有趣的游戏——成语接龙作文（通用56篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的有趣的游戏——成语接龙作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇1
今天不用上兴趣班，我在家里无聊地弄着我的小玩具，突然，我双眼一高，把老妈、老爸叫在一起，叫他们陪我玩“成语接龙”的游戏，爸妈答应了。
游戏规则是：一个人先说一个四字成语，另一个人接，接不出的就被人拍一下手掌心。游戏开始了，我说：“势不两立。”妈妈就说：“立此存照。”爸爸想了想，说：“照猫画虎。”我立即回答：“虎背熊腰。”妈妈想不起来了，爸爸小声地告诉妈妈：“腰缠万贯。”妈妈就把这个词说出来。我就立即反对：“不可以给别人说！说了也要打一下。”爸爸无奈，只好让我们打了他一下手掌心。
又轮到爸爸了，爸爸说：“贯朽粟陈。”我又应声答道：“陈词滥调。”这下妈妈可高兴了，她连忙说：“调嘴学舌。”爸爸就说：“舌剑唇枪。”爸爸的话音刚落，我就大喊：“枪林弹雨！”我的声音和样子把他们俩吓得半死不活、哭笑不得。
妈妈又问：“你刚才说什么？”我说：“枪林弹雨呀！”妈妈就说：“那我就……雨过天晴！”爸爸说：“晴天霹雳。”到我了，可我答不出来，爸爸说：“快点，我等到花儿都谢了！”我急了，急得脸微微发烫，于是不好意思地说：“我不会。”我的收就挨了一个巴掌。
虽然挨了一个巴掌，可我很快乐，因为爸爸妈妈很久没和我玩这个游戏了，所以我很快乐。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇2
“叮铃铃！”上课铃响了，老师走进教室，神秘地在黑板上画了四个大格，然后还写上了几个成语。老师这是在干什么呢？难道是让我们分类写成语？我感到奇怪极了。写完后，老师转过身来对大家说：“同学们，今天我们要玩一个游戏——成语接龙。”老师话音未落，同学们就叽叽喳喳地讨论开来。接着，老师宣布了游戏规则：每组选出一位同学到黑板上做成语接龙。我们组的成员都跃跃欲试，经过大家讨论，最终决定先派出大将李冰冰“迎战”。
“比赛开始”！老师一声令下，四组选手都迅速地写了起来，下面的同学们有的交头接耳，生怕别组的成员听见；有的独自埋头思考，想不出就拍脑袋；还有的同学与别组同学挤眉弄眼，较劲对敌；一个原本安静祥和的教室，变得像热热闹闹的菜市场。才不到几分钟，我们组就遇到了难题，“老马识途，途再往下有什么呢？我们组成员围在一起，七嘴八舌地讨论起来，“涂涂改改？”不行，那不是成语！“途、途、途，到底有没有途开头的成语……”？这真是“书到用时方恨少”，突然我灵机一动，说：“有了，途中有乐，乐在其中！”其它人都拍了拍脑袋，“这么简单，我们咋就没想到呢”？大家围在李冰冰身边，绞尽脑汁帮她接成语。遇到接不下去的时候，我们总是团结在一起想办法，最终将难题一一迎刃而解。过了一会儿，李冰冰已经写得手酸了，速度明显慢了下来。我见了，自告奋勇接替过李冰冰，“四面八方，方圆百里，里后面有什么？快想啊，别的组快追上来了，我们组的成员开始着急了，都在后悔平时没有多积累，不知谁冒出了一句：里外不是人，大家哄堂大笑，这行吗，这是成语吗？这时我的同桌唐芯茹急中生智：里应外合，啊，大家总算松了一口气……，二十分钟一下子就过去了，游戏已经接近尾声，同学们却意犹未尽，第二组的同学还举手想让老师将游戏顺延五分钟。
“比赛结束！”老师大声宣布到。老师选了几位同学统计成语个数，每统计一个成语，我的心就跟着跳一下，四十一个，我们组的结果终于出炉了。再看看其它组全都才三十多个，哈哈！都没有我们快，看来我们是胜券在握了。我们赢啦！我们是第一名！班级里传出阵阵欢呼声，胜利的喜悦让我们的心情久久不能平静……。活动给了我很多启示，团结力量大，全组成员共同努力、共同思考，自然比一个人的力量大。另外，多积累好词也是我们夺冠秘籍。
瞧，这就是我们班举行的成语接龙游戏活动，在游戏中我们不仅能学到更多的知识，还能提高同学们的凝聚力。看来，这类游戏以后在班上是要经常举行了，因为不服输的别组同学已经在向我们组发出新的挑战了，下回你们能赢吗？
有趣的游戏——成语接龙作文 篇3
这一天，晚饭过后，妈妈提议开一个家庭娱乐会，主题是成语接龙。我和爸爸异口同声地说：“好啊！好啊！”“输的罚十个俯卧撑。”
我老妈自告奋勇地道：“其乐无比，”到爸爸了，我爸爸想了许久妈妈得意地说：“想不出来了吧？”直到最后几秒，爸爸才急中生智，说道：“比翼双飞，”爸爸又满头大汗的说：“刚才可真是县崖勒马，十万火急啊！”
到我了我十分紧张，想了又想，想了又想，绞尽恼汁我也想不出来，忽然灵机一动终于翻盘了，“飞鸿腾达”我心里暗想：真是又惊又喜啊！老妈果然是‘十步杀人，千里不流行’，的‘花木兰’啊！马上做出了对策：“答非反问”哈哈哈哈哈哈哈！爸爸倒大霉了。
我说：“这招一定是老妈珍藏的不到关键时刻不用的秘密杀手锏啊！我走了什么大运能看到啊！”
但只见到老爸泠笑一声：“哼哼，你们俩太天真！以为这一点小技俩就能挡住我横冲直撞的军队吗？”我和老妈心里一凉顿时没了底，异口同声说：“你还有应对方法？”老爸说：“当然！看我脑子百度法，”“打破砂锅问到底，和问题多多。”“不行！老爸，这个不算。”“别急，还有百问百答呢！”我尴尬地说：“完了”因为我不会，所以要罚十个俯卧撑，不过娱会也结束了。
这就是我家的娱乐会，你的呢？
有趣的游戏——成语接龙作文 篇4
今天晚上咪咪老师带领我们玩了一个游戏——成语接龙，真是有趣极了。
老师把我们分成两个队，一个快快队，一个是乐乐队。我所在的乐乐队一共有十名同学。对方队也是十名同学。第一轮游戏每队挑选五名同学参赛。我心里一个劲地嘀咕：“老师啊，老师，可千万不要选中我啊，成语我可是非常不精通的啊！”可是，出乎意料的是老师偏偏点到了我！我心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了，感觉腿也抖得厉害。这可怎么办，站在台上，我强行稳住心神。
双方队长石头、剪刀、布开始我们今天的比赛。我们队长胸有成竹，张口来了个“开门见山”，对手似乎有点为难，过了几秒钟，他还手托下巴在思考着。突然，他脚向前一跨，如箭一般的速度回答出来：“山外有山。”轮到我来回答了。“山？山什么呢？”我手摁住肩膀，希望能让自己安定下来，可是越是想不出，心里就越发慌。“十、九、八……”台下的同学开始在数数。他们已经数到了“一”，我却大脑还是一片空白。“下台吧，下台！”台下有人在拼命的喊叫。我的情绪无比低落，我给我们队丢脸了。
眼看着我们队的人数越来越少，我在台下只能干着急。好在我们的队长沉着冷静，他反击一搏，压住了对手。只见他面到微笑地说出了“不甚了了”，对方队几乎傻眼了，对手全都参与，左思右想，还是没有想出来。我们在下面拼命地喊道：“十、九、八、七……”等我们喊完时，台上就剩下双方队长对决了。“哦耶！我们要胜利了！我们都兴奋地叫了起了。没想到我们跳起来说的话还真说对了。对方队长在我们队长一个成语“草船借箭”下败下阵去。看来我们队还是更胜一筹啊！尤其是我们的队长真是太厉害了！
比赛在我们的笑声中结束了。这样的比赛真是太有趣了，我们期待着下次还能有这样的比赛。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇5
今天，老师同我们玩了一个有趣的游戏——成语接龙。
游戏开始了，我队被分成快快队，另一方则是乐乐队。“一鸣惊人！”老师扯着大嗓门喊道。“人山人海！”我大声说。我想：哈哈，这可难不倒我，老师出题这么简单，太小瞧我了！没想到对方说了句“海底捞月”“月…月…”我队的王青急得满头大汗，也想不出一个合适的词语。此时，我的心也慌了，恨不得自己是一本成语词典，立马翻出一个合适的词送到王青嘴里。“十……九……八……”，唉，王青被淘汰了，只得和我队拜拜了。
“一心一意”我队出了一个词，“意……义……一……”对方似乎比刚才的王青还急，可就是回答不上。他的脸急的跟成熟了的柿子一样红。我队还假腥腥的催促：“快呀，你们刚才不是挺好的呀，现在怎么了？”他们队友和整个乐乐队不禁大喊：“加油，加油…。”。啊，这一局，我们赢了！耶，终于替王青报了仇！
再次轮到我来答题了。“不甚了了！”对方大喊。“了…了…”我心一下子沉到了海底，此时，我已觉得我的额头上有几滴汗珠滚了下来。“鸟语花香！”我的心终于又浮上了海面。“哈……哈……”全班同学哈哈大学，我这才明白我说错了，原来此“鸟”非彼“了”啊。
虽然我队输了，但我依然很开心，因为这个游戏真是太有趣了。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇6
上个星期四，在班队活动的时候，我们举行了“成语接龙”的比赛。
这次的比赛是由我们班的中队长罗卿雯主持。首先，她给我们说明了比赛规则，接着就请第一小组成员走上讲台开始比赛。同学们尾首相接，你一个，我一个，有的同学对答如流，有的同学却支支吾吾，想半天都想不起来。每当这个时候，坐在下面的同学就会争着抢着来答题，气氛可热烈了！轮到我的时候，正好是“火”字开头，我想了半天都没想出来，于是主持人就问：“下面谁会答？”这时许多同学都举手了，主持人选了颜诚杰来回答，他说了个“火上浇油”。我一听心想：哎呀！这个成语我也知道，怎么当时就没想起来呢？实在是太可惜了，可是已经太晚了，所以按照比赛规则，我也被淘汰了。
经过一轮又一轮，一局又一局的比赛，最终决出了胜负，第一名是写作高手陈伊嘉，第二名是画画大王颜诚杰。从这次的次赛中可以看出读课外书的重要性，他们俩一定是平时大量阅读，才会积累这么多的好成语，我要向他们学习。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇7
黄老师经常用成语接龙和我们一起玩这个游戏。
黄老师把男生女生分成两队，两个字一分，四个字/成语二分，诗词名言三分。
只听黄老师大声说：“技术差。”成语接龙的游戏正式拉开帷幕，同学们皱起眉头苦苦思索。忽然江南灵机一动，举起手喊道：“路的尽头。”吴昊接着说：“条条大路通罗马。”女生也不甘示弱，甚至温柔又温柔的尴尬站起来大声说：“马会成功的。”“给自己起个名字。”不敢在课堂上发言的刘清也站起来说。一些男孩不耐烦了，还没来得及说话，他们就大声说出了心里的话。课堂气氛更加活跃。
成语接龙不仅让我们增长知识，也让我们更加积极主动。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇8
今天中午，可爱的孙老师给我们玩了一个有趣的游戏--成语接龙。这个游戏不仅能让我们交头接耳，还能提高我们的应对能力，做到劳逸结合！所以，那一天，我们班每个同学都跃跃欲试！
老师讲了一个成语，然后开着小火车让学生回答。有的同学站起来站了很久，却没有蹦出一个字，就是“傻笑”；有的同学，想到了就赶紧回答，然后理直气壮的坐下，等着同学们羡慕的目光~ ~
铃声随着学生们爽朗的笑声响起，我们依依不舍地和这个快乐的班级说了声“再见”。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇9
小学六年，有无数难忘的实践活动，在我的记忆相册里留下了不可磨灭的痕迹。有的开心，有的有趣，有的难过，有的生气。这些就像珍珠，一直珍藏着。我记得最多的是成语接龙游戏。
记得那次，下一节课本来是语文课，同学们都准备好了语文课，但是语文老师进来没有带教材，大家都觉得很奇怪。突然老师对我们说：“同学们，我们这个班没有语文课，我们要举办一个成语接龙。”学生们听到老师说的话后，立即变得高兴起来。教室里锅为什么爆了？大家都摩拳擦掌，跃跃欲试，我却是。老师叫我们静下心来，对我们说：“这个比赛就是“开火车”。一个人说完，下一个人说，如果轮到你了，你没说出来，嘿嘿，就在上面唱首歌。这句话像闪电一样击中了我。我从小五音不全，唱歌总是跑调。如果我不接舞台唱歌，岂不是要了我的命？这时我的心在“嘭，嘭，嘭”的跳动，比考试还紧张。想了一会，老师给了我们“一个问题”。成语中有一只眼睛”。坐在前排的学习委员马上脱口而出“瞪眼睛”“速读……”一个个，有的同学没回答。最后，是我们第一排。这时，我们感觉我的心每秒钟能跳动一百次。突然轮到我了，我突然忘记了我想思考的成语。脑子一片空白，正要上去。突然，我突然想通了，脱口而出“历历在目”。就这样，我躲过了一场灾难。
