动物是人类的老师作文（精选25篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的动物是人类的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
动物是人类的老师作文 篇1
从古到今，人类都根据动物的特点习性发明发现了许多许多。
比如蚂蚁，我们读知道它会在下雨前搬家。一群蚂蚁忙忙碌碌，把家搬到地势高处，待家搬完后不久，一场雨哗啦啦地下起来。
人们发现了这个规律，就可以通过观察蚂蚁搬家的时间来预报晴雨，并从蚂蚁身上得出这样的道理，我们在选择居住地的时候，一定要把房子盖在地势高，远离水流，在山区房子更该建在树木巨多的地方，以免山洪暴雨时发生泥石流，塌方等地质自然灾害，小小的蚂蚁真是人类的老师呀！
水母有着预测风暴的能力，每当风暴来临之际，它就游到大海深处避难。原来，在一望无际的蔚蓝色的海洋上，由空气，波浪摩擦产生的次声波是风暴来临的前兆。这种次声波我们人类以及许多动物是无法听到的，但是小小的水母却很敏感，这是为什么呢？因为水母耳朵的共振腔内长着一个小小的细柄，柄上一个小球球，球中有块听石，当风暴次声波冲击水母的听石时，水母就可以有效的预知风暴的来临并做出应激反应，很快的游到深海。
科学家根据水母的这一特性设计出水母风暴预测仪，精确地模拟了水母感受次声波的器官，就能提前十五小时对风暴做出准确的预报，对航海和海洋渔业的安全有着这一的意义。
当然，通过动物的一些行为和生物特征，我们人类从中得到了许许多多的的启示，并加以有效的利用，使我们受益。由此可见，动物可真是我们人类的良师益友啊！
动物是人类的老师作文 篇2
动物世界里有一群小动物，每天都会不停地忙碌工作，大家都夸它是勤劳使者，它就是我最喜爱的活泼可爱的小蜜蜂。阳光是这样的美好，花朵是这样的鲜妍，小蜜蜂们兴高采烈，嗡嗡嗡地飞着。一下子飞到玫瑰花上面，一下子飞到丁香上面，接着又飞到桔子花、柠檬花上面。每一朵花都含笑地欢迎着它，用花瓣轻轻地抚摸着它。小蜜蜂迅速地扇动它的翅膀，转动它的复眼，快乐地张合着它的口器，挥舞着它的六只小腿。
我目不转睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里还轻轻数着：“一朵、两朵……十朵……”数到一十二、一十三朵时，只见它肚子吸得饱饱的，腿上还带着两个黄粉团，停在花叶上直喘气。在明媚的阳光下，宛如金星飞溅，令人叹为观止。
一群群金色的蜜蜂，像一片片金色的云，铺天盖地地向百花盛开的苜蓿地扑去。
扇动着金翅的蜜蜂像阳光的万颗金点在云絮间放射着闪烁不定的光芒，像云朵般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情吮吸着大自然的结晶。
动物是人类的老师作文 篇3
奶奶家有一个可爱的小花猫，它有一件白色的外套和白色的浅橙色。他头上的一对耳朵直立着，虽然耳朵小，但听觉灵敏，只要发出声音就能听到。小脸上镶嵌着一双大眼睛，一个v型的鼻子很精致。他的小嘴两边有五根胡子。他妈妈说这些胡子是用来探鼠洞的。他的四脚下面有肉垫，所以走路的时候没有声音。他的爪子非常锋利，像鹰一样。它的尾巴总是左右摇摆，这让它看起来很强大。
平时他总是懒洋洋地伸着腰，但一听到声音就赶紧起来，在老鼠洞旁边坐了2个小时。看他的姿势。飞起来抓住老鼠。最后，老鼠把头伸出来了。当它上前时，咬了老鼠的脖子。太痛苦了，老鼠吱吱叫，好像在说，猫王，饶了我吧！但他没那么在意。当他努力的时候，老鼠死了，他吃了一顿好饭。
