惆怅的分离作文（精选60篇）
要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，下面是小编精心整理的惆怅的分离作文，希望对你有帮助!
惆怅的分离作文 篇1
时光匆匆，小学六年的生活变成了一幅幅多姿多彩的画面，有幸福的笑脸、有欢乐的笑声、有奔跑在清风中的你我他……就让时光机倒流，倒流在那最难忘的一次分离。
教室里除了沉重的呼吸声，便静的没有一丝声响，就连一根针掉到地上 ，都能听见。每个人的心中都是五味杂全，酸甜苦辣咸一起倒入心中，哦， 对，现在没有甜。每个人的眼睛都在盯着老师手上的那张纸，那张纸牵着每个人的心，每个人的情。教室里一角的我的心也悸动着，可以清楚的听见心跳的声音，“咚咚咚……”原来，它，也在为我紧张着。我的眼睛里除了那张纸，便没有任何东西；我的耳朵直直地挺立了起来，唯恐漏掉一字。我在紧张会不会念到我的名字。没有，没有，还是没有……直到老师那铿锵有力的声音念完最后一个名字，也打破了我最后一个希望。答案揭晓，我的心也漏了一拍，不知为何，嘴角想翘起一个45°的微笑，却发现嘴角僵硬。轻轻低头收拾起东西，拉上拉链。转过头看着教室里的同学一把鼻涕一把泪地告别，心中不禁有了些嘲讽。不过我还是心虚了，看一眼朋友，心中悄悄说句：尽管我们隔着几扇门，几道墙，但我们的友谊不会被他阻隔。我真的还没有那个勇气去告别，我太懦弱。现在就要走了。一步，两步，三步……九步，还差一步，纵然心中有千百不舍，现在也要割断，跨出这一步。终于垮了，过了，出了这个教室了。现在，真的是分班了！踏进不是熟悉的教室，不是熟悉的桌椅，不是熟悉的空气，心中又凄凉了许多。不过，时间再继续，世界在继续，生活还是再继续。所以，嘴角牵起一个完美的弧度，我们要继续，继续另一个地方的友谊。
时隔三年了，这幅画依然清晰。因为那是小学生话的第一次分班，也是最后一次。现在我的小学生活就要结束了，“天没有不散”这顿“饭”就算吃完了，那就真是：
“愁肠的分离”
“分离的愁肠”
惆怅的分离作文 篇2
随着岁月脚步的踏遍，随着时光岁月的流逝。我交到了许多知心的朋友。但是，好景不长，知道那次分离，才让我更懂得珍惜……
又是一个年底，又是一个不舍。因为这个年底我们的好同学--伟鹏要转走了，虽然他是男同学，但是，他跟我们却比较谈得来。比女同学还要知心，他懂的知识广，学问广。就在前天，他宣布了一个惊人的消息：他要转学了。知道以后，我很伤心。仍有一丝想挽留的我，跑去问他为什么要转学，他的回答很平静，“福州才是我的家乡。正所谓”独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。“况且，马上就要是新年了。我在这里的3年我很高兴，能够交到你们这么一些好朋友，是你们在我灰心的时候给与我鼓励，在我开心的时候跟我一起分享，在我坠落的时候，跟我谈心。我很谢谢你们，但是，我也很久没有回去了，只想看一眼那片生我的，养我的土地……”他滔滔不绝的说了一些我听不懂的话语，我只能呆呆地看着他的我背影的离去，一动不动。
是呀，朋友很快就要走了，有谁不伤心，不难过呢？每当我想到这件事，我的眼泪就挂起了一片模糊的连珠，但这能顽强地忍着。天下没有不散的宴席，没有不散的白云，只要有逢，必有离。分离总是痛苦的，但这会激励你前进。就像一盏永远明亮的灯，照亮你应走的路……
我总也忘不了这次的分离，让我想了很久，似乎对于他的离去很敏感。我也忘不了他对我说的那段话。这次将会成为我最难忘的分离。
惆怅的分离作文 篇3
“李红月，唱一首歌吧!”“来一个，来一个……”我们班的教室里传出了一阵阵爽朗的笑声。“老师来了!”不知是谁喊了一声，同学们都回到了自己的座位上。
“下面宣布分班名单，大家仔细听自己分去的班级。”老师话音刚落，教室里就突然安静了下来，每个人都清楚，分班意味着要和好朋友分开了。“张亚欣1班，郭颖珠2班……”老师念到我的名字时，我突然有一种特别的感觉，好像有东西卡在喉咙里，鼻子也酸酸的。
老师出去后，张亚欣叫了我一声，我回过头去，她的嘴唇不自然地动了一下。张亚欣马上用手捂住嘴，轻轻地说：“没事。”看着她这个样子，我再也忍不住了，泪水溢满了双眼。我转过脸，趴在桌子上偷偷地哭了。我不想让其他同学知道我难过，我想在最后一天里保持微笑，给同学们留下好印象。我边哭边安慰自己：“不过分班而已，还能见面的，课余时间也还可以在一起玩，别哭了!”“郭颖珠，我们拥抱一下吧!”张亚欣拍了拍我的肩膀。我连忙擦干眼泪站起来，努力微笑着和她紧紧地拥抱在一起。
最终还是要分开，我的心情变得很糟糕，我现在是孤独的吗?不，我们只是暂时分开罢了，还在同一所学校，我们还是好朋友，只要保持联系友谊就不会变。“同学们，现在放学了……”老师的话打断了我的思绪。我收拾好书包，静静地走出了教室。太阳已经快要落山了，红霞铺满了天空。
友谊不会因为距离而消失，真正的友谊就像奶酪，会越陈越香，在我心底永存。
惆怅的分离作文 篇4
光阴似箭，岁月如歌，时间似流水一去不回头，人生大道上，我们开心的相聚，悲伤的分离，芸芸众生，红尘人间，天地宽大，我们却因前世的约定于今世相遇、相识、相知，同窗为友三年，然后伴随中考过后，便各奔东西，再回首，便是分离……小学时候便已经让我们痛苦的分离了，是否那是的分离便预示这下一次的分离，下一次宣泄的泪水奔涌而出的伤别。
夕阳之下，斜人古道，瘦马悲鸣，小桥流水，游子离别，为什么古诗中的场景偏偏要在我们身上重演，为什么命运如此作弄人？让我们于三年前相聚，又恶作剧似的，让我们与三年后分离。抬首望去，教室内，老师依旧笑声爽朗，同学们依旧坐在台下，可室内那凝重的气氛和同学们眼角的泪水依旧无情的宣告着今天的分离，桌上摆放着的是三年来我们为之奋斗的毕业证书，那刺眼的鲜红似乎召示着我们长大了，我们终于摆脱了年少轻狂的中学时代，终于用独属自己的方式给青春以完美谢幕，终于可以挣脱老师的束缚，向自己的未来发起冲刺。可是这些是以一生的遗憾，一次伤感的分别为代价换来的。
抬头看向天空，血染般的红不再复当初的纯洁，正如我们，已不复当初的光彩年华的青春时代。
突然，望着这些熟悉的面孔，突然觉得有些东西正在远离他们，而那些东西正是我们曾经我们所珍惜的，结尾我想用好友的一句话；人人都应该向希望奋斗，莫要等到再回首时，入目的是当初分离时的伤感。
惆怅的分离作文 篇5
随着校长激动的念完了手中的演讲稿，我们结束了六年的小学生活，这当中有开心，有不服，还有那抹不去的回忆……
在毕业典礼上，校长在升旗台上严肃的说着送给我们最后的话：“同学们，现在你们即将结束这为期六年的小学生活，虽然你们即将面对不同的处境，可是你们最终的目的只有一个，就是为了自己的未来而奋斗。”尽管校长还在拿着演讲稿对着我们讲话，可是我们都已泪眼朦胧，毕竟我们即将和自己相处六年的伙伴们分离。
当我们背起了陪伴了自己来到这个地方六年的书包，慢慢无声的走到学校门口，我们再也忍不住哭出声来。老师看着我们，眼里有欣慰，也有遗憾。毕竟我们不是完美的，因为我们之间有着深深的情感交集在一起，有着那么一丝细细的线牵着我们的感情。
当我们走到校门口，又忍不住回头看了一眼这母校。在这里，我们曾经在一起走过了很长的路，做过了很多的事。可是，在这条路的不远处又将是一条新的道路在等着我们。我们终将会为了自己的理想而奋斗，去努力。
“以后的路还很长，但是你们会在这条路上一直走下去。加油吧。”老师说完了对我们最后的话，也和我们一样，忍不住哭了出来。因为在我们身上承载了太多的期望，因为老师在我们身上灌注了太多的情感，因为我们曾在一起……
告别母校的这天，我们分离了，可是我相信我们还会再见！珍惜在这里的每一天，每一点，每一丝回忆……
惆怅的分离作文 篇6
六年的小学生活让我们情比金坚，任何的风风雨雨我们都共同度过了。可是，却无法度过这座级段墙。
——题记
记得我们全班经常去玩耍的柳树吗？那年春天，柳树抚弄着它地头发。我们如约而至到它的身旁，玩了那一个春天，而你现在是否还记得，那里发生的点点滴滴？那流树的头发披在你脸颊上的美、与柳树共同迎风跳舞……我至今难以忘却。那你呢，还记得吗？
还记得我们全班总是去奔跑的草地吗？那年夏天，小草与花朵争奇斗艳，引起了我们的兴趣。趴在那草地上，静静地凝视着那美丽的花与草。都不由赞叹道：“这里真美，怎么会没什么人来玩呢？现在这里就是我们的‘秘密基地’。”你们是否还记得？我们在这说过这番童趣而又庄严的话？
还记得我们全班去欣赏落叶的地方吗？那年夏天，棵棵树木落叶齐落。让我们感到十分凄凉，都忍不住去拾起一片落叶，往天空中扔去，希望它能到一个好去处。我们这时一起吟诵起了：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”它便随风飘去，静静地，默默地，消失在我们的眼迹。你们是否还记得？我们为它而落下的泪水呢？
还记得我们全班去过的雪地吗？我们在那里奔跑着，那雪地上留下的点点足迹，便是我们所留下的。突然间，我摔了一跤。你们同时过来将我扶起，一起向前冲刺。你们是否还记得？我们在那发出的笑声呢？
四季转瞬即逝，你们的音容笑貌我还记得。可是，你们是否还记得，当年与你们一起玩耍的小男孩的音容笑貌呢？
惆怅的分离作文 篇7
时间是公平的，却又是残忍的，它让我们得到一切，又让我们失去一切。我们不能让它停下，只能看着它慢慢流逝……
小学六年，从当初的懵懂无知，到现在的成熟，我们经历了六年的时间。
即将来临的毕业，使我们都心事重重。同学录记到手指麻木，告别的话语在我们心中久久回荡……我喜欢以前疯狂的我们，无忧无虑地干着那些疯狂的事迹，就算挨骂也都是笑嘻嘻的。我们一起过的春夏秋冬，点点滴滴，都是我们美好的回忆，回忆即将逝去，我们要面临的是未来。虽然有许多不舍，但还是要分开。
大胆地跟你喜欢的人表白吧！反正都要分开，不如让自己比别人轻松地说再见。毕业那天，我会轻轻拥抱每一个人，跟你们轻轻说再见，不要哭，我们要坚强，我们还有大把青春，我们要笑，对每个人笑，即使是苦笑。我们要高兴地说再见，勇敢地迎接未来吧，六2班的兄弟姐妹们！