这个游戏给我带来了知识，让我明白了积累的利益，让我受益匪浅。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇10
今天语文课，我们全班进行了一场精彩的成语接龙比赛。
我是我们组的代表。我走上前去，画了一张纸条，上面写着“千”。一听到这个词，学生们都跳起来冲过去说。从千军万马到成功到成名，从乡土材料到拜金主义者，我们都不像以前那样精力充沛了。我们都在努力冥想，但我们的头脑是空的，我们一句话也没有。当学生们倒数数字时，我的心退缩了。最后，我们终于放弃了之前所有的成绩，输掉了这场战斗。
但第四组就不一样了，好像人物爆发了，一连说了十八个成语。而他们之所以去第四组，是因为他们的主力是我们班写作的“写作王”张一鸣。其他学生只说了几个，其次是张一鸣。他说一个，举手，说一个，举手，一连说十八个。他是一个多么博学的人啊！最后第四组以压倒性优势夺冠。
学习是人之外的东西，是世界之外的东西。我们不能因为自己更优秀而骄傲。我们应该争取进一步的进步。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇11
每当想起那个有趣的成语接龙游戏，我的嘴角就忍不住轻轻上扬…
那是一个星期天，我和父母无事可做。“我们来玩成语接龙吧！”我建议。出乎意料的是，得到了全体成员的一致同意。我先说：“沾沾自喜。”爸爸不假思索：“妙极了。”母亲想了想，说：“开门见山。”“山应该回到山谷。”我回答，感觉沾沾自喜，嘻嘻！看爸爸怎么回答。我暗笑。“呃。”爸爸显然被卡住了。" y n，y n，y n . "突然，“山重水复疑无路，黑暗中又有一村！”爸爸喊道，“每朵云都有一线希望！”“有东海之福。”妈妈，把它挂起来。“天很宽。”不甘示弱的我心想：这能打败我吗？没门！“洞是心血来潮！”爸爸，跟紧点。“超凡脱俗。”母亲得意洋洋，接口道，“啊！sh、sh、陕西、sh、书、熟、夏、树，还有什么书？我急得挠头。突然，一个想法闪过我的脑海，“是的！书香门第！”我脱口而出。这样可以“杀”爸爸！" d: and，d:d，d:……"爸爸挠头，就是不想出来。"10、9……3、2、1、0!"我举报了。“你输了，爸爸！”我大叫。爸爸很沮丧，像个战败的将军。“哈哈哈！”这一次，成语接龙在我们的笑声和笑声中拉上了帷幕。
后来，每当想起那句有趣的成语接龙，我就忍不住笑着想。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇12
成语接龙比赛开始了。幸运星张老师宣布道，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。
张老师首先给我们讲了接龙的规则：抢答对一题者奖励一张激励卡，由此类推，到最后，谁的激励卡多，那他就是冠军。我们都集中了注意力，把心思全都放在了思考词语上。
张老师出了个重如泰山，同学们都冥思苦想。突然，我灵机一动，对老师说山高水涨。可老师告诉我们：应该是山高水长吧！虽然我答错了一个字，可老师还是给了我一张激励卡，同学们看到这里，都瞬间有了动力。老师还说：还可以山高路远，山清水秀等。大家顿时像打了鸡血，突然有人说：远走高飞飞檐走壁，杨雨珲脱口而出。老师见我们一直都说不出来了，就换了一个词语收回成命，同学们都抓耳挠腮，突然一位同学接道：命中注定定时炸弹。老师笑着问我们：有定时炸弹这个成语吗？我们一致认为没有这个成语。弹无虚发，我不知道是谁随口说了一声，发现奥秘。老师告诉他不说与成语无关的东西。
张老师见势不妙，立马换了一组成语：笑口常开。开门打狗，我一看，原来是朱金奥说的呀！这也是成语，太搞笑了。狗同学们迟疑了一顿。狗急跳墙，杨雨珲说。最后，老师宣布比赛结束，杨雨珲获得了胜利，他答对了七题。
这次成语接龙比赛太令人难忘，丰富了我们的成语积累，锻炼了我们的思维能力。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇13
今天是星期三，爸爸又要上夜班，我和妈妈闲着没事干，就玩起了成语接龙，谁输了谁就得表演一个节目。
开始了，由我先说——“一帆风顺”，妈妈接上——“顺手牵羊”，哈，幸好，我平时多积累成语，这下就不用愁了，于是，我脱口而出——“羊质虎皮”，妈妈又接上——“皮开肉绽”，这下我犯难了，根本没有“绽”字开头的成语呀。妈妈见我接不上了，说：“快点表演节目，我可等不及了哦！”我翻查了成语词典，见里面也没有“绽”字开头的成语，不禁想在沙发上翻十个跟头，我马上就跟妈妈说：“妈妈，成语词典里根本就没有“绽”字开头的成语，我接不上是很正常的，也就是说，我们打平。”妈妈说：“我们再来一局吧！”
于是，我先说——“万众一心”，妈妈接上——“心口如一”，我说——“明目张胆”，妈妈接上——“胆战心惊”，我说——“惊天动地”。这时，妈妈“卡壳”了，怎么想都想不出来，我说：“耶，我赢了，妈妈表演节目，快一点哦！”妈妈翻起了成语词典，我说：“妈妈，别查了，“地”字开头的有“地大物博”、“地广人稀”、“地利人和”。”妈妈见我一下子就说出了三个，竖起了大拇指，说：“没想到你知道这么多，我要甘拜下风了。”我得意地说：“当然了，我知道的还有很多呢，下次，我可以给你做小老师哦！”我一得意，忘了正事——让妈妈表演节目。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇14
在我的人生长河中，发生了许许多多有趣又难忘的事，让我印象最深的还是那场家庭成语接龙大赛。
那是一个寒冷的夜晚，我正舒舒服服地躺在沙发上看着电视。这时，爸爸过来了，对我说：“儿子，我们来玩一个游戏怎么样?”“啊，可是我最喜欢看的电影要快开始了，我可不想……”还没等我说完，爸爸从后面拿出一个礼物盒，在我眼前晃了晃。我立马眼睛放光，接着说：“我可不想放弃玩这个最好的游戏的机会。”爸爸看我这么有干劲的样子，便说：“好!我们来玩成语接龙，你赢了我，这个礼物就给你，如果你输了，礼物可没了。”我一听还要赢爸爸这个“成语字典”一下子就泄气了。不过我还是振作了起来，正所为礼物越大，动力越大。我立马爆发出小宇宙，挑战了起来。
比赛开始了，妈妈在旁边当裁判，三局两胜制，谁赢了礼物归谁。爸爸先说：“天外飞仙”“仙……仙……”我立马被难住了，爸爸得意地说道：“儿子，你不行呀，第一个都接不上来。”然后，妈妈判了爸爸先赢一场。我不服气，也冥思苦想了一会儿，说道：“连续不绝。”“绝处逢生”“生离死别”“别……别……”这下，爸爸接不上了，我得意地笑了笑，等待着妈妈的宣判。不出我所料，在爸爸说了第五个“别”时，妈妈宣判了：“这一场红方胜”渊我是红方，爸爸是蓝方冤。现在，战况是一比一平。决胜负的一局终于到了。
第三局比赛开始了。爸爸出了个“斗志昂扬”我立马回答道：“扬长避短”“短兵相接”“接二连三”“三五成群”“……”“……”“长治久安”，我想了一会，说道：“安步当车”“车水马龙”我突然想到了一个成语，可以让我赢处胜利，于是我胸有成竹道：“龙争虎斗”“斗志昂扬”爸爸想了会，说道。这时，我已经感到礼物在向我招手了，因为下一刻，妈妈宣布了我的胜利。“斗志昂扬你前面说了，所以红方赢得了胜利。”“耶”我兴奋地跑到礼物前，拆掉包装，发现原来这个礼物是我一直都想得到的遥控飞机，我高兴得一蹦三尺高。
这场家庭大赛我永远不会忘记。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇15
相信大家都玩过“成语接龙”吧！我今天在幸运星作文班高兴地玩了几轮。
我高高兴兴地走进了幸运星作文班，我前脚还没踏进门，就听到了教室的吵闹声。我正在疑惑，忽然风把门吹开了，我的疑惑解开了。原来，同学们正叽叽喳喳在玩成语接龙，我急忙冲进教室，坐在了文乐天的旁边，放下书包，迅速地加入了游戏之中，老师跟我简单地讲述了规则之后，我也进入了状态。
游戏开始了下一轮，这回由老师开头“不耻下问”，我们迅速思考，突然有人爆一声“问道于盲”。我定睛一看，竟然是杨元柱，我咬咬牙，我心想：“我一定要说一个！”下一个词的第一个字是“马”，我左思右想，我看到杨元柱眼神中略含挑衅。
突然，我的脑海里灵光一现浮现了“盲人瞎马”，我自信地喊了出来了。然后，我洋洋自得地望向了杨元柱，正当我望向杨元柱时，有一个叫熊善权的同学不假思索地说：“马到成功”。
我吃惊地望着他时，郭晗又说了一个“功败垂成”，接着又说了一个“成人之美”，我迅速地进入状态，“美中不足”，我脱口而出，然后这个“足”字却把我们难住了。见大家都答不出来，老师才宣布了这轮结束。
精彩的第三轮开始了，郭宇奥同学开了个头“入木三分”，激烈的接龙又开始了，“分秒必争”，坐在我旁边的文乐天都不给我思考反应的时间，直接说了出来，龙潘青禾说出了“争权夺利”这个词语，我急忙说出了“利欲熏心”，后面的杨元柱也不甘示弱，“心安理得”，比赛进到了白热化的阶段，“得？”我冥思苦想，望了望周围，同学们都皱起了眉头，有的人眉头皱成了一个“川”字，估计都可以夹死一只虫子了。终于，老师宣布游戏结束，一个女孩接受了惩罚，背了《少年中国说》……
游戏结束后，通过这次游戏，既让我积累了更多的成语，也使我感到了中华文化的博大精深！
有趣的游戏——成语接龙作文 篇16
在这个秋高气爽的日子，一阵阵欢声笑语从我们五年级小记者班传出，大家在干什么呢？原来是在玩成语接龙的游戏。
首先，老师把规则说了一下：“每个同学都要积极参与，第一个成语，我来说，一个人接不上来，换下一个来说，一个都答不上来的人，要表演一个节目。”“好！”大家都很赞同。“第一个：守株待兔！”“兔死狐悲！”蔡博豪脱口而出。“悲欢离合！”刘一纯兴致冲冲地接上。“合家欢乐！”程子墨大声地说。“乐于助人！”“人山人海！”“海底捞月！”“月光如水！”……
时间一分一秒地过去了，不知不觉已经玩过三四轮了，欢声笑语却一直没有停止。大家也说了很多好词，只有一个同学没有说——李妍熙！老师说过了，一个词语都没说到的同学可是要表演节目的，李妍熙同学就背了一首诗，是李煜写的《相见欢》。
诗也背了，玩也玩了，可是大家还想来一轮。老师只好又答应了：“第一个词：洁白如玉！”“鹬蚌相争！”我冥思苦想才接上来，心想：这个字应该没有人会接上了吧，反正我是接不上来了。想到这里，我的嘴角微微上扬。结果程子墨立刻说了一个：“争分夺秒！”“了如指掌！”蔡博豪急冲冲地说。“掌上明珠！”刘依纯也不甘示弱，“猪……猪……”蔡博豪突如其来地说：“猪头猪脑！”“哈哈哈哈……”大家都狂笑不止。
欢乐的时光是有限的，大家还是恋恋不舍地停止了游戏，但笑声还在我的耳边不停地萦绕。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇17
俗话说：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”今天，我总算体会到这句话的含义了。
上课时，老师对我们说：“今天我们玩个游戏，大家猜猜是什么?”一听到游戏，同学们个个两眼放光，摩拳擦掌的，围成一团讨论起来。最后，老师煞有介事地说：“是‘成语接龙’。”听了老师说的话，大家不约而同地发出了不屑声：“我还以为呢!切!”老师又说：“此成语接龙非彼成语接龙哦!”大家听得一头雾水。老师向我们说了游戏规则，便开始了比赛。
老师发出了第一个成语“爱不释手”。同学们便陷入了沉思，有的皱着眉头，抓耳挠腮，还有的冥思苦想。这时，A组突然有个同学一拍桌子，大喊：“有了!”他正要说出那个成语，便被同组队员捂住了嘴，然后急忙拿起笔写上“手舞足蹈”，A组队员们高兴得一蹦三尺高，欢呼雀跃。现在，往B组看，只见我们整队闹得像一锅粥似的，好不容易想出一个词，可是写的速度很慢，后面的同学急得像热锅上的蚂蚁，有个同学干脆拿起本子，“唰唰唰”写了下去。时间到了，结果却是B组同学获胜，A组同学个个气急败坏。
接下来到第二轮了，老师又出了一个“道听途说”，整个教室便陷入了沉寂，这时有个同学想了一个歪点子，充当“间谍“，趁对方不注意时偷偷看一下对方的本子，可是对方识破了他的阴谋，便誓死守卫劳动成果。其他同学搜肠刮肚的，多像热锅上的蚂蚁——团团转!最后A组同学以8比6获胜，经过两轮的比拼，两组打成平局了。
游戏结束了，大家这才知道自己的知识多匮乏，看来，大家以要多读书，多积累了!