要说体贴，就是！有一天，我受了一点委屈，把它和我一起锁在屋里。我感觉糟透了。突然，我觉得手湿了。原来是在安慰我。我轻轻摸了摸它的头，感觉好多了。他突然发现了一面镜子。当他伸出手时，他正在照镜子。他仔细一看，是在和镜子里的猫打架！
我爱我淘气可爱的小猫。
动物是人类的老师作文 篇4
奶奶家有一个可爱的小花猫，它有一件白色的外套和白色的浅橙色。他头上的一对耳朵直立着，虽然耳朵小，但听觉灵敏，只要发出声音就能听到。小脸上镶嵌着一双大眼睛，一个v型的鼻子很精致。他的小嘴两边有五根胡子。他妈妈说这些胡子是用来探鼠洞的。他的四脚下面有肉垫，所以走路的时候没有声音。他的爪子非常锋利，像鹰一样。它的尾巴总是左右摇摆，这让它看起来很强大。
平时他总是懒洋洋地伸着腰，但一听到声音就赶紧起来，在老鼠洞旁边坐了2个小时。看他的姿势。飞起来抓住老鼠。最后，老鼠把头伸出来了。当它上前时，咬了老鼠的脖子。太痛苦了，老鼠吱吱叫，好像在说，猫王，饶了我吧！但他没那么在意。当他努力的时候，老鼠死了，他吃了一顿好饭。
要说体贴，就是！有一天，我受了一点委屈，把它和我一起锁在屋里。我感觉糟透了。突然，我觉得手湿了。原来是在安慰我。我轻轻摸了摸它的头，感觉好多了。他突然发现了一面镜子。当他伸出手时，他正在照镜子。他仔细一看，是在和镜子里的猫打架！
我爱我淘气可爱的小猫。
动物是人类的老师作文 篇5
放学铃声一响，我就带着书包和同学一起回家了。
今天天气很好。我和同学在回家的路上有说有笑，聊着今天发生的事情。但是没想到我不小心踩到了一直在公园旁边休息的猫的尾巴，它突然叫了一声‘喵，喵’。
我总是非常喜欢小动物。小时候我妈经常买给我玩。我从来没有伤害过他们，因为我和小动物成了好朋友。我很照顾他们，让他们很快长大。我也很高兴看到他们这样。
然而，今天的事件真的让我大吃一惊。虽然我不是故意伤害它，但是我的心理很难受。我耳边的喵喵声一直在叫。我真的不忍心让它继续这样痛苦下去。
于是，我放下书包，轻轻地给小猫揉了揉。它好像很害怕，所以我的动作很慢，很小心。小猫好像听懂了我的话，渐渐地，叫声变小了。最后它不叫了，我好开心。
我突然想到时间不早了。我该回家了。我只能和小猫说再见，向她招手，但它一直跟着我。我该怎么办？我为她感到难过。最后，我决定把我的小猫带回家。虽然我妈现在不允许我养，但是我可以向她说明原因，我相信我妈会同意的。
想着，我抱着小猫和同学一起走回家。
动物是人类的老师作文 篇6
从前，有一群小动物在森林里开运动会。
这一天，阳光明媚，体育场非常热闹。蛇、熊、鸡纷纷议论。有人说“小狗赢了”，有人说“兔子赢了”，有人说“小马，你一定能得一等奖”。小鸭子说：“我一定会赢的。”兔子说：“我是赢家。”小狗说：“你要对比才能知道。”
游戏开始了。小鸭子摇摇摆摆地走着，兔子跳到了终点线，小狗用四只脚大力向前跑着，小马伸开四条腿，像离弦的箭一样冲向了终点线。
比赛结束后，小马第一，小狗第二，兔子第三，鸭子最后。小马得意洋洋地说：“你看，我比你们这些菜鸟快多了。哈哈哈哈哈哈……”狗、兔子和鸭子非常生气。小鸭子生气地说：“你什么都不是。我的技能是游泳。可以吗？”小狗说：“我的技能是抓坏人，你会吗？”兔子还说：“你有我们所有的技能吗？”他们脸红脖子粗。这时，大象走过来说：“孩子，不要吵架。你只看到别人的缺点，却看不到别人的优点。每个人都有自己的长处。你不能用自己的长处去比较别人的短处。”小动物们羞愧难当，不好意思对大家说“对不起”。
从此小动物就不会炫耀自己有多厉害了。
动物是人类的老师作文 篇7
今天，我们去杭州动物园秋游。一进门就给人一种清新芬芳的感觉。
首先，我们去了猴山。猴山的猴子真的很调皮。有的调皮捣蛋，爬到猴妈妈背上，像个骄傲的小皇帝。他们中的一些人在假山上跳来跳去，悠闲、慵懒地躺在石头上，骄傲地晒着温暖的小太阳，不时向我们做鬼脸。他们非常可爱。他们中的一些人好奇地摆弄着他们发现的婴儿塑料袋，而另一些人则拿着孩子们扔过来的食物津津有味地吃着。
