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赵老师的作文（通用46篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的赵老师的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
赵老师的作文 1
有两三十岁，两个大大的眼睛，甜甜的小嘴巴，乌黑的头发。
有一次，我把一个字写错了，赵老师发现后温柔的和我说：“你这个字写错了。”我马上改正了。我们有不懂得题老师就会有耐心的给我们讲题。每个学生都很喜欢他。
只要上找老师的课，我们都很开心。我们听到她那甜美的.声音，就像听到了妈妈的声音。
这就是我们的赵老师。
赵老师的作文 2
我有一个好老师，她就是赵老师。赵老师既是我们的语文老师，又是我们的班主任。
赵老师很关心我们。记得有一次，我们班的赵建鹏把楼梯当滑梯一样的玩下滑。赵老师看见了语重心长的说：“赵建鹏，我希望你能改掉这个错误，因为这样是很危险的。”赵建鹏听了点了点头。老师在晨会课上还教了我们一首小诗：顺着楼梯向下滑，觉得好玩又自由，一时不慎脱了手，摔断膀子摔断腿。从那以后，我们班再也没有人滑楼梯了。你们说，赵老师是不是很关心我们？
赵老师不仅很负责教育我们，上课读书时也很动听。四年级的时候，老师教了《珍珠鸟》这一课。上课时，赵老师娓娓动听的读了起来。我听得入了迷，好像正在和珍珠鸟玩耍呢！正是因为赵老师把调皮、机灵的珍珠鸟读了出来，我才渐渐的爱听赵老师语文课了。
我深深感谢赵老师在我那幼小的心田里，播下了文学的.种子。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘。
赵老师的作文 3
我们班的语文老师姓赵，是一个和蔼可亲的人，我与赵老师也有很多故事。
一次大课间，我看见几个同学在玩纸飞机，我看见他们玩的很开心，自己也就加入了这个行列，飞机在楼上和楼下之间飞来飞去，可我却怎么也逮不着，忽然，隔壁班的杨老师看见了，将我们抓了个正着，杨老师将我们带进了赵老师的办公室。
过了一会儿，赵老师进来了，我看见赵老师，吓的.冷汗都冒出来了，赵老师将我们训斥了一顿，祸不单行，赵老师又让我们挨个给家长打电话，我们几个同学互相看着对方，谁都不敢第一个站出来打，那时候，我感觉时间过得很慢，不知道是因为害怕还是什么的关系，我的眼泪像珠子一样掉下来了，轮到我打电话了，我马上按下了妈妈的号码说了事情的经过。
从这件事情发生以后，我就再也不敢在学校里玩纸飞机了。
赵老师的作文 4
赵老师是我们班的一位体育老师。他长着一副国字脸，眼睛比较小，个子却很高，批评同学时，赵老师的眼睛突然大得像两颗明珠，这两颗“明珠”显得炯炯有神，让我们望而生畏。然而，赵老师又是一个非常幽默的人。
上体育课，赵老师在批评同学时，有时他会仿照学生的动作。最常见的是：学生在乱动时，赵老师批评了乱动的同学之后，就仿照被批评同学的动作，腰45度往前弯，头45度往后扭，嘴里爽朗笑着：哈哈哈哈哈。赵老师仿照同学时，常常比被批评的同学动的`还夸张。我觉得赵老师给我们上课很有趣。
赵老师就是这样的一个人，批评同学时一般都用幽默批评发来让学生知道老师批评他，不会让学生心情变差，也不会不好意思。赵老师不但是个幽默又严格的人，更是一位了解学生的好老师，我很喜欢赵老师。
赵老师的作文 5
赵老师是我的钢琴老师。她的身材很苗条，剪着一个学生头，眼睛大大的、亮亮的，还经常露出洁白的牙齿对着我笑哩！
