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练毛笔字日记（精选27篇）
一天又结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要认真地为此写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的练毛笔字日记，希望能够帮助到大家。
练毛笔字日记 1
我以为练毛笔字是件美差，可万万没想到练好毛笔字比登天还难。
一来到练字的房间，就像走进了一个大地窖，凉风迎面吹来，顿时感到体温下降了几度。站了好一会，我开始画圈：双脚叉开，直着背，弯着脖子，挥笔画圈。顿时，一个个“鸭蛋”出世了。瞧它们细脖子粗腰，个个像怪胎。这时，它们似乎也在怪我出师不利，害惨了它们。
过了好一会，老师教我横竖的写法。而它们又和我对着干：它们像一道门，把我隔在外面。我写“一”时，“一”好象一根骨头，中间细的.像针，也许连狗见了也会吐。而写竖时，可真是一塌糊涂，竖不像竖。撇不像撇，看了让人笑掉大牙。
站久了，身子骨也不舒服，腰酸背痛腿抽筋，两个肩上像压着两座泰山，整个身子像快要散架了似的，真叫人难受，简直快要晕倒了。
唉……练毛笔字怎么这样辛苦啊？这时，我想起一句名言：别骑手如飞龙，也看看他驯马的时候留下的伤痕。谁的第一次是十全十美的呢？于是，我咬咬牙，便挺过去了。
练毛笔字日记 2
昨天，爸爸提出和我一起练毛笔字，我想，好啊！爸爸的钢笔字挺漂亮，不知他的书法怎样，让我瞧瞧吧！
于是，一张废报纸铺在书桌上，蓬松的'毛笔吸足了墨汁，啊，一个又黑又粗的“大”字被我划在了纸上。接下来看爸爸的表演了：瞧，他将饱含墨汁的毛笔轻轻的在砚台上轻描几下，多余的墨汁流出来了，笔尖的毛被捋成小圆锥状，笔尖细得象头发丝。然后爸爸以标准的握笔姿势写了正楷的“大”，哇，跟字帖上一样。有了我的赞美和惊叹，爸爸大笔一挥，将我的诗朗诵《祖国，感谢您》一气呵成，真气派！
我好羡慕，但愿有一天我也能像爸爸那么神气，练就一手好字，因为妈妈说书法是一门艺术，懂得它，欣赏它，你会感到无穷乐趣。
练毛笔字日记 3
今天我在我的水写布上练了一会毛笔字。水写布真实一个奇妙的东西，它很适合我这种初学毛笔字的学生，它既节约了纸又干净。
记得我刚学毛笔字的时候，老师让我先练习笔画，简单的“一”字被我写得弯弯曲曲、歪歪扭扭，一会大得像头牛，一会小得像只虫。更可怕的是我的衣服上和手上到处都是墨汁。现在我的毛笔字大有进步了，老师说我的字和同龄人比已经挺不错了，有了老师的鼓励，我更加喜欢写毛笔字了。
书法艺术是我国的国粹，字是人的.第二张脸，我要用我的努力把我的第二张脸打扮得漂漂亮亮。
练毛笔字日记 4
今天，有毛笔练习课，老师让我们用毛笔写字，我从来就没有写过，写在本子上歪歪扭扭的。我看别人写的字。他们写的好极了，尤其是吴霜的，我把我的和她相比较，简直是天壤之别。我有点儿泄气了，虽然这样，但是我的性能却久久不能平静下来。心想：“别人都行，我为什么不行呢？”我静下心来，认认真真的'练了起来，虽然写的不怎么样，但是我相信“有志者事竟成”下决心把它写好。
回到了家，我给妈妈说了我要练毛笔字，妈妈答应了我的请求，给我买另外最好的毛笔、墨汁还给我买了毛笔字帖，我高兴极了。
我天天都在练，但是字还是没有一点儿起色，我有点儿灰心了，妈妈在旁边鼓励着我“铁杵磨针、滴水穿石的道理你应该懂吧。这些都需要坚持不懈的精神。“听了妈妈的一番话是我恍然大悟。
