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岁月如歌，声声不息作文（通用47篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的岁月如歌，声声不息作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
岁月如歌，声声不息作文 篇1
我要感激上苍，他让我在最美好的年华里，遇见了最真的感情，最美的你。——题记
“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶还停在上面……”。耳边还回荡着罗大佑那沧桑的声音，突然引起一股冲动，想要好好的看看这个世界，在一切都尘埃落定之后的风光。想要好好的感受这深秋的凉意，惊醒我这个梦中人。
仿佛还记得那一句：你好。打破了我的面具，伪装在深深孤独下的快乐，被你轻描淡写的撕下，后来你说无意中看见了躲在教室的我，无助的哭泣。那一抹小小的身影，孤单却又固执的等着爸妈的样子，印在了你的脑海里。源于此，那道清亮的声音，陪了我至今三分之二的生命，果果，你是我第一个交心的朋友呢。年幼的我就只想和你在一起，喜欢和你一起将每个平淡无奇的日子，变得那样绚烂多姿。喜欢和你一起背枯燥无味的课文，听着你用轻快的声调，将他们编成美丽的歌谣，那首歌谣悠长且醇香，再也无法忘怀。
漫无目的的走着，街道两旁的树，早已落尽了繁花，洗去了满目的铅华，高傲的，笔直的站着。看着，我便想起了你，多想再看一眼你明媚的笑容，如今的你，是否还像以前一样爱笑，爱穿裙子，爱和我一起放肆的奔跑。你还记得吗，我第一次去你家，看到墙上的照片，我忍不住哭了。画面里，一个女人面带微笑地坐在轮椅上，身上的白沙有些发黄，一旁站着笑的像是世界都给了他一样的男人，他的身上穿着有少许破旧但依然笔挺的西装，看得出，男人很爱很爱女人，那满眼的宠溺，就足以说明一切。他们就是你的父母吧。你小心翼翼的拿出你的擦脸毛巾来，生怕碰碎了照片里的人儿，我从未见过那样认真的你。我知道，你的妈妈在生你时就去世了。这已不是秘密了，我碰见过那些坏透了的男孩欺负你，说你的坏话。你放心，我要哥哥把他们打到再也不说你坏话为止。果果，一直都是你在保护我，陪着我。这一次，换我来，打跑欺负你的坏蛋，守护你这个拥有坚强外衣的女孩。
在分别前几天的下午，你拉着我出去，我隐约有点不安，从你摇摇晃晃的身影和满身的酒味中，我发现滴酒不沾的你居然。喝酒了，你拉着我到你家，我看到那张被你视若珍宝的照片，正脏乱的.掉在地下。我想去捡回来，可你说不必要了，家都不在了还要照片做什么。说着眼泪就像是珍珠一样，大颗大颗的落下来，滚烫的泪水砸在地上，也砸在我的心里。“我爸找了一后妈，说要把我送去姥姥家，我知道，他看见我会生气，会心痛，可……”，我手足无措的抱着你：“我见了那个女人，你知道吗，她长得真像我妈，就因为她说不喜欢女孩，他会给我爸生个男孩，所以……”。我不知该干些什么，来缓和你的悲伤，只好唱起那首你叫我的歌谣。望着你绝望的脸庞，我心里的不安在扩大。那天下午的阳光很暖，但却没有一丝丝的热，能透过窗照射进你冰冷的心房。比起你无声的痛哭，我的安慰显得那样苍白，那样无力。果果，你知道吗，我多想保护那个脆弱的你，纤细的腰身，怕是不堪一击吧，我想知道，你花了多大的力气，才能走到我家带我出来。
第二天你没来上课，第三天也没有来，第四天……一个星期以后老师告诉我们，因为特殊的情况，你要转学去克拉玛依。当时我的心中除了不可置信，还有一丝淡淡的薄怒，生气你的不告而别。转眼又想到那天下午你滚烫的泪，多了一丝心疼和不舍，不忍再责怪你。
我知道，果果，有时候有些伤，只能用时间来平息。至今你我有三年没再见，我怕有一天，当你转身的时候，我会认不出，你是谁。
愿岁月长伴你左右，愿时间终将埋葬悲伤，愿我们终有一天能再见面。愿我们还能像小时候一样，笑等风过。
果果，三年了，你，还好么。我，很想很想你。
岁月如歌，声声不息。
岁月如歌，声声不息作文 篇2
我妈妈中等身材。她有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，红润的脸庞。她看起来很年轻。别看我妈外表柔弱，但胆子大，行事干净利落。她是一名护士，对待工作很认真。她还是个好妈妈，对我学习要求严格，但是很关心我。一个人说没用。我们用例子证明一下。
作为一名护士，她照顾病人。虽然她工作很累，但她从不后悔，也从不说一句话。她把她的'力量给了病人和社会。
我妈妈对我很好。她关心我的学习和健康。她还教了我一个词“爱”。我妈对病人有爱，对家人也有爱。我记得我妈对我说：“让别人关心你，首先关心别人。”这句话我至今还记得。
记得有一次，我突然发烧了，是高烧。这一刻，我妈最难过。但是，我妈没有哭。我妈抱着我就往医院跑。这时，我已经39度了。我睡了一夜。早上起来看到妈妈在哭，感动的哭了。几天后，在妈妈的精心照顾下，我的病终于好了，多亏了她的照顾！
我有很多话要对我妈妈说。我妈教我做人，要关心别人。和母爱做朋友是世界上最伟大的事情。
我很自豪我有一个伟大的母亲。
我爱你，妈妈。
岁月如歌，声声不息作文 篇3
看似漫长的六年在学生们不同的语调和声音中过去了。我们是六年甚至十年的同学，早就形影不离了。
六年了，痕迹早就刻在我心里，每个人的声音都陪伴了我六年。突然，我们就分道扬镳了，没有人能理解我们心中还剩下多少。
听着，最柔和的声音，不用说，来自小味道。小珂说话总是轻声细语。她不喜欢大喊大叫。她轻柔的声音像春风一样静静地流淌，永远温暖着人们的.心。
我不会忘记那个爱说“随便”的人。
我是一个随和的人，她总是尊重你的意见。她的成绩很好，这一点没人会否认，但她很低调，从不趾高气扬。因此，她有许多亲密的朋友。
“哎，死了，这个问题怎么做！”我一听到这句话，不用说，一定是我的“傻子”同桌呻吟。彤彤虽然笨，迟钝，成绩差，但其实她是一个很善良很有思想的人。连我都不如她的善良！
小学的岁月就像一首歌，我们都用不同的音符唱她。四十个人，四十种不同的声音，四十种不同的音符，高音和低音。我们班团结友爱的合唱，为我们的生活增添了不可磨灭的总和。
岁月如歌，大家带着精神音符在五线谱上欢快跳跃！
岁月如歌，声声不息作文 篇4
有人说，初中生活是一本仓促的书。三年前，我们带着激动而又兴奋的心情迈进了中学的大门，转眼间，初中三年的学习生活即将结束了。回首往日的岁月，我们经历了太多的困难与挫折，付出了太多的艰辛和努力，拥有过太多的'快乐和忧愁……面对这一切，我们不禁感叹，岁月如歌！岁月如歌。在这三年的初中生活中。我们编织了一道又一道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中学会自由飞翔。在三年的学习生活中，我们学会了谦让，学会了珍惜，学会了感激。在这三年的学习生活中，我们拥有了友情、亲情、师生情。我们要为了我们更美好的明天，更加努力。这时，我们不禁感叹，岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们像一条条小河，让自己流入江流，汇如班集体这个澔瀚的海洋。在这三年的初中生活中，我学会了坚强，学会了面对；学会了奋斗；我们懂得了，以后所要面对的困难还会有很多在等着我们。我们这条小河，在流淌的过程中。会有石头阻碍，但是，任何困难都阻挡不了我们热情追求理想的那颗心，我们有着坚韧不拔的意志。我们不禁感叹，岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们绘出了一道又一道的晚霞，让自己淋浴在阳光下，让自己散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中，我们学会了适应、学会了展望、学会了拼搏。我们努力运用自己的智慧，展示了自己独特的才能。
我们慢慢明白了人生路途的遥远，逐渐明白还有更多的挑战等待着我们。我们需要更加的努力。我们要为了绘出更美丽的人生而努力。我们不禁感叹。岁月如歌！
岁月如歌！
我们在这三年的初中生活中，感受到了初中生活的美好，触到到了校园的温情，体会到了学习的快乐。在这，我依然感叹着，岁月如歌！还在上初中的学子们，请你们好好珍惜初中的生活吧！岁月真的不等人！！！
岁月如歌，声声不息作文 篇5
"长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。"火花儿我们的年华，我们的青春。最初来到这个学校，我们充满了热血与奔放。那时，一下课就穿梭在校园的各个角落，为此，上课经常迟到，挨了不少骂。"啊，对不起，不好意思，你没事吧？"抬头向前看去，映入眼帘的是一张清秀的脸庞，可现在，那张脸庞已经布满了怒火，从眼里竞相迸发出来。"你说有没有事呢？被人这样撞下你试试，哼！"好吧，我自认倒霉，惹上了一位不好惹的主。"算了，你走吧，快上课了。"在我思考着该怎么办时，你却来了句这么冷不丁的.话。"哦，谢谢啊，真是不好意思。"可随后又想，那你刚才怎么还咄咄逼人啊，心脏受不了啊！浪花儿我们的梦想，我们的追求。初二了，学习不再像以前那样地轻松，虽然跟以前没太大差别，但实质上，改变了。再一次见到你，我准备又向以往那样对你视而不见，匆匆离去，可你这次叫住了我，但并不知道我的名字，所以，便跑了上来。"走这么快干嘛，怕我吃了你啊。"我顿时停了下来，你便撞上了我。两人同时"哎呦"了一声，由于那时两人同样高，你的前脑勺跟我的后脑勺来了个零距离接吻，顿时，一阵无语。"额，那个，我不知道你在叫我，还有上次，真对不起，我不是故意的。"你便说了一句："上次？那事我早忘了，你每次见到我跑