有趣的游戏——成语接龙作文 篇18
“山高路远！”这声音是从哪儿传来的呀？哦，原来是我家正在进行着一场别开生面的成语接龙。
第一场先由我和爸爸比。妈妈当裁判，妈妈出了个题目：“五光十色”。我胸有成竹地说：“色彩缤纷”。爸爸毫不示弱地说：“扬眉土气”。爸爸听了略加思索地说：“气象万千”。“千军万马”，我说。爸爸不甘示弱地说：“马到成功”。我摸了摸后脑勺说：“功德无量”。“量……量入为出”，爸爸吱吱唔唔地说。我跺了跺脚说：“出人投地”。妈妈等得不耐烦了说：“什么时候轮到我？”我骄傲地说：你女儿脑子里还有很多成语没用上呢！”爸爸又说：“晶莹透亮”。亮……亮……我像一只热锅上的蚂蚁团团转。爸爸笑我说：“把你难住了吧，亮开头的是没有成语的。”我只好下场帮妈妈“接班”了。我出了一到题“一马当先”。爸爸抢先回答：“先睹为快”。“快马加鞭”，妈妈说。爸爸以上次的经验说：“鞭辟入里”。妈妈想了又想说：“里应外合”。这对爸爸来说简单得很，说：“合二为一”。妈妈金口玉音的说：“一心一意”。意……意……，爸爸摸摸脑子，眉头紧锁，目瞪口呆了。我叫到：“妈妈真厉害，一下子就“干掉”了老爸”！
欢笑声环绕在一个温暖幸福的家庭。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇19
今天晚读课的时候，老师和我们玩了一个有趣的游戏，叫成语接龙。原来星期天老师让我们背20个成语是因为这个游戏呀！
在游戏开始之前，崔老师先把游戏规则写在黑板上，规则是：邻组的同学给出一个成语，然后用每个成语末尾的字当下一个成语开头的字，不能用同音字，对一题加1分，错一题扣1分，每组的基本分为100分。
游戏开始了，二组给一组出了成语，一组的同学们不甘示弱，许多同学都举手抢答，最后一组得分是98分，他们用得意的眼光看着我们，好像在说：你能超过我们吗？第三组给二组出成语了，二组的抢答也十分激烈，可当一个女生说出一个成语时，二组的人都叹了一口气，因为她组的成语接不下去了，最后二组的得分是94分。我组给三组出成语了，我们故意出了一个难的成语，没想到他们居然接了过来，最后居然还得了108分！是我们四组发挥的时候了，可三组的同学好像是在报复我们一样，幸好我们组有人接了一个，我想起一个，但又不敢说，让同桌帮我说了一下。可我们组只勉强得了92分。
这个游戏真好玩，虽然我们输了，但我们还有第二轮比赛，我相信我们能拿第一。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇20
一提起成语接龙游戏，我就记得那次我们家......
在一个周末的晚上，我们一家人都闲得慌。于是，调皮的我出了个主意说：“不如我们玩成语接龙游戏吧？”爸爸妈妈相视一笑，都毫不犹豫地赞同了。第一回，是我和爸爸玩。我迫不及待地出了个“光阴似箭”，一开始我就给爸爸个绊脚石了，我暗暗地偷笑。可爸爸并没有我想象中的难，迅速地接上“箭不虚发”，我想：“奋发图强不就和发奋图强差不多吗？就去试试吧！”我回了一个“发奋图强”，果然通了，爸爸笑眯眯地对我说：“你这孩子，可够聪明，这个成语的意思是下定决心，努力追求进步。”然后，爸爸随口溜出了“强记博闻”，真让人佩服！我绞尽脑汁地想啊想，终于想出了“闻所不问”，可爸爸说这不是成语，应该把“闻所不问”改为“闻所不闻”，爸爸挺有同情心的，竟然让我逃过了这个“大劫”，太幸运了。爸爸立即对了一个“闻风远扬”，这下可简单了，我随口答出了一个“扬长而去”，我给了爸爸个下马威。只见爸爸在一旁叽里咕噜的：“去。去。”最后，他吞吞吐吐地回了个“去末归本”，爸爸算是幸运了，因为他逃过了这个难关。而我又要加入难关咯！我想着想着，灵机一动：“我不是学过这个词语“本性难移”吗？”然后，我高兴地接上了“本性难移”，爸爸想个好半天，都没有一点头绪。这回，他不得不认输了。嘻嘻，爸爸就这样给我打败了！
第二回合，是我和妈妈玩。妈妈就象个小孩似的，天真地对我说：“我要拿第一的哦！”她打头“微不足道”，我显然被难住了，摸了摸后脑勺说：“想不出啊！”妈妈鼓励我：“加油，加油！”可能是妈妈的功劳吧，不一会而我就想出来了，兴高采烈地说：“道合志同。”才思敏捷的妈妈顺口地答出了一个“同心协力”，我也不甘示弱，立即回了个“力不从心”。妈妈连忙拍手叫好，拼命地夸奖我。但她也对答如流“心慌意乱”，哎，这回我也心慌意乱了。可我想起了刚才地教训，不断地想：“胡言乱语和乱语胡言的意思相同，就说乱语胡言吧！”随后，我对了个“乱语胡言”。妈妈也顺口溜出了一个“言而无信”，她说她已对这个成语滚瓜烂熟了，因为她经常教导我，做人一定不能言而无信。我在咿咿呀呀地：“有什么成语开头是信字的啊，有什么啊！”妈妈见我这么可爱，故意逗我：“快投降吧！”可我偏不服气，继续想下去，就在这时，我眼珠一动，答了一个“信而好古”，妈妈进口玉音地说：“古今中外。”我轻松地对了个“外合里应”。妈妈想了一会儿，对了一个“应接不暇”。“暇。暇”我急得像锅里的蚂蚁团团转。妈妈哈哈大笑，说：“暇字开头是没有成语的。”嘿，我只好乖乖地认输了。妈妈真是高手，竟然没什么成语能难倒她！
这个周末，真让人难以忘怀！
有趣的游戏——成语接龙作文 篇21
今天是礼拜六，也是新年第一天，原本爸爸打算带上全家人去外面旅游，但为了抗击肺炎，爸爸深入一线，原本的旅游只能取消了，妈妈、姐姐和我只能宅在家里。吃完早饭，做了一会作业，当我和姐姐想出去透透气时，妈妈看到就对我们说：“要不我们玩一个成语接龙的游戏吧！”话音刚落，我和姐姐高兴的跳起来了，妈妈还说：“思考时间只有一分钟，连不上就要罚唱歌，不许做小动作！”
就这样，一场别开生面的成语接龙开始了，妈妈说：“坐井观天”，轮到姐姐了，姐姐说：“天生一对”，到我了，我说：“对对相连”，妈妈和姐姐捧腹大笑，姐姐说：“这不是成语，你该惩罚了”，我没办法，职能拿起白纸低着头，唱起了《虫儿飞》.....唱完歌，妈妈和姐姐给我鼓起了掌，我开心的笑了！
有趣的游戏——成语接龙作文 篇22
星期五的综合实践课上，由方诗琪主持，以组为单位，进行了成语接龙――－对抗赛。
热身赛后，就是成语大比拼了，规则是这样的：每一个派一名代表上来，由徐老师出题，方诗琪宣布，在规定时间内写出规定的成语，最多者获得胜利。
第一轮我们是由陈哲彦出场，第一组是徐跃渊，第二组是邢浩然，第四组是阮俊培，方诗琪宣布了题目：在九十秒内写出带有动物的成语。我在底下说：“不难吧？一定要加油啊！”
时间一秒一秒地过去，“漫长”的九十秒终于到了，第一组写了九个，第二组才写了一个，我们组写了八个，第四组写了三个，第一组暂时领先。
第二轮开始了，我们组的人推选我，我简直就是被拖上讲台去的，再看看其他组的代表吧，第一组是郑逸晗，第二组是金亦同，第四组是则是刘一帆，绝对的高手啊。
比赛开始，方诗琪宣布题目：在九十秒内写出带有颜色的成语，我想：“什么，这么‘简单’啊，算了算了，死马当活马医吧！”我绞尽脑汁，在大脑时拼命地搜索相关成语。时间到了，我赶紧看了看旁边同学的成果：第一组四个，第二组三个，第四组本来写了五个，但是涉嫌台下提醒，扣掉一个，只有四个，而我写了五个，竟然得了第一，真是不可思议！
第三轮开始了，我们还没有推荐人选，只见我的同桌金浩男便大步走上台，争取为我们组争光。题目出来了：要求写出带有身体部位的成语，我在下面想：金浩男文武双全，面对这种问题，应该没有意外会发生。
果然不出我所料，九十秒过后，成绩出来了：第一组五个，第二组四个，我们组居然有九个，而第四组的“九死一生”不符合要求，只有六个可算。我在下面偷笑：“两个第一，够他们三个组受的！”
这一轮结束后，我们又进入了下一环节――成语猜猜猜，规则是让一个代表做动作，下面的人猜，第一轮张子恒做了一个十分气愤的动作，马上就有人猜出来了：火冒三丈。这是吴鹏飞说的；陈哲彦做了一个指手画脚的动作，而这个却被张博文猜出来了；曾诚来了，他做个手举着天，踏着地“顶天立地”又被吴鹏飞猜出。
“叮――――”下课铃响了，该放学了，可是我们还在回味着这一既好玩又长知识的游戏。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇23
“开……开……”这可不是谁说话结巴，而是我们幸运星作文班正在玩有趣的成语接龙游戏。
今天我们一到幸运星作文班，张老师就告诉我们今天要玩一个游戏。同学们一听兴奋极了，个个跃跃欲试，我说：“经过本人侦探观察，这次的游戏一定是成语接龙。”张老师微笑说：“刘邓同学，你猜对了。”我笑了笑。同学们听了，有的说：“这也太难了吧，好紧张啊！”有的同学说：“太简单了，对于我来说太简单了，根本没问题。”
张老师首先给我们讲规则，就是一个人说一个成语，下一个接成语的用最后一个字说出一个成语。
游戏开始了，张老师让涂博文先开头，涂博文说了一个成语“一字千金”，要周宇康接。周宇康皱了皱眉头，脱口而出“金石为开”，他得意洋洋，还做了个帅气的pose。
到我了，我冥思苦想也没想出来，我抓耳挠腮，心里着急极了，我忽然想到，张老师常常说“开卷有益”，我便脱口而出了一个“开卷有益”，张老师听了笑起来，我十分得意。
到夏桐了，夏桐把头低下来想，可是他半个词都想不出来，我们开始倒数了“10、9、8”，夏桐说：“老师我去上小号。”我感觉不对劲，便跟过去，发现他在用电话手表上的小度在搜成语，果然有鬼，我把这件事告诉张老师。夏桐进来了，说出“益年延寿”。张老师说：“你是不是用手表搜了的？”夏桐哑口无言。
成语接龙的游戏结束了，结束在我们的欢声笑语中。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇24
你一定玩过成语接龙吧，这个游戏在我们班非常受欢迎，就让我带你去看看吧。
“叮铃铃，叮铃铃……”广播里传来一阵清脆而又响亮的声音，是下课铃响了！同学们立刻从上课状态脱离出来，如同一阵风一般跑出教室。当然，我也是其中一位，我们跑得飞快，仿佛脚下踩着一阵风，我们刚跑出教室就停下来，在教室门口玩起成语接龙来。由我先说“龙头”，我心想：不能出太难，不然，肯定接不下来，那样就得重新开始了，但如果出太简单，玩这个游戏就没有任何意义了。经过一番思索，我报出一个既不难又不简单的成语“兴高采烈”。小红挠了挠脑袋，用左手扶住下巴，装出一副冥思苦想的样子，简直就像是一位“思想者”。过了好久，小红才慢慢吞吞回答：“烈火辨日。”
