忆恩师作文

忆恩师作文（精选20篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的忆恩师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　忆恩师作文 1

　　说到师恩，我便不禁开始回忆我的老师们。从启蒙开始，“老师”这个名词便是除父母亲人外被提起最多的了，我的老师们形形色色，不尽相同，却都是一副和蔼的脸孔。因而我尤为感受到师恩的纯洁与伟大。

　　如今，我升入了高中，遇见了新的班主任。于我而言，学校这小小四方的天地，班主任便是我们的至亲。一年四季，每日清晨看到的总是那抹熟悉的剪影。我起初以为老师的生活会轻松于我们，后来才发现并非如此，每次见到他，他脸上总挂着一颗颗汗珠，来不及拂拭。

　　他在生活上的对我们的照顾，大家有目共睹。清晨，在我们来操场之前他就早已等候在那里；深夜，他总在我们睡后才披星戴月地离开；他军训带着学生搬水桶，在我们训练时为我们倒满一杯杯水……

　　我跑操不小心摔了跤，无助地坐在路灯下。橘黄色的灯光摇曳，落叶落在灯光下，剪影被拉得有些夸张的长。我也不知道为什么，大约是身体的痛苦和对父母的思念充斥了心脏，刺激了泪腺，鼻头一酸就泪眼婆娑了。我不敢惊扰别人的.训练，只一个人用双臂环抱住自己，尽力不颤抖。大概过了几分钟，训练完了，班主任喘着粗气，满脸汗珠问我伤势如何。我说没事，本就是没事的，只是心事太重了，压得我过不来气。班主任听了我的声音，连忙问怎么哭了？一句恳切的关心，让我心中感到安慰，全身的血液都温暖起来，我赶忙摇摇头，抹干了泪水，仰起头，发现那天的星星很好看。

　　这件事后，我对老师抱有无限的感激之情。老师，甘为人梯，全不在乎自己的一分一毫的得失。李商隐有诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”龚自珍也说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”教师辛勤付出，只是为了学生们一点点的进步，当学生们一个个考上清北，成就人生时，老师们内心比他们更为激动。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”故我们每个人都应常保有一颗热忱的感恩的心，不是吗？

　　如今再看到这金秋景色，不觉心头一热。“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。”当风雨击碎了这些岁月的痕迹，留下的却是永久的桃李芬芳。教师是最圣洁的职业，不为名誉，不为利禄。我从老师们身上，不仅学会了感恩，更明晓了做人的道理。我想将来我也要成为这样的人，做一个同我恩师一般的桃李满怀的教师。

　　忆恩师作文 2

　　春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。——题记

　　那时，我还处在天真幼稚的小学阶段，回忆起来，仍是那般模糊又清晰。在那天真的时候，我独自一人面对着白纸般的未来，犹如茫茫大海上的一叶孤舟。不过，慢慢地，一个身影，出现在我的眼前，她引领着我，走上正确的道路，她就是我的小学班主任——李老师。李老师对同学额外的`负责，这也是她令我难忘的一个主要原因。每个班都有一位成绩最差的同学，我们班也不例外。但唯一让人头疼的是，不管怎么说他都不学，还整天惹是生非，影响课堂秩序。李老师接到其他老师反映后，对这件事特别关注，每一次一有时间就督促他写作业，李老师常对他说：“你其实很聪明，如果肯学的话，一定可以赶上其他同学的……”也有一些老师和李老师说：“他不愿意学，就随他去吧。”但李老师当即反驳了：“既然我是他的老师，就要对他的学习负责，即使他再差，我也有教导他的义务。”当那位同学有什么题目不会时，老师总是耐心的教导，并且每次单独检查他的作业，一有什么写不好就重新写，李老师的要求十分严格，也因为如此，所有人都在慢慢的进步。李老师不仅对同学的学习负责，还对同学的身体关心。

　　有一段时间，病毒、病菌特别流行，偶然一次，我看到李老师在满头大汗地装紫外线灯。因为学校相关部门的人在维持学校的供暖，所以这个活就交给老师来做了。我后来才知道，原来老师每次装紫外线灯都会有辐射，当同学们回到教室时，没有人知道她在背后为我们做的一切。至今回想起来，心中还存着淡淡的敬意。撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。

　　在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了真挚的温暖；有一种影响，镌刻了我思想的印迹。李老师的音容笑貌、谆谆教诲深深地留在了我的记忆深处。

　　忆恩师作文 3

　　有的人，走着走着就散了。我们以为还会有“再见”，其实，我们都不曾想到，那时我们说的“再见”，就是一辈子的告别。

　　那时是初三吧。

　　17年前，您才26岁。

　　您梳着齐耳短发，发质乌黑闪亮。娇小的面庞上戴着一副眼镜，笑容不多，大家似乎都很敬畏您。

　　17年的光阴抹去了太多的故事，但我心中依然清晰地记着关于您的好几个细节。

　　您清脆而略为尖细的嗓音似乎还响在耳畔。课堂上您口语流利，语速较快，且不苟言笑。锐利的目光扫视班级时，不知还有多少人敢直视您的目光，且迎接您的挑战——您每次课前都会向我们提问，纯英文的发音，刁钻的问题——而当时的我们似乎还停留在中文化的思维之中不能转弯，经常被问倒一大片。我记得我也曾被您提问，说不出而站着不知所措。学号一号的我，当时不知有多么羞愧和尴尬。连着问了好几人，终于有人答出来，您才说一句：“Good，sit down please！”然后让我们都坐下……您默默地注视着大家好一会儿，却不说一句批评的话。我悄悄抬起头对上您的目光，清澈深邃中有着多少意味深长。您收回目光，习惯性地扶一扶眼镜，继续您的讲课。而我们，立即端坐着，细细聆听。没错，您是严格的，但正因了您的严格，才有我们的进取和奋发。

　　那时班上总会有几个孩子因为作业问题让您生气。个子高挑的我坐在倒数第二排，依稀记得那天，最后一排的男生似乎全站着了。您一向端庄内敛，喜怒不形于色，而那一天，您真的气极了。整整大半节课，您在讲台上，杏眼圆睁，本就尖细的嗓音更因为愤怒而多了很多颤抖，仿佛琴弦的颤动，如疾风掠过树林。即使那天怒发冲冠，但性格优雅的您却不曾说一句伤孩子自尊心的话，您只是把别人的错误都化为利剑，深深地刺伤自己却不自知——我当时作为英语成绩尚不错的学生，对您在课堂上训斥那些“忧生”，只是当热闹看着，而现在自己也身为老师，再回想起您当时气得发抖的声音，眼神中流露的深深失望，还有本就瘦弱的身子倔强地挺立在讲台前，和“忧生”们对峙，期待，失望，期待……现在都懂了。