说她是老师，其实，她就像一位亲切的大姐姐一样，不断地鼓励我克服困难，带着我向前进，让我感受到音乐的无穷魅力。
她真的.很关心我。记得有一次，因为参加学校的活动，我的钢琴练得不多，所以，那一回的作业成绩没有得到“优”。因此，我不由得“哇哇”大哭起来，可老师并没有批评我，而是微笑着对我说：“没关系的，一个人不可能每次作业都得满分，在人生的道路上，总会有许多各种各样的曲折。如果下次你得了优星，我就送你一个小礼物，好不好？” 老师的鼓励对我来说，就是前进的动力，我一边抹干眼泪，一边说：“好的！”
在赵老师的教导下，我的钢琴水平已经达到六级了。
赵老师的作文 6
二年级的进候我和赵老师发生了一件让我至今难忘的事。那时的`我太天真了。
二年级了，我是个小学生了，自从上学后我的表现一直不错，可是有一天早……：“同学们把注音本拿出来再把红笔拿出来，今天的作业自己改。”老师温和的说：“怎么办呀！本子忘在家里了。”于是我开始想怎么才能骗过老师，下课后我对赵老师撒了谎说我的本子被爸爸拿去展览了，爸让我和您说一声。赵老师估计猜到了我在说谎，对我说：“哦，那下午带过业。”我以为赵老师被我蒙骗过去了，心中暗喜，中午老师给爸爸打了一个电话，妈妈爸爸回来后对我说：“你是不是骗老师了？”我弱弱的点点头，妈妈又说：“小孩子不可以骗人！以后写完了作业装到书包里，然后再检查一遍看丢下什么没有”。下午我对老师诚恳的道歉坦白，老师原谅了我。
唉！小时候我太天真了竟想出如此的谎言，这件小事已经过去四五年了，但我还是记忆忧新。
赵老师的作文 7
赵老师是一个眉目清秀、相貌堂堂的女老师，她是我们班的班主任,在上语文课时，赵老师只要一进教室，教室里由原来的吵闹变得立刻鸦雀无声。上课时，赵老师昂首挺胸地站在讲台前神采奕奕地为我们讲课，听同学回答问题时也会全神贯注地听着，见我们没有精神时，她还会给眉飞色舞地给我们讲笑话逗我们笑，让我们打起精神来。在上课时，有的`同学不认真听讲，在做小动作，赵老师便先举目眺望一会，接着便大步流星走过去，目不转睛地盯着那个同学，那个同学也只能灰溜溜地站起来。过一会，赵老师便自然会原谅那个同学，让那个同学坐下，还不忘温柔轻声的叮嘱一句：“一定要认真听讲哦！”
同时，赵老师也是一个潮人，一天换一套衣服，每套衣服上面都有花花绿绿的不同装饰，还非常漂亮，真是一个走在时尚潮流前面的老师啊！
赵老师真是一个既温柔，又严肃，既美丽，又时尚的老师啊！
赵老师的作文 8
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您，赵老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您，赵老师！您的关怀就好似和煦的'春风，温暖了我们的心灵。
记得上学期的运动会上，一百米预赛时，我一不小心摔倒了，脚上擦破了好大一块皮。赵老师闻讯赶来，连忙把我扶到了休息场地，还不时地对我说：“疼吗？忍一忍就好。”我点点头，强忍着疼痛，不让眼泪流下来。赵老师又拿来了保健箱，取出了消毒药水，一边轻轻地给我擦拭，一边对着我的伤口呼呼地吹气。此时，我再也忍不住了，泪水情不自禁地夺眶而出。那不是疼痛的泪水，那是感动的泪水！
是您!赵老师！您的细心呵护让我健康成长。
您辛苦了！敬爱的赵老师！
赵老师的作文 9
说起赵老师，认识她的人都知道她是一位非常优秀的老师，但在我眼中她更是一位充满魅力的老师。
赵老师是一位非常令人赏心悦目的语文老师，圆圆的脸白里透红，高高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，看起来满腹经纶，像一位博士，充满了迷人的魅力。