得比兔子还快，真怕我吃了你啊！"这样，我们互相哈哈大笑了起来。雪花儿我们的希望，我们的明天。 "oh,my god!真要命啊，不公平啊！"初三，真是令人"难忘"啊！想想以前多么潇洒，多么自在，现在，我们沦落到了何种地步。"好久没见了。"这句话在我脑海里叫嚣过无数次，无论是对你，还是对我。我们在一起，曾谈论过梦想，谈论过未来，谈论过音乐，谈论过彼此。现在，见面的次数越来越少，联系也越来越淡。我想，
你可能正和我一样在试卷堆里埋头苦干吧！我们的曾经，它轻轻地走，正如它悄悄地来。不要说祝福，不要说再见，最好是沉默——把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来。
岁月如歌，声声不息作文 篇6
菲菲的名字叫小雨，因为他喜欢吃肥肉和香肠，而且全身都很丰满，所以大家都开玩笑地叫他“菲菲”。胖胖太胖，走路跑步都不方便。一米内至少摇三次，上下摇三次。有一次，他考试的时候，一直尿。考试结束后，他匆匆忙忙地去了厕所。因为他跑得太慢，上厕所之前尿裤子了，同学们都笑了，肚子疼。
虽然菲菲因为胖开了很多玩笑，但是他还是不停的吃肥肉和香肠，大家都很佩服他。学生们看到他每次吃饭，碗里都是肥肉。有一次，一个新同学看到他吃肥肉很惊讶。他对他说：“嘲笑你的同学，吃胖了，他们会越来越胖的。”他抬头看着我，不满地说：“我要你管好它。”然后他埋下头开始吃。
看到他津津有味地吃着香肠，我就故意去和他说话：“香肠脂肪多，会越来越肥的`。”他昂着头，一副洋洋自得的样子：“胖有什么不好？会胖吗？”而且香肠太好吃了，不吃也很可惜。"
胖学生越来越胖。如果有一天他打破了世界儿童肥胖吉尼斯纪录，我们也不会感到惊讶。
岁月如歌，声声不息作文 篇7
懒懒地躺在长椅上，享受这年后难得的清净，迎着习习凉风，视线在那朦胧的烟雨，长吁一口气，一份闲适，安然，夹杂着淡淡伤感与寂寞，竟是兀自地在心底漾开。如果说时间是一首动听的歌，那么形形色色的我们就是那欢快的五线谱，不一样的心境，异样的眼神，充实的每一天，谱写着青春之歌那华美的乐章。
其实，我们每一个人感谢上苍，因为他，我们在不知不觉慢慢靠拢，感谢命运，因为他，我们才得以在茫茫人海相遇，感谢缘分，因为他，我们得以相识，感谢信任，因为他，我们彼此相知，每一个人都有不一样的躯体，但每一个人都有一颗真诚的心。
花开花落，缘聚缘散。因为心中一份感知，因为那一股陌生的牵引，我们悄然前行在一齐，有火热的理想，惊人的智慧；用我们独特的舞步留下一串串岁月的痕迹，留下扑朔迷离的故事。故事总伴随着旋律响起，我们在过往的岁月失去一个自我，也找回一个自我。纯真、灿烂的笑总在无声的夜晚响起。夜，是最容易衍生故事的了，雨总在悄无痕迹地来到，柔细的脚步化作清新萦绕在室内的每个角落。窗前那一个个矫捷的身姿，灯下挥汗如珠，笔尖在纸上悄悄滑过，是一道不深不浅的印记，却是心中最珍贵的，能长存于世的'一份情谊。我们在一齐的日子已经不多了，以前多少的欢声笑语，在心中已经有了一个安心的窝，虽然稚嫩却不容打破，只待在长长的卷页书写一道清秀的笔迹，岁月的歌伴随着悄然流逝的青春，点滴珍贵。已经在我们的心中留下不深不浅的沟壑，就在那儿不增不减，不生不灭。
世界上最遥远的距离已并非泰戈尔所领略的那番意境。时间在莫大的心间拉短了距离，然而时间也在悄然间将彼此挚爱的心无情拉远。时间总会过去的，情谊也会随心波动，然而这首岁月的歌却期望我们长留心际，不时翻唱，些许苦涩，淡淡离愁，更多的是那灿烂如花的颗颗笑脸。
岁月如歌，声声不息作文 篇8
在我的印象中，“石板”是一个陌生而虚幻的概念。在我心底，我从来没有想过有一天会去到这个地方。2008年9月，我的老师毅然放弃城里优厚的工作环境来到这里支教，我和几个同学约好要到这里看望老师，可最终由于种种原因，我的心愿还是没有实现，以至造成了我今生的遗憾！因为几个月后，老师已经离我而去……是恩师对山区教育事业甘洒热血的奉献精神，让我对这个偏远的山村产生了一种向往，很想亲临这个这个村落看看，到那里的学校看看……一定要去……
今天，由于一个亲戚的父亲过世，让我终于有机会来到了这个小山村，来到了这个学校。虽然路途遥远，旅途艰辛，但山清水秀，风景宜人的画卷让人心旷神怡，使我忘却了旅途的劳顿。走进石板九年制学校，我忽然有一种隐隐的说不出来的感觉——我对恩师深深的歉疚，且眼前顿时浮现出恩师的音容笑貌，恩师对我的谆谆教诲。校园的环境让我有一种耳目一新的.感觉，无论是教学楼还是宿舍楼都窗明几净，校刊的设计和书写整洁而清爽，学校的绿化美化虽还在建设之中，但每一盆花都摆放有序，令人赏心悦目……
看到这一切的一切，我幡然顿悟：或许，这就是吸引老师甘愿放弃优厚的工作环境，远离城市的喧嚣，来到这里支教的原因吧！
如今，这里山水依旧，可恩师……惟愿恩师好好安息！岁月如歌，师恩难忘！难忘师恩！
岁月如歌，声声不息作文 篇9
夜以深，人以静，月光照在我的窗台勾起了我的回忆。
——题记
青春似火，岁月如歌
还记得童年的那个下雪天，我激动不已这意味着我终于可以玩雪了。我带上手套，走出家门，在庭院里开始堆雪人，我先堆出两个小雪球，然后把两个雪球按在一起，最后再装饰一下。接着，我探手探脚的走进屋内一看安全，便又走到庭院里，把雪人带到屋里，放在我的房间里，"咚咚咚"我一到脚步立即把雪人放在床上，用被子盖上，想着等危险过后把它拿下来。（因为我以前在下雪天时总是好往家中带雪，总把家里弄得全是水所以一到下雪天，我妈总会视察家里的每一个角落，以免我带雪进屋）
"吱"一声后门开了，我妈进屋收寻，我立即坐在床上，挡着雪人，我妈看了看我又迟疑了一下，便走了。哈，终于躲过去了，不过还每等我从喜悦中缓过来，母亲便喊我出去买菜，然后我竟然忘记把雪人拿下来。结果可想而知，我又挨批了。
流水年华，回首相望好
对于童年到的回忆，我每次都感到留恋甚至还有一些渴望，总之，我很爱我的童年，这其中有我第一次做饭的`香甜，有我第一次骑车到惊心，还有这我第一次体会到学习的乐趣……总之，这一件又一件的事如同音符一般美妙，动听。每当我回忆起童年的趣事之时，就想我唱这首歌，这首歌中有我最每好的回忆，我会尽心的守护它。
岁月如歌，用心畅谈
时光流逝，我每次对此都无话可说，我渴望童年，更热爱童年，她就像我的乳牙一样，跟随这我到了少年，而她，已经悄无声息地走了。我有些伤心，甚至想哭，想寻找我的童年，但……。
很久之后我为了对童年的回忆作了一首小诗，如下：
醉卧床头月朗朗，岁月如歌歌声扬。
愿祝年少勿忘心，成才之后在回想。
岁月如歌，声声不息作文 篇10
是谁在高歌“举杯邀明月，对影成三人”？是谁在高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”？是谁在高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”？是谁打破命运的枷锁，昂首阔步寻求自由？我跨过千年时光，与李白你相遇。
我们第一次相遇，是在城边的一个不起眼的书店，那时下着翩翩细雨，我本意是为了避雨，但当我见到那本《李白全诗》的时候，我便知道，我早已离不开你，命中注定的与你相遇。我花光了所有的零花钱，带着你冒雨回家。从此，你便成了我生活的伴侣。我真庆幸这一次美丽的相遇。
我们第二次相遇，是在一次诗歌比赛上。那一天，我永生难忘，我用你的821首诗，击败了821名参赛选手。在我吟诵你的诗歌的时候，我的心早已飞向了你，那一刻，我便是你！我的思绪在你短暂的一生之中穿梭。我仿佛是诗成大笑的你，“动笔震撼摇五岳，诗成笑傲凌沧州”；我仿佛是观览奇景的你，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；我仿佛是功败落魄的你，“我本不弃世，世人自弃我”；我又仿佛是酒酣功成的你，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁！”此时此刻，我便是你！我真庆幸这一次美丽的相遇。
我们最近一次相遇，是在我的思绪里。那时的你，对官场仕途已心灰意冷，你伫立在长安城的烟雨中，梦想与现实的.矛盾将你的自由绞得粉碎。最终，你下定了决心，离开了这使你不得开心颜的尘世，离开了世人弃你的尘世，去寻找雪花大如席的转辕生，去寻找能使你安放白鹿的青崖，去寻找水流若银河的瀑布，去寻找自己心目中的那一片天地，寻找自由！我真庆幸这次美丽的相遇。
岁月如歌，千年时光指间飞逝。浪漫豪放的李白变成了一个不起眼的中学生。李白啊，我多想能再次与你相遇！
真庆幸我们最美丽的相遇。
岁月如歌，声声不息作文 篇11
你我为了理想，历尽了艰苦，我们曾经哭泣，也曾经拥有闪亮的日子。——题记
每当傍晚时分俯视栏杆，看到校门口那些提着饭盒为即将高考的学子送晚餐的母亲们；每当穿过高三的教学楼，看到正伏案疾书的师兄师姐们；每当漫步在校园的香樟大道上，想到两年后的我们将天各一方时，我的心中总有一种莫名的激动，莫名的感伤。
曾经那样憧憬过的高中生活，在不经意间竟到了落幕时候。外面的世界很精彩，可是我们又怎能割舍这单纯透明的校园时光，这皎洁美丽的高中岁月，毕竟生命中有太多的东西不会重复了。
离别和出发，都是人生的风景，在夏夜的暖风中，仰望点点繁星，想起了一起走过的日子，恍若昨天，却已远去。当无限依恋的微笑在瞬间定格在照片上，当如潮的骊歌响起，一份难于言表的情感雾湿了我起伏的思绪。