　　如果我们都能穿越时空回到17年前，我们要去拥抱您，敬爱的老师，我们一定会更加努力，不会让您这么伤心生气，伤了自己的.身体，伤了自己的心。太对不起您！

　　泪水一次次打湿键盘，泪眼朦胧中我却记起了您的一抹笑容，淡淡的转瞬即逝，却温暖的如同阳光。

　　您的课堂清晰流畅，我对英语也越发感兴趣。初三的一次期中考试之后。午休之前，您从前门走进来，直接报分数了。每次您都是从高分到低分的顺序一一报来。那天，您第一个居然就报了我的名字，92.5分！我居然考了英语第一！虽然我当时英语还不错，但是很少能考到第一名。当时我坐在靠教室门的第一组第四排，我紧张又雀跃地迅速走到您面前双手接过试卷——我听到您轻轻对我说：“考的不错，继续努力。”我抬起头，看到您浅浅的笑容，闪亮温暖的眼睛。您笑起来有着好看的酒窝，好看的嘴角弧度。我匆匆点头，又匆匆回到座位。掩上试卷，再看您的侧脸，秀发悬挂在耳边，清亮尖细的声音还在教室回荡……多少年去了，那个鼓励的笑容依然深深地印在我心中。

　　后来，后来我们就迎来了中考。我们就各奔东西。我们就说了再见。我们却不曾好好地告别。

　　当我那天和别人兴高采烈地回忆起初三的庄老师时，别人却突然打断了我的回忆——“你不知道吗？庄老师今年春天的时候因病去世了……”

　　我只是觉得无法置信，您还这么年轻，您今年才43岁的年纪。您去世前还在讲台前工作着——也许您还在提问，也许您还会发火，也许您还会给更多的学生那抹鼓励而温暖的笑容……但我知道，您肯定不再有17年前的乌黑闪亮的秀发，不再有17年前光洁的面庞。也许已有点点银丝，也许您的面容也多了岁月的沧桑。但，在我们的心里，您还依旧是26岁时的美丽模样。

　　您看，您穿着最爱的黑色连衣裙，怀抱英语书，走到讲台前，习惯性地推一推鼻梁上的眼镜，用清亮尖细的声音说：

　　——”Classes begin！”

　　——“Stand up！”

　　——“Goog morning everyone！”

　　——“Goog morning Miss zhuang！”

　　庄老师，您一路走好。

　　您永远活在爱您的学生们心中。

　　忆恩师作文 4

　　夜深了，我还独自坐在窗前，若有所思地仰望着漆黑的夜空，任思绪信马由缰。眼前浮现的，是小学王老师的那张既严肃又略带喜感的脸庞。

　　我第一次认识王老师是在报告厅里听讲座的时候，那时他还没有教我们班。我与班主任坐在最旁边，就在我准备认真听讲座的时候，耳边突然传来了一阵骂语声，我扭头一看，原来是王老师在骂学生。那时候我还不认识王老师，当我看到他一脸凶相，眉头紧锁，嘴巴一张一合不断吐出一个个骂学生的字，手一上一下，差点就打到那位学生的身上了；我就想：这老师真凶，五年级千万不要教我们班……到了五年级，我发现他就是教我们数学的老师，当看到这个消息的时候，我心里先是咯噔一下，随后一惊，再是七荤八素的，过了几分钟才想：完了完了，怎么还真是他教我们，这么凶……

　　他的第一节课，我们班原先特别吵的那几个皮猴，就跟被定住一样，全部乖乖的坐在位置上。要知道他们以前上课是特别吵的，可见王老师的气场有多强！

　　我上课也爱动，不一会，我就开始摸手指了。我还没摸几秒，王老师就盯到我了，他朝我这边，眼睛瞪着我，又是那一脸凶相的样子，紧接着他大声说：“有人开始摸手指了！”我抬头一看，发现他在说我，我意识到大事不妙，立马坐端正，然后全班人就看向我这个地方，我只好紧紧地看着白板；偷偷地瞄一眼王老师，发现他还是那一脸的凶样，比上次添加了些严肃的表情，这让人背后一凉，不寒而栗。

　　经过这件事，我以后上课都不敢乱动，害怕类似的事再一次发生，害怕王老师的眼神。我觉得他的`眼神非常的恐怖，给人一种说不出的恐惧感，让人不敢直视……

　　到后来，快结束小学生活的时候。我回想这六年的小学生活，发现王老师对我们是真的好，他就像大哥哥一样：我们做的不好，他会安慰我们，也会适当地批评我们；当我们不会做某件事的时候，他会细心的教我们，没有一点厌烦的表现；当我们闷闷不乐的时候，他也会讲一些笑话，让我们开心开心……王老师外表虽然是一个严肃的人，但我觉得他的内心深处是一个知心大哥哥！

　　有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获，名利的春雨——“随风潜入夜，润物细无声”。

　　夜更深了，思绪深沉，对老师的思念在这夜晚堆积得越来越浓厚，所有的思念最终化成一句话，惟愿老师一切安好！

　　忆恩师作文 5

　　成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还保持微笑。

　　——题记

　　老师的爱似清泉，滋润着我们幼小的心灵；老师的爱似鲜花，美丽着我们的思想；老师的爱似阳光，温暖着我们的灵魂。

　　再次回到平安小学时，已经过去了四年，这四年里，我无时无刻不在想着这里的一切。现在它变了，却仍有一种熟悉感，仰望着校门口的那四个字，埋在内心深处的回忆又涌上心头。

　　仰望着学校的舞台，我在上面被评为少先队员，那时的我那么的小，总是在六一儿童节时呆呆的望着舞台上的大哥哥和大姐姐们；仰望着眼前的教学楼，还记得我傻傻的放弃了做班长的机会，还记得李老师走后，那个大大的笑容，还记得因为我做错了事，而被瞿老师批评后愧疚不已。

　　抬头，望着眼前熟悉的一四班教室，那儿有我们最珍贵的回忆；我还记得，娜、鳞和我，三个人一起在教室门口约定永远不要分开；甚至是在三年级，我们已经有了一帮姐妹；四年级上册，谢谢你们送我离开。

　　仰望着墙上的地图，我和好朋友曾好奇地研究；上面的那一行字“教育要面向世界，面向未来”，让我记忆犹新。

　　我的启蒙老师，李老师曾笑我说，上课时的声音像蚂蚁般小，下课后声音大的楼都塌了，我也只是不好意思的挠挠头。老师说她要离开了，能不能拍张我的`照片，我受宠若惊，自打开学那天我就被她征服了，也能感受到她对我的爱，她很爱笑，有双会笑的眼睛，她让我的童年有了好的开头。

　　还是很感谢黄老师，当妈妈害怕我跟不上，建议我留级时，是她肯定了我，也是她教会了我上课认真听课。

　　易老师是第一个说我的字漂亮的，她为我现在的字打下了坚实的基础。

　　覃老师是我的英语老师，一年级的时候，她给我们班讲故事时，我便喜欢上了她。到了三年级，才真正开始跟她教，也许她很严格，我有的时候会觉得她很凶，但是，也是她，让我的英语基础变得扎实，如果让我问问自己的心，其实我并没有讨厌过她，从一年级到现在，我对她只有喜欢和感激。

　　张老师是我的语文老师，是她，让自以为作文写不好的我充满信心，也是她对我的肯定，让我参加了作文比赛。我爱听她朗读课文，她的声音很甜美，我爱上她的课，因为她的教学方式独特。