然后我们去了大象馆。他们每个人都有一双像大扇子一样的耳朵，一双又大又圆又闪亮的眼睛，还有两只像镰刀一样又白又粗的獠牙。快看！它正用它又粗又长的鼻子迎接我们！
后来我们还看到了一群天真的大熊猫和它们可爱的小宝宝，威武的老虎，婀娜多姿的丹顶鹤，敏捷的黑豹，鸭子中的“帅哥”——鸳鸯，可爱的海狮，美丽的雨鹤，金豹，还有穿着“黑色羽绒服”的笨重的黑熊，高贵大方
这是我们第三次去动物园。现在变了很多，环境更好了，动物也更活泼可爱了。这恰恰体现了人与动物的和谐共处。我希望动物伴侣能像我们人类一样生活得越来越幸福！
动物是人类的老师作文 篇8
今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。
调皮王闪闪看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对闪闪说：“闪闪，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”
闪闪捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”
说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，闪闪看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到闪闪面前，说：“闪闪，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”闪闪听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。
从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做，人和动物一定能够和睦相处。
动物是人类的老师作文 篇9
今天，我们去春游，来到了森林动物园。在公交车上的时候，我很期待，四处看看，希望能早点到。经过半小时的车程，车终于到了。我兴奋地下了车，看到森林动物园里几个醒目的人物。天空中盘旋着白色的鸽子，大约十米之内，有一个由动物组成的管弦乐队的雕塑。
我们的第一站是“热带雨林博物馆”。里面有各种各样的植物，比如仙人掌，椰子树……数不胜数，我恨不得掏出手机，切！停！拍照。参观完“雨林馆”，我们又来看大象表演了。听说他们是泰国人，节目正式开始。大象依次向我们打招呼。有些大象用嘴和鼻子发出声音，而另一些则用右脚踩左脚。最让我开心的节目有：大象按摩、大象气球和踢大象。
大象按摩的时候，主人发现三个观众躺在地上给他按摩。大象走到一位女士面前，用脚按住她的胸部。过了一会儿，他走到一个男人面前，按了按他的肚子。过了一会儿，他走到最后一位女士面前，轻轻地按了按她的胸口。……
我们还看到了许多不同种类的鹦鹉，包括红色吸蜜鹦鹉和虎皮鹦鹉，它们都很漂亮。
有猴子，有金丝猴和猩猩。他们看完就不情愿地回家了。
动物是人类的老师作文 篇10
森林里有一只非常凶猛的老虎，许多小动物都被它吃掉了，所以每个人都非常害怕这只老虎。
一天，当老虎出去寻找食物时，他遇到了一只狮子。因为他的投机谈话，狮子和老虎成了好朋友。要么狮子去老虎家做客，要么老虎去狮子家送礼。一只狐狸发现了他们的联系，当他的眼睛转向时，他想出了一个让老虎死去的方法。
