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我的钢琴曲作文(通用35篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的我的钢琴曲作文,希望对大家有所帮助。
我的钢琴曲作文 1
当我打开记忆的闸门时,件件往事如潮水般向我涌来,其中最令我难以忘怀的是我小时候练钢琴。
那时,我每周都要去老师家,每次,我总要带着新作业回来,看着越来越难的乐谱,我心里沮丧到极点。每周刚开始的时候,我总是坐在钢琴前,看着新乐谱,手里弹出难听的`声音,我常常感到自己没用,眼泪不住地流,我觉得自己好笨,连一首小小的钢琴曲子也弹不下来,肯定是一个十足的大笨蛋,将来一定什么也学不会,这样想着,眼泪不住地流到钢琴上,流到手上,我却不管,仍然固执地认为自己无论如何也不会弹好这首新曲子,就像一个不会走路的小孩永远爬不过高耸的山峰一样。
既便是心里这样想,钢琴还是要继续练。然而,也就是在这样的继续中,事情有了转机。这种情况几天后就转变了,每次到了周末,经过一个周的练习,我基本上都可以十分熟练的把曲子弹下来,我在老师家弹起上周老师给我布置的作业时,心中总有一种自豪感。钢琴声的美妙,把我带入了一个美妙的森林环境里,这里有温和的阳光,鲜绿色的小草,快乐的动物,婉转的鸟鸣,然而快乐过后,我又将踏上又一新的旅程,开始辛苦的日子。
渐渐地一首一首的钢琴曲陪伴我长大了,我明白了“困难不可怕”的道理,明白了“困难像弹簧,你弱它就强”的道理,也明白了“坚持不懈就是胜利”。困难就像一首钢琴曲,只有你去面对它,胜利才可能向你招手。
我的钢琴曲作文 2
相信每个人都会喜爱音乐,因为音乐能让我们忘记疲劳;音乐能带给我们灵感与快乐,音乐使我们的生活更充实。
记得去年夏天的一个晚上,停电了,天气燥热得让人睡不着,妈妈拿来了MP4放在我耳边,一段优美的钢琴曲飘入我耳中,好爽啊!好像一股清泉流入我的心田,我一下子忘记了炎热,渐渐地平静下来。
听着美妙的钢琴曲,我仿佛看到了夏日的夜空,一颗流星从静静的夜空划过慢慢地坠落,过了一会儿天空恢复了平静,点点繁星一闪一闪地眨着眼睛。我的心张开想象的翅膀随着优美的`钢琴声飞向那遥远的宇宙,在无边无际的星空自由地翱翔……在悠扬的音乐声中我甜甜地睡着了。
后来,我知道了那首优美的钢琴曲是美国钢琴王子——里查德·克莱德曼演奏的《星空》。我一下子迷上了钢琴曲,难过的时候,我爱听听钢琴曲;高兴的时候,我也爱听听钢琴曲,因为它总能让我保持一颗健康而愉快的心。
我的钢琴曲作文 3
初学钢琴,妈妈对我说:“你可要好好想想!要是学到一半想半途而废,那可是不行的!”当时我觉得钢琴很好玩,很好奇,听见别人弹钢琴,那声音可好听了!于是便答应了。第一天上课,老师教我弹音符,我从节奏开始练习。
上学的时候,如果作业多,便不去艺术中心练琴,下雨也不想去,结果我的进程落下了许多,同样时间学的六年级姐姐,学的`书已经比我快多一本了。
快期末的时候,作业很多,因此我开始很少去练琴了,上课也越来越困难了。一连几个星期没去了,观摩表演也都缺席。爸爸说:“怎么能这样下去!”可是,我现在是骑虎难下啊!浪费了那么多金钱和精力,怎么能半途而废呢?
钢琴老师说我和一位同学像是着了魔,钢琴弹得越来越差了。妈妈只好帮我请了假。
直到期末结束,我练琴的心态才调整过来。于是,我开始每天勤奋起来,风雨无阻地练琴。我还在钢琴班认识了很多朋友:巫沁、江南雨、邱雨和可爱的王子毅。王子毅才一年级,最显著的特征就是:有着一个西瓜头,留着一条像清朝人似的小辫子。他非常调皮,只有钢琴老师管得住他,据说因为淘气,他已经换了好几个钢琴老师了。不过他很认真,每天准时来艺术中心练琴,进度比我快多了。一个寒假我因为勤奋,所以老师说我进步很大。“我们买架钢琴吧!妈妈说:“你诗诗姐姐都有一架钢琴,很不错!”爸爸带着我们去买了一架钢琴,我不用继续每天奔走艺术中心了,想练长点时间也没问题了!
我学习了《哈农练习曲》《拜厄练习曲》《简易钢琴教程系列》……钢琴老师说我暑假就可以报考三级了!我欢喜极了。
现在我在钢琴这个“副业”中得到了快乐,悦耳的琴声就是我的动力,当美妙的节奏流进耳朵,世界是美丽的……我经常和钢琴班的朋友们比比琴技,互相欣赏曲子,参加观摩表演……
钢琴,给予了我开启音乐大门的钥匙!
