有了一些信心。我抬起头，感激的对她笑了笑，就继续开始写。调整好心态后，写起来果然顺手了许多，对宣纸也习惯了，手也不抖了，越写越有信心，写完后，我把作品交了上去。
过了几天，入围名单出来了。我挤进人群，在为数不多的.几个人名李紧张地搜寻着自己的名字。啊！找到了！我欣喜若狂，一下子冲出人群，和一同入围的好朋友高兴地蹦啊、跳啊、拥抱啊……那种高兴劲儿真的无法用语言来形容。
但我明白：不论什么事，只要对自己有信心，并保持乐观向上的心态，就一定能成功。
意想不到的结果作文 8
今天我们来到小周实验室，玩了一个有趣、神奇的实验。
首先小周老师拿给我们一张纸，一把剪刀、一个双面胶，用两端粘住。接着小周博士神秘地问：“你们知道这个圆圈一刀剪下去会怎么样呢？”话音刚落，实验室里立刻议论纷纷起来，有的说是一个大圆圈；有的说是两个大圆圈；还有的和我一样沉默不语。小周博士让我们带着疑问开始做起了实验，小周博士小心翼翼地剪着，同学们聚精会神、目不转睛、专心致志地盯着小周博士的双手，生怕漏掉一步，只见有位同学的`脖子快伸到小周博士的面前了，只剩最后一刀了，只听“咔嚓”一声完成了，原来结果是大圆圈，同学们惊呆了。
接下来小周博士让我们自己来试一试，分好了小组，发好了材料，班上就像热闹的菜市场一样，同学们兴奋的迫不及待的想开始做实验了。我们分工明确，越剪越顺利，剪好后变成了一个大圆圈，我们立刻欢呼起来。这时候小周博士告诉我们，莫比乌斯圈是德国数学家偶然来玉米地散步发现的。只要一端旋转一百八十度粘住就做好了。莫比乌斯圈在生活中应用有很多，比如：过山车、电扶梯、传输带……
我终于会做莫比乌斯圈了，还明白了要细心观察事物或人，做一个生活中的有心人吧。
意想不到的结果作文 9
在人生的道路上，谁都会成功，会失败。但是，有些人失败后就灰心了，就放弃了，这样，必将会变为真正的失败。有些人失败后仍旧信心满满，经过自己不懈努力奋斗，最终取得了成功。
谁说不是呢？今天下午，我们班举行了以“世界儿童和平条约”为题的班级演讲比赛，比赛前几天，我们盼望着这天的到来。
“你背‘我们想要一个没有战争和武器的星球，我们要除掉疾病和破坏……’再加上这个动作……”瞧，这是我们小队在积极排练呢，我们加上自然优美的动作，让那句话更加的生动，“来，你站在他后面，你站那里……”听，这是我在给我们小队的人排队行哩……经过我们细心的排练，终于今天在我们的盼望下来临了。公平的`裁判，漂亮、鲜明的主题和优秀的主持人为这次的朗读比赛增添了一抹色彩。
比赛开始了，我们第二小队来到了讲台前准备好后，便放起动听的音乐，刚一上场，李想紧张过度有些忘词，但还是把坎儿度了过去，记得比赛前她背的可熟了，但是一紧张就什么都忘了，我想她应该是脑子里一片空白，慢慢的，付艺伟也奔磕了，我后悔极了，为什么比赛前我没检查他们一遍呢？这时候，我也紧张了起来，我的眼珠一会看看那个人，一会看看这个人，手里还使劲儿的握着手中的冷汗，我还以为就这样灰心的结束了呢，在最后我们以激情饱满的态度奋发出了我们儿童想要的和平，再加上铿锵有力的动作，我认为做的好极了！就在这时，我把心态才放平了。
我还以为我们的第三名呢， 最后，在心情“怦”“怦”“怦”跳动下，我知道了我们小队的成绩，是第二名，虽然是一个不错的成绩，但我还是意识到了很多的不足，前桌的刘帅似乎看到我有些不开心，便和我说：“别灰心，老师说了咱们以后还朗读21课《地球万岁》呢，明天咱们就去练，拿一个第一！”
虽然赛前我们信心满满，但是最后的结果往往意想不到！！
意想不到的结果作文 10
实验非常有趣，科学开拓眼界。有一次，我在电视上看到了“盐可以立起斜倒着的瓶子”，我打算一探究竟，看看盐是否真的'能立起斜倒着的瓶子。于是，我带弟弟做了一个十分有趣的实验。
实验器材准备好了，我用手拿过一个长方体瓶子，问：“你说，我能把这个瓶子立在桌上吗？”弟弟想都不想说：“可以！可以！”果然——正如他所说，可以。“看吧！我就说！”弟弟骄傲地说。我又问：“那你再预测预测，我能不能把瓶子斜立起来呢？”
弟弟“推敲”了一会儿说：“不行，肯定不行！”我拿过瓶子将它斜立摆在桌上，结果，我刚放开手，瓶子就倒了。我说：“如果有了它，情况就不一定了。”“谁？”弟弟急得抓耳挠腮。我拿出一包盐，倒了一小撮在桌上，我小心翼翼地将瓶子斜插在盐堆里，固定好，我慢慢地放开了手。“哇！天哪！”弟弟惊叫起来，瓶子稳稳地立在桌面上，一动不动。
看到这儿，弟弟非常好奇：“究竟是什么原理呀？盐怎么能将瓶子‘举’起来呢？”我意味深长地说：“把瓶子插在盐堆里，瓶子受到了力，盐固定了它，它就站起来了。”“知道了！”弟弟挠着头似懂非懂地说。
世界上有许多奥秘在等着我们去发现，我们只有敢于实践，勇于探索，才能解开未知之谜。
意想不到的结果作文 11
今天，我来到小周实验室，小周博士带我们做了一个有趣又神奇的实验。
首先，小周老师拿出一张纸条，用双面胶把两头粘住，接着小周老师笑眯眯地问我们：“你们知道把它中间剪开会变成什么样的吗？”问题一出，班上像菜市场一样，热闹非凡。有的说会变成两个圈，有的.说会变成一长条纸条。我带着好奇心观看着实验。只见小周老师小心翼翼地用剪刀把中间剪开。同学们安静的连呼吸声都听不见，目光死死地盯着她，生怕错过了神奇的时刻。我的同桌把头伸得老长了！我心想：小周老师葫芦里到底卖得什么药。终于剪到头了，只听“咔嚓”一声，一个超大圈展现在了我眼前。周袆晨的眼睛瞪得老大老大了，眼珠子都快掉下来了。
然后，小周老师分组，分发材料。一声令下，教室里像炸开了锅似的，大家迫不及待地开始动手了。我们组以最快的速度粘好双面胶，再飞快地剪下来，我们突然发现不对劲，剪完后失望地说：“失败了”。
最后，我们才知道原来它叫莫比乌斯圈，是由德国的数学家莫比乌斯偶然在玉米地里发现。广泛运用了生活中的物品，例如：过山车、传输带、手扶电梯等。
通过这次的认识，我知道了只要留心观察，世界就会有奇迹的诞生。
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