几天后，老虎正要去狮子家，在路上遇到了狐狸。刚想抓住狐狸吃掉，狐狸说：“国王，请答应让我说几句话。等我吃完了再吃也不迟。”老虎答应了，狐狸说：“这几天，森林里突然来了一头狮子。他很凶。他还说他要杀死老虎，让它成为森林之王。”老虎气得大叫：“好狮子，你真是活腻了，还敢杀我！”扔下狐狸，然后怒气冲冲地向狮子洞走去。狐狸叉冲到老虎面前的狮子洞，当着狮子的面说了很多关于老虎的坏话。狮子听到后，愤怒地走向老虎。他们见面时，没有像以前那样打招呼。反而都扑向对方，拼个你死我活。最后，狮子和老虎都摔倒了，死了。后来，狡猾的狐狸在为森林之王战斗的时候死了。从此，森林里的动物过上了幸福的生活。
动物是人类的老师作文 篇11
在一座环境优美的小岛上，住着许许多多的小动物们，他们快乐地生活着。
可好景不长，小岛上来了一群人。他们乱砍乱伐树木，不久，树就被砍光了。有许多勇敢的动物冲上前去拦住人类，不让他们砍伐树木，可最后还是被人类无情地杀害了。
最终，岛上只剩下骆驼和大象。骆驼忽然发现空中沙尘滚滚，就知道沙尘暴即将来临。它心想：我得赶紧储存水源，不然沙尘暴来了，我会渴死的。骆驼想完，便大口大口地喝起水来。
大象看着骆驼拼命地喝水，它一头雾水，奇怪极了！大象疑惑不解地问：“喂，骆驼老弟，你为何拼命地喝水？”“沙。沙尘暴要。要来了！”骆驼含糊不清地回答道。大象也怕渴死，便伸长了鼻子要喝水。可那条小河都被骆驼喝完了，哪还有水呀！突然，大象发现了地下水，可鼻子怎么也够不到水。大象使劲地把鼻子伸呀伸，终于喝到了地下水。大象和骆驼不顾白天与黑夜，在拼命地喝水，为沙尘暴的来临做好准备。可沙尘暴却一天比一天来的多。
结果，骆驼因长时间喝了太多的水，太重了，站也站不起来。大象的鼻子老长老长的，只能把鼻子卷起来。久而久之，大象和骆驼都变成畸形。它们同时叹了一口气：“唉，如果不是人类破坏环境，也不会弄得人心恍恍。”
动物是人类的老师作文 篇12
人与动物都是地球这个大家庭的成员，所以我们应该尊重动物，要知道动物可是我们的好朋友，我们更加要保护动物、保护环境、保护家园。
我有一只非常忠诚的狗儿，它是我爷爷一天从外面带回来的，他身上的毛是黄的，尖尖的耳朵，炯炯有神的狗眼，黑鼻子，三角形的嘴，他刚回来的时候很脏，于是我拿起水管给它洗澡，前面的时候它还反抗，但是给它冲了一会儿后，它就乖巧的站在那里，他睡觉的时候像黄豆一样卧在那儿，所以他有了一个名字——黄豆。它很聪明，好像能听懂我们跟它讲的话，在家里我让他趴下，他便趴下，我说起来，它便双脚一立，站了起来，每一次它都听从我的指挥，我到那儿它就到那儿。我们成了真正的好伙伴。
我的黄狗也是很忠诚的，那一天夜里，我和朋友出玩，路上遇到一只大狼狗，它一言不发冲去与大狼狗一阵大吼，我们便在这间隙躲到一边。我们向狼狗扔石头，它跑了，我看了看了我的小黄狗，它爪子受伤了。它保护了我们。
狗儿那么忠诚，我们为什么那么残酷的对待它们？我们得好好保护动物，毕竟它们也没有对我们做什么事啊！跟我一起保护动物吧！唉！我真心希望，人与动物之间可以和谐相处。愿人类还动物们一个自由的蓝天！
动物是人类的老师作文 篇13
一天下午，在去学校的路上，我发现了一只受伤的鸟。我在想：这里怎么会有受伤的鸟？我抱着小鸟飞快地跑了。一回到家，我就让父亲帮小鸟疗伤。爸爸从屋里拿出药箱，先检查了小鸟的伤势，然后擦掉血迹，再拿出纱布帮小鸟包扎伤口。“这只脆弱受伤的鸟能支撑它吗？什么时候准备好？”当我看着父亲整齐的动作时，我焦虑地问道。爸爸斩钉截铁地说：“只要我们照顾好它，用不了多久鸟就会好的。”
从那以后，我和父亲每天都来看鸟。当鸟饿了，我和爸爸会喂鸟。小鸟的药不管用，我和爸爸给小鸟换了药；小鸟口渴的时候，我和爸爸会给小鸟喂水。当鸟儿无聊时，我们和它们一起玩耍、交谈和玩耍。就这样，一天天过去了，鸟的伤口也渐渐好了。很快，小鸟就能开心地唧唧喳喳了，我开心地跳起来，大喊：“小鸟恢复了，小鸟恢复了！”爸爸说：“周末，我们会把鸟放回大自然。”