我的钢琴曲作文 4
残,正如那秋日树叶与树的最后私语,掺杂着丝丝凉意;残,正如那蜷缩在阴暗的角落里的孤儿,失去了世界上唯一最纯洁又最浓郁的爱;残,正如那独自一人在墙角边滑落的一行又一行清泪,失去了他人为自己擦干眼泪的一瞬间……
我细细的琢磨着这一“残”字所给我们带来的遗憾,猛然,一阵凉风吹过,将我凌乱而富有韧性的发丝高高地扬起,剩下的,是凝滞的空气传来那一段悠扬的钢琴声。
轮动的琴音,似很远很远,却抑扬顿挫,又似很近很近,以至我可以用心灵去感受到它的呼吸。
这乐似我从未细细聆听过,悠悠扬扬,纯纯净净,似天籁之音,有着淡淡的浪漫和淡淡的伤悲,却也掺杂着一份平凡而渴望的某种心境,那旋律重复着,重复着,很久之前就已开始演奏,却在这段时间里感觉不到那种厌倦。
一直觉得,热爱钢琴的人,都很可爱。因为在弹动琴键、在聆听钢琴的`时候,心灵被洗去了人性中晦暗的一面。
我所渴望的,就是让大家能够静静地完整的听完一首钢琴曲,能够在那一刻享受于静谧的钢琴世界中,用那行云流水般的音符阐释浪漫情怀。完美的音效、精彩的演奏,给你超值的音乐享受。
然而,事情的结果往往与所可渴望的相反,大部分人挚爱的都是那一曲曲虚伪而吵闹的恋曲,正因为熟悉了这种心境,因而导致觉得钢琴曲是催眠曲,没有歌词,只有那一段段重复的音律,让人觉得讨厌。
残,我所聆听的,所走的,不同于大众化的路线,我喜欢安静,我喜欢独立,我经常会戴上耳机,聆听着那一串串动人的音符所奏成的乐章,可以这么说,纯音乐与轻音乐占据了我生命的一大部分。
我喜欢pianoboy的钢琴曲,它会让我懂得很多,the truth that you leave让我懂得了对于时间的流逝,我们应该倍加珍惜自己所拥有的;annabelle让我懂得了世间的美好;doutor coffee shop让我看清了濛濛烟雨中所蕴含的哲理……
由此看来,钢琴曲怎么说都有着它自身所存在的价值,而它里面所蕴含着的,不是马上就可以下定义,而是需要你一遍又一遍地聆听,一遍又一遍地亲自去感受,那样,我们才会渐渐发现那些沉默的可爱。
至于“残”一字,我只能送给那些喜欢听虚伪而吵闹流行恋曲的人们,你们不懂得,也不会是寻找自己所没有的东西。
我的钢琴曲作文 5
我喜爱钢琴,钢琴是我的伙伴,也如我生命的一部分。我读四年级的一个生日,爸爸给我买了一架钢琴,就在那时,我刚认识钢琴,也一步一步的向它走去。我以为学钢琴很容易,三两下就学会了,但我看着琴谱,一键一键的按起来,过一会儿,我觉得不耐烦了,心想:学钢琴怎么就那么难呢,要是能像贝多芬那样按得有声有色的那就好了。自从爸爸买钢琴回来以后,妈妈以前溺爱娇宠的态度一下子变得非常严肃,要求我每天练钢琴必须要到半小时左右,不然就要上钢琴补习班,我最怕上补习班了,只好服从妈妈的严格要求。
从那以后,我渐渐对钢琴有些恐惧了,但是,我听到音乐的旋律,一高,一低,有些含有哀伤,有些含有快乐的感觉,我就无法控制到心里对音乐的喜爱,天天面对妈妈的眼力责诉,渐渐地,我不再害怕了,因为优美的'音乐远远地超过了妈妈的训诉,我常常觉得,弹钢琴对我来说是一种荣幸,也是一种快乐,我开始轻视起那些不会弹钢琴的同学,面对他们,我总会问:“你会弹钢琴吗?”我记得有个同学说:“弹钢琴这些小玩意,弹来弹去还不是白弹,这不是吃饱了撑吗?”这些话是我很愤怒,神圣的东西,怎么能用这几句话来玷污呢。钢琴伴随我三年了,我希望长大后能够成为一位像贝多芬那样受人爱戴的音乐家。
我的钢琴曲作文 6
我喜欢一个人静静地听音乐,最近迷上了一首钢琴曲《雨的印记》,并听出了许多许多。
关于雨,有可怕的《暴风雨》,有温馨的《春雨》,有快乐的《雨滴》……而《雨的印记》体现的则是一种伤感的氛围。曲子开头就给人带进丝丝小雨中,绵绵细雨给大地留下了柔弱的吻,似一人独自撑着伞,走在孤独的黄昏中,周围没有喧闹声,只有雨忧伤地打在伞上。接着几句,把雨的凄凉越泻越大,如烟、如雾、如尘,像无痕的秋水聆听落叶的倾诉;似风儿拂过大海,让大海心碎;如林间雨和泪怜爱的相互拥抱……那一个个晶莹透亮、鲜活、充满诗意的音符营造出一种如痴如醉、如诗如画、如诉如泣的奇妙世界。
雨,越下越大,似乎每一颗雨滴里都藏着一个故事。树下的这颗雨滴是断肠人的泪;路上的.这颗雨滴是游子归故乡的激动;房前的这颗雨滴是在外的儿女仰望月亮的思念;叶子上的这颗雨滴是失败者努力成功的信念;大海边滋润沙滩的雨滴是那些不论贫富始终满怀爱心的人;草丛间的雨滴是许多不管经历多少磨难都始终不渝的奋斗者……这些人都经历过挫折,也尝过如雨一样的寂寞和孤独。雨滴不是那么的欢快,它即使随着金光闪闪的阳光,给自己镶上一层金边,却终要伤心地落在地上,但这并不等于它不存在,它润泽了万物,带来了希望。
是啊,生命如雨,不断地有得到和失落,于是,看不见的,看见的,遗忘的,记住了。但无论如何,存在过的就永远不会消失,努力过的就永远不要后悔。这就是《雨的印记》给我的最大启示。
我的钢琴曲作文 7
几个月前,妈妈经常听日本钢琴家久石让弹奏的《summer》。因为听得多了,我在弹琴时也会不由自主地哼起这首曲子,不过,却总被这曲子分散了注意力,妈妈还整天笑着说:“要是东然能弹,那该多好啊!”
寒假的时候,她终于禁不住诱惑了,给我打印来《Summer》的乐谱。“天啊!这可是五级的曲子,我才三级啊!而且,这还是著名音乐家久石让的经典名曲,我能弹的话,那我不就成神仙了?”可妈妈不管不顾,自己兴奋地说:“东然,我明天就向老师申请,让你考五级,等你第一阶段弹完了,我们就在家里自学《Summer》。”我一下子明白了几个要求:第一,我必须学会弹《Summer》;第二,我马上必须考五级。
我知道这两个任务很难,但我也必须接受。
早练晚练,几个星期就这样匆匆过去了。我学了五级的'课程,《Summer》也练了一大半。可是,当老师检查后,发现了很多错误。回到家,妈妈对我的练习更是“严加看管”了。一段时间后,我稚嫩的手指有些坚持不住了,曲子后半部分要求手指变换速度必须非常快,我从来没有弹过这么快的节奏,常常出错。有时弹得我指痛筋抽,弹得我眼泪快掉下来,可当我成功冲破几处难关时,我又会高兴得手舞足蹈。在这种成就感的鼓励下,我一直咬紧牙关坚持着。耳边也总有个声音在喊我“加油!练下去,弹出来,你就是胜利者!”
不断的练习,不断的努力,终于把《Summer》弹了出来。那一刻,我像神仙一样快乐!