我的自信心又开始燃起来了，慢慢地我的字写得比以前好多了，虽然不是太好，但它毕竟是我几个星期苦练出来的。
在这次训练当中，不仅仅是练习毛笔字，更让我懂得是做什么事情要有信心、坚持不懈要用勇气去面对一切。
练毛笔字日记 5
今天，我在练毛笔字，“蕊”这个字很难写，于是妈 妈写出了这个字，问我：“‘蕊’这个字去掉草字头是什么？”
“是三个‘心’字。”
妈 妈又问我：“你能用你们数学里学过的'分数的方式来表示这三个‘心’吗？”我摇了摇头。
妈 妈接着说：“我们把这三个‘心’看成一个整体，三个‘心’是将这个整体分成了几份？每一份是多少？”
“分成了三份，每一份是三分之一。”
“如果从三个‘心’里拿走三分之二，请问拿走了几颗‘心’？还剩几分之几？”在旁边的爸爸追问一句。
我稍微想了想，说：“如果从三个‘心’里拿走三分之二，拿走了两颗‘心’，还剩三分之一。”
爸爸妈 妈听完都笑了。我又开始练毛笔字了。
练毛笔字日记 6
现在我的，写得一手好字，但我这并不是天赋，只因我忘不了一年前，那第一次学毛笔字。
五年级寒假的一个闲暇无事的下午，爷爷将毛笔、宣纸、墨水小心翼翼地摆到客厅的桌子上，边摆边叫我：“来，昕昕，我教你写毛笔字。”我不屑地瞥了爷爷桌上那些“宝贝”，满不在乎地说：“那有什么好学的，会写字就行。”爷爷的脸立刻沉了下来，严肃地说：“毛笔字是中国的传统文化，我最看不惯你们年轻人忘本。”为了不让爷爷生气，我立刻恭维地说：“好好好，我学。”
我坐在椅子上时，爷爷一直拍我的背说：“坐直!”我挺了挺胸，手持毛笔。爷爷握住我的手，在纸上写了一个“永”字，看起来很像艺术品。接着又连续写了许多龙飞凤舞的字，胳膊和字都停顿的颇有力度。一张纸写满后，爷爷松开了手，点了一下我的肩说：“你写吧，看看你写的怎么样。”
我挽起袖子，也学着爷爷的样子，把胳膊张开，把笔尾一甩一甩的`，爷爷将一张宣纸卷成筒状，敲了敲我的头认真地说：“顿笔!再慢点。”我委屈地摸摸头。又不是上课，怎么那么认真?我愤愤地想。无意间看了看钟表，已经过了一个小时。此时我的胳膊又酸又痛，焦急和愤怒一齐涌上心头，把毛笔在桌上重重地划了一笔。爷爷立刻用手擦了擦，也有些生气地说：“干什么呢?快练。”我把笔使劲地甩到一旁，起身大嚷：“我不学了，太浪费时间!”我没好气地说。
爷爷立刻把笔又塞到我手里说：“你这孩子，谁说练毛笔字没用?将来肯定你会受益，现在摆在你面前的是困难，难道你不想克服，然后一劳永逸吗?”我听了爷爷的一番劝导，心开始动摇了：爷爷说的没错，我不可能什么苦都没受就练出一手好字，再说爷爷也是这样走过来的，我只要刻苦学，就能成功吧。于是我又坐了下来继续写了下去。事实证明：爷爷说的是对的，我现在的字和以前的比已经大有长进了。
当一个困难摆在面前时，选择克服也就是选择成功。困难是暂时的，而成功是永恒的。第一次练毛笔字，让我终生受益。
练毛笔字日记 7
星期天，我在写大张老师布置的作业---大写作业，星期四，妈妈帮我买了文房四宝，嘻嘻，周六就到了，妈妈非要我把全部作业写完了，才让我练习毛笔字，不知道是怎么回事，这次作业完成的格外快速，终于可以拆我的文房四宝，练毛笔字了。
我迫不及待的去拆快递，打开一看，拿起毛笔，发现毛笔的头是硬的，我在想，这怎么写啊，我问了爸爸妈妈，这怎么回事呢?爸爸听了，哈哈大笑，说：“新毛笔买回来需要用温水浸泡软了才可以使用。”我很好奇，就接了一杯温水就泡了进去，我使劲的往下按，结果毛笔被我弄断了，幸亏妈妈买了三支毛笔，要不然的话，我可要完蛋了，然后拿起第二支，爸爸拿一杯温水给我示范了一次，就顺利的泡好了，我用毛笔弄了一点墨汁，开始写字帖，毛笔就像一个调皮的小弟弟一样，一会到这一会到哪儿，害的我的'手抖个不停，但是我没有放弃，我练一会休息一会，从周六晚上练到周末晚上，
