生命的延续作文（精选27篇）
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的生命的延续作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命的延续作文 篇1
我生命的开始来源于我的父母，他们就是我的开始。结束非结束，开始非开始，开始即开始，开始即结束。这一切不都是生命所必须经历，父亲是爷爷生命的延续，我就是父亲生命的延续……
我想要享受春天的明媚，就一定会度过严寒的冬天，为了春天的美好，我不怕那酷冷的冬天，坚强面对，终会有迎来春天的时候。
我想他应该是出生在一个缺少浪漫的灰色年代，一个暗淡而不见生动的枯伐岁月，一点一点的摇曳着可以带来许多惊喜与闪光的船浆划到了今天，造就了今天的他，甚至有时的古板吧！大概与那时的精神风貌及他的自身因素有关，无论当今社会变得多么的不堪，他那颗对人虔诚的心从未改变过，也许那时的人们也是如此，是那么的古朴、纯真、不懂得尔虞我诈，他也是这般品质，他稳重而内敛，从脸上而论的话你不会看出他有任何的忧愁，给人总是笑面春风般的温暖，他不喜欢我的嚣张，我的任性甚至有时的无理取闹，但有时会得到一句勉励我言语，因为他只希望我的人生道路可以一步步的走稳，不要在某天回首曾经的时候，还会是后悔当初的时候，没有好好的……
记忆中他对我的期望很高，以为我就是他的骄傲，但后来这个骄傲过于的自大，成了自傲，目中无人，认为全世界的人都只有我行，后来终于明白那个骄傲已不在属于我，得到了太多的溺爱，最后变成了失意，曾经中错过了太多的东西，现在回头看14年走过的路，捡起曾都下的东西，才发现曾经仍掉的就是能让我骄傲的东西。
他对我教育从不用武力，不曾让领会肤体上的疼痛，只是经常讲一些很现实的东西让我自己认识到我错了，也许这就是他的方式吧！
从小他为了让我比同龄的人过得更好，比同龄的人更优秀，他一直在付出，在努力，也因为这样我没有过多的时间跟他接触到，只记得他曾说过：“不懂一件事就不要说它没道理，心胸放宽点，受了多大的委屈退一步总能海阔天空。”我没有和他争论也没有说我不喜欢这种处事的基调，也许是那时侯不懂，但现在我明白了，就因为他所做的一切，都是为了我，他是我那十分辛苦而又敬业的父亲，他的话我不想违背。
他不曾约束我的自由，不曾强迫我做我不喜欢的事，他让我的童年生活拥有了本该有的色彩，快乐，无忧无滤，他十分尊重我的选择，如果我说，我要学琴，他不会问为什么？只有支持，如果我说我要放弃，他没有责骂，只有默许，记忆中我得到了许多同龄人后来才拥有的东西，比同龄人提早到过梦想的土地，那时的我剩下的只有快乐跟神气了。
我不曾领悟，他不曾给我的束缚，他是希望我从小能够独航，为了让我某一天活得更精彩。
生命的延续作文 篇2
告诉你们一个好消息，我姥爷家的大羊生小羊宝宝了。
2月3日，妈妈说要带我会姥爷家，我兴奋极了，因为姥爷这两年在老家盖了栋房子，还养了10来只羊，听说有几只羊已经生羊宝宝了，我特别想见见它们，对大羊如何生小羊也特别好奇。碰巧，我回去的当天下午5点多，就有大羊要生小羊宝宝了，我正吃着饭，一听连饭也顾不上吃了，连忙跑到西边院子里看大羊生宝宝。
在姥爷专门为它们盖的一个小房间里，我看到了那只快要生宝宝的大羊，只听大羊叫声如雷，一开始我还有点害怕，躲在妈妈的后面，时不时偷偷瞄一眼，过了几分钟，大羊终于把一只小羊宝宝生了下来，小羊宝宝被包在一个布里，大羊趴在地上温柔的看着羊宝宝，一下一下的添着羊宝宝的毛，小羊宝宝看看这，看看那，好像在说：“我这是在哪里呀？”又过了一会，羊宝宝的弟弟、妹妹也生出来了，这只大羊好厉害，一下子生了三只羊宝宝，生完羊宝宝后，羊妈妈已经没有力气了，连站都站不起来了。过了一个晚上后，小羊宝宝们都可以走路了，会吃奶了，累了以后，可以自己趴在一个地方睡觉了，慢慢的羊宝宝可以跑了，天气好时，可以都羊圈里找其它羊宝宝玩耍了。听姥爷说：“随着羊宝宝们一天天长大，渐渐的就可以吃草了，到了冬天，他们会长的跟他们的妈妈一样大，母羊宝宝们也会变得和他们妈妈一样伟大，可以生出更多的小生命，可以荣升为妈妈。”
它们的生命将会不断地延续下去，我觉得生命真是神奇，羊妈妈们伟大极了。
生命的延续作文 篇3
人生，是一张白纸，用生命印下的足迹书写着我们的童话。当画笔被折断，画纸该何去何从？
外出活动的我们，笑意飞上嘴角，溢在眉宇间。一条曲折的小路在我们的脚下，也显得乐意十足，它平凡地延伸到了我的心里。
风微拂，柔万物。
地上有一种黑色的豆子，随风而舞。我拾起它，在手里把玩着。它，固执的黑色，崎岖的表面，平淡却惹人。轻轻一捏，还余留一阵清香，这阵清香，似柠檬，似薄荷，似雨后的草香。
后知，它是樟树的种子。它便更惹人爱。它承载着我种的愿望。我捧着它，生怕它像巧克力一样融化。它就像一个稚嫩的小孩望着绽开笑颜。
其实，樟树的果实就是种子。果实，不再是等着被采下的王公贵族。它落地为种，继续成长，成长为下一次生命的基石。
果实和种子都承载着生命的意义，都为了一个执著的延续，它们都承载着自身的生命，承载了播种人的勤劳，承载了风雨沐浴的缠绕，更承载了哺育下一代的使命。
它并不渺小；它是生命的使者，生命的延续。
自然中总是溢满着生生不息的活泼。这种活泼依靠生命的延续。当生命不再是为了生存而存在，而是为了延续千古的流传而存在。那么，自然，人生都会那样永远走下去。