周末到了，我和爸爸抱着找回的小鸟来到公园的树林里。我把鸟放了出来，让它们飞走。临行前，我依依不舍地说：“祝你一路平安，找到你的父母，和他们团聚！”之后，这只鸟拍打着翅膀转身离去。
动物是人类的老师作文 篇14
他写的就是小狗狗呢，也分大小大的狗，非常大小的狗，非常小，高有很多类型，大黄犬，金毛，小白犬，茶杯犬品种拖来踱去，黑色的，白色的都是常见的，每只小狗都有不同的颜色，最滑稽的是红色，最新亮的是黄色，最丑的蓝色，没有人会喜欢嗯。不可爱的小狗，所以狗也会打扮，如果不是她自己打扮，而是被我们打败，今天我要讲讲狗。
狗的外形有很大的特征，狗的经典颜色就是黑色和白色，他们是最常见的，不常见的就是红色等其他颜色，你绝对没有见过他，就是紫色的狗狗，狗和猫的性格一样，只不过猫比较古怪，狗比较新奇，狗应该是动物界里最好奇的一种动物了，没见到什么都瞪大眼睛要去看看它走路的姿势，也有很大的区别，大的狗大摇大摆的走过去，小的狗蹭着地面，快磨破皮了，才爬了一点，所以他们走路也跟大小有关，它们吃东西时不像鹅那样额，高四打而狗呢狗呢，他们专注于吃自己的主食，吃的很快，饿的时候吃的就会非常快，也像一个大吃货，喝水喝得比谁都厉害，坑就把一盆水给喝完了，这种奇妙的小动物到哪里找？世上也只有这种动物非常奇妙，狗啊真的是好奇妙。
此话不多讲，我的介绍到此结束。
动物是人类的老师作文 篇15
我个人觉得狗呀，它比猫好，倒不是在可爱上，而是在通人性、忠诚、和智慧上。在我老家，就有养着几只小狗。
狗，通人性！
我每次一回到家，他们会因为我的到来而欣喜若狂，不管我们多久没见，它们永远那么热情，它们把后腿立了起来，两只前爪像手一样抱着我的腿，亲热地蹭来蹭去。像是见到了久别重逢的亲人一样，让人忍不住把它抱了起来。
当我在吃饭的时候，它们便来到了我的脚边，亮出肚子，让我给它们抓痒痒，然后卖萌、撒娇，我知道它们就是用这样的手段来骗吃骗喝。但还是忍不住地丢几块肉给它们。真是一只“阴险狡诈”的狗。
狗，对人忠诚！
狗比猫忠诚，那是绝对的。猫只要你供养它有一点不周，它便会离你而去。狗呢？只要你在它饥饿的时候给它一点吃的，它就会追随于你，真是一条名副其实的“走狗”。
狗，有智慧！
记得有一次，我把狗栓在一块石头上，然后和小朋友去玩了。玩了好久天都黑了才记起来，我赶紧跑到栓狗的那个地方去，发现狗狗不见了，但是栓狗的那条绳子掉在地上。我捡起绳子一摸湿湿的。好小子，原来它把绳子咬断了，不出所料它自己跑回家去了。
动物是人类的老师作文 篇16
猫，是一种小型哺乳动物。类别有很多，有长毛猫、雪鞋猫、狸花猫……喜欢吃鱼和老鼠，分布在世界各地。
它的毛是白色的，摸起来很舒服，头圆圆的像一个绒球，尖尖的耳朵立在头上，像两个三角形，眼睛很明亮，亮得就像两颗珍珠，鼻子又小又黑，像块小煤炭，两旁还有胡须，别以为没有用处，其实是用来测量距离和老鼠洞大小的，嘴巴是三瓣形的，它的四肢虽然很短，但还是跑得飞快，前肢各有五指，后肢各有四趾，趾端具有锐利而弯曲的爪，爪能随意伸缩。
它吃饭时很有趣，如它的碗里有一条鱼，你们肯定知道它们会在原地吃鱼，其实不是这样的，有警惕的猫便会先把鱼叼在嘴里，然后走到一个角落里，再左右看看有没有人，确定没人才放心，闻一闻，看看是不是自己喜欢吃的，如果是自己爱吃的东西，它便按住鱼，歪着头，咬住鱼，送到嘴里，用自己锋利的牙，开始咀嚼。它睡觉的地方有很多，比如：屋顶、猫窝、阁楼……但是它最喜欢的地方是烤火炉，它有时睡成了花卷的样儿，抱起来就像一滩水。
它动作敏捷，善于跳跃，也善于夜晚捕猎，这么有趣的猫，你们喜欢吗?