　　瞿老师是我的班主任，是他，让胆小的我站上了讲台，也是他，让我的数学有了进步，让我对数学充满信心。他肯定我的能力，是他让我做了组长，虽然职位不大，却锻炼了我不少。

　　仰望平安忆恩师，平安小学里出色的老师孕育了出色的学生，再次仰望校门口那四个大字，我笑了……

　　收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨。

　　——后记

　　忆恩师作文 6

　　沙滩上镶嵌着一个个精美的海螺，拾起了其中的一个，放在耳边，聆听曾经的悲喜，又忆起了那段短暂的时光。

　　——题记

　　一缕清柔的月光透过窗子，洒在窗台，望着窗外，月亮身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。我想起了我的老师，她就像那轮明月，为我们这些星星增添了光辉，引领我前行。

　　年幼时，我性格孤僻，只爱躲在教室最后靠窗的`一角，那是我个人的天地。朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍，几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问。我被锁在心灵的黑屋子里，远远地望着，永不可能冲破枷锁。

　　她姓高，是我二、三年级的班主任，虽然有些消瘦，但显得文质彬彬，给人一种亲切的感觉。在她的第一堂课上，不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题。全班哗然。我呆住了。我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对，让我承受巨大的压力。

　　然而我还是鼓起勇气站了起来，喃喃着我的答案，她眯起的眼睛似乎没有恶意，"你说什么同学，请大声点！"所有的视线火辣辣地集中在我身上，一股热浪从长眠的心灵冲顶而出。我不顾一切地大声喊出了我的答案。她走到了我的面前，一字一句地说:"你有如此的勇气，喊出自己的见解，难道就没有勇气推开你心中的窗吗"我呆住了，热血凝固在发烫的脸颊，耳边震荡着的是方才轻轻震撼心灵的声音，让我的内心充满了自信与希望！

　　?四年之后的今天，我快毕业了，心中涌起了酸涩的感情，再一次坐在窗前，回望我踏下的成长的脚印，无不充满了自信和阳光。也许，岁月能模糊我脑海中她的影像，而历久弥重的那句话，早已升华为我人生道路上的座右铭。

　　窗外的召唤，我永远铭记在心！

　　忆恩师作文 7

　　是红烛，照亮别人却燃烧了自己；

　　是园丁，培育桃李遍布天涯海角；

　　是火种，点燃了学生的心灵之火；

　　是石级，承受了学生永攀高峰时扎扎实实的脚印。

　　你用语言播种、用粉笔耕耘、用汗水浇灌、用心血滋润、用爱播种在一年四季。

　　写到这里，忽然想起一件事，今天还是个特别的节日，全国老师的节日——教师节！

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每个人心中都有一位值得特别感谢的老师，我也有，是一位男老师，姓苏，个子高高的，皮肤黝黑的，声如宏钟。不过他已经不在我们学校了，还怪想他的呢。

　　三年级时，他是我的班主任，待人和善。但教书上课时，却总是很严厉，常常看到他用严肃的目光“扫描”我们。

　　有一次，我上课走神被发现了，被罚站起来回答问题，我不会。他就凶巴巴地看着我，叫我下课到办公室找他。我以为他要收拾我，所以很害怕，没敢去。谁知，他把我叫到办公室以后，把他在课堂上讲的又给我单独讲了一遍，比在课堂上还要详细，我听得津津有味。他都已经讲完了，我还在意犹未尽。接着，苏老师对我进行了一次拉家常式的思想教育，使我内心有了深刻感悟，老师的话真正的发人深省。

　　从此，我上课再也不走神了，有不会的，立即请教，不知不觉间，我的'学习有了很大进步。

　　教师是世界上最伟大的职业，人世间最光辉的职业。在此，我祝普天下的辛勤工作的老师们——教师节快乐！苏老师，您更要快乐呦………我们更思念你。

　　忆恩师作文 8

　　春天是个很好的季节，熬过一个冬天之后就要开花了，倚墙的三角梅就要暗生几朵新的花瓣，叶子滴着嫩绿的水。一丝嫩芽缓缓地爬上心墙……

　　我刚从幼稚园升至小学时，还十分腼腆，当同学都和老师打成一片时，我只会在旁默默地看着，心里却又希望得到老师的关注。偶尔老师会找我谈话，窗外蝉虫鸣吟，我记得老师的声音如山涧黄鹂啭喉般的温婉，抑扬顿挫，十分好听，对于她的外貌却也只记得光洁饱满的额头中的一颗红痣，似永远都会散着柔润的光晕。

　　一直到现在，我都还记着一件事，在这个烟雨茫茫的初春。

　　清雨洋洋洒洒地挥洒着，缥缈的云烟笼罩着学校，一切都似仙境般的美好。我右手拿着伞，与行色匆匆的路人融为一景，在遥遥上学漫路踏雨跑着。

　　“啪嗒”我一个没留神，踩到一块长满青苔的石头，三百六十度摔成一个狗啃泥，可怜兮兮似乌龟般地趴在湿漉的地上，清雨凉丝丝地溅到脸上，我几次三番地想从泞湿的地上爬起，却依旧无果，薄薄的校服已是被雨水沾染，凉风一吹就是个透心凉。在这个时间段行人似乎显得异常的.少，也异常的繁忙，偶尔有几个路人经过我身旁，却也只是匆匆冷眼扫我一眼，继续加快脚步融入冰凉的烟雨中。我坐在地上一抽一抽的地擦着恼人的鼻涕和眼泪，一直祈盼着父母的到来。

　　“同学，地上凉，我扶你起来。”一个黄鹂般温婉的声音此时似一缕阳光般地撒在我的心房。抬眼一望，只见老师脸上淡淡担忧神情，却暖暖的。她就好似清雨中带着光芒临降于此的神明，在我最衰的一刻（当时自认为），为我打开胸膛。她夹着伞，将我小心翼翼地缓缓扶起，却依旧痛得我哇哇直哭，止也止不住。软言软语的安慰声隔着雨帘传入我的耳里，依稀可以看见她拿起我的脚，在温暖手心里翻来翻去地查看肿起的红包。

　　渐渐我的哭声停了，她却将伞递给我，让我为她撑着。忽然一阵失重之感，我已在她的背上。时隔多年，我还记得她背上硬得硌人的骨头，一根一根，分明可数，可我却意外地感到十分舒服。老师一步一个脚印地背着我走上那段最陡的小坡，我似一个巨大的寒球，透过两层薄薄的布料，我依稀能感觉到老师背部淡淡余温，却似有有一把浓烈的艳火，在我的身上、心房噼里啪啦地爆开火竹……

　　第二日语文课上总能听见几个响震天的喷嚏。

　　这件事之后，我与老师之间少了一层厚厚疏离的墙，多了似有似无的亲切感。那一丝细小的嫩芽如今也已长成苍天大树，可以任人依靠，不再需要巍巍的青墙……

　　忆恩师作文 9

　　三尺讲台，书桌边，寒来暑往，撒满心血点点，润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。——题记

　　你，没有让人夸奖的优秀成绩，没有让人惊讶的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我却固执的认为，跟你在一起的那段日子，像是生活在一个快乐的而幸福的世界里。因为你的存在我的童年时时绽放诱人的光彩。始终忘不了你，我幼儿园时的肖老师。