离别终究会来临，这段共处的日子不过是你我短暂的同行。每个人都有自己的方向，没人能挽回过去的时光。但我们依旧微笑，在留言册上诉说着昨日的故事，用最热烈的心祝福着未来，纵使年轻的梦只是一场流星雨，我们也坦然正视，因为毕竟我们成就了流星的美丽。
有人说，没经过高三的人生是不完整的`人生，因为你没有体会到奋斗的火热与激情的勃发。高三生活将是一种怎样的人生体验？我无法想象。兴许到那时，我们才能真正体验“惜时如金”的价值，才能领教“奋斗人生”的份量；才能彻悟什么是“成功的喜悦”，什么是“失败的痛楚”，什么是“悔之晚矣”。蓦然回首，我们在悠哉悠哉的中已磋跎了许多岁月。当一叶扁舟驶出校园的港湾，茫茫然，无依无着时，才后悔自己为何不早定下目标。艳羡那些“成功的花朵”，更敬服那成功背后奋斗的泪泉！
有一首歌的旋律在我心中缓缓升起：所有欢笑泪水就是这样度过，那一个日子我永远记得；或许现在的我已经改变很多，但是我从没忘记那个做梦的我！噢！年轻时代。愿你可以留下共我曾愉快的忆记，当世事再没完美可远在岁月如歌中找你……
岁月如歌，声声不息作文 篇12
自从看了外祖父亲手编写的《岁月稠》之后，让我有了很多的感受。从我们哇哇坠地的那一刻起，就意味着我们每一个人都要在这短暂的一生中经历重重磨难，方能取得成功。可是一个人要想在这转瞬即逝的一生中取得成功的话，真的像嘴上说的那样简单吗？不，不是的。一个人的成功的背后隐藏着多少汗水和泪水，要想成功真的很难很难……
纵观天下无数的成功事例，你会惊奇的发现：成功，不在于战胜别人，征服别人，而在于战胜自己。当然了，战胜自己并不是那么容易，需要勇气、毅力和方法。无论是卧薪尝胆的勾践，甘受胯下之辱的张良，还是忍受宫廷之刑的司马迁等，都需要超人的勇气和非凡的胆魄。由此看来，成功真的不容易。
人生如流水，转眼之间，13年的光阴就与我擦肩而过。现在的我，已步入了中学生活。踏入了青春的门槛，不再像以前那样贪玩。因为，回首昨天，自己浪费的时间已经够多了。亡羊补牢，为时不晚，现在重新鼓起勇气拼搏到底还不晚。待等到瓜熟蒂落时，再后悔就来不及了。
可是，成功要我们努力的.去拼搏，去奋斗还要有毅力才能有资格拥有他。社会的竞争真的很残酷也很激烈，稍一不留神，就会坠入万丈深渊，永无出头之日。一失足乃成千古恨，既然跟不上社会的步伐就要被淘汰。但是，纵使他的竞争有多残酷始终也扰乱不了我们坚定的信念。
外祖父在日记中曾经写过这样一句话：“当一个高度或难度横在面前没有别的出路，只有豁出命跨过他！”的确，事实就是这样，外祖父的一生可以称得上是坎坎坷坷，但是，他成功了。多变的生活始终没有扰乱他对书法的热爱，终于祖父才在书法上有了很大的造诣，达到了炉火纯青的地步。
毕竟，彩虹—经过与雷电激战后才出现。理想—经过与困难搏斗后才诞生。
岁月如歌，声声不息作文 篇13
轻轻地我走了，正如我轻轻的来。时间匆匆，就像流星划破天际。
时间如那匆匆的流水，一去不复返。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下了多少欢乐，多少美好的回忆，而今心头不免涌起缕缕惆怅。天下没有不散的宴席，如今经历的离别也数不胜数，不管内心有多么不舍，都不能打动我铁石心肠的行程
三年的时光匆匆流去，我们即将告别，告别流过的眼泪，告别有过的开心，告别有过的辛酸，告别这美好的时光，告别校园，告别同学，致友，老师。校园是我们誓下梦想的地方，也是让我们一步步成长的地方。这里是我们梦想的起点，是我们迈出人生的一步。回忆校园是多么的不舍，一切的一切就要在最后的这一年里逝去。时间在计时，脚步在不停，回忆三年的一点一滴，是有多么的不舍呀!真是希望时光的脚步能慢一点，但是时光犹如那猎手，不给我们逃脱的机会。
在这三年里，老师的目光，同学的笑声，鸟儿在外的打闹声。日落黄昏，同学们如那勤劳的小蜜蜂，默默的学习，背书。背书的声音一定是这世间最美妙的音乐，校园的.一点一滴我都无法忘怀。这一幅一幅的景色是如此的美，在你静下心来慢慢的回忆，才发现这一幅画是如此的美。这让我们终究不能忘怀，以后的以后我们都不能忘怀，因为我们曾经在这里流过泪水，洒下过自己的汗水去灌溉过我们的未来。所以我们不会忘记。
感谢校园，感谢校园让我遇见“你”，是“你”教我做人的基本道理，教我知识，教我走向社会的本领;是“你”陪我一起度过校园的美好生活。虽然我们即将分离，但我永远不会忘记你陪我走过的时光。感谢有“你”的陪伴，心中有说不完的话想对“你”说，就把这一些话留给泪水，留给艰辛吧!
分别只是一瞬间的事，时间在紧张的倒计时。就把千言万语的祝福留在心里祈祷。十五岁，一个萌生希望的年华。珍惜现在，展望未来。
岁月如歌，声声不息作文 篇14
轻轻地我走了，正如我轻轻的来。时间匆匆，就像流星划破天际。
时间如那匆匆的流水，一去不复返。相聚犹在昨日，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清学校里留下了多少欢乐，多少完美的回忆，而今心头不免涌起缕缕惆怅。天下没有不散的宴席，如今经历的离别也数不胜数，不管内心有多么不舍，都不能打动我铁石心肠的行程
三年的时光匆匆流去，我们即将告别，告别流过的眼泪，告别有过的开心，告别有过的辛酸，告别这完美的时光，告别学校，告别同学，致友，教师。学校是我们誓下梦想的'地方，也是让我们一步步成长的地方。那里是我们梦想的起点，是我们迈出人生的一步。回忆学校是多么的不舍，一切的一切就要在最终的这一年里逝去。时间在计时，脚步在不停，回忆三年的一点一滴，是有多么的不舍呀!真是期望时光的脚步能慢一点，可是时光犹如那猎手，不给我们逃脱的机会。
在这三年里，教师的目光，同学的笑声，鸟儿在外的打闹声。日落黄昏，同学们如那勤劳的小蜜蜂，默默的学习，背书。背书的声音必须是这世间最美妙的音乐，学校的一点一滴我都无法忘怀。这一幅一幅的景色是如此的美，在你静下心来慢慢的回忆，才发现这一幅画是如此的美。这让我们终究不能忘怀，以后的以后我们都不能忘怀，因为我们以往在那里流过泪水，洒下过自我的汗水去灌溉过我们的未来。所以我们不会忘记。
感激学校，感激学校让我遇见“你”，是“你”教我做人的基本道理，教我知识，教我走向社会的本领;是“你”陪我一齐度过学校的完美生活。虽然我们即将分离，但我永远不会忘记你陪我走过的时光。感激有“你”的陪伴，心中有说不完的话想对“你”说，就把这一些话留给泪水，留给艰辛吧!
分别只是一瞬间的事，时间在紧张的倒计时。就把千言万语的祝福留在心里祈祷。十五岁，一个萌生期望的年华。珍惜此刻，展望未来。
岁月如歌，声声不息作文 篇15
岁月，如一把细沙，你认为你能够抓住它，但无论你多么努力，你唯一能做的也只是眼睁睁地看着它一点一点从你手中悄悄滑过，只留下它经过的痕迹。
岁月如歌，记录了成长的足迹，从我呱呱坠地开始，这歌便伴着我响亮地哭声开始唱响。从1＋1等于几都算错，唱到目前会解三元一次方程；从背着小书包一蹦一跳地去上学，唱到迈着沉稳的步子，背着沉重的书包去上学；从唱着《上学歌》开始，唱到听着MP3里流行音乐……，这都是岁月之歌弹奏出的旋律，我成长的岁月像一个个音符，我不求每个音符都是完美与欢乐，但求无悔于每一篇乐章。
岁月是一首悠扬的夜曲。
岁月如歌，谱写着生命的乐章，如雨后春笋，夏日鸣蝉，到处都留下了岁月的足迹。留下生命之歌的生命亦然完美，没有则有些遗憾。在创作的道路上，如贝多芬，在岁月之歌中留下坚强的音符；在真理的.道路上，如伽利略，在岁月之歌中留下拼搏的音符；在无私的道路上，如雷锋，在岁月之歌中留下奉献的音符……岁月中的生命，满是各种乐章，不光有欢乐悠扬之曲，也有低沉悲伤之音，这些乐章交织成一首歌曲，不求每个音符都是甜蜜与微笑，但求无悔于每一篇乐章。
岁月是一首磅礴的大合唱。
岁月如歌，铭记了历史的提高：从原始人吃生肉到现代的烤熟食；从以叶遮体到宇航服装；从身居洞穴到摩天大厦，从野蛮到礼貌，从荒芜到繁华……在岁月中，回首历史，一个个音符迎接不暇：铁木真的音符响在莱茵河畔，开始了自我民族的昌盛；郑和的音符响在印度洋，使自我的国家拥有了和平；莱特兄弟的音符响在蓝天，实现了人类飞天的梦想……这就是岁月之歌，不求每个音符都是幸福与和平，但求无愧于每一篇乐章。
岁月是一首高亢的交响曲。
岁月如歌，我们就是它的歌词。
此处不应是接尾，因为岁月之歌没有停止，还在唱着，唱着……
岁月如歌，声声不息作文 篇16
我把过往平坦的折叠在那个叫岁月的时光机里，安放在那里，夹杂了太多太多的无奈。恍然如梦，抹去钟表摆动那些发黄的旧时光，是应当来场六月的大雨，把一切揉碎，继而安静的进入我的初中生活。
“岁月是把杀猪刀，刀刀戳人老。”
本应是看似搞笑的话语，却无由从心底道出一些岁月的痕迹。是啊！岁月如歌，它的弦律使我们奋不顾身放下许多东西，完整的应对未来的自我，却问一首歌又能有多长？沉浸其中莫可是是挥指一瞬，耳际一语罢了。
岁月荏苒呐，却想我已经是十三岁的青葱少年，孱弱的小羊羔在这一年也瞬间长成了“金刚芭比。”
时光继而又走上了自我一意孤行的轨道，像是被夏日的烈暑故意拉长的，那些叫人乏味的蝉鸣，一声一声的，沿着那些爱与被爱所灌满的凹槽，走上了正轨。
步入初中生活后，一切都有了翻天覆地变化。使肩上的负担陡然增重了许多，早已无法用许多来形容了，远远不够谱写这至关重要的音符。
初一初期。仅有一个字就能够代表我深切的`体会，就是——累。
