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语文，我心中的一泓清泉作文（精选18篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的语文，我心中的一泓清泉作文，希望对大家有所帮助。
语文，我心中的一泓清泉作文 1
想到语文，心中会不自觉的涌动着一份激情。语文如甘霖，滋润我饥渴的心灵，语文如阳光，照亮我原本迷茫的前程，语文如腊梅，能让人即使饱受寒风萧瑟也依然独树枝头。
语文是我心中的一泓清泉，他从高山之巅上流下，流入原本狭小的湖泊，经过时间的冲刷，慢慢淡去他浑杂的污浊，开始呈现他的透明、清澈、诱人，让人流连忘返。
无论是在天涯海角，还是身处异国他乡，到处都弥漫着语文的足迹，语文是一种语言的结晶，同样也是一种文化的结晶，中国人学习中国语文是对文化的解读，而外国人学习中国文化只是对语文的理解，中国人在语文方面做出巨大成就的人不下枚举，梁启超先生写下“少年强则国强，少年努力。”的励志名篇，便是对中国语文的.极大领悟，鲁迅先生在帝国主义的压迫下拯救国人的思想，也是对语文的深刻启迪。作为中国人，在语文方面不求甚解的人亦不下少数，有的中国人的汉语表达能力却不及一个外国人，那些外国人能用三寸不烂之舌说的部分中国人痛入骨髓，当然，我知道，这样的比喻可能不太合适，难道那些中国人真的是故作深沉、太肤浅、太伪饰了吗？
如果一个国家的语文都消失了，那这个国家也就名存实亡了，就如同行尸走肉，只能成为别人的附庸，哀矣！哀矣！
学习语文，可以看清古代官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然，可以让人内心深刻理解，把自己看清了，然后爱自己、爱世界，语文记载着历史，激荡人心、包罗世间万象。
这个社会需要的是人才，也是有思想的人才，就如同韩寒所说的，如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸，如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只能把全字人下的王字给拿掉，时代需要的是人才。
曾经以为，世界上最痛苦的事莫过于终其一生都不明白语文的真正含义，知道最后才明白，更深的痛苦是语文在我面前，而我却不知道如何学好它，依旧用几个不屑一顾的眼神疏远了我和他的距离。
所以我发誓，我一定要学好语文。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们，学会坚强，昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们，不要张扬，语文是超越时空思维的花朵，是五千年历史的承载，让我们带着对语文的执着，走入那神秘的知识的海洋。
语文，我心中的一泓清泉作文 2
语文像一杯香茶，喝下去使人唇齿留香;语文像一座花园，看一眼使人心旷神怡。语文像一阵微风，沐浴其中，神清气爽;语文像一泓清泉，流过心间，洗去浮华。
语文就像一个与我亲密无间的好伙伴一样，伴着我走过了十五载的光阴。不知从何时开始，我养成了一个习惯：每当闲下来的时候，便手捧一卷坐在阳台上，在温暖的阳光中品读优美的篇章。这时，我仿佛走进了另一个世界，没有喧嚣，没有烦躁，只是任由一泓清泉流过心间，带走一切喧嚣浮华。
蓦然回首，你在丛中笑。
走进语文的世界，我仿佛来到了万马奔腾的古战场，看着项羽在敌军中奋力厮杀;看着嬴政运筹帷幄，尽扫六合;看着忽必烈手握利刃，纵横冲荡。恍惚间，我又好像是去到了繁华的大都市，在这里，我结识了李太白，与他月下对饮;我拜会了王摩诘，同他结为手足;我偶遇了韩愈，与他共同推敲。只一瞬我似乎来到了《南京条约》签署的地方，见证着中国近代历史上第一份不平等条约的诞生……在语文的世界里，我读到了历史的沧桑与丰盈。
造化万千，你遍览世界。
走进语文的.世界，我在“野火烧不尽，春风吹又生”中读出了草的顽强;我在“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中读出了泰山的壮丽;我在“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”读出了黄河的雄伟壮观。我在“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中读出了春的绰约与盎然;我在“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中读出了夏的秀丽和娇艳;我在“明月松间照，清泉石上流”中读出了秋的清新和淡雅;我在“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”中读出了冬的幽逸和高洁。在语文的世界里，我读到了自然的神奇与韵致。
仰天大笑，你看透红尘。
走进语文的世界，我看到了唐伯虎“世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”的不羁洒脱;我看到了青莲居士“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的雄心壮志;我看到了屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的心怀天下;我看到了五柳先生“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然旷达;我看到了杜子美“会当凌绝顶，一览众山小”的坚定决心……在语文的世界里，我读到了生活的启示和睿远。
语文博大精深，积淀古今精华;语文海纳百川，包罗世间万象。以语文为友，我能在其文学光辉的照耀下修身养性、陶冶情操，岂不乐哉!语文，永远都会像一泓清泉在我的心中流淌!