　　初见，我就喜欢上了你

　　记得第一次，妈妈就把我送进幼儿园，我哇哇的哭个不停，然后您出现了。你说：“是那个小姑娘在哭啊！”听到你温柔的声音，我即刻停止了哭泣，然后我回头一看，你千山飞雪莲般的笑容融化了我舍不得妈妈离开我的低落难过心情。接着你伸出了双手，说：“来，姐姐带你出去玩！”一个“姐姐”，我的眼泪马上被蒸发没了。当我第一次见到你时，我就喜欢上了你，肖老师。

　　在你家的日子

　　记得那时候，我一家人在临沂住，爸爸几乎不曾回家，妈妈要去姥姥家看姥姥，没办法，只好把我托付给你。在你家的一个星期里，我似乎体验到了你对我付出的另一种母爱。你每天早晨天没亮的时候就起床了，然后给我穿好衣服，梳头发。无微不至地照顾我，关心我，每天放学后带我去超市买一大堆好吃的。在你家的呢段日子，真的很幸福。

　　即将分离，夕阳下述情

　　给你一起长大的时间两年过了，我将要升入小学一年级。对于你，我还是恋恋不舍。虽然仅仅只有两年，但在这700多个日子里，我感受到了你付出的爱，不仅仅是老师对学生的爱，还有父母对子女的'爱。记得在分别的前一天下午，你带着我们去学小后面的假山上看夕阳。你对我们说：“你们看见了吗？那落日残留下的余晖，正是它对天空中的不舍。我们或许也像那样，我舍不得你们，你们也离不开我。就像这夕阳，再美也会被黑空抹去，你们未来的路还很长，虽然我们离开，但我们还有曾经留下的记忆，是怎么也抹不掉的。亲爱的孩子们。当你们想我时，想同学时，就看一看天边的夕阳，那时，我也在想着你们！”那刻不懂事的我们都哭了。虽然搞不懂她在说什么，但我们的内心明白，我们浓浓的师生情明白。

　　飞开这么久了，肖老师，肖姐姐，肖妈妈，送上一句深深的问候，你还好吗？送上一句深深的祝福，祝您教师节快乐！

　　浓浓的师生情，将緑叶的感激送给春雨；将花朵的感激送给绿叶，将愁天的感激送给农民伯伯……

　　浓浓师生情，有爱才炫烂！

　　忆恩师作文 10

　　春华秋实，岁月无痕，时光的飞逝，为我们的人生留下了许多宝贵的财富，太多的记忆，太多的情感，始终让我们铭记于心。有一种人，平凡的不会让人记起，以一种感情它如大海般容纳每股河流的任性，有一种职业，它很普通却有着如此伟大的光辉，——这种人就是老师、这种感情就是师生情、这种职业就是教师，一个个平凡的孕育着爱的光辉，创造着一个又一个的不平凡，之所以说这么多，是因为让我忆起了一位恩师，说起来还真是惭愧啊！自从离别了恩师，就被新生活、新老师所充斥，以至于渐渐的把恩师忘在脑后边啦，只是那一次的偶然遇见，才让我想起啦恩师的点点恩情，不仅思绪飘回了三年前：我是转学生，六年级郑老师是我们的语文老师，初次见面，只见他略有黝黑的皮肤上挂着和蔼的笑容，我心里不禁对这个慈祥的老头儿又喜欢了几分，这样的老师真的让我没有距离感啊！但是，让我感动的是老师以后如沐春风般的关怀，他是一个慈祥的小老头，从来不会和我们急，但不是不管我们哟，只是，他从不会把脾气发到我们身上，相比，我们不像老师，更像朋友，因为，我们犯了错，他会心平气和的给我们讲道理，因为，他给了我们足够的尊重，更让我们从心里敬佩他。

　　在他眼里，没有坏孩子，从他嘴里不会听到：讽刺、责怪的语气。有的，只是‘鼓励、关怀、正是他的这些尊重让我们敏感的心里不由得找到的安全的港湾。他的'鼓励如春风般细细的滋润着我的心田，如果说，我没遇上郑老师是就好的话，那我说、而让我爱上了写作文和坚持下去的原因则是因为您——郑老师！是你的鼓舞成了催我前进的源泉，是我坚持下来的动力，谢谢你，老郑，称呼您为老郑并不是对您的不尊重，而是您真的打动我的心，老郑，谢谢你曾教过我让我感受到了那种真挚的情感。您虽平凡，但是正是这种平凡耀着闪亮的光芒，您对我们的感情就如清澈的甘甜’慷慨的赠与生命如白驹过隙，转瞬即逝，但是，您曾留下的回忆，将永远陪伴着我，您是我们的骄傲，您的学生也将是您的骄傲。是你，在我的人生留下了最美的风景，让我奔着生如夏花般绚烂的目标去奋斗，郑老师，您是我永远的老师，将时刻鞭策着我前进。

　　忆恩师作文 11

　　夕阳的余晖把天空映成水墨中带有熟红的中国画，温暖的颜色如梦幻般笼罩着这个世界。仿佛没有理由的，这样的景象总让人心中涌起一阵暖暖的回忆。

　　灿烂的天空使我想起了我的老师，我猜想他现在是不是还手执红笔在那些稚嫩的文字上圈圈点点；他是不是正兴致勃勃地讲解着某篇课文；他是不是正在电脑前敲下那一篇篇情真意切的文章。我回忆起他一激动就会发红的眼睛，他充满鼓励和希冀的眼神，他讲课时的习惯和他那云淡风轻却让我不可能不在乎的话语。我觉得自己的眼眶里正涌着泪水，往事如电影般一帧一帧地滑过。滑到那最初的记忆。

　　我还清楚地记得，那次他找我上黑板默写。十个生词我错了七个。自己用木棍把手打的肿了好几天，从那以后知道我有多讨厌他，至于是你“严师出高徒”我完全不懂。语文课是那么难捱，上课铃一响，就像迎接一场新的战役。而他每节课都讲得神采飞扬，仿佛是享受一般，但对我来说却是一种折磨。从此他在我心目中就是一个恶魔。

　　日子哗啦啦地过，时间向我证明了他真是一个另类的老师。陪着女生疯狂地看小说；陪男生一起打球；陪学生一起晒太阳、吃饭、聊天；当其他班在白纸墨水堆里翻流时，他却带着学生去春游；公开课竟然让听课老师潜然泪下；而这一切创造的成绩却是遥遥领先于其他班。

　　谜一样的答案，让我知道了什么叫实力派。要让我怀着好奇心认真听课。每次上课他都满面春风地走进教室，写好看的粉笔字，风趣地讲解知识点，说着精彩幽默的点评。课余时间他给我们讲述他的学生生涯，讲述各种社会现象和百态人生，没有一点老师的威严。他孜孜不倦地向我们传播知识，传播做人的道理，仿佛这是他的.使命。