赵老师上课真是魅力无穷！记得上次语文课评讲丁子豪同学的一篇《记暑假里一件快乐的事》，她念道：“我带着装着小虾的瓶子往回走，一不小心摔进了泥坑里，哎，真不走运！小虾全跑了”的时候，认真的说：“大家看！这些句子能体现快乐吗？我们写作文，要扣着主题写。如果说作文题目“游泳真快乐”，但内容是呛水啊，把衣服弄脏了，受伤了啊等等，那就对不上“快乐”这个词了。”我们大笑，在笑声中我们掌握了一种写作的技巧，这得归功于赵老师那巨大的教学魅力呀！
赵老师用她那慈爱的魅力照亮着我们。记得去横店夏令营时，我的头发扎的不好看，赵老师挥挥手就将的.头发扎得漂漂亮亮的，魅力老师将我的头发也扎得充满魅力。
“师者，传道、授益、解惑也”，赵老师的魅力不仅使她光彩动人，而且照亮了我们单纯、幼稚的心灵。深深地感谢您，充满魅力的赵老师！
赵老师的作文 10
我们的赵老师，一头卷发，个字比较矮，是一位对我们学习认真负责的老师。
在我四年级时，每天早晨老师大多数的时候，都会抽出时间给我们小测，书上的基础知识，老师会在最短的时间内给我们的小卷看完，发下来还让我们改写3遍，就这样我就记住了。老师给我们小测的目的是让我们牢固地记住这些题。
很多次在我们要考大卷子的.前几天都会给我们复习，每天让我们背书、练习基础知识，我们多知道这是老师让我们的成绩高一些，看小卷比较容易，但看起大卷可就难了，因为有基础知识、阅读和作文题，我们班人也多，那可就相当不容易了。每次考完大卷子之后，都会晚上看到十一点半早上5点起来继续看卷。
有一回，我在老师家补课，当天我特别难受，我们刚说到一半我就吐了，把我的裤子全都吐上了，可老师却不怕有难闻的气味，拿来抹布把我的裤子擦干净了，又拿来了墩布将地板擦干净了，我非常感谢老师。
我的老师对工作非常负责任，非常关心我的学习，这就是我的语文老师。
赵老师的作文 11
长发飘飘，双眼迥迥，鼻子挺立，眼角的皱纹，斑白的两鬓，是岁月的痕迹。
每当我经过办公室，总能看到她埋头改作业，手中的红笔不停的晃动着。时而顾虑地挠挠头，时而嘴角上扬，露出会心的'微笑，时而眉毛皱成一条直线。墙上的钟滴嗒转动，分针转了一圈又一圈，可她仍旧不知疲倦的备课批改，灯光下的姿势成了永恒。
她，像园丁，辛勤培育着祖国的花朵。她，像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。她，像春蚕，织成一张张知识的大网，全心全意的授予学生。她，为我们付出青春与岁月，将毕生的心血投入教育中。
她不仅诲人不倦，还能考虑到学生的感受。
一次课上，老师让同桌两人对话，但我是三人桌，前后左右都成了两对，唯独我，孤身一人，对着课本自言自语，看到周围的同学激烈的讨论着，我的泪水不知不觉得模糊了双眼，我不是多愁善感的女孩，但鼻子一酸，泪水就不争气的流了下来。她看到了，走了过来，将我们重新组对，我终于有同桌了！
我喜欢她，温柔善良，与学生打成一片，谁能不爱呢？
赵老师的作文 12
我从来不知道，赵老师也有调皮的一面。
星期四下午，赵老师让我们写作文，并说：“写完的有奖品哦！有‘跳跳’和‘棒棒’（糖）。”同学们于是摩拳擦掌、埋头苦干起来。
我刚写了20分钟，就听到旁边的小硕子一声惊叫：“哇！这么快！”原来是佘矜陶写完了。佘矜陶领了一个棒棒糖，立马就津津有味地吃起来。小硕子一边咽口水一边继续努力。
我也继续埋头苦干，写呀写呀，也有更多的'人写完了，拿到了自己的棒棒糖。这时小硕子憋不住了，大喊一声：“求你们啦！不要再上去啦！也不要在我面前吃！”可是没有人理他，在吃的继续吃，写完了的上去拿。可怜的小硕子仰天长啸：“啊！”
