活泼的小女孩作文（精选22篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的活泼的小女孩作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活泼的小女孩作文 篇1
我是一个性格活泼开朗的小女孩，在加上我又喜欢留短发，又好动。爸爸总说我像个调皮捣蛋的假小子！爸爸说的一点没错，我在家看电视时总闲不住，左看看，右瞧瞧，注意力不集中，没有心思看电视。
我不仅仅是个好动的女孩，还是个求知欲极高的女孩，凡事都要弄个究竟，一天，我在书上看到一个实验，马上想做做，说做就做，我立刻拿来一个装满热水的盆和几根火柴棒，有的沾了肥皂水，有的沾了洗发露。我把这些火柴棒放入热水盆中，刚开始没有什么动静，过了一会儿，火柴棒果然绕在盆的边缘“游泳”呢！我这才相信书中的这个实验。
我最大的缺点就是太磨蹭了，早上得起早，不然就迟到了；中午饭不吃快，就得挨批评；晚上作业写慢了，妈妈又要说我了。有时还有些马虎，在妈妈耐心的指导和同学们的帮助下，我终于克服了缺点，打心底里高兴。
要说我的理想，说出来肯定把你吓一跳，因为我理想非常远大，只要好好学习，一定能达到我的理想，哦！忘说理想了，我的理想是当科学家。
活泼的小女孩作文 篇2
我叫程琳涵，今年10岁了，我有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑光亮的头发，尖尖的鼻子和一个樱桃似的小嘴。
我的性格非常活泼。每次吃完饭，我就开始“疯”起来。一会儿跳跳绳，一会儿扔扔沙包，一会儿又缠着爸爸妈妈玩老鹰捉小鸡的游戏。
我的爱好是唱歌。每天不听歌、不唱歌，我都睡不着。偶尔，在上课的时候，还会忍不住哼起歌来。记得上二年级的时候，音乐老师说我比原唱唱得还好听，连爸爸妈妈、爷爷奶奶等亲人都说我是未来的歌唱家呢！
我的优点不算太多，如：爱学习、作业写得工整、能用左手写字、画画和吃饭……不过，我可是有些贪吃哟。
这就是我，一个活泼、可爱、喜欢唱歌，但有些贪吃的小女孩！
活泼的小女孩作文 篇3
在我们班上，有这样一个人，虽然她个子不算高，但却活泼又乐观。在她可爱的“蘑菇头”下面，长着一双虽然不大，但却透亮、灵活的眼睛。在这双眼睛下面，一张红润、玲珑的小嘴总是“叽叽喳喳”地说个不停，而且属于高八度，这既成了她的缺点又是她的优点。因为在教室中，老师一提问题，第一个举起小手的就是她。然而，有时她也会忍不住地在课堂上和同学说上两句，老师为此也会批评她。
她最喜欢拉二胡，最初，她一点儿也不想拉，因为那时拉出的声音真像爸爸杀鸡时鸡那痛苦的惨叫——那可不是一般地难听。担是每当她听到那些音乐家拉出的美妙、动听的音乐时，她都会自我鼓励“坚持下来吧”。
现在，她已经考过了四级了，能拉出许多优美的曲子了。但她却觉得还要努力，以后超过那些音乐家。
这个女孩是谁？如果你想知道的话，我就悄悄地告诉你，这个女孩就是我！
活泼的小女孩作文 篇4
只要是认识女孩的人，没有谁会认不出她，因为她是活泼“大达人”，无人不知，无人不晓。
妆扮误考试
有一天其中模拟英语考试，女孩因为整天顾着衣着打扮，所以整天都沉浸在“穿衣打扮”中。上学快迟到了，还在慢慢吞吞地穿衣服，结果迟到了5分钟。后来怎么样，大家也能想得到了吧！
上公开课发言
“上公开课喽，又到我大显身手的时候了。”女孩暗暗得意。上课铃清脆地响了，我们精神地进入课堂。有一道题是本课文最难的一道题，一开始女孩东张西望，看没人举手，便爽快地举起手，心想：哈哈。我也不差吧？是我表现自己的好机会啦！用简洁的语言回答。让老师、同学们刮目相看。她自己也沾沾自喜，但却没有表现出来。
同学好朋友
上体育课时；上音乐课时；上语文课时；上数学课时；上美术课时；上英语课时。女孩永远都是班里最受关注的对象。下课时，放学时，同学们会把她当作是她们的诉心对象。周末时，同学们会主动找她玩耍。她就是同学们的好朋友。
你想知道那个女孩是谁吗？那个活泼的女孩就是我啦!