让我们再疯狂一次吧，砸桌子，扔凳子，明年的那个秋天，这个教室还会坐满人，不过再也不是我们了，珍惜现在的时光吧，珍惜以前快乐的回忆吧！那时无忧无虑的我们，就像一群疯丫头……也许，我们会再相遇，所以你们别再不开心了！不是喜欢他吗，告白去啊；说好不哭啊，你们别不讲信用！对了，你们别记啥同学录了，不是跟你们说了还会再相遇吗！还有你爱哭鬼，别在毕业那时就哭了啊，别给我们全班丢脸……就希望我们能高兴地说再见吧！
我爱你们！六2班的兄弟姐妹们！
惆怅的分离作文 篇8
书籍蜿蜒伸入我们的心灵，陶冶我们的情操，丰富我们的情感，涤荡我们的灵魂。穿梭在教室里，总会看见有同学在看书，书似乎不会离开我们的生活。那么，书的魅力何在？
我小的时候便领略到了古人思乡的感情：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白的诗，我很欣赏。他的诗中，我最喜欢《望庐山瀑布》，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的夸张手法尽显庐山瀑布的壮观、潇洒。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，古人的文笔细腻、灵动，与现代文学相比，不相上下。
高尔基的《童年》是他“自传体三部曲”中的第一部作品，这本书是我三年级时的最爱，作者浓厚又色彩斑斓的笔墨深深地吸引着我。这本书给我的感触很深，我对书中的主人公表示同情，同时敬佩他的坚强。
我最喜欢的，是小学六年级语文课本上的《匆匆》。朱自清的这篇散文代表了他当时的心情——“我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了……”是啊，时间都去哪儿了？吸引我的，不仅是作者清新的语句，更是其所要抒发的感情。
任何人都不能缺少文学的熏陶。阅读是我们求学获知的重要途径，我们与阅读同行。
阅读是一种文学的欣赏，如今的我们，更应该懂得欣赏文学作品。漫漫文学路，阅读伴我们左右。
书香横溢，我与阅读从不分离，阅读伴我成长，直至永远。
惆怅的分离作文 篇9
我有一个小伙伴们，姓名叫小阳，小阳，我们在一起阅读的時间早已有六年之长了，我一直一些话我想告诉你，期待你可以用心聆听，别介意。
你有一个十分大的缺陷，那便是胆怯。有一次考试之后，叫我们一起一起尿尿，刚走到门口，你也就大喊一声，我觉得怪异，便询问你：出了什么事？你颤抖地说：那边有只蛐蛐！看着你那灰飞烟灭的模样，觉得十分搞笑，便高傲地跟你说：一只蛐蛐就将你吓成那样，你也太胆怯了吧！我还在夏季的情况下但是很喜欢捉蛐蛐的呢！请别说大话了，我们快步走吧！
你这臭小子不但胆子小，人也不大气。上周五，我忘了带笔盒，想向你借笔，可你不但没借，还骂了我一顿：你是怎么做的，连读书都能把笔盒漏在家里，这就像学员吗？你比不上把自己也漏在家里算了吧！小阳，你也就借支笔帮我用用吗！我千辛万苦地乞求着。你却爱答不理。我见了，肝火猛然就上去了：好你个何娇阳，你没出借我即使了，还污辱我。但你還是不愿借，看着你那副模样又感觉很搞笑，只能老老实实地离开了。那时好想不和你玩，但是对着你那副学习培训劲头又想和你玩，简直难分难舍。
虽然有时你能与我闹矛盾，可是我还是劝告你：期待你可以纠正这种不好的习惯，做一个十全十美的人，使我们做一对长期的好朋友吧。
惆怅的分离作文 篇10
雨欣被罚站完后，琴如假惺惺地来安慰姐姐（雨欣是琴如的姐姐），“姐姐，不知道是谁害了你，你一定要查清楚啊！”“恩！”雨欣以为琴如变了，好声地回答她，她不知道，在琴如这笑中藏着一把刀。
至于琴如为什么恨雨欣，要从头讲了，那次，是一家人去游乐场，他们只有摩托车，只能载三人，那时雨欣后妈才嫁进来一天，当然要装得很善良，便说：“要不我不去了。”“恩……这公平吗？”她们爸爸问，“没关系！”“那我们走了！”琴如从这开始恨雨欣，不能让爸爸和妈妈还有自己一家三口一起来玩，雨欣就是一个障碍物，她咬了咬嘴唇，恶狠狠的盯着在开心玩着的雨欣，她便开始恨雨欣，觉得雨欣是个扫把星。
第三天，琴如比雨欣早来，在雨欣椅子上弄了个泡泡糖，等雨欣一坐下去……嘿嘿！雨欣背着书包走进了教室，坐在椅子上，琴如笑了笑，计划成功了。下课后，雨欣去交作业，只见泡泡糖粘在格子裙上，成了笑柄，大家看见了，笑得前俯后仰，雨欣也不知道怎么回事，暗中跟着她的琴如笑了，计划太成功了，“雨欣同学。”班长辉煌叫着她，辉煌是一个优生，长得很帅气，是琴如的偶像。
“有事吗？”“你跟我来一下。”琴如也悄悄跟去，“你的格子裙上有一块泡泡糖，最近害你的人好像很多一样，我有预感，你要小心。”“谢谢你的提醒。”“恩！”辉煌走后，雨欣把泡泡糖弄了下来，丢到垃圾桶，回教室去了。
惆怅的分离作文 篇11
生活的悲欢离合远在地平线外，而怀揣彼此的希望和梦想努力走下去，则是青春的姿态。
——题记
“我不想我不想我不想长大。”这首《不想长大》的确唱出了我的心声。
我不想长大，我怕我失去对我来说重要的那些人。
我的家人。
爷爷奶奶是看着我长大的，他们对我的爱是我这辈子也报答不完的。我的青春还在不停不停的紧追时间的脚步，而他们，却在渐渐的老去。每当看到电视剧中离别的场面和作文中分离的情景，我也会默默的流泪，我也幻想过他们将来如果真的离开了我们，我该怎么办？这不是诅咒，这是真的恐慌，这种担心会不会太早，但是时间不等人，陪我们走过青春期的他们见证了我们的成长和蜕变，却迎来了自己的疲惫和苍老。
在网上看到过一句话：“我愿用十年的青春换家人的十年长寿。”嗯，我愿意，但是显然不可能，但是我有这份不想离别的心，足矣。
而他们将全部的希望寄托给了新一代的我，他们希望我可以快乐度过每一天，希望我在青春期可以少点烦恼，希望我可以努力学习，考个好高中，好大学。在社会中可以适应，可以立足。
而我们所要做的，并不是让自己的青春荒废过去，而是按照家人的期望努力拼搏奋斗，不管青春路上有多么累多么苦，我们想想我们的家人，有他们为我们的青春做精神支柱，我们还等什么，怕什么？
如果不要离别，不想要悲伤，想让家人永远健健康康陪伴我们，那么只有在青春中超越自我，不为自己喝家人留任何遗憾。
惆怅的分离作文 篇12
时间风干了那写满字迹的试卷，却没有风干那些我们单纯的回忆……
明年六月的时候，我们将面临人生的第一个转折点——中考。我们都离开了初三。
我们都习惯了在天朦朦亮的时候起床，习惯了带着腥松的睡眼洗脸、刷牙，习惯了懒懒地边走着咒骂可恶的教育制度并计算着距离星期五的时间，走到本应该在早自习的教室，却在老师查过人之后，一大帮人在补昨天未完成的作业（哈哈，难忘的回忆），课上满脑子的睡意在上课铃响起后，断然消失。
看看满满的课程表，语文、数学、英语、物理、化学、体育，（中考都要考，郁闷的）计划着在语文课上看会小说，计划着在英语课上可以不听老师的话美美的大睡一觉。
若我们在初三……
喜欢在桌上写满字迹的青春誓言；喜欢在墙上写下字迹的无奈；喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去；喜欢看看自己好久没看的报纸、小说；喜欢趴在走廊的栏杆上望着楼下走过的男生、女生，并大肆的点评一番；喜欢在教室的最后一排小声讨论着昨天看的电视、玩的游戏……
害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试；害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布；假装不关心字迹的成绩，却再没人的时候把排名看了一遍又一遍，然后默默的走开，心想下次考试如果再不努力的话，高中就没希望了。
可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有对停止流过。
一转眼我们就离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。
惆怅的分离作文 篇13
“我们说好不分离，要一直一直在一起……”分离，是我们都不想发生的，一直在一起，该有多好！可是，现实就是那么残酷，造物者偏偏要把一张纸，硬生生的撕开，然后焚烧。
小学六年，也许是整个学生时代的阶段中，最长的一段。与同学在一起的六年时光，说慢不慢，说快也不快，在现在，写作业的一分一秒都那么难熬，但回过头来，发现我们班门口前面的那个牌子，上面的数字换了一遍又一遍。
在学校，每日如常，上着课，写着作业，课间打打闹闹，体育课上追追笑笑，这些琐事，我们如废纸一样，扔在了地上。等到白纸用完时，你再回头，把纸一张张捡起来，铺平，才发现之前的时光是那么美好……
尽管如此怀念，但也要去面对。任何事情，只能勇敢地面对，不能退缩，面对，说明你的强大，退缩，说明你的懦弱。也许，分离是造物者给我们一种心灵的锻炼，让我们一点点进步，从幼稚的孩子，成长为支撑家庭的大人。
你不接受精神上得训练，怎能承受得了以后沉重的负担？没有受过挫折，怎能接受以后的打击？没有流过泪，怎能知道快乐有多好？
没有分离的痛苦，怎么领悟到相聚的幸福？
分离，锻炼了我的心灵，让我成长。分离，让我领悟到，社会的残酷。分离，让我知道团圆的幸福。
我懂得了分离的意义，我懂得了分离。
惆怅的分离作文 篇14
同学们，你知道我们今天上了一节什么样的有趣课吗？来，，我告诉你，今天我们上了一节有趣的实验课。
上课了，蔡老师拿出一袋盐和一包胡椒粉，老师要做什么呢？同学们你看看我，我看看你，然后嘀嘀咕咕，议论纷纷。一会儿，蔡老师让我妈仔细看，他先在盘子里倒一点盐，再倒一点胡椒粉，用一根筷子小心翼翼地把它们搅拌在一起。同学们都屏住呼吸，目不转睛地盯着老师看，整个教室非常的安静，我的小心脏扑通扑通的跳，连眼睛都不敢眨，生怕看不到那个奇迹。
这时候，听见蔡老师说，今天我们把胡椒粉和盐巴分离开来，我想，胡椒粉和盐巴怎么分离呢？难道是盐巴一边，胡椒粉一边，正想着，只见蔡老师拿了一件旧衣服铺在下面，接着拿了一个塑料勺子使劲在上面磨擦，不一会儿磨出电来了，再把勺子放在盘子里，胡椒粉被吸上来了，一点一点地吸上来了，真是奇迹啊！我看的非常地专心，心想回去可以做给爸爸妈妈看了，心里面美滋滋地。
因为胡椒粉比较轻，而盐巴比较重，胡椒粉就像调皮的男孩子被静电轻轻地吸上来了，盐巴像女孩子乖乖地躺在盘子里，
今天蔡老师给我们上课，不仅给我带来了欢乐，而且让我懂得了科学知识。我非常开心，以后会我更认真地上好每一节课，谢谢蔡老师精彩的实验课 。