生命在真正意义上不会中断，延续下去的是我们的希望——下一代。
生命的延续奠定了千年的传承，歌唱了千里人生路的意义。
风，又一次轻轻地抚，它在那儿等待着下一个延续千年。
生命的延续作文 篇4
生老病死是世间万物都要经历的过程，生命就在这当中明暗沉浮，有时竟闪出星火传承的光芒……
小时候，爷爷买了一只小猫回来。初来乍到的小猫还略有些慌张，但很快就开始融入新环境里，不停地上蹿下跳了。我欢喜地照顾着这个小家伙，喂食、陪玩、帮她洗澡。但随着我长大，她也开始老了——她不再像以前那样活泼了，她不再像以前那样轻快地跳跃了，她的爪子也不再像以前那般锋利了……但她似乎不为自己的老去而伤心，因为她有一群可爱的小宝宝，她尽心尽力地照顾小猫们，就像当初我照顾她一样。
一天放学，爷爷悲痛地告诉我：“猫妈妈走了……”顿时，我脑袋“嗡”的一声。不可能，前几天还好好的，怎么会……我“哗”地一下子哭了起来，脑海里浮现出各种往事：给她洗完澡后，她竟猛地抖了抖身上的水，溅了我一身湿；耍小脾气时，还要我低声下气地哄着她吃饭；无论我把逗猫棒举得多高，她总能轻易扑到……
想到这里，我又忍不住放声大哭。猫宝宝们像是感受到我的悲伤，围到我的脚下，或轻轻叫唤着，或蹭着我的脚，或上下跳动着，仿佛在安慰着我。那一刻，我似乎在他们身上看到了猫妈妈的影子，一如她初来之时，那蓬勃的朝气，那惹人怜爱的模样。猫妈妈没有离开我，她的生命在小猫身上延续着……
至此，我深感生命是奇妙的，我们需以一颗敬畏心去对待生命，去面对每一个生老病死的过程。
生命的延续作文 篇5
生命是什么？是永不放弃？是奋斗努力？还是认真学习？在张海迪的身上，这些品质都存在。
张海迪，她是一位高位截瘫的姑娘。从小，她做了很多次手术，每一次大手术都剧痛难忍，她用坚强的意念与命运抗争，她凭借自己顽强的意志活了下来。张海迪每天都要强忍着剧痛来活动自己那没有感觉的下半身，不知过了多少个日夜，不知过了多少春秋，终于，她可以靠着被子坐了起来。
张海迪在一天天成长，她也在想：我怎么样才能学习更多的知识呢？她没有上过一天学，她先后学习了汉字，拼音。学习英语时，她在家里可以时刻提醒自己的地方，贴上抄有英语单词的纸条，反复练习。她没有进过一天学校，却写出了《半夜鸡叫》的高玉宝。她先后阅读了《钢铁是怎样炼成的》，她暗自发奋，一定要努力学习，不对生命失去希望，活下去还有更多的事情在等着她去完成。
张海迪有时也难免黯然下泪，她多想迈开双腿，去亲眼看看那万亩良田；她多想用自己的汗水去灌溉田里的麦苗……
张海迪还学习了针灸，为村子里得了瘫痪的病人解除病痛。虽然她付出的要比常人多得多，但她心里很甜，她为乡情们带来了快乐和温暖。
当我们的邓小平爷爷接见张海迪时，亲手为张海迪提了词：路，在一个瘫痪的姑娘脚下延伸。
是啊！更多热爱生命的真实故事在激励着我们，勇敢向前，不退缩，让我们去认真学习，要想有一番成就，那就请记住：不经历风雨，怎么见彩虹！
生命的延续作文 篇6
我看到过无数的奇迹，大千世界，无奇不有，唯有爱，产生的奇迹最温馨，最感人。
人的生命是最宝贵的，这点不用被怀疑。人做那么多事情都是为了生活下去，为了拥有幸福美满的家庭。爱是多么美好啊，它因为有爱的人的存在而存在。我记得一篇文章特别感人，叫做《平分生命》，文中的哥哥和妹妹相依为命，但怎奈天不怜惜，妹妹得了命，需要哥哥抽血救她，哥哥犹豫了很久，最终，以视死如归的态度，躺在了妹妹的隔壁，紧闭双眼，满脸惊恐。妹妹被救活了，哥哥却胆颤心惊地问：“医生叔叔，我还能活多久？”医生里的所有医生和护士都没有嘲笑他。医生叔叔郑重地告诉他：“小伙子，你非常健康，还能活一百年！”听完后，他牵起妹妹的手，看着妹妹如大海湛蓝的眼睛，满是眷恋。他对医生认真地说：“医生叔叔，把我的血再抽一半给妹妹吧，我们每人活五十年！”医生们更是震惊。这不是孩子无心的玩笑，而是他作出的平分生命的真挚诺言。
爱可以把生命延续，就像火可以把灯盏点燃，照亮黑暗，为别人送去光明。我觉得，爱是世界上最强大的，他可以使人看来无法解决的困难绝处逢生，就像以前有一位物理学家所说：在爱的世界里，没有力学！爱是什么，是我们千百年来得以传承的优良品质。会有人在黑暗中为你点灯；会有人在孤独中在你耳旁叮咛；会有人在寒冷中为你轻披外衣。做一个学会感恩的人，关爱对待每一个人，每一个人也会以他那颗最真挚的心来对待你。
生命的延续作文 篇7
也许是一些好惹是生非的家伙打听到了一些风言风语，无端造谣，班里竟然传起了我们的流言。说夏侯风那么关心我，是我的“护花使者”，我们是不是……
结果下课时我的课桌里总会出现一大堆“留言”，大多是攻击我们的，我的心里委屈、伤心、无奈。
我们之间的流言仍然在班上流传。流言实在太可怕。
涉及我的，56双眼睛总会齐刷刷射向夏侯风；涉及他的，大家又会不约而同地望着我。我们在一起，就会有人在空气中交流眼色，露出一副意味深长的表情，仿佛我是他们眼中的异类。
这天，夏侯风到我这边来收作业，许多猎奇的目光聚集在我们身上。“公主帮”的头头梦离月打趣说：“瘸女攀上帅哥，可谓癞蛤蟆想吃天鹅肉也！”
我忍无可忍，拄着拐杖一颠一颠地冲出教室，夏侯风狠狠地瞪了梦离月一眼：“你别欺人太甚！”“哟！狗逼急了也会跳墙！”
我撑着拐杖走到操场，早已筋疲力尽，摔到在地上。我呜咽着，为什么命运要夺走我的双腿，又要让我遇见他，难道这是命中注定吗？
夏侯风追了过来。我突然狠狠地质问他：“你关心我，他们吃哪门子醋？！”继而又瘫下来，无力地哭泣：“我们又没错，为什么要向那些无端造谣中伤别人的人屈服！”
