- 相关推荐
英雄不死，精神千秋作文（通用13篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的英雄不死，精神千秋作文，欢迎大家分享。
英雄不死，精神千秋作文 1
“英雄不死，精神千秋！”是赞颂一位地震时为了救学生而牺牲的老师：谭千秋！
谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命体现了人生的价值，同时也诠释了爱与责任的师德灵魂。他工作认真，严谨，却又不缺少那几分的幽默。 谭老师给同学们上的最后一课是“人生的价值”他在课上是这样说的：“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想.....”也许，谭老师的话还未讲完；也许，谭老师是想让同学们自己去体会.....可是，可是，可是！已经没有任何多余的时间去考虑，要么自己活命，要么把生的希望留给同学们.....谭老师没有多想，选择了第二条......他呕竭的`大喊：“大家快跑！快跑！”可是：
他想过自己吗？ 没有！
他畏惧吗？ 没有！
为什么！ 因为......
因为在谭老师“人生的价值”里应该为他人着想...... 就这样，他把爱与生命都奉献给了学生们。
13日22点12分，当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时，在场的人都震撼了！谭老师双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸的深凹下去，血肉模糊，身下死死的护着那四位学生....... 那是怎样的一种爱！怎样的一种责任啊！
真是“英雄不死，精神千秋!”
英雄不死，精神千秋作文 2
地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学上生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒…… 5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。
谭千秋老师，是一个怎样的老师？他是一个爱护学生的老师。天灾人祸，不可避免，可是为什么同样的情况下美丽和丑陋却在一瞬间分辨出来，“范跑跑”也是一位老师，地震来了，他却把自己的学生放在教室，自己逃出了危险的教学楼，来到了。谭千秋老师是多么伟大啊，他用自己的身体，自己的生命，来挽回四个学生的`生命，这样博大的爱，怎能不让我们动情？说实话，在大家眼里老师都是辛勤奉献的人，老师是有责任心，对学生负责的人，可是有多少老师也会抛弃自己的学生啊？
是啊，当今社会上好心人是少之又少，有谁抛开内心杂念不惜一切代价去挽救他人？有谁有可以先为别人着想，才想到自己？我很惭愧，我并没有做到这些，所以我觉得，我们应该向谭老师致敬，才对！
英雄不死，精神千秋作文 3
在二零零八年，五月十二日，一切都很平静。可真的象表面这么平静吗？不，不是的；一场百年的噩梦正在向我们袭来。十四时二十八分，里氏八点零级的地震在四川汶川发生了。地震发生后，一个个感人的故事便涌现了出来……
地震发生时，在四川省棉竹市汉旺镇东汽中学的一间教室内．谭老师正在上课，当他发现课桌在摇晃的时候，他大声的要同学们赶快跑，不要拿任何东西赶快跑出去；可是那致命的几秒钟，有怎么可能容的'下所有同学跑出去呢？在教学楼要倒塌的一瞬间，他把离他最近的四个同学，塞在了桌子底下．然后自己俯在桌子上，用自己的血肉之躯去保护孩子们．
在五月十三日二十三时五十分，救援人员在倒塌的教学楼中连续救出了四个被谭老师保护的孩子；而谭老师的后脑却因为被巨大的石块砸中，而导致整个脑颅凹了下去，永远的离开了我们。