接下来轮到小刚了，而他却支支吾吾地说：“我接不下来。”听到这一句话，大家都绝望了，可是小红却说：“没关系，小刚才第一次玩成语接龙，接不出来也很正常，我们再来一次吧。”
于是，我们重新开始。
“兴高采烈。”我还是用这个词语开头。
“烈火辨日。”小红接的也是上次用的词语。
而小刚抱着头思来想去，最后他急中生智，终于想出一个词语：“日积月累”。
现在又轮到我了，正当我不知道怎么接的时候，小明出现了，他说：“你接不出来，让我来帮你一把吧。”然后转过头对大家说，“现在由我来接，我接‘累土聚沙’。”
我一时语塞，原本以为我能获胜，没想到会败得如此惨烈。哎，看来，我还得多多努力，掌握更多词语啊。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇25
“哈哈哈！”一阵阵欢笑声从教室里传来。咦，他们在干嘛呢？原来，我们幸运星小记者班正在举行一场别开生面的成语接龙比赛。
王老师把我们分成两个小组，前两排为第一组，后两排为第二组。游戏规则是：老师先出一个成语，由他（她）来接第一个成语，后面的同学往下接；哪个组接的多，哪个组获胜；如果有人不会，5秒后则视为弃权；答对成语的有奖励，弃权的同学则要表演一个节目。
第一局，老师说：“七上八下。”我们组抓耳挠腮，“下不为例”，有个同学勇敢地把这个词说了出来。可“例”又怎么接呢？唉，只顾自己答出来，不管后面的同学好不好接龙，真是一个坑队友的人哪！
老师又出了一个成语，是“大吉大利”，可不知哪个同学来了个“今晚吃鸡”，搞得全场哄堂大笑，打断了我们的思路，这真是一个玩“绝地求生”入迷了的学生啊！
第二局是我们自己出成语给对方接。我们组出了个“没完没了”，他们真是没辙了，眉头已经成了一个“川”字。唉，我们真是来了一个歪打正着啊……
比赛结果出来了，我们两组不分上下，老师定为平局。可是我们没有罢休，等有下次机会，一定要分出个胜负。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇26
课上我们玩了成语接龙游戏。
第一轮游戏开始了，覃老师说：“人山人海。”小吴胸有成竹地说：“海底捞针。”这下可把小刘难坏了，她想了又想，脸涨得通红，小刘就请明杰来帮忙，他说：“针锋相对。”
小冉无可奈何，她看到我高高地举着小手，又跺着脚，她请我来帮忙，我一口气说了出来：“对牛弹琴。”覃老师哈哈哈地笑了起来，说道：“小羽，小羽，你给自己挖了一个坑呀！”下一个果然到我了。“琴”这个字怎么组词，我一下子给难住了，心里直后悔，早知如此，我就不帮小冉啦！帮了小冉，自己却给难住了。正在我着急的时候，刘子越举起了手，我仿佛看到了救星一般，连忙请子越帮忙，他说：“琴棋书画。”
第二轮开始了。覃老师又说：“坐井观天。”“天天向上”。小朱一口便答了上来，“上天入地”，“地久天长”。游戏很顺利，不好！用“长”这个字怎么组词？小罗可给难住了。覃老师一笑：“过年了，祝福老人用长……”。同学们一下子一拥而上，都举着小手，他过了好一会儿才说：“长命百岁！”
哈哈哈，教室里变成了快乐的海洋。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇27
晚饭过后，我们闲着没事，便玩起成语接龙的游戏来。游戏规则是这样的：一方随意说出一个成语，另外两方按顺序在一分钟内，用这个成语的最后一个字为头，接说一个成语。超过一分钟、接不下去或“打电话”，则受到惩罚。坚持到最后者，就是本次的“成语大王”。
“现在，我宣布比赛开始！”爸爸郑重其事地宣布到。“后生可畏！”妈妈说的成语好难接呀！可是爸爸竟不假思索地脱口而出：“畏缩不前”。轮到我了，我经过深思熟虑，接了个“前功尽弃”，然后得意扬扬地看着妈妈。心想：妈妈，看你怎么接！果然，妈妈“卡壳”了，只见她手托下巴，眉头紧锁，眼睛直眨。哈哈，时间快到了，妈妈就要挨罚了！我有些幸灾乐祸。没想到爸爸在给妈妈“打电话”。我岂能容忍这等舞弊行为？立刻“掐断”“电话线”，大声嚷到：“徇私舞弊！罚，罚唱歌！”“好，认罚认罚。”爸爸自知违反了“纪律”，毫不推辞，大大方方地站起来，煞有介事地拿起一本书当话筒，然后把左手往后背一放，深鞠一躬，学着赵本山的样子唱起《小草》来，逗得我和妈妈哈哈大笑。当然，我也理当荣膺“成语大王”这个称号啦！
有趣的游戏——成语接龙作文 篇28
“这个游戏的规则是：可以利用谐音字，而且里面只要含有上一个成语的最后一个字就行，不一定在开头。但是连不起来的可要罚唱歌哟！”我深吸了一口气，继续道：“我先来好了，龙腾虎跃。”“跃跃欲试”，老爸抢着说。“各式各样”，老妈也不甘落后。她的话音刚落，“洋洋得意”“安然无恙”，我和老爸争先恐后地回答。
“唉，还是定顺序吧，不然太乱了。因为我小嘛，所以我最后。而且女士优先，因此老妈第二。嗯……老爸第一好了。”“抗议！为什么我第一？”“要服从领导安排。”我把脸一沉。“我投降～”老爸做昏倒状。“哈哈……”我和老妈不约而同的地大笑起来。
经过一场小小的风波后，游戏继续进行。“洋洋得意”“意气风发”“发扬光大”“大智若愚”，“愚……愚……愚……愚……愚人节快乐！”老爸答不出来了，妄图混水摸鱼，蒙混过关。“不行不行，这是五个字的，不能算成语！”我跟老妈异口同声地说。“好女儿，就饶我一次吧，就一次而已。”“不行！有了第一次就会有第二次，而且，而且，我还想听你唱歌呢！”“……唉，好吧。”老爸无可奈何地说。
随即，老爸清清喉咙，“嗯，嗯，宝宝，我可要一展歌喉了，你听好了。”我立马做洗耳恭听状。“世上只有宝宝坏，非逼着老爸唱歌哟……”老爸“奶声奶气”地唱着。
“呃……你真是我的‘呕像’——呕吐的对象！”我一边“呕吐”，一边做倒地身亡状。“给点掌声嘛~~”老爸竟“恬不知耻”地晃着我的胳膊“撒娇”。“我真是服了你了，唉。”我装模做样地叹了口气。
“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”“呵呵呵……”游戏在我们的笑声中继续……
有趣的游戏——成语接龙作文 篇29
今天，我们上了一节与众不同的语文课，因为今天的语文课我们没有上课，而是玩游戏。
当老师说我们今天玩成语接龙的时候，有些同学拍掌叫好，笑得合不拢嘴，一些成语积累比较多的同学自信满满，得意地说：赢定啦！我赶紧看了一下我们队的队员，还好，都是强者，赢定了。过了一会儿，老师开始宣布游戏规则，首先，先分成红、黄两队，1、2组的同学是红队，3、4组的同学是黄队，接着老师说：每个队队长抽到成语的最后一个字，作为下一个成语的开头，以此类推。
游戏开始了，对方先抽成语，红队队长走上讲台，大声地说出了那个抽到的成语：语重心长，红队马上炸开了锅，你一言，我一语，七嘴八舌，结果有一位队员太着急了，说出了一个很难接上的成语，顿时大家都不说话了，你看看我，我看看你，都接不上来，只取得了2分。到我们队了，我们大家都使出了浑身解数，绞尽脑汁，一连串说出了好几个成语，而且大家不是站起来说的，而是弹起来说的，在大家的合作下，我们队取得了7分，大家高兴得不得了。可到了第二轮，我们队只取得了2分，红队也只取得了3分。到了第三轮，大家都使出看家本领，把能说的都说出来了，最后，我们以23比12，赢了。
大家高举手臂，高呼：赢了！赢了！今天我玩得很开心。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇30
今天下午第一节课，刚午睡完的我们一个个还是无精打采的，语文老师一看，拍了拍手说：“同学们，我们玩个游戏怎么样？”同学们一听说玩，马上都精神起来：“好好。”可玩什么呢？有的同学提议玩“成语接龙”，大家都异口同声地答应了。尽管玩这个游戏是常事，但同学们还是兴致勃勃。
游戏规则和原来一样，所接的成语可以是上个成语最后一个字的谐音，这样就大大降低了玩的难度。我们从张晨开始，只见他笑嘻嘻地站起来说了一个成语：“冰天雪地。”大热天的，看来他想凉快了。下一位同学王艳秋立马站起来，对答如流：“地动山摇。”第三个胡发程不慌不忙地站起来，嬉皮笑脸地说：“摇头晃脑。”就这样，同学们你一个我一个，成语长龙顺利地往下接，不一会儿就快轮到我了，我的心怦怦直跳，如果我接不上来怎么办？眨眼间就轮到我了，上一个同学说的是“海阔天空”，我下意识地站起来，转动着大眼睛，在心里念叨着：“空、空、空什么呢？这时我的脑子是一片空白，什么成语也想不出来。旁边的同学也替我着急，都在小声地议论着。在五秒倒计时过后，我只好被罚唱了一支歌，我唱的是《找朋友》。
等我坐下以后，我们的游戏还在继续，有的同学胸有成竹，一下子就接上来了；有的同学在别的同学的“打电话“中，也勉强过关；还有的同学想了片刻，自己也解决了。不过也有像我这样被逮到的，这不，轮到祖家乐同学，他也和我一样卡壳了。祖家乐要说的是以“思”字音开头的成语，只见他慢吞吞地站了起来，右手的食指含在嘴里，往东看看，往西瞅瞅，嘴里还念念有词：“Sī、Sí、Sǐ、Sì……”他思了半天也没有思出来。只好皱着眉头站在那儿，他们脸皱巴的就像是裹在一起的布刚展开一样，别提多难看了。当时，我也好了伤疤记忘了疼，心想：哈哈，祖家乐这一回也要倒霉了，连这个也想不出来了。可能由于不贪到自己，我很放松，死气沉沉、死而无憾、四通八达、四面八方……我自己就像脑瓜开窍一样，一下子想出了许多，他真是太笨了。在同学们齐声地五秒倒计时后，他还是没想出来一个，没办法，只好也唱了一首歌，他唱的是《两只老虎》，他一边唱一边讪讪地笑，声音就像蚊子哼哼似的，同学们笑得前仰后合，老师听了也忍不住笑了：“我们班的同学是怎么了，不知道的，还以为是幼儿园大班的孩子呢！”同学们一听又哄堂大笑，把困意全都赶跑了。
我喜欢这种游戏，是因为它可以给我们带来快乐，它可以提起我们的精神，让我们在快乐中学语文；我喜欢这个游戏，是因为它可以让我们学到很多成语，它可以让我们明白“书到用时方恨少”，平时一定要多读书、多积累才行。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇31