“对！我们没有错！错的是他们！是那些传播流言、心态不正的人！周末，我们去一家陶吧散散心，是一个叫查理的英国老爷爷开的！我听说不错，还可以练习英语口语，可我从没去过！”
“嗯！”
生命的延续作文 篇8
在5月12日地震发生之后，在地震救援队的救援中，发生了一幕有一幕感人的情景 。让全中国，沉浸在感动当中！
瞧吧！那是一位用爱延续生命的母亲！她用自己柔弱的躯体，延续着她刚满三个月的孩子的生命！她走了，却仍保持着爱的姿势，死死的保持着——她双脚跪着，整个上身向前铺垫着，双手拱起身体。她走了，静静的走了，她留下了一条还未发出的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！”当救援人员将她从废墟里救出来时，她仍然保持着一个姿势！医院的医生抢救过无数的死者，都未流泪！只有当这位医生，看见这位母亲写的那条短信时，留下了热泪！
看吧，那是一位用爱延续生命的老师！她与那位母亲一样，延续着学生的生命！她走了，是趴在讲台桌上，双手死死抓住，互着桌底下的学生走的！桌底下有四个孩子，他们都活着！活的好好的！“老师呀，谢谢您！”我想，这是被救孩子的心声，是呀，当灾难来临时，你躲在某个角落，老师，就在哪里互着你，你说，你能不感动吗，你能不流泪吗，你能 。
虽然，这次地震，夺走了数万同胞的生命，但是，他们是坚强的，他们是伟大的，因为，他们在死神面前，没有低头，而是默默的挺着。在生命的最后一刻，他们还有一种坚强的信念，就是，“我要活下去！”
生命的延续作文 篇9
这些天受关注最多的也许就是动车追尾的问题。
然而让我们在感叹生命短暂的同时由不得不更加佩服有些政府官员对待事情的安然若素，不知道相关报道的记者针对这些数字有什么感想，他们是不是有勇气和后备力量去支持他们一如既往的追求真实，将真相大白于众？
但是作为一个最普通不过的市民来说，我们只能为逝者哀惋，愿他们一路走好，也只能期冀那些生存下来的人珍惜现有，逝者已去，生者自惜
其实数字真的很搞笑，既能说明一定的问题，又可能只是一纸空文。看操作者如何对待正义以及那些无辜的眼神。
我曾开玩笑地说过：“现在是动车出了问题，或许有一天因为某片云彩引发了飞机问题，然后再看看那些千疮百孔的公路，我们到最后或许会回到原来的徒步旅行方式，这样直接支持了世界的环保理念，我国也会被评为’环保理事国‘。”
当然这只是句玩笑话而已，不过我们不得不对我们依赖政府的某些部门某些领导报以怀疑的态度，看着从掩埋车厢掉落尸体的场景，你是相信仪器多一点，还是自己的眼睛？？听着“不幸”活下来的小女孩的呼喊，你是相信生命的“奇迹”多一点，还是老天的垂怜？？
这一切都是我们需要反思的地方，不要以生命的代价换取所谓的工期，不要用所谓的“我相信”换来更多的人的质疑……
愿我民族长盛不衰，团结和谐！！
生命的延续作文 篇10
化石，就是古代生物的遗体、遗物遗藏在地下，变成的跟石头一样的东西。研究化石可以帮助我们了解生物演化，并能确定地层的年代。因此我很想近距离地观察化石。
5月16日，由南京地质博物院主办，在我们学校开展了一场化石巡展。
刚进入展区，我们就看到了一块鸮头贝化石。化石上许多鸡蛋大小凸出的部分，看上去十分可爱。再向前走，我便了解到了人类的进化史， 从古猿变到现在人。这时，我看到了一块刻有竹子的化石，看到它旁边的介绍牌，我才知道这是竹叶状石灰岩，它上面的竹子真是栩栩如生，每个看过它的人都赞不绝口，我也被它的惟妙惟肖震撼到了，心想：怎么会有如此逼真的“石头竹子”？
最令我叹为观止的要数恐龙化石了。透过它，我仿佛看到了恐龙那威风凛凛的样子。它的身躯是多么庞大，嘴里面尖尖的牙仿佛可以咬碎所有物体，旁边的同学都露出了敬畏的样子，我也若有所思得看着它，要知道，三十多亿年前它们就是地球的统治者啊！但恐龙灭绝的原因始终是个谜，希望有一天人们能揭开这个谜底。
同学们，我们应该多多了解化石，因为化石可以让我们了解远古时代生物、植物的样子，并能增长我们的科学知识，还能让我们看到生物从古到今变化的样子。
但是，我们要善待地球，不要让越来越多的生物最终只能在化石博物馆看见！
学校举办的这次“聆听化石细雨，感悟生命延续”化石巡展让我受益匪浅！
生命的延续作文 篇11
有的生命的结束轻如鸿毛，有的生命的结束重于泰山。那个女孩在花骨朵儿一般的年龄香消玉殒，却在许多人体内重生。
她是何玥，一个12岁女孩。“善良”这个词用在她的身上或许太过空泛，我也不知用什么形容词更加合适。
她的故事大家都知道，我也不多说了。我想说的是，她的举动令许多成年人自愧不如，为之汗颜。
她在12岁那年死去，也在12岁那年重生。
在得知自己不久之后将于人世的消息后，她或许恐惧过、无助过、彷徨过，但她最后做出了一个惊人的决定——无偿捐献器官！
在中国，捐献器官的人少之又少，无偿捐献器官的人更可谓是凤毛麟角。那是因为我们心中根深蒂固的思想：身体发肤，受之父母，不可切割。
我问自己：你敢不敢无偿捐献器官？
这个问题或许很简单，只要回答“敢”或“不敢”就可以了，但我却思考了许久。假如我死了，是把自己的遗体无偿捐出，供医院来做解剖，以此来救更多的人，还是就将其火化，或者长埋于地下？似乎，第一种做法是最好的呢！可是，我的脑袋里也有那根深蒂固的传统思想，我的生命是我的父母赋予的，我怎么能够把他们给予我的血肉割掉呢？但再一想，在现代社会里，许多新思想也如春笋一般冒出了芽，随之而来的是许多新行为：无偿献血啊、捐献骨髓啊等等，都是为了奉献社会。我想，我明白了，若是为了奉献社会，那样的封建思想便可暂时舍弃；若是自虐，就该顾及这思想了。