语文，我心中的一泓清泉作文 3
提起语文，我们并不陌生。我们已经和她度过整整八个春秋了，从不懂事的小孩到了现在，都是她在陪伴我们的。
是她，教我们学习自己的母语——汉语；是她，用自己的一横一竖叫我们如何做人；是她，教我们做人要刚正不阿！
汉语的博大精深，由语文带领我们细细体味。
我记得，我的启蒙老师葛老师曾对我说过，汉语是当今世界上唯一的方块字同样也是世界上最美的语言，最精炼，最准确！
语文书的科文中有让人可怜的丑小鸭，有可歌可泣的战斗英雄邱少云，有视死如归的狼牙山五壮士，有轰轰烈烈的抗美援朝战争，更有让人热血沸腾的解放战争。这些故事与其中的人物是我们学习的榜样。
语文，你像一股热流，温暖着我的胸膛；像一丝阳光照亮我的心扉；像一股泉水，洗刷我的`心灵。
学习语文，让我心旷神怡，让我在其中流连忘返，让我说话更加流畅，让我的语言更精炼而准确。
语文，我的生活不能没有你。如果没有你，我就会像一匹脱缰的野马，胡乱逃窜；像井底之蛙，开阔不了眼界；像亡国奴，不会自己的语言……语文，你是我们的老师，你时刻教导着我们，克制我的脾气。如果没有你，我就不会有蓝天！
语文，你不仅是我的良师，而且还是我的益友。
语文，你想像我心中的一泓清泉，要我们去勇敢奔向属于自己的一片天空。
语文，我心中的一泓清泉作文 4
是谁？在深夜敲击我的心扉，让我倾听床脚蟋蟀的低吟。
是谁？在雨中拨动我的心弦，让我独坐小楼聆听细雨的淅沥。
是你，如大海般深邃的语文，如细水般灵动的语文。我总能在你那里找到属于自己的一方天地。
你是向导，引导我游历名山大川，凭吊名胜古迹，让我足不出户却能心骛八极。你引领我来到成吉思汗的故地，欣赏着壮美的草原大漠，聆听着和亲使者王昭君幽怨的琵琶声；你引领我来到杏花烟雨、小桥流水的江南，那“哒哒”的马蹄声，敲破了青石小巷的宁静，在戴望舒所描述的雨巷中邂逅了一位丁香般美丽的姑娘；你还带我穿越了时空隧道，在雨果的巴黎圣母院中驻足，倾听卡西莫多敲响悦耳的钟声；你引导我跟随着海明威在大海上航行，目睹一位老人与一群鲨鱼搏斗的场景……
无论何时，你总能让我游目骋怀，极享视听。
你是导师，赐我智慧，给我启迪。读孔子“生无所息”，我懂得了生命不息，奋斗不止；读屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我懂得了应有坚定信念，永不言弃；读李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我懂得了傲气不可有，傲骨不可无；读鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，我懂得了爱憎分明……
你是一位智者，总能在我最需要指引的时候出现，为我指点迷津，替我指明方向。
有时，你又像是一位与我相知多年的朋友。欢乐时，有你相伴；痛苦时，有你相随。多少次秉烛达旦，多少回辗转难眠，我们默默相对，倾心交谈。我曾为黛玉的痴情潸然泪下，也为茶花女的苦命扼腕叹息，也对阿Q的精神胜利同情满怀……你神奇的魅力左右着我的`喜怒哀乐。
语文，你是我心中的一泓清泉！我就是贫瘠的荒原，有你的滋润，才有了五彩鲜艳的花朵；我就是干裂的黄土地，有你的灌溉，才有了勃勃的生机；我就是柔嫩的小树苗，有你的滋养，才变得蓊蓊郁郁，摇曳多姿！
语文，多么希望你是那江楼的月，“南北东西，南北东西，只有相随无别离”。
语文，我心中的一泓清泉作文 5
语文是我们从小学到高中一直在学的一门科目，它陪伴我们从小学到初中再到高中。语文像阳光，温暖着大地；语文像雨露，滋润着大地。如果没有了语文，生活将没有意义。语文可以使饥寒交迫的人感到生活的温暖；可以使孤苦无依的人获得依靠；可以使走入绝境的人看到生活的希望。语文，心中的一泓清泉，滋润着我们的心田。
有人认为学习语文是枯燥无味的，但当你认真品味语文后，你会发现，语文是非常有趣的。既有“乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡情怀，又有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔意境；既有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豁达乐观，又有“采菊东篱下悠然见南山”的悠然闲适；既有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的济世情怀，又有“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”的衰败萧条。