惆怅的分离作文 篇15
俗话说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”再长的跑道有尽头，再深的海洋有最深处。人不可能永远都在一起，而见面的时候往往不知道某一些事情。比方说：相见的时候心里只可能会有兴奋，不可能会有悲伤，而往往分离的时候只会有悲伤不会有兴奋。我们永远都怀念那在幼儿园的时光，可是如果永远在幼儿园你能学到什么。除了画画，玩沙子，什么a, o, e永远都这样你不会觉得厌烦么?在幼儿园的时候我往往会想：永远不要去小学，我不想离开我的幼儿园。而现在我会想：永远不要去中学，我不想离开我的母校。常言说得好：天下没有不散的宴席，其实上幼儿园是为小学打基础，上小学是为中学打基础，上中学是为大学打基础，而上大学是为走进社会打基础。为成为社会有用的人才、栋梁打基础。
我们今天的相聚，明天的离别，都是为了成为后天的国家建设者，时代的骄子。
其实有些不现实的事情最好不要想，否则你会越来越想做这件事情。我永远不想离开我的家园，可是，可以么?不可以，你要向外面发展。有一首歌，名字叫《别亦难》歌词是：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干，泪使干。啊!相别难。啊!别亦难。蜡炬成灰泪使干。这里很明显地说出了，唐代的大诗人李商隐和远方亲人离别的时候的感情。
人生也是有尽头的，永远都不可能长生不老、长命百岁。当你离开这个世界的时候你可能会反省到自己人生走过的许多事情，对其一一评价。
惆怅的分离作文 篇16
即将与亲人分别的时候，你，在干什么呢？你，心里会想些什么？你是否希望让时间流逝得慢一些呢？——题记
在一个人的一生中，他或她不知要经历多少次分离，又是以怎样的心情去期待、期盼、渴望、盼望，等待在那离别后的令人欢愉的重逢？
“重逢”，一个多么美好的字眼。亲人相聚，爱人欢聚，家人团聚……在重逢相聚的那一刻，人们常用无声的语言——表情来表达自己此时此刻的心情，有人惊讶，有人微笑，有人流下了幸福的眼泪。这，其实都是人们在以自己的方式去诠释“重逢”二字的含义。
每个人，每一类人，每一个职业的人都在以自己的方式去迎接那一次次的重逢：诗人吟诗句，情侣传情话，亲人嘱温饱，朋友道心语，孩子诉思念……或许他们会埋怨等待的时间太长，生活蹉跎，但他们不会感叹光阴似箭，不会惊叹家人归家过早。在一个机场，一个站台，一个时间，怀着同样一份心情——期待重聚。他们会用各自不同的音调去呼喊着自己内心深处那个深深依恋的名字。
重聚是父母的关切“唠叨”，恋人的轻声耳语，是孩子的欢声笑语。但当短短数日时光流逝后，所有人又要面临分离，还是父母的唠叨，恋人的耳语……，唯一改变的，是各自的心情，由欢喜逐渐降到冰点底端，这时你希望时光能流逝得慢一些，让那幸福时光更深地烙印在脑海中。
分离，重聚，分离……一个永恒不变的自然规律，而正是因为它的存在，让人愈发珍惜相聚时刻！
惆怅的分离作文 篇17
我出生在一个繁华的城市，可是却生活在一个处处有着田园风起的乡村。那个乡村就是我从小生活的地方。
记得在小的时候，我刚出生得半个月，爸爸妈妈应为某些事情不得不把我送到乡下的爷爷奶奶家，在那里我生活了五年，渐渐有了很深的感情。在那里无忧无虑，整天就知道玩儿。不知道烦恼不知道苦。就这样生活了五年，爷爷奶奶对我也很疼爱，我真喜欢他们，特别是奶奶，她和蔼可亲，不管有什么烦恼，对的表情就只有微笑。而爷爷，最大的毛病就是――打麻将。诶！
随着时间的流逝，我渐渐长大到了五岁，那时我还小，更本不知道什么是分离，直到后来才明白。一天中午，来了一个四十多岁的男人：身子很胖，眼睛小，看他的样子很可怕！直到后来奶奶告诉我那是我爸爸时，我的心里就想：“爸爸？”原来他是来接我回家的，在上火车的那一瞬间，我哭了，哭的很厉害。那个男人一直把我往火车上拉。而我用尽全身力气喊道：“爷爷，奶奶，我不要离开你们，呜呜，不要。”后来爷爷奶奶也跟着我上了火车。回到家，我初次见到家人，难免有些害怕。诶，一想爷爷奶奶以后不会离开我，我的心就放心了。
可是，一天早上爷爷奶奶不动声色得收拾了行李回四川去了。我又哭了，哭声很响亮。
这件事过了很久，但是我却不能忘了上火车时的场景。我久久难忘！五岁那年，我才知道什么是分离。
惆怅的分离作文 篇18
小时候，我很懒，从幼儿园到小学三年级，每次放假，我都把零食放在沙发上，然后把电视打开，一边吃着零食，一边看着电视。那个时候，我感觉这那是世界上最幸福的事了。
直到四年级，某一天，妈妈叫我去量一量体重，我一上秤，哇，我都120斤了，不行，我得开始减肥了！
“现在，我该怎么减肥呢？”我边走边说。这时，我看见在路边的广场上一群学生正在踢着足球，我看到他们累得一身汗。我不禁联想起来，妈妈告诉我出汗就是累了，累了就是跑的，跑就能减肥，所以说踢足球就能减肥了。
原来认为踢足球就是玩，后来自从我进入了足球界后，我才知道原来足球也像学习一样，你踢的好，会得到教练和别人的青睐；你踢的不好，会受到教练和别人的辱骂。原来足球其实也是一种职业，而且还要比通过学习得到的职业还好哩
踢足球还可以耍酷。有一次，我班和一班打友谊赛。上半场，一班2：0领先。下半场我帽子戏法，连进三球，绝杀一班。比赛结束后，我们班的女生都冲上来围着我，我想她们都恨不得每个人亲我一下。
这次比赛后，我不光掉了10斤分量，还掌握收获了很多球技。现在每天放学后，我的第一件事就抱着我心爱的足球，冲进足球场地，和同学们来一场足球大战。看，我带着球向对方的球门跑去。对方球员跟去，给了我一个飞铲。我一个鲤鱼打挺，把球越了过去。我来了一个倒挂金钩，球进了，太棒了！我们队的所有人都拥抱在一起。
我和足球一生一世永不分离。
惆怅的分离作文 篇19
夜很美，月也很美。月光洒在了她的脸上，更美。
微昂首看着天，看着被云朵遮住半边的月亮，她爱月亮，也恨月亮。银灰色的月光朦朦胧胧地围着大地，它是芸芸众生的守护神，但让一个人伤得很深。
微的眼里被月光折射出让他人无法了解的情绪，谁又真正的了解她的情感。
这几年，她是怎么熬的，我无法忘记，我怎能忘记，第一次看到微，她的眼神让我心痛，她的动作让人怜悯。我对这凭空出现的人而悲，我为那骨肉分离的人而伤。
中秋月圆，微哭着对我说；“我想有一个避风港，累时可以坐坐，伤时可以避避。‘‘微比我大两岁，但她总是想妹妹一样，我就做了她的避风港，每年的这时，我都会陪她。陪她看月亮，也陪她恨月亮。
我知道，微很希望在这一天，她爱的人能来陪她，送上一句祝福，不奢求蛋糕和蜡烛。微要的很简单，简单到每一个为人母的都做的到，但她得不到。
月亮的光渐渐的逝去，天空有一颗星星发出璀璨的光芒，从空中漫漫滑落，那，是微的泪，无声的落在了地平线上。那泪积蓄了多少的恨，她恨自己的妈妈是谁都不知道就抱去；她为什么总是……她恨......
“月亮，你究竟意味着什么？团圆，还是分离？我作错了什么呢？整整6年，我都没见过妈妈一眼，我不是她养大的，这种痛楚又有谁能明白。
是啊，这份痛，谁能明白，中秋，月圆，团聚，留给微的，不只有伤吗？
惆怅的分离作文 篇20
文学校要举行爱心义卖活动，要求每个同不拿一些八成新的东西出来义卖。
这对文来说，是一件很兴奋却有让她纠结的事。
晚上，文把自己的玩具拿出来，翻了一遍，最后选中了两个小福娃、一只兔子和一只喜羊羊和一只美羊羊的毛绒玩具。想了一会儿，她又拿出一支夏天才玩过一次的水枪，又整理出一些比较新的杂志。
她把这堆东西拿给我看，说：“妈，这些东西够了吧！”
“应该差不多了吧！”我看了一眼说，“你把那一对小羊也卖掉？”
“嗯。”她点点头说，“我准备把这两只羊买一送一，这样，他们就会在一起，即使和我分开了，也不会很难过。”
“喜欢它们的人才会买啊，会好好对它们的，你不用担心了。”我安慰她说。
文点点头，便又低头线一个个玩具贴上价格标签。
不一会儿，准备完毕。她小心地把它们装进一个纸袋子里，并一一和它们告别。
我问她：“你舍不得这些玩具，为什么还要卖了它们呢？”
“因为有很多孩子需要帮助，如果那些人能够得到帮助，这些玩具即使和我分开，也会开心的。”女儿的回答让我有些意外。
几天后，她的玩具在义卖会上卖了出去，钱也捐进了“爱心箱”。她还用自己的零花钱买了几个新的玩具和一本书回来。
真希望那些充满温暖和爱心的心意能够到达那些真正需要的人手中，让温暖不断传播。
惆怅的分离作文 篇21
时光，时光犹如弓箭一般来无影去无踪。一旦出弓便再也拉不回来。时光没有尽头。但人的一生却有尽头。人的一生就跟时间一样不可回头！
一眨眼，六年的小学时光就这样过去了。六年人生有N个六年。人生又有几个童年？在这六年的时光里，我们经历风雨、迎接阳光。有笑有泪，有喜有悲。也发生了许多难忘的事。
例如，有一次我和小芳在一起玩。我们看到了一只小小的彩色蝴蝶。把我们高兴坏了。便把手伸出去要捉住彩色蝴蝶。可是却因为动静太大把那只小蝴蝶给吓跑了。小小的我们互相责备着，都互相埋怨是对方的动静太过于大了。所以才会把彩色蝴蝶给吓跑的。我们吵了架，一连几天都没有跟对方说过一句话。
直到有一天，我正准备回家时。她叫住了我。我很不客气的说道：“干嘛呢！烦不烦啊！”她丝毫没有责备的意思，反而轻声说道：“我就要走了，可能再也不回来了。在走之前我想和你告别。”她一说完，便留下了泪水。跑出了教室。我回过头来，想说点什么。可却没有看见她那熟悉的身影。从那以后，我就再也没有见过她了。
那是我第一次尝到分离的滋味。那种感觉真的不好。但是在以后的日子里，肯定会有很多不顺心的事。会有很多的分离。我一定要坚强起来，当然我也要学会珍惜身边的朋友，不要等到分离之后才懂得珍惜。
惆怅的分离作文 篇22
分离，意味着分开和离别。我是个六年级的小学生，还有8个月的时光，我就要迈起踏入中学的脚步。心中有很多不舍，我忘不了学校；忘不了学校的老师、同学，还有不同年级的朋友们；我也忘不了学校里的一草一木，一花一石！有太多太多的不舍…
我忘不了郭老师、绳老师…只要教过我，教导过我的老师。我都忘不了。还有我亲爱的同学们，我最要好的朋友们，我舍不得你们！舍不得张家慧，舍不得杜凡，舍不得廉亚芳，舍不得熊佳银…我们一起哭过、笑过、鼓励过、骄傲过…还有一些男同学，我虽然不常和你们玩，虽然爱打你们。但我发现，我一天不打你们，我就不快活；想必你们也习惯被我打了吧？！兰天翼、陈文俊、王远航…我要与你们分开后，手痒了找谁呀？虽然不是玩耍，而是暴K了你们。但我知道，这是打出来的友谊！