渐渐的适应了毛笔字，手也不怎么抖了。周末晚上爸爸妈妈还夸奖我，写的不错，妈妈还开心的把我写的字发表到她的朋友圈，我叔叔也夸我写的不错，爸爸评论说，我长大了可能是个书画家，我以后一定要好好坚持下去，争取不半途而废。
当然我以后要是成为书画家了，我会做一件事情，但是现在这还是秘密，我可不会提前告诉你们哦。
练毛笔字日记 8
今天，妈妈给我买了毛笔、墨汁、墨盒还有书法毡这些写毛笔字的工具，出于好奇，妈妈把这些东西买回来后，我就迫不及待地用了起来。
我要开始写了，因为是第一次用毛笔写字，所以按说明先把毛笔用热水给浸泡软了，然后又拿起墨汁瓶，往墨盒里倒了一些，把毛笔放进墨盒里沾了一下，然后又拿了一张纸，便开始写了，我因为 第一次用毛笔写。心想：就先写一个吧。于是，便在纸上写了一个一字，但太粗了，不像在写字，而像在画画。妈妈见了，告诉我，要先把毛笔上的毛弄平，然后再写，而且不能用写钢笔字的`那笔 方法拿笔，用用大拇指、食指、中指一起握住笔，要直着拿才对。我听了后，就按照妈妈的方法又写了一个一字，比上次写的好多了，妈妈还告诉我说字也分粗细，要想写得细些，就使劲小些，要 想写的粗点，就使劲大些。我听了以后，更有自信把字写好了，便有多写了好几个字，虽说不上写的非常好，但总算能写出有模有样的字了。
今天，我学会了写毛笔字，真是太高兴了!
练毛笔字日记 9
妈妈希望我能写一手漂亮的字，就让我去书法老师那儿练毛笔字。
那天，我来到老师家。老师家有四个房间，中间是个大客厅，里面摆了八张桌子，八个椅子。旁边还有三个小房间，我顺手推开了一扇门，里面摆满着各种各样的石膏像，只看见几个哥哥姐姐在那细心 地画着，丝毫没被我开门的巨响声而打断。
李智杰，来，开始练书法了。老师喊我。我欢呼雀跃的过去了。
老师先教我倒墨汁，就是把瓶的小孔对准墨盘，轻轻一用力，墨汁就像山间里的泉水一样，哗哗的流淌下来，倒墨汁的时间不超过三秒。倒好墨汁后就是蘸墨汁、刮好笔，接着就开始学写字了。
老师先让我练基本笔画，先由细到粗，再由粗到细。老师给我做了一个示范：先把笔往左按再往右边轻轻的划过去，一边划一边慢慢的把手抬起来，一笔漂亮的'笔画就写好了。接下来是由细到粗。先把 笔慢慢右下压，再轻轻的往左回收现在是我自己练习，练习这个有一点难度，就是要在适当的时候用力或放轻，可我总是控制不好力度。
写了好久，终于写的好一些了。老师就教我写竖。先顿一下，再笔直的向下滑来，再强收。我按照老师的样子写了好几个，可不是粗就是细。正在我有点灰心的时候，老师走过来，看了看我的字，指着 一个笔画说：呵，这笔不错!加油!听到老师的鼓励，我一下又来了干劲。我就这样接着写了下去。
当我津津有味的写着竖的时候，老师走过来，来，我们练习整个的字，先教你几个简单的。说着老师就在一张纸上写上和下。我就在那一边看一边写。老师又教我写士、土、千 和干。我一写就是几大张纸，时间也一分一秒的过去了，我的字也越写越好看了。老师就让我创作，就是在一张白宣纸上，写出最好的字，我的心里有点紧张，害怕自己写不好，浪费老师的那么 好的纸。老师说：没关系，认真写就好了!我把笔蘸好墨水，小心翼翼的在宣纸上写了起来。嗯，第一次就写得这么好，不错!听着老师的夸奖，看着虽有点歪斜但还不错的字，我的脸上露出 了愉快的笑容。
回到家，站在镜子前一看，我忍不住又笑了起来，我的脸上也沾满了墨汁，变成了一个黑脸的曹操了!