对于语文的学习，我们一定要学会积累。我曾读过这样一篇故事，东晋时期，陶渊明辞官回乡后，有个少年向他求教读书的妙法，陶渊明并没有教给他任何读书的妙法，而是让少年蹲在一块禾苗地旁，观
察禾苗是否长高了。那少年果真蹲在那儿目不转睛的瞧着，直到眼睛盯得酸痛了，他也没见禾苗长高。陶渊明最后笑着对他说：“禾苗是每时每刻都在滋长啊！只是我们肉眼察觉不到，读书学习也是一样，
知识的增长也是一点一滴积累的，有时连自己也不易察觉。”是啊，知识的海洋是无边无际的，而我们每个人的知识是有限的.，要想学好语文，就必须学会积累。
语文从我们出生开始就一直陪伴着我们，语文曾给我们温暖、希望、感动等多种复杂的情感，如果没有语文，现在的我们将是一个多么冷血的人啊！自私、贪婪、残忍或许将灌满我们的思想。是语文让我们学会了奉献，学会了帮助别人，学会了和别人团结合作，互帮互助，语文就像阳光，光明我们的心灵，使我们一次又一次感到生活的美好，让我们逐渐成为一个真善美的人。
语文，心中的一泓清泉，美好而甘甜。
语文，我心中的一泓清泉作文 6
月上林梢，地面月影婆娑；微风渐起，吹皱一池春水。独坐在故乡的竹林间，山溪水怯生生地从脚趾缝间流过，耳畔缠绵着竹海的波涛不时夹杂着竹竿断裂的鸣爆声。捧本小册子，细细品读其清澈的文字，我在其间沉醉不知归路。“明月松间照，清泉石上流”。语文，我心中的一泓清泉。
或许是对语文有着与生俱来的喜爱吧。听父母说，幼时的我面对一幅写着“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”的书法作品时，发出了人生的第一次欢笑。我书桌的抽屉里依然珍存着幼时背诵古诗词的磁带，书柜中也不乏经典文学著作。儿时的我住在湘中的一座田园城市，家中有一块很大的菜园，园中有棵很有些年岁的石榴树。我常搬条小板凳坐在树下，一遍又一遍地翻看家中仅有的两本带彩画的古诗书。对于“杏花春雨江南”、“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”等句，借着充满东方神韵的插图及简约的注释，开始在自己心中构建朦胧而诗意的古东方意象。
及稍长了些，举家搬迁至省城。这里有很多大书店和图书馆，使我有了更高的平台和更广阔的视野，开始广泛接触近现代的优秀文学作品，我真正地爱上了语文。特别是中学时期，遇到了我一生都值得敬佩的良师，他向来极蔑视为应考而学语文的人，对为文而文的人更是看不起，他说这些行为会毁了语文。古人有“文章憎命达”一句传世，文章应是不断积累的情感的自然流露与宣泄。他认为一个人的品格高了，写的文章的格调自然就高，刻意追求是败笔，坦率随意才是真情。在他的鼓励和指点下，我开始了自己的创作。我真的很庆幸一生能遇到如此良师，不曾因应试教育的'大背景而扭曲对语文的见解。
语文是我们民族数千年灿烂文化的积淀，语文书对佛儒道诸子百家都有所涉猎，处处闪耀着中国哲学智慧的光芒。屏弃些功利心，静静地品读这些充满灵气与才气的文字，我的心随它们在千年的时光中飞扬。
“花自飘零水自流”，千古悠哉的涧水从我的脚尖轻轻地划过，竹林也婀娜多姿地摇曳。语文，一泓清泉，将永远地流淌在我的心间，永远……
语文，我心中的一泓清泉作文 7
语文，她如我心中的一泓清泉，清澈见底幽雅宁静，却又不时泛起一层层涟漪，惹得我心潮澎湃，语文－我心中的一泓清泉。
语文，是心灵的天堂。
"采菊东南下，悠然见南山"，陶渊明用一句话，描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣，"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"仿佛眼前见到盎然春意，"日月这行，若出其中；星汉灿烂，若了其里"体现出曹操博大胸襟，"乡书何处达，归雁洛阳边""我寄愁心与明月，随君直到夜郎西"表达出诗人满怀的相思愁绪。语文，用一枝神来之笔，画出世间万物，画出诗人心中缕缕思绪，在一泓清泉中若点若圈，使我心雨飘飞。