迈出那一道坎儿一定十分困难，因为没有人能够做到百分百的无私，没有人可以做到不经过思想斗争的奉献，不是所有人都会像何玥那样的！有的人的消失便是永久；有的人的重生也将是永久，因为他的生命会在人海中延续下去，一直延续下去！
生命的延续作文 篇12
眨眼瞬间，已经深秋了，万物都陷入了寂静之中，整个世界一片祥和与安宁。
秋天，是收获的季节，也是生命消逝的季节。秋，是欢乐与悲伤交织的季节。
秋天是宁静的。我漫步在庭院之中，眼前的景象仿佛是一幅典雅的油画：仿古的石桥静静地躺着，仿佛一位安详的老人；木质的八角亭静静地立着，仿佛一位亭亭玉立的女子；清澈的小溪静静地流着，仿佛一条明亮的上好丝绸；一棵棵葱郁的常青树挺立着，一切如旧，彰显了生命的顽强。
倏忽一棵梧桐树挤进了我的视线，这棵树的树叶颜色已参差不齐，生命的衰败显露无遗，与四周的一切格格不入。一阵寒风吹过，树叶纷纷飘落，树叶如蝴蝶般翩翩起舞，如精灵般悠游嬉戏。原本格格不入的画面显得十分融洽，更为原本雅致的画面添了一丝灵动与活泼，使整幅画面多了一丝生气。我震撼了，多美啊！
走近了，闭了眼，好像我也变成了一片梧桐叶，在空中悠扬的飞舞着……
树叶缓缓落到地上，满地的梧桐叶颜色各异，有的枯黄，有的青绿，有的褐黄中泛着一丝已经衰老陈旧的绿意，有的则被染去了一角。我蹲下身，捡起一片梧桐叶。它虽然已经落在了地上，但树叶上的茎脉依然十分清晰，纵横交错，曲折有序。茎脉处泛着一缕绿色。我将它放在鼻下，嗅着秋天的味道：淡淡的，还夹着泥土的馨香。
不久，它们将化为肥料为它们的母树提供养分，而它们的母树在来年会开出更加繁茂的枝叶。它们的生命得到了延续。
生命虽短，但却不悔，因曾辉煌；生命虽逝，但却不灭，因会延续。
生命的延续作文 篇13
我的童年饱尝辛酸，5岁那年，一场突如其来的车祸，夺去了我的双腿。当时所有的医生似乎都串通好了，异口同声：“双腿已完全失去知觉，必须马上做截肢手术，否则影响其他神经部分，重则死亡，轻则高位截瘫！”
截肢后的我双腿只剩下圆秃秃的一小截，只能在衣裙的遮掩下，靠轮椅行走，从此我生活在无边的黑暗中，患上了“自闭症”。
爸爸妈妈是一家大公司的现任总裁，有许多事儿要忙，因此，我每天只能生活在那幢囚笼般的别墅里，因为我们家的总管是个难得一见的忠仆，整一个“事儿妈”。
当我渐渐步入小学，我成了同学们嘲笑的对象，每当这时，我总有一种“过街老鼠”的感觉，每当放学回家，我就把自己关在房间里，暗自流泪。
这天，爸爸的秘书小李叔叔把我送到教室门口，我便拄着双拐，艰难地走进教室，大家看见我，一愣，接着有哄堂大笑，我的脸憋的通红，把头埋低低的，径直走向我最后一排的座位。大家一同将目光射向我，这对我已是司空见惯，我没理他们，收拾自己的东西。
这时一向古板而又严厉的班主任走了进来，旁边还站着个帅哥，是谁呢？看着他忧郁的眼神！酷！然而，我现在却没有任何心情理这些，我望着窗外那漫无边际的稻麦，心不在焉。
老师却说：“欧阳冷月！这是新来的同学夏侯风，和你同桌，你不介意吧？”
老师没说完，他已经径自走来了。56双眼睛齐刷刷地射向这边。“公主帮”（我们班男生人见人逃的女生3人组）酸酸地说：“她也配！”“她可以接受57人的‘目光浴’了！”
我苦笑着，无可奈何地摇摇头。夏侯风一愣，又看看我的双拐，脸上似乎有股愤怒的表情，我又想，他不是那种幸灾乐祸的人，一股莫名的温暖涌上心头，我开始注意他。
生命的延续作文 篇14
放学后，我急匆匆地上了小李叔叔的车：“老地方！”所谓的老地方就是在市中心的一片梅林，这座城市刚下过雪，我想，那里一定很美吧！那种梅花在争风斗雪，傲然挺立的场景真令我浮想联翩。也只有这时候，我才能快乐起来。
小李叔叔似乎有抹不开的心事，把车子开得飞快。我看着飞快后退的街景，又想着那个忧郁王子——夏侯风。
车开了大约半小时，就到了梅林。梅林里的雪积得厚厚的，朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，透出一种黯然的梅香，梅枝覆盖了一层积雪，更衬出一种冷傲情结。
我坐在轮椅上，转动着车轮，循着香味，向梅林深处而去。飘落的花瓣在半空中翩翩飞舞，又似调皮的孩子，随风轻飘而去。使我仿佛置身在那温馨的花海中，把我那颗孤独的心包容在其中。
突然，一个黑影出现在我的视野，是夏侯风，他怎么也到这地方来了？
我躲到一棵不远处的梅树后面，凝神地望着他。他斜倚在树上，雪白的球鞋上沾满了花瓣，两道泪痕顺着他的脸颊流淌下来。不知怎么的，看着他伤心的样子，我有一种莫名其妙的难受涌上心头。我忍不住脱口而出：“夏侯风！”“欧阳冷月？！”他用手拭去眼角的泪，若无其事地道。
“怎么了！…算了不提你的伤心事了，咱们来打雪仗！”
“我和你？！”
“怎么？不愿意？小瞧我！”
“哪敢！”
一场激烈的雪仗开始了。当然，夏侯风因为我的腿而让着我，但我们很快乐一个个雪球在我们身上开了花。打累了就停下来休息，我坐在轮椅上，抚摩着粗糙的树干，他则靠在树上，脸上有一丝转瞬间岁月的忧伤。(未完……待续）
生命的延续作文 篇15