心中那种分离的滋味，真的不知怎么形容…
我还记得，2006年，那一年的冬天，下着大雪，我没带伞。是赵凌莕把伞借给了我。让我避开了雪孩子与风孩子的呼吸。可第二天，赵凌莕却因发高烧几天没来，我心里很难受，想去看她，可是又不知道她家在哪。我心里真的好难受！
赵凌莕已经转学了。临走她还送我了一支钢笔，我现在还保存得好好的，谁都不许碰呢！我很爱惜那支笔！
唉，为什么？时间从不逗留，哪怕晚几天，让我与朋友在相处几日也行啊！
希望时间跑慢点，让我再多看好朋友几眼。让我永远记住他们，也请他们永远记住我！
惆怅的分离作文 篇23
妈妈出差了，本以为可以不用听妈妈唠叨了，但，总觉得少了些什么。
妈妈出差第一晚，我做完作业，吃饭的时候，妈妈不在家心里感觉空荡荡的，说不出的难受，爸爸故意逗我开心，也不想理，匆匆吃了几口饭，就赶紧打电话和妈妈视频，看着妈妈熟悉的笑脸、听着妈妈温柔的声音，我笑了……
很晚了，我躺在床上，辗转反侧怎么也睡不着，翻来覆去，半个小时过去了，还是睡不着，隐隐约约有点想哭，但这是为什么呢？妈妈不在家，不是就没人管我，没人唠叨我了吗？我不是应该高兴吗？怎么会伤心哪？眼泪流过我的脸颊，滴下来，一滴、两滴……我在泪水中不知不觉睡着了。
时间过得好慢呀，怎么每过一分钟就如同过了一个世纪似的。第二天晚上我躺在床上还是怎么也睡不着，想着妈妈睡前督促我收拾好书包，问我渴不渴，还会给我一杯香喷喷的牛奶……唉，妈妈，您快点回来呀！我想您！
今天妈妈就要回来了，我高兴极了！一天心情都莫名地愉快，期盼着期盼着，终于放学了！当晚上看见妈妈的一瞬间，我明白了：原以为讨厌的唠叨正是妈妈对我深深的关爱、原以为刺耳的批评正是妈妈对我的精益求精……这一刻，我懂了分离的滋味！也让我更加懂得了父母的不容易！懂得要常怀一颗感恩的心！
惆怅的分离作文 篇24
你能把盐和胡椒粉分离吗？是不是很好奇？陈老师为了满足我们的好奇心和提高我们的写作水平，今天就在教室里做了这个实验。我们既激动又紧张。
陈老师从家里带来了实验材料：盐、胡椒粉、一个碗和一个塑料勺子。老师先把胡椒粉和盐依次放入碗里，然后轻轻地摇了一下，使胡椒粉和盐均匀地混在一起。接着老师把塑料勺子放入装着胡椒粉和盐的碗里，塑料勺子放得很低很低了都吸不起一粒胡椒粉，也包括盐。我们都觉得很奇怪和生气。心想：老师不会是在忽悠我们吧。老师宣布第一次试验失败了。
第二次试验，老师又查了查手机，原来刚才的塑料勺子没有被摩擦过，所以吸不起来。手机上说要来回摩擦才吸得起来。第二次试验开始，陈老师往碗里加了一点盐和胡椒粉，再用塑料勺子往自己的衣服上擦。擦完后，慢慢地把塑料勺子放在碗的上方，这次成功了一点，也失败了一点，因为吸起的胡椒粉很少，是老师把勺子放到碗里的动作太慢了。
第三次实验开始，我们又倒了一点盐和胡椒粉进去，然后老师把塑料勺子在衣服上摩擦，摩擦后在快速地把勺子放在碗的上方。奇迹出现了，胡椒粉像跳舞一样，跳上了勺子，牢牢地粘在了勺子上。我们成功了，我们精神亢奋，心情非常激动。
原来，塑料勺子摩擦衣服时，会产生静电，静电会吸起较轻的物质。
惆怅的分离作文 篇25
时间会荏苒所有，也会蹉跎所有，浑然不知的痛，眼泪划过所有的梦，绕过心中的汹涌。分离，已把诺言伤的千疮百孔。抬头凝望天空，那些三三两两的鸟儿也似乎感到了我的伤感，在树上安慰我呢。
翻开了那褪了色的相册，一张张熟悉的笑脸映在我的眼中，一切仿佛又回到了过去。
那是毕业前的最后一个星期，我们互相索要着对方的QQ号和手机号以及照片。照了毕业照，我们一起围坐在操场上，脸上洋溢着最没心没肺的笑，还一起约定说我们是一个大家庭，我们是80胞胎。
可那些约定就像流星一样划过夏天的夜空，一切也烟消云散，分离的那一天，眼睛不由得湿润。我也忘了是谁说那天的约定，再过十年也不会忘记。可那之后，我们背上自己的行囊各奔东西，彼此的背影也越来越模糊，我们心中的那个约定也越来越混浊。
如今的我们，不会像以前那样在树下享受着温暖的阳光谈心；不会像以前那样抚摸着清凉的雨水大笑；更不会像以前那样亲密无间，因为，我们面对的是分离。
分离和时间一样，它也会改变一切，改变的不是我们彼此的样貌，而是我们彼此的心啊！
远方的钟声将我的思绪拉回，那钟声陪伴了我六年，一切还是那么的熟悉，可我们已变的陌生。
分离是一首诗，我会以潇潇凉雨和阵阵残花的清凛意象去点缀；分离是一阙词，我会以依栏对花和灯下断肠的方式吟诵句读。
分离，荡气回肠，唱了欢歌，吟了悲怜……
惆怅的分离作文 篇26
你能把胡椒粉和盐分离开吗？今天呢，我就来做个实验把盐和胡椒粉分离，不信我做给你看。
记得那天天气非常炎热，太阳炙烤着大地，知了热得不停地鸣叫，小狗热得耸拉着脑袋有气无力地走着。我无精打采地来到教室。
上课了，老师请来了四位“嘉宾”：胡椒粉，盐，塑料勺子和纸。同学们一个个精神抖擞，教室里顿时热闹非凡。有的说：“老师，难道你要做饭吗？葫芦里卖的是什么药啊？”同学们议论纷纷。
实验开始啦，第一组同学先把胡椒粉和盐混合在一起，然后用勺子搅拌了几下，这时胡椒粉和盐像连体婴儿一样密不可分，接着，他把勺子放在衣服上摩擦，周围的同学也把脖子伸的老长，探出脑袋来，做实验的小明也屏息凝视，生怕实验失败，结果实验失败了。同学们的笑容也消失的无影无踪，胡椒粉和盐似乎在说：“想把我俩拆散，不自量力。”同学们也纷纷表示，这实验简直比登天还难。
轮到我们组上台了，我使出吃奶的力，两眼死死地盯着，不放过任何一个细节，这时，神奇的一幕发生了，胡椒粉在勺子上好像精灵一样跳起了舞，盐想：究竟是什么力量把我们分开的？这也太神奇了吧。
听了老师的讲解，我明白了其中的原理，原来胡椒粉比盐轻，所以先被静电吸在勺子上，于是就被成功分离了。
生活中有很多神奇的问题，等待我们去探究，去解决。
惆怅的分离作文 篇27
毕业考试的脚步已经离我们越来越近了，我们分离，也越来越快！
蓦然回首，我们已经走过三年的风风雨雨。这三年，说长不长，说短不短。但它却记录了我们的欢声笑语。在这三年，我们一起笑过，一起哭过，一起开心过，一起伤心过。这三年，我们互相了解了对方，却马上就要分离！
还记得我们刚进初中时的模样吗，那时的我们，青涩的模样，未退去的稚气，为我们的学校添上一朵朵含苞待放的花朵。朋友们，还记得我们一起谈的理想吗？当时我们四个动画人物一起谈的理想，一起聊的未来，一起回忆的过去，一起讨论长大后的事。现在想想，真的很美好！爱情是红色的，可友情是白色的，因为友情永远不会变色，友情是世界上最美好的感情。拥有朋友，拥有友情，是一件美好的事！
三年前，我认识了你们，三年后，我们即将分离。不管怎样，我都会记住你们，我的朋友。今年，我们将要分离。可是，我们就这样离开初中吗？当然不行，我们要创造最美好的回忆，带着回忆，也是美好的！我们笑过，哭过的三年，带给我美好回忆的三年，童年的最后三年，谢谢朋友们带给我如此美好的回忆。说实话，真的很舍不得我的朋友们！
转眼间，三年过去，我们成为半开的花朵，等待着暴风雨的洗礼。成为一个真正的花朵，进入高中，我们将成为一颗果实。但我们等待暴风雨的时候，却提前感觉到了友情分开的痛苦，这种痛苦真的让人苦不堪言！
今年，我们将要分离！但请朋友们记住我们之间纯洁美好的友情！
惆怅的分离作文 篇28
在每个人的世界里，都伴随着很多人的来来去去，他们会来到我们的生命，也一定会离去。有人说，有些人来到你的`生命里，其实就是为了告诉你一个大道理，然后匆匆离去。分离这两个字，终归还是咸的。
那一刹那还是改变了我们，这种事情谁又不不会经历呢？在初中三年里，每一天仿佛都那么难熬，作业数不胜数，还是会不合时宜地想起小学的好时光。
记得那是那些温馨的画面，那些刻骨铭心的话语，还有那些患得患失的梦境。他在我的印象中很温和了，一头乌黑的秀发，扎着马尾，两只眼睛又大又亮，尤其是讲起课来，颇为有精神，她是我小学的班主任，是我除了亲戚以外认为最亲近的人。她很会教育我们，也很善良，当然了，我最喜欢的，还是她的多愁善感和她对我们般的关怀。
一个周一的早上我们都精精神神地来到了，但是，其中有一个男，却迟迟都没有来，她给那个男的家长打了好多遍电话，都没有人接，她心急如焚，等那个男同学来的时候，她放下手中的课本，就赶紧去问那个男同学，得知他是自己坐火车来的后，既同情他，又抱怨他的家长不负责任，这么小的孩子，就放心让他一个人坐火车，看着眼眶渐渐地红起来了，我的心里不禁也一颤，多少替有点心酸。
在那所学校，也收获了很多的，同学们都围在一起丢手绢的时候，和好一起丢沙包的时候，一起研究一道难题的时候，那些时刻都那么地难以忘记。
现在都离开他们三年了，希望他们永远都还保持纯洁，永远还记得我。
惆怅的分离作文 篇29
时间，竟过得如此之快，夏天，不知何时，来到了我的身边。
老实说，我并不期盼夏天的到来，可它终究还是来了。
夏天的到来，意味着离我们分开的时间又近了几日，为何，时间要这么匆忙……
六年了，六年的感情，就要在此分开，在这个夏天分开，不舍，在我心中慢慢徘徊。
分开那日，大家还是如往常般打招呼，只是，多了些莫名的情感，只是，那语气中多了份哽咽。
就在这个夏天，我们将要各奔东西，分离……
骄阳似火，我的心却依旧冰冷，因为，我生命中几个重要的人已要与我分离，任谁，心情也不会好起来。
想想，我居然和你做了六年同桌，六年之中，我们一起走过了多少辛酸的路，我们一起踏过了多少个春秋，一想到，在这个夏天中，我们就要分离，我就要去面对一个新的同桌，心里真的很不好受。
或许，我太任性了。“天下没有不散的宴席”这次虽然分开，但下次，我们也许还能相见，只是我无法压抑心中那份不舍。
在这个夏天，我们将分离，各自去寻找属于自己的那片天空。
在这个夏天，我们将要面对人生的转折点。
在这个夏天，我们将挥手再见，期待着下一次的相见。
在这个夏天，我们将要把六年来的回忆珍藏在心，永远铭记。
在这个夏天，我们就要迈入初中的学堂，开始紧张的学习生活。
这个夏天，存载着我们的回忆，背上行囊，让我们一起向更远的地方出发，让我们一起为明天加油！
惆怅的分离作文 篇30
落日拉下帷幕，茫茫绿草地上，承载着太多的情感与回忆，不久后，初三的学长学姐们，将退出这所校园，把他们三年来的各种酸甜苦辣封存在这座回忆城里。