"力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若！"西楚霸王项羽，他哀歌一曲，泣下数行，上演了虎账别姬的'千古悲剧，在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自饮乌江，只因未把握时机，纵虎为患，使他自毁前程；"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"东坡遭贬，壮志未酬，心有不甘而吟；陈涉虽地位低下，苦难深重，却呼出"王侯将相宁种乎？"；屈原因遭奸人陷害，使其忧愁悲思而抒《离骚》……语文，用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音，唱出世人壮志满怀，使一泓清泉泛泛作响，使我思绪翻飞。
"问君何能尔，心远地自偏"陶渊明道出了人生泛静的选择；"安得广厦千万间，在庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！"杜甫超越自身的苦难，为天下百姓着想；"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"范仲淹写出一个政治家天下兴亡，匹夫有责的责任感；"数风流人物，还看今朝"更是一代伟人对历史的绝唱，语文，用横溢的才情吟诵着壮志情怀，在心中的一泓清泉中用诗化之墨泼洒出跳动的文字。
语文，记载着邈远的历史，激荡着人们深邃的遐思。
语文，心中的一泓清泉，装满了诗怀画意，侠骨柔情，却在心中永不停歇地流淌。
语文，我心中的一泓清泉作文 8
弱水三千，予独取一瓢饮之，如逢醴泉。
——-题记
静静的，淙淙流水般在我的身边轻淌。余音悠荡，如鸣佩环，如一串不绝如缕的韵律，时时萦绕在我的心间。语文，你是我心中的一泓清泉。
如清泉般清澈澄净，让我的心变得剔透晶莹。翘脚远望“十里闲情凭蝶梦，一春幽怨付鲲弦。”这是真性灵的流露，点点滴滴，聘聘袅袅，自是一番春色明丽，让人五内爽涤，心神俱清。蓦然的回眸中，看那“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，我不仅感受到你缓缓涌动的一份空灵隽秀，更伴有一份感动，一份留恋。闲庭信步里品读着语文，很有一番“言有不尽，意在言外”的风致了。“也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。”如妙音轻叩我的心弦。
语文，你是我心中一泓朗润的清泉。
如清泉般沁人心脾，让我的心看到遥远的`风景。我走入《春》的世界，投入那姹紫嫣红，百花争艳的春天怀抱。蝶逐蜂舞，乐在其中，内心无限畅然。夜色中，徜徉在《荷塘月色》的小路，月光如流水般泻在那叶子和花上，花如美人，叶若轻梦，不由得心也田田的绽放开来。《秋夜》里，院子里的两棵枣树在身后洒下靓丽的倩影，站在树下我也做着小粉红花的梦，看那青葱的弯成弧形，映衬着奇怪而高的夜的天空。
语文，你是我心中一泓甘甜的清泉。
如清泉般怡神养情，让我的心感受淡泊的情怀。看山看水，听风听林。清风竹影中“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”隐逸独乐，笑出一份洒脱与欢乐。来到南山，于东篱采一捧雏菊，也采撷一份心中的淡泊。“此中有真意，欲辨已忘言。”说不尽，道不完的是缓缓流淌在心中的清泉。“疏影横斜月清浅，暗香浮动月黄昏。”枝头摇落，万点霜空，天为画布，凌寒独开的梅俨然成为雪夜里的画作。
语文，你是我心中一泓陶然的清泉。
清青泉流石上，也流淌在我的心间。陪伴我从春到夏，夏又复春。我当是含英咀华，口齿噙香，揽撷不尽！
语文，我心中的涌淌不竭一泓清泉。
语文，我心中的一泓清泉作文 9
小时候，我对于语文的印象仅仅是一门学科，是为了应付一张充斥着文字的纸张。而它对我，对那个年龄阶段的我，除了考试，我就找不到可以供它施展的舞台。
渐渐地，这粒种子开始萌芽，继而有了一片小小的属于它的绿荫。
语文，教会我“凌寒独自开”的秉性，教会我“采菊东篱下，悠然见南山”的豁达，教会我“举杯邀明月，对影成三人”的浪漫。
语文，带领我走向了桃花源，走向了大同社会。尽管现在的社会到处都弥漫着尔虞我诈的气息，但语文依然为我们保留了“人之初”，保留了最原始的纯真。