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我要演讲的题目是：献出爱心，挽救生命。首先我要告诉大家一个不辛的消息：我们学校601班的小柯同学，被查出患有白血病，现在正在广州进行治疗。
在我接到这个消息时，我感到惊讶，一个噩梦就这样降临在了小柯身上。那一刻，我的心难受极了。妈妈说：“患这种病的人很危险，如果运气好，就有康复，如果运气不好……就很难说了。”怎么可能？怎么可能！昔日里，那个活泼的调皮的男孩子，现在居然躺在病床上，和死神作斗争，在生死边缘挣扎。现在，我闭上眼，记忆中小柯脸上那乐观的如阳光般的微笑，似乎还在眼前。同学们，现在，你们站在这里，在听我演讲，可这，对于躺在病床上的小柯来说却已经成了奢望。前些日子，我观看了《开学第一课》，主题是：幸福。我想，现在对于小柯来说，幸福就是能够健康，能回到601班来，能够回到潮州市实验学校这个大家庭中来。
同学们，我们能为小柯做点什么呢？我想只有五个字：捐款,献爱心！小柯现在需要30万的医疗费用。同学们，献出爱心，好吗？30万是个不小的数目，可是在生命面前，区区30万，又算得了什么呢？同学们，献出爱心吧！要知道你们的帮助，可能就能挽救小柯的生命呀！生命只有一次，在病魔面前，生命是脆弱的，是稚嫩的，是需要呵护和关爱的！
我们要尽自己的力量去帮帮小柯。我想，当捐款送到小柯面前时，对他来说，那不仅仅是捐款，更是爱，能够帮他战胜病魔的一份爱！
献出爱心，挽救生命。小柯，实验学校等你，601班等你，全校的老师们，同学们都在等着你。班上那个空着的座位我们为你留着，等到你回来时，我们还一起学习，游戏……
谢谢大家。
生命的延续作文 篇16
今日我们一起去上大附中看了场电影《今日来日》，我感觉这是一场极其形象而富裕培养意旨的电影。深受同学们的喜欢。
故事首要叙述了一个叫米拉的顽皮小学生，因贪玩跑到地动馆，乱动了龙珠，放出了阴险的“黑震天”，转瞬穿梭到了安吉大陆。在乐乐熊和夏娜姐姐的协助下，翻开了画轴，最后封印了“黑震天”。
而故事中给我留住追念最深入的即是片中有一句话：“今日的一切预备，是为了来日生命的连续。”正如影片给我们展示的，实际生活中我们有能够见面临非常多不行先见灾害，在这些灾害眼前，人们显得云云的软弱。不过人们在反叛灾害时不能束手就擒，相悖，我们更应当镇静自如，主动的应对，幸免更多的伤亡。
例如说我们要多明白对于地动的学问。而这部动画片凑巧告知了我们很多地动的学问：“牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树大声叫。雪窖冰天蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶遽跳。蜜蜂群迁闹哄哄，鸽子惊飞不回巢。”这是地动产生的预兆。地动产生时，要阔别两岸陡峭的山水河谷，尽可能到广阔的地点逃避。假如身处都会中，切切不行以乱跑，体魄下蹲用书包或手保卫好头部，也能够逃避在课桌下、讲台旁，开间小有管道支持的房里。
这些防灾减灾逃生的学问，在-平常的培养活动中我们不过从书面学问中取得肤浅的追念，不过经历这次观影活动，我们在欢乐声中有了更加直觉感性的看法。
自然，我们还从形象搞笑的电影中学到连合，情谊，连合，的精神！整体来讲是一部能让小朋友从中收获颇丰的学问电影。
生命的延续作文 篇17
她，农村长大，从小与男孩子们一起调皮捣蛋；
她，性格开朗，做事干练，有点侠女风范；
她，就是杭彬。
早在2000年夏季的一个周末，杭彬就开始了每年一次的无偿献血，在2004年3月10日，我国红十字会成立100周年，在江苏省红十字会组织的“捐赠造血干细胞”血样采集活动中，杭彬与志愿者们又毫不犹豫伸出了手臂。爱因分享而倍增。
在这样的文化氛围中，杭彬认为加入志愿者队伍，就是为了奉献爱心，如果能救人一命，真的太值得了，杭彬说：“将来有一天，有人需要我的骨髓，我会毫不犹豫的捐献。”
不久之后，一位台湾患者向中华骨髓库提出捐助请求，杭彬配型成功。她幸运的成为了中国造血干细胞捐献者资料库与台湾慈济骨髓库合作的祖国大陆“捐”台首批人士。而36岁的杭彬与受捐助的那位16岁的台湾小女孩，更结成了姐妹一般的情谊。
曾经有人问杭彬，当你知道自己真的要捐献骨髓时，心里是什么想法？害怕吗？这个来自苏州农村的女人淡淡地笑着说：“当然害怕过，可是一想到我的骨髓可以帮助一个生命，我就什么也不怕了！”于是，这个以近40的农村妇女，用自己最简单的言语，理解生命的意义。她很渺小，也很伟大。从她身上我们可以看到生命在延续的痕迹。看着她坚强的笑脸，我知道了奉献的意义。
写到这，又该千篇一律的说向她学习了，可是，难道不应该吗？她的精神，她的坚强，她的伟大，哪一样不值得我们学习呢？当然，并不是说要鼓励大家全去献血，但是我们总可以做点自己可以做的啊！
生命的延续作文 篇18
我一手转动把手，一手扶着车轮进了家门。妈妈正坐在铺着黑白相间的方格桌布的圆桌前，细细地品尝茉莉花茶，妈妈不论一年四季都喜欢喝茉莉花茶的。
今天，应该是我见到妈妈这个星期的唯一一次。我的妈妈是一个有品位和格调的女人，她一般都尊重我的意见。
见我回来，妈妈上来一个热情的拥抱：“宝贝！去哪了？玩得开心不？”
妈妈的身上喷了法国香水，弥漫着淡淡的兰花香。自我掉进阴暗的深渊，妈妈就只在乎我的快乐了，这一点我很欣慰。
这时，电话铃骤然响起，这个20世纪90年代的古董老式电话，是一代经一代流传下来的，价值已升值达5万美元。