这时，沉默千“年”的赵老师悠悠地开腔了：“陈秋硕，你快点写不就行了吗？叫啥？”小硕子抬起头刚想发言，却发现：赵老师一面看着他，一面剥开一根“棒棒糖”！而且好像故意要让他看！“啊！不是吧？”小硕子被气得“吐血身亡”。而亲爱的小赵赵呢？只是含笑不语、意味深长地静静望着小硕子。
小硕子真是没办法了，只好摆出一幅“事不关己，高高挂起”的样子，认真写作文去了。
小赵赵pk小硕子，小赵赵完胜！
赵老师的作文 13
有一位老师，我印象深刻，她幽默、搞笑，每次上课我们都被她哄得哈哈大笑。
有一次我们在订正基础训练，订正到第三题“被子句改把子句，把子句改被子句。””赵老师说：“小明把书包整理好了。能不能这样改：小明被书包整理好了……”我们顿时哄堂大笑。
还有一次，上课时老师看到有人在睡觉就悄悄地走过去，还问我们借了一点水往那位同学的脖子里倒。然后，他突然醒过来说：“下雨了！下雨了！”他猛然抬起头着老师。老师说：“下雨了，对吧？我让雨下得更大些吧！”说完，又在他头上倒了一点水……
还有一天，我放学回家，妈妈给老师打了一个电话，说：“今天我有事，不能去接她了。老师您能不能把我家孩子接到苏果超市那呢？”老师爽快地答应了。到苏果我看到小摊上卖的烤串，我很想吃。老师看透了我的'心思，她问：“你饿了吧，反正你妈妈现在不会回来，要是她很晚回来，你就饿坏了。”老师买了些肉串给我吃。一只狗来了，在桌腿上撒尿。老师说：“这么多的桌子，它只在你吃饭的桌腿上撒尿，说明你有福气。”我笑了，她也笑了。
今天是教师节，亲爱的老师，我祝您万事如意，永远年轻！
赵老师的作文 14
这个学期才过了一点点，语文罗老师就休假了，于是就由一位特级老师——赵发生老师来教我们。
这位男老师，严肃既幽默，严肃的意思可以在幽默中表达出来，所以大家都很喜欢赵老师。
不过，有12月的第一天晚上，赵老师的摩托车被盗，就连装在车上的礼物（是老师给学生的礼物）也随风而去。今天早上，我们听到这个不好的消息后，都为赵老师难过，为什么这么好的老师会有这样的遭遇呢？梁志业同学知道后开玩笑说：“每人捐给赵老师100元钱吧！”。我觉得这有道理，但是赵老师是不会要的，他只希望我们能学习好，考试好，样样都好。在赵老师的.眼里，如果我们样样都好，比找到摩托车还高兴10倍呢！虽然有些同学会关心老师，可有些却不会，那些同学觉得：真没劲，礼物丢了，不能那么早拿，白高兴了一场。哼！这样真是对赵老师极不尊敬，他们也不想想赵老师的心情是多么难受啊！如果赵老师知道了，心里真是难上加难！
所以我觉得：我们应该好好学习，让赵老师高兴，让赵老师从难过中解脱出来。
赵老师的作文 15
记得去年冬天，赵老师病了，但他依然坚持给我们上课。直到复习时，老师倒了，住进了医院。当我们得知老是生病住院的消息时，心都要碎了。
转眼间，新学期开始了，我们换了一位语文老师——王老师。
王老师对我们很好，但在学习上却很严厉。我们因过于想念赵老师，所以就乘着周日去看望赵老师。
可是，出乎我的意料的是，由于赵老师做了开颅手术，她那令人羡慕的长发全掉了。我刚进屋去看老师时，我竟一时没认出躺在床上的竟是我们那可敬的.赵师
更可悲的是老师失去了大部分记忆，当我走到老师病床时，老师竟然一时没认出我来，我当时差点哭了直到我告诉老师我的名字时，老师才记起点。不过她总是把我的姓叫错，叫我‘李浩鹏’，其实我姓杜。不过老师记起我来一点了，我很高兴。当我们临走时，老师还说：“今年冬天我再教你们。”
可是老师记不起来我们今年六月份就要考初中了。我不敢告诉老师，我怕老师伤心，怕老师因再教不到我们而伤心，怕老师为不能看到我门考上理想的初中而伤心。