余晖映在天边，我俯视着操场上围成的一个个圈，眼里勾勒出一张张不再稚气的脸，竟有种落泪的错觉。初夏的傍晚，凉风习习，日光倾尽，轻柔抚过脸颊，悲凉却一点一滴地氤氲在心间，猛然发现，三年，真的好短，好短。在感叹学长们的同时，我们，又只剩下多少时间了呢？一年？两年？
如初见般的那个八月午后，忽然消失不见的晴空，一大片浓重的墨色压在头顶。彼时的我，心头乌云缭绕，我感叹时光，步履竟如此轻快，岁月无情，纵使离别前有千言万语，恐怕也耐不住时光的考验，也许多年后的他们，或者我们，在偶然的邂逅，相视的瞬间，也只剩下陌生，再多的话也只剩下一句“好久不见”。
余晖渐渐散去，人也渐渐离去，操场上最终也只剩下冰冷的空气和袭人的凉风。两年后的我们是否也会如此呢？校园依旧，教室如初，只是那群人，已不知何去何从，时光匆匆，带走的是我们稚气的脸孔，青涩的青春，一切终究物是人非。
青春成长的路上，我们一直在相聚，也一直在分离。
青春，是一个不老的话题，它永不褪色。
六月，安然如烟，心事如蓝。
惆怅的分离作文 篇31
秋天，我被学校分到了新成立的四（六）班，离开了熟悉的老师，亲密的伙伴，来到了陌生的教室，见到了素不相识的同学和不熟悉的任课老师，一切都使我感到不适应。就在这种惶恐与不安中，我开始了新的学习生活。
我们的班主任师老师，为了消除同学之间的距离，增加同学之间的凝聚力，在开学前，就要求每位同学录制了自我介绍的小视频，开学后，安排了许多需要大家积极参与的集体活动，尤其是组织的到革命老区会宁与少数民族地区临夏游学的两次活动，使同学之间增加了了解，也给了我感受独立的机会。由于老师的细心负责，在离开熟悉的环境后，我的学习并没有退步，反而比以前还有了进步。
在新的班集体，通过与同学的相处，我现在也收获了新的友谊，有了携手同行的小伙伴，他们对我的进步予以激励，对我的错误积极进行指正，我们每个人，对明天都充满了期盼与向往。
秋天的分班，虽然来得猝不及防，但也教会了我许多，懂得了许多。成长，其实就是一个不断成长分离的过程。幼时，我们突然被送进幼儿园，虽然开始每天入圆时会哭喊，但渐渐就会期盼着入园与小朋友一起玩；到了入学年纪，我们就又会进入一个新的集体，学习新的知识，认识新的朋友。而这次分班，只是把我们小学毕业时的感受做了提前，以后，我们将还会面临各种分离，我只希望，每次的分离，都能使我们更加优秀，让我们最终成长成为独一无二的自己。
惆怅的分离作文 篇32
小木偶十分伤心"哇……"放声大哭眼泪如瀑布般流下来。
突然嘴巴开口了："你这眼泪伤到了我。我这娇嫩的下巴被你这湿淋淋的水污染了"。它十分不满。
身体听了十分赞同。发来了信息：“我不要当你们的连接器啦去当雕像有多好被人崇拜”说着它便跳了下来。
眼睛也发表意见：“我们都分开吧我自己去环游世界比和你们呆在一起好多了。”说完它立刻就滚走了。
耳朵想：“我在这大街上就能听到如此多的声音何必要和小木偶走呢。”
“每天走来走去累死了为什么不休息一下呢？”脚想。
“你们怎么可以这样我们是一个整体呀！”脑袋着急了。
正在它们争论不休的时候来了一个大妖怪。它如同巨人一样庞大拥有尖尖的爪子和锋利的牙齿。想把眼睛、鼻子等都吃掉。“啊……”嘴巴大声呼救。
它们现在后悔了知道了团结的重要。妖怪抓起嘴巴就往嘴里塞手急忙滚到妖怪前面。“扑通”妖怪被绊倒了嘴巴也被扔地很远很远。嘴巴遇到了红鼻子女巫恳求道：“你能把我们变回小木偶吗？”“可以只要你们团结一心。”小女巫说。“好的。”嘴巴十分开心。
转眼间鼻子、眼睛、耳朵等都回到了原位置。它们团结友谊很快逃出了妖怪的魔掌。
惆怅的分离作文 篇33
转眼间，六年时光如白驹过隙，一去不复返。我和她已经穿着夏日清凉的短袖，来往于学校和家之间。试卷堆成的山中，我们已经很少能够再抬起头看着对方会心一笑。大多时候，埋头，做卷子。偶有空闲，作为班长的她也会奔赴各个办公室，忙的不可开交。
一张张卷子发下，有人欢喜有人忧，各种习题充斥着我们的大脑，恨不得连“硬件”也给换了。而我，终于，能够在众人中，触及她的脚步。在只有眼神有空可以交流的时候，我们在老师朗朗的讲卷声里，会心一笑，继而低头订正试卷。
然而时间总是在人们要挽留珍惜的时候毫不留情的走开。它从来有它自己的规律，无人能改变。
她考到了一个很好的学校，有着令人羡慕的成绩，依然是班长。我仍旧有她的电话，可是每每拿起话筒，却停下了动作。
她的毒舌，她的鄙视，她的高傲，她的眸子……我始终无法忘记。然而，我似乎失去了某种勇气。她似乎，离我越来越远了，远到我遥不可及。
但是，某些事情是无法真正忘记的，就像那一天，樱花盛放，她似乎是一个游戏人间的精灵，站在樱花树下，就好像她本来就不食人间烟火一般，樱花瓣落在了她的头发上。
她看到了我，璀然一笑，唇角绽开了一朵笑花，一如初见一样优雅美丽。
“你可以叫我蚊子”……她的声音清脆。我想，那稚嫩的童音可能会留存在心底最美好的回忆里。
惆怅的分离作文 篇34
说到分离，我就觉得很伤心。因为我和我家的一只公狼狗说再见了。
五岁时，我家是造船的。那时，我在船场，父母要先在那里造船，船场里有一位老奶奶，她家有一只公狼狗和一只母狼狗。一天，母狼狗生出来许多小狼狗。老奶奶选了一只强壮、健康的小公狼狗送给我，我高兴地对老奶奶说：“谢谢您。”“不用谢。”老奶奶面带微笑地对我说。我捧着小公狼狗回家了，爸爸妈妈也同意我养小公狼狗，当时我个子很高，每天总是抱着它到处溜达，它在时光中渐渐长大，我就和它一起做游戏。可是现在的我很伤心，你知道我为什么伤心吗？因为我和它分离了。
要说分离的原因，是因为我们的船造好后，我和爸爸他们要走了，它一直看着我们离去的身影，眼中还流着泪。我们走后还听说这只狼狗就一直在我们曾经造船的那块土地上，不吃不喝，无论刮风还是下雨，它都一直守在那里，等着我回去和它一块玩耍。可是，现在我和它不可以在一起玩了。虽然过去了整整七年时间，时间磨平了人们记忆的棱角，也有人渐渐将它们微不足道的生命忘去，但是我依然铭记狼狗陪伴我度过的那段时光。
回想当年，依然难忘小狼狗无可奈何的眼神，只能用爪子疯狂的扒地上的尘土，嘴里汪汪直叫，仿佛在向我诉说它的不舍。
分离是一件让你悲伤，难过的事；分离会让你一直忘不了它，会让你在以后日子里的某一刻想到它，并激励你走向正确的道路。
惆怅的分离作文 篇35
打扫完多媒体教室，我和她都己大汗淋漓，并肩渡步在夕阳下。
“六年级，时间......”我欲言又止。
“六年级，十日恍一日”，她接了上来。
“好快，半期考己经结束了。”
“第六单元教完了......”
“这意味着......”我顿了顿，“我们快要分开了，将要各奔东西了......”
“是啊！”她显然有点黯然神伤。
“哟！又在议人生了？女生真是多愁善感，呵呵！”一位男同学突然跳到了我俩面前。
“关你屁事！”我俩异口同声地大叫着，即使这位男同学说的没错，我俩就是多愁善感。
晚上，我回到了家，把我和她的小烦恼倾诉给了妈妈听。
“分离是为了更好的相遇。”妈妈怂怂肩，以过来人的身份说着。
“哪有那么简单！”我冷哼一声。
“怎么没有这么简单？你们以后分离，到了不同的地方，学习各自最喜欢的东西，不就是为了得到更好的锻炼，成为更好的自己。为的不就是多年以后更好的相遇。”妈妈喝了一小口热水，心平气和地说着。
我愣在了原地，呆呆地站着，妈妈没有像往常一样告诉我不要发呆，会影响注意力，而是起身去做饭。她知道，我---没有发呆。
“Parting is for better meeting.（分离是为了更好的相遇)”我按下了发送按钮，发送了这条意味深长的短信息。
分离是为了更好的相遇。
惆怅的分离作文 篇36
天下没有不散的筵席，每一次的相逢都会有相应的分离，每一次的分离都是为了更好相逢。
——题记
不管怎样逃避，我们都终将迎来最终的分离。
正如人们在临死之时会想起一生的点点滴滴，再次分离之时，我回想起在为数不多的几天里认识的所有人们，或许人名记的并不全，但是想起在那些天见到、遇到的人们，会觉得温暖；想起发生的所有事件，会情不自禁的笑；想起那些曾经一起闹过、笑过的伙伴，是会忧伤，会思念的……
那些时光中，我们有吵闹、欢笑甚至打闹，但一切都是快乐的，都是美好的，都是值得令人怀念的，而想到将要面对的一切心理上的巨大落差，一下子让我觉得心里空荡荡的似乎少了些什么。
我们之中不管是谁，我相信都是不希望看到分离的，无论是如何的分离，这都是一个悲伤的词，令人感到压抑。与同伴们在一起的时光越是愉快，分别是便越是痛苦，因为大家都喜欢相逢，但是相逢之后，一定会有分离，它们的关系正如光与影一般，有光之处便有影的存在，光越是明亮，影越是黑暗。
随着巨大的汽笛轰鸣声，我听到了——到达的声音，我听到了——分离的声响，我听到了——相遇的声音。走出郑州火车站，看到一切的一切都好像刚来时一样，不同的是我们增长出的友谊与牵绊，认识与陌生的交换。快乐时光无法再回来，所以一定更要珍惜。
是的，天下没有不散的筵席，所以要珍惜在分离前每一次的相逢，不要为分离悲伤，因为分离是为了更好的相逢！
惆怅的分离作文 篇37
惆怅
我记得，那个分离的夜晚，六十几双惆怅的眼神透露出点点泪光。我悠闲地扑在桌子上，等着领毕业证书。A走过来，拿起我的手，轻轻地对我说：“你，会忘了我吗？”我似笑非笑地说，不会。不知道怎么了，以往想起分离就会痛哭流涕的我，这次竟然不会哭，甚至微笑的面对着一切。心中的种种难受，与那想哭的冲动就是不在我的心中萌芽。顿时，令我不知所措...
憧憬
那个仲夏的夜晚，柳条在风的吹拂下舞动着婀娜的舞姿，唯美的景象点缀着美丽的星空。我坐在石椅上，仰望着天空，渴望流星划过。我不知道天空是否会听见，听见我们心中的种种欲望。风依旧在吹，只是人事改变了，我不再是我，他也不再是他，这微妙的变化，令人再次不知所措...
成长
也许是自己长大了吧，我不再吮吸着大拇指，不再拥有漂亮的糖果纸。然而，代替的却是一只只纸鹤。对，真的长大了吧。童年那黄色的秋千依旧在脑海中摇摆不定，追忆着那依晰的记忆。世界变了，心中的那扇门也换了钥匙，不再是以前那轻而易举可以打开的大门...
永恒
那年的仲夏，我们追忆着点点滴滴，清晰的看见未来不再迷茫的路。也许，在人生的道路上，会经历许多仲夏。但是，只有那个仲夏，那个使你成长的仲夏，才会使照亮前方的灯...