累到哪一种程度呢？那是一种无法言说心力憔悴的“病态”，心有余而力不足，每一天的生活像被枯燥乏味的圆周率圈中似地，活在这样复杂的学习生活里，被圆周率一样从不重复也毫无规则的事情拉扯着，毫无头绪，也疲于挣扎。
渐渐的，渐渐的，一天又一天的尝试到之后完全的适应和感知，在同学们欢声笑语的陪伴下逐渐适应了这一成长。
无数个昨日和倒转的母带使我一下子长大了许多，再不是那个会撒泼打滚的孩子，摆脱了那些会让人发笑的小人书，摆脱了那些花花绿绿的彩裙，再不是从前的自我。
成长。不是裤子越来越来短，衣服越来越小，而是心跟着梦想一齐长大。
岁月如歌，光阴全都告诉了我。
成长，和初中生活有着密切的联系。感激岁月，用它动听的旋律谱写了每个少年至关重要的一笔。
岁月如歌，声声不息作文 篇17
若是按住手腕的血管，你会感到那一齐一伏的跳跃——那一次次的跳跃必将是一个个华丽的音符，他们谱写了岁月独有的歌曲。
那第一个乐章是欢快的。稚嫩的童声一字一顿地唱着。你会听到儿时欢乐的叫喊声和活跃的玩笑声，它好似叮咚的泉水、清凉的槐树阴和妈妈时有的饭菜香味。歌声诉说着你一边看姥姥慈祥的笑容，一边不停地问为什么的夏日傍晚。
那第二个乐章是狂野的。青春特有的声线高唱着。摇滚的快节奏挤压着耳膜，似乎主旋律被贴上了放荡不羁的标签。你是否还记得歌词中的场景？满脸泪水的你高声和父母顶嘴、吵架；将书包往床上一扔，锁上房门，只将自我的小秘密埋藏进日记，过着几乎不见人的日子；将揉成一团的低分卷子丢在桌角，拿起手机在网络上寻找属于自我的小天地。
那第三个乐章是澎湃的，处于人生高峰的喜悦弥漫回旋着。大起大落的音乐是主调，失落、欢呼百感交集。站在总经理位置向下望望以往是实习生的你，是否忘记你刚跨入大门时的激动？是否忘记你第一次应对主管的紧张？是否忘记你的第一份提案被枪毙时的'失落？是否忘记一路走来的艰辛？不，没有忘记，因为他们被写进了歌里。
那第四个乐章是平淡的。习惯了各种饭局的庸俗声音机械的唱着。单调乏味的资料让人昏昏欲睡，空气里充满了高级香烟的窒息味道。整个失落失败又颓废，在其中又用纸醉金迷、豪华奢侈来伴奏。你每晚回家的机械问候是主题。
那第五个乐章是舒缓的。苍老的声音在低吟着。全部资料围绕着安度晚年，不时有儿时、少时的场景穿插其中。歌声唱着久久眺望远方呆滞的目光；唱着思考人生哲理时紧锁的眉头；还唱着后悔青年时候浪费时间的眼泪……
那最终的乐章是忧伤的。淡淡的哀乐伴随着那不屈的肉体入土，灵魂为歌曲的最终升华。
岁月如歌。欢乐、狂野、澎湃、平淡、还有忧伤。
岁月如歌，声声不息作文 篇18
仿佛就在昨天，我们怀着兴高采烈的好奇心迈进了初中的大门。时光如流水，岁月匆匆过，三年的初中生活即将结束。回首往事，历经三载的学习生活历历在目。现实面前，我们只能依依话别。
三年来，有老师谆谆教诲，有同学的互助友爱，有取得优异成绩时的欢乐，也有做错事时的懊恼。平静中也有喧嚣，却又显得如此和谐。蓦然回首，初中生活恰似一片金色的海滩，每一次回头寻觅，都能够找到一只美丽的贝壳，每一次回头寻觅，都会牵动内心最柔软的情愫。
还记得三年前，小学刚毕业的我，迈入初中门槛时，总感到十分新奇和神秘。可是如今，我却要离别母校。回望生机勃勃的校园，最难忘的是老师的目光。一半有父亲的`威严，一半有母亲的慈祥，融合了父母的厚爱，深深地映在心目；一半有太阳的热情，一半有月亮的皎洁，集聚了日月的光彩，把成长的路照亮看。看看老师那深情的双眸，看看同学那难舍的眼神，我不禁热泪盈眶。曾经懵懂的青春岁月，是我成长的足迹。
我无法忘记操场四周那一排排小树，无论春夏秋冬，那儿都是我们快乐的天堂。春天，我们在树下追逐嬉戏，心里装着一片快乐无忧的绿；夏天，我们藏在浓浓的树荫中，捧一本自己喜欢的书尽情浏览；秋天，黄叶飘飘，我们每天都去清扫落叶；冬天，白雪覆盖的校园照样充满欢声笑语，尽情绽放青春的活力。校园的故事美如童话，串联着点点滴滴的记忆，离别之际，这一切的一切，犹如电影般在眼前一幕幕地回放。
轻轻地我走了，正如我轻轻地来。时光易逝，就像流星划破天际。时间又犹如流水般般匆匆地赶集。“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”相聚犹在昨天，离别就在眼前，让我们再走一回校园的小路。再上一次返回教室的楼梯，心中荡漾着许多甜蜜。再见！我的母校，再见！我的恩师，再见！亲爱的伙伴。无论今后我身在何方，都不会忘记你们。岁月如歌，浅吟低唱，美好如初。
岁月如歌，声声不息作文 篇19
岁月更迭，暑去寒来，日复一日，年复一年。转眼既是离别，我们不说再见。
那个秋天，我们无忧无虑，相见时一言不发；那个夏天，我们努力拼搏，力争上游；这个夏天，我们相互拥抱痛哭流涕，不舍分别；这个秋天，当我回忆往事，满腔热血，满心惆怅，回忆那如歌的岁月。
时光流逝，岁月变迁，而你们，始终在我心间。
闭上眼帘，出现的画面便是那拼搏的岁月，那离别的岁月。那时，飞舞的烛光映照着我奋斗的脸庞，灯光下伏案疾书，开始最后的冲刺。同伴望着我那疲惫的眼神，走上来拍着我的肩，轻声劝我休息。我的眼中闪过一抹狂热，用嘶哑的声音说道：“这是最后的关键时刻，我不能放弃这次证明自己的机会。”同伴叹了口气，拖着脚步回到座位上。我陷入了沉思。
等待离别的悲伤尤为强烈，如一团烈火，在心中燃烧；如一株碧草，缠绕在心头；如一发警钟，使我心头清明。
我晓得我该做什么，挥舞着无力而又瘦弱的双手，向远去的少年们做最后的离别。一转头，应上同伴们伤感的眼眸，泪水情不自禁滑出眼睑，与同伴相拥而泣。良久良久，我抬起头来，步履蹒跚地离去。同伴拳头紧捏，对着我离去的背影呼喊：“我们以后还做兄弟！”
夏末初遇，转眼故人已远去，悲情充斥在脑海中。
有歌云：“如果没有经历狂风的磨难，大海又将如何掀起波澜；大雨若不曾袭卷这片天空，怎会出现炫丽的.彩虹。”人生，磨难是必不可少的，只要你撑得住，就能尝到胜利的果实。
精神上的磨难是更加艰险的，离别的悲伤冲昏头脑，让人的所有情绪爆发出来。
曾并肩前行的同伴远去，心中情绪如同洪水猛兽，两行清泪顺着脸庞滴落，踏着沉重的步伐回到家里，整个人瘫倒下来。这是一场解脱，也是岁月给我的考验。
记念逝去的少年，记念远去的时光，记念如歌的岁月。
岁月如歌，声声不息作文 篇20
真情是一轮暖阳，温暖着我们的心。
——题记
都说岁月如歌，有起伏也有低谷，有快乐也有悲伤，有无虑也有忧愁，在如歌的岁月中，交织着最珍贵最美好的回忆。
晚秋，顽皮的云彩遮不住万丈阳光，飘下缕缕金黄，宛若新娘的金纱，缥缈而朦胧，和风缠着阳光，无声无息地掠过人间，仿佛是怕惊扰了这黄昏。
这时的苍梧绿园，枫树纷纷染红，落英缤纷，分外静美。伴随着夕阳的余晖，苍梧绿园开始热闹起来。这时迎面走来了一对夫妻—老爷爷和老奶奶。
老爷爷坐在轮椅上，满脸挂着褶痕，那一条条曲折不均的像是墙上斑驳的印迹，爬满了面容，留下了岁月的痕迹，两只深陷的眼睛，看上去有点浑浊。老奶奶一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。夕阳洒在她的银发上，显得神采奕奕，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。
到了中间的空地，老奶奶停下了轮椅，慢走走到老爷爷面前，弯下腰，右手臂弯起，老爷爷的'左右手都搭在她的胳膊上，“老伴，来，慢点”一用力，老爷爷从轮椅上站起来了。这时我才看清楚，老爷爷可能是个脑血栓病人，右边身子不太听使，右手佝偻在胸前，脚下的步伐自然缓慢而艰难地挪动。
老奶奶搀扶着他，相视一笑，那一瞬间，我仿佛明白了老伴的意思。“青春相约，至死相伴”，这就是老伴。他们练习了一会走路，老爷爷可能是累了，就又坐回轮椅上，老奶奶帮他盖好毛毯后，微笑着像往常一样推着他欣赏公园里的风景。
回望夕阳下这对老夫妻，我的眼睛不禁湿润了。不管命运对他们来说有多么不公，他们脸上始终挂着的淡然的、安详的笑，笑过了人生的种种磨难，笑过了生活的种种煎熬，最后笑在了这夕阳映照的黄昏美景之中。
时间飞逝，岁月荏苒，蓦然回首，不知已过去多少个岁月。人生其实是一首永无止镜的岁月歌。
岁月如歌，声声不息作文 篇21
上就要中考了，还有几天，就要离开这个我生活了三年的地方。时光荏苒，匆匆流逝。没想到，我的三年初中生活就这样不经意中溜走了。
回想起自己每个早起的早晨，因为离家里属于那种不远不近的距离，就没有住校。每天都得早早起床去赶早自习。冬天，甚至还有天上的的点点星光陪伴着我前行。夏天，早上起来可以感受到屋外小河堤坝上那吹过来的湿润的风。
再一次徜徉在教学楼前的小花园中，那棵高大的玉兰树下，我在那里度过了多少个早晨，每天坐在下面，背着英语单词。看着它在我的身后一点点的长大。
还有那个足球场，虽然不像电视里面那样被草皮覆盖，可是尽管尘土飞扬。却依然是我三年来最喜欢的地方，不知在多少个下午，顶着炎炎的太阳，和同学们在那球场上狂奔，那里的泥土里面，不知浸润了我多少的汗水。现在，是我初中最后一次在上面踢球了。下次再来，它应该还会在吧?
还有我的那些老师，班主任刘老师比我们大不了多少，没有架子，像是朋友一般，经常和我们一起在球场上奔跑。语文老师凌老师，那个年纪有点大的老头儿，每天用严肃的表情给我们讲课，不过，他讲的`写作方法确实让我的写作水平提高很多。再有两年，他也要退休了吧?英语老师余老师，是我们学生眼中公认的最漂亮的老师，说话和声细气的，有时甚至还会被调皮捣蛋的学生弄哭。希望下次来看她的时候，变得成熟了哦。还有......
当然，还有我的那些同学，和我一起踢球的阿四，经常给我补习英语的小花，还有......