　　他经常对我们说：“你们要多读一点书，拓展自己的知识面，更要尽可能的多写”。在他的引导下，我喜欢上了阅读，陶醉在文学的世界里，他让我看到了语文无与伦比的美丽。

　　老师给了我很多机会，而我却一再让他失望，印象最深刻的一次，闭上眼睛就立刻再现。再一次演讲避灾即将开始的时候，我退缩了，我对老师说：“我不想参加比赛了。”声音小的只有我自己能听见。他楞了好久才说：“没事，你去听听吧，吸取点经验。”我还清清楚楚地记得我当时的害怕和紧张，老师看起来非常的失望，他的声调平静，没有说更多的话，那使我更加忐忑不安。刹那间，泪盈于睫，几欲滴下。这时他说了一句：“老师觉得你行！”我相信那一刻时间是暂停的！

　　他不仅对我们的学习重视，也注重我们的生活。节日的祝福，失败时的鼓励；迷惘时的指点；骄傲时的告诫；那句句关怀的语言使我难忘，那句句明确的指点给我希望。他总是在我需要帮助的时候，伸出援助之手，我很抱歉总是早遇到麻烦的时候才想起他，但我真的很庆幸我的生命中出现了这么好的一个良师益友！他不知疲倦培养一批又一批的花朵，收获了一颗又一颗的心！

　　夜色一点一点地涂上天空，泪水漫湿了月光。光阴荏苒，所有的往事都已随风飘散，可我焉能忘记我的老师，我永远的恩师！滴水之恩，当涌泉相报，潮水之恩，我缘何以为报？

　　忆恩师作文 12

　　又是一年教师节。每到这个时候，我总是要不由自主地想起初中时为我们授过课的刘志英老师。虽然任课的时间只有三年，可这十几年来，他的音容笑貌，一举一动，甚至某个特定的场景却始终萦绕在眼前，挥之不去，难以忘却。而今教师节又到了，远在天堂的他能再次听到学子的祝福吗？

　　又想起那个令人悲痛的日子。哀乐在沉闷的空气里徘徊，魂幡迎着狂风恣意地摇摆。在那个春暖花开的季节，在那个偏僻孤陋的村落，在那个尘沙飞扬的'庭院里，我的恩师却无限安详地闭上了眼睛。

　　那是一番怎样的景象啊！几根木杆子扎成的灵棚在风中吱呀呀地晃动着，身着孝服的人们默默地低头跪坐。没有鲜花相伴，没有挽联凭吊，恩师被人用白布遮蔽了身体，宛若山峦一样地停放在堂前。他显得是那么泰然和宁静，如一泓风吹不皱的春水，而在高高悬起的遗像上，他依然在用微笑的面容注视着这座曾经生活相恋的故居，注视着这些来来往往，熟悉而又陌生的人们。

　　"注意，上课啦！"

　　恍惚中，恩师仿佛又大喊着从苍茫中走来，还是身穿那件洗得发白的中山服，脚下还是那双手工缝做的棉布鞋。他的腋下挟着课本，正神采奕奕地走向讲台，面带笑容地说着："同学们好！"随后又拿起粉笔，开始在黑板上吱吱嘎嘎地写……

　　恍惚中，恩师又端坐在窗前的灯下，神情专注地批改起作业。他时而微笑，时而皱眉，时而思索，又时而叹息。蘸水笔在他的手中沙沙地爬行着，像是在唱着一首无韵的歌，又像是在勾勒着一幅美妙的画。可有谁知道，桌旁杯子里的热水早已经彻凉，三三两两的药瓶子也已被他遗忘到了遥远……

　　恍惚中，恩师又开始给我们朗诵法国小说家都德的《最后一课》，他用那富有磁性的声音尽情地抒发着韩麦尔老师的爱国主义情怀。继而，他又挥舞起手臂教我们歌唱：今天我们桃李芬芳，明天将是社会的栋梁……

　　恍惚中，我仿佛也见到了恩师的女儿，她曾是恩师至亲至爱的"天使",是恩师欢娱快乐的全部。在一次意外的事故中，小天使轻轻地飞走了，她飞得那么匆忙，那么急促，以至于连一句留恋的话语也没有留下。恩师闻讯后霎时间苍老了许多，感情也变得愈加深沉和不定。他说今生再也离不开学生，他也只有在学生面前才会露出微笑。如今，恩师一定与她的女儿团聚了，他们一定在相拥而哭，这是历经沧桑而得以重逢的幸福的泪。恩师啊，接受学子们深深的祝福吧！

　　恍惚中，恩师仿佛在渐渐地隐去，我急急地向前，恳请恩师再多做一些停留，让学子们再多看一眼那饱经风霜而微笑不改的面容，再多听一句那为国分忧、为民解难的不倦教诲，可是一阵清风吹来，只有那照片上的人还在默默地注视着，微笑着……

　　噢，恩师，您是升成了泰山的红日，还是化作了大漠的夕烟；您是凝成了草叶上的晨露，还是早已融入奔腾不息的长江之水。如今，无论您走到何处，您都可以见到当年栽种的小树已满目成荫，当年撒播的种子已硕果沉沉。恩师，采摘您人生的收获吧，这是大地母亲给您的报答。

　　噢，恩师，我的永远微笑的恩师！

　　忆恩师作文 13

　　“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开……”这首《红梅赞》我从1980年一直唱到现在，三十四年来，我常唱常思，思念着教了我三年高中的班主任胡耀宗老师。

　　胡老师，至今犹记：您特别爱唱《红梅赞》。下课时、放学后经常在教室里哼唱，尤其是我们考砸了沮丧着脸时，您会对着我们大声唱一句“三九严寒何所惧”，让我们振奋精神，继续努力学习。我们全班同学很快学会了这首歌，下午放学后我们教室里时常会有师生齐唱《红梅赞》的歌声与笑声飘出。尽管当时的生活条件很艰苦，因为有您，我们的生活充实而快乐。

　　胡老师，至今犹记：我家住在离学校近30里路的一个小村庄，当时没有汽车，只能走路上学，寄宿生每个月回家一次。学校伙食差到无法想象，我们经常饿着肚子上课，您每个周末都会从自己微薄的工资里拿钱买点荤菜给我们改善生活，能吃到荤菜在当时是件多么幸福的事呀！

　　胡老师，至今犹记：32年前的一个下午，刚下过雨的乡间小路上，路面湿滑，还有浅浅的泥泞，我坐在窗前望着门前的小路发呆，突然一个熟悉的身影出现在我的视线里，是您——胡老师！我差点大叫起来。我急忙迎出去，您的鞋子上，裤腿上满是泥巴，鞋子湿了。您说走了两个多小时才找到我家，一进门就问我为什么开学四天了还没去上学。当了解到我家具体情况后您当时就说：“这个学期的学费我出，你赶快收拾行李跟我一起去学校。”我和妈妈当时感动得泪流满面。妈妈哭着说：“崽呀，你长大了一定要好好报答胡老师。”我和您一直到天黑才赶到学校，您还回家煮了一碗面条送到了我寝室叫我吃完再去教室。我含着眼泪扒着面，那哪里只是一碗面，那是一个老师对一个学生深深的关爱，暖暖的情意。