刚到教室，覃老师就故作神秘的和我们说：“今天课堂我们要来做个游戏。”当我们睁大眼睛，一脸期望的看着覃老师时，覃老师突然宣布道：“要玩成语接龙的游戏”。老师话音还未落，我的头就像是被闪电打击了一样快要炸裂了，因为游戏规则是答不上成语的话，就要表演节目！我最！最！最……害怕表演节目了。论唱歌，我五音不全；论跳舞，我四肢不协调，跳起舞来活像一只大猩猩！看来只能背古诗了，我无奈的摇摇头。
覃老师开始宣布游戏规则了：“每个成语只能间隔20秒，第二个成语的第一个字要和上一个成语的最后一个字一样。而且我来说第一个成语。”说这时那时快，心直口快的覃老师立刻就报了第一个成语：“春暖花开。”只见被指定的同学非常利索地答道：“开门见山。”第二个同学毫不含糊地又答了出来：“山清水秀。”“秀、秀……秀是什么呀？”这可把“孔子大学问家”孔子然给难住了。只见她着急的脸上差点没憋出“内伤”，到最后双手一捂眼只好放弃了。她托着沉重的脚步，只好上台表演节目了。不过我依稀记得前两天，覃老师夸她嗓子好，我就十分期待她那美妙的歌声了。果不其然，只听她那婉转悠扬的歌声久久回荡在教室中，动听的歌声仿佛清脆空灵的百灵鸟声音一样。一曲唱罢，覃老师就告诉了她：“你可以接‘秀外慧中’”。
游戏第二轮，只见同学们都摩拳擦掌高昂着头颅，准备“接招”。覃老师大声说道：“叶公好龙。”该小李接招了。只见他“唰”的一下从座位站起，看似胸有成竹的他这会好像有点懵，抓耳挠腮怎么都没想出来。只听有碎小的声音传过耳畔，原来是皮皮给了他友情提醒：“龙飞凤舞，龙飞凤舞……”小李顿时恍然大悟，“瞒天过海”的答出来了。接下来轮到皮皮了，只见他刚才的精气神瞬间消失，结结巴巴了半天也没说出来。原来他自己都不会，想起刚才他帮助小李的场面，也太“助人为乐”“大公无私”了！
游戏第三轮，同学们都紧张而又激动的答出：“九九归一”，“一五一十”，“十全十美”。我们本以为小文接不下去了，谁知他报了一个“美轮美奂”。正在我们惊奇他那小脑袋像个文学宝库时，疑问又来了：“奂……奂……是啥？”这一下，后面的小曾仰天长叹，不停地翻白眼。看来又要“全军覆没”了！
游戏到了第四轮，急切的.答案一个接着一个：“枯木逢春”，“春光明媚”……宽敞明亮的教室被文学的气息紧紧包围着。就在我们玩得不亦乐乎的时候，覃老师忽然宣布游戏结束，让我们开始构思，书写这节课的精彩过程。我们又拍桌子、又跺脚抗议，可是这个“大坏蛋”覃老师无动于衷。是啊，老师的话是“圣旨”，师命难违，于是我们就怀着饱满热情的态度，积极地投入到写作中。
今天的课真有趣，我不仅学会了许多原来不会的成语，还欣赏到同学们的“十八般武艺”。这真是一堂有意义的课！
有趣的游戏——成语接龙作文 篇32
“分秒必争”“争先恐后”“后来居上”这是在干什么呀?原来是我们在精神抖擞地玩成语接龙的游戏哩！
老师先下令“争分夺秒”“秒，秒。”我灵机一动“妙笔生花”旁边的同学立即接应“花言巧语”“语重心长” “长，长。”
可是接到“海枯石烂李佳鹏接不上了，“唱歌！唱歌!”在老师的催促下，男生的提醒下，李佳鹏唱了一首十分幼稚的歌，猜猜是什么《一分钱》“我在马路边捡到一分钱。” 第二轮开始了，“海阔天空”“空空如也”“也，也。”又接不上来啦。“海阔天空”“空前绝后”“后继有人”“人山人海”“海阔天空”“空前绝后”“后继有人”“人山人海”妈妈咪呀，这也叫成语接龙！我看直接叫“重语接龙”还差不多哩！
成语接龙真有意思，可是又接到了一个特别难的“意气风发”“发？”全班鸦雀无声都个个抓耳挠腮，幸亏接到男生，但并没有一个人想起关于“发”的成语，老师罚他们为我们女生唱一首《好汉歌》。
游戏在我们欢笑中结束了！
这种有些多好，既能增长学习知识，又能让人快乐无比！
有趣的游戏——成语接龙作文 篇33
今天下午的作文课，覃老师决定带着我们玩“成语接龙”游戏。
第一轮开始了，覃老师出了一个成语“人山人海”，小吴胸有成竹地说“海底捞针”，这下可难坏了小刘，小刘想了半天，脸涨得通红，最后她求助别人才说出了“针锋相对”四个字。“针锋相对”的“对”可把我难住了，我无可奈何，只能请这节课最搞笑的小羽帮忙，她一口说出“对牛弹琴”。覃老师突然哈哈大笑起来说：“小羽，你给自己挖了一个大坑呀。”果然，下一个成语正好轮到她，可对于她来说“琴”开头的成语有些难。
第二轮来了。覃老师想了想，说“坐井观天”，小张接着说“天天向上”，小李脱口而出“上天入地”，小朱又说：“地久天长”，游戏正进行的激烈时候，不好！用“长”字组成的成语有哪些呢？小罗一下子蒙掉了。覃老师微微一笑，过年了，祝福老年人长寿的成语有哪些呢？同学们一下子都想到了，纷纷跑到小罗桌边说：“长命百岁”！“长生不老”！小罗反而被同学们喊晕了，过了好一会，才蹦出“长命百岁”。
“哈哈哈哈……”“呵呵呵呵……”我们的教室成了快乐的海洋！
有趣的游戏——成语接龙作文 篇34
今天下午的作文课课间休息，覃老师带我们大家玩了成语接龙游戏，老师一宣布完游戏规则，教室里立即炸开了锅，小陈兴奋地催促老师快点开始，佳硕呆若木鸡地坐在椅子上，似乎害怕会在游戏中输掉，而小微则开心地说“只要接不上，我们就可以看节目表演啦！”。
第一轮游戏开始了，覃老师清了清嗓子，微笑着说：“先给大家来一个简单的热热身，九九归一。”小朱站起来大声说“一心一意”，我站起来想了想“一马平川”这个成语脱口而出，小轩接着说了“川流不息”，轮到小恬了，她站起来挠挠头，想不出来，只好上台给大家表演节目，她背了一手杜甫的《闻官军收复河北》。
第二轮开始了，一条条成语在教室紧张、响亮的传递着，“海阔天空”、“空空如也”……，到小吴这里突然卡壳了，只见她红着脸，嘴唇嚅动，可是怎么也想不出来，她大方的走到讲台前面，为我们背了一首李白写的《静夜思》。
最搞笑的要属第三轮了，成语接龙游戏在佳硕那里停了下来，只见他羞答答地走到讲台，可能是太紧张的缘故，他大声地背起“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，曲项向天歌”，教室里一下发出了开心地笑声，佳硕丈二和尚摸不着头脑，呆呆地站在那里，不明白发生了什么，直到覃老师指出他背诵过程的错误，他才恍然大悟。
游戏还在继续，教室里时不时传来阵阵地笑声和掌声，大家玩地都很开心。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇35
今天的作文课上，我们正在玩一种游戏，它的名字叫“成语接龙”。
开始玩游戏了，覃老师先报出了第一个成语：“人山人海”。小吴胸有成竹地说：“海底捞针”，这下可难坏了小刘，她想了半天还没想出来，最后她只好举起手来认输。
最搞笑的还是小羽，小冉一边想一边嘀咕着说：“对……对……”，这时小羽急了，她高高地举起了手叫道：“老师，老师，我来，我来！”老师请她回答。她一口气说出了答案：“对牛弹琴。”话音刚落，覃老师就哈哈大笑起来，她说：“小羽啊小羽，你自己给自己挖了个坑啊！”果然，下一个轮到小羽了，可她毫无办法。
第二轮开始了。覃老师说：“坐井观天”。“天天向上”小好一口便说出了答案。“上天入地！”、“地久天长！”，游戏正在激烈地进行中。不好！用“长”字怎么组成语呢？小罗被难住了。覃老师狡黠地一笑说：“过年了，祝福老人长---”。“长命百岁！”、“长生不老！”小罗反而被同学们喊晕了，过了好一会儿才说：“长生不老。”
有趣的游戏——成语接龙作文 篇36
今天覃老师说要带领我们玩成语接龙的游戏。我心想：哼，我可是会很多成语呢。
第一轮开始了，覃老师出了一个“五湖四海”。小肖刚站起来就蒙了，然后他下一秒就向大家求助，小郭一口说道：“海阔天空”。接着“空无一人”，“人山人海”，小罗一口说道。轮到了我，我却呆住了。我输了，覃老师让我上台表演，我说：“我给大家讲个笑话”，却呆呆的没动。覃老师让我背首古诗，我想了想说：“我全忘了”。这时候，同学们在下面已经哈哈大笑，有的在地上打滚，有的拍桌子……其实，我是故意用这种方法逗大家笑的，哈哈，他们全都上当啦！
第二轮开始了。“坐井观天”，“天衣无缝”，“逢凶化吉”，“吉祥如意”，“意犹未尽”，“尽心尽力”，“力大无比”。到“力大无比”的时候，刚好到聪明的祁凡真。祁凡真呆住了。然后就哈哈大笑，但是他还是想不出来，于是就求助，可是没有人举手帮他。这时我还有点幸灾乐祸呢。小郭突然大声说：“飞蛾扑火”！祁凡真就像见到了救星似的，从绝望中走了出来。接着是“火冒三丈”，头又被堵死了。
第三轮开始了，小行竟然掰起了手指头，覃老师问：“能用手指头掰出成语吗”？同学们都哈哈大笑。
在欢声笑语中，结束了这一场成语接龙。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇37
星期天的上午，我们在幸运星玩成语接龙的游戏。老师说游戏规则是：由一个同学开头，其他同学接着说，不分组，如果一轮下来哪个同学一个词都没说，那就表演一个节目。
游戏开始了，是程子墨开头，他说：“守株待兔。”刘依纯低头想了一会儿，捷足先登：“兔死狐悲。”蔡博豪平时积累的成语非常多，立刻就想了出来，大声说：“悲欢离合。”
这时，教室里安静了下来，同学们都在暗自冥思苦想。突然，一个声音把安静的环境打破了，只见刘怡怜胸有成竹地说：“合家欢乐。”这时，一个词语在我脑海里瞬间闪过，我大胆地说了出来：“乐于助人。”接着，彭振昊便脱口而出：“人山人海。”刘怡伶接着说：“海底捞月。”张皓洋不假思索地接上：“月光如水。”我灵机一动，说：“水平如镜。”紧接着杨皓辰一下子兴奋地站了起来，大声地说：“镜花水月。”老师说：“好！停，我们再来一轮。”
第二轮要开始了，这次是由我开头，我想了想，说：“鹬蚌相争。”蔡博豪脑子动得非常快，迅速接上：“争分夺秒。”刘依纯跟着说：“了如指掌。”紧接着刘怡伶也兴奋地说：“掌上明珠。”这时，有一个同学非常搞笑，说：“猪头猪脑。”顿时，逗得同学们哄堂大笑，这时，老师说：“好了，同学们表现非常好，我们下次再玩。”就这样，成语接龙游戏在我们愉快的笑声中圆满地结束了。