我知道，我离开之后，眼前的一切都会消失，可是岁月如歌，你们就是我初中生活这首歌中最动听的音符。
岁月如歌，声声不息作文 篇22
坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠，是否此夜的世俗都归于沉寂?是否流星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯然的感伤?遂翻开发黄的扉页，初中生活的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。
楼梯的转角，永远飘荡着丝丝缕缕的灰尘，那是我们无助时风干的泪水，是我们欣喜时悬浮的笑声。那个转角，见证了我们的成长，我们的蜕变，更见证了我们无形的友谊和相约的诺言。
思绪被晚风理得细密而绵长，向无边的远方延伸，独步走过，寻觅着清晰而又朦胧的回忆。
拿着政治的背多分，抛下肩上所背负的责任，带着如释重负的表情，躲在楼梯的转角。我们背靠背的坐着。风轻轻地吹着，把你平淡的声音吹进我的心房。
原来，原来我们竟有如此相似的'命运，肩上同样肩负着重如泰山的使命，有着不可退却的责任。
于是，一切变得很微妙。眼神有了亮度，手心有了湿度。因为相遇，因为相知，注定了我们的以后，在如歌的岁月的回忆里，没有了学校黄昏时因无人而留下的寂寞与孤独。
习惯了在厌倦学习时，有你的陪伴;习惯了在兴奋高兴时，有你的分享;习惯了在无助委屈时，有你的鼓励;习惯了在寂寞无依，漫长岁月中，有你的存在。
改不了在呢不开心，躲起来时，我无措地四处找你;改不了在呢生气，发火时，我体贴地安慰你;更改不了你伤心落泪时，我傻傻的陪着你落泪。
秋天过后，繁华败落，当一切随风凋零，岁月，伴随年轮的转动与无限遗憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺展开。
可逆还有一方素笺留在我这，也就萦绕了一丝幽魂在我的梦中。
——执子之手，与子相约：我们一起上清华。
岁月如歌，声声不息作文 篇23
岁月的风铃在不停地摇曳，清脆悦耳地声音打破初二平静地生活，踏上时间的梭，我迈进了初三地门槛
初三，意味着拼搏，每天清晨，当路灯依旧散发微弱地光时，当打鸣鸡还在梦中游走之时，我们便踏上了上学的路。课桌上，一本本练习册放在一起，好似一栋古老地建筑，对我们打开神秘地大门，于是我们努力，不断拼搏，只为最后一搏，可以绽放绚丽地花朵。
然而，初三生活中必不可少的'，便是挫折。
面对挫折，人与人的面对方法截然不同，消极与积极，然而在我眼中，挫折只不过是一粒小小的沙，我不会让它在我心中掀起惊涛骇浪，我只会眨一眨眼，流一滴泪，让它随那滴泪，消失在我心中。
面对挫折，我不会停滞不前，被它所打败，我会奋起，给予它有力的回击，让挫折感受到初三莘莘学子对成功的渴望之心。因为我知道，我只有不停的奔跑，才会让我的生命之旗高高扬起，永不落下。
面对挫折，我不会低头，因为我知道，在风中流泪，不会让风停止，那比如象老杨树那样，风越大，唱得越响，舞得越欢，让挫折知道，我会越挫越勇，最终失败的不是我，而是挫折。
面对挫折，我会将它变为通向成功之路的铺路石，而不是绊脚石，正如汪国真所说：双手划烂，索性将荆棘变为杜鹃，双脚磨破，就让夕阳涂成小路。我会踏着用挫折铺向的小路，奔向成功的怀抱。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，初三的生活，因挫折而美丽，初三的生活，因挫折而更加有意义。当两个月之后，初三生活已成为亮丽的风景线时，你会突然发祥，原来初中生活如歌一般，初中生活时最色彩斑斓的回忆就是挫折。
岁月如歌，声声不息作文 篇24
我们踏着九月的朝阳，身负父母最真挚的祝福，开始了奇妙绚丽的初中生活之旅。题记
春天花开
或许是上天的有意安排，想让我们这群或多或少娇生惯养的独生子女体验一些苦头，便迎来了开学的军训生活。于是烈日下，操场上，一个又一个方阵齐刷刷的笔直的站立在太阳光的普照中，连影子也汇成一滩流淌着的汗水。回到家，空调下，向父母诉说一日的'辛苦与折磨，语气中还带有不羁和埋怨而渐渐的，那站军姿，走军步，又何尝不是在磨砺更坚强的自我？我们也俨然从一个顽童’变成为男子汉。
夏日张扬
成了大孩子，便拥有了自己的个性，喜欢毫无保留的张扬开来，将人格光华放大。于是课堂上会有与老师因一个小问题而争执不休，显示自己的学识渊博，与老师不相上下；也会因一句话与同学’大动干戈，彰显西楚霸王的豪气与关云长式的刚正不阿，可是无论这一切多么的刻骨铭心，只要你需要帮助，友情与师生情都会再次温暖你的心。
冬季怀远
上了初三，一切都系在考试的尾巴上，于是感怀：有什么比看着滚滚浪花般下发的试卷使人心寒，有什么比挑灯夜战十二点，才发现书本仍高达半米让人有苦说不出呢？可又有什么比看着发下的考试卷面，两眼泪汪汪的更伤敢、失望，有什么比一个无悔的人生付出更使人欣喜的呢？当有一天，你拿到了理想高中的录取通知书时就会发现彩虹就躲在山的那一面，感悟到：拼搏了就不后悔，付出了必将有所回报。初中生活就像一首歌，激荡出五彩的音符，化作一个斑点留存心间，将美好填存。
不久我们将带着美好的一切，连同父母的期盼，同学的祝福和老师的鼓励，去挑战金色的六月。
岁月如歌，声声不息作文 篇25
有人说，初中生活是一本仓促的书。我觉得，初中生活更是一首由三年青春谱写成的歌。
三年前，我们都只是刚从小学步入初中的小孩子。怀揣着对初中生活的憧憬和向往，应对着陌生而又新鲜的学校、教师和同学。初一的大家印象里都很完美，虽然所有人的发型和穿着都挺大众，可是每个人都用心和大家相处，每个人都元气满满地似沐浴在朝阳里。广播体操大家都在认真做，朝读课的读书声那么响亮活泼，上课时都坐得端正认真，教师办公室总是少不了提问的好学生。初一的我们，虽然稚嫩，却单纯的让人怀念。
初二是初中三年里的第一转折点。所有人都处于转变的尴尬中——既摆脱不了初一的`幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困扰着，脾气一天比一天坏。同学们开始为了一些小事吵得不可开交，朝读的声音也逐渐变弱下去。听着初一新生充满朝气的读书声和整齐的课间操动作，我们仿佛看到了自我的影子。没有人再像初一一样对任何事都抱有乐观向上的心态，上课开始有人睡觉，顶撞教师的人也越来越多，甚至已经有人做起了毕业后的打算，想尽早离开学校的管束。
然而此刻真的到离开学校的时候了，初三只剩下九十多天，毕业好像就在眼前，大家感受到中考的压力以及即将面临的别离，一个个开始新一轮的努力。考试是残酷的，它能够仅仅用几张卷子，否定你三年的泪与汗。再苦再累也仅有九十多天了，努力和遗憾哪个更痛我们都明白。回首三年，学校的一草一木都那么令人怀念。我们一齐跑过的操场，一齐追逐过的走廊，一齐打扫过的食堂，一齐避荫的小竹林……也许这些都会成为令人泪目的过去，但三年的回忆将永远铭刻于心。
初中的三年岁月，我们用整个青春来谱写。
岁月如歌，声声不息作文 篇26
岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线;时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下——题记
时光飞逝，转眼间初中生活已经谢幕，伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号，虽每当忆起，仍有些不舍，有些牵挂，但终究已经过去，不能再回首……只能珍惜此刻拥有的一切!
时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀!
三年的.生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨日才流逝。
闭上双眸，似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音，操场上整齐响亮的口号，仿佛又回到烈日下的军训生活，实验基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像发生在昨日，如不是亲身经历过，又怎能信这时间速度之快……
抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖!
虽舍不得这以往一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福欢乐!
三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆!
仰望天空三十度，不要让泪水流下……期望明天，我们每一个人会更坚强，欢乐!祝福每一个人!
岁月如歌，声声不息作文 篇27
“就算前世没有过约定，今生我们都在痴痴等，茫茫人海走到一齐算不算缘分，何不把往事看淡在风尘……”五月用他特有的嗓音如此诠释着与朋友们的邂逅，偶然抑或是必然。
十七年匆匆而过，身边的人去了又来。岁月无痕，唯有记忆里的他，渐渐清晰……
以往，低落时，在你身边静静的坐下却一言不发的他；以往，疯狂时，和你一齐唱“我就像个傻子一样笑着过一天，想要看看你的微笑相
信明天”的他；以往，轻轻的，告诉你“白天有你就有梦，夜里幽梦就由你”的他……以往，以往，都已沉淀为以往。席慕容说过：“日子就像书页里的插图，在精致美丽你都必须翻过去。太阳落下去，当它升起的时候，有一些你认为能够一辈子在一齐的人，就从此和你分别。”
人世间有着太多难以预测的'变故和身不由己的离合，上帝在云端只眨了一眨眼，所有的结局就都已完全改变。光阴中市无情，悄悄地将明媚与忧伤一同埋藏。就这样，过去了，一切都过去了。成长就是憧憬与怀念的天平，老朋友离开，新朋友立刻赶过来，不让天平颓然倒下，直至新朋友成为老朋友。身边的人换了一批又一批，唯一不变的是那份真诚与感动。咫尺，天涯，仅此而已。
年华似水，似水年华，但逝不去匆匆岁月中你我的相遇，逝不去轮回的四季中我们欢笑的过去。我们走过人生，仍忘不了回头欣赏那两行歪歪斜斜的足迹……
岁月就是这样，如年轮一圈一圈的描画着我们生命的印记，或隐或现，或明或暗，又似一个个跳动的音符，编织成我们那平凡而又生动的生活。
岁月如歌，如歌岁月。歌声中穿插着相聚时满心的喜悦，岁月中印刻着离别是无言的忧伤……
岁月如歌，声声不息作文 篇28
透过窗户，看着眼前安静的学校，操场的树木依然光秃秃的，整个寒假，她不再拥有同学的欢声笑语的点缀，缺少了生机与活力，时间过得好快。