语文，吹着悠长的笛声。听着，听着，我闭上了眼睛．．．．．．
当我睁开眼睛时，已处“三国周郎赤壁”，想起了“周郎于此处破曹公”的赤壁之战，想起了火烧连环船的壮举，想起了草船借箭的机智，想起了空城计的惊险，想起了“青梅煮酒论英雄”的心理战，想起了“义释华容酬恩”的忠肝义胆，想起来了“挥泪斩马谡”的不忍．．．．．．这一切如烟雾般散去，寻不了半点痕迹。感慨道：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”
“叮当，叮当，叮当”，我沿着声音寻去，原来是颦儿。此刻的你带着无邪的笑容踏进了贾府，这一踏，宿命的枷锁牢牢地扼住你的咽喉，挥之不去，惟有默默地等待即将降临的悲剧。多愁善感的你，城府颇深的薛宝钗，弄权的王熙凤，叛逆的贾宝玉都为大观园抹上了一层苍凉。为了滴水之恩，你报以一生的泪。用一辈子的泪水，还给你最爱的“宝玉哥哥”。
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时间的风沙呼呼地吹着，回忆变模糊了，语文却以凛冽的`姿态站立着，永不倒下。
流星划下，语文抓住了它的尾巴；昙花一现，语文抓住了它的芬芳；梦醒时分，语文抓住了他的柔情．．．．．．能陨落的只有短暂，唯独文字，唯独语文，永不褪尽光芒。
语文，心中的一泓清泉。滋润的不仅仅是我的人生，而是整个世界。
语文，我心中的一泓清泉作文 10
站在语文的门口，我看见的是一汪清澈、透亮而又甘甜的清泉。然后，那汪泉水流进了我的心田……
语文如甘甜的泉水一般，清而不空、甜而不腻，给人的`回味却是无穷无尽。那一个个美妙的文字，一直萦绕在我的心头，净化着我的心灵，涤荡着我的灵魂，随之而去的是那人世间道不尽的肮脏和罪恶……
孔子之学在于礼节，墨子之学在于实际，老子之学在于出世，庄子之学在于无为；王羲之挥笔，《兰亭序》赫然出世；欧阳修举杯，《醉翁亭记》酒未干；屈原上下求索，《楚辞·天问》笔落千字；辛弃疾奋勇杀敌，《破阵子》功成名就；李清照愁感之际，《声声慢》催人泪下；苏东坡念妻心切，《江城子》泪洒千行；陆务观被碾成尘，《咏梅》依然芬芳如故；范仲淹边塞戍守，《渔家傲》黯然销魂；柳永一宵酒醒，《雨霖铃》晓风残月；李太白月下独酌，邈云汉之仙境；杜子美伤春感时，花月溅射四方尘；一曲《昭君怨》，半阕《杨柳枝》，今朝《将进酒》，此生《枉凝眉》！
文学之内涵，道不尽，却人人明了。文学存在之意义，在于它可教化四方民众。孟子说过：“生于忧患，死于安乐。”此乃人生之真理。人生一世，存活一日，当尽一日之勤；立世一月，当尽一月之功；生存一秋，当创一秋之绩！
语之，清泉已汇为滔滔大河。文之，与爱语文者共勉！
语文，我心中的一泓清泉作文 11
诗人的作品或壮丽或悲伤的场景使我爱上了中国人：作家的作品让我对中国着迷。这种感觉更让我着迷于写作中的文字。如果我们失去了眼泪，我们的心就会变得沙质化。也许我们需要一个清澈的春天来滋润沙漠化的心，使沙漠化的心灵繁荣成一片浓密的绿洲。诗人的诗人在太阳的春风下流淌。他们的作品充满了魅力和魅力，让我着迷。他们是温柔的，像水或激情，如火：喜欢李清照，莫道，不灵魂，西风，比黄色的花更深刻的思念刘勇的深情离别。更重要的是，忽视清秋节的光芒，像李商隐一样，很难见面，也很难让东风失去鲜花和残废，也喜欢李白生来就有用。
成千上万的黄金散发出回归的信心，像苏轼一样，像满月一样，向西北望去，像天狼星一样，像辛弃疾一样，醉醺醺地拾起灯，看着剑的梦想，冲回营地，渴望例如，布谷鸟像秋雨一样，溅满了唐诗宋词或委婉语或大胆。中国人就像一条没有尘埃的河流，就像一个尘埃落定的隐士，就像一种酒精和非凡的感觉。就像朱自清的荷塘月色一样，田野里的荷叶亭和莲花暂时摆脱了淡淡的喜悦。世界上最遥远的/不是生与死之间的距离，而是我站在你面前/你不知道我爱你的爱。喜欢于达夫秋天的独特情感：它不像北方那么悲伤，就像一个跳动的音符来表达作者的感受。
中国人就像一幅美丽的图画，展现了各种各样的人物画和风景画。就像曹雪芹先生的“红楼梦”一样，宝黛之间的纯真和悲伤的爱情就像老舍先生的家。一个男孩和一个女孩对封建父母制度不满意。为了追求幸福的努力和牺牲，主人公在普通世界中有着理想和追求的`生活。喜欢小仲马的茶花女孩的迷恋，那么多栩栩如生的人物，那么多近乎真实的场景让我着迷于它。这么多小水滴汇合成一个清澈的春天。失去了眼泪，我们的心逐渐变得沙质，就像清澈的春天咯咯地走进心里，使我们的沙漠化的心重新繁荣成一片茂密的森林。