走出老师的家门时，我哭了，只不过没让老师和同学们看到眼泪而已
赵老师，您和其他教过我的老师都是我心中的好老师！永远都是！永远！
赵老师的作文 16
今天，赵老师好像迟到了，八点半都没有来。可能老师家里有事，有的说：“老师可能过生日。”有的说：“老师是不是睡过头了？”还有的说：“老师在路上车没油了。”我想：老师还在家里改作业吧。
这下可好了，他们一个个把腿跷起来，另一边朝着班长做鬼脸，班长立刻气势汹汹地拍着桌子说：“安静。”竟然有的同学也学着班长说：“停，安静。”老师还没有来，我跟班长说：“班长，赶紧去叫隔壁老师来上课吧！”听了我的话班长急急忙忙地跑了出来，可是出乎预料的是，隔壁老师都在上课，还有英语老师和其他老师都在别的年级听课。
这时，赵老师大步流星地走了过来，气喘吁吁地说：“对不起，我来晚了。昨天晚上，改作业改到晚上一点钟，忘记调闹钟了。今天早上一看晚了，我用了最快的速度起来，可是还是晚了。如果下次我有什么事，一定会让其他老师来代替的.，希望你们能够原谅我，谢谢你们。”
我们不仅没有责怪老师，而且为有一个这样的老师感到高兴。
赵老师的作文 17
今天早上，陈老师告诉了我们一个令人惊讶的消息：赵老师生病住院了。此时此刻，平时我们与赵老师在一起的点点滴滴清晰地浮现在我的脑海里。赵老师是我们的副班主任，别多岁了，头上已有几丝白发，她的脸上总是挂着笑容，看上看上去和蔼可亲对我们的关心是无微不至的如同我们的奶奶一般。
赵老师已经陪着我们度过了一个学期，时间虽短，却给我们留下了深刻的'印象。她说的英语很棒只要―有机会，就会时不时教我们几个英语单词激发我们学习英语的兴趣。课间，她也时常会和我们聊天。我们有高兴的事时，总会和她分享；有不高兴的事时，也会向她诉说……
赵老师虽然不教我们班的课，但我觉得她是个好老师，只要一有时间，就会教育我们如何学习，不厌其烦地帮助我们，教导我们……想到这些，我的眼我的眼泪情不自禁地流了下来是谁，早早的领着我们晨读？是谁，中午为我们盛好饭菜？是谁放学带着我们走出校门……是您，赵老师，我们敬爱的赵老师，我们全班都感谢您，我们祝您早日康复！
赵老师的作文 18
我们四年级时来了一位姓赵的新老师，一开始我一直期待一个更年轻的女老师，可赵老师并不年轻，我非常失望。
记得有一次赵老师在上课，让我们记笔记。我都记好了，可我觉得记得太乱了，想重记一下。正当我在记的时候，赵老师到了我的.座位上，我并没发觉。等到我前面的w君提醒我，我才反应过来。当时我记笔记的地方花花绿绿的，再加上我的笔是蓝色的，赵老师就以为我是在画画，在玩，就在众目睽睽之下批评了我，让我觉得很丢脸，也很委屈。因为我根本没有玩，我的眼泪流了下来，我觉得赵老师好不讲理。
之后我升入了五年级，胆子越来越大，也更愿意积极举手发言，融入到课堂中。慢慢地，慢慢地，我觉得赵老师的课很有趣，她也很幽默，我学到了很多做阅读题的方法，期中考试用了赵老师的方法还获了一等奖呢！我课堂举手次数越来越多，赵老师也开始表扬我，觉得我有很大的进步，我也因此喜欢上了赵老师。
现在我觉得赵老师对我们严格也是非常有意义的。
赵老师的作文 19
不知什么时候开始，赵老师在跟踪我们。
“请各班出操。”广播里传出做操的讯息。出操了，我们的队伍还没有进入操场，远远地看见赵老师。他手放在背后，脸上毫无表情，却透着威严。我个子较高，排在队伍的较后面，离赵老师较近，我有点害怕。
1号老徐做操时爱说话，赵老师就在老徐前后插一个女同学。这时，我觉得赵老师有点班主任的.范，他管理着队伍后半部分，而且比王老来得还早。
“国旗台上，中间那个是不是薛景匀啊？”