活泼的小女孩作文 篇5
我姓徐名思颖，今年10岁，是三明市实验小学四年一班的学生。
我长着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来像月亮一样弯弯的；浓浓的眉毛；一个樱桃小嘴；长长的秀发；漂亮吧？
说起我的优点呀，可真不多，问起全家人，没人能够说出一两个，好不容易我姨姨才憋出一个，那就是：心灵手巧、有创意，比如：我和妈妈折纸，妈妈一个还没折好，我就折了四五个了；而且还能编出许多花样来呢。
我的缺点有一箩筐，最显著的是—慢，在外婆家我有一个外号，那就是“阿摸”，半个小时能完成的作业我有时候会拖到两三天才完成，我自己也知道这个毛病不改掉一辈子都不会有出息，所以我要在新的一年里把这个毛病改掉，做到扬长避短。
这就是我，一个不怎么特别的小女孩。
活泼的小女孩作文 篇6
我是一个活泼可爱的小女孩。我住在风景秀丽，蓝图碧水的钱资荡畔。12岁的我，个子不高。圆圆的小脑袋，一头乌黑的头发，阳光下闪闪发光，一对小眼睛炯炯有神，好像和谁比赛似的，个子不算高，但很精神，充满朝气，这就是我杨丽华。
我的优点是知错就改。有一次，我的同桌无意中把我的铅笔袋弄在了地上，我马上就发火了，我就骂了他一句“神经病”，就不理他了。他没说什么就帮我把铅笔袋捡了起来。我见了后，就连忙向他道歉。他也夸我说：“知错就改，还是好孩子。”
我的缺点是做事太卤莽。有一回，我铅笔袋没了，我就对徐鑫说：“你拿我铅笔袋了吗？”徐鑫不假思索地回答说：“没有啊，我有铅笔袋，为什么要拿你的铅笔袋呢。”我开始发火了，脾气越来越坏，怒吼道：“你如果没拿，就把你的书包给我看看。”于是，徐鑫拿起书包给我检查，我翻了好几遍，也没找到。我突然看到我的铅笔袋在罗亮手中。我忙强抢了过来，又向徐鑫道歉。我以后一定会改掉冲动的毛病的。
这就是活泼可爱的我——一个聪明能干，勇于认错的小女孩。
活泼的小女孩作文 篇7
在实小304班，有一个活泼开朗的小女孩，她长着一张可爱的瓜子脸，上面嵌着一双黑葡萄似的小眼睛，你可别小瞧哦!它们整天闪耀着智慧的光芒!那像涂着口红似的小嘴，真是可爱极了!
她的梦想是当一名老师，一位举世闻名的小作家，一位了不起的宇航员……一句话说来，她的梦想真是太多了!
她有许多优点呢!比如学习成绩是一流的，作文写得好啊，是老师的得力干将呀，字写得好啊……别看她优点多，缺点也不少呢!她是一个马大哈，唉!你瞧，老毛病又犯了，年龄又忘记说了，你可要记住哦!她10岁啦!不光这个，有时候会粗心，会跟100分擦肩而过呢!
你想知道她是谁吗?要是你愿意为我保密的话，我就告诉你吧，那就是我——一个活泼开朗的小女孩哦!哈哈!