救援工作人员说：“我们发现他的时候，他双臂展开着趴在桌子上，身下死死的护着四个孩子，要不是有他，这四个孩子一个也活不了。”
因此，我想对所有因为救同学，离我们而去的老师说：“您曾经用辛勤的劳动给学生们知识和希望，带去改变学生自己命运的可能性；现在，您用生命让学生们获取了重生的希望，但您却又让孩子们最最稚嫩的眼神失去您的庇护。”
英雄不死，精神千秋作文 4
谭千秋是一个出生在贫穷农村的年轻人，他一直渴望离开家乡寻找更好的机会。然而，命运对他并不友好。他的父亲突发脑溢血去世，摧毁了他离开家的计划。谭千秋被迫放弃学业，承担起照顾母亲和妹妹的责任。
一次偶然的机会，谭千秋遇见了电影导演张云飞。张云飞看到了谭千秋的潜力，并邀请他参演自己的电影。谭千秋感到兴奋，终于有机会展示自己的才华。他的表演引起了观众的共鸣，他迅速走红，并成为新生代演员的代表之一。
然而，谭千秋的成名之路并不顺利。他陷入了明星的泥沼，看到了名利带来的`虚伪和压力。他开始怀疑自己选择的道路，迷茫起来。同时，他的家庭也面临着巨大的困境，母亲需要昂贵的治疗费用。
在最困难的时刻，谭千秋意外得知自己的妹妹患有重病，必须接受昂贵的手术。为了拯救妹妹，谭千秋毅然放弃了明星的身份，回到了贫穷的家乡。他筹集了资金，成功完成了妹妹的手术。尽管如此，他并没有放弃自己的梦想。最终，他用坚持和努力重返影视圈，并成为一位备受尊敬的演员。
英雄不死，精神千秋作文 5
在5·12四川大地震的下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……
13日22时12分，谭千秋终于被找到。当救援人员发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！”
我深深的体会到了谭千秋老师对同学们的关怀，其实，每一位老师都把学生当成了自己的孩子，每一位老师都在默默的保护自己的学生。有的老师甚至于把自己的学生当成比自己的亲人还要亲的“亲人”，还有的老师不顾自己的`生命都要保护好自己的学生……
谭千秋这位老师不顾自己的生命都要保护好自己的学生，他这种为人着想的老师是多么的值得我们学习啊！他那种伟大的精神是那么的值得我们学习，让我们一起学习谭千秋这位老师那种伟大的精神吧！
在班上有的同学不喜欢老师，那些同学不喜欢老师是因为老师有的时候在班上骂同学，同学心里不服气，所以，那些同学才会不喜欢老师。俗话说：“打是亲，骂是爱。”其实，老师打你骂你是一种关心，可是，那些同学却把关系搞得那么复杂，所以，我希望那些同学们不要不喜欢老师。
英雄不死，精神千秋作文 6
2008年5月12日14时28分6秒，在汶川，发生了里氏8.0级的特大地震。在地震灾区，涌现出了许许多多为别人而献出生命的英雄们，谭千秋也是其中一位。他的行为，震撼了中国大地。
谭千秋是何人？他的行为为何震撼了中国大地？
谭千秋是一位普通的中学教师，工作勤勤恳恳，认真负责。他平时十分爱护学生们，非常平易近人，同学们都非常喜欢他，有不懂的问题可随时去问他。每天吃午饭时，不和学生们争挤，等学生生打完饭后，再打最后的饭。走在校园里，远远看见地上一块石头或玻璃，都要走过去捡起来，害怕学生们玩时踩到。谭老师对待学生就像一位慈父对待自己的孩子一样，对家庭贫困的学生，常常用自己的工资支助他们。
最让人感动的.是5.12地震发生时，谭老师正在给高二（1）班的学生们上思想政治课，这堂课上了28分钟时，大地强烈地抖动，山崩地裂，谭老师猛然意识是地震。同时，教学楼也强烈地晃动起来，教学楼快塌了。谭老师没有先跑，而是镇定有序地指挥惊慌失措的同学们先撤离，在教学楼即将要倒塌时，还有4名学生没有撤离，已经来不及了。谭老师在这千钧一发的瞬间，不假思索，张开双臂，将四个孩子护在讲台下边，用自己的身体去保护学生们。轰，教学楼塌了，水泥预制板无情地砸在了谭老师的头上，砸出了一个深深的凹陷。当救援人员到来时，他的手还死死地护住讲台，扳也扳不开。四个孩子得救了，谭老师却献出了他那51岁的生命，永远离开了人间，永远离开了学生。
