谁之错

谁之错

有这样一幅漫画，赫然挺立的“母子上车处”牌子下，站着四位人高马大的青年，悠然自得的享受“母子”的待遇。一位妇女抱着一个小孩，站在他们外围惊讶、无助，瞪着大眼睛。这是华君武1984年漫画《假文盲》。今天2008年了，24年过去了，这种现象不但没有减少，反而愈来愈多。

我们经常可以看到这样一些镜头；在双创标语上的一串串电话号码；在廉政外衣下那一幕幕的贪污受贿；在法制社会中的一起起抢劫案件……这一切，谁之错？

有人说，是国民素质低下，有人说，是公德意识太差。的确，我国人口素质与发达国家相比是有差距。在一些发达国家，破坏社会公德的事较少，而我们有着五千年文明，以礼仪之邦着称的中华民族，现在怎么了？我们一些留学生，出国打工者，无视祖国尊严，随意破坏公共卫生，在公共场合大声喧哗，使西方发达国家人民对中国人有了不好的印象。在英国博物馆门口才会用汉语写上“不许随地吐痰”。

但是，我想问，是什么原因使我们国民素质下降了？这些“假文盲”是怎样产生的？文明古国是怎样退化了的？答案一定很多。我的答案是——因为你我大多数人的熟视无睹，容忍迁就，不维护自己的权利，和对待一切侵权行为的纵容态度。

当一个人作出破坏公德的事，另一些人及时指出，适当批评，提醒，他就会收敛、改正，久而久之他就会养成好的习惯。反之，我们的一次次默然，让更多的人养成了更多的恶习。因此，归根结底是人民的维权意识淡漠，麻木对待不良行为和违法违纪的人和事，才造成了“假文盲”现象的蔓延。

有人或许认为，默然是值得宣扬的儒家的‘忍’，但我认为它就是懦弱，就是农耕民族的“羊性”。懦弱，助长了“假文盲”的嚣张气焰。为他提供了滋生的温床。只有人人强化法制意识，向一切违法违纪行为作斗争，才会增强人们的公德意识，提高国民素质，使我们的国家真正走向文明。

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