活泼的小女孩作文 篇8
我，是个可爱活泼开朗的小女孩。我，性格外向，是个孩子王，在家里，我是个开心果。
我留着一头乌黑的长发，喜欢披头散发，我老爸经常让我把头发扎起来，但是我就是不扎。因此我和他吵过好多次。我长着一个小圆脸，一双不长不短的腿一双修长的手，（我人长得还行，但是我的手真的长得特别漂亮）。一个高鼻梁，不大不小的（我妈觉得我的腿很长），眼睛，一个红红的嘴巴。
我像个假小子，虽然留着长头发，但却喜欢穿卫衣，工装裤，牛仔上衣、短裤……我还不喜欢穿拖鞋，喜欢光着脚满地跑，为什么呢？因为我觉得这样自由自在的，很舒服。
我是个老班长，为什么说我是个老班长呢？因为呀，我从大班开始的一直当班长，现在已经三年级了。我不仅在三年级一班当班长。 还当了英语课代表，音乐课代表……
新的一年里我不仅长高了，而且，还学会了很多新知识，你想跟这个可爱活泼的我交朋友吗？
活泼的小女孩作文 篇9
我，老师公认的尖子生。我的语文成绩永远都在前五名，我的作文一写完，就肯定会被老师当个宝似的捧在怀里，到办公室炫耀，其他老师都羡慕滋滋的望着我们的老师，不住的感慨“哎，你们班的作文尖子写出来的就是好，那像我们班的啊！”数学就更棒了，我的红旗得了许多，老师的奖品，表扬表扬更是一大堆。
我，长辈公认的小书迷。一本书，200页左右，我只用了两天就看完了。看完后，又唧唧喳喳地吵着要买书。如果不给我买的话，哼，小心我来个‘孙悟空大闹天宫’，让家里变成‘猪窝’。我的书堆满了我的房间，他们加起来就破维尼斯记录啦！
我，男生公认的暴力女。每天早上一下课，我就会‘戳死’那些‘变态鬼’。我整天和我的头号天敌林思超挑战成绩和武功。我的同桌被我修理得更惨。他骂我，我把他的练习册扔进垃圾桶；他打我，我用雨伞戳他屁股；他捉弄我，我把女生召在一起，请他品尝了‘霸王拳’。
这就是我，活泼的我！
活泼的小女孩作文 篇10
我总是听家里的大人说，女孩子就应该要有女孩子的样子，要安安静静的读书，不要太活泼，我就不这么认为，我觉得女孩子该安静的时候安静，该活泼时就活泼。
每当一下课，一放学，一到周末……我就不是一个安静的小女孩，而是一个活泼的小女孩。
一下课，我就马上跑出教室去和同学们跳绳，我们再欢声笑语中编织着友谊，只要大家围在一起叽叽喳喳的聊天就总少不了我的身影，每当课间游戏的时候，我总是积极的参与者。
一放学，我收拾好东西，用百米冲刺的速度边跑边找爸爸或妈妈，或者就和小伙伴一起跳绳一起跑步然后再回家。
一到周末，我就迫不及待的和好朋友们一起去玩耍，我们又是玩木头人，又是跳格子，各种各样的游戏总是能让我们开心的忘乎所以。我的活泼有给你留下好的印象吗？
活泼的小女孩作文 篇11
我是一个活泼可爱的女孩，我叫郑逸敏，今年9岁，现就读于厦门市民立小学。
我是个“胆小鬼”，跟我熟悉的人都知道。连见到路上的小猫小狗都会怕。一次，我和徐靖滢到南桥幼儿园午托，路上遇到了一只有人牵着的哈巴狗，我立刻尖叫了一声，马上躲到徐靖滢后面，等哈巴狗的主人把哈巴狗牵走后，我们才继续向南桥幼儿园走去。
平日里，我是老师的小帮手，是同学的小伙伴，能够认真、仔细地完成老师交给我的任务。人，生下来不是十全十美的，虽然我是老师的小帮手，是同学的小伙伴，并不是就没有缺点。我也有缺点，就是老师把作业分下来，我总是忘记订正，我觉得，要改掉这个缺点，真的好难好难，但是我会努力的。
我，就是这么一个活泼可爱的女孩，你们喜欢我吗？
活泼的小女孩作文 篇12
喵，大家好!我是一个性格外向，活泼乐观的十一岁女孩，叫蒋宇虹。我是一个六年级的小学生，现在在实验小学上学。
外貌吗，是远远比不上班上的`四大美女，水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，塌塌的鼻子，和一张能说会道的嘴巴。
我的星座是开朗热情的射手座，血型是O型，生肖是马。我喜欢画画，一张雪白大画，铺在课桌上，我往哪里一坐，不出一个小时，准有一幅色彩亮丽的水彩画。我还喜欢看书。有一次，妈妈去外婆家，中午要自己煮粥喝。我加好水和米，便拿了一本笑猫日记蹲在火炉子边看书，看的连水要冒出来都不知道。啪!几滴滚烫打开水滴到了我的脚上，才痛的我反应过来，急急忙忙的加了一瓢水进去。
看了上面的文章你是不是更加认识我了呢?