我明白了:坚持,就能成功。
我的钢琴曲作文 8
大家听过《眼泪tears》这首曲子吗?这是去年我的钢琴老师教我的一首曲子。老师弹奏的时候,我虽然觉得这首曲子旋律很优美,很动听,可也没有感觉到有什么特别之处。回家后我不停的练习,经过不断的努力,我终于能把这首曲子练得很流利了。然而爸爸却说没有听出这首曲子所要表达的感情色彩,所以他建议我上网查阅一些关于《眼泪tears》的介绍,再听听它的原奏。
后来我知道了,原来这首曲子是旅韩华裔NewAge钢琴家TheDaydream白日梦所作的一首钢琴曲,是一首优美、动听、委婉、忧伤的曲子,白日梦只不过是作者的化名,关于他的真实姓名,没有人知道,只知道他是一位35岁的年轻作曲家。听到了他的原曲后,我感觉音符像一颗颗透明的水珠从泉口缓缓流出,意境优美。随着乐曲的深入,更是把我牵入了无限的遐想之中。
晴朗的天空,一望无际的草坪,微风轻拂柳枝,一个人,陷入回忆……这让我想起曾经养过的一只小鸭子----丫丫,它不幸病死了,但它那活泼可爱、乖巧听话的`身影一直在我的脑海里浮现。原来这首曲子是描述作者回首一则伤感的往事,抒发的是一种怀念之情,是作者最真实的情感流露。后来我每次弹起这首曲子的时候,我都会不由自主地回想起我和丫丫相处的那些时光,想起丫丫和我之间的一点一滴,乐曲也随着我的回忆轻轻地流淌出来。
有一次,爸爸听着我的演奏,眼泪就禁不住地流下来,我不知道爸爸想起了什么,但却知道爸爸是被我的琴声所感染了,爸爸还幽默地对我说:“这恐怕就是你的成名曲吧!”这虽然是一首普通的钢琴曲,但丝毫不比古典钢琴曲逊色,它娓娓道来,让人听了有点点伤感,有点点怀念,却又是那么那么的美,直击你的心灵深处。你,想听这首曲子吗?
我的钢琴曲作文 9
今天我去参加了琴行的钢琴表演。我一进琴行,只见人山人海。琴行里搭了个舞台,上面写着新春音乐节五个大字。舞台的左边放着一架钢琴,右边放着古筝。而且还有一个熊宝宝站在台上。看我们来了,她下来和我们握手,我们还和她合影了呢!不一会儿,演出开始了。首先主持人出场了,是我们的大姐姐,她穿着粉红色的裙子,梳着一个小辫子,可漂亮了。她用非常标准的普通话介绍了今天的演出节目。第一个出场的`是钢琴老师王老师和许老师。他们一起合奏《梁山伯和祝英台》,真好听。“什么时候我也能像他们那样呢?”我在心里暗暗羡慕着。时间过得真快呀!转眼间就轮到我了。我弹了一首《跟着小队长》,弹完了,我的手心都是汗。下面的老师和家长都为我鼓掌,掌声连连不断。
我好开心啊!这段时间的辛苦没有白费。表演结束后,老师还送给我很多玩具和一张贺卡,贺卡上写着对我的勉励。这次表演让我明白:只要有决心,再加上勇气,我们就能做好任何事情。
我的钢琴曲作文 10
贝多芬曾说过:“音乐应当使人类的精神爆发出火花。”音乐是世界上最美丽的语言,轻柔的曲子能使人的心变得平静,激越的曲子能使人振奋起来……每首乐曲都有它独特的味道,听音乐也是我日常生活中最喜欢做的事情。
钢琴曲《致爱丽丝》是德国作家贝多芬1810年所作,也是我最喜爱的一首钢琴曲。乐曲以回旋曲式写成,一开始出现的音调纯朴亲切,像是在刻画一个温柔美丽、单纯活泼的少女。后来画风突变,声音沉闷如雷,给人以庄重严肃之感,最后,声音渐行渐远,逐渐消失在视线中,只留余音引人回味……听着动人的音乐,我的眼前不禁浮现出这样的画面:
那是1791年的一个圣诞夜,21岁的贝多芬穷困潦倒,什么也没有。在大教堂门口的楼梯上,贝多芬遇到了一个正在哭泣的小姑娘,她的名字叫爱丽丝。原来爱丽丝是个孤儿,一直照顾她的是一位邻居老人,老人一直希望能去看森林和大海,爱丽丝去求神父们,但神父们不肯帮他,还把爱丽丝赶了出来。贝多芬被小姑娘的孝心打动了,拿起墙角的旧钢琴,当手指触到琴的时候,人们仿佛看到了森林和大海。老人很感激贝多芬,贝多芬也很感谢爱丽丝,把曲谱记录下来后离开了。
钢琴曲继续在耳畔流淌,乐曲抑扬顿挫,快时如流水奔涌而来,慢时好似寂静的夜空洒下淡淡的.辉光,月亮是静静的,星星是静静的,远处的高楼建筑也是静静的。听着听着,我的心里涌起了阵阵感动。虽然贝多芬的一生都很贫穷,也经历了许多痛苦,但是他却能把幸福带给他身边的人,给予他人帮助和温暖。他不仅乐于助人,而且还对生活充满热情和向往,乐曲中有时欢快,有时悲伤,就像自己的生活会取得成就,也会遇到挫折,但他却从不向自己的命运低头,拥有着宽广的胸怀。
一曲完毕,余音绕梁,我的心还久久地沉浸在美妙的乐曲中……
我的钢琴曲作文 11
骄阳何时代替了雾霾的心伤,丝丝夕阳何时洒落着淡漠的余光,心情或许有了一丝丝豁然开朗,望着窗外缕缕斜阳,冷观马路陌路的喧哗,曾经何时美丽的骄阳也披上了一层神秘的面纱。
闻一闻玫瑰的花香,品一品咖啡的苦涩,弹一曲小夜的忧伤旋律,和寂寞孤独翩翩起舞,抚摸一个个琴键犹如敲打键盘一样冰凉,诉说着一遍遍的心伤,却有了莫然的`想抛弃。
曾经的回忆,曾经的过往,何时才能随风而去。抚慰自己的忧伤,添起自己血淋淋的伤口,不想让他留下丝毫的疤痕。
璀璨的夜空何时快些来临,也许只有斑斓的夜才是我最美丽的驱壳,故乡的风景伴随忧伤的音律在空中盘旋,何时何地才能回到我的第二个故乡,何时才能放飞我的梦想,何时才能重拾自己自信的遐想。
梦啊!何时让我停住了脚步,何时让我有了颓废的念想。过去的总要过去,闻着满身的铜臭,好想卸下浑身的疲惫,追随梦想飞翔。是什么折断了我的翅膀,不再有蓝天白云不离不弃的幻想。
我的钢琴曲作文 12
我喜欢很多著名的乐曲,有动听的《蓝色多瑙河》、欢快的《星光圆舞曲》、轻快的《春之歌》,但在我心里最喜欢的还是著名的《致爱丽丝》。
这首曲子是贝多芬在一个圣诞夜创作完成的`。那天他正在散步,忽然看见一个小女孩在哭泣,他走过去问道:“你怎么了?我能帮你吗?”小女孩说,她叫爱丽丝,一直抚养自己的老爹就快要去世了,他有一个愿望,想看到大海,但自己帮不了他。贝多芬听了,跟着小女孩来到了她的家里,屋里有架旧钢琴,贝多芬于是按起琴键来……突然,老爹高兴地说:“我看到大海了!我看到森林了!谢谢你帮我满足了愿望!”贝多芬回去后马上把刚才弹奏过的曲子记录下来,取名叫《致爱丽丝》。
我喜欢这首曲子,不仅是因为它的节奏柔美,而且还有曲子背后的故事,也体现了贝多芬的善良、伟大。他一生穷困潦倒,但是他却把幸福带给了别人,自己从来没有抱怨过生活的不公平,从未对生活有不满。这首曲子鼓舞了我,让我奋勇前进。
我非常喜欢这首曲子,每次听完后,对我的感触都很大,我会珍惜身边的一切,是这首曲子鼓舞着我,让我努力。
我的钢琴曲作文 13
每次挑战自己后,就是一种成长。挑战一道难题,挑战一篇阅读,挑战一首钢琴曲,征服它们后我都会获得经验。