练毛笔字日记 10
今天早上，我和妈妈早早地来到了书法教室，进门一股浓浓的墨香扑面而来，教室里已经有不少年龄不一的同学在认真写字了。
老师很快给我安排好了位置，并告诉我写字前的准备工作和毛笔的书写姿势。当我熟练一会儿后，老师就握着我的'手，开始教我写笔画。示范过后，便由我独自书写，舔墨、提笔、落笔……我不断重复动作，点点点，横横横，两个只是很简单的笔画，我却怎么写都写不好，我越写越沮丧。等到下课回家的路上，我愁眉苦脸地对妈妈说：“早知道毛笔字这么难写，我真该好好写钢笔字啊!”一边说着，我情不自禁地流下了眼泪。
我渐渐找到了手感，特别是笔画课结束后，从写字开始，我更从中找到了乐趣，每当我写出一个个漂亮的字来，我的内心都感到无比的愉悦。
爸爸说周末打算带我出去玩两天，我想也没想就拒绝了，星期天我可是要上书法课呢，我现在已经离不开我爱的书法了。
练毛笔字日记 11
书桌上，放着一支毛笔和墨汁，它们俩是这个书桌上最要好的朋友，不管发生了什么事，都是齐心协力，团结一心。
不料，小主人刚刚获了奖，就出大事了。它们俩都想得到那个奖状，于是俩人就吵起来了。毛笔骄傲的说：“你看这里面有我的%80的功劳，而你什么功劳都没有。”墨汁愤怒的说：“要不是我的墨你能写出这么好看的`字吗？还说你的功劳最大，分明是你抢走我的功劳”。毛笔说：“得了，得了，你不就是一瓶墨汁么，有什么了不起的，哼！你看我有多么苗条，再看看你又肥又胖，丑死了！你算什么东西呀！”墨汁说：“你敢骂人？你说我长得不好看？你呢？瘦里巴几的，多没味。”
毛笔说：“你别瞎说逛街——目中无人。我就不信没有你的墨汁就写不成了。
说着，毛笔和墨汁都足了水到了一张白纸上，可毛笔怎么画都画不出来，墨汁往外吐墨汁，墨汁流得到处都是。哎呀！好麻烦。
这时，白纸说话了“你们别争了，你们都有功劳，只要你们齐心协力，才能把事情办好，听了白纸的话它俩都底下了头。
练毛笔字日记 12
今年暑假，爸爸给我报名参加了书法培训班。
我走进教室一看，读六年级的就我一个，年龄最小的是读一年级的。我想：要是我比不过他们，那可就惭愧了！
教书法的老师走进来了。他满头白发，两眼炯炯有神，在我面前一站，好像一位仙人降落人间。他手上的皮肤都有些松弛了，但他拿毛笔写出来的字却刚劲有力，让我们好生佩服！
这一期培训班，他教我们写笔画。最难写的基本笔画就是“捺”了。我们几个写出来的“捺”，有的像蛇一般弯弯曲曲，有的像钓鱼钓翘了起来，还有的简直就是一根斜插入土的木棍，惨不忍睹啊。我们要求老师再示范一次，而且要慢动作的`。只见老师的毛笔尖轻轻落到纸上，很快笔锋一转，犹如掀起一朵小浪花。之后，笔锋马上朝右下游走，同时笔沉了下去，笔墨也随着逐渐加粗。忽然，他的笔墨不再往下流去，反而停止不动，还渐渐弹了起来，笔锋又恢复到了尖尖的状态。很快，他又将笔按了下去，不过这回只有原先的一半粗细，毛笔顺着上头的弧线将剩下的笔墨如溪流般渐行渐细，最后笔尖又一次离开了纸面。
老师的毛笔是神笔吗？我不信！我照着老师的方法，依样画葫芦，形状有点像，不过是用好几笔描出来的。我得意地叫老师过来欣赏我的好字，谁知老师一看就说：“你这个字是涂出来的。写毛笔字，可不是画蜡笔画，你要老老实实地按正确的方法写。”
听了老师的话，我再一次投入到认真的练习中。
有人说，学写字就是学做人。看来，这话一点儿不假！
练毛笔字日记 13
周老师让我回家写毛笔字，然后让她拍成照片，发到《新苗月刊》上。我开始向周老师推荐了几个写得好的男生，可是老师就让我写。