活泼的小女孩作文 篇13
我是一个快乐活泼、安静专注、勇敢自信的小女孩。现在，大家来具体地了解我吧。
首先，我快乐活泼。我下课的时候总是蹦蹦跳跳，好不开心;而上课的时候坐得端端正正，发言积极。同学们都不约而同地给我起了几个绰号“蓝精灵”、“小萝莉”。由此，你可以看出我是一个十分活泼的人了吧。
其次，我安静专注。虽说我很活泼，但我做起事来也是非常认真、非常专注的。有一次，我看书看得忘记了时间，爸爸叫我睡觉，我仍沉迷在书的海洋里，最后困得竟不知不觉拿书当枕头，趴在书桌上睡着了。爸爸一觉醒来，看见我这样，免不了大发雷霆，训斥我一顿。唉，看来“专注”是好事也是坏事啊!
最后，再说说我勇敢自信。小时候，看到大姐姐们在玩单杠，心里痒痒的，也嚷着要玩。可看着那么高的单杠，心里又退缩了，犹犹豫豫，不敢上前。现在，我长大了、长高了，单杠对我而言虽然还是有点高，但这时的我已经拥有了勇敢和自信，我不断在心里为自己加油，在爸爸的帮助下，我大胆地抓住单杠，终于战胜了它。你们看，我很勇敢吧!
这就是我，一个集活泼、专注、勇敢于一身的女孩，你喜欢吗?
活泼的小女孩作文 篇14
在我们班，有一个活泼的女孩儿，黑葡萄般的眼睛不大不小，高高的鼻梁上架着一副天蓝色的眼镜，红红的小嘴巴经常蹦出连珠的妙语，一头乌黑的秀发不长不短的披散着，高高的身材不胖不瘦，亭亭玉立。
你别看她长的挺斯文的，可是她却活泼的很。这不，又出去玩了。她玩起来简直就是一个“假小子”。“嗨！伙计！去探险吧！”，“好啊，拿上剪刀!带上木棒！”。也难怪，有这么一群野性子的朋友，怎么能不活泼呢？她的爸爸妈妈总是唠叨：走路别外八字，说话要慢声细语，要笑不露齿… …，可她，却什么也听不进去，仍然我行我素。她性格活泼、外向，待人热情，还是烧水沏茶的一把好手。
看到这里，你一定认为这么个疯丫头学习一定很差吧，哈哈，那就大错而特错了。她的活泼不仅表现在行动上，而且还表现在思维上。每当上课时，她总能第一个举手回答老师提问的问题，并且回答的十分准确。每次考试她都能第一个交卷，并且分数还很高。老师和同学们都夸她“思维活泼”。每学期发奖状当然都有她的份儿了。
你一定想知道这个活泼的女孩儿是谁吧。告诉你，这个活泼的女孩儿就是我——王书凝。
活泼的小女孩作文 篇15
我是新转到这所学校的。记得刚来这个班的时候，同学们正在吃早餐，走到门口有一个女孩主动跟我打招呼，因为刚到这所学校，难免会有一些腼腆，所以我只是轻轻地挥了挥手。
那个女孩给我的第一印象是：中等个子，体型微胖，眼睛虽小却有神，鼻梁不高，樱桃小嘴。她一笑起来，那本就不大的眼睛眯成了一条缝，还会露出她那白得发亮的牙齿。她经常用一个黑色的皮筋简单地把头发扎起来。
记得我第一次坐在教室里，那个跟我打招呼的女孩就来和我聊天了，我知道了她的名字何锦然，年龄与我相仿。叮铃铃上课了，是节体育课。不知怎么回事，我们就像认识很久的好朋友，老师宣布自由活动后，我们同时找到了对方。因为我对班上的情况不是太了解，正想问她，谁知，她主动告诉我了：来！我给你介绍我们班的人。我兴奋地点了点头。看，这是我们班的老班长郑俊杰；这是我们的新班长屈韶晨，她的学习特别好；这是我们班陈一凡，她是卫生班长，她不仅学习好，人长得也很漂亮，还很大方；这是我们的纪律班长孙茜荣，她英语学的特别好何锦然一一给我介绍，她是那样热心，那样大方，又是那样友好。