在这个再熟悉可是的学校，我竟然已经度过了三年，朦胧中，我的心中不禁流露出一丝低落，一丝伤感。原先，这个以往让我反感的地方，我竟然也会感到不舍，是因为那里遗留了太多值得回忆的东西吗？
三年的生活转瞬即逝，回首自我走过的日子，不禁有许多的感慨，在这个平凡的地方，却充满着无限的欢乐，学校里的每一个角落，都以往留下我们灿烂的笑脸，朋友之间打闹的场景，一幕一幕的从脑海中浮现，三年，这个短暂而又漫长的时间里，与朋友在一齐的日子永远都是我最珍贵的回忆。
忘不了雪天的时候扔雪球的乐趣，忘不了被雨水淋成落汤鸡的尴尬，似乎昨日才发生的情景，着实让人回味无穷。或许对我来说，高中使我深深眷恋的正是那心灵的沟通，是那友情的真挚、温馨与炽热。
与朋友一齐相处的日子，是任何物质无法替代的，因为我始终相信朋友之间的友情是永远剪不断的，如果时间能够倒流，我多么期望时间停留在那一刻啊，尽情的`享受这难得的同窗情，挚友爱。
学校中发生的点点滴滴，像一个个跳动的音符，点缀着看似枯燥乏味的生活，演奏出一首独特的曲目。静心回味的时候，原先脑海中已经积攒了这么多的回忆。
自我在不知不觉中一点点的长大，而在这个学校里，记着我的酸甜苦辣，件件往事飘来，虽不复是完整的一片，却依旧那样的清晰、真切，是那样的温馨，那样的幸福……
岁月如歌，声声不息作文 篇29
立刻就要中考了，还有几天，就要离开这个我生活了三年的地方。时光荏苒，匆匆流逝。没想到，我的三年初中生活就这样不经意中溜走了。
回想起自我每个早起的早晨，因为离家里属于那种不远不近的距离，就没有住校。每一天都得早早起床去赶早自习。冬天，甚至还有天上的的点点星光陪伴着我前行。夏天，早上起来能够感受到屋外小河堤坝上那吹过来的湿润的风。
再一次徜徉在教学楼前的小花园中，那棵高大的玉兰树下，我在那里度过了多少个早晨，每一天坐在下头，背着英语单词。看着它在我的身后一点点的长大。
还有那个足球场，虽然不像电视里面那样被草皮覆盖，可是尽管尘土飞扬。却依然是我三年来最喜欢的地方，不知在多少个午时，顶着炎炎的太阳，和同学们在那球场上狂奔，那里的泥土里面，不知浸润了我多少的汗水。此刻，是我初中最终一次在上头踢球了。下次再来，它应当还会在吧？
还有我的那些教师，班主任刘教师比我们大不了多少，没有架子，像是朋友一般，经常和我们一齐在球场上奔跑。语文教师凌教师，那个年纪有点大的老头儿，每一天用严肃的表情给我们讲课，可是，他讲的'写作方法确实让我的写作水平提高很多。再有两年，他也要退休了吧？英语教师余教师，是我们学生眼中公认的最漂亮的教师，说话和声细气的，有时甚至还会被调皮捣蛋的学生弄哭。期望下次来看她的时候，变得成熟了哦。还有……
当然，还有我的那些同学，和我一齐踢球的阿四，经常给我补习英语的小花，还有……
我明白，我离开之后，眼前的一切都会消失，可是岁月如歌，你们就是我初中生活这首歌中最动听的音符。
岁月如歌，声声不息作文 篇30
轻轻的你走了，正如你轻轻的来。四年时光悄然而过，回首往事，一切仿佛就在昨天，似烟雾迷蒙，若即若离，似若有若无的水墨画，朦胧迷人。
打开记忆的心扉，时间又倒回到了刚入学那天。那日的太阳，有竹匾那么大，橘红色的，安静的燃烧着。天空中时而飞过几只觅食归来的鸟，在日光中飞翔，优美的身影，仿佛是用剪子剪出的剪纸，好不漂亮。望着天空，我怀着好奇和渴望，进入了这所中学。
现在想起，只有怀念。当时的好奇，历历在目。
回首雪后与朋友踏过的每一个脚印；在校园中捡拾秋日的落叶当做书签；并肩坐在操场上谈心，在落日的余晖中追逐打闹；一起讨论难题，彼此争得面红耳赤……
想到这，一丝甜意萦绕在心头，久久不能散去。但初中生活中不只有甜，还有苦涩。
永远记得那次与好朋友吵架，只因一点小事，便不可开交。我们谁也不理谁。晚上我独自走在回宿舍的路上，四周一片黑暗，黑的像一块仙草冰。月亮终于拨开重重面纱，露出了她清雅秀丽的脸庞，银色的清辉洒向大地，如水般空明澄澈，看到此景，正想与她分享，突然想起，我们吵架了，一股巨大的'孤独感涌上心头，压的我喘不过气。正如曹文轩所言：“孤独，那一只鸟拥有万里天空，却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。”我深深体会到了这种滋味，又苦又涩，她一定也不好过吧。第二天，我们重归于好。
往事一丝丝涌上心头，织成一首美丽动听的歌，这首歌的名字叫“岁月”。
岁月如歌，即别初中，别是一般滋味在心头。
岁月如歌，声声不息作文 篇31
无声的岁月，如水银滑落指尖。那般的轻柔，黑夜隐退黄昏，悄悄地，带如丝般的记忆。张开手掌，看岁月流逝的痕迹，耳畔，的节奏响起。岁月，是歌。
无声的岁月，如水银滑落指尖。那般的轻柔，黑夜隐退黄昏，悄悄地，带如丝般的记忆。张开手掌，看岁月流逝的痕迹，耳畔，的节奏响起。岁月，是歌。
"叮咚，叮咚……”如歌的岁月响彻漫长的黑夜，恰似一汪春水付诸东流。昔日的秋风秋雨瞬间弥漫在脑后，辗转难眠的夜晚，该何去何从，笑而无语。“天下之大，何处是栖身之处”岁月啊，岁月，停下你奏鸣的节奏，给我深思的那，让我彻悟，是去人生，让人生主宰，春秋替换，回首如烟往事。岁月啊，岁月，你流逝的刻，我的步，都未曾留下痕迹。
歌声，振动着耳膜，耐人寻味，却无迹可寻，记住的，震撼心灵的那种旋律。
“阳光总在风雨后，乌云后有晴空……”岁月如歌回荡在瓦蓝的天空中，正如一语惊醒梦中人。过往的飘渺回忆霎那间烟消云散。沐浴着清风的`吹拂，短暂的日子，该如何扬帆。笑而自信。纵使岁月如歌，依旧音符在跳动。岁月啊岁月，让我去超越，去追逐梦想。寒冷的冬季，眺望梦想的太殿，岁月啊岁月，你跳动的秒，我迈进的每脚印，和煦的阳光都在闪烁。
音律，回荡在耳际。诱人深思，地拂过脸颊。岁月在刷新记忆，那美妙的歌声时刻在挑拨着。
有，叫妙言；有默契，叫心照不宣；有思念，叫绵绵不绝；有感慨，叫岁月如歌。
岁月如歌，拨动着心底的音！
岁月如歌，声声不息作文 篇32
或许是即将结束大学校园生活的缘由吧！心中不免有一些感伤，从小到现在将近读了20多年，对大学还是蛮有感触的。在校生的这份纯真、开朗，同学之间的这份友谊，是多么的`珍贵。好朋友经常一块出去玩、聊天、打游戏，一切都是这么逍遥、开心。临近毕业了，不免思绪很多，尤其是签单位的此时此刻。
记得我有个同学说，“看看这个老头，这么老还骑个破自行车！”。其实回过头想想，如果自己踏上社会，不去思考如何提升自己的价值，到老还是一事无成，不也就成了，“老头”吗？想在IT业找一份欣慕的工作也不简单，有的天天去参加笔试、面试。到头来，自己能看上的公司，去不了；看不上的公司，不想去。就是在这种情况下，一个学期就过去了，然后在那里大发牢骚。或许，这种经历使我们日后的财富。
其实，好好想想，从自己找差距，从周边环境找差距，问题（我想）一定出在自己身上。
我还记得，一位很受我尊敬的老师说，“人在年轻时要有一点点老年人的这种心态（稳重、对自己年轻时的某些遗憾）；人在老年时要有一点点年轻人的这种斗志（为理想奋斗）”。其实，想想很有意思。人要有紧迫感、危机感。
接触计算机有7年时间了，在这其中有多少辛酸、汗水。就让她尽情挥洒在我们的以往岁月中，沉浸在思绪中。总有一天，我要去收获。
岁月如歌，声声不息作文 篇33
五彩斑斓的初中生活，不禁让我乐在其中，醉在其中，转眼间中考在即，逼迫着我们努力拼搏，转身回眸，初中生活的点点精彩在脑海中浮现。
岁月如一首激昂的歌。
歌声飘动在运动场上，为了一年一度的运动会，我们同学早已激动得不知说什么好，只为了取得荣誉、为了班集体。运动场上，发令枪一响，同学们如射出的箭一样飞奔向终点，奋力的摆动双臂，身体随双臂的摆动偏转，步子迈得尽可能大，整个身体因支面的增大，重心也故此降低，周围的拉拉队们更是充满激情，打锣的`、敲鼓的、呐喊的、欢呼的合在一起，奏出了一曲激昂的歌。
岁月如一首抒情的歌。
歌声传到学农基地的宿舍。学农对我们初中生来说，算是初中生活中最精彩的了。第一次体验了离家的感觉，第一次和同学们住在大宿舍中，这都让我们这些父母怀中的小宝贝们开怀，早晨当第一缕阳光射入窗口，哨声响起，大伙一起冲向水房，在路上还伴着我们走了调的歌，吃饭、训练都是每一天必不可少的。饭后，坐在夕阳下，同学们不禁感慨自然的美丽，相视而笑，竟唱起歌来，和着风吹树木的声音，小鸟鸣叫的声音，谱写了一首抒情的歌。
往事如流水，看如仰高山，岁月如歌，歌声飘出了我们初中生活的点点滴滴，每一点、每一滴都是如此让人珍惜、让人不舍。
转眼中考在即，此时温习岁月中的每一首歌，过去的酸、甜、苦、辣在心中泛起柔软的波。这些激昂的歌、抒情的歌会在我们的脑海中一直陪伴着我们不断成长！
岁月如歌，声声不息作文 篇34
长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
初中三年，转眼即逝。报名时的场景还历历在目；军训的场景、军训时在宿舍里偷偷的吃零食的场景还历历在目；与朋友在赛场上挥洒的汗水，得倒数第一，她对我的安慰；此刻回忆依旧温暖如茶。
学校后面的小吃街上，常有我们的欢笑与愤慨。七八年级时的我们在课外活动的时间经常在这小吃街上饕餮。喂饱了肚子，便去文具店逛，因为我和她都喜欢收集各种各样的.笔和本。于是，每次买完之后，我俩一齐埋怨，我们怎样又去买了，文具盒里都放不下了，于是各种各样的纠结。
学校操场后面的树藤下，常有我们从校外“偷渡‘回来的零食，我们边聊心事边吃零食，有时不开心，我们便不吃饭，买一堆零食躲在树藤下，比谁吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。
当我迟到时，她总会将我的凳子从桌子上放下来，坐到我的位子上，等教师查完我那个大组后，你就又回到自我的座位上了，我进班时，她冒充值日生帮我拿着书包，我迅速会到位置上，她就把书包给我传过来。
初中三年转眼即逝，将要离别。可我不想对你说再见，不想说祝福。最好的是沉默，把梦留给夜，把我们以往的点点滴滴留给回忆，把泪留给海，把期望留给未来。让我们以往的点点滴滴成为脑海最深处的最纯真的回忆。
岁月如歌，声声不息作文 篇35
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心境促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……学校的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不一样世界的`。但我坚信，我和她们必须会成为好朋友。