一天,钢琴老师教了我一首新的悦耳的乐曲,创作这首乐曲的人正是大名鼎鼎的巴赫。老师给我示范演奏的时候,我听得津津有味,幻想自己也能像老师这样弹奏得如此传神。
第二天,我坐在钢琴前,有点不知从何下手。就按照老师说的方法做;先把右手弹熟,再双手合起来弹。右手很快就能流利地弹了,接着就轮到双手弹了。我一开始弹得断断续续,多次练习后逐渐好一些,可是还有些磕巴。
接下来的`几天,就像超新星大爆发一样,我突然可以弹得非常快而熟练了。我一遍接着一遍地弹着,纠正那些不连贯的地方,把每一个音符都练到心满意足。可我忽然发现还有一页没有练习过,想着如实告诉老师没有什么大碍。
又上钢琴课了,我小心翼翼地对老师说我只练了第一页,接着我带着饱满的感情把练习的那一页弹给老师听。展示后,老师说我弹得挺好,要努力坚持,还让我继续练习第二页。
第二页比第一页难多了。但经过“连绵不断”“森林”似的练习和自我鼓励,我终于把这首曲子征服了。
现在弹这首曲子时,我会有一种奇妙的感觉,一个是这首曲子本身的魅力,另外还会让我想起征服这首曲子时的心情,弹起来更投入。
征服曲子的过程也让我明白了:世上无难事,只要肯攀登。我会带着这样的精神去征服更多美妙的钢琴曲。
我的钢琴曲作文 14
随着我的手指在琴键上欢快地跳跃,一串串美妙的音符倾泻而下,从低音冲向高音,如鲜花次第绽放;从高音滑向低音,如流泉叮咚作响......一曲结束,我依然沉浸在这美妙乐曲之中,心情久久不能平静。我终于拿下了这首我最喜欢的钢琴曲——练习曲博士。
一个月前的一天,我无意中翻到琴谱上这首《练习曲博士》,就立刻被它的名字所吸引:莫非钢琴曲也分学士,硕士,博士?那么这曲子可不简单。我照着琴谱弹了一行,立刻就喜欢上它优美的曲调。
为了更好地了解它,我立即向网络咨询。打开电脑,我欣赏了这首曲子的mv,随着优美的旋律,一幅幅画面展现在我眼前:冬日,地上是厚厚的积雪,冬日的暖阳下洒下金辉,大地反射着银光,向前走,一座水晶桥呈现在眼前,桥下是流动的雾.....一旁,一群活泼的.精灵正在欢快地舞蹈.....这仙境般的朦胧意境使我陶醉。看完视频,我又了解简介,原来这是作曲家德彪西送给他女儿的曲子,快速而滔滔不绝的旋律,像是弹琴的小孩在絮叨。我立刻产生了共鸣,是呀,我小时候弹枯燥的钢琴练习曲时不正是如此?虽说絮絮叨叨的语言没挂在口边,却也不知道在我心中重复了多少遍。这位德彪西太了解我们练琴孩子的心声了!这下,我更喜欢这首曲子了。
真是无巧不成书,不久王老师给我布置了这首曲子。由于对它的喜爱,回到家里,我迫不及待地弹奏这首曲子。可好听归好听,我发现这首曲子的难度也不小,一秒钟十个音的速度,考验我手指的灵活和反应能力,左右手不断反复交替,和变化的升降号,在为曲子增彩的同时也使其难度骤然上升.我对它既喜爱又不满——怎么这么难呢?
回钢琴课的时候,我灰心丧气地对王老师说:“这首曲子太难了。”老师听出我的弦外之音,严肃地说:“这首曲子有难度很正常,毕竟是十级的曲子呀.我可以给你布置简单的曲子,但你的水平无法上升.是知难而退还是迎难而上看你自己了。”老师的一番话,让我陷入沉思,是呀,弹琴如同学习,只有敢于迎难而上,才能越走越远。
我决心攻克这首曲子,每天我开始大量练习音阶、琶音、和弦这些以前最反感的枯燥的基本功,慢慢地我的手指更灵活,速度不断提高。终于,经过一个月的练习,我拿下了这首我最喜爱的曲子。
我爱练习曲博士,不仅仅因为它的美妙动听,更因为它磨练我的毅力,鼓励我迎难而上!
我的钢琴曲作文 15
我最爱的钢琴曲,它既不似莫扎特的《小步舞曲》那么欢快明朗,也不似理查德·克莱德曼《梦中的婚礼》那么浪漫温馨,更不似班得瑞乐团《蓝色天际》那般凄美悲凉,它一唱三叹,循环往复,更像是梅香踩着浪花逶迤而至,是阳光透过深林留下的一段心路历程。它有一个美丽的名字,叫《雨的印记》。
《雨的印记》是韩国钢琴家李润珉听着窗外小雨有感而作的,虽然同样是听雨,但不同的人听雨便有不同的感受。《诗经》里的“昔我往矣,雨雪霏霏;今我来时,杨柳依依”,略有伤感怨怼的情绪;《春晓》的“夜来风雨声,花落知多少”,就透出几丝哀婉怜悯的意思;《虞美人》的“悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明”,是一种深沉的悲恸与无奈的感情。大概正像明代的张潮在《幽梦影》中所说的那样:“雨之为物,能令昼短,能令夜长。”《雨的印记》就是这样一首能令昼更短、夜更长的曲子。
我第一次听它,就被开头那一串清脆、灵动、从容、悦耳的音符打动了。接下来的几个音符好似空谷的回音,每句末尾的音延长2拍,低回往复,引人遐想。仿佛窗外有雨,晶莹剔透、珠圆玉润,滴落人间,像天使的眼泪,像纯洁的精灵,在青石、叶片、苇草和屋瓦上弹跳。但就在这些音符之后,气势再度增长,有如高台上的悲风吹得更久、更远,像角楼上的风铃响了一遍又一遍,似山上海上的月光,反复地来,反复地去。然后在一段悠长而又深情的'倾诉之后,旋律又重新回到初始,变成舒缓而又轻柔的曲调,与方才的气势形成鲜明的对比。
一会儿,气势再度增强,每一个音符都像是一声叹息,不知是叹息自然的美丽,还是叹息自身的哀婉。这时的雨声已不像刚来时那么清脆可辨,倒像是“梅子黄时雨”那般下了几个昼夜。旋律里满带着雨的氤氲与水汽,急而密的雨点,细线一般,形成薄薄的一层雨帘,挂在无边无际的天幕里。到了最后,在经过几次的往复、加强之后,旋律以一个轻微的和旋结束。整首音乐既舒缓柔和,又不乏清脆明朗,云缝里有几缕金色的阳光,始终想要钻出来,忽隐忽现,忽明忽暗,耐人寻味。
人生不正像这首《雨的印记》吗?低回往复,一唱三叹,起起伏伏,变化无穷。正如梅香和阳光,寒梅有多么香、阳光有多么炫目并不重要,重要的是它们在踏着浪花、穿过深林时经历了什么,感悟了什么,又留下了什么。
我的钢琴曲作文 16
今天我到吴老师家去学琴,一进吴老师家,就看见吴老师和蔼可亲的样子。
轮到我弹琴的时间了,我又紧张又激动,因为吴老师今天要考我们认五线谱上的音,她点一个音我们就要马上唱出这个音,并在琴键上找出这个音,吴老师开始在书上点来点去,一会儿点高音谱号上的`音,一会儿又点低音谱号上的音,我都回答出了,突然,吴老师的手指向高音谱号上的那个上加四线的那个音时,我想了一会儿说是嗦,吴老师叫我在钢琴上弹出来,我不小心弹低了一个八度上的嗦结果错了,被扣了2。5分,得了个97.5分,我真后悔,没有仔细看,否则可以得100分了,不过吴老师说,还不错目前为止你的分数是最高的了,我高兴地笑了,不过以后还要加油哦!