我抬头一看是“班主任”赵老师，我小声地说：“是。”
“你们应该向她学习，做操做得这么好 。”抬头看，赵老师朝我笑一笑，第一次发现赵老师这么和蔼。
赵老师每一次出操时总在，偶尔也不见踪影。开始做操，怎不见赵老师的影子，反倒王老来得挺早······做到最后一节，见赵老师还没来，有些沮丧。“我来迟了。”我们看见赵老师来啦，便又和他聊起天来。快结束了笑着对我们说：“谁能告诉我手机号码？下次我没来打电话给我。”我们笑了笑，没人告诉他，因为他毕竟是校长，中间还是需要保持一种距离感，这样才好。
赵老师的作文 20
如果你推开正在上语文课的三年级四班教室的门，你会看见一张正在微笑的脸，那就是我们年轻的班主任赵振宇老师可爱的脸庞。
给我的感觉，赵老师特别爱笑，她每天都笑着走进教室，笑着和同学们说话，笑着给同学们讲课，笑着回答同学们的问题，笑着安排班里的工作……赵老师又笑着走出教室，带着心中的喜悦和满足，带着同学们的活泼和欢笑，也带着同学们依依不舍的目光。
不过，赵老师也有生气的'时候。当看到上课铃响了，有些同学还在吵吵闹闹，没有坐好；当发现有的同学没有按照老师的要求做好课前预习；当有的同学因为顽皮违反了学校的纪律，赵老师也会生气哦！赵老师一生气就会皱起眉头，赵老师一皱眉头，全班同学都会表现得特别乖，特别是做错了事惹老师生气的同学。看到同学们改正了错误，赵老师得眉头舒展开了，微笑又浮上了她的脸颊。
从我一年级到现在都是赵老师教我们，我们已经对赵老师有了深深的感情，我们喜爱赵老师，我们喜欢她那温暖的微笑。
赵老师的作文 21
从前，有许多老师教过我，而我最难忘的老师是赵老师。
赵老师有一头乌黑的卷发，一双炯炯有神的眼睛，显得特别和蔼可亲。
赵老师是我们的班主任，从一年级教我们一直到四年级，赵老师对我们任何一个人都好极了。我们特别喜欢赵老师。
有一次，下课的时候，我在操坪上玩，可是一不小心，摔了一跤，摔得我浑身上下都疼，手腕也摔出了血，同学看到了，赶紧带我到办公室找赵老师。赵老师先看了看我的手，说：“疼吗？”我说：“可疼了。”“先忍一忍，我拿药给你擦。”赵老师说着就从抽屉里拿出了红药水还有棉签，赵老师用棉签沾了些红药水，小心翼翼地给我上药，一边上药还一边吹吹伤口，生怕把我弄疼了。上完药，赵老师亲切的'说：“段佳佳，你以后要小心一点，等会别去玩了，在教室里休息休息吧。”
过了两天，赵老师又问我：“段佳佳，你的伤口好了吗？要不要再上点药？”我说：“谢谢您，赵老师，我的伤口差不多好了。”赵老师笑了，说：“那就好，不然我还担心呢。”我说：“您这么关心我，伤口一定好得更快。”我开心的笑了。
赵老师，是我最难忘的老师。
赵老师的作文 22
犹如正在燃烧的蜡烛，将光亮奉献给了我们；又如辛勤的园丁，用心血培育着我们……我们作文班的赵老师正是这样。
记得第一次上课时，我跟着妈妈走进教室，同学们都很陌生，你看看我，我看看你。这时，一位精神矍铄的女老师走进来，她正是赵老师。赵老师留着齐耳短发，戴着淡紫色眼镜，显得格外精神，说话走路都像一位学识渊博的智者，讲起课来更是滔滔不绝。由于是上第一节课，同学们都格外紧张。是赵老师的幽默打破了课堂上的尴尬，同学们都受了感染，纷纷争着抢着发言。赵老师更来劲儿了，在教我们描写人物的神态时，她忍不住兴高采烈地模仿起来，张牙舞爪的老虎、鬼鬼祟祟的.狐狸……都被赵老师模仿得惟妙惟肖，我们写作文也更带劲儿了。
还有一次在课堂上，一个同学偷偷地玩了起来，赵老师气得火冒三丈，可教鞭只是在同学的脑袋上如蜻蜓点水般轻轻点了两下，也没有过多地责备，只是叫他好好听课。那位同学羞愧极了，连忙认认真真地听课，再也不贪玩了。