我在星期六早上的书法课就让韩老师帮我写一下关于春天的.行草。
到了家，妈妈竟然不同意我交这张作品，竟然让我重新正楷。我怎么能不气！一、我不高兴写。二、没材料写。三、写得没老师好。
哎呀！我熬啊熬，到了今天下午，实在忍不住了。算了，写了吧。不然明天到学校里没交代，会挨鄙视的。
我先把“等闲识得东风面万紫千红总是春”练了好几遍。而且是很大的字。突然发现，我大字写得比小字好看的多啊。
差点被妈妈误导了，妈妈说红下面4点，事实上是3点。啊，狂抓！
就这样吧。
练毛笔字日记 14
在今天下午的写字课上，我们写了一页毛笔字。
前几天，老师跟我们说过。今天来写毛笔字，叫我们准备一下纸、毛笔和墨汁。我家原本就有墨汁和毛笔，至于纸嘛……只好去买了。于是，在上学时，我和爸爸买了一大袋子写字“专用”的`纸。但是等第三堂课写字的时候，我才知道了这种纸到底有多么“好用”。
第三堂课很快就到了。当我拿出墨汁和毛笔时，我突然发现我居然忘记带装墨汁的器皿了！这可急坏我了，好像吃了二十五只老鼠——百爪挠心。正当我急得直骚耳朵时，我的同桌好像变戏法似的，不知从哪儿变出一只纸杯，将它递给了我。我说了一声“谢谢”，就将墨汁倒在纸杯中，开始写起了毛笔字。
没想到，这一次我们买的纸居然如此不好用。纸十分光滑，而且十分薄，好似一张薄纸片子，极其容易穿透纸，将痕迹留在下面的物体上，导致我的好几个字都没有写好。最后只得了一个“良 ”，真是倒霉！
这一次写毛笔字真是让人感到无趣啊！希望下一次会好些吧！
练毛笔字日记 15
今天，应该是我一生中第一次写毛笔字。拿起毛笔，粗粗的，软软的，觉得很有趣，所以每次下课，我都要拿出来看一看，玩一玩，写一写。
终于等到这一节课啦，我们可以开始写毛笔字啦！我兴奋得站在了位置上，期待着老师。金老师给我们每人一张纸，写的内容是一个笔画“点”。我觉得这太容易了，拿起笔就写，可是笔软软的.，根本没办法像铅笔一样写，好难写呀！我试着写了好几个，都很难看，快要下课了，才有一个像样的。
下课了，我很高兴，因为我成功了，虽然只有一个“点”是像样的。
练毛笔字日记 16
今天，我胆战心惊地来到楼梯前，妈妈不停地催促道：“快点上去吧，写字没有什么可怕!”可我还是举步不前。到了门前，我被妈妈硬生生推了进去，只有我一个人知道我为什么举步不前，因为我练字作业没做。
一下子，恐惧充满了我的心头，我踮着脚，盼望能掩过老师耳目，偷偷地混过去。老师眼尖，瞬间就发现了我的身影，像往常一样，又要多写一张，唉!
终于进入感觉了，我写字如飞，那一个个字不成章法，但我心情愉悦，好像世界只剩下我，这只笔和这张纸了。不过五分钟，第三张就完成了。老师突然掉转纸头，认认真真地改了起来。我一愣，还有一张没写呢。
等老师改好，他又在第三张最显眼的`地方打了一个大叉叉，这是重写的标志，它令我异常烦恼，等烦恼过后，又去向老师“负荆请罪”，得到了一张空白的方格纸。把五张纸都写完后，我手臂又酸又麻。
在门口等了半天的妈妈又唠叨起来，“怎么那么慢，下次……”本来就够烦了，再加上妈妈的唠叨，让人真受不了，下次绝对不来了。
练毛笔字日记 17
上午的书法课，惠成和刘磊那两个活宝，一个词：无药可救。唉~~我和邓楚月这两人，也莫名其妙成了受害者，青见下文。
“惠哥！给点墨！”刘磊在后面对前面发着疯的惠成说：“就一些！不用太多！”
“好嘞！青稍等！”惠成拿走刘磊的毛笔，在油墨里翻来覆去。然后给刘磊，只是这地板上留下了毛笔油墨的“足迹”，一滴一滴，落在地上。我看后吓了一跳：“惠成！！”惠成边笑边问：“啊你说什么？”我连忙把桌子移到十万八千里的地方，撸起袖子：“你的衣服！”