这就是我们班的成语接龙，既有趣，又让我们增加了词汇量的积累。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇38
今天，姐姐、杜冰冰和我一起玩成语接龙的游戏。
我先说了一句“赏心悦目”，杜冰冰接着说“目不识丁”，这个成语我连听都没有听过，但是见杜冰冰这么认真的样子，我只好默认了这个成语的存在。轮到姐姐说了，姐姐想了好长时间都没有回答上来，我想她应该也是和我一样没有听说过这个成语吧，所以这一局姐姐输了。这一次杜冰冰先说“邯郸学步”，我接了一个“不明不白”，杜冰冰连忙插嘴说“不明不白”的“不”字不是这个“步”。
我反驳说成语接龙是可以用同音字来代替的。姐姐也说可以，杜冰冰只好依着我们。成语接龙又开始了，姐姐说“白雪纷纷”，我说“分辨是非”，杜冰冰说“飞来飞去”，姐姐说：“去故就新”，我说：“欣欣向荣”，杜冰冰想了半天也没有想出来，这一局杜冰冰输了。
就在我们要进行第三局的时候，妈妈喊我们要去学校上学。今天玩得真开心啊！
有趣的游戏——成语接龙作文 篇39
星期三上午，我们在教室里玩了一个有趣的游戏——“成语接龙”。
上课铃响了，只见老师快步走上讲台，拿起彩色粉笔很潇洒地写下了“成语接龙”四个大字。接着老师讲了规则：按座位的顺序接含有四季内容的成语，如果谁卡壳或说错了，将要表演节目。
老师一声令下，游戏开始了。第一个出场的是坐在第一排第一个位的田昭然，只见他不慌不忙地站起来，胸有成竹地说：“春意盎然。”他刚说完，贾雨晨就慌慌张张地站起来，张着嘴却没出声。，同学们异口同声地大叫道：“卡壳了，罚！”他用乞求的眼神望着老师，老师微笑着说“没办法，你只好表演节目。”于是，贾雨晨讲了一则让我们捧腹大笑的笑话。紧接着，冯子纯“腾”地站起来，迅速说出“骄阳似火，”讲完后，又迅速坐下。李洋似乎没有反应过来，迷迷糊糊，但很快说出了“寒气袭人。”大家拍手叫“罚！”李洋不服气地说：“前面三人说春、夏、秋、我就该冬了嘛！”老师耐心地说：“贾雨晨卡壳了，冯子纯说他要说的那个季节‘夏’的成语，你就该说‘秋’。”原来李洋早就查好到他是“冬”，可他没想到贾雨晨竞在关键时刻卡壳了，真是“聪明反被聪明误”。他只好认罚，背了一首古诗。接着，王欣站了起来用洪亮的声音说道：“金风送爽。”该我了，我心里七上八下，十分紧张，生怕自己说错了。我站起来，先做个深呼气，然后才说：“鹅毛大雪。”说完后，我松了口气。
游戏在紧张而激烈地进行着。突然，常洪淼站起来说了一句令我们吃惊的话：“夏天有什么成语呢？”“得，又卡壳了！表演节目吧！”我们说。他想背古诗但被老师婉言拒绝。他说：“好吧，我给大家唱《微笑百事达》主题曲。”随着歌声响起，听到他那公鸭般的嗓音，我们便哈哈大笑起来。
就这样“成语接龙”的游戏就在我们欢声笑语中结束了！多么有趣的游戏啊！
有趣的游戏——成语接龙作文 篇40
今天语文课上，老师和我们玩成语接龙的游戏。
听这个消息的我们个个心花怒放，乐不可支，有的人高兴地一把抱住自己的同桌，有的人高兴地站了起来。老师看到我们的样子，淡定地打着手势，让我们安静点。他在讲规则的时候，我心想这简简单单的事情，势在必得啊。
游戏开始，我们都胆战心惊的，生怕轮到自己不会。“迫不至待！”老师说完，下一个同学立马回答：“待价而沽。”我们瞪大眼睛看着对方，这么厉害？老师也不禁发出感慨：“没想到你积累的词语不少啊！”老师话音未落，下一位同学回答：“沽名钓誉。”我们不禁发出赞叹的声音来。“玉洁冰清！”脱口而出的同桌让我的心极速地跳了几下。我小声说：“你反应太快了吧，我刚听清楚。”同桌撇了我一眼说：“这不是很简单的吗？为什么还要想？”就这样我怀着忐忑不安的心，等待着命运中的成语，气氛也愈来愈紧张。
终于，轮到我了，一个“精打细算”还没等大脑思考，嘴巴直接说出了这个让我羞愧的词语，大家都被我逗笑了，有的捧腹大笑，有的笑得趴在桌子上起不来。我那红红的脸蛋，估计早已被同学们看了个清楚。走上专属我的“舞台”，想想自己也没什么可以表演的，就说了个绕口令。这时，教室里的声音就像炸了锅一样，但是气氛也是越来越好。
为了下一次的成语接龙，我要努力啊，可不敢再说什么大话。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇41
星期四下午有两节语文课，这两节语文课老师用来讲题，所以说是非常的无聊。再加上天气比较闷热，所以同学们很无精打采。同学们都知道，我们的语文老师是一个善于为我们制造欢乐的人。所以当看到大家精神不振的模样时，老师立刻想到了好主意。她对大家说：“今天下午讲完课，我们来做一个游戏怎么样？”
老师的激将法实在是太管用了。此言一出，所有的同学都鼓起掌来，热烈的掌声差点没把屋顶给掀翻。哦，在人郁闷无聊的时候，就是剪刀石头布也会引起他的兴趣，引起神经末梢的运动。
很快，题就讲完了。在大家期待的目光中，语文老师宣布：“我们来玩一个最经典、最古老的中国制造的游戏——成语接龙。怎么样？”
“好！”同学们一听就来精神了，教室里充满了热闹的讨论声。老师又接着说：“本次成语接龙的规则是——全班分为男女两大阵营，互相强大，可以谐音。就这些。现在我们开始——我们班的班训是：天道酬勤，厚积薄发，我们就从它开始，女生先来。”
同学们陷入了紧张了思考中。李迎珺最先反应过来，大叫一声：“发财致富！”
“富！富字开头的成语！”全班同学又开始了争先恐后、争分夺秒的思考，生怕别人赶在自己前面说了。很快又一个女同学反应过来：“富丽堂皇！”
男生方面一片沉默，显然是还没想好。我一看，再不出手的话，男生就要被女生拉开差距了。我急中生智，大喊一声：“皇天不负有心人！”
老师微笑着点点头。我暗喜：耶！成功了！但是我的得意并没有维持多久，一个女生喊道：“人山人海！”又是李迎珺！
我决定为男生挣回面子：“海市蜃楼！”
“漏洞百出！”是冯泽松发言了。哈哈，我们男生绝对不弱！
“出生入死！”女生方面，李峤月很快就答了上来。
双方现在进入了针锋相对、针尖对麦芒的白热化阶段，真是竞争激烈堪比世界大战和金融危机。
“死而后已！”朱志超回答。啊，真是能灵活运用，我们刚刚在课本里学过“鞠躬尽瘁，死而后已”这个词，现在就能用上了。男女双方激烈地对抗着，谁也不让谁。
……
十分钟后，局面依然不改变，竞争更加激烈了，对答的速度也越来越快，成语也越来越难，千奇百怪，五花八门，每个人都有自己的答案。我们玩的饶有兴致。
“纸上谈兵！”“兵不厌诈！”“乍……”同学们对着对着，对到“zha”这个音时，就再也对不上来了，大家支吾着，不知道说神马好。我们都绞尽脑汁，也想不出来该怎么对。
语文老师皱着眉头，想了一会，说：“大家想不起来了？我也没想出来。这样吧，同学们下去自己查查，明天来了告诉老师。游戏到此结束！”
同学们沮丧地议论着，思考着这个成语。我下去也想了半天，终于想出一个来：乍暖还寒。应该还有别的吧，博友们自己也搜搜哦！
成语确实是汉字艺术宝库中的一颗闪亮的珍珠，一朵奇葩。成语有成千上万个需要我们去发现，有成千上万的秘密和典故需要我们去挖掘。成语接龙这一古老的游戏在娱乐的同时，也学习到了更多的成语，真是一个古典而又好玩的好游戏。喜欢成语接龙的博友顶一下，在乍暖还寒的后面接下去吧，接的越多越好哦！
有趣的游戏——成语接龙作文 篇42
吃过早饭，我高高兴兴地去老师家学作文。我们的作文班每天都是先做游戏，然后写作文。今天的游戏是成语接龙，我们都很高兴！
游戏开始了：李阳率先出题，他一开始就给后面的我来了个“当头炮”。他出的成语是：“前功尽弃”， 这可难不到博学多才的我，我马上接了个“弃旧图新”。“新陈代谢”，叶子想也不想便脱口而出，真不愧是我们的活字典。陈燕一见这个简单，马上细声细气地接了句：“谢天谢地”，还真像《还珠格格》里的小燕子额。大家一下子都被逗乐了。
高敏好不容易忍住笑，苦思冥想，终于想出了一个“地久天长”。“长吁短叹”，小胖随口说了出来。“叹---叹---叹---叹什么呢？”王佐的眼睛悠来悠去，搜肠刮肚地想着。忽然,他眼睛一亮,大声说到:“有了，‘叹了口气’”“哈哈哈！”真是喷饭了：“‘叹了口气’不是成语，上台唱歌吧！”“哎呀，怎么会这样，我要说‘叹为观止’的呀，怎么能说错呢？唉，只好唱歌了。”
他大大方方地离开座位，一边走一边唱起小调来了。咋了？突然停了。哦，正出题呢，他把手扶在我的肩上，对着我说道："亡羊补牢",意思叫我接下去，昨天我刚从书上看到的，所以轻而易举的就对着下一位传了过去——劳苦功高，接着像连珠炮似的，顺顺溜溜地接下去了……
这个游戏真是有意思！
有趣的游戏——成语接龙作文 篇43
今天老师带我们玩了一个游戏，游戏的名字叫成语接龙。
游戏开始了，老师给我们分成了小组，一个小组两张纸，老师在黑板上写了两个成语，一个成语接八个，分开写。当老师写到“真相大白”时，我突然想起来了“白头到老”这时我非常高兴，我们写着写着，被“亡羊补牢”卡住了，我们组的四个同学有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子，嘴里“牢牢”地重复着，最后一位同学想起了宝莲灯里的唠叨，就写了个“唠唠叨叨”就因为这个词一共五个组我们排了个第三，交了以后我们又回去议论，竟然有想起了个最好的，我们去找老师说要改，老师说第四已经出来了，你们如果改了不是第四就是第五了，我们又决定不改了。
第二次老师在黑板上写了个“爱不释手”，我同桌鞠颜泽想出了“受用不尽”，这次我们还很顺利，写了个第二。
我们写完了看到别的小组在像我们一样，有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子，第一次一组排了个第一，第二次不知骄傲了还是碰到难题了，居然写了个最后，真是不可思议啊！堂堂的第一名竟变成了个第五。
这个游戏非常有趣，有时间我还要玩。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇44
今天，我们班举行了一场别开生面的成语接龙比赛。