在小学时，常听教师们说，初中的教师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的教师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。异常是语文教师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。应对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文教师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二午时，我班进行了班干部评选。在小学的我，一向担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应当也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很悲痛，但我不会所以而气馁。我相信，在往后的日子里，我必须会“金榜题名”。
初中的岁月一点一滴的在流淌，一路如歌！
岁月如歌，声声不息作文 篇36
我不是表面上那样乐观、自信。有时，一句批评都会让我一蹶不振。
曾经的我是十分狂傲的、叛逆的，为了表示对转学的抗议，我不惜代价将自己送回了家，可那并不舒服。一周后，一个大雪纷飞的早上，我又回来了，心中也同这天气一般阴晦。
可自那之后，心中的雪结成坚冰——我认为所有人都讨厌我，因为我的过错。每当经过人群，我总会感觉别人在指责我、嘲笑我、甚至是厌倦我。我变得越发抑郁，尽管总是一副没心没肺的开心的样子。
那是一段黑暗的时光，令我绝望到想要放弃生命。“别这样。”我的后桌拉了拉我的衣角，“人总会犯错误的。况且，时光悠悠，岁月如歌，仍需继续品味，何必那么早就放弃了。”我只是看着她笑。
我的痛苦，是那种想要自救却无能为力的绝望。可如今，第一次有人告诉我她想要救我。
我抓住了她援助的手。
她爱笑，我跟着她笑；她人缘好，我便努力融入人群；她成绩优异，我就努力追赶……她也总是鼓励我，在我最需要安慰时给予我慰藉。尽管她不出众，但她是我的光，驱散黑暗。至此，凛冬散尽，星河长明。而那痛苦的过往，现在再细细咀嚼，才明白，它们早已化作坚韧的`品格，镶嵌入我的灵魂，成为一个亲切的怀念。
也许人生就是这样，跌入谷底，即便痛苦，也要顽强坚持。再回首，你会发现过往都会成为最珍贵的回忆。生命只有一次，流逝了就不可挽回。
岁月如歌，我们则是唱响这赞歌的人。
岁月如歌，声声不息作文 篇37
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”三年的时光已悄然过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。初中岁月仿佛一首丰富精彩的歌回档在我的耳边。
岁月是一首欢快的歌。
那次在语文课上，老师让我们读课文《皇帝的新装》，每人读一段。大家都努力的吧课文读好。终于到她了，她站了起来，大声的朗诵课文，也许是由于心情激动，她一不小心读错了，把“上身穿着袍子”读成了“上身穿着包子”大家听后都笑了起来，她也意识到不对，马上把那句话又读了一遍，这才发现了错误。她也随大家不好意思地笑了起来。这些笑声共同“演奏”了一曲欢乐的歌
岁月似一首奋斗的歌。
又要期末考试了，同学们都忙了起来。有的忙着做各种科目的试卷，有的背诵课文，有的各个科目的'书全看。大家忙的不亦乐乎。原本热闹的教师顿时变得安静起来了。静的只能听见笔在纸上写字发出的“沙沙”的声。这些“沙沙”声共同组成了一首奋斗的歌。
岁月是一首激昂的歌。
篮球比赛又要开始啦!每到这个时候，都会有许多人围在操场上。因为每天都会有比赛。赛场上，队员们各个十分卖力。我们这些“观众”也不示弱，每进一个球周围都会传来一片欢呼的声音。队员们的呐喊声和群众的欢呼声共同“编织”了一首激昂的歌。
初中生活即将结束，但这些“歌”时时刻刻都回荡在我耳边。它们有时欢乐，有时苦闷;有时激昂，有时低落。它就是我如歌的初中生活。
岁月如歌--我的初中生活。
岁月如歌，声声不息作文 篇38
聚，不代表开始；散，不代表结束。流水不因石而阻，友情不就远而疏。
岁月像一首歌，它吟唱着过去的点滴，歌颂着今天的美好，绽放着明天的向往。回头看看那些曾经的脚印，回忆的音符跳跃起来……
我还记得我和朋友阿梓在初一时候干得傻事。
那天早晨，我和她一起去上学，正好在门口碰到了班主任，我说“老师好！”，她竟然说了一句“老杨好！”说完之后，她的'脸呼的一下红透了。我在旁边那个偷笑啊！老师也愣了一下，随后笑了笑就走了。之后，我就笑的直不起了腰。她看着我佯装着生气的样子，终于也哈哈大笑起来。此时，空气中弥漫着开心的味道，耳边响起了快乐的歌。
还有一次，是在初二的时候，我们在一起背古诗，我说我考上一句，让她背下一句。我考的第一个是“中岁颇好道”，她答的是“坐看云起时”，我强忍着笑又问她“行到水穷处”后面那句呢？她说“胜事空自如”，我不禁笑了起来，把书递给了她，她看后也笑了起来。
那时的时光多么美好啊！
我在这里，还有好多好多的好朋友，好多好多的趣事，它们都是我初中生活的最美回忆。尽管现在我要与好朋友们分开了，但我绝不会带头感伤上路。我要将这些美好的回忆编织成最美旋律，让我躺岁月的河里吟唱。
岁月如歌，声声不息作文 篇39
匆匆的三年时光，短短的三年交往，谱写了一曲难以忘怀的歌。
是啊！岁月如歌，正如苏轼所说的：“潇潇暮雨子规啼，谁道人生无再少，门前流水尚能西。”就让我们珍惜这美妙的短暂时光吧！
从三年前那个矮小、土里土气到三年后个个都长大成一个在大人似的孩子们，我忘却不了我们浓浓的友谊和我的老师。
记得刚接触我的数学老师时，总是感觉到有一股严肃的气氛在空气中弥漫。那时总是觉得她是一个不苟言笑的人，她的课堂也是毫无生趣的。她有一个不得我们心的规矩：上课时不能随便乱说话的，如果被抓到是要被罚站一天的。那时我对她是恨之入骨的，只是因为有一天我在下课铃响起时，大声的喊了一句“下课了！”我被她罚了站了一个中午。
然而，随着时间的`流逝，我对她的恨，早就随站岁月的消失而消逝了。那是一又一年的一天，我看到她在安慰一个小男孩，她完全和上课时两个样子，在她脸上表露的是耐心和温柔，就像一个母亲在呵护自己的孩子一样。我知道她是爱我们的。
唉，无奈啊，时光不等人，三年时光，恍如一刻钟那么短暂，我们就要离别这里，离开我们可敬的老师，那个曾经恨过，曾经爱过的数学老师。
无论怎样，我想我总是会唱响这首岁月的歌，她是那么的甜美，那么的动听。
岁月如歌，声声不息作文 篇40
“长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风指柳笛声残，夕阳山外山。”一曲《送别》道尽多少莘莘学子离别之情。三年时光，岁月如歌。
时针转回初一
小学时光飞快转过，我们已经是初一的懵懂少年。面对一切的新鲜事物，我们充满了好奇。女生每当下课总会在一起讨论一些新鲜事儿，讨论当下的男星谁最帅；男生则三五成群在聚到球场，拼个高低。我们的年少，我们的好奇，我们的懵懂，汇成了一首欢快而明亮的乐章。
时针转回到初二
初一的好奇虽然还在，却也多了几分理智。我们不再冲动鲁莽，我们学会了行事之前的三思。可随着青春期的到来，我们的心理发生了变化。男生女生之间总会有那么一点儿的暧昧，我们在朦胧中体味到了或多或少的甜蜜与酸涩。我们总是觉得青春是那样的美好，是那么的永不逝去。于是，青春的朦胧汇成了一首朦胧的'诗篇，演唱成一曲华丽的乐章。
时针转回到初三
蜕去青春的那份懵懂与朦胧，面对父母的期盼，我们迎来了痛苦并快乐着的初三。我们放弃了各种爱好，每一个人都在知识的海洋里拼搏。整天三点一线，表面上显得麻木缺少生机，暗里却有着一股热流在奔腾。不再毛躁，不再青涩，我们了父母的苦心、老师的教导。那份对未来的自信，汇成一首热情豪迈的欢歌，我们大步向前。
三年时光转眼即逝，我们还有什么可彷徨、可犹豫的呢？未来属于我们，让我们一路欢歌，一路向前吧，年轻的朋友们。让我伴唱响这岁月的歌！
岁月如歌，声声不息作文 篇41
如歌的行极，唱响青春的别离。难忘的岁月，让我们点滴珍藏。
时光就像门前的流水，匆匆而去，三年时光，转眼即逝，离别就在眼前。
我们总在感叹时光飞逝，怪自己错过了身边的许多美景，就在我们即将别离的时候，我们学会了珍惜，每一年，都是一支曲折而又宛转的歌。
童真的歌
带着一份憧憬，我们由小学步入了初中，我们都还是稚气未脱的小孩子，初中意味着成熟，在第一节课，记得每班都会有一次自我介绍，我们慌慌张张地上了讲台，吞吐不清地念了我们还没有写完的自我介绍，接着便飞跑到座位，直到嘭嘭的心跳逐渐恢复正常……天真快乐的我们结识了许多好朋友，与老师同学一起走在求知的路上。
青涩的歌
进入初二，我们开始出现了逆反心理，开始敢跟老师对着干，经过老师一番苦口婆心的劝导，心里仍是不服气，也在不知不觉中，生活中冒出了许多新的代名词，并像一阵旋风吹过少男少女的心，那就是——非主流。
所谓非主流，无非是一些夸张的服饰，洋娃娃般的妆容；一些忧伤得仿佛世界末日就要来临的语句；一些张狂得似乎要忘了自己是谁的观念……我们的青春，应该是阳光明媚的，可是许多“90后”却不懂得把自己变成一个积极向上的少年。
奋斗的歌
带着一点任性与一丝紧张，初三终于来了，我们开始把自己放在题海里，做着那似乎永远都做不完的'理综题，可是虽如此，我们却未曾轻言放弃，因为初三的我们有梦，而且懂得这个梦是需要我们脚踏实地努力去实现，没有了初二的叛逆，没有了初一的天真，我们变得成熟，我们朝着未来的方向一直勇敢的走下去，永远不会怯步。
岁月如歌歌不断，人生有梦梦常圆，三年时光，我们有悲伤，有欢乐，我们是追梦者，行走在追梦的路上，而那绚烂的记忆深处，还留着我们在行程中沉落而华美的歌！
岁月如歌，声声不息作文 篇42
初中三年的记忆如斑斓的花儿般随风摇曳，自此，心中的花园芳香四溢，花儿盛开的声音轻轻扣击心中的柔软，瞬间涌出深深的眷恋，思绪因此飘远。
成绩单上的那一抹血深身的刺痛了我的眼睛。终低不过内心的`绝望，眼泪霎时泛滥。哒哒的脚步声忽地像教棠的中钟声由远及近，最终停止校长在我的面前，双手背在身后，八字步立，一身西服透着威严，他的眼里透出鼓励，嘴角也噙着一抹关怀的笑容如春风，亲切而和蔼，像黑暗道路上的一盏灯，使我充满信心和温暖，又似三月春风六月暖阳！三年寒来暑往，我心中的那片天地春意盎然！