“what？”惠成一个“华丽”的.转身，恰好把墨汁滴在了邓楚月的鞋上。 “邓boss”大发雷霆，火冒三丈，不知好歹的惠成又把刘磊的砚台扔进了清水桶了。我一看，哇！“百事可乐！”惠成对我说：“小姐！请喝！免费！”
切！我刚一转头，惠成就不小心把墨溅在老老我桌上。我脸色发青，连忙倒了一点水在桌上，这时，看热闹的张翀还不嫌事闹的大，端起水杯就往我桌上泼。
“哗！！！”水飞流直下三千尺，我的裤子顿时全湿了。搞事情啊！我一连抽出三张纸，覆盖在“海洋”上，不，是瀑布上！我的书本全毁容了，张翀边笑边说：“不要在意这些细节！“它”只不过是一个忧伤的故事！”
你给我闭嘴！放学别走！
练毛笔字日记 18
暑假，我来到青少年活动中心学写毛笔字。
第一堂课，老师给我们发了毛笔、宣纸、墨汁和磨盘。对于这些东西，我感到很新奇，立刻想拿起笔来写一写，但被老师止住了。他先教我们握笔的要领——用拇指和食指的指肚捏住笔杆，中指在食指下面搭在笔的外侧，无名指抵在笔杆内侧，小指附在无名指的指肚下部，手悬空。之后，老师让我们悬空拿笔在书本上画圈练基本功。不一会儿，我就感到很累，但我坚持练习着。
第二堂课，老师教我们练习写字。他先教我们写“一”字。只见他写的时候要先顿一下，再写横，然后稍稍地停一下，再回笔。一开始，由于墨醮得太多了，我写出来的字弯弯的，粗粗的，很是难看。在老师的.指点下，我把毛笔在磨盘上擦了擦，然后慢慢写。这次，我得到了老师的表扬，对写毛笔字更有信心了。
放学时，老师说：“毛笔字一定要静下心来慢慢写，还要坚持练习，这样才能写好。”我觉得不管做什么事，都要静下心来，不然会一事无成。
就这样，我天天抽出时间练习写毛笔字。现在，我已经能写出一行行较为工整的毛笔字了。但我知道，毛笔字是一门艺术，要真正写好毛笔字，我还要付出更多的努力。
练毛笔字日记 19
今天上午，妈妈给一位姐姐上课。我就在旁边练毛笔字。
我先拿出一张水写布，一支毛笔和一杯水，然后翻开“柳体练习册”，待会儿，我就要照着它临摹了。
把准备工作都做好后，我就开始写字了。我把眼睛闭上，把躁动不安的心给平静下来。睁开眼睛后，我就照着柳体写了一个“永”字。写完之后，我还是不太满意这字。于是，我就又写了几遍。没想到，这些字就像调皮的'小人一样，根本不听我的使唤。在水写布上东倒西歪的，看着都让人不舒服。
练毛笔字日记 20
今天上午，我突然兴起要写毛笔字。写完之后不能忘记最后一道工序，那就是——洗毛笔。
我找到一个不用的杯子装满水，放在那儿准备用来洗毛笔。我把全是墨汁的毛笔头放进杯子里，杯子里干净的水刹那间就变成了又黑又浑的水。我把黑水倒掉，又往杯子里倒一些清清的自来水。但是一把毛笔放进杯子里，还是一秒钟变黑。我想：这样不仅浪费水，还浪费时间，怎样才能既不浪费水又能节约时间呢?我眼睛一瞥，瞥见了肥皂盒。我一拍脑袋，说：“对啊!我可以用肥皂洗毛笔啊!”我把毛笔的.猫在飞早上刷了刷，肥皂的表面立马就有一层黑黑的泡沫。我用手在毛笔毛上抓了抓，一下子我的手就沾上了黑黑的泡沫，但是毛笔越洗，黑色的泡沫就越多。于是我想：用手洗毛笔手就变脏，有什么东西能代替我的手呢?“嗯!就是它了!”我拿着红色的刷子自言自语。我左手拿毛笔，右手拿刷子，用刷子在毛笔上的毛刷了又刷，不一会儿泡沫就又变多了。我把毛笔放进装满自来水的杯子里，这次水没有变黑，而是变成了奶白色，水的表面上有了一层白白的泡沫。
哈，我真是机智!