我们的赵老师，脸上永远挂着和蔼的微笑，课讲得也永远那么清晰有趣。她是我在文学之海中畅游的灯塔，指引着我前行的方向；她又是我前行的马达，为我这艘小船驶向理想的彼岸提供着不竭的动力！
赵老师的作文 23
在生活中，有很多关心我的人，他们照顾我的生活，呵护我成长，在我遇到困难时帮助我，谆谆教诲带我走进知识的殿堂。其中印象最深刻的是您，我五年级的班主任——赵老师。
我是在五年级转到五（四）班的，我对您的第一个感觉就是温和，可敬。您长得真漂亮。有着林心如一样的大眼睛，张柏芝一样的`直发，李玟一样的魔鬼身材，这是全班同学公认的。您脾气温和，轻易不发脾气，对每一位同学都充满信心，脸上总是充满了慈爱的笑容我看到你就像看到了妈妈一样。您上课时严肃认真，绘声绘色的讲解总是让我听得入了迷。你的一言一行都深深的影响着我。
有一次您的脚骨折了，我们都认为您不会来上课了了，可上课铃一响你准时走进教室。还有一回，有一名同学被沙子迷着眼了，我们来到老师办公室门口，看到老师都在认真写东西，我们不敢进去叫你，您看到了我们，立刻站起来，把这名同学抱到怀里，给他吹吹，拍拍，还问疼不疼了。同学们的心里都暖暖的。
老师你是如此可敬，像蜡烛一样燃烧自己点亮别人。
赵老师的作文 24
教过我的老师有很多，有的和蔼可亲、平易近人；有的严厉认真；还有的沉稳又细腻。他们性格各不相同。但给我留下深刻印象的是我的语文老师——赵老师。
赵老师长相出众，和蔼可亲说起话来像连珠炮。精致的瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。高挺的'鼻梁下衬托着一张月牙似的小嘴巴，显得格外精神。一件浅棕色的外套，完美的展现出老师那高贵优雅的气质。
别看我们的赵老师年轻，知识可渊博啦！阅读课上讲冰心奶奶的《短诗三首》。赵老师从作者生平和著作给我们讲到诗歌内容，从诗歌内容又给我们延伸到诗歌所表达的情感。一步步引领我们感受诗歌饱含的真挚情感。紧接着老师配乐朗诵这三首现代诗，节奏清晰，抑扬顿挫，声音委婉动听。伴随着老师的朗读声，我们眼前仿佛出现了辽阔的大海，幻想自己在月明的园中，藤萝的月下，跟母亲谈心。这样的语文课不仅可以学习到知识，还能享受无穷无尽的欢乐。
老师唱歌很好听。有时候她会提前来几分钟来到教室，拿出她那可爱的小喇叭放一首歌，跟着音乐轻轻唱。甜美的声音很有吸引力，会让热闹杂乱的教室立马安静下来。
赵老师真是才艺双全啊！我喜欢我的老师，我也很珍惜这样的好老师。
赵老师的作文 25
本学期的第一堂科学课开始还有五分钟，我的心中便已有万分猜想，在我的想象中，老师应该满头白发，面孔有几分粗糙，好似苍苍古树。
上课铃闻风而至。我满怀期待地回到座位，等待老师的到来。随着一阵脚步声，老师走上了讲台。我仔细观察老师，老师并没有想像中的那么老，反倒很年轻，活力四射，再一看，五官与美术老师极其相似，显得高大，特别强壮。
课到一半，我发现老师讲的话特别有吸引力，让人对答案有种特别的期待感，甚至迫不及待，这对我来说，是极其不容易的。
老师还有别样的幽默感，使人特别开心。其实不是很搞笑，但从赵老师嘴里讲出来却使全班哄堂大笑，一个普通的.句子，却让人嘴痒痒，赵老师的身影在我的印象中又添了一道神秘的面纱。
赵老师长得特别威严，但脾气特别好，我们在课堂上开点儿玩笑，老师也不计较，但在某些同学玩得太过火，老师便收起笑容，提上嗓门厉声喊几句，那声音撼天动地，好似鬼哭狼嚎，等那位同学发觉后，老师便重新绽开那招牌式的笑容。上课时，老师就像我们的家人，特别亲近。
赵老师，我们的新科学老师。
赵老师的作文 26