我的钢琴曲作文 17
“王岚,弹钢琴吧!”“哦!”我垂头丧气地说。弹钢琴是我最不愿做的'事了!于是,我慢吞吞地洗手,慢吞吞地拿琴凳,慢吞吞地拿琴书,反正一切事情都慢吞吞的,有些昏昏欲睡,嘴里不停地嘟囔:“真是的,什么时候不弹,偏偏这个时候弹……”“嘟囔什么呢?快快快,快弹!”“哦!”我想:你急什么,我都不急,你急啥?皇上不急,急死太监——瞎操心!“快弹!想什么呢你,那么入神!”唉,妈妈又来了!
我不愿弹钢琴!
我的钢琴曲作文 18
说到弹钢琴,让我开始回味小时候学琴……
刚开始,因为妈妈知道我喜欢音乐,而我也对钢琴有一份兴趣和好奇,所以,我就跑去学了!可是学钢琴并不如我想像中容易,别人在外面奔跑玩耍,我却呆坐在琴键边发呆,甚至是手足无措;所以我常常边哭边强迫自己要突破难关,才能弹出如癡如醉的音乐呀!偶尔我想放弃,但是我想到妈妈苦口婆心告诉我的:“当你在爬山时,爬到一半,你就回头,那你就永远无法欣赏一路上鸟语花香的风景;永远无法到达山顶,眺望远方,居高临下,心胸就无法开阔如浩瀚的蓝天,也永远无法超越自己……”这些话一直回蕩在我脑海中,我已经够大了,需自己做抉择。最后,我不但没有半途而废,每遇到困难,我更是咬紧牙关面对,终于成功克服困难和自己心中的障碍。现在的我常常喜欢边弹着钢琴,边幻想着自己是一位音乐家,陶醉在乐曲之中,观众也为我热烈的鼓掌,掌声如雷!现在我弹的歌曲也越来越复杂,以前的歌曲对我来说,都变成易如反掌、轻而易举了!我也感受到弹琴可以让我心平气和,心胸开阔如浩瀚的大海,手指也会越来越敏捷、越灵活,彷彿是美妙音符的制造机,亦如许轻盈的在琴键上,时而跳着芭蕾,时而如万马奔腾,时而低声泣诉……总叫我心澎湃,感动不已!
之前,我为了参加钢琴比赛,我苦练如一世纪这么久,每天都至少得练习二到三个小时,我整天愁眉苦脸,心急如焚的期盼比赛当天赶快到来。日子一天又一天的过去,有时感觉日月如梭,有时又度日如年。比赛当天,我非常努力的弹,结果得到第三名的佳绩,可见“一分耕耘,一分收获”是多么的有道理啊!那天我知道我获得第三名的那一刻,我欣喜若狂,高兴得合不拢嘴,还得到一座好大的奖杯呢!这件事也让全家人感到无比的骄傲,更让我体会到蝴蝶蜕变前的挣扎和痛苦,而这一切,在举起缤纷的双翅翩翩起舞时,一切的一切,都是值得的.。
现在,弹琴是我的第二生命,它是我灵魂的安慰剂,它是我快乐的泉源,它使我的生命更有活力、更芬芳迷人。
我的钢琴曲作文 19
“黄子珈,赶快出来练琴,作业怎么还没写完?快点,一个小时没练到你就别起来。”妈妈又在发“狮子功”了,这是我每天都会听到的话。
我真想有一天,我听错了这些话或者没听到话,那我可要乐疯了。我真是后悔,小时候为什么一定要喜欢上钢琴这门艺术。我从小到大学过十八般武艺,学钢琴是我目前觉得让我最后悔的一件事,对我来说,练琴成为了一件痛苦的事情。我是一个绝对没有一点儿耐心的人,坐在椅子上,一直练琴持续一个小时,那是多么崩溃的事啊。当我不想练的时候,爸妈就会说要坚持,要有一颗耐心。为了不听爸妈的.唠叨,我有两种选择,自觉练和被迫练,到头来都是练,我真是一百万个无奈。
有一天,我晚上梦到,妈妈没叫我练琴,还带我出去玩,那一天肯定是我最高兴的一天,我还手舞足蹈地跳起舞来,还欢呼道:终于我不用练琴了,终于我可以不再那张椅子上坐一个小时了,终于有一天我可以解除这种疼苦了……然后,我就被我妈硬生生地从被窝里拉了出来。
练琴对我来说不仅是手上的疼,心理上是很崩溃的,每天练一样的曲子,一个星期才换一次,一个小时都这样练,不无聊才怪呢!这样反复练比念经还无聊。妈妈,希望你可以减少一点我的压力,就算不能都不练,一天练半个小时也可以,起码这样不会让我感到厌恶,而不是死板无聊地练,希望我还有机会来个调整。
我的钢琴曲作文 20
钢琴它的声音很清脆,很悦耳,它可以完美地演奏出快乐,忧伤的心情。它不仅是乐器之王,更能传达情感。
钢琴如同生活,是一首永远弹不完的小曲。我喜欢钢琴那清脆恬静的声音,它使人仿佛身置在云雾之中。我喜欢钢琴那坚韧有力的声音,它使人充满力量,就像马上就要上战场的`战士。每当我写完作业,我会弹一会儿钢琴,我会把我学过的曲子都弹一遍。
当天空中下起了鹅毛般的大雪,我会弹《初雪》这首曲子,边弹边看窗外的雪花,它们无忧无虑地飘下去,飘下去……当天空很温暖时,我会弹一首《菊次郎的夏天》,让自己的心情变得很美好。当天空下起了大雨,刮起了大风,我会弹一首《暴风雨》,让风和雨听一听他们的狂暴可怕的声音……
钢琴是会说话的,它可以告诉你,此时此刻你的心情是怎样的。
弹钢琴是很苦的,看似几个简单的音符,可弹起来就不是那么简单了。许多人练琴练的手都长茧了,但他们还是坚持,他们为了什么?不就是为了可以弹一首娴熟的曲子吗?