　　您的教学更是让我们敬佩得五体投地。上课语言幽默风趣，知识准确。生动形象的讲解30多年来我记忆犹新。您引领我们为人生而奋进，我们班54人参加高考，48人考上了。在当时一个农村中学一个班能考出这样的好成绩真是奇迹，您一下子成了名师中的名人。

　　胡老师，您授予我知识，教我做人的道理。您的.言传身教让我深深地爱上了教师这个职业，我从教28年中总是带着爱心去做好每一件事，对待每一个学生，我要把您赐予我的关爱传递给我的学生们。

　　胡老师，在人生的困境中，您向我伸出了热情的双手，让我在彷徨中坚定，在思索中清醒。站在狭窄的乡间小路上，您让我看到了广袤无垠的天空，您让我看到了碧波荡漾的大海，您给我插上了理想的翅膀。

　　胡老师，要不是您在大洋彼岸，真想一下子飞到您的身边，再一次倾听您讲课，再一次听您唱《红梅赞》，再一次紧握您的双手，衷心向您道声谢谢！

　　花开花谢历雨霜，师恩如海我难忘。

　　灿烂笑颜欣逐浪，光辉品学我弘扬。

　　忆恩师作文 14

　　从讨厌的科目到喜欢那个科目，中间要经历多少事情？想要真正的学好这门科目又要付出多少努力？

　　在校园里时常会出现你的身影，你圆润的盘发上穿了一枝银色的步摇，风一股子掠过，似乎摇曳出满屋的叮当。你几乎每天都换着不同样子的旗袍走在校园里，散发出了诗意文心的清香，也不经为校园增添了文学气息。

　　你每天除了要上我们班的课外还要管理着文学社的社团活动，还要准备着第二天要给我们上课的内容，还要批改着我们班一本本龙飞凤舞的作业，同时还有数十篇的文章等着你来批改。虽然说你每天的工作量很大，但是你从来都不会落入人间烟火之中，总能闲恬地忙碌着，闲恬的品读着一本本文学名著，闲恬的写着一篇篇让人赏心悦目的文章出来。

　　你每天上课都让人看起来很享受，从不赶忙，也从不惊乱，从不会把负面情绪带入课堂。你也总会有方法来对付着我们班不爱学习的同学，拿着一根折了一段的树枝敲着同学的背或桌子来提醒她，但你不会刻意的去指责他们。你上课常说的一句话便是：你们爱学不学，反正你们学不好不关我的事。但你每次说完后，也还是会耐心的教着我们。你时常会拿着相机在校园里默默的散步，拍下许多美，在校园里留下很多情，然后把它带到班上来和我们一起分享。

　　我一开始觉得语文枯燥乏味，很难读懂那种用一句句文言文构造而成的文章，也觉得很难才能写好一篇文章，但你每次都能够很耐心的教导我，从我一开始连600字都写不好的文章教我一遍一遍的修改，教我怎么把文章写的生动形象，让你觉得满意为止，也正因为你细心教导，我的'作文水平也因此提升了不少。那应该算是我最开心的一个下午，我走在走廊里，恰好看到你刚从文学社里出来，你脸上挂满了笑容对我说：你有篇作文刊登了。当时的我还不知道发生了什么事，直到你把一本杂志放在了我手中，我才明白那是一篇从600字都没写够但又不知道多少次修改而成的作文如今刊登在了那本杂志上。现在我已对那篇作文印象很模糊，但我却深深得知道成功的背后往往都会有很大的付出，在这篇成功的作文背后同时也汇聚着你对我无私的关爱。你还在我学习状态最不集中的时候提醒我，不要太放松自己，在我获得成功的时候鼓励我还要继续保持，但是还要更加的努力。

　　在那个充满书香的校园里，仍然还会散发出一种诗意文心的清香......

　　忆恩师作文 15

　　七月五日，是我的初中老师时静的忌日。

　　阴云中的晨曦里，我来到墓地。看望让我一生都不能忘却的时老师。

　　老师的墓是洁净的，又有鲜花在墓碑下摆放。我知道是有同学来过，他们和我一样，每年的这个日子都会悄悄的来，静静的陪老师坐一会，又不舍的走。来看望老师是我们谁都不能忘记的一件事。

　　我把沁透清香的康乃馨，轻轻的放在墓碑的下面。那盛开的花瓣鲜翠欲滴，花蕊上的粉粒在墓前轻轻的飘浮。萧煞冷漠中因有了这花的温馨而让人感到了丝丝的温情。我掏出手帕轻轻的在碑上擦拭，然后敬重的向安卧在这里十几的老师深深的三鞠躬。

　　我跪在时老师的墓前，不觉间我的泪水悄然的滚落下来。

　　我的初中生活是在那特殊的年代渡过的。初中的那段时光因为有了时老师令我终生难忘。

　　那时的我们基本不上课。或是学工劳动或是学农劳动或是参与批判活动。我们几乎就是一群不懂数理化专讲阶级斗争的小勇士。那时的时老师总是忧心忡忡的凝视着我们。常常的是唉声叹气。她总是告诉我们：学生就要好好学习，掌握本领。她是教语文的，她的课总是讲的认真，细仔，生动有趣。我特别的爱听她的语文课。我的写作能力也是因为时老师的语文课才有了很大的提高。

　　学工劳动的时候，我写了长有500句的叙事诗《学工曲》交给时老师指正。我记得那天是在我劳动的车间，时老师看着我写的所谓的诗，看着看着神情就有些激动，眼睛里也放出了少有的光芒。不住的点头称是；不错，不错，不错。而且竟然轻轻的读了起来：

　　不唱天来不唱地，唱一首我们学工曲

　　久恋的心情难平静

　　两脚好似生了风

　　进工厂啊，心激动

　　拜师付啊，心里暖融融

　　从那以后，时老师总是单独的给我吃“小灶”。给我讲贺敬之的诗，给我讲朱自清的散文，给我读惠特曼的诗集，给我分析浩然的《西沙儿女》。偷偷的塞给我杨默的《青春之歌》，偷偷的给我茅盾的《林家铺子》让我认真的阅读，让我把有些诗倒背如流。我的语文水平就是在她的热心关爱下才有了提高。她还常常把我写的.她认为比较好的诗句，拿给别的老师看或是推荐给学校的黑板报。

　　这些事让我无法忘却。我能从老师的关切里，领悟到一位老师的责任。能从对我的偏爱中看到她内心深处的希望。后来，我一直的写，写了就拿给她看。后来，我毕业下乡参加工作也是一直的写，写了照旧拿给她看。她依然是认真的看。依然的是认真的品评。每此我都能从她的脸上，看到心满意足的微笑。直到她患病没法再看了，直到她闭上了双眼----。