整个比赛分两轮进行。第一轮是个人赛。我们所有同学围成一个长圆形，由老师说出一条成语，同学们接，可以同音不同字。接不上来的同学就站着，最后一个坐着同学就是胜利者。比赛在同学们的期昐和紧张的议论声中开始了。老师首先说了一个：“千军万马”。张少轩接“马到成功”，杨宇童接“功成名就”，付鸿泽接“救死扶伤”……比赛激烈地进行着，当轮到刘可欣时，她接：“水平如镜”。这可难坏了下面的樊志宇，他刚站起来就说：“净倒霉了!”惹的同学们哄堂大笑，可惜这也不是成语。他急得用手猛拍自己的脑门，可还是没有想出来，只好乖乖地站着了。比赛继续进行，“静观其变”“变化多端”……直到杨雨童说了一个“深不可测”。这个“测”字可把全班同学难住了。同学们依次起立，轮到孟欣时，她急得脸都红了，她后面的宋宇谣急得又握拳又跺脚也没接上来……轮到我了，“测、测、测什么呢”我听见自己心跳声越来越大，“咚咚!咚咚!”简直要把我的耳朵震聋了。越着急越想不出来，就这样第一轮比赛我们全军覆没。
第二轮是团体赛。我们全班同学被分为两组，老师说一个成语，由两组轮流接，哪个组没接上来则另一个组获胜。我们给自己的组起了个名字叫“快乐组”，他们组叫“团结组”。团结组有一个智多星张峰源，而我们组有一个小字典杨雨童，真是势均力敌。比赛一开始，我们两组就“战“的难分难解。当孟欣说出了“姗姗来迟”时，我们组被难住了。我绞尽脑汁、搜肠刮肚也没想出来。这时，老师提示我们：“形容做事维持很长久是哪个词呀”王博玄脱口而出：“持之以恒。”我们激动地过去拥抱王博玄。他可真是我们的救命稻草!别看他平时笨头笨脑，说话慢吞吞的样子，可关键时候照样能大显身手，真是不鸣则已，一鸣惊人啊!经过两轮的激烈角逐，最终两组打成了一比一平。
正当大家都摩拳擦掌，准备再一决高下的时候，老师竟然宣布比赛到此结束。唉!真可惜!快乐的时光总是如此短暂，不过那令人激动的紧张场面，却使我久久难忘。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇45
我，我这可不是哪个小兔崽子在结巴，而是我们五年（2）班在星期五下午第1节课上举行了一次别开生面的成语接龙比赛，那情景真让人发育不良――一只手长，一只手短呗！
啊，太棒了！语文老师车老师今个儿大发慈悲，让我们玩游戏。一上课，大伙儿兴奋得摩拳擦掌、两眼发光，纷纷猜测会是什么游戏。
肃静！车老师一拍尺子，煞有介事地说：这个游戏叫‘成语接龙’。我叫一个同学说一个成语，同学们就必须在一眨眼的工夫中接下去他（她）说的成语的最后一个字。我会标明哪个组有多少分，想为你们组争光，就要积极举手参与哦！哦，说明白了，就是考考你对成语认识几个和反应有多敏捷嘛！小GASE啦！瞧，车老师刚转身去写组别，教室里就乱成了一锅粥，谁叫同学们都有跃跃欲试的感觉呢？
游戏刚开始，就只见我们那组的胡少峰同学自告奋勇地举起手来，车老师笑嘻嘻地请胡少峰同学说出第一个成语。腾云驾雾。胡少峰胸有成竹地说。不听不知道，一听吓一跳。平时享用优特餐的胡少峰同学还能说出几个成语，今天是不是被这紧张激情的成语接龙游戏给转了性呢？嘿，不理他，今天这个游戏可是关于我们组的性命，如果输了岂不是很丢人，赶快想，赶快想，唉？雾的成语很多，老师说音节可以相同，音调不相同也可以。想到了，无精打采也可以啊！我猛地举起手来，但是，老师早就叫了另一个同学。唉！这次不怕，下次争取就行了。
jin、jin、jin、jin老师口里正提醒着我们，呵呵，这个easy啦！我胸有成竹地举起手来，咦？怎么除了我就没有人举手了？哈哈！只有我才知道这个成语，没有人知道！我正狂想着，车老师出其不意地点到了我的名字，我雄赳赳地站起来，啊？刚才我想到的那个成语是什么？我怎么忘记老呢？现在我才明白书到用时方恨少，如今我正呆目脑！的真正滋味，何况刚才我那得意洋洋的样子，不忘记才怪！我用祈求的目光可怜兮兮地望着幸灾乐祸的其他组员；我贼溜溜地冲着我组挤眉弄眼，企图从我组那儿获取信息。我正正苦苦思索着，唉，是不是津津有味呢？不管三七二十一，就这个，津津有味我脱口而出。对，加1分。车老师在我们组别下面加上分数。我虎口余生地坐下来，心跳得比兔子还快，总算捏了一把汗。
吸取了上两次自作自受的教训，我决定重出江湖，从头来过。正想着，老师口里念着：yue、yue、yue、yue，我的脑子里飞快地转动着，忽然，隐隐闪过一个成语：跃跃欲试。我小心翼翼地举起手，甚至还站起来了。谁知，哪壶不开提哪壶，车老师竟叫了一个不知道的学生，车老师无可奈何，就只好叫我回答。跃跃欲试。我站起来大声说。对，加1分。我坐下去，准备着下一个成语。老师刚转过身，还没开口，我就举起手来。时来运转。教室里依旧是我的声音。接下去的三四个，都是我回答。有些同学不约而同地看着我，弄得好不好意思的；还有的同学丈二和尚――摸不着头脑。
经过了两个回合的比赛，我们组得到了冠军，我们组都高兴地龇牙咧嘴，不约而同地伸出V手形表示胜利。耶――满教室都充满了我们组的笑声
铃――下课铃声如时响了，平时我们爱听的音乐也被这一阵笑声给淹没了。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇46
成语接龙，大家都听说过吧，就是老师先出一个成语，要用这个成语的最后一个字作为第二个成语的第一个字，然后一直接到最后一名同学，为了方便，可以用同音字。今天，我们就做了成语接龙的游戏。老师先把我们分成四组，每组七人，男生每组把人。老师把同学们分好组后，宣布了一次游戏规则。
游戏开始了。老师在黑板上写下了爱不释手这个成语，我立刻把这个成语抄在本子上，传给文茂七的同时我说：快点，手舞足蹈！文茂七连忙在本子上写下了手舞足蹈这个成语。文茂七又传给了李信珂，我们几乎异口同声地说：道听途说！我们又说：那‘说’什么组什么呢？我想了想，说：说三道四！周尚莹赶忙在本子上写下了这个成语。我们又想四怎么组，还是我反应快，四海为家！我脱口而出。家又怎么组呢？我一下字记起试卷上的一道题，我填的家喻户晓，就把这个成语了说出来，李郑马上写在本子上。小题大作，快点嘛！我又催了一句，我们的任务便完成了。我刻不容缓地递上本子，我们这个大组第一个交上本子，所以很高兴。我们等了好久，都有些不耐烦了，那些组才把答案交上去。
老师把我们写的成语照搬到了黑板上，我们这组写了一个错别字，把说三道四的道写成了听到的到。第一组连错了一个成语，本来应该是方开头的结果连成了荒无人烟。第二组没连完，还写了一个错别字。第四组写了个四个字的词语而不是成语。最后，还是我们这组获胜了。大家真高兴啊！
这次成语接龙真有趣，让我明白了做任何事都要团结协作，知识还要善于积累，才会更加渊博。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇47
“今天的‘开心一刻’活动我们就举行成语接龙吧！”吃完晚饭后，妈妈兴高采烈地说。我们虽然惊讶，但还是一致同意。
每天晚饭后，我们家里都有一个“开心一刻”的环节。大多数都是讲笑话、讲故事。今天，妈妈心血来潮的要成语接龙，虽不知爸爸为什么同意，但是成语接龙是我最擅长的啊！
“栩栩如生！”妈妈首先开口。“生龙活虎！”我面不改色心不跳。“虎，虎，虎虎生威！”爸爸明显有些吃力。大家都认为爸爸一定输，成语接龙继续进行。“威震天下。”妈妈已经面露喜色，认定她不会输。轮到我了，这个“下”字让我急得团团转。“下，嗯，下流无耻！”我不过脑子张口就说。说完，我才明白自己的错误。我有点气急败坏，可是又能怎么办呢？爸爸和妈妈又要开始新的一轮比赛了。“闪闪发光！”比赛开始了，妈妈给爸爸来了一个下马威。“光洁如新！”爸爸也毫不逊色。“欣欣向荣！”妈妈露出轻蔑的神像。“容光焕发。”“发，发，发，哎呀！”妈妈居然输了。“哈哈哈！”爸爸乐了。“原来我们家的小才女和大主妇也会输啊！”爸爸幸灾乐祸地说。真没想到，默默无闻的爸爸居然会赢得了这场比赛的冠军。我和妈妈也随着爸爸笑了起来……
有趣的游戏——成语接龙作文 篇48
成语接龙这个游戏黄老师经常跟我们玩。
黄老师让男女生分成两队，两字词语加一分，四字词语/成语加两分，诗词、名言警句加三分。
只听黄老师高声说：“黔驴技穷。”成语接龙的游戏正式拉开了序幕，同学们各个紧皱眉头、苦思冥想。忽然江南灵机一动，举起手来叫道：“穷途末路。”吴昊接着说：“条条大路通罗马。”女生也不甘示弱，就连平时温文尔雅的潇潇也站起来大声说：“马到成功。”“功成名就。”上课不敢发言的刘庆这时也站起来说。男生有的沉不住气了，不等发言，就七嘴八舌地把心中的词语说了出来。课堂气氛更加活跃了。
成语接龙不仅让我们增长知识，还让我们变得更加积极、有上进心。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇49
今天一吃完晚饭，我就赶紧打开电视，看我最喜欢的《劲爆战士》，爸爸也闲来无事，随手拿起了《亮剑》。
这时，妈妈走了过来，一边解围裙，一边故作神秘地对我说：“宗鑫，我有一个非常好玩的游戏，你想不想玩？”
“什么游戏？快告诉我。”我一下来了兴趣。
“告诉你可以，不过，你得关掉电视。”我听了，只好把电视关了，妈妈又一把夺下爸爸的书，兴致勃勃地说：“我们来玩成语接龙的游戏怎么样？说错的要罚唱歌。”“行啊。”我高兴地说。“嗯。”爸爸也答应了。
游戏开始了。妈妈率先出题，她一开始就给后面的我来了个“当头炮”。她说的成语是：“前功尽弃”，这可难不到博学多才的我，我马上接了个“弃旧图新”。“新陈代谢”，爸爸想也不想便脱口而出，真不愧是我们家的老字典。妈妈一见这个简单，马上细声细气地接了句：“谢天谢地”我和爸爸一下子都乐了，好不容易忍住笑，我苦思冥想，终于想出了一个“地久天长”。“长吁短叹”爸爸随口说了出来。“叹---叹---叹---叹什么呢？”妈妈在地上转悠来转悠去，搜肠刮肚地想着,忽然,她眼睛一亮,大声说到：“有了，叹了口气。”“哈哈哈”，我和爸爸真是喷饭了：“叹了口气不是成语，上台唱歌吧。”“哎呀，怎么会这样，我要说叹为观止的呀，怎么能说错呢？唉，只好唱歌了。”她大大方方地走到前面，出乎意料地为我们唱起了豫剧《花木兰》选段“刘大哥讲话，理太偏，谁说女子，不如男……”跑腔走调的歌声，笑得我们腰都直不起来了……