钢琴它可以表达出各种各样的情感,它不一定给人们带来美好的心情,但它可以让人们知道,面对生活一定要勇敢,也要用最好的心情去面对,我相信暴风雨过后一定会是晴天!
我的钢琴曲作文 21
今天是钢琴的预考级。一大早我和妈妈吃完早饭,来到钢琴学校,钢琴的里面来了很多的人,连等待的座位都坐满了。因为他们都在等开始预考,听到老师念我的名字,我是第4名考生选手,老师给我发准考证,但我却做到了第二号教室,这是为什么呢?老师说:“有两个小朋友没来,所以我就是的2号教室的了。”轮到我了。
我拿着我的`准考证进了教室,我开始弹奏我已经练习的滚瓜烂熟的3首曲子,但是我还是害怕我出错,就弹的比平时慢一些,结果老师认为我的节奏慢了。让我明天要注意。妈妈夸我弹的不错。我想明天我一定能顺利通过吧。
我的钢琴曲作文 22
今天,妈妈的同事李阿姨搬家,邀请我们晚上去她家吃饭。妈妈让我准备一个节目,庆祝李阿姨乔迁之喜。我想,李阿姨家的哥哥钢琴已经过了九级,她们家一定有钢琴,便决定弹那首喜欢的《不染》,为此我专门练了一下午。
六点半我和妈妈准时到达李阿姨家。一进门,好多人到了。茶几上有瓜子、橘子、糖等。我坐在椅子上吃了起来,可是椅子还没有坐热,就有人说让哥哥和我每人弹一首曲子。我拿出“珍藏已久”的乐谱,准备好好表现。
哥哥先弹,他弹了一首他最熟的考级曲,他弹得非常好听,赢得一片掌声。我心中一下有了压力,“我要是弹得不好,让我妈脸面无光,会怎么样呀?”可是当我的`手一触到琴键,紧张一下不见了。一串串欢快的音符从我的手指间流淌出来,一瞬间,我感觉旁边静悄悄的,仿佛只有我一个人一样,我的心随着音律在跳动。喝彩声响起来,我才意识到,我弹完了。
这次表现得还好,我想让我妈奖励一个东西。奖品我都想好了,一个新书包。
我的钢琴曲作文 23
我的课余生活是丰富多彩的,犹如百花点缀的花园,犹如天空中繁星点点……像下五子棋、跳舞、玩电脑、弹钢琴、学画画、练书法、看书……没有一样是我不喜欢的,但我最爱的还是弹钢琴。
记得有一次,我在幼儿园刚跳完舞,下课刚要下楼梯的时候,忽然从楼下一间教室传来一阵阵美妙的琴声,我停下脚步,被美妙的琴声深深地吸引住了。于是我随着琴声迫不及待冲到了琴房门口,看见一双灵巧的手在黑白相间的.琴键上跳跃着,老师全身心地投入到弹琴中,我被这场景迷住了。于是回家后,我跟妈妈说我想学钢琴。妈妈一本正经对我说:“学可以,记住‘台上一分钟,台下十年功’,学琴可不是一两天的事情,这背后是要付出汗水的,你不怕吃苦,能坚持到底吗?”我看着妈妈的眼睛坚定地点点头,说:“妈妈,行,我能做到的。”就这样,我开始了自已的“学钢琴之路。”
刚开始,我觉得这些音符像一只只小蝌蚪一样在五线谱上跳跃着,可爱极了。弹起来很顺手,我也学的很认真。可是学一阵子后,曲子就越练越来长,难度越加越大了,节奏也变得很快,我弹起来很吃力。一首曲子练上一两个小时甚至几天也不一定能弹好。手指都练酸了,屁股也坐疼了,因为这个我经常和妈妈闹脾气。慢慢地,我就开始不想学钢琴了,一练习就拖拖拉拉。妈妈就语重心长地对我说:“孩子,做事不能半途而废,一遇到困难就想放弃,要想想你当初为什么喜欢弹钢琴。”听了妈妈的话,我开始把学钢琴当成一件快乐的事来做。惭惭地,只要一练钢琴,我就像一只快乐的鱼儿一样畅游在音乐的海洋里。
这就是我的课余生活。弹钢琴让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!现在每次指尖在黑白琴键上奏出美妙的音乐,我就特别开心快乐。我爱弹钢琴。
我的钢琴曲作文 24
记得上幼儿园时,妈妈就问了我一个问题:你想学钢琴吗?当时的我还对钢琴没有太大认知。可后来妈妈的一句话,让我毫不犹豫地答应了。
妈妈当时特别骄傲地说:钢琴就是幼儿园里,老师每天用它来给你们带来好听的声音的那台大大的黑色木盒子呀。哦,原来是它!我惊喜地回应到,那我要学。因为那可是我们幼儿园每个小朋友都想去玩的大玩具。
可惜,学钢琴并没有像玩玩具那样,给我带来最单纯的快乐,弹琴原来是如此的枯燥。妈妈总是强调练琴是需要坚持的.,她总是催我去练琴。我也总是一脸不高兴地说我不要。可是我又有什么办法呢?我只能很不情愿地放下玩具,关了电视去练琴。哇,我不练琴,我不要终于我崩溃地大哭了,我的泪珠一颗接着一颗滑过脸颊,那时的我是多么想再看一会动画片呀!可妈妈还是让我继续练琴,我委屈地边哭边练琴。可练着练着,我不再哭泣,琴声安抚我烦躁的心情,脸上的泪珠消失了。妈妈见我安静地练琴,也欣慰地笑了。
现在的我虽然不喜欢练琴,还是觉得练琴很枯燥,但我相信自己一定会越练越好,努力后总会有收获的。
我的钢琴曲作文 25
我中班时学了一年的钢琴,有一天终于放弃了。因为我一级也没去考,还不愿意学,一学到钢琴,我就又哭又闹,我妈就不让我再学了。
到三年级下半学期时,我对钢琴又产生了浓厚的兴趣。因为当我听到别人弹出美妙的琴声时就非常嫉妒。我便再三恳求妈妈让我去学,她终于答应。我把时间定在了放学后。在课上,老师手把手的教我,我一直不会,可我没放弃,坚持练了下去。我弹得越来越好了。粉刷匠是我最喜欢的.:sol,mi,sol,mi,sol,mi,do,re,fa,mi,re,do。听着那欢快的乐声,我心里的哀伤就化为灰烬了。
我希望大家也可以跟我一样喜欢上弹钢琴。
我的钢琴曲作文 26
今天中午教钢琴的贺老师来了,贺老师先把钢琴打开,然后再把拜厄书拿出来,她把上次学的曲子让我弹两遍,贺老师说:弹得不错呀!这次我们学90条的曲子。我说:啊,好难呀贺老师说:不难,你弹会了就觉得它很简单。
于是我试着弹了2遍,贺老师说:很棒呀!我可开心了,接下来是车尔尼书,我先把上次贺老师布置的两首作业弹了1遍,贺老师说:弹得很好呀!然后又教了我一首新曲子,我先简单的.看了一遍,然后弹了一遍第1行,说:好难呀!老师说:那我先弹1遍,你看好了。我看的清清楚楚得,贺老师说:难不难?我回答说:不难。
最后我们学钢琴考级曲里面的曲子,学完钢琴贺老师说:今天学的不错!我很开心!