惆怅的分离作文 篇38
我有一个小伙伴，名字叫小阳，小阳，我们在一起读书的时间已经有六年之长了，我一直有些话想对你说，希望你能认真倾听，不要介意。
你有一个非常大的缺点，那就是胆小。有一次考完试，叫我陪你一起上厕所，刚走到门口，你就大叫一声，我感到奇怪，便问你：“出了什么事？”你颤抖地说：“那里……有只……蛐蛐！”看着你那魂飞魄散的样子，感到十分好笑，便高傲地对你说：“一只蛐蛐就把你吓成这样，你也太胆小了吧！我在夏天的时候可是很喜欢捉蛐蛐的呢！”“你别吹牛了，咱们快走吧！”
你这小子不仅胆子小，人也很小气。上个星期五，我忘记带笔盒了，想向你借支笔用用，可你不但没有借，还骂了我一顿：“你是怎么搞的，连上学都可以把笔盒漏在家里，这像一名学生吗？你不如把自己也漏在家里算了！”“小阳，你就借支笔给我用用吗！”我苦苦地哀求着。你却爱理不理。我见了，火气顿时就上来了：“好你个何娇阳，你不借给我就算了，还侮辱我。”但你还是不肯借，看着你那副样子又觉得很好笑，只好乖乖地走开了。那时候真想不和你玩，可是冲着你那副学习劲儿又想和你玩，真是难舍难分。
尽管有时候你会和我闹别扭，但是我还是劝劝你：希望你能改正这些不好的习惯，做一个十全十美的人，让我们做一对长久的好伙伴吧。
惆怅的分离作文 篇39
听说，老师曾经把混合在一起的食盐和沙子分开过。所以我今天也要试一下，看一看是不是真的？
做这个实验要准备很多实验器材：一个蒸发皿、一点食盐和沙子、大小烧杯各一个。记住，大的烧杯里面要有50毫升冷水。还需要一张圆形的漏纸、一个漏斗、一个用来接水的容器、一个打火机、一瓶酒精灯、一个三脚架、一根搅拌棒，一个2克的勺子。
激动人心的实验终于开始了！我先把大烧杯里的水往小烧杯里倒10毫升，用勺子小心翼翼地向小烧杯里舀一小勺食盐和沙子之后，便使劲地把它们搅拌在一起。再把圆形的漏纸折成一个好吃的三明治一般，把“三明治”打开，一面是一张，一面是三张这样子架在漏斗上，再把漏斗架在接水的容器上面。把盐水慢慢地倒进容器里，在倒的过程中，我的心怦怦乱跳，生怕倒到外面去。倒剩下的沙子放在一旁不管。最后，把过滤在容器里的盐水倒5毫升倒进蒸发皿中，再把蒸发皿架在酒精灯上面。等到盐在向外“蹦”的时候，就可以把酒精灯灭了。这样，盐和沙子就分离好了。
通过这个实验，我知道了：食盐之所以会和沙子分离，是因为食盐和水可以融合，而沙子和水不能融合。所以漏出来的沙子不会融合进盐水里。食盐和水融合之后，就成了盐水。因为水会蒸发，所以把盐水倒进蒸发皿里之后，水蒸发了，就只剩下盐了。
这就是有趣的小实验——分离食盐和沙子。
惆怅的分离作文 篇40
我整整观察了十天，我们起度过了许多时光，虽然最后天没有生长完整，但它们给我的惊喜许多许多，数都数不清。
第天，我泡了绿豆，它们很可爱，每件“外套”都有着自己的魔力。它们在水中“玩耍”，那时，它们很单纯。就在那天，绿豆们的“外套”已经裂开来了，喜出望外的我那时是那么期待明天的到来。后面几天就不样了，小绿豆们的“头上”自从有了“头发”和“刘海”，就更顽皮了，跑到那儿，跑到这儿。那“刘海”白白的，嫩嫩的，最顶端还 有点儿红，这想，这豆芽是不是三毛的兄弟叫二毛呀！
后面几天，我做了两个实验。第个：把“外套”拿出来，又把它放进去，“外套”竟没沉下去，孤零零地浮在上面，难道它要丢弃它的主人吗？倒也不是，不过我现在已经明白了。第二个：因为在水杯里生长的速度越来越慢了，于是把绿豆放在盆里，用毛巾盖住，结果变化速度快多了，仅仅个小时，它就明显长大了许多。
放在盆里长那么快，而在水里长得很慢，我直在想这个问题，可始终没有正确答案。我想：如果我是颗绿豆，会怎么样呢？当然，肯定会有快乐诞生，也会有悲伤消失的现象。绿豆是我们的朋友，我会直观察它，直到它生命死亡的那刻。
宁波市慈溪市城区中心小学东部四（4）班孙闻忆指导老师：王徐
惆怅的分离作文 篇41
当两条直线相交时，产生的那一点，就是我们的缘分，可惜，缘分只有一点，我们注定会像陌生人一般，擦身而过，不带给对方一丝视线，也许年少的一丝痴狂都会最终化为泡沫，年少的时光都会显得华而不实
偶遇的时候，我心中泛起波澜，已经一个月没联系了，你依然如从前一般，开朗的笑容，挂在熟悉的嘴角，没有一点的瑕疵，一如从前的美好
已经下定决心，不再与你联系，我的出现影响了你的生活，不想再去影响你，也许我选择的是逃避，但是没有结果的爱情，我等不起，我没有过多的时间去等待一场没可能的恋爱，曾幼稚的以为，会感动你，却发现一切都是那么的可笑
不知道你会怎么想，也许你觉得我是个小人，背弃了和你的友情，也许你不在乎，就像以前对你的其他朋友一样，喜欢你没有结果，直接不与他们联系，你一直都是那么的理性，理性到朋友都说你冷血，可你却仍然乐此不彼的继续你的习惯，哪怕你做错了，你也不愿去改正，这就是你，倔强的你
每次出门，都是我在想去哪玩，每次我都很累，本来就是懒人，可是你能开心，我累点也没什么，可是真的累了，我累到走不动路，累到不愿再去想，累到不愿再和你联系
也许我是逃避了，再见了，我的爱，你的爱我得不到，我只想离开，不愿再去影响你
惆怅的分离作文 篇42
在人生的旅途中，我们会邂逅许多人。有些人会与我们并肩而行，共同见证潮起潮落，而有些人只是与我们短暂相处。
那天，天晴的像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓的浮游着。浅蓝色的天幕，像一张洁净的丝绒，镶着金色的边。
那天是我的好朋友木子的生日，这是我与云伊最后一次给她过生日。一星期后她就要去上海读书了，我们准备给她过一个最快乐的生日。可当我们买好礼物，正从精品店走出来时，木子发了一条短信给我们。“雪，伊子，你们不用来找我了，请原谅我改签了航班，我知道，如果我看到你们肯定就走不了了。谢谢你们这段时间对我的照顾。你们是我在小学最好最好的朋友。”我和云伊，看到这条短信以后，脚下就像生了一个风火轮似的，火速跑往机场。
我们两个好不容易挤进了机场，看到了出港航班的大屏幕。云伊对我说：“飞往上海的飞机只有这一班，木子应该是这一班没错。”这时，我看到了木子，大喊：“木子！”她回过头来惊讶地看着我们：“你们怎么来了？”“你是我们最好的朋友，我们怎么可能不来送你呢？”这时，我把我们买的礼物送给了木子。木子眼中含满了泪水，“谢谢，谢谢你们！”我们三个就这样抱在一起，这一刻，仿佛时间凝固了。
与你同行，回想起我们曾拥有的共同理想；与你分离，憧憬着我们重逢的惊喜。
惆怅的分离作文 篇43
拉起窗帘，幸福依然在墙角曾经的友谊化作泪水，悄悄地向四周蔓延开来。——题记
夏日的蝉鸣伴随着热辣辣的太阳光一起来到了我们的身边。赶走了春天的绵绵细雨，也赶走了快乐的时光，迎来的只是分离前的泪水，一滴一滴地穿透你我的心扉……似乎都感觉到了分离前的伤悲，所以彼此都小心翼翼地保护着共同的友谊。多么希望时间就此停靠在岸边；多么希望时间不再前进；多么希望时间可以倒流；让我们再一次珍惜美好的友情，让我们一起分享这份默契的沉默，让我们再一次感受到昔日的欢声笑语……往日的嬉戏、打闹历历在目，泪水又一次情不自禁地落下。平日里一张张嬉皮笑脸的朋友今日已荡然无存，留下的只是沉默……
在泪水划落的瞬间，突然发现我们是那么脆弱，经不起一丝的风吹雨打。朋友，让我们彼此把回忆埋藏在心底，让这份友谊化做历史的缩影，未来的梦想！让这份泪水化成微笑，再一次让欢笑充满于我们的生活！朋友，在这个离别的时刻，让我们一起祝愿彼此：友谊，天长地久！离别——送给曾经与我分别的朋友星星与太阳光芒的一线之间?紫雪纤琪轻轻打开门窗，外面的世界，细雨飞扬。轻轻打开门窗，外面的世界，细雨飞扬。我倚在窗边，沉思，遐想。心儿随雨飘扬，记忆的浪花在脑海中翻腾，不经意间，想起了我们在一起的日子。既经历过风浪又分享过甜蜜。
可是，时光匆匆，你我在人生的道路上终究还是分别。尽管有太多的不愿意。无需太多的忧郁，也无需太多的哭泣，人生，既有相遇，也有分离。分离的，是目光和身影。而思念的回忆，会把我们永远系在一起。希望，今夜的雨会把我的祝福带给我的朋友。让我们有缘再聚。窥视着。
惆怅的分离作文 篇44
七色花......人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。唉，说七色花好，那是相当的好；反之，说七色花坏，那也是相当的不好。为什么这么说呢？这就映了上面那句苏轼的千古佳句。
说实在的，真是，七色花就好像一个新手培训基地，实习基地一样，各路高手可以说是没有一个不在七色花呆过的，但终究还是各走各的路，一个接着一个离开了七色花，也给许多社员增加了压力，增加了负担，还给他们留下了许许多多的遗憾和懊悔。从亲身经历中体验到的酸甜苦辣可不是那么好受的，自己明明知道离开七色花十分舍不得，毕竟在这里比在别的社里呆的时间要更多一些，更长一些。可是明明知道舍不得，可又。唉，又有谁能理解这些人的思想呢，又有谁会关心问候鼓励他们呢？许多问题在我的脑海里徘徊。先是樱花走了，接着是猪猪走了，现在连飞雪也走了，你们说说啊，叫我们怎么办，你们难道忍心丢下社不管？也许很多人会说我没有资格说这样的话，是的，我的确没有资格，可我不说，又有多少人会记得呢，又有多少人会关心呢？
也许有人又会说：用不着你来管，难道社长和副社长都是白吃饭的吗？做自己的事，随便别人说去吧！七色花的社长和副社长的确是鞠躬尽瘁，呕心沥血，尽心尽职，这点我无话可说。可大家要想一想社长啊，她这么努力地在工作，而你们呢，却是一走了之，你们对得起社长吗，对得起为七色花做贡献的社员们吗，
对得起七色花吗？！！或许我的情绪太过激动了一点，或许我说的不对，大家尽管指出来。不过，七色花的社员们，不管在天南地北，我们都是一个团体，都是一家人！！！
我最后说一句：不管在哪里，大家都共同努力吧！！！！
惆怅的分离作文 篇45
人生中，我们总会遭遇无数的离别，个中滋味只有身在其中的人才会深有体悟。“自古多情伤离别”，离别给千古的人带来总是伤感。而我的感觉却非同一般，我认为，每一次的离别都会是一片片崭新的记忆。
三年了，我总算跨出了初中到高中。呵呵~~真的很兴奋，平时每次周五放学总是能看见前几届的学姐学长们兴高采烈地从县城里回来。那一脸滋润着激情的微笑，总是每每让我羡慕不已。他们远离了家庭的束缚，与朋友们自由相处，想去哪玩就去哪玩；而且一个人生活，那种滋味想想都是非一般的……
我也要真的要迈出自家大门走向间接性的独立了，那是我羡慕已久的生活。我兴奋极了。那种独立而丰富的生活正在向我招手，真有种“海空任我翔”的感觉。那时，不知天高地厚的我，竟然还提出要自己一个人去学校，不用谁送的想法。母亲忙着整理行李，还不停地嘱咐着：“一个人在外面要小心，不要贪玩，一个人生活事事要注意……”妈妈的一片叮咛声，这个时候让我突然有些沉重起来。是的，到了县城，我是真的一个人了，没有任何一个人可以依赖。我真的是开始真正的独立了，而那所谓的家庭的束缚也会变成在乎的关心！进大门时，我抬不起沉重的脚步。“我不想走了。”“不行，每个人都会经过独立的阶段，你不去不行！”妈妈严肃地说，言语中带着不舍而坚决的肯定……
我拎着沉重的包袱，慢慢地跨出了大门，走进了另一个独立的世界。回头望着，母亲的双眼里早已装满了无尽的担忧……
一路上，我的脑子里尽都是：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”
惆怅的分离作文 篇46
每个人，都会经历残忍的离别，或亲情，或友情……而我最怕的，也恰恰就是离别。
在上个学期，他，那个来自茂名的胖男孩，曾不止一次的跟我说，他下个学期很可能不在丽晶读书了。因为爸爸在东莞拉不到生意。每一次听他说这样的话，我都会觉得心如刀割。
开学的第一天，刚下车到校门口，我就像往常一样寻找他——我和他坐的校车总是同时到的。可这一次我却没有找到他。当时我就使劲儿地安慰自己，他一定先去教室了，不要朝坏处想……可我的心还是平静不下来，急步朝教室赶。