语文，我心中的一泓清泉作文 12
语文，你似一泓清泉，流经我干涸的心田，滋润了我的饥渴的心声，在我的心里筑起坚韧的长城，让漂泊不定的心有了可以遮风挡雨的港湾。
你一路陪我步履蹒跚地走来，我是你清澈的孩子，在风浪来临时，你给了我重新漾起明媚笑脸的勇气。生命的热度，在只剩下回味时，因有你的怀抱而留下淡淡的甘甜。
从吃力地学着a、o、e……到狂放不羁地抒写人生，你让我一点一点地成长。
在我失意迷茫时，总喜欢投入你的怀抱，你总会不厌其烦地教导我，安慰我，鼓励我，然后从你的博大精深中找到前进的方向。
有你我可以自由地抒写生命的篇章，遨游于你的大海中，你的魅力、你的稳重、你的顽皮、你的热情……让我惊叹你的胸襟，从中我受益匪浅。
有你陪伴，我并不孤独。置身于乡村，我可以尾随你的脚步，象陶渊明一样“种豆南山下”，在夕阳落暮后“带月荷锄归”。可以伴着他的诗句去寻找早已销声匿迹的世外桃源，然后坐在落满桃花的草地上吟诗，体会他对文字的热爱，享受他诗句中的闲情逸致。
在“李杜诗篇万口传”后，又“一代新人换旧人”，你无时无刻不陪伴着我成长。
是你，让我的生活充满歌声，充满诗情画意，充满知识，并是满身财富。
生活因你而卸下单调、无聊，变得丰富多彩。
我贪婪地汲取着你的`精粹，文字和语言是你的化身，你擦拭着我陈旧而琐碎的生活。
你波澜不惊。在你永无休止的旅途中，持着圣洁和清澈，亮着你熠熠生辉的微笑，我从中带回我新的生命。
语文，你是一泓清泉，流经我干涸的心田，无声无息，却留下我生命所需要的甘甜……
语文，我心中的一泓清泉作文 13
语，语言，沟通的桥梁，
文，文学，情感的纽带。
桥梁与纽带将每个人的心紧紧相连，恰如一泓清泉，将河流小溪、湖泊大川串连成一个整体。它不仅让我们可以乘着小船游遍世界各地，又让源头活水汨汨而来，使得我们清如许。
语文不是单调的拼音，不是枯燥的符号，也不是孤独的字块。它是一篇篇优美的散文，一部部经典的小说。从历史的源头来，带来了两岸的落英，承载着前人给我们的希望和和期盼。从那瓣枯黄的叶子中，我读到了原始人类贫瘠的生活和淳朴的气息，那是瓣远古人类留下的文字记载的叶子。从那瓣红色的花瓣上，我读到了战国时期纷争的社会和战争的血腥，那让我们珍惜今天和平的美好。从那瓣金色的花蕊上，我读到了盛唐时期纸醉金迷的时光和天下太平的'安定，那让我们为历史的繁荣而骄傲。五彩的植物，是上帝的恩赐，让它们从远古走来，给我们荣誉和经验，也给我们教训。载它们来的正是一泓清泉，有了语文这泓清泉，它们才化成文字流传到现在。以史为镜见兴替，以文为镜知荣辱。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。语文就是这一泉活水。我不仅看历史文学，也注重现代文学。现代文学也是语文的一个重要部分。我们可以读到外国的社会现状，读到国内的各种社评，读到同龄人的生活，读到长晚辈的精神状况。我们充实自己，我们更新自己。现代文学给我们的情商源源不断地注入鲜活的养分，给我们的智商接连不断地补养崭新的营养。语文就是一泓从我们心中流过的滋养我们生命的清泉，洗去我们的污垢，涤掉我们的缺陷。
语文从我们身上轻轻走过，已不是单纯的白纸黑字，更多的是潜移默化的影响。不知从何时起，我们不再只注意广告上绚丽的图画，而把更多注意力放到每一名精彩的广告词上。广告词不单单让我们更深刻地体会什么叫“双关”，什么叫“对偶”，它给我们的，多是一种情感的抒发，哲理的暗示，我们从中学会为人，学会生活，学会更好地生活。广告词是语文，老百姓的话是语文，陌生人的交流也是语文，熟悉人的交心同样是语文。只要留心，生活中处处是陶冶我们性情的语文。
语文，心中的一泓清泉，指引着我们，提醒我们，感染我们，从心上流过，留下一道弯弯的痕迹，记录了我们的历史，预示了我们的明天，证明了我们的价值。
语文，我心中的一泓清泉作文 14
自盘古开天辟地，大地就蕴含着语文的内涵：自结绳记事起，就蕴含着语文的灵动。语文蕴含着无比的魅力，从神话小说源远流长到经典小说，给我们以深刻的启迪。
品味语文，品读语文。品味语文内在的气质，品味语文内在的神韵。品味语文的清新俊逸，品味语文的气势磅礴，品味语文的忧国忧民......