在返回校园的途中，一只胡蜂跑到了我的衣服上，好多女生都在尖叫，我也被吓到了，眼泪都快要流下来了。就在这时，何锦然挺身而出，用书把那只蜂打走了，我的心平静了。我问何锦然：何锦然，谢谢你！难道你不怕蜂吗？怕是怕，可是不帮你赶走，万一蛰到你就麻烦了。我很感激何锦然。在这里，我看到了一个乐于助人的何锦然。
何锦然又开始讲班上的趣事啦！扫兴的是我们班上的四大天王马鲁旬来捣乱了，把何锦然气得一把抓住他，嚷着说：哎！卖马鲁旬了，一块钱就可以把他带走。可没人理她，她接着说：算了，算了，五毛钱一个。不知谁回复了一句：你白送我，我都不要。马鲁旬有点生气了，放手！何锦然知道玩笑开大了，就松开了手。在这里，我看到了一个调皮的何锦然。
这就是我的伙伴，一个热情活泼、乐于助人、调皮可爱的女孩何锦然。
活泼的小女孩作文 篇16
我有个活蹦乱跳的朋友，她叫郭靖昀，每次来我家的时候都特别活跃。
就拿这次来说吧，她来我家时，妈妈不在家，她就闹翻了天。玩着玩着，她就做了个动作：两眼往上看，皱着眉头咧着嘴，露出两排洁白的牙齿，一只手握着拳头把大拇指放在两排牙齿中间咬着，还歪着头，好像在思索什么。过了一会儿，又瞪着眼睛张着嘴，喊出“哎呀！”，然后紧抱着我的头，看着窗外，象看见鬼受到惊吓的样子。还没等安静一分钟，左手举在右侧头发的旁边，一会儿捏着头发，一会儿松开。每松开一下都低声说着“嗒嗒”，让人感觉阴森森的，突然“啊”地叫了一声。如果没有适应，一定会被她的一惊一乍吓出精神病的，还好，我常和她在一起已经习惯了。
刚过了一小会儿，她又开始换动作了，这次是把胳膊肘放在另一只胳膊上，头支撑在手上，鼓着两腮，撅着嘴，可能是突然想起了什么事……
我的朋友就是这样一个折腾鬼，所以千万不要被她缠住，否则你就倒霉了。
活泼的小女孩作文 篇17
咦？镜子里那个活泼可爱的小女孩是谁呀？一头乌黑齐耳的短发，水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻梁立在那，一张能说会道的嘴。这个小女孩是谁呢？就是我——刘姝蕙。
我很喜欢看书。小小年纪的我已经看了不少书了，《世界著名童话》、《非常小男生和小女生》……古人曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”有一次，晚上九点了我还在看书，妈妈对我说：“时间不早了，快睡吧！”我却对妈妈“讨价还价”地说：“知道了！”一会儿，妈妈又来了说：“十点了，快睡吧！”“不会吧！”我一看，还真十点了，我就抱着我那心爱的书进入美妙的梦乡了。
我还喜欢画画。有一次，我在家闲的无聊，就拿起画笔画了许多画。妈妈回家急得用纸，便问我白纸呢，我吞吞吐吐的告诉了妈妈白纸用光了。妈妈没办法，只好再去买纸
我不仅优点多，缺点也不少。我喜欢掉“金豆豆”，爸爸妈妈骂我“哭”，同学欺负我“哭”……一天我就会掉好多“金豆豆”呢！
我还喜欢唱歌、跳舞……这就是我，一个爱看书，爱画画，爱哭的我。
活泼的小女孩作文 篇18