进了教室，还是没有找见他的身影，我难过极了。
我又想，头一天他会不会迟到？一天在等待中度过。第二天，没有他。我又想，他会不会放假去老家玩了，回来时因春运没赶上火车呢？
一个星期过去了，还是没有看到他……
我希望这，又失望着……
此前，我们两人的关系是那么的好。下课了，一起玩，一起背书，相互过关。我英语不会读，就让他教我。他不开心，就会讲给我听。一天，他父亲货车的油被偷了，全家人都很难过，我替他分担，安慰他，事情已经发生了，想也没有用，以后小心点吧！……我和他相处的每一段小插曲，都已化成流水流向远方，带着我的思念……
我怕，我真怕，我怕真的有一天，贾老师、杨校长、邱彬、邹颖……也都离我而去。每一次我想到这儿，都会十分心痛，甚至黯然泪下……
别离、思念，是多么的可怕，它无影无形，却牵扯着你的心，很疼！随着年龄的增长，我爱的和爱我的还会有离别。同学之情、师生之情、亲友之情。瞬间会将自己爱的与爱自己的人拆散。我是忍受不了的。因为我是一个太重感情的人，不是因为我对他们好，而是因为他们对我太好。
我不喜欢离别，我害怕离别。
惆怅的分离作文 篇47
随着天气越来越炎热，距离我们毕业的日子也逐渐近了。每年的毕业季也就是离别季，以往，我看着学姐学长们毕业离别，心里还没有多大的感触，直到等到今年我进入了这毕业离别季，我这才深深的感受到了其中的不舍与伤感。
毕业离别，离别的是我们熟悉的母校，离别的是我们熟悉的老师同学，离别的也是我们这一整段的青春时光。这样的离别可不伤感吗？至少此刻的我，一想到毕业离别这件事，我的心里就带上了一种不舍，那是我对我整段校园生活的不舍。
校园里的环境优美，校园里的花草树木也都陪伴了我们一个又一个学年。如今真当到了离别时刻，当我们挥手与母校告别的时候，我们的脚步定在了原地，我们的目光也注视着校园里的一切，我们的眸子里含着的是满满的不舍。
与母校告别我们就已经伤感了，而在我们与熟悉的老师同学告别的时候，我们内心里的不舍更是溢于言表。老师已经不止一次说过，等到我们毕业离校的时候，一定会给我们践行的。毕竟从这个校园里走出去的我们，又将在新的环境里展开一段新的学习生活。
老师的话总能勾起我们内心里对离别的伤感，但老师也会鼓励我们，不管我们今后身处在何方，我们都要好好的努力学习。
如今，毕业在即，我们在一边紧张的备考，就在偶时放松一刻的时候，一想到我们要离开我们生活了几年的地方，心里也都涌上了一种深切的不舍。只不过，在我们这段紧张的学习时刻，我们所有的重心也都必须放在备考之上。
毕业离别，这是我们一段学习路程的结束，也是我们另一段学习的新开始。
惆怅的分离作文 篇48
陌上的花早已开了无数，冷月下在天堂怀念你，树动了，风吹打在我脸上。累了，心碎了，拾起那片片碎忆，在月下等。
子瞻，我离开了你，人离开了，但心却未离开你，想着你的容颜，想着你的心，纸化灰烬，已飞去了，你的泪滴在我的棺椁上，又轻轻抹去，整天面对着离开我的痛苦，在心中又忍了许久，大哭一场却消不尽心愁，大喊一场，喊不尽相思愁眠。日子一天又一天的过着，死亡与活着是一念之别，我求阎罗回到世间见你一面，他却不应我心结。
我看见你青青的竹杖，看见了你的芒鞋，烟雨之后被打湿了的蓑衣，你脸上的微笑还是那样的悠然脱俗，你眼中只有秋风洛水，清波与我……
不禁想跨越灵魂的隔阂去问你，“子瞻，你可好吗？我在天堂想你了，真想快快转世，但又怕转世难寻你的身影，只有夜阑人静，只有缺月挂疏桐之际，你又会想起我。我看见你我之时，心碎了，曾你已不在，相思断无音，与你相随之时又是何等的美好！
你有一天会想起，一直在波韵上漂流的小舟，你原是疏傲，不肯停息在沙洲的寒枝上，你原寂寞飘渺的鸿影，你原来也会一梦十年，你为了我穿越生与死的迷茫，你为了我不知痛苦了几场，如今想起你又是何等的寂寞，流年偷换，转眼你也垂垂老矣，你说让一切都大江东去吧，你但留一日醉，一日病，一日慵。茫茫人间，你却独爱那清欢。
我终于等到了你，等到了你，你终于来了。百年之后，我在冷月下呼唤你，“苏子瞻……！”却等来的只是江上的一犁春雨和回音，但我在月下，还继续等你！
惆怅的分离作文 篇49
春风乍起，江面波光粼粼，水面上飞着一对对新燕在空中打着旋儿，冲下江面，翅尖划开一道波痕。矗立的黄鹤楼檐角高翘，轻巧飞扬，气势恢宏，金碧辉煌。就在这“天下绝景”之下竟有一个不忍的离别。
当时才二十多岁的李白在寓居安陆期间，结识了长他十二岁的孟浩然。孟浩然对李白非常赞赏，两人很快成了挚友。
但在开元十八年，三月，李白得知孟浩然要去广陵，便急着找人带信，约孟浩然在江夏相会。二人在黄鹤楼上饮酒长谈。李白看着三月灿烂山花，心中满是怅然，明知不可挽留，却依然脱口出：“你要走了。”
是啊，人总有离别，这是无法挽回的。不如让这一次的离别圆满吧！于是，几天后，李白亲自给孟浩然送行。
固执的脚步一直走到江边才肯停下，依依不舍他看望孟浩然，心有一肚子的心底话，却只道了一句沉重的“珍重”。
望着看不尽，看不透的大片阳春烟景，李白心中不禁又泛起了对扬州的渴望。这时的船帆已经渐行渐远。李白的目光望着帆影，一直看到帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头。如此之长的时间对于不舍的李白还在翘首凝望，不知相聚几何，无奈怅然缓缓又道出：“珍重”。这时，李白才注意到一江春水，在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。在此时此景中，他写下了这首名诗：
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
在这一场极富有诗意的两位风流潇洒的诗人离别，对李白来说，又是带着一片向往之情的离别，被诗人李白用传神的笔墨表现出来。他心里一定对孟浩然有无限仰慕之情，羡慕友人像古人跨鹤飞天一样青云直上！他心里一定有无限的不舍之情，就像那滚滚江水，连绵不断，没有尽头。
惆怅的分离作文 篇50
又是一个秋。它是一个令人莫名伤感的季节。
曾经痴迷于春的温暖里，感受花开万山漫的美。随手摘下一朵花，却看到了曾经的我们，花中的我们，年少轻狂，欢欢笑笑挥霍着时光。
但是。时光荏苒，气候转凉。我们即将面对离殇。
那年，我们共同进步、成长，风雨无阻。那些不经意的小温馨令我们刻骨铭心，像是春风中的多情，滋润世上迷茫。
都怪少时的挥霍！我们心想。但那只是离别前的挣扎，无据可依。
谁的青春不迷茫！何为离别沧桑！似那连绵秋雨，流露淡淡忧伤。众里寻他千百度，蓦然回首，不见花逸处。
或许那一次相遇和在一起的欢乐，不过是为了离别时的一句再见吧。
曾经的执意和远去的欢乐时光，在分别的时刻，将变的尤为重要！一种无奈的留恋，染织了季节的冷若。或许，那红黄的舞媚，是为了离别的辉煌。
我们总是，在不经意的时候拥有，又在舍不得的时候失去。也许人生旅途中我们注定相遇，却依旧抵不过时间的一意孤行。
也许分别以后，我们各奔东西，朝着自己的理想努力。
也许我们再次相遇，但也只会是擦肩而过，因为我们不会记得，不会记得曾经有一群曾经熟悉的一群人在那个曾经的教室里听课……
又一年春天，我们上了初中，结实了新的朋友。或许，春的出现，是为了还原当初的荏苒吧。
而此刻，我们心中的秋却是如此的凋零而失落。将岁月里的惆怅和离别，誓刻在粲然一笑中。
六年，我们欢欢笑笑；六年，我们打打闹闹；六年，我们互相埋怨；六年，我们重又和好；六年，我们定格在匆匆一张毕业照。
惆怅的分离作文 篇51
离别，常常要离别一个人，而我，要离别一座房子。
这座房子，就在我的老家。虽然只有十来年的历史，但我小时候的一段时光，是在那渡过的。
七年前，我和爷爷奶奶住在这里，旁边住着我的堂哥。爷爷在不远处有一块田，那儿是我的快乐源泉。
到田野的路上，会经过一座独木桥，虽然离地面只有一小段距离，但对于一个小小孩来说，也算的上独木桥了。走过独木桥，左边是一群吵闹的鸡。大公鸡的鸡冠红彤彤的，像顶着一朵红花，嘴巴下的肉瘤耷拉着，顽像一对大耳环。小鸡的体态笨拙而又轻盈，走起路来像是在滚动，又像是在弹跳。秋意尚浓，右边的菊花蕾密密的爆满枝头，只有旁边老而坚的丝瓜天天躺在篱笆上怀旧。
再往里走，就是爷爷的田了。旁边的伯伯养了一只大水牛。它的头上长着两只长长的大角，一双又明又亮的大眼睛，那两只大耳朵和长长的尾巴赶起蚊蝇来顽是有趣。爷爷的田里品种多的很，有无花果、包心菜、花菜、南瓜、青菜……其中我最喜欢南瓜，蒸起来甜甜的，可好吃了!
可是一年前，我们收到了拆迁的消息。我听到这个消息，眼眶里饱含着泪水，像夏天早晨的花瓣，手指那么轻轻一碰就掉下来了。我把泪水流进了心里，流进了心里。
我最后一次见到那座房子是在去年端午节的时候。我用手摸遍了每个角落，拍照做了留念。当车子缓缓驶出村子的时候，我在心里对房子说，永别了，再见。等暑假来的时候，能看到的只不过是一些石头。
那些七年前古老的日子，一去不复返，被永远留在了读过的岁月里。
惆怅的分离作文 篇52
在我们漫长人生路途上，有许许多多的离别发生，或许为生活奔波，所以离乡背井；又或者天人永隔，所以永远永远再也见不到面。人们总是舍不得离别，离别的滋味，“如人饮水，冷暖自知”啊！包罗万象的离别，或许轻而易举，或许刻骨铭心，人们都会遭遇到。
离别的痛，人们短期内往往不可忍受，但“离久情疏”，时间久了，离别苦涩、悲凄的痛苦也就慢慢淡化。但若久久仍无法释怀，这才是最糟糕的情形呀！轻者日日夜夜的思念；重者茶不思、饭不想，牵肠挂肚，甚至还害了“相思病”、“忧郁症”，这可真是太恐怖了。
所以，我们人要努力摆脱离别的痛苦，不要深深陷入悲痛的深渊之中，万劫不复。为此，我们要学会适时的放手，绝对不要到缘分已尽时还紧握不放，这会使人们无法享受新的开始，会就此深深陷入离别之苦的泥淖之中，苦苦哀求，甚至以死相逼，这会留下更多的遗憾，造成众多家庭的破碎，甚至遗害千年，害了我们世世代代的子子孙孙，还会造成社会无法向前迈进，使之停滞，甚至退步，那就太不好了。因此，我们要尽快走出离别的哀伤，绝对不要在离别的感伤中停留不前、无法自拔。
人生中聚散无常，这一切都是天注定的呀！人们无论怎么的祈求，终究逃不了离别的命运，所谓：“夫妻本是同林鸟，大限来时各自飞！”缘份已尽，就连神仙也爱莫能助、束手无策呀！所以，我们要顺着命运的安排，创造更崭新的人生，不向命运屈服，不自暴自弃，不故步自封，因为，我们不能决定你生命的长度，但是我们能控制生命的宽度。“送君千里，终须一别。”“天下无不散的筵席”所有的离别终将无法箝制人们生命的精彩度，若能如此豁达来看待离别，离别的苦就终究能够释怀的。
惆怅的分离作文 篇53
人生有相聚时的快乐，同样的也有着离别时的哀伤，就因为人生交织着苦乐、喜悦，也才能成就每一个不平凡的剎那，但人若一直活在悲伤的过去，就永远看不到未来的希望，也将无法体会重逢的感动，对我而言“离别”无非只是人生的转捩点，是为了下一次的启程而下的注解，离别不是再会，而是为了重新开始。
对于离别，我有一份很深的感受，身为职业军人的父亲，在我童年记忆中，总是聚少离多，那年他在马祖驻守，每隔多月才能有休假的机会，而我也总是在机场里引颈企盼、满心期待的等候，只见天空飞下庞然大物，轰隆轰隆的引擎声，盖不住我兴奋与期待的心跳声，看到熟悉的脸孔出现在出境大厅，我牵起他温暖的大手，我的欢乐回来了，我的幸福回来了。再次来到机场，竟是离别的时分，放开了爸爸厚实的大手，看着他潇洒的背影，飞机起飞，轰隆轰隆的引擎声，盖不住我心中眼泪奔流的扑簌与心碎声，但这场分离却让我更加期待下一次的重逢。
凤凰花开，又是毕业季的到来，回想之前小学毕业季的送别，心中总升起了一丝丝不舍的愁绪，但送别不是为了离别时的感伤，而是为了再一次重逢时的喜悦，离别的萋萋让我回想起童年与父亲重逢时的幸福叠影，分离的悲伤，及重逢剎那的光华，我看见爱的希望与光芒，我们将默默相守，静静祝福，为下一次相遇酝酿更美好的等待。