　　时老师走的那天，飘着沥沥的小雨。我们班所有的同学都来了。告别厅摆满了我们送给老师的花圈，花圈的缎带上写着同学们的心里话。哀乐声中，老师的遗体前齐刷刷的跪着我们五十六名学生。那发自内心的悲鸣，感动了所有在场的人。

　　你是恩师，教诲我们如何成长

　　你是母亲，保护我们不被创伤

　　你是丰碑，永远矗立我们心间

　　你是朋友，亲密无间亲情难忘

　　每年我都来看时老师，她是我的恩师，是我一生的难忘。明年的今天我还会来。

　　忆恩师作文 16

　　恩师离去，已进入第五个年头了。每年的教师节，我只能在心底默默的祝福你，希望天国里的三寸讲堂依然有你辛勤的耕耘。

　　人生，最痛苦莫过于思念。你早早的离开，常常惊起我午夜梦魇。我不知用什么样心态去面对独自行走的人生。权与钱，在许多人看来，是那么富有吸引力，而我只愿此生寻一个渡我的人。

　　曾经，你视我为珍宝，把我捧在手心。而经，沧海桑田，我已不是那个天真浪漫的我。转眼间，已是五年了，你沉睡整整五年了。行走岁月的上方，我总是在不停的矛盾着。走南闯北，去过许多城市和山村，可仍无法将你忘记。

　　许许多多的节日，总让我想起陈年往事，让我忆起一起走过的点点滴滴。怀旧对一个人来说不是好事，可随着时间的流逝，许多画面越加深刻。

　　五年的时间，发生了许多事。父母亲变老了，而我自己也开始慢慢老去。在自我封闭的三年里，我想了许许多多。以为一个人能行，一个人也要努力的活下去，只要我看淡世俗。

　　可是，离开了伤城。我的心开始慢慢动摇，加上来自己父母亲人的施压。我被亲情一点一点融化。开始很喜欢孩子，开始很听长辈的话，开始原谅那些给过我的伤害的人。一天又一天，多姿多彩的生活开始让我有了理想，有了向往。

　　我不再相信命运，只要我努力，一定会扭转乾坤。对生活，对明天充满希望。我希望，太阳每天都是新的，心情每天都是亮丽的，工作每天都有突破，人与人之间越来越和谐。

　　用心生活，努力工作。我相信远在天国的你，也真心希望我不再受到伤害。我的幸福便是你的安慰。可我忽略了一点，五年前和五年后是完全不同的概念。

　　后起之秀层出不穷，现实变得越来越残酷，代沟越来越深，我终发现，我真的老了，真的不合群了，纵然我很努力。

　　加上某些工作，根本不按理出牌。没有原则可言，也没有后退可想。我时常一个人在办公室发呆，该怎么办？该如何是好？那个时候，我多希望你能够回到我身边，告诉我该怎么做才好？

　　你为我付出的一切，我都铭记心底。可是没有你的日子，我过得根本不快乐，也不幸福。我所谓的坚强，充满着矛盾的个体。有时甚至想离开，或是把有关你的一切都忘掉。

　　我知道，此生无法将你忘记。因为，你是真实的来过。你是我在最天真和幻想的时候，给我鼓励和指引的人。过去，是你给我指明生活的路；未来，我依努力按照你的心愿努力活着。

　　我知道，你对生活的热爱，对生命的珍惜。每天都把死挂在嘴边的我，却万万没想到，你会在那么年轻就离我而去，这样的`伤痛，你让我如何承受。

　　秋天来袭，我平添了许多忧愁。站在秋天的路口，我又一次迷失了方向。我的生活没有了目标，我的心没有了主心骨，我的工作四面楚歌。

　　好久好久，没有在深夜里哭泣。还记得你刚离去的那两年，我每天晚上都会哭，除了哭，没有任何言语能说出我的无奈。

　　我真的好想知道，我还要承受多少苦，经历多少磨难，才能让内心真正的平静，才能在每一次想你的时候，不再忧伤和哭泣。

　　也许，你的离去不是不幸，而是一种解脱。又也许，只有活着，才是万劫不复。我就是这样万劫不复的始作俑者。我常常羡慕身边的朋友，为什么幸福对她们而言，是那么轻手可得？为何老天要把我折磨得千穹百孔。

　　忆恩师作文 17

　　春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。——题记

　　那时，我还处在天真幼稚的小学阶段，回忆起来，仍是那般模糊又清晰。在那天真的时候，我独自一人面对着白纸般的未来，犹如茫茫大海上的一叶孤舟。不过，慢慢地，一个身影，出现在我的眼前，她引领着我，走上正确的道路，她就是我的小学班主任——李老师。李老师对同学额外的负责，这也是她令我难忘的一个主要原因。每个班都有一位成绩最差的同学，我们班也不例外。但唯一让人头疼的是，不管怎么说他都不学，还整天惹是生非，影响课堂秩序。李老师接到其他老师反映后，对这件事特别关注，每一次一有时间就督促他写作业，李老师常对他说：“你其实很聪明，如果肯学的话，一定可以赶上其他同学的……”也有一些老师和李老师说：“他不愿意学，就随他去吧。”但李老师当即反驳了：“既然我是他的老师，就要对他的学习负责，即使他再差，我也有教导他的义务。”当那位同学有什么题目不会时，老师总是耐心的教导，并且每次单独检查他的作业，一有什么写不好就重新写，李老师的要求十分严格，也因为如此，所有人都在慢慢的进步。李老师不仅对同学的学习负责，还对同学的身体关心。

　　有一段时间，病毒、病菌特别流行，偶然一次，我看到李老师在满头大汗地装紫外线灯。因为学校相关部门的人在维持学校的`供暖，所以这个活就交给老师来做了。我后来才知道，原来老师每次装紫外线灯都会有辐射，当同学们回到教室时，没有人知道她在背后为我们做的一切。至今回想起来，心中还存着淡淡的敬意。撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。

　　在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了真挚的温暖；有一种影响，镌刻了我思想的印迹。李老师的音容笑貌、谆谆教诲深深地留在了我的记忆深处。

　　忆恩师作文 18

　　春华秋实，岁月无痕，时光的飞逝，为我们的人生留下了许多宝贵的财富，太多的记忆，太多的情感，始终让我们铭记于心。有一种人，平凡的不会让人记起，以一种感情它如大海般容纳每股河流的任性，有一种职业，它很普通却有着如此伟大的光辉，——这种人就是老师、这种感情就是师生情、这种职业就是教师，一个个平凡的孕育着爱的光辉，创造着一个又一个的不平凡，之所以说这么多，是因为让我忆起了一位恩师，说起来还真是惭愧啊！自从离别了恩师，就被新生活、新老师所充斥，以至于渐渐的把恩师忘在脑后边啦，只是那一次的偶然遇见，才让我想起啦恩师的点点恩情，不仅思绪飘回了三年前：我是转学生，六年级郑老师是我们的语文老师，初次见面，只见他略有黝黑的皮肤上挂着和蔼的笑容，我心里不禁对这个慈祥的老头儿又喜欢了几分，这样的老师真的让我没有距离感啊！但是，让我感动的是老师以后如沐春风般的`关怀，他是一个慈祥的小老头，从来不会和我们急，但不是不管我们哟，只是，他从不会把脾气发到我们身上，相比，我们不像老师，更像朋友，因为，我们犯了错，他会心平气和的给我们讲道理，因为，他给了我们足够的尊重，更让我们从心里敬佩他。