我的钢琴曲作文 27
记忆在脑海中慢慢汇成了一条长河,在这条长河中,既有成功的喜悦,也有失败的懊恼,但令我记忆深刻的还是学弹钢琴了。
在一个阳光明媚的星期天,我在小区的河边散步,忽然看见有几个孩子在几间屋子里学习弹钢琴,他们弹的曲调是多么优美,多么轻快,这引起了我想学弹钢琴的.念头。
我和妈妈说了这件事,妈妈也支持我的想法,就给我报了名,让我去学钢琴,刚开始学时,我指法不对,音符弹错,手指老是按错,比如曲谱上标着要弹三指,而我却弹了二指。到了那时,我都会垂头丧气地合上书,心里暗暗地想:“学钢琴实在是太难了!”
学钢琴让我付出了很多,也有很多次被妈妈骂过,自己也伤心地哭过,但是后来,我反省了一下,心里想:“学习弹钢琴虽然很难,但是伟大的主席毛泽东曾经说过:“世上无难事,只要肯登攀,只要坚持,就能胜利!”我决定继续学下去。过了几个星期,在钢琴老师的指导下,我的钢琴指法纠正了不少,音符也不会经常弹错了,我慢慢有了信心。清晨,我打开钢琴,认真地把钢琴曲子练习几边;夜晚,做完作业,我也会打开钢琴,把错误的指法和音符统统改正。去老师那里回琴的时候,我就能熟练地弹出每首曲子。慢慢的,我也能像之前那些学钢琴的孩子一样,弹出优美又轻快的曲调了,现在,我已经通过了钢琴六级,这些都是我坚持不懈的努力换来的。
学习弹钢琴不仅锻炼了我手指的灵活度,也让我懂得了坚持就是胜利!
我的钢琴曲作文 28
二年级下学期,我看到表姐在练琴的时候,很有气质,也很优雅,所以我就开始想学钢琴。
在我刚开始练琴时,觉得很困难,可是我既然要学,就要把它学好。后来我就越弹越好,我也越弹越高兴。等到我四年级的时候,我就去参加检定考试,上台时我虽然很紧张,但是我还是把它稳定的弹下来弹完后我就觉得很开心,因为我都没有弹错。过了一个月,我终于收到通知单,我得到的成绩是B和C,但我觉得我已经很不错了,因为我也很努力的在练琴,而且我也顺利的通过检定考试,虽然B和C不是最好的,但老师和妈妈都说我还有进步的空间,只要我努力的`练习,下次一定会更好,也有可能会得到特优A。
自从我学钢琴到现在,我觉得我变得越来越有自信,人气也越来越旺,生活也过得很充实,心情更加愉快;今后我一定要加倍的努力练琴,来迎接更多的考试。
我的钢琴曲作文 29
妈妈说,技多不压身;舅舅说,艺高人胆大。所以,从小我便练就了十八般武艺:乒乓、绘画、游泳、书法、拉小提琴……但我最喜欢的就是弹钢琴。第一次听大姨说要学钢琴,我是拒绝的,很有抵触情绪:你们让我学,我偏偏不学!没想到,后来的我却无法自拔,沉迷其中。接下来,我就给大家讲讲我是怎样爱上并享受弹钢琴的。
有一天,妈妈带我去西餐厅吃牛排,上了一天课的我早已饿得饥肠辘辘,等美味佳肴端上了桌,我便张牙舞爪地开启了“饭扫光”的清理模式。这时,妈妈教导我,作为一个女孩子,应该养成举止优雅的习惯,要像飘扬在这大厅里的钢琴曲声一样,悠扬而沉静,不至于让自己失态。
我擦掉嘴角的肉酱,循着琴声看到一位美丽的阿姨端坐在一架钢琴前忘我地弹奏着,她双目微闭,双眉微挑,十指在琴键上疾驰,两臂在空中舞动。琴声仿佛治愈了我的躁动和不安,我注目聆听,不禁赞叹起来,对这位演奏者充满了敬佩之情,我也好想弹钢琴!之后,我一直沉浸在琴声里,外焦里嫩、肉厚多汁的牛排似乎已经索然无味了。回到家,我把自己想要学钢琴的决定告诉了妈妈,妈妈一脸信任地对我说:“没问题,但你要答应我好好练习。”我爽快地应下来。就这样,我拥有了人生中第一架钢琴,还找了专业的老师教我弹奏,从此,我便与钢琴结缘。
初学伊始,老师教我认五线谱,音符们就像一只只顽皮的.小蝌蚪,在纸上游来游去,虽然它们很“淘气”,但我还是用耐心“收服”了它们。老师又教我弹哆、来、咪、发、嗦这五音,十根手指在黑白相间的琴键上,就像用左手在红白相间的田字格上书写一样,根本不听使唤,经过了几个月的努力,我终于能熟练演奏一首世界名曲—《初雪》。老师说,作为表演者必须将自己的心境融入所弹奏乐曲的情景中,能够打动人心的旋律总是饱含真情实感,而不是死记硬背的重复。所以,每当我的手指在键盘上流畅地弹奏《初雪》时,就觉得一朵朵素裹大地的雪花飘落眼前。全身心地投入钢琴练习,驱散了我做作业的烦恼,也让我遇事就烦躁的毛病改变了不少,妈妈再也不用担心我静不下心来了。
我爱音乐,我爱钢琴,我爱这能陶冶性情的琴声。我要好好练习弹钢琴,为我的家人、朋友弹奏出世界上最美妙的乐章!