“成语接龙”这个游戏，不但让我学到了很多成语，而且减少了我看电视的时间，保护了眼睛，还给我们全家带来了快乐，真是一举三得啊！
我特别喜欢玩这个游戏。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇50
周六的作文课上，黄老师给我们增加了一项别开生面的活动内容---成语接龙。
第一回合，老师把我们分为两个小组，先口头较量一下：“预备，开始！”老师一声令下，迅速说出一个成语：“得意洋洋！”我们二组的同学马上回答：“洋洋得意。”大家听完马上把头转向一组同学，可是一组同学却迟迟不做出反应，都陷入了沉思，我在心里着急的喊：“意气风发！意气风发呀！”可他们却一直无动于衷。终于，老师忍不住了：“意气风发”！这下，可难住我们二组同学了，每个人都在绞尽脑汁思索着，我无奈极了，怎么也想不出来了，到底该接什么呢？哎！我们组输定了！可是，当老师宣布结果，获胜的竟然是我们组。这时我才醒悟，一组的同学早已败在“意气风发”上了，我们二组旗开得胜！
第二回合，老师提升了难度，把同学们平均分成了三组，给每组发了一张纸，要求每个同学把接龙的成语写在纸上，然后老师在黑板上写下“绿水青山”一词！我们组的第一个同学写下了“山清水秀”一词，轮到第二个同学时，她却一下子想不出该接什么！我急得眼珠子都要瞪出来了，而有几个同学还在窃窃私语。两个同学在激烈争论着，可还是没有想出一个合适的词语，她只好传给下一个同学，下一个同学立马写出了“秀丽”一词，可到她同桌手里又被难住了，半天想不出来了，有同学不停催促着：“快点！快点！”可是她一直想不出来，便把纸递给我，我正写着“丽艳”这个词语，却看见一三组的同学像一阵风似地已经写好交上去了，我马上传给后面的同学，他们也立马写好，急匆匆的交上去了，最后清点的时候我们组少了两个词语，于是这次词语接龙我们组最终以失败告终。
通过这次有趣的词语接龙活动，我体会到词语积累是多么重要。中国文化的博大精深，中国汉语的词语像一条长龙永远没有尽头，我们只有多读书多学习才能真正了解和掌握它！
有趣的游戏——成语接龙作文 篇51
你一定没想到语文也可以玩吧！
那天，我在家里正愁不知道要干什么，独坐一旁默默发呆，可没过多久我就不耐烦了，不行！我一定要干点什么。我想啊，想啊，突然我的脑子里闪过一个念头：成语接龙。我以迅雷不及掩耳之势跑到了爸爸身边，装着可怜兮兮的样子对爸爸说：“我们来玩成语接龙吧，要不然我很无聊啊！”爸爸果然中招了，他毫不犹豫地说：“好啊！”一场激烈的比赛就展开了。爸爸说：“目瞪口呆。”这种雕虫小技是赢不了我的。我信心满满地说：“呆若木鸡。”爸爸想了想说：“极目远眺。”眺怎么办接不下去了。我绞尽脑汁说到：“百里挑一，在中间的也可以啦，你都学了那么多知识了，我才学到小学五年级”我找了无数个借口，爸爸在无奈之下说了一声：“可以。”“一心一意。”“一本正经。”我们俩不甘示弱，说的不分上下。当我们都说得口干舌燥时，我那一个不小心给败下阵来。“不过没关系，也许明天再比，后天再比，总有一天我会打败你。”我一本正经地说。顿时家里响起了一阵掌声，这掌声给了我信心和勇气。爸爸笑着对我说：“我等你！”时间一分一秒地过去了，大家都回房间睡觉了，但我们的欢声笑语依然在客厅里回荡着。
成语接龙真好玩，我爱成语接龙，我爱语文！
有趣的游戏——成语接龙作文 篇52
成语接龙，相信人人都或多或少地体验过这个游戏，是不是也像我一样深陷其中不能自拔呢？
这天下午啊，爸爸妈妈早早下了班，哥哥也放学回家了，闲来无事，我们决定举办一次成语接龙比赛，获胜者可以吃到妈妈最新烹制的栗子蛋糕！哈哈，真是太有意思了，我摩擦摩擦手掌，跃跃欲试。再一看我的对手们，也都是兴致勃勃的样子，尤其是哥哥，竟然站在凳子上向我们示威。哼，看我怎么打败你！
比赛正式开始了。按照从大到小的顺序，年长的爸爸首先歪着头，说出了一个成语：“白头到老！”说完，爸爸得意地瞥了一眼妈妈。可是，妈妈年轻时学富五车，可不是那么容易被打倒的。所以十分轻松地接下了爸爸的球：“老气横秋！”接下来该哥哥作答了。一看这家伙眼珠子滴溜溜转动的样子，我就知道他肯定会整蛊我。果不其然，哥哥接龙道：“秋高气爽！”这下，轮到我接招了，可是，这个爽字也太难应付了，我绞尽脑汁地想着，发动了全身每一个细胞来思考都没有结果，于是，万般无奈之下，我只得悻悻地说道：”我认输了。“
第二轮比赛，由我开头。我费尽心思想要难倒哥哥，让他也出出丑，于是便在脑子里疯狂地搜寻起以前学过的成语来。可是，书到用时方很少，我蹲在地上想了好久都没能想出一个完美的成语来，大家都不耐烦了，为了不引起众怒，我赶紧脱口而出：”二龙戏珠！“
哥哥偏着头，略微思考了一下，露出志在必得的笑容：”珠联璧合！“”合情合理！“妈妈果然是高手，仍旧面不改色地接招。”理……理屈词穷！“反应迟钝的爸爸竟然也扳回了一局。转眼间，这个炸弹又来到了我的身上。这一次，我没有轻易放弃，总算想出了一个成语：”穷兵黩武！“说完后，我既惊喜又得意，扫视了全场一眼：”谁能接呢？“
”哼，我来！武艺超群！“哥哥又一次灭了我的威风。”群雄逐鹿！“我和爸爸同一时间吼出答案。
最后，还是我以微弱的速度优势赢了爸爸。
比赛还在激烈地进行着，我们一家欢乐的笑声回荡在了屋子里……
有趣的游戏——成语接龙作文 篇53
每当我想起那次有趣的成语接龙比赛时，嘴角就忍不住轻轻上扬……
那是一个星期天，我和爸爸妈妈无事可干。“不如我们来玩成语接龙吧！”我建议道。没想到，竟得到了全体成员的一致同意。我先开头：“洋洋得意。”爸爸不假所思：“异想天开。”妈妈想了想，说：“开门见山。”“山回谷应。”我答道，心里不由得洋洋得意，嘻嘻！看老爸怎么接。我偷笑着。“呃。”老爸明显被“卡”住了。“yīn、yín、yǐn、yìn……”可突然“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村！”爸爸叫道：“因祸得福！”“福如东海。”妈妈接上。“海阔天空。”我不甘示弱，心想：这点能“打”倒我吗？不可能！“空穴来潮！”老爸紧跟着。“超凡脱俗。”妈妈得意洋洋，接口道，“呀！shǖ、shǘ、shǚ、shǜ”，“书、熟、暑、树”，还有什么是shu的呢？我急得抓耳挠腮。突然，脑海里一个念头闪过，“有了！书香门第！”我脱口而出。这下可把老爸“克”住了！“dī、dí、dǐ、dì……”爸爸抓耳挠腮，硬是一个也没有想出来。“10、9……3、2、1、0！”我报着。“你输了，老爸！”我大叫道。老爸垂头丧气，像一个打了败仗的将军。“哈哈哈！”这次成语接龙在我们的欢声笑语中拉下了帷幕。
以后，每当我一想起那次有趣的成语接龙，不禁哈哈大笑，浮想联翩。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇54
上课了，莫老师对我们说：“今天，我们来玩一个游戏，成语接龙。”
话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们兴致勃勃，七嘴八舌地议论着。
莫老师继续说：“只要同音就行，我一个对你们全班。”
比赛开始了，“漫山遍野。”莫老师笑着说道。同学们异口同声地说道：“叶公好龙。”接着是：“龙腾虎跃”—“跃跃欲试”—“拭目以待” ……等到莫老师接到“强弩之末”这个“末”字让同学们目瞪口呆了，教室里的空气似乎凝固了，谁也想不出一个接“末”字的成语。忽然，王卓涵大声说道：“摩拳擦掌。”我和王智峰叫道：“好样的！”就连莫老师也用赞赏的语气说道：“聪明。”比赛继续进行着……
“叮铃铃——”欢快的下课铃响起，莫老师宣布：“比赛结束，我们打成平手。”听了这话，我们才依依不舍地走出了教室。
我爱玩成语接龙，真想再来一次。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇55
语文课上，莫老师对大家说：“今天，我们来玩‘成语接龙’。我来和全班35名同学进行比赛。”同学们一听，都很兴奋。而我却有些忐忑不安，因为我们的水平能和莫老师比吗？
大家一致决定由莫老师先开始，老师便随口说：“漫山遍野。”班里的“机灵鬼”王智峰赶紧说：“叶公好龙！”莫老师也不甘示弱：“龙腾虎跃”、“跃跃欲试”……一个个成语环环相扣，大家都沉浸在游戏中，个个思想高度集中。
不知不觉中，当莫老师说道“强弩之末”时，一向最爱调皮捣蛋的小马信口说道：“世界末日。”大家一听，个个笑得前俯后仰。笑了一会儿，全班又恢复了平静，周围鸦雀无声。我心急如焚，拼命地想呀想，就是想不出来。怎么办？正在这时，一个声音打破了班级的沉静，“足智多谋”的王卓涵大声说：“摩拳擦掌！”班里顿时欢呼雀跃，我也为同伴的智慧用力地鼓掌。
经过了一番激烈的“较量”，我们不相上下，不分胜负。不一会儿，下课铃响了，我们恋恋不舍的结束了游戏。
“成语接龙”游戏锻炼了大家的反应能力和词语积累，我真想再玩一次。
有趣的游戏——成语接龙作文 篇56
“一心一意，异想天开，开门见山……”咦、这是干什么呢？让我们一起去瞧瞧吧！
噢，原来是六三班在玩成语接龙啊！只见他们把全班分成7个小组。第一小组开始了，他们的成语是一心一意开头的，瞧，他们接的多顺啊！一个说完下一个马上接上，中间偶有停顿，但都险险得过关了，在最后一个同学说完“生意兴隆”这个成语后，第一组胜利过关。当他们还沉浸在胜利的喜悦中，第二组又开始了。
也许是第一组的胜利给了第二组无形的压力，听到主持人说：“肥头大耳”这个成语的时候，第二组的第一位接龙的同学还呆呆的坐在凳子上，不知所措，同组的同学急忙说：“站起来呀，快点，再不接我们可要输了。”那人才匆忙站起来接上“耳聪目明，”“明、明、明明白白，”第二组跌跌撞撞接到最后一个成语就再也接不上了，主持人宣布失败。
一组一组轮下去，最后第一组险胜第五组，夺得桂冠，获得“成语小霸王组”的称号。胜利者当然是满面笑容，乐不可滋。失败的也可想而知，愁容满面，郁郁寡欢了。同学，别气馁，不是有句话是那么说的：“失败是成功之母。”相信你们下次一定会赢得，加油！
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