这就是我最敬佩的人，谭老师，在生与死的考验面前，做出了无悔的选择，把生的希望留给了学生，把牺牲和危险留给了自己，他以宝贵的生命，诠释了爱与责任的师德师魂。
英雄不死，精神千秋作文 7
在一个小镇上，有一个年轻而富有才华的画家，叫谭千秋。他有着一双敏锐的眼睛和灵巧的双手，每幅画作都令人惊叹。然而，他总是感到孤独和迷茫，因为他对于现实世界感到厌倦。
一天，千秋在市集上发现了一把古老的镜子。镜子上有着华丽的图案，但看起来有些古怪。好奇心驱使下，千秋将镜子带回了家。
当他第一次照着镜子看自己的时候，他瞬间被吸进了镜子中。他发现自己置身于一个神秘而美丽的世界，这里的景色如同画一般绚丽多彩。他遇到了许多奇怪的生物和梦幻般的场景，每一次都是一次冒险。
千秋意识到，这个世界是他画作的源泉，他的创造力和想象力呼之欲出。他开始收集这些美丽的景色和生物，将它们带回到现实世界中，用画笔重新创造它们。他的画作变得更加神奇而独特，每一幅画都展示了他在镜中世界中的奇遇。
这个故事很快传遍了小镇。人们都被千秋的画作所吸引，对于他的创造力赞不绝口。千秋逐渐获得了认可，并收到了来自世界各地的邀请。他以他的画作为人们带来了无尽的惊喜和喜悦。
然而，千秋仍然思念着镜中世界。他开始渴望再次回到那个神秘的地方，与那些生物和景色再次相遇。他明白，他的创作灵感从未离开过他，只是镜子中的冒险给他带来了更多的'灵感和刺激。
千秋发现，他可以通过创作将两个世界连接起来。他决定建立一个艺术家社区，在那里他可以与其他有类似经历的艺术家分享他的故事和灵感。这个社区成为了一个聚集创造力和想象力的地方，每一位艺术家都能够找到属于自己的镜中世界。
千秋的故事成为了一个传奇，他的名字被铭刻在艺术史上。他的画作引发了一场艺术的革命，让人们重新发现了创造力和想象力的重要性。
英雄不死，精神千秋作文 8
汶川地震顷刻爆发，短短的12秒美丽的学校变成了废墟。在危难中，谭老师用他那天使的羽翼护住了他的学生。
————题记
快跑，快跑！这也许是他死前的最后一句话。5月12日14时28分，四川汶川发生了8级大地震。多少正在上课的学生死于其中，而谭老师所教的大部分学生都活了下来。
当教室出现震感，桌椅开始摇晃，他意识到出事了。于是，他赶紧疏散学生离开教室。但是，这时教学楼已出现裂缝。他赶紧让4个学生躲进讲桌。而他自己，双手抱住讲桌，用他那天使般的羽翼护住了他的学生。
轰，一声巨响，短短的12秒，美丽的学校变成了废墟，那曾经留有孩子们欢声笑语的地方已不复存在，而孩子们眼中那和蔼可亲的谭老师也永远停止了呼吸，生命永远定格在了这短促的12秒。这一刻，汶川屏住了呼吸，四川屏住了呼吸，中国屏住了呼吸。
当救援队赶到的时候，孩子们安然无恙，但因老师的手已僵在了讲桌上，所以无法将孩子们救出。为了防止余震的发生而危及孩子们的生命，必须距掉谭老师的'胳膊，救出了孩子们。
老师会疼吗？肯定会但我相信老师无怨无悔，因为他已为孩子们失去了生命，胳膊又算得了什么呢？他就是一个天使，用他那洁白的羽翼护住了他的学生。
当谭老师的朋友，亲人，学生得知谭老师逝世后，都纷纷落下了眼泪。但是眼泪换不回他的生命，他的生命在这个美丽的晚春永远逝去了。
如果要他再选择一次，他还会如此吗？肯定会。在他的心中还有什么比他的学生更重要呢？他是真的逝世了吗？不，他的学生成了他生命的延续，他的精神永存人心。
全国默哀三分钟时，我低头，合掌，默默为他哀悼。谭老师，在去天堂的路上你不会孤寂，我们的祝福会陪伴着你。你看，那通天的长梯，就是我们用怀恋为你搭成的
谭老师，祝你一路走好！
英雄不死，精神千秋作文 9
古往今来，多少英雄豪杰在历史的长河中留下了他们的足迹，他们的事迹传颂千古，他们的精神永垂不朽。