我是一个活泼开朗、乐观向上的女生。遇到挫折从不气馁，遇到成功从不自满。
在家庭里，我爱护幼者，尊敬老者。节假日里，完成作业后，我总能帮助父母做一些力所能及的家务事，如：洗碗、扫地、擦窗户等。我与邻居能够和睦相处，是长辈们眼中听话的好孩子。
在学校里，我努力学习、热爱集体。从不迟到早退，上课能聚精会神地听老师讲课，并且能够积极举手发言。看见认识或不认识的老师都能主动鞠躬问好。能主动分担老师工作中的忧愁，帮助同学学习中的困难，是老师的好助手，同学的好榜样。进入初中以来，每学期都都获得“三好学生”的美誉，我已光荣地成为了共产主义青年团中的一员，并担任过“校园升旗手”，曾被评选为“校园之星”。我学习成绩优秀，一直名列前茅。
在社会中，我又是一个自尊自强、遵守公德的好公民。我自觉践行道德规范，过马路时看红绿灯，走人行横道；去商店购物时，我遵守秩序、排队结帐。我热心公益、乐于助人。“汶川地震”发生后，全国人民都在踊跃捐款，我带头捐出了120元；逛街时，看到蓬头坧面、衣衫褴褛的乞丐，我总是乐施好善，慷慨解囊。我诚实守信，从不撒谎，信守承诺，最多是开玩笑时说个“善意的谎言”。
总而言之，我是一个尊老爱幼、勤奋好学、诚实守信、自尊自强的“好人”。
活泼的小女孩作文 篇19
我一直很奇怪，无论春春跟笔笔比歌声，比美貌，笔笔都比她强，为什么春春的票数会高出笔笔2万多票呢？作为一个“超迷”，我实在看不出来春春有什么好的，哎，可恶，真希望笔笔一口气超过她！
再说说何洁，她人还满漂亮，歌也唱的满好的，我也满支持她的，不过，她最近的精神好象不太好，有点低落，不过，丝毫没有减弱，何洁，我支持你哦，你给我的印象是纯朴的、美丽的哦！
再说说雅莉，她每次都从“死亡边线”回来了，大家都投她的票，看来她的魅力很强哦，我不是太痴迷她，因为，我觉得她人长的一般般，歌也是，所以，我只是默默的看着她一步一步的走向成功，雅莉打篮球打的满好的，她上次还在《超级女生》里，用篮球这个道具来协助跳舞呢，特别让我赞叹的是，她能把蓝球轻轻松松的转在一指上，丝毫没有紧张之力，我本以为歌手不会其他的运动项目，那天，总算让我见识了。
好了，关于超女的话题就说到这了，支持笔笔的人，赶快发短信去投票啊~别让春春在一次超过笔笔，最后在喊一声“笔笔加油，我爱你，就像老鼠爱大米！”
活泼的小女孩作文 篇20
她，是我的同学，是我的朋友，也是我的英语组长。她，一头乌发，一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴，一面鲜艳的红领巾挂在她的胸前，显得更加耀眼。
她，从不随意与人结怨，只有当别人触怒她时，她才会“大开杀戒”。她的声音很轻，就像蚊子的嗡嗡声一样。在课堂上，她也不经常举手，傻呆呆地坐在那里听其他同学回答。就算老师让她发言，她也会显示出一些无奈。她的朋友很多，一下课，她就会恢复活泼可爱的本性，与她的伙伴们快乐的游戏。她与同学们处的很好，同学们渐渐地记住了她，有好吃的，好玩的，总会叫上她。