妈妈给保姆使个眼色，保姆走到电话边，按下旁边的扩音设备。
是爸爸的秘书打来的：“副总裁（公司里我爸爸是总裁，妈妈任副总裁），快到市中心红十字医院，总裁突发心肌梗塞，正在急救室抢救！”
妈妈一阵昏厥。我们坐着专车，风风火火地赶到医院，爸爸已经被送进了特护病房，医生说要留下来住院观察。
结果几天内我一直处于情绪低落的状态，上课心不在焉，总想着医院里的爸爸，放学后，夏候风总是送我到医院探望爸爸，再把我送回家。
住院期间，爸爸一直没有苏醒过来，每天输液，在呼吸机下生存，心电图上一直跳动着毫不稳定的波动频率。
这天放学，夏候风照例将我送到医院，然后在医院门口等我。
我转着轮椅，进了残疾人电梯，直奔二楼，当我走出电梯，却见一群护士正在推一辆载着一个盖着白布的尸体的车子前往太平间，妈妈跟着在后面泪流满面。
我打了一个激灵——爸爸死了！我追上去，一把掀开白布……
生命的延续作文 篇19
狂风企图摧毁你的生命，你却借此获得了生命的延续。——题记
一座城市的墙角，一簇淡淡的白色正跃动着。
走近一看，发现那是一株蒲公英，在微黄的阳光下露出浅浅的微笑，跳动着。也不知是哪来的如此精细的剪刀，将这个绒球剪成了一根根细小的白色细线，每根细线上都有着各自独特的分叉，显得格外小巧和精致。轻轻将手指放在绒线上，竟会感受到别样的恬静和温柔。
多么可爱温柔的孩子！只可惜生在这么个小角落里，没有太阳抚摸，没有雨水光顾，没有人们赞颂。我叹了口气，为它的不幸。
这时，一阵凉风吹过，周围的一切都随之摇摆起来。手心里的蒲公英，奈何不住风的鼓舞，也开始摇晃。哪知，嚣张的风越来越壮大，吹得那树林子向前鼓去，草丛沙沙作响，头发凌乱不堪。蒲公英在此刻显得愈发瘦弱，几乎要连根拔起。
小小的生命就要结束，它却不紧不慢地抖了抖身子，顿时，一片片零落的碎花飘了出来，在肆虐的风中翩翩起舞，丝毫没有恐惧之感。它们嬉闹着，顺风飞向了辽阔的地方，剩下头发凌乱着的我，呆呆站在原地。
哦，那是蒲公英的种子，蒲公英的生命与灵魂啊！
现在才知道，蒲公英是一位求生者。它本身并不在乎自己生在什么地方，它看到的是未来，生命是否能延续下去。上苍对待每一个生命都是公平的，即使它在卑微的角落里，也有飞向自由的机会和权力。蒲公英，它真真正正获得了延续的生命。
我终于理解了。原来它并不安于一个角落。
它愿意飞向各地，去欣赏不一样的风景，去寻找生命的延续。
生命的延续作文 篇20
在星期一的升旗仪式上，徐校长告诉我们，有一个叫林麟蔚的姐姐在两年前跑步时突然倒在了地上，因脑部长时间缺氧，大脑严重萎缩，没有了自主活动能力，虽经多方治疗，但还不见好转。林麟蔚姐姐必须要进行大脑神经干细胞移植手术，才有康复的希望。但是，两年的治疗，林麟蔚姐姐一家已经一贫如洗，所以他们一家向大家呼救，希望我们能帮助她重新站起来。我们学校向大家发出倡议，向林麟蔚捐款。
听完徐校长的介绍和倡议，我心里想，为什么要把这么巨大的不幸降临在这样一个品学兼优的好姐姐身上，我一定要尽自己所能来帮助这个不幸的姐姐。
第二天，我把100元带到学校，这是我和爸爸妈妈一起为林麟蔚姐姐捐的钱。同学们有的带了10元，有的带了20元，虽然这钱不够，但都是同学们的一片爱心。那些忘了带钱的'，也不肯放弃最后的机会，向同学借了钱。老师表扬我们是真心想帮助这个姐姐，他们也纷纷捐出了自己的一份心意，我们学校最终捐了三万三千余元。虽然不能够林麟蔚姐姐动一次手术，但是，我相信，肯定会有更多爱心人士加入这个活动，将林麟蔚姐姐的美丽人生继续下去。
老师告诉我们，11月24日下午，林麟蔚进行了第一次神经干细胞移植手术，最终神经干细胞移植手术很成功。林麟蔚姐姐的爸爸告说，手术后林麟蔚会转入海军总康复中心进行后续治疗。如果后面几次手术都成功的话，姐姐就能站起来，返回学校。我们情不自禁地拍起手来。
“如果人人献出一点爱，人间将会变成美好的春天。”是的，虽然我们与林麟蔚姐姐素不相识，但我们的一颗颗爱心一定会温暖寒冬中的她。我们衷心祝愿林麟蔚姐姐早日康复，重返校园。
生命的延续作文 篇21
今天我们去上大附中看了场电影《今天明天》，我觉得这是一场极为生动而富有教育意义的电影。深受同学们的喜爱。
故事主要讲述了一个叫米拉的淘气小学生，因贪玩跑到地震馆，乱动了龙珠，放出了邪恶的“黑震天”，瞬间穿越到了安吉陆地。在乐乐熊和夏娜姐姐的帮助下，打开了画轴，最终封印了“黑震天”。
而故事中给我留下印象最深刻的就是片中有一句话：“今天的一切准备，是为了明天生命的延续。”正如影片给我们展现的，现实生活中我们有可能会面临很多不可预知灾难，在这些灾难面前，人类显得如此的脆弱。但是人类在对抗灾难时不能坐以待毙，相反，我们更应该镇定自若，积极的应对，避免更多的伤亡。
比如说我们要多了解关于地震的知识。而这部动画片恰好告诉了我们许多地震的知识：“牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。”这是地震发生的先兆。地震发生时，要远离两岸陡峻的山川河谷，尽量到开阔的地方躲避。如果身处城市中，千万不可以乱跑，身体下蹲用书包或手保护好头部，也可以躲避在课桌下、讲台旁，开间小有管道支撑的房里。
这些防灾减灾逃生的知识，在平时的教育活动中我们只是从书面知识中获得浅显的印象，但是通过此次观影活动，我们在欢笑声中有了更为直观感性的认识。
当然，我们还从生动搞笑的电影中学到团结，友爱，互助，的精神！总体来说是一部能让小朋友从中受益匪浅的知识电影。
