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图书馆里的对话作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的图书馆里的对话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
图书馆里的对话作文 1
小朋友，你们知道吗？图书馆里的书可以像我们一样的说话，每当放学后，它们就在图书馆里悄悄地说话。
我也是偶然发现的。一天放学后，我东西落在教室里，回教室时经过图书馆，听到里面传来窃窃私语的说话声，我好奇现在已经放学了，没有人在图书馆里，怎么会有人在说话呢？
只听到《中华上下五千年》愤愤的说：“现在的小朋友们，太不像话了，他们把我的儿子《中国近代历史故事》‘拐走’了，到现在我是日想夜想的，盼他早点回来啊！”
哎哟，哎哟，书架上传来了《人体百科全书》的呻吟声，他有气无力地说：“你还不是最惨的`，你看看我吧，我的心啊，肺啊，都让他们撕掉了，现在我可是‘缺心少肺’了。”
最爱美的《人物画册》说：“看你们那样，我也好不到哪里去的，我的花容月貌全让小朋友们给糟蹋了，他们在我的脸上、身上乱画一通，我从‘天仙’变成了‘丑八怪’，都没法见人了。”
《弟子规》说：“其实，并不是所有的小朋友都伤害我们的，上次我的“腰骨折”了，一个小女孩看到了用胶带给我做了一个‘固位术’，这不我的筋骨都恢复健康了。”
图书馆里的书还在你一言我一语的说着，听了他们的话，我的脸红了，明天我一定要告诉我的朋友们今天图书馆的见闻，让大家一起爱护图书。
图书馆里的对话作文 2
最近，森林里可热闹啦！一大群小动物都涌向了一个地方，他们进去时急急忙忙，出来时都脸带微笑，这是怎么回事呢？原来，森林里开了一家又大又漂亮的图书馆，小动物们都去看书了。
今天，天气晴朗，小猴和小兔手拉着手，相约一起去图书馆看书。他们走进图书馆，哇，好大呀！一列一列的书架呈现在眼前，书架上放满了书，就像走进了书的海洋。看书的动物真多呀，有坐在长椅上看书的，有正在书架前拿书的`，还有边看边做摘记的，可是整个图书馆一点儿声音也没有。小兔和小猴也放轻了脚步，大气都不敢出，生怕打破了这份宁静。他们来到了书架前，都看中了一本《安徒生童话》，同时抓住了它。他们拼命地往自己这边拽，谁也不让谁。“咔嚓”一声，封面撕破了。他们俩急得直冒汗。糟了，这该怎么办呢？会不会被监控拍下了？我们还怎么出去呀？他们想了想，决定躲在图书馆的角落里，等到夜深人静的时候，再偷偷溜出去。
终于到了晚上，图书馆里静悄悄的。小兔和小猴准备要溜走了。突然，书架上发出了一阵“窸窸窣窣”的声音，吓得他们赶紧逃回原地。侧耳细听，原来是书架上的书开始说话了。
《安徒生童话》叹了口气，说：“唉，今天我真倒霉，一只小兔和一只小猴都喜欢我，都想把我抢到手，他们谁也不让谁，结果把我的脸撕破了。我毁容了，真伤心。”
“可不是吗？”一本爱美的画册说，“今天，一只刚读幼儿园的小猫在我脸上乱涂乱画，我的花容月貌全被她毁了，呜呜呜……”
旁边的《三字经》也发话了：“也不全是这样，我就遇到了好事。有只小狗帮我把以前的伤痕用单面胶补好，还用手轻轻抚摸我。我的伤全好了！”
“是呀。”《中华上下五千年》说，“一只小孔雀看我时特别认真，还边看边做笔记。翻页的时候轻轻的，我真舒服呀！”
图书馆里的书还在你一言我一语地说着，角落里的小兔和小猴全听到了，脸通红通红的。他们暗暗下了决心。
第二天早上，小兔和小猴到大象管理员面前，承认了自己的错误，并把补好的书交给他。他们还用自己的零花钱买了几本新书，送给图书馆。他们还做了一块牌子，上面写着“请爱护图书”，放在图书馆门口。大象管理员见了，对他们竖起了大拇指。小兔和小猴开心地笑了。
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