动物是人类的老师作文 篇17
周末的时候，我和爸爸妈妈一起坐车来到动物园去游玩。
走进动物园的大门，我拿了一张地图，上面有各种馆，熊猫馆、大象馆、袋鼠馆……我先来到了长颈鹿馆，发现里面可以让游客用饲料员准备的树枝亲自去喂它吃，我和妈妈买了几根树枝，上面有一些稀少、嫩绿的树叶，我拿了一根树枝慢慢地走近长颈鹿，虽然它看起来很温柔，但我心里还是有点害怕，我鼓起勇气把树枝送到了它的嘴边，它把头伸了下来，一点点地咀嚼着我喂给它的树枝。后来我给它的树枝都被它吃完了，我发现我没有一开始那么害怕了，我还想喂长颈鹿吃树枝，可妈妈说还要去下一个馆呢！于是我就依依不舍地离开了长颈鹿馆。
去完长颈鹿馆我又来到了驼羊馆，驼羊馆和长颈鹿馆一样也可以喂它们吃的，我又买了一碗胡萝卜条。听说驼羊生气会吐口水，想到那个画面我就害怕得颤抖了一下，但我依然想勇敢地尝试一下。为了不让它生气，我每次都乖乖把胡萝卜条喂给它吃，不做其他动作激怒它。它也心满意足、津津有味地吃着。喂驼羊吃和喂长颈鹿吃一样有趣！
喂动物食物吃真是一件有趣的事呀！克服了对动物们的恐惧，与它们近距离接触，让我又勇敢了许多！
动物是人类的老师作文 篇18
有一只小狗，它的眼睛大大的，圆圆的，像是在脸上镶了两颗亮晶晶的黑色珍珠，鼻子和嘴小小的，用手摸一摸湿湿的，一身雪白的毛发摸上去又软又滑。那就是我家的小狗“乐乐”。
每一次回到家乡时，只要一到家，他就像人类一样认得我们的车牌号飞奔过来，我们下车以后他就会扒在我的腿上，这样就自然会留下几个小巧玲珑的小脚印。
一次，我带着乐乐上山去玩，走着走着突然我们迷路了，我非常着急。这时，它拉着我的裤脚，像是在让我跟着他走，我跟着他走，左拐拐，右拐拐，在一片茂盛的森林里，我看见红瓦白墙，“那正是我家！那正是我家！”我大声叫道，我摸了摸他的小脑袋表示谢谢，乐乐也汪汪地叫了一声，似乎在说“不客气”。
当离开家乡时，我就会向它挥手告别，可是它依然追着我们跑，跑到很远的时候他才慢慢的走回去，我看见它夹着尾巴垂头丧气地走了回去，心里总有一种说不出的滋味。
不管别人对狗的看法是怎样的，我现在觉得狗就是我们最忠诚的伙伴，我一定要好好照顾它，让它永远陪伴我成长……
动物是人类的老师作文 篇19
保护动物——藏羚羊它，被称为“可可西里”的骄傲；它，形体健壮，头形宽长，吻部粗壮；它，是绝对的优势动物；它——就是藏羚羊。
精灵一般的身材，优美得飞翔一样的跑姿，你就会相信，它能够在这片土地上生存数千万年，是因为他就是属于这里的。它不是一种自身濒临灭绝、适应能力差的动物，只要你不去管它，它自己就能活得好好的。但偏偏有生物要去破坏它们的家园——人类。藏羚羊奔跑迅速，难以活捉，盗猎者只好用简单屠杀，从被打死的藏羚羊的皮上摘取羊毛，他们受高利润的驱使，正在使藏羚羊的家园变成一个屠杀厂。这一生物品种要灭绝了。到这时，国家才下令禁止屠杀藏羚羊。但是，已经来不及了，国家的禁止更加增加了它的身份。藏羚羊真是因此要灭绝了。
人类啊，当你们看见一具具残骨、一具具肉体时，你们的良心呢、你们难道不心痛吗？设想一下，在这个世界上，缺少了藏羚羊，就等于缺少一个珍惜品种，一个生物啊，那么这个地方就会成为不毛之地，没有人烟、没有生物，沉寂在一片黑暗里，我们不能让这种事情发生，所以让我们从小做起，一起保护大自然吧！
动物是人类的老师作文 篇20