生命的延续作文 篇22
“孝”，整个字看上去就是“子”搀扶着“老”，没错，子女对长辈的爱戴尊敬，就构成了孝。孝，是中国自古以来推行的法则。孝，让一个国家在世界上让人敬佩仰慕；孝，让社会风气文明和谐；孝，让家庭温馨和睦；孝，让生命变得更加精彩，慢慢延续……
在宜昌，有这样一位老人，他，叫罗必炎。自小便处处遭嫌。生母的心里都没有他，继母更是这样。但是，他并没有因此而厌恶他们。如今，他竟竭心照顾着八个老人，自己的亲生父母、养父母，还有妻子的亲生父母、养父母。他没有将他们抛去不顾，而是尽自己最大权利去尽孝，有人问他累吗，他只是回答“有恩必感激”，这简单的四个字，包含着罗必炎浓浓的孝心。
母亲的眼睛不好，他便细心地为母亲挑去鱼刺，不停地往母亲碗里夹菜。看到这里，我脸红了。到现在，我还不会吃鱼，却总是让妈妈跟我理好再吃，在家我就是个小公主，衣来伸手、饭来张口，从来都是父母为我夹菜，我是深感愧疚。罗必炎已年过四十，都还对母亲那么孝顺，而我……我以后也一定不会这样了，鱼再怎么多刺，自己动手也会拔出来，父母工作已经够辛苦了，我也要主动为他们做点什么。
岳母的腰总是在天气骤冷时发疼，没到这时，罗必炎就会悉心照顾岳母，亲自为岳母拔罐，不停地安慰她。岳母和他相处了那么多年，没吵过一次，岳母想要什么，他便买什么，这样的他，岳母都很喜欢。女儿也深受他的影响。孝，是可以延续下去的。
当我们把孝心献给他人时，将会有更多的人像我们一样孝敬别人。孝，是可以传递的，世界因孝，也变得更加精彩。
让我们手捧爱心，把爱心献给更多的人，让孝，延续下去，让生命绽放美丽！
生命的延续作文 篇23
寒来暑去，数十年岁月匆匆而过，人的一生也便结束了。而在稍纵即逝的生命旅程中，你可曾获取什么，创造什么？为自己的人生选择再次的延续，你又当如何选择呢？
有人认为能让生命延续的是金银珠宝或是古董字画；有人认为能让生命延续的是荣华富贵，高官显赫。我则不然，一本好书才可令你的生命得以延续，灵魂得以升华。
是的，书是世界上最有价值的东西。人们之所以知道李时珍，因为他创作了《本草纲目》，为医学领域做出了重大贡献；人们之所以称道司马迁，因为他写下了《史记》，为我国的历史记载提供了丰富的材料；人们之所以怀念鲁迅先生，因为他弃医从文，唤醒了无数中华儿女反抗外来侵略者的决心。他们被人们牢记，因为书。他们的生命是永恒的，因为他们奉献的价值是无限的。
难道只有写书才能获取生命的延续吗？不，绝非如此。读书一是在扩展你的生命。
我读数理，万千图像，无一相同，却总归一宗，考的就是你的洞察力和思维敏捷。
我读史书，知侯国兴盛，鉴前人胜负。以前人之鉴来警示自己，莫再重蹈覆辙。读史令我的时间与空间无限延伸，知识不断地增加。
我读诗词，感意境忧乐，品人物喜悲。一场淅淅沥沥，缠缠绵绵，飘飘洒洒的春雨，如线，如丝，如梦般而下，不禁令我想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的情景......
读书，既增长了知识，增长了阅历，更令我的人生品位以更上一层，我的生命，我的生命，我的灵魂经受了智慧的洗涤与陶冶，亦会更加闪闪发光，明亮动人。
有人认为读书要三到：谓心到，眼到，口到；杜甫却说“读书破万卷，下笔如有神’不论如何读书，只要用心去读，用心思考，用心拜会，一定会有意外的收获！
书赋予了我生命的延续......
生命的延续作文 篇24
片刻之后，夏侯风突然说：“想听听我的故事吗？”
“恩！”我点点头，我对这个神秘转到我们学校、我们班，并成为我的同桌的帅哥产生了很大兴趣。
“我是母亲难产生下的，当时的我体重仅有2、3公斤，几乎摸不到脉搏，也测不到呼吸，只能靠呼吸器生存，每天都在特护病房里打吊针。”
“当妈妈苦苦哀求医生救我，医生却摇摇头表示无能为力，并规劝母亲放弃。然而妈妈却不愿意放弃，依旧每天照料我，拼命打工，拼命赚钱给我买各种营养品。医生被她的执着感动了，表示愿意试试看。”他哽咽着：“一天，母亲正在照料我，突然她眼前一黑倒下了，或许我被母亲倒地那强有力的震动震撼了，我产下后第一次睁开了眼睛。是母亲将我从死神的边缘拉了回来，她却因过度疲劳而垮了！”
“后来，爸爸要为我娶一个继母，她人长得不错，待我也好，无奈我就是找不到那种母亲的感觉，我坚决不同意，但也无可奈何，她和我爸结婚那天，我泪流满面，一口气冲出去，跑了十几公里，到了这片梅林，发泄我心中的痛苦！后来的日子——不用说——特别难熬，我们相见如默路，度日如年，但她对我很好，用爱的露水滋润脆弱的心灵，用爱尽力安抚我的心灵，使我沐浴在母爱的阳光中。我开始接受她，叫她‘阿姨’。一天，她突然对我说：‘我知道我不是你的母亲，但只希望能代替她的位置，来完善你心中那份所缺少的爱呀！’我发出歇里斯底的哭喊：‘妈！’她的泪水夺眶而出：‘我等这句话等得好苦！’。不久，继母竟因我家而付出太多心血与汗水，突发病瘁死！”
“从此每年清明，我都会在两位母亲的灵前长跪不起，因此我的任性竟送走了两位为我倾心付出的母亲。事隔以久，但它却像一道长长的伤疤，深深地烙在我的心中，每当我想起那分往事，我便会到梅林来……”
这时，我才发现，泪水浸透了他的衣襟，打湿了周围的花瓣，我怔怔地望着他，没想到他竟有如此曲折的经历，如此令人牵肠挂肚的悲欢离合，我情不自禁地流泪了。
生命的延续作文 篇25
总有一些人，用他们的行动传递着真善美，总有一些事，会定格成永恒。