她还是一名英语高手，英语考试经常得满分，老师很看重她。记得那一次，我们四年级段期中考试，当老师报成绩时，我露出了一丝不安：平时成绩不错的同学都与一百分无缘，难道我们班的英语水平就这么糟糕，连一个考满分的人也没有？呀，是她！“一百分！”老师自豪地报出她的成绩。太厉害了，居然考了个满分，看来我们英语组长的名气不是吹的。我向她表示祝贺，而她却不以为然地说：“考了一次满分没什么稀奇的，要次次都考满分那才了不起哩。”我向她笑了笑，没有说些什么。
你能猜到我说的她是谁吗？她就是我的朋友——周晗逸。
活泼的小女孩作文 篇21
我的同学张乐怡是我的好朋友。她长着乌黑的头发，圆圆的、红扑扑的脸蛋，柳叶般的眉毛下面是一双水灵灵的大眼睛，红红的小嘴总是挂着甜甜的微笑。她是一个讨人喜欢的，活泼的女孩。
我和张乐怡住同一个小区，所以我们每天结伴放学。有一天，又像往常一样，在放学的路上，她突然大喊一声：“咱们跑过去跨步吧！”还没等我反应过来，她就像兔子一样拔腿就跑。我也急忙跟着她穷追不舍。正当我跑得起劲时，她大喊一声：“停！”还好这次我反应灵敏，要不然我们就要严重追尾，两败俱伤了。此时我的小心脏都快要跳出来了，而旁边却传来了“咯咯咯”银铃般的笑声。可一瞬间，这笑声再次从我耳边消失，我再次奋起直追。不知不觉中，我们嬉笑打闹着，来到了家门口。我们依依不舍地告了别。她的脸上仍然挂着兴奋的笑容，意犹未尽的大喊：“明天我们继续！”
有这样一个像小鸟一样活泼的伙伴，我能不快乐吗？
活泼的小女孩作文 篇22
我的妹妹，瘦瘦的，一双大眼睛特别机灵。她今年快五岁了，是个顽皮、懂事、爱问问题的孩子。
妹妹是个十分顽皮的孩子。记得有一次，爸爸修车的时候，把一个螺丝钉放在了地上。这时，正在玩儿橡皮泥的妹妹看见了，就趁爸爸不注意的时候，悄悄地拿起了螺丝钉藏了起来。然后，她又装成若无其事的样子，接着玩儿起橡皮泥来。这时，爸爸修完车了，要用螺丝钉，可转了好几圈儿也没找到。于是便问妹妹，妹妹吞吞吐吐地说：“我没拿。”爸爸看妹妹的表情不太好，于是又问了几遍。
妹妹见瞒不过去了，便把刚才发生的事一五一十地说了一遍，并把刚才偷拿的螺丝钉还给了爸爸。爸爸批评妹妹，可她还不服气。嗨！妹妹这个“淘气包”可真让你没办法……
妹妹也是一个懂事的孩子。记得有一次，我正在写作业。妹妹对我说：“姐姐，你写吧，我不会打扰你的。我自己先玩儿一会儿，等你写完作业，咱们两个一块儿玩儿。”我听了，觉得妹妹不在是一个满五岁的小孩子儿了，而是一个懂事的“小大人”了……
过了一会儿，妈妈回来了，妹妹告诉妈妈：“我长大了，以后我要做一个懂事的孩子。”妈妈听了，高兴地笑了，并表扬了妹妹。妹妹说：“因为我长大了，所以我不能是一个小‘小不点’了，我要做一个懂事的孩子。”从这以后，妹妹帮妈妈做家务，可勤快了。爸爸得知了这个消息，别提多高兴了，因为家里又多了一个小帮手。
妹妹还是一个爱问问题的孩子。记得有一次，妹妹问我：“姐姐，为什么冬天下雪，而夏天下雨呢？”我说：“这个问题要等你长大的时候自己去学习去听老师的讲解，你就知道了。”妹妹听了，对我说：“姐姐，我长大以后一定要好好学习，解决这个问题！”我听了心里乐滋滋的，因为妹妹已经知道怎样学习了，知道学习有多么重要了！
看！这就是我的妹妹。
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