语文，心中的一泓清泉，带我们到孔子的智慧海洋里，懂得孔子的'神圣智慧，领悟孔子的博大精深，感悟孔子的思维浪潮，心中泛起一道道涟漪，圣明，通达的智慧已成为我们的思想。
语文，心中的一泓清泉，带我们到诸葛亮的人生之中，聆听他非淡泊无以明志，非宁静无以致远的教诲：感受他名成八阵图，功盖三分国的伟绩。他的文字经过千年的沉淀，永葆青春，千古传颂，经久不衰。
语文，心中的一泓清泉，带我们到诗歌的孕育地——长安，带我们到才子佳人的孕育地——江南，带我们到盛唐的朝代里。
语文，心中的一泓清泉，穿越时空隧道，与李白月下独酌，与杜甫长谈治国之道，与李清照对酒当歌。徜徉于小说的海洋之中，醉交宋江；醉叙关羽过五关斩六将的豪情壮志;醉卧在景阳冈上，感受武松打虎的激烈场面。
神交古人，以娱情，娱乐。神游天下经典力作，以娱乐，长阅历。神游赤壁，吟诵“滚滚长江东逝水，浪花淘金英雄”的万丈情怀。
语文，心中的一泓清泉，陶冶人的性情，涤荡人的心胸，进入至高的精神境界，去品味人性的至纯，生命的不息.......
语文，海纳百川，包罗万象，语文以独特的视角，感悟生命。语文，在文学的普照之下，光芒万丈，显示出强劲的灵力，好一泓清泉在我心中流淌，流淌进我的血液里，语文，是我的精神家园。徜徉在语文的家园里，尽情享受人生。
语文，我心中的一泓清泉作文 15
语文，我心中的一泓清泉啊！是你，是你告诉我安逸与满足易成为堕落的温床，是你告诉我要保持良好的心性。
初次见面时，我在牙牙学语，你像一个七彩的音符从我长着几颗乳牙的嘴里跳出，我学着“爸爸妈妈”等温暖的字眼，不禁对你感到好奇和欣喜。后来你同我去知识的殿堂，在那里，因为你我又有了新朋友。老师的喜爱和同学的友爱让我骄傲，下降的成绩和我骄傲的姿态使我得到了妈妈的训斥。妈妈的训斥借助于你，你却让我懂得了人生的哲理——安逸与满足易成为堕落的`温床。
我开始了解你了，而你也毫不吝啬地与我分享着秘密与喜怒哀乐的情绪。
与你相处的过程中，我知道你是一个知识渊博，居安思危，勤勉专业的人。你扶持我一路健康成长。爸爸的温和与宠爱，妈妈的严厉与强势，加上我的不懂事，打造了我叛逆的性格。我与一些不爱学习的朋友打成一片。一次，我们商量去买画笔，但是钱不够用。我强烈的虚荣心和领头的“胆识与气魄”展现了出来。那一年，我第一次偷偷拿了父母的钱，第一次真正知道什么是心虚，什么是错。事发后，我的固执和自尊让我抵死不承认，但我的心虚却被父母看在眼里，母亲第一次打了我，父亲教导的话语令我恍然大悟。差点儿偏离了人生轨道。啊！语文，这时候，是你，是你洁身自好的品格影响了我，让我保持良好的心性，不做违背“人之初，性本善”错事。
我们渐渐熟识了，你教我的七彩音符越来越美丽，毫无保留的送给我。我自然是不推拒，微笑的点头收下。你已陪我度过无数个春秋，在这无数的岁月里，你单纯善良又正直，复杂多变又神秘。我看到你洁净而高贵的紫色灵魂，我想我已经爱上你了，当我微笑着面对着你，伸出双臂想拥抱你的时候，你，微微的笑着，不说话，身影逐渐游离、远去，我彷徨，我失错，我不安的望着你，你化作一道彩虹般的梦窜进我的心房，揉碎在浮藻间，叮咚成一泓清泉叮铃在我心园。从那之后，我便知道。即便以后我是一个人了，也不会感到孤独和寂寞。因为你默默守护在我身边。
现在，你陪伴着我走在充满荆棘的道路上，坎坷的求学路上你伴我追求梦想。曾经像颗流星偏离了轨迹，没你的万有引力迷失在黑夜里，多么庆幸我们美好的相遇，
世界上所有的事情都在变。但我知道，你是那泓一直守护着我的清泉，不离不弃。
语文，我心中的一泓清泉作文 16
语文，她如我心中的一泓清泉，清澈见底幽雅宁静，却又不时泛起一层层涟漪，惹得我心潮澎湃。
语文，是心灵的天堂。
“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明用一句话，描写出了满足于归隐后自耕自食的悠然情趣，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，盎然春意就在眼前，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，曹操的博大胸襟了然于心，“乡书何处达，归雁洛阳边”，“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人的相思愁绪水溢满于胸。语文，用一支神来之笔，画出世间万物，画出诗人心中缕缕思绪，在一泓清泉中若点若圈，使我心雨飘飞。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”西楚霸王，哀歌一曲，泣下数行，上演了虎帐别姬的`千古悲剧，在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自刎乌江，只因未把握时机，纵虎为患，使他自毁前程；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，东坡遭贬，壮志未酬，心有不甘而吟；陈涉虽地位低下，苦难深重，却呼出“王侯将相宁有种乎”；屈原因遭奸人陷害，《离骚》得以传世……语文，用美妙圆润的歌声鸣出了世间不平之音，唱出世人壮志满怀，使一泓清泉汩汩作响，使我思绪翻飞。