练毛笔字日记 21
今天早晨，我和姥姥吃完了饭，就做８８路车去学毛笔书法了，到了那里，我到教室去学毛笔，我姥姥就坐车回去了。老师是个男的，个子比较高，他不戴眼镜，老师先让我们把毛笔给放到水里泡开，让我们把笔全部都沾上墨，在碟子上面没有墨的地方刮一刮，再把毛笔放到墨水里，这样的话，毛笔里面的墨才算比较多的`。
之后我们再拿一张有很多田字格的大纸，老师就教我练横画，老师先写一个示意图，在把横写几遍，让我看着，跟我说哪一些需要注意，之后再让我拿着毛笔写，我写的时候，老师教我握笔姿势，原来毛笔的握笔姿势和钢笔的握笔姿势不一样啊，怪不得我握毛笔的时候写不好，也很难受，原来是我握笔姿势不对，我以后要学会毛笔握笔时候的姿势，有时候，我的握笔姿势还不对，我的横画有时候就写得很糟，横写的时候先顿一下，再往上提到中间的时候细一点，到后面的时候再慢慢的往下变粗，再往上提，提的时候要变轻，在顿一下，往后面提一下横就完成了。
第一节课下课了，老师就给我们开开电视，让我们看电视，我们看得非常带劲，到上课的时候，我们就回到了座位上去上课的，我写了好几张横了，之后我们把比都给涮干净，我们就回家了。
练毛笔字日记 22
这天，我迷上了毛笔字。
看着老妈转动笔锋，沾上笔墨，一轻一重的写着漂亮的毛笔字，我羡慕极了，急忙向妈妈请教。妈妈看我心急如焚的想学毛笔字，摇了摇头，说：“这样学毛笔字可是不行的哦！学毛笔字首先要有耐心，懂得是非分明，也就是把握轻重，不可以太心急的！’’听了老妈的一番话，我安静下来，静静的等待老妈教我写字，不再吵吵嚷嚷，不知过了多长时间，老妈终于停下来教我了。
先是写“一”我一看，“呀”这个简单，我会！我不听老妈指导，随意在上面画上了一横，在和老妈的.一比较，咦？怎么这么难看？老妈发话了：“孩子，有些东西看似简单确实很难啊！像“一”，就是这么一回事。”我意味深长的点点头，开始一笔一划的写了起来。
啊！原来，写毛笔还有这么多大道理啊！
练毛笔字日记 23
今天上午，我去写毛笔字了，老师说这节课就可以写三字经了，因为我十月份要去考级，考级的内容就是三字经，所以我现在就要练起来了。
老师给我了一张作品，考试的时候就是那样写的，我选的三字经是：三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。老师开始一个字一个字的教我，因为我有些笔画都没有学，所以学起来也比较慢，老师还要教我笔画该怎么写。我先写了三，上面两横是尖头横，下面一横是长平横，虽然看起来比划挺少，很简单，但是写起来就不那么简单了，结构要掌握好，位置、粗细也要掌握好，我感觉我的有一点细，不太好看;接下来我写了纲，纲这个字也不好写，因为这个字里的撇折和横折钩我都没学过，老师就先让我把笔画掌握了再叫我写字，老师说我写的横折钩的.那一笔横要稍微长一点，还有我写的还是太大了;最后，老师叫我写了这这个字，这个字呢，下面有个日，我的横折的竖写得细了，应该在写粗一点，这个者字还有一点要注意哦，就是要把撇的位置掌握好，要不然的话，写出来就有点难看了。
时间差不多了，也该下课了，今天我只练了三个字还剩下9个字没练呢，我一定要认真的练，等到考级的时候还要在更加更加认真，争取可以通过写字三级。
练毛笔字日记 24
清代翡翠杆毛笔，是我不久前随锦州古玩业商会赴日考察团在日本拍卖会上拍得的。每当我小心翼翼地拿起玩赏时，都不禁回忆起那场经历了近十个小时苦苦等待的竞拍心路历程。可以说，正是当时自己的坚持和耐心，才如愿抢拍到这件心爱之物。
5月末，我们赴日考察团成员抵达日本横滨户塚会的拍卖现场。会场上，各种物品摆满了货架，把本来不大的场地挤得满满当当。突然，一支清代翡翠杆毛笔映入眼帘，让我心动不已。这件翡翠杆的毛笔通长约32厘米，翡翠杆长20厘米；狼毫笔尖，毛色光亮，浑圆壮实；翡翠笔杆老坑种，普绿，糯米地，少数地方为冰种，闪耀着玻璃般的'光泽，几道葱翠深入肌理，圆润可人；红木的笔盒，精巧别致，更显富丽华贵。自笔杆成为鉴赏和珍藏的对象后，人们便常以珍宝珠玉制成毛笔杆，以获得装饰之美或夸耀其财势和地位。此笔以翡翠为杆足见名贵，乃非常人之所用。酷爱收藏文房用品的我暗下决心，不论多少钱，都要拿下它。
我心有所系，只等上拍时一举拿下。可是，等了整整一上午，眼见货架上的拍品换了一批又一批，这支清代翡翠杆毛笔却迟迟没有上拍。我心急如焚，莫非宝主不想卖了？