英雄，是在国家和民族面临危难时挺身而出的人。他们舍生忘死，为了正义和真理，不惜付出一切代价。董存瑞，在解放隆化的战斗中，面对敌人坚固的碉堡，毅然托起炸药包，用自己的生命为部队开辟了前进的道路；黄继光，在抗美援朝的战场上，用自己的胸膛挡住了敌人的枪眼，为战友们争取了宝贵的时间。他们是英雄，他们的英勇行为诠释了对祖国和人民的无限忠诚。
英雄，也是在平凡的岗位上默默奉献的人。雷锋，一位普通的士兵，用自己的行动诠释了“为人民服务”的宗旨。他乐于助人，无私奉献，将自己的青春和生命都献给了党和人民。王进喜，被誉为“铁人”，在艰苦的'石油会战中，他带领工人克服重重困难，为我国的石油工业做出了巨大贡献。他们虽然平凡，但他们的精神却如同一座座灯塔，照亮了我们前行的道路。
英雄不死，他们的精神永远活在我们心中。他们的事迹激励着我们勇往直前，他们的精神鼓舞着我们不断追求卓越。在新时代，我们依然需要英雄的精神。面对困难和挑战，我们要像英雄们一样，勇敢地迎接，坚定地前行；面对责任和使命，我们要像英雄们一样，无私地奉献，无畏地担当。
让我们铭记英雄，传承他们的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。因为英雄不死，精神千秋！
英雄不死，精神千秋作文 10
历史的天空，繁星闪烁，那些璀璨的星辰，是无数的英雄。他们用生命和热血，书写了壮丽的篇章，铸就了不朽的精神。
英雄是时代的脊梁。在战火纷飞的年代，无数革命先烈为了民族的独立和解放，抛头颅、洒热血。杨靖宇将军在冰天雪地、弹尽粮绝的.情况下，孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜后，在濛江县壮烈牺牲。他的英勇无畏，展现了中华儿女的铮铮铁骨。邱少云在抗美援朝战争中，为了不暴露潜伏部队，任凭烈火焚身，始终未动，直至壮烈牺牲。他的坚韧和牺牲精神，成为了永恒的典范。
和平时期，也有无数的英雄在各自的岗位上默默奉献。“杂交水稻之父”袁隆平，一生致力于研究杂交水稻，为解决全球粮食问题做出了巨大贡献。他的执着和创新精神，激励着无数科研工作者。“最美逆行者”们，在新冠疫情肆虐时，不顾个人安危，奔赴抗疫一线，他们用行动诠释了责任与担当。
英雄不死，他们的精神跨越时空，熠熠生辉。他们的爱国情怀、奉献精神、勇敢坚毅，成为了我们民族的宝贵财富。在今天，我们铭记英雄，不仅仅是为了缅怀他们的功绩，更是为了传承他们的精神，让这种精神在新时代绽放更加耀眼的光芒。
我们要以英雄为榜样，在学习和工作中，勇于拼搏，敢于担当。在面对困难和挑战时，坚定信念，勇往直前。让英雄的精神在我们的心中扎根、发芽、开花结果，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大的动力。
因为英雄不死，精神千秋，永远激励着我们前行。
英雄不死，精神千秋作文 11
英雄，是一个民族的脊梁，是一个时代的精神坐标。他们以无畏的勇气、坚定的信念和无私的奉献，书写了辉煌的篇章，铸就了不朽的传奇。
英雄的力量，来自于对正义的坚守。古有岳飞“精忠报国”，抗击金兵，捍卫民族尊严；今有无数革命先烈，为了新中国的成立，英勇奋战，视死如归。他们在血与火的考验中，坚守着正义的底线，为了国家和人民的利益，不惜牺牲自己的生命。这种坚守正义的精神，如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
英雄的力量，还来自于对责任的担当。在国家和人民需要的时候，英雄们毫不犹豫地挺身而出。在抗洪救灾的`前线，战士们用自己的身体筑起了坚固的堤坝；在抗击疫情的战斗中，医护人员们日夜奋战，守护着每一个生命。他们用行动诠释了责任的重量，展现了担当的力量。