我的钢琴曲作文 30
我的课余生活多姿多彩,舞蹈让我陶醉在音乐之中;绘画让我思维活跃,打羽毛球锻炼了我的体力和眼力,不过钢琴是我的'最爱。
每天一放学我就走到钢琴房里弹钢琴,有时把吃饭都忘道九宵云外了。
有一次,我去钢琴房里练钢琴,我一直在练习,可是我总弹不好,好像两只手在打架一样,我快要放弃了,可是这时,妈妈走了进来鼓励了我,我又有了信心。弹啊弹,一小时,二小时啊,我终于弹对了,优美的琴声从琴房中传了出来。每当我有烦恼的时候就弹上一曲,美妙的琴声传了出来,我立刻忘记了烦恼。空闲的时候,我就坐在琴凳上弹钢琴,听着美妙的琴声从我指间流淌,我心里感到了快乐。
钢琴带给我了许多快乐,我喜欢弹钢琴。
我的钢琴曲作文 31
我的课余生活丰富多彩,有打羽毛球啦,打乒乓球啦……坚持下去的只有弹钢琴。
妈妈告诉我,在我出生前家里就有了这架钢琴。我一哭一闹,爸爸只要按一下琴键,我就不哭不闹了。大了点,我喜欢用脚敲琴键,再大点用手敲琴键。妈妈看我这么喜欢钢琴,在幼儿园大班时就送我去学钢琴了。
刚开始学,我觉得非常有趣,每个琴键都能弹出一个声音。半年后,我能弹曲子了。可是弹钢琴也很苦,每天都要练,还要管手型,不能下去跟朋友玩,渐渐的,我失去了兴趣。妈妈每次都鼓励我,让我不要放弃,对我说:“只要坚持就能胜利!”
今年暑假,我参加了四级考试,通过了,我又恢复了信心。
虽然每天都要练琴,但是弹琴能培养我的'艺术气质,我还是喜欢弹钢琴。
我的钢琴曲作文 32
我的课余生活丰富多彩,其中我最喜欢弹钢琴。
我喜欢弹钢琴是因为钢琴是乐器之王,每当快乐和忧伤的时候都可以用琴声来表达,有时甚至可以改善我和妈妈之间的感情。
有一次,我惹妈妈很伤心,她一个人坐在沙发上,半天不理我。我很希望妈妈能开心起来。怎样才能让妈妈开心起来呢?哦,对了!妈妈最喜欢听我弹钢琴了,那我就弹一首《世上只有妈妈好》吧!于是,我快速地跑进琴房,打开琴盖,拿出琴谱,就马上弹起来了。妈妈听了,她的`脸上渐渐地露出了笑容。
弹钢琴是一件多么令人愉快的事情啊!我爱弹钢琴!
我的钢琴曲作文 33
黑白的琴键,高贵的品质,这就是琴中贵族——钢琴。
我,是一个弹钢琴的人。虽说不是很精湛,但是视奏还是可以滴。而且,我弹钢琴也不是一天两天的事情了,我可坚持了六年了呀!那我就分享一下,钢琴与我的故事。
D.A.P.S.L……这首熟悉的曲子让我想到了世界名曲“献给爱丽丝”,正好我也会弹,我便想起了我弹钢琴的点点滴滴。
在凉爽的空调房里,我却大汗淋漓,是因为什么呢?原来我正在十分努力、十分认真的练习钢琴。我分辨着黑白双键,大脑飞速运转,双手轻盈,灵动的'动来动去,琴在我的“调教之下”十分乖巧,发出了许许多多美妙动听的歌曲。
记得在那个钢琴室里,那天我正在练“在水一方”开头的重复轻音对我来说十分困难,因为左手要在右手弹奏中插入并点奏。我十分崩溃,以至于有些烦躁。我当时真想“砰”地把琴盘上的琴盖愤然关闭,可内心告诉我弹琴一定要坚持。我继续练习,我开始发现规律,双手不要相互管束,只管自己弹就好。我愉快的练习成功了!
弹钢琴告诉我,所谓钢琴,无非就是训练你的持久,耐心,和坚持。对于我来说,无论怎样都是一种很大的突破。我感觉弹钢琴也会使我感的一种自豪感,每当别人我我的琴声而喝彩时,我会感到无比的自豪和开心。
钢琴,对我来说不仅是内心的享受。更是体验胜利的喜悦。我爱这种感觉,真的很爽!
我的钢琴曲作文 34
“小朋友,你是否有很多问号。为什么,别人在那看漫画,我却在学画画,对着钢琴说话……”
耳边轻轻地回荡着这首歌,说起弹钢琴,对于我来说可不是件小事!
一开始接触钢琴,你认为它很好玩,甚至想到了如果哪一天自己也像郎朗那样在大型舞台上一展身手,那该是一件多么酷炫的事情啊!可到后来,你会感到完全不是那么一回事——要想弹好钢琴是要下苦功夫的!
练习钢琴的过程机械而枯燥,已经学了几年钢琴的我感受特别深,特别是今年暑假要考级了的时候,感觉更是心塞!因为我考的是中央音乐学院五级,并不像江苏、上海那么好考。首先,得把谱子给背上,再去学乐理。再加上我今年六月份腕部骨折,直到八月份才能勉强弹奏。到了要开学的时候才背上一首曲子,我都不知道该怎么办了!老妈让我除了学习时间,剩下的时间都用来练钢琴!要是在平时,只要我把曲子弹熟,就可以干自己的事了,可现在……唉,有些苦不堪言啊!
弹钢琴虽然很苦很累,但学习的'过程也会遇到种种乐趣。当老师教你一首新曲子,并和你互动的时候,那就是一种乐趣;当你能把一首曲子完整地弹下来的时候,并可以一边弹一边唱,那也是一种乐趣;当你沉浸在自己的琴声中,并得到了老师和父母的夸赞,得到了同伴的羡慕的时候,同样是一种乐趣。
弹钢琴既有苦,也有趣。一首曲子没弹熟,得苦练;一首曲子弹熟了,就是一种乐趣,所以弹钢琴是苦中藏趣。
我的钢琴曲作文 35
我还不会弹钢琴之前一直以为弹钢琴特别简单。但是,我学钢琴之后,我就不认为弹钢琴简单了。
刚开始练习的时候,我一把手放在琴键上就开始紧张了。接着,我小心翼翼地弹了一个音,我看了看谱,心里想:还好没有弹错,不然又要重新弹一遍了。我又大胆弹了一个音,看了看谱:哎呀!弹错了!我大声叫着,又要重新弹一遍了!都怪自己不小心!我又把手从琴键上拿了起来,心想:下一次,我一定!必须!再也不能弹错音了!
我再次把手放到琴上,弹了一个音、两个音、三个音正当我要弹结尾时,我打了一个大哈欠,手不小心弹到了其他音,我把手从琴键上拿了起来,感觉十分沮丧。正当我准备放弃的时候,老师说:一定要坚持,坚持就是胜利,千万不能放弃!
我打起精神,最后一次把手放到琴键上。现在我的心态比蹦极还紧张,我非常谨慎地弹下音,我越弹越快,我的'心仿佛已经钻进了这首歌里了。当我准确无误地弹完最后一个音时,我是心情比吃到冰淇淋还快乐!
通过这次学钢琴,我明白了只要开始了学习,就一定要坚持到底!
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