　　在他眼里，没有坏孩子，从他嘴里不会听到：讽刺、责怪的语气。有的，只是‘鼓励、关怀、正是他的这些尊重让我们敏感的心里不由得找到的安全的港湾。他的鼓励如春风般细细的滋润着我的心田，如果说，我没遇上郑老师是就好的话，那我说、而让我爱上了写作文和坚持下去的原因则是因为您——郑老师！是你的鼓舞成了催我前进的源泉，是我坚持下来的动力，谢谢你，老郑，称呼您为老郑并不是对您的不尊重，而是您真的打动我的心，老郑，谢谢你曾教过我让我感受到了那种真挚的情感。您虽平凡，但是正是这种平凡耀着闪亮的光芒，您对我们的感情就如清澈的甘甜’慷慨的赠与生命如白驹过隙，转瞬即逝，但是，您曾留下的回忆，将永远陪伴着我，您是我们的骄傲，您的学生也将是您的骄傲。是你，在我的人生留下了最美的风景，让我奔着生如夏花般绚烂的目标去奋斗，郑老师，您是我永远的老师，将时刻鞭策着我前进。

　　忆恩师作文 19

　　老师，谢谢——多么朴实无华的四个字，却是我发自内心的敬佩与尊敬。看到这四个字，我以为我会想到温柔慈和的老师，谁知道，我第一个想到的便是严厉，不苟言笑的刘老师。

　　记得当时，您“打人”的威名已经传遍全年级，听到这三个字便不由地胆战心惊，每当有人做错了您已讲过的题，便被喊起来打。

　　那一次，您一如既往地带着戒尺，迈着威严的步伐走进教室，恶狠狠的目光扫视着全班人，站着气得一句话也说不出，我浑身僵硬，面色发白，瞟了一眼您手上的作业纸，完了，昨天的作业基本上都是瞎写的，时间似乎静止了，针掉在地上也听得一清二楚。

　　这时，您开口说：“点到名字的同学上讲台‘领赏’，昨天的作业写得一塌糊涂！这是什么学习态度呢？”我的心悬了起来，如坐针毡，早知道就好好写了。望着那厚厚的一沓试卷，总觉得我的就在里面。

　　果不其然，第一个就是我，那声：“某某某”，如雷一样劈下来，准确无误地击中了我，脸瞬间烫得像在炎日下暴晒过一般，我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，无助急了。我慢吞吞地从座位上挪了出来，艰难地稳住如灌了铅般的双腿，犹豫不决，畏畏缩缩地伸出抖的厉害的双手，戒尺沉重地打在手上，瞬间一种刻骨铭心的痛在蔓延，如针扎在手上的麻，老师不留情面地当众批评了我，使我陷入十分尴尬的处境。我心里后悔又羞愧，真想找条地缝钻进去。

　　但卷子发下来后，我对老师便充满了愤恨之情，并且心里暗想不过是昨天的'作业太多了，就乱写了一次，之前都是认真写的——我开始为自己找借口。

　　上课时，老师讲完一道题后，我冷冷地盯着黑板，老师似乎察觉到我的内心想法，再次请我去办公室。我更慌了，老师一定是知道我的不满，我会不会被针对呢？恐惧占据了我的大脑，不知不觉移到了办公室门口，我深深吸了一口气，本以为会被骂得泪如雨下，却不知，老师只对我说了一句话：“态度决定高度！”并意味深长地看了我一眼。

　　我回去后细细琢磨，想想平时老师的负责与细致，想想老师的失望与期待，我如梦惊醒，终于明白了：做任何事都要有端正的态度！那戒尺不过是在提醒我做人的道理，老师的严厉是在唤醒一个颓废的灵魂。我不禁为自己的所作所为而心生羞愧，那重重的戒尺只当是长了教训——态度端正，才能走得远。

　　虽然我明白了老师的良苦用心，但时光匆匆，我并没有认真地喊一声：“老师，谢谢您！”如今，这一声感谢，诉于笔端，期待您能看见！

　　忆恩师作文 20

　　“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”有这样一位可敬的老师，热爱语文教学，用她的言传身教引导我们学会好习惯，更加勤于学习，爱上语文，爱上国学，爱上写作。这就是我的恩师——姜老师。

　　姜老师在夏天时最喜欢穿长裙，裙子随着夏风，时起时落，时扬时收，有时便如同姜老师脸上的微笑一般，像一朵灿烂绽放的花朵。见到姜老师的同学，一看见她笑，几乎都会不自觉地笑起来，也像一朵小花，更加灿烂。姜老师理的是短发，我一直认为女生都应该留长发，显得优雅、知性。谁知，见识了姜老师之后，我的看法大大改变：姜老师的短发十分潇洒！在国学课堂上，姜老师那特有的微笑再搭配上这样潇潇洒洒的短发，好比一瓶让人瞬间凉爽的冰镇饮料，不用放什么配料，就让人觉得很清新，夏日的炎热，仿佛在一瞬间，也被姜老师的这瓶“冰镇饮料”给融化了，我也全身凉爽极了，一头的汗水好似全部没有了！这样的`姜老师，你是不是也很想见一下呢？这样的姜老师，是不是也很迷人呢？

　　真正让我想要努力养成好习惯的，是在那一堂课：6点钟就要上课，我因为有点事儿，在5点半左右就来到了教室，“哒哒哒”，老师急匆匆地跑进了教室，手中竟拎着一盒打包好的盒饭，她忙说：“欣睿，你来这么早，我五点刚上好课，还没来得及吃晚饭。”我们跟着她上楼，她做的第一件事竟然是先将PPT和教学用具准备好，批改好我的作业，嘱咐我先看看书。忙完这一切之后，她才拿起那包看起来几乎凉了的盒饭——袋子上全部是水珠，静静地吃起来，吃完后又静悄悄地将包装扔掉，然后又像往常一样急匆匆地跑上楼，再次梳理即将开始的课程。

　　我静静地望着老师，姜老师的额头上布满了细密的汗珠，脸颊红彤彤的。我想，这些汗珠是为自己喜爱的事业，为自己学生而流下的，每一滴都应该很神圣，姜老师为我们做的这一切都值得我们牢记。此时此刻，我心里暗暗地说了一句：“谢谢您！姜老师！”感谢姜老师用言传身教让我真正懂得了“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的深刻道理！感谢姜老师！在一周一次的国学课堂上，姜老师的微笑、潇潇洒洒的短发，又照例吸引着我，让我沉醉其中。

　　姜老师自己对这份事业的热爱，成就了语文之家每一位学生。“我喜欢教书，跟你们在一起感到很快乐！”这是姜老师，我们的国学老师。如果你也像目睹姜老师的芳容，也想体验一下姜老师独特的教育方法，那就和我们一起来上姜老师的国学课吧！

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