英雄不死，他们的精神永远活在我们心中。他们的事迹激励着我们不断追求卓越，勇敢面对生活中的困难和挑战。他们的精神成为了我们民族文化的重要组成部分，传承着中华民族的优秀品质和价值观。
在新时代，我们要铭记英雄的功绩，传承英雄的精神。让英雄的精神在我们的血液中流淌，让我们以英雄为榜样，努力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。因为英雄不死，精神千秋，将永远引领我们前行，创造更加美好的未来。
英雄不死，精神千秋作文 12
岁月的长河悠悠流淌，历史的车轮滚滚向前。在这漫长的历程中，无数英雄如璀璨星辰，闪耀在人类的天空。他们以非凡的勇气、坚定的信念和无私的奉献，铸就了辉煌的篇章，他们虽已离去，但精神永垂不朽。
英雄，是在黑暗中点燃希望之光的人。在民族危亡之际，抗日英雄们挺身而出，用血肉之躯筑起了坚不可摧的长城。狼牙山五壮士，为了掩护群众和部队转移，奋勇杀敌，义无反顾地跳下悬崖；杨靖宇将军在冰天雪地中与敌周旋，直至壮烈牺牲。他们的.英勇事迹，激励着无数中华儿女为了民族的解放而奋斗。
英雄，是在平凡中创造伟大的人。雷锋，一位普通的战士，用自己短暂的一生诠释了“为人民服务”的真谛。他的助人为乐、无私奉献精神，成为了时代的楷模。还有那些在各自岗位上默默耕耘、无私付出的劳动者，他们虽然没有惊天动地的壮举，但他们用勤劳的双手和智慧，为社会的发展做出了贡献。
英雄不死，他们的精神在我们的血脉中传承。他们的爱国情怀、勇敢坚毅、善良正直，成为了我们民族的灵魂支柱。在新时代，我们要弘扬英雄精神，汲取前进的力量。当我们面对困难时，要像英雄们一样勇往直前；当我们面临抉择时，要以英雄们为榜样，坚守正道。
让我们铭记英雄，传承他们的精神，用实际行动续写新的辉煌。因为英雄不死，精神千秋，永远激励着我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力！
英雄不死，精神千秋作文 13
英雄，一个神圣而伟大的称谓。他们或是在战火纷飞的年代冲锋陷阵，或是在和平时期默默奉献，用自己的行动诠释着人性的光辉和伟大。他们的身躯或许会消逝，但他们的精神却永远不死，千秋万代，熠熠生辉。
回首历史的长河，无数英雄的身影浮现眼前。岳飞，精忠报国，率领岳家军抗击金兵，其爱国之情、英勇之姿令人敬仰；林则徐，虎门销烟，展现了中华民族坚决抵抗外侮的决心和勇气；方志敏，在狱中写下《可爱的中国》，表达了对祖国的深情热爱和对未来的坚定信念。他们为了国家和民族的利益，不惜牺牲自己的生命，这种大无畏的精神，成为了中华民族的脊梁。
在现代社会，英雄的定义更加广泛。那些在抗洪抢险中奋勇向前的.战士，那些在抗震救灾中不顾安危的志愿者，那些在科研领域默默耕耘的科学家，他们都是新时代的英雄。比如，袁隆平院士，一生致力于杂交水稻研究，为解决全球粮食问题做出了巨大贡献，他的执着和奉献精神，激励着无数人。
英雄不死，他们的精神在我们的血液中流淌。他们的爱国情怀让我们懂得了责任与担当，他们的勇敢坚毅让我们在困难面前不屈不挠，他们的无私奉献让我们明白了人生的价值在于付出。
在新的时代，我们要传承和弘扬英雄精神。从自身做起，努力学习，积极工作，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。当国家和人民需要的时候，挺身而出，勇敢地肩负起时代赋予我们的使命。
因为英雄不死，精神千秋。让我们铭记英雄，以他们为榜样，让英雄的精神永远照耀我们前行的道路。
【英雄不死，精神千秋作文】相关文章：
英雄不死，精神千秋10-07
打不死的“小强”10-08
千秋08-22
光耀千秋09-01
千秋——致汶川大地震中远去的谭千秋老师09-23
我原来拥有一颗不死心10-03
我原来拥有一颗不死心10-03
千秋诸葛我评说初三作文600字06-07
高一论英雄话题作文：英雄的无韵之歌09-17