为了观察蝈蝈，我特意捉来了一只蝈蝈，养在我自己制作的小竹笼里。这只蝈蝈很大，叫声也很清脆。它的身体有一尺多长，腹部是嫩绿色的，还长着四条小腿，两条大腿，它的背部和四片翅膀都是翠绿色的。头上还有硬壳，上面还长着两根又长又细的触角，向额前突出，长着两颗弯向中间的褐色的大牙，让人见着就喜欢。
有一次，我守着蝈蝈的笼子在玩一只蝗虫，蝈蝈见了，一下子兴奋起来，立刻跑到笼子边上，使劲地盯着。那蝗虫一蹬后腿，从我的手中脱离出去，跳进了蝈蝈的屋子里。这屋子的主人猛地一扑，一口就死死地咬住了蝗虫的.脑袋。蝗虫一个劲儿地蹬着后腿，拼命的挣扎着。可蝈蝈死不松口，终于蝗虫死了。接下来则是让我不忍心看的场面：蝈蝈先咬下蝗虫的头，大口大口的吃着；吃完了，再大口大口的吃下胸、腹，真是残忍啊！
它吃饱了，添添嘴巴，擦擦肚子上因“战斗”留下的脏东西，在搓搓手。看它的样子，好像很满足似的。
日子一天一天的过去，蝈蝈可能是因为无聊想家了吧，我喂什么东西它都不吃一口，甚至连闻一下都不肯。渐渐地，它由嫩绿变深绿，又由深绿变褐色，叫声也有些嘶哑了，最后，它离开了我……
动物是人类的老师作文 篇21
我有一个动物朋友，它的眼睛水汪汪的，像红宝石一样光彩夺目；身上的毛软绵绵的，像披了一件白色大衣；四只小腿跑的飞快；尾巴短短的，像一个白色的毛球。没错，它就是我最喜欢的小兔子：小白。
小白一向都很乖，可是有一天······
我正在户外看书，突然觉得痒痒的，不用猜，就是我可爱的小白了！我转过身去，看见了小白，我摸了摸它的头，说：“小白，我在看书，你和邻居家的小灰兔一起玩吧！”可是小白摇了摇头，它仿佛能听懂我的语言。小白用一双炯炯有神的眼睛看着我，好像再说：“小主人，让我和你一起玩吧！”我听懂了小白的意思，但我有点生气了，凶巴巴的看着它，我忍不住想打小白，小白好像也懂领会到了我的意思，赶紧坐下来点了点头，又好像在说：“我错了，小主人，原谅我吧！”我看见小白知错就改，心情马上就好了起来，我给它了一根红萝卜，它叼着红萝卜高兴的去和小灰兔一起玩了！
现在，小白已经离我而去，可是我每次看到电视上有兔子的模样时，我就想起了小白。我和小白的这份友谊永远不会失去。
动物是人类的老师作文 篇22
公鸡的性格实在有些古怪。
说它调皮吧；它的确有时候很调皮。每一次，它都大摇大摆，目中无人地走在鸡园，它认为自己是这全世界的国王。每一次我去给它们送食的时候，它都是第一个先吃到的，如果不给它吃，它便会昂首大叫，叫到你给它为止，别的鸡就只能在食槽边蹲着窥伺！说它尽职吧！的确是啊！要不然怎么会为自己的儿子、女儿和老婆每天和别的公鸡打架呢？
它要是高兴，能比谁都爱炫耀。它伸长了头劲，摆着帅气的动作。显示着自己那油亮而又美丽的五彩羽毛，它用翅膀摸摸自己那火红火红的“皇冠”，表现着它这“皇冠”是世界上最帅气的。
它什么都不怕，每一次要和别的公好打架，要不让它打，它可会趁你不注意时，咬下一摄毛来。
这种古怪的小动物真让人觉得可爱。满月的小公鸡就更好玩了。它们还站不稳，可是已经学会了淘气，妈妈的尾巴，一粒石子，都是它们的玩具，它们的胆
子越来越大，逐渐开始自己的生活了。它们钻出鸡园，跑到右花园，跳进花坛，花坛里的花朵可遭了殃了，到处枝析花落，你见了一定不会责打它们，因为它们是那么生机勃勃呀！
动物是人类的老师作文 篇23
上美术课了，老师说：“今天，我们来克隆动物。”话音刚落，教室里立即沸腾了起来。一个同学高声叫道：“哇，克隆，这么高科技呀！”“有啥先进仪器呀！”同学们七嘴八舌地问道。老师连忙摇了摇头，拿出了他的作品，“哦，原来是克隆纸动物呀！”这下我们才恍然大悟。