“问君何能尔，心远地自偏”，陶渊明道出了人生平静的选择；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”杜甫超越自身的苦难，为天下百姓着想；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹写出一个政治家应有的天下兴亡，匹夫有责的责任感；“数风流人物，还看今朝”，更是一代伟人对历史的绝唱。语文，用横溢的才情吟诵着壮志情怀，在心中的一泓清泉中用诗化之墨泼洒出跳动的文字。
语文，记载着遥远的历史，激荡着人们深邃的遐思。
语文，心中的一泓清泉，装满了诗情画意，侠骨柔情，却在心中永不停歇地流淌。
语文，我心中的一泓清泉作文 17
古人通晓如何赋诗作词，却不知何是语文；今人知何是语文，却不通晓如何赋词作诗。一生能上几年学，一辈子能有几节语文课？我多希望语文叮咚成心中一泓不竭的清泉。
“a、o、e，i、u、ü”，这是多么悦目的字母；语文，一个多么美妙的科目。同龄的我们，谁人不是从“a、o、e，i、u、ü”的读书声中走来；谁人不是从分辨声母和韵母中踏来；谁人不是从语文之海中游来。
感谢有你，语文。你不像数理化那么枯燥无味，你开拓了无知者的视野和幼稚者的心灵，你才是最好的语文老师。你带领着我们遨游于浩瀚的语文宇宙，你以己之身为钥匙打开了通往语文世界的城堡，前方一切是未知，而你已把路铺好。我与你心知肚明：前辈披荆斩棘后的路比自己摸爬滚打探路容易很多。你将荆棘劈将开来，我随后紧跟。语文，想说一句——我爱你。
感谢有你，语文。一代酒仙李太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放之仙气；一代诗圣杜子美“国破山河在，城春草木深”的现实之悲怆；一代女词人李清照“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽”的凄婉之苍凉……装点了我的气质。“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急”的`曹子建，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的诸葛亮……，指引了我的追求。我知道，语文，这些都是你的功劳。你让世人认识汉字，你向全世界宣告：“我，是发扬中华文化的桥梁！”你的豪放，你的志向在我心头的清泉里荡漾。
语文，我心中永远的清泉。
语文，我心中的一泓清泉作文 18
语文是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳。语文是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长。语文是优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬。语文是奔腾的江河，汹涌澎湃，浩浩荡荡。语文是柔和的清泉，水声潺潺，清澈见底。
语文是善解人意的。每当我沉浸在成功的'喜悦中时，语文告诉我：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”每当我陷入迷惑时，语文告诉我：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”每当我悲伤忧愁时，语文告诉我：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”每当我思念亲人时，语文告诉我：“乡书何处达？归雁洛阳边。”是语文让我学会微笑面对生活，让我懂得宽容对待他人，让我领悟到生命的真谛。语文就像一泓清泉，把我的心灵洗涤得一尘不染。
语文是博大精深的，她不断地向我们展示着她的渊博，她的优美，她的深邃。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一腔热血，一片报国之心，从古到今感染了无数人。文天祥在抗元失败被俘后，不为名利所动，不因受到死亡的威胁而胆怯，誓死不降，最后从容就义。他用自己刚直不阿的一生在我们每个人心中深深埋下了一颗报效祖国的种子。
“采菊东篱下，悠然见南山。”那是一幅多么闲适、惬意、悠然自得的画面啊！那正是不为五斗米折腰的陶渊明在做彭泽县令时，因不满朝政，毅然放弃名利，归隐山林，陶醉于自然风光的一个缩影。正是与幽然的自然之景相伴，与优美的诗句相依，陶渊明才会有如此高尚的情操，才能真正领悟到生命的真谛。他用自己平凡的一生让我学会了旷达，学会了亲近自然。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”杜甫超越自身苦难，而为天下百姓着想。这忧国忧民的情怀、博大的胸襟，从古至今又有谁能与之匹敌？他用自己穷困潦倒的一生让我们明白了要时刻关怀他人，帮助他人，做到“家事国事天下事，事事关心”。
因为有了语文，我们才不会在生活中迷失自我，找不到方向。是她让我们的灵魂和思想有了归宿，是她让我们的生活变得五彩斑斓，是她让我们的情操变得更加高尚，是她……千言万语道不尽她对我们所做的一切，在此我只能说声：“谢谢！”
“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”我想，语文正是我心中的那一泓清泉，时刻滋润着我的心田。
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