花开花落，又是一年盛夏，我们脸上洋溢着快乐的笑容，脚步匆忙。坐在亚马逊漂流的船上，我全身裹在雨衣感觉就像坐在揺里，心里一阵紧张，船晃晃悠悠的动了，感觉就像坐在摇篮里，望着指缝渗下来的阳惬意又舒服。啊。尖叫打破了平静。一为没穿雨衣的同志很不幸被淋了个透。找到了！在那。看张骞书手拿水枪一脸坏坏的笑容正不断的开水枪，跃跃欲试的男生，正一刻恨意无影无踪，我们不停躲闪。却依旧躲不过被淋湿的命运，下了船，我们一群娘子军气势雄雄。跑啊，不知谁的一声我们比此在发现王国的大道上追谁，欢快如银玲搬的笑声在天空盘旋，如伴奏一般缀饰着三年生活的主题曲！
云卷云舒，初三的我们肩上被体育加试这个大包袱压着声音消失了，耳边只剩下我呼呼急促的喘息声，腿越来越重似乎再也迈不开步伐，一个又一个身影从我身边呼啸而过，扭动的衣服入正龇着牙嘲笑我无能的鬼脸。喘息声越来越重，步伐迈得越来越小，看着不断冲过的背影，一股戾气直冲脑门；不可以放弃，坚持，马上就要到终点了。二便不断传来加油的口号，我也在不断鼓励自己。终于坚持到终点。我静静地着，感受到太阳洒下的温暖和光辉如鼓励。
光阴荏苒，三年时光从手缝间溜走，逝去，却不可挽回。但如花的记忆依旧会盛开在我心灵的花园，永不腐朽。
岁月如歌，声声不息作文 篇43
岁月如同一首歌谣，从歌曲的第一音符起，曲曲折折，波澜起伏直到最后一个音符的结束。我想，这应是一首激昂的进行曲；岁月如同一首歌谣，从第一个音符起，平滑舒缓，优美动听直到最后一个音符结束。我想，这应是一首安静的钢琴曲。但何人的岁月如同一首安静的钢琴曲，何人的岁月如同一首激昂的进行曲，何人的岁月又如同一首安静的钢琴曲呢？
是的，文天祥的“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”的一段岁月是一首激昂的进行曲。
“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”是他乐曲的背景乐；“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”是他乐曲的高低起伏；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是乐曲的高潮但也是结局。音乐戛然而止，那段岁月也以此画上句号。可是，那音乐的回响似乎还在耳中游荡着，回旋着，岁月的留白似乎还要继续书写着。
文天祥的岁月如歌。他那远大的抱负与浓厚的爱国情怀，为他的岁月增添几分庄严与凝重，使他岁月歌曲始终激昂进行，留在每个人心中，时时回味。
是的，陶渊明的田园岁月如同一首舒缓的钢琴曲。
忘记了官场的险恶，忘记了尘世的喧嚣，忘记了世间的烦忧。只空留“结庐在人境，而无车马喧”的专一心境，只空留“采菊东篱下，悠然见南山”的'闲适。
一壶酒，一枝菊，便是岁月中的点缀，歌曲中的舒缓音调。
陶渊明岁月如歌，安静而舒缓的悄悄流进每个人的心中，滋润着心田。使忙碌于生活，工作的人也能从这田园找到一丝喜爱，一丝悠闲，一丝悠闲，一丝宁静。真正的慢下来，静下来。
文天祥的岁月如歌，陶渊明的岁月如歌，但是每个人的岁月何尝不都是一首歌呢？
“面朝大海，春暖花开”的岁月是陶冶性情的歌曲……
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的奋斗岁月是一首激励人心的歌曲……
岁月如歌，悠悠岁月，随歌曲而流去……
岁月如歌，声声不息作文 篇44
几度桃红柳绿，几度雨雪风霜，我们已经过了三年的初中生活，马上就要互道珍重，劳燕分飞，竟要别离我们生活了三年的集体了！
此刻，我们不得不悔悟，三年的光阴转瞬即逝，这个带给我不知多少快乐与惆怅的地方。将告别同学们，这些平日嘻嘻哈哈，其实内心却充满默契的同学们。想象着！我们将带着属于自己，也属于大家的种种甜蜜或酸涩的回忆，挥手说再见，心中不免有些感伤。
我记得，初一的时候，每次上午自习的时候，总是不睡觉，疯跑疯玩，和同学们说话，似乎心中有抖不完的事。对这个学校，对这个新的初中生活充满了向往与憧憬。也充满了活力，可是一到下午上课时，一个个都眯着眼睛，努力地拖着下巴，望着黑板的样子，真是令人忍俊不禁。一张张朦胧而可爱的面孔都铭记于心。下课后，一起疯跑出去买零食的情景，像一曲曲喧哗而奔放的乐章，歌唱着快乐和自由。
初二时，那场运动会是令人最难以释怀的，气势磅礴的入场仪式，淋漓尽致的会场致辞，运动会上奋力拼搏的运动员和啦啦队哑着嗓子也要喊出的加油。最刺激的要数拔河比赛了，我们都形神凝聚了，顿时，感到心跳加速，异常激动，队员们精神庄重，坚定，有着一股不服输的傲气。啦啦队也都在场外大声的喊加油，在这一声声聚集着团结、友爱的呐喊声里，交织着身后的情谊。
初三，最后一年了，看着黑板上一角的那中考倒计时，心里忐忑不安，不禁感叹时光匆匆。同学们都在做着最后的冲刺，一个个之乎者也，埋头苦学。但在紧张的'复习阶段，大家并未感到孤单、沉重。因为友情是这其中的催化剂。这一份份浓浓的情谊，使枯燥无味的复习，变成一种另类的生活情调。
回味走过的心路历程，回味那如歌的岁月，才能感受那曲小调韵律的甜美、节奏的明快，主题的鲜明。
岁月如歌，声声不息作文 篇45
伸手就可触摸到地下的石炭，就像触摸到几缕星光，同时发出阵阵金属声，在辉煌中诠释了历史沉淀的回声。
岁月如歌，沾满风声的鸽子在云中飞翔。你可知有一种思念，叫作无奈;有一种美丽，叫痛苦，被时光掠走，被阳光沐浴，被思想风干。
你在深秋的风里唱着歌，远方的呼唤，在攸攸的历史长河中，诉说着无奈的记忆;迷离的目光，在暖暖的灯光下，诉说着梦一样的爱恋。
岁月如歌，有一种声音逐渐清醒后，你才把誓言扛在肩上，把承诺紧握在自己的手中。
岁月如鬓角的发丝，黑色渐渐褪去，飘然在秋风里，坠落在夕阳下，留下幽怨，默然无语。看夕阳西下，你细数着每一缕光芒，就好象苦水隐没悄悄降临的夜色之中。
岁月如一把锋利的刻刀，为生命刻下一圈圈的年轮。秋风却不解当年的风月之情，只懂得收拾残败的飘零，跌落在饱经风霜的脸上，感受岁月苍桑，感受红尘有爱，感受风情万种。
深入远古岁月的腹地，脚步匆匆，你行在走石炭季的巷道里，而青春的血性，无时不刻地激荡在你的`心怀，你挥汗流雨，挖掘黑色宝藏;你挥洒青春，在这骚动火热的季节里。
岁月还原不了黑煤的颜色，只有那强劲有力的腰肢，细数着留在记忆中的年轮。
暮然回首，皱纹正悄悄爬上额头，你的青春年华，从此一去不再来。
当成熟季节来临时，岁月已经碎成了残片，心灵也苍老成一张网。当你把记忆从头至尾地过滤一遍时，时间越远，记忆就越细，行走的脚步就越沉重。从此你踏着时间的刀锋，开采出人生最后的辉煌。
在生命的舞台上，日子慢慢打开，叹息和烟雾一样渺无痕迹。在暮色中的往事中，你的脚印已把岁月磨去了棱角，把夕阳从天边裁下，做成美丽的舞裙，舞出四季轮回，舞得岁月如歌。
当飞翔的记忆，在目光里飞来又飞去时候，悠悠的岁月，就会叮咚成一首永恒的恋歌!
岁月如歌，声声不息作文 篇46
岁月如歌，岁月这条大河静静地流淌，河水升腾幻化成一个个音符，汇成清新辽远空灵的旋律，长久地萦绕在每个人的心中。
寒暑易节，时光轮回，初中三年汇成三种不同风格的乐曲，他们融汇升腾，化作我闪耀的初中年华。
初一是首流行乐。明快的旋律贯穿首尾。第一次春游，我们在沙滩上，记得你淘气的将我绊倒，看着我失去平衡的滑稽模样，你笑着却没忘扶住我的后脑勺，使我免于受伤。那沾满细沙和海水的校服，掩藏心愿的岩石是我们快乐的见证。更记得第一次当状元，第一次参加一二九种种舒心历历在目。这首流行乐融合了王心凌的甜蜜，光良的深情，燕姿的个性，潘玮柏的顽皮以及张韶涵的坚强。
初二是摇滚乐。强烈的节奏让每一根纤细的神经为之一颤。这具有激情昂扬的青春，年轻的生命，热血沸腾。我们曾一起在海边盟誓，那稚嫩的心愿紧紧地攥在年轻的手中，跳动的脉搏时时刻刻提醒我们去奋进，去实现理想。我们壮志凌云、斗志昂扬也真的在考试中再夺桂冠，在体育竞技中一路领先。那捧着奖状而颤抖的.双手完成了我的心愿，这首摇滚乐激情澎湃，声音的穿透力足以刺破耳膜，那种金属的撞击声摇曳年轻的心，奋斗是初二的代名词。
初三是交响乐，五大学科此起彼伏。挑灯夜战，靠成奋战成为每一乐章中的高潮。其中也有考试失利如大提琴浑厚的低诉，与同学闹别扭如长号的怒吼，但更多的是小提琴一样亲切的宽慰，长笛一样清亮的欢呼庆幸。生活是忙碌的，平稳的心态成了主旋律。那为了安慰我而落在我肩头的手，那伴随我一夜又一夜的轻灯黄卷，都是这乐曲中的明快的音符。前奏都已就绪，等待的是在中考时辉煌的结尾。
岁月如歌，踏着青春的曦露一路走来，三年的点点滴滴欲说还休，且无语，暂听这段旋律，交叉的声线传递着我的似水流年。
岁月如歌，声声不息作文 篇47
小草的幸福是以自己的绿色装点大地，雨点的幸福是滋润每一寸土地，太阳的幸福是放射出钻石般的光芒，而我的幸福是与伙伴们在校园里成长。
初一，懵懂。三年前，我踏入这个校园，对这个陌生的地方，我充满憧憬与期待。什么事都要重头学起，第一次要打理自己的生活，第一次自己洗衣服，第一次住宿，第一次搭食。当时的自己是如此无知，打饭时当阿姨问我想吃什么，我一时语塞，以前的我一向以为是阿姨直接把全部打给我的……第一次在饭堂里喝的汤是淡淡的，只有几根青葱的清香。初一，载满了纯真而又清晰的回忆。如果说岁月如歌，那么初一，是一首单纯的歌。
初二，无助。花季中的雨，雨季中的花。15岁，花一般的年龄。青春痘如雨后青笋，在脸上冒出，它们次第地探出头来。“剪不断，理还乱，是痘愁，别是一番滋味在心头。”俏皮的痘痘爆发了一场轰轰烈烈的生态危机，我使劲浑身解数，它们仍然在这场暴风雨中执拗生存，好一群“顽固分子”！如果说岁月如歌，那么初二，承载着我与痘痘一触即发的`战争。初二，无奈，是一首惆怅的歌。
初三，拼搏。我驰骋于200米的赛道上，埋头于堆积如山的书里，奔波于永不停息的字里行间。我夜里挑灯复习，升学的压力似一件棉衣裹紧了我。尽管累，但我还是硬着头皮地进行严格的体育训练。虽然我每星期在“三点一线”上徘徊着，画着属于自己的圆，做着自己的功，但为了梦想，我不介意这样千篇一律的生活。如果说岁月如歌，那么奋斗、紧张是其中的主旋律，印记着我对今天的珍惜，对明天的期盼。初三，是一首催人奋进的歌。
初中三年，忘不了，忘不了同学纯真的笑靥；忘不了，忘不了课堂上的活跃身影；忘不了，忘不了我怀揣执着的信念迎战中考的决心。记得泰戈尔曾经说过：“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已经飞过。”在如歌的初中岁月里，我亦如此。
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