人生必定要经历生离死别、喜怒哀乐，在离别时的哀伤，在重逢时的喜悦，让每一次的离别中充满光彩与希望。在离别时不该带着哀伤的心情，更须怀着满满的祝福迎向璀璨，待下一次重逢，我们将紧握成长的喜悦，这一刻的分离已不再以泪流挥洒，而是放心去飞吧！
惆怅的分离作文 篇54
时间又定格在了那个午夜……
午夜的风，很冷。我却感知不到，只剩下一种撕心裂肺的痛。心脏被疼痛撕扯的裂缝滴血，眼泪毫无预兆的奔涌，风里满是无法克制的呜咽，空气似乎凝结成冰，在风中破碎成刃。
奶奶你不要走，求求你，你陪着我啊……我死死地攥住那瘦骨嶙峋的手，却再也无力抓住那正在缓慢消逝的温度。
思绪又飘回从前。
十年前的这个时候，我还只是一个爱幻想的女孩，撒着娇依偎在您的怀中，听你讲你幼时的趣事和令人开怀大笑的笑话，那时我又怎会想到今日的离别之痛？
一年前，一场大病降临在您瘦弱的身躯上，永远都无法停息的检查，吃药，打针，抽胃水，做胃镜…。我无法想象那是怎样的一种痛，那微微下垂的嘴角流露出无边的痛苦和对生命的无奈…。然而，最后您真的走了。一土之隔，顿为两世。
您从容的走过死亡，我却无法微笑着走过离别，自古多情伤离别，更那堪，冷落清明节…。
曾经以为离别是1不爱的人，有一天，这一天，我长大了，才发现，有一种离别，是离开你爱的人，有一种离别，是流着眼泪，不敢回首。它，叫做死亡。
奶奶，您还要好吗？
奶奶，我好想你……
十年生死两茫茫，不思量自难忘，你没有归期这才是离别的真正意义吧。
走过离别，体验痛彻过的心扉，悲伤绝望之后，会发现人生的感悟和启迪已经在心中点亮了一盏灯，便会从容坦然的面对这样的人生历程。
我从离别走过，在那等在季节里的悲伤如莲花的开落，东风不在三月的柳絮不长，你是不归人，只是个过客。我打离别走过，静静的看着花开花落。
但愿生者有不朽可爱，死者有不朽好名，生若夏花之绚丽，死如秋叶之静美。人生一世草木一秋，比较活着不易，而生命始终在延续…。
惆怅的分离作文 篇55
猛然想到一年后的离别。
时间的流逝，如白驹过隙般疾速。时光匆匆，一年何其短暂？
是啊，已经是初二了，只剩下一年了，我们将肩并肩一起冲过中考，然后分道扬镳，各奔前途。
想象真的到了离别那天，看到一张张不舍却又强作笑颜的脸，心中那根温柔又敏感的弦必定会颤动不已。听到同学轻轻的一声“走了”，淡淡的，可其中的离愁又怎能淡的了呢？过去温馨的画面一张张在脑海里回放，离别的泪水一条条浅印在同学那渐已成熟的面颊上。同学录好象永远都写不完，曾经那些熟悉的感觉好象永远都无法割舍。
三年前欣喜的相聚，三年后痛心的离别。即将到来，措手不及。
看看古人的离别，也是诗意无穷的惆怅。在那“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的日子里，在那“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的景色中，古人喝着离别的酒，望着离开的帆影，心中的不舍如何道尽？“就要离开了！”知己真切的叮嘱，在空中传的那么远，那么高，那么响。
但“海内存知己，天涯若比邻”，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。年轻的他们衣袂飘飘，勉励的话语在风中如同一盏探路灯，照亮了他们的旅途。
我们又何尝不是如此呢？
离别并不是难过的，也许是带着梦想，带着希望。与朋友，同学们离别，也是告别过去，是为了迎接新的开始。
“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来……”为离别流泪是不值得的。离别，是为了更欣喜的相聚。
朋友，请在涛风中举起手中的酒杯，将过去的种种窖藏在记忆中。为明天的梦想，干杯！
惆怅的分离作文 篇56
毕业倒计时已经开始，我们在一起的时间也缩短了。学生们正忙着写同一个班级的记录，这会给我们留下一点阴影和视觉。每当我想到这里，我真的希望让时间停留在这一刻，让我们重温这美丽而快乐的小学生活。校园里的每棵树、砖和瓦都会记录下这美好的过去。
我的眼泪飞向离别。
考试的前一天，这一天终于来了，这表明我们要离开了。学生们不情愿地为我们听了老师的最后一堂课。有些人在听讲座时已经流下了离别的眼泪。
过去，当老师给我们讲课时，他听到的总是笑声，但现在他听到的是抽泣！
最可怕的事情是我们将最后一次见面，因为那将表明我们将在世界的另一边。
我原以为我们会因为离别而变得强大，但当我们真正面对离别时，我们意识到我们还年轻，或者我们太虚弱了，没有离别我们会被打败。我心里有一种说不出的感觉。
在一堂漫长的数学课结束时，老师只说了一句:“同学们，再见！”这时，我们再也抑制不住了，哇，都哭了。然而，在我心中，只有一件说不出的辛酸，那就是学生们用他们的鼻子和眼泪留住了老师，希望给我们更多的回忆。在语文课上，老师没有给我们上课。当老师说学生们在哭泣时，我们哭了。我们怎么会有心情听老师讲课呢？我呢？哭声变成了一个小泪人。
我真的离开了
明天是毕业考试，我们今天都在忙着写短信，老师也参与了。
放学后，我们推着车，走在校园的操场上，用眼睛看风景。其他同学哭着对我说:再见！但是当我没有哭的时候，我只是微笑着对她说:“把你最灿烂的笑容留给你的朋友吧！”
每个人都经历过离别，但是还有什么比当老师更好呢？
惆怅的分离作文 篇57
2015年4月3日 星期五
天气：雨 心情：留恋
一早被清脆的鸟叫声吵醒，我的第一反映就是：今天我们要离开军校了。对于没来之前的我来说，离开是一件好事，而现在，我却有些依依不舍。
刚听到要军训的消息时，我的心就沉了下去：我从来没有离开过我的爸爸妈妈，在外面生活过。我觉得自己会吃不好，睡不着，不够独立，不会照顾自己。现在，我在军校和同学,老师，教官一起开心地生活了五天。五天的时间一晃而过，我现在有些依依不舍。
一旁的同学开心地手舞足蹈：“好哎，今天终于解放了！没想到这里的生活这么无聊，这么累！早知道不来了。”我却不这么认为，于是在旁边默不作声。有什么好开心的。我们在这里学到了好多知识，与教官相处地开心，到了分别地时候，为什么还这么高兴？穿好衣服，我拖着步子来到了洗漱间，开始收拾用地物品，整理衣服。“床单拉下来要统一放到一个地方，还有……”老师说的话后面我一句也没有听清，眼睛里闪着一丝泪花，默默地拉着床单。
最后一天的早餐还是那么丰盛。以前的白粥变成了皮蛋瘦肉粥，看起来是那么好吃，可是我只吃了一碗就再也吃不下去了。
回到教室，整理好大包小包去礼堂开闭营式。短短的五天军训生活即将结束了。我们学习到了在学校里学不到的知识和本领。我们你争我夺，都得到了各项比赛优异的成绩……我心中酸酸的，有种说不清的滋味，可能这种滋味就叫“离别”。
这次的闭营式在恍惚中过去了。我怀着留恋的心情，脱下了军装，和同学们老师们一起回来了学校。
惆怅的分离作文 篇58
秋天，秋风轻轻吹过，一片金黄的落叶在空中旋转着、慢慢地、依依不舍地离开了大树妈妈温暖的怀抱，最后悄无声息地落到了柔软的大地上。
那是一天下午第三节课，赵羚希的妈妈手提三个大袋子，来到也班级，谁也不知道将要发生什么。解老师走出教室，同赵羚希的妈妈沟通了一会儿，随后走进教室，解老师说：“同学们，我们可爱的赵羚希同学因为她父母工作的关系，要离开我们转到成都的一所学校去。”我情不自禁地回想起赵羚希给我们的种种快乐，她那小巧可爱的身影。几位女孩子一听赵羚希要突然转走，十分难过，泪水一串串不停地滚下她们的脸庞。这时王可盈同学开中了：“我和赵羚希从小就是好朋友，我们一起做游戏、一起吃饭……有一次，我们做大饼，还在饼上写‘永远做好朋友，永远不分离’。”她抽泣着，大概是真的动了情。
王可盈说完后中，全班同学都哭了，几位几乎从来没有哭过的男生也哭得很伤心，全班同学哭成了河。解老师貌似都手足无措了，他只在黑板上写下了几个字：离别是为了更好的相见。他指着黑板说：“大家都别哭了，赵羚希将要转到更好的学校去，我们应该祝福她才对呀。”我心想：是呀，这样也没用了，大家都很难过，哭又有什么用呢？这样一想，似乎心情确实好了一些。
赵羚希跟着妈妈走出校门，同学们望着她的背影，大声呼唤着她：“赵羚希，别忘了我们，有空就回来吧！”我，则在心里默默祝福她：赵羚希，希望你能在新的学校交到新朋友，与那里的同学友好相处！（592字）
惆怅的分离作文 篇59
想到还有几个月的毕业季，我的心情越来越沉重！
六年前，五十四个乳臭未干的小朋友组成了一个大家庭，六年后，四套卷子却又让我们各奔东西。
光阴似箭，日月如梭！六年来，我们既经历了欢歌笑语，又经历了黯然神伤，童年，就在这不经意间被时间带走！不知不觉，我们都成了少年！
前不久，我们班的同学施明宏转学走了，本来我和他关系平平淡淡，但是，不知道为什么，知道他要转走，我还是禁不住难过泪下！
在他转学前，我们一直都不相信他要转学的事，但是，和我们做了五年的同学，他却就这样说走就走了，想想真是让人感伤。
人的相遇就像一团雾，不经意地交织在一起，却又不经意地被吹散！
我最好的朋友陈柏源，我喜欢他暴躁的脾气，喜欢他的真诚，更喜欢他的坚持不懈。我和他之间有无过数次的争执和冷战，但我们依然是最好的朋友！
林少华先生说过，他之所以做不到像陶渊明那样豁达，就是因为无法放下眼前的美好。我其实也一样，一切美好的事物总是会带给人们抓住它的欲望，然而美好的事物却往往转瞬即逝，让你想抓都抓不住。
这样看来，时间真是长生不老的怪物。苍天有命，岁月无期，它无休无止，不停的流逝，带走人们的青春，带走人们心爱的事物和人，最后留给人的，只有无尽的失落！
离别就像太阳落山，明天还会重新升起，然而却又有些不一样，太阳下山以后，只剩下无比寂静的夜空。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来！在时间面前，我们都很渺小，能做的只有感激当下，珍惜眼前人，那才不枉此生！
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时！
惆怅的分离作文 篇60
时间过得真快呀，小学六年的生活转眼即逝，我们也从懵懂无知的孩童变成一个个成熟稳重的少年。回想这六年中发生的一切，还真是依依不舍啊！
记得毕业那天，离校的时间到了，同学们都聚在教室中不肯离去，突然有人提议：“不如我们举行一个六五班‘追悼会’吧，来纪念我们已经逝去的童年和这六年的美好时光。”一听这话，同学们更加伤感了起来，但是也马上行动了起来布置会场。
经过大家齐心协力的努力，“追悼会”正式开始了。一些关系不错的同学结伴陆续上台，每每同学讲述到这六年中令他们感触最深的事，教室里就会变得异常的静，同学们用心聆听着台上同学们最美好的回忆，思绪在心头飞扬……
终于轮到了我和几位好朋友上台，虽然我们上台前约定好了谁都不许哭，但是不知为什么，一登上台，我们便再也控制不住自己，泪流满面。小凌和小菡娓娓地讲述着：那一次我们四个上课时因为贪玩而说话被老师笑称为“连连看”，因为我们四个都在说话，又是坐在一排，这不是可以消除的“连连看”。这本是一件趣事，可此时此刻听起来却让人有几分感伤。
讲述完了，我们合唱了一首《时间煮雨》：“我们说好不分离，要一直一直在一起，就算与时间为敌，就算与全世界背离……”歌还没有唱完，可是我们早已泪眼模糊……我们回想起曾经在操场上挥汗如雨，在走廊上嬉戏打闹；回想起曾经因为贪玩忘记写作业而被老师批评；回想起我们曾一起哭、一起笑、一起玩、一起闹；想到我们六年来的点点滴滴，想到我们就要分道扬镳、各奔东西……我们用哽咽的声音道出最后的离别和祝福。眼泪再一次止不住奔涌而下。
“追悼会”在相顾无言中结束了。
原来，离别的滋味这么苦涩。
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