——题记
有这样一个小姑娘：她有着漂亮的容貌，有幸福的家庭，有那么多疼她爱她的亲人，她就像那含苞待放的花朵，生机勃勃，惹人怜爱。一场风雨毫无征兆地降临，12岁的生命在风雨中摇摇欲坠，任凭怎样挣扎，无法逃离风雨的摧残。
她，就是何玥。年仅12岁的她，却要忍受病痛的折磨。脑瘤长满了她的脑部，那种疼痛有几个人能够忍受？可何玥做到了。她没有流一滴眼泪，头发因为化疗掉光了，她还是会甜甜地微笑，甜甜地说话。她喜欢唱歌，在生命的最后时光里，“你快回来，我一个人承受不来……”、“五星红旗我为你骄傲……”在病房中不断回响。
当她得知自己的病情后，不哭不闹。可以像往日一样和爸爸妈妈聊天，总是想有什么办法可以帮助别人。当看着同病房的病人一个个离开，她还可以乐观地面对生活，甚至无私地想到用自己去帮助别人。她不止一次地说想要捐献自己的器官，那样就可以挽救更多人的生命。试问这样的勇气，这样坦然地面对生死，有几个人可以做到？
她离开这个世界后，她的生命在延续。
愿意把自己的生命分给别人的，不只何玥一个。几年前，一个山区姑娘余艳，面对所剩无几的时光，做出了和何玥一样的选择。7岁的孩子，在治疗单上一笔一划地写下“自愿放弃治疗”。将50多万元的捐款分为7份，救了7个人。她说“我来过，我很乖”！
不同年龄的人，却在相同的境遇里做了相同的决定。在她们的生命尽头，她们都选择了“让别人替自己活下去”。
人之初，性本善。可人性却是会改变的。同那些为了自己利益不顾他人生命安全的人相比，何玥是多么的善良、无私、令人敬佩。或许只有她那样，经受过常人无法忍受的痛苦，才能体会到生命的可贵，更愿意尽自己所能帮助别人。
因爱，生命在延续！
生命的延续作文 篇26
“嗯！我爸上次去非洲大草原拍了一些野生动物的照片，送到美国华盛顿的一个摄影展参展，当下纽约一家名为《艺术》的杂志社，当即聘请他到那儿去工作，做为专业摄影师，并为他开设专栏，专门展出他的摄影作品。到处流浪的他倒无所谓，可他放心不下我……”
“是真的呀！能不走吗？”我惊诧了。
“不太行！虽然现在他已经很出名，在国内干这行的已很强，但他一直想去国外寻求发展的契机，这些年他用摄影积攒下来的钱已不仅仅可以使他出国，就是放不下我，这次他不想放弃……”
“这点我知道呀！可……”我咬了咬涩涩的唇，欲言又是止，不再说些什么。
夏候风似乎也意识到了什么，他拉着我坐下来：“没关系，我们还可以在网上见。”
“没有希望了……”
“放心！我们肯定还能再想见。我去那儿后，要反风景都拍摄下来，每周给你寄一张明信片，周末又和你聊天，这样安逸闲适。”
他又说：“我走了，你更要坚定信念，不要再为腿而伤心，为父亲而痛，你父亲肯定不希望女儿成天闷闷不乐。马上就要升初中了，你在新学校里，要坦然面对。”
“嗯！”
“要知道，我们曾经历坎坷，要坚定地面对人生，相信我们人生的小舟会航行得更远。”
一股暖流涌上心，那亲哥哥对妹妹一般的爱抚。我眼里闪着泪光：“我不会忘记你！”
“天变、地变、心不变。”夏候风拭去我眼中的泪水，“要坚强！”
一道光茫划过天际，“看！流星！”
无数烟光般流星撒落星空，如丝雨一般密集，此时我也心潮难已，幸福地置身于星雨中，那壮丽的场面。但这像灰姑娘华丽的舞衣，午夜就会消失，他即将去另一个国度了……
道道流星在空中划过优美的弧线，我知道那是爱的弧线，在我心中留下一道美丽的印记，那是见证岁月坚强与磨练的留痕……
生命的延续作文 篇27
深蓝的天幕上，一颗流星划破了无声的寂寞，留下了它永远的光华……·
他望着无垠的苍穹上几点稀落的星光，心中涌起海涛般的激浪。今天晚上，他就必须做出抉择。是壮烈的上断头台，还是苟且地不像男子汉一样地活下去？
房间里的油灯稀稀闪闪，只能把黑暗照淡，跳动的火焰像鬼一样蹦来蹦去，给这个不是人呆的地方增添了几分阴森。凛冽的寒风从窗口乎乎地吹进来，钻进了每一个角落，包括他——司马迁那件单薄的汗衫。所有的一切都在提醒着今晚的重大抉择。
他有些后悔，为什么那天在宫廷会那样冲动？为什么没有抑制住心中的怒气？为什么自己会为一个萍水相逢的人而触动龙颜？所有那天的事情他都想问自己为什么。然而一切都无法挽回，摆在面前的只有两条路，他必须做出抉择。
他想到了死，自古以来，轰轰烈烈的英雄几乎都是在断头台上英勇牺牲而名垂青史，为后人所敬仰。壮烈的死总比被处宫刑而苟且活着好吧？他是这样想的，也是这样做的。但是父亲的眼神动摇了他的信念。临死前，父亲的眼神告诉他，他身上肩负着重大的使命，他必须完成父亲未竟的事业，他也必须实现家族的心愿。因为他们还没有自己的《史记》……··
转眼间，黎明已经来。“喂，想好了没有？”一阵沉默……“我决定了，我愿受宫刑……”一个无力的声音传出来。他的决定并不意味着是他多么的怕死，他只是想完成自己的历史使命。
正因为他选择了生命的延续，我们才有幸看到《史记》这部历史性名著。生命的延续使他实现了自己的价值。
物欲横流流尽了血汗，歌舞升平平息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸人。选择永恒，是一个明智的抉择。
一阵风吹过，刮起了《史记》发黄的纸张。
有人说：“生命的伟大不在于轰轰烈烈的牺牲，而在于为自己理想的实现而苟且地活着。”
也有人说：“有的人活着，他应经死了；有的人死了，他还活着。”
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