下午6点，拍卖已接近尾声，许多人显出倦意，有的出去闲聊，有的找地方吸烟。我虽已疲惫不堪，但仍在坚持着，耐心等待心爱之物现身。“功夫不负有心人”，这支清代翡翠杆毛笔终于如约上拍。此时拍场上人虽已寥寥，但竞拍依然激烈。我同来自多国的其他4位古玩商轮番叫价，经过七八轮竞拍，终于如愿收获了这件宝物。
竞拍结束后，一位香港客商走过来，面带惋惜地说：“朋友，这件东西相当不错，我盯了一天了，可惜出去抽根烟的工夫，就漏拍了，恭喜你淘到了宝贝。”看着这支心爱的清代翡翠杆毛笔，我心满意足，不由地为自己的坚持和耐心而深受鼓舞和振奋。
练毛笔字日记 25
一个星期天的下午，我跟妈妈去文化宫，因为，妈妈给我报了一个学毛笔字的班级。在路上我就想：“里面是什么样子的，要学什么笔画？”到了书画室，我看见里面有许多人在练毛笔字。
妈妈交了钱，老师先教我怎么拿毛笔，然后说“先拿五分钟，”说完就走开了。在这五分钟里我觉得很累，有点不想学，这时妈妈在旁边说要加油，坚持就是胜利。五分钟过了，老师又教我怎么站。老师说：“脚分开站要跟肩一样宽：“又让我站了五分钟，这五分钟里我的腿和脚都发酸，可是我坚持下来了。老师又让我把这两个动作一起再做五分钟，然后开始教我学笔画了。我听了非常高兴，于是就坚持了下来。
在开始学写笔画时，老师对我说：“写的时候手腕抬高，这样写出来的'字就漂亮。于是，我按老师说的去做，果然，跟老师说的一样。
放学时间到了，我就跟妈妈高高兴兴地回家了！
练毛笔字日记 26
每个人无论干什么都要从开始做起，比如：第一次上学，第一次自己穿衣服，第一次画画……这一些都是值得我们回忆的，而令我印象最深的，还是第一次写毛笔字。
记得在一个暑假里，爷爷给我报了一个毛笔培训班，我知道后，十分开心，十分兴奋，恨不得立马就去培训班看看。不过，我也有一丝害怕，紧张。如果写的不好，会不会遭到同学们的嘲笑？如果写的不好，老师会不会惩罚？我想了好多好多，对了！什么时候去？我快步跑到爷爷那儿，“爷爷，我什么时候去上培训班呀？”
“快准备一下吧！”爷爷笑眯眯的对我说：“你下午就要去，到了可要努力哦！”
“嗯！”我跑回书房，开始准备学习物品。
盼星星盼月亮，终于把下午给盼来了。爷爷把我送到培训班门口后，又叮嘱鼓励了我一番就回家了。我怀着兴奋又紧张的心情上了楼，到了班里后，大吃一惊！呵！崭新的空调、座椅，我来的可真是时候。我刚找了个座位坐下，一位叔叔就走了进来，拍着我的肩膀说：“你就是新来的那个同学吧，同学们，欢迎么？”
“欢迎！”哥哥姐姐们笑着对我说。
“加油！”老师说着给我了一本毛笔字教材。
看来我的担心是多余的。我自己看着书练了起来，但是练得十分不舒服，手不停的`晃着。老师走过来，手把手的为我纠正写字姿势，咦！这下行了！老师语重心长的对我说：“以后可不能这样写字了，要稳一些，明白了吗？”
“哦！”我听了老师的教诲，认真练起字来，可写的一点也不好看。下课后，我向一位大姐姐讨教，但是她只对我说了五个字：功到自然成！我听后，卖力地练了起来，过几天后，就突飞猛进，有了很大进步。
那天我学到了两件事：
1、稳；无论做什么事情都要确定有十足的把握，不能冒冒失失的茫然去做。
2、有耐心；做什么事必须要沉得住气，相信只要一直卖力的做下去，就一定会成功的！正所谓：只要功夫深铁杵磨成针。
那天我学到的，会让我终身受益！
练毛笔字日记 27
让我有的害怕的时候，竟然是今天中午到少年宫里去学毛笔字。
中午，我到少年宫去学毛笔字，本以为什么都不用带的，只要带个人去就行了，没想到他们早就来了，我看见老师，就从窗户那儿跟老师说话。这时，那个老师说：“你来干什么?”此刻，我心跳加速了，其实我在半路上早就把台词想好了。我就说：“是语文老师叫我来的。”那个老师这才罢休让我进来学毛笔字。哎!刚才真是虚惊一场，我脸比苹果还要红。
我学着他们去拿毛笔字再拿毡子，大功告成，可以写了。这时我才发现没砚台，没有王老师家的东西齐全，这时我才知道砚台要自己带。我想，这下完了，老师一定会骂我的.，说我连这点常理都不懂，肯定会骂的，我想都不敢想。结果，没想到并老师没有骂我，还叫我和别的同学共用一下。
今天，真是让我惊慌失措呀!
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