大家开始动手剪了。有的在剪小兔子，有的在剪小鱼，还有的同学在剪小猪……我该剪什么呢？老虎？太难！小羊？不会！这可怎么办呢！我心想。咦！忽然，我想到了一个好主意。我凑到了老师面前，满脸带笑地说：“老师，借我只‘鸭子’，好吗？”“OK，送给你了！”老师一边取下“鸭子”，一边大方的说。我高兴极了，接过老师的“鸭子”，开心地想：“太好了，什么叫克隆，不就是把老师的‘鸭子’克隆到自己的纸上吗？”
我先把一张纸对折了四次，又拿起笔把老师的“鸭子”描在了纸上，再拿起剪刀把画了铅笔的地方剪了下来，这样一只只可爱的“小鸭子”就诞生了。最后，我把这些可爱的“小鸭子”贴在了“湖里”，又在“湖里”加了一些“草”，这样，“小鸭子”们好像真的在“湖”里游泳了。
克隆游戏好玩吗？要不，你也试试看？
动物是人类的老师作文 篇24
今天我去我的班长辉镇浩家观察蜗牛。
到了辉镇浩家，他说“先去捉蜗牛吧！”我说：“好！”。我们来到他家的菜园里。由于他的奶奶不用杀虫剂，所以我们很快就捉到了三只蜗牛。“该怎样观察呢？”班长的弟弟小平问道。我说：“仿造一个蜗牛的家吧！”他们同意了。我们找来了树枝、菜叶、泥土、水、盆和科学书，就开始了，我们照着科学书教我们观察蜗牛的方法来观察。第一步，把蜗牛放到水里，来唤醒他们；第二步，要用放大镜观察蜗牛。“糟了！放大镜没拿来！”我高声喊道。班长听到后。他以迅雷不及掩耳的速度跑回家拿来了放大镜。
我们对蜗牛观察了一会儿后，我们有了很多疑问。比如蜗牛的呼吸系统在哪里，大便从哪里排出来等。
针对这两个问题，我们有进行了细致的观察，不一会儿，我们发现蜗牛的脖子旁边有一个小孔，为了证实这是蜗牛的呼吸器官，我们用小石子塞住了这个小孔。过了一会儿这只蜗牛就死了。虽然我们找到了蜗牛的呼吸器官，但我们也为害死蜗牛而内疚。
我们还发现，蜗牛大便时也是从这个小孔里排出粪便的。
今天，我观察蜗牛，虽然很累，但也值得。
动物是人类的老师作文 篇25
我喜欢猫，它有一身雪一样白的绒毛，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得更白，黑的显得更黑，非常好看。一个一半儿黑、一半儿白的圆球似的小脑袋，摆在一个瘦小的身体上，两颗黑葡萄似的小眼睛炯炯有神地望着你傻看，十分可爱。一条全黑的尾巴躺在地上悠然自得地摇摆着，嘴张得老大，露出两排嫩白的小牙齿，“喵喵”地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。
猫很淘气，满月的小猫更加淘气。那时侯，它腿脚还不稳定，可是已经学会了淘气。你瞧，一根鸡毛、一个线团它都要耍个没完没了。等它大一点了，对这些不感兴趣的时候，它的胆子也跟着大起来了。在花盘里翻跟头，抱着树枝荡秋千，所过之处，枝折花落，让人哭笑不得。这时知道闯祸了的小猫调皮地用柔软的绒毛蹭着你的腿，你却再也不忍心责怪它了。
小猫虽然贪玩，但是当它为人类做贡献――抓老鼠的时候，却比谁都认真。夜里，小猫的眼睛犹如两盏绿宝石般闪闪发光，在伸手不见五指的夜晚，听到的只有老鼠的惨叫声和小猫抓到老鼠之后喜悦的欢叫声。
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