我的老师很年轻，是我们的班主任。她叫赵庆敏，长得十分漂亮——一双炯炯有神的眼睛，高鼻梁，樱桃般的小嘴，一头乌黑的长长的秀发。
有一次，我和同桌因一点小事打架了，同桌告诉了班主任赵老师。赵老师并没有怎么训斥我。自习课上，我写字的时候，不经意间一抬头看见了老师正在看着我，从老师的眼睛里，似乎看到了一种期待，一种无言的责备，老师似乎要告诉我，做为班干部更要以身作则，礼让同学，刻苦学习，争做表率。我感到十分内疚，我觉得太让老师失望了。
期末考试成绩下来了，我考得十分糟糕。赵老师没有像我想象的那样批评我，她默默地看着我，目光里流露出期待和鼓励的情感。看着老师的目光，我忐忑不安，十分愧疚，我太不争气了，我不该再次让老师失望。
赵老师的目光是温暖的，她让我感到亲切。赵老师的目光里饱含着鼓励与期待，却从来没有责备。现在，赵老师已经调到别的.学校工作了，但是，她的亲切、温柔的目光，让我们终生难忘。
赵老师的作文 27
赵老师，我很高兴做您的学生。
每次放假，是您给我们发来一条条热心的短信，也是你告诉我们要好好学习，更让我们体会到了老师的爱是热情的。我想，每天晚上我们的作业写完时，您办公室的灯还依然亮着，您在准备第二天我们要学的内容；早晨，我们还在做着美梦，您已来到学校给我们批改作业。上课时，您准备的是那么的充分，您的'话语又是那么的动听、美妙，使我们都很喜欢语文；下课了，我们都一窝蜂的跑出教室去玩耍，您还是歇不下来，眼睛紧盯着我们，还总是一遍又一遍地提醒我们，课间一定要玩一些文明的游戏。每次您都会想尽办法让我们把语文学好。比如，语文考好了，既可以加分，又可以把照片贴在后面的学习园地里；作文写好了，也可以贴在学习园地里；画画的好了，可以贴在学习园地上。现在全班的语文，大部分学生的语文都考的很好，这全部都是您的功劳。上次开运动会，我们三0二班全体学生现表现都很出色，每一项目基本上都是第一名小学生作文，您的脸上露出了笑容，这里您的功劳最大。
赵老师，我非常高兴能做您的学生。
赵老师的作文 28
赵老师，从我一年级开始，我就觉得你是一个非常好的教育家。
一年级的第一节语文课，您就用温柔、甜蜜的声音纠正着我们全班同学的坐姿，我很感谢您为我们付出，每次做一件事都要让我们用自己的脑袋去解决，而不是去用暴力解决，您每次都提醒我们要完成作业，我真的为您骄傲。
而且，您每天早上还给我们播放“小古文”的录音，按时检查作业，有错误的就发下来改错，我觉得您是一个很认真的老师，很用力的老师。
还有一件事，您每天对我们说：“现在你们要读好书，学好习，上课认真听讲，你的愿望就会实现。”我觉得您还是一个说话很甜美的一个老师，我真的.很喜欢您。
到了下午放学的时候，你放出学去，您就回来检查我们的卫生，看看我们扫没扫干净，有时候您出去开会，回到教室的时候您还要检查一遍，比如说：地没有扫干净，拖地没有拖干净，没有拉窗户，没有拉窗帘，没有关灯，……我觉得您还是一个很爱卫生的老师。
我虽然不是学习最好的一个学生，但你是我心目中最好的老师！
赵老师的作文 29
赵老师，我享受您春风化雨般的教育已经整整三年了。我由一个淘气包变成一个阳光少年，我要对您说一声：“谢谢您!”
我以前是一个淘气包。极爱打击报复，上课不听讲，和同学说小话捣蛋。一天赵老师把我叫到办公室跟我说：“周霄，你为什么老是这么的调皮捣蛋呢？你就不可以变成好同学吗？我希望你可以变成好孩子。”从此我决定学先进。我上课认真听讲，下课不横冲直撞，也不和同学打闹，不随地扔垃圾，不踩踏花草。终于变成了阳光少年。
我以前的字非常的差，老师因此经常在课堂上批评我。有一次老师在班上举行了一个评比评字最好的同学和字最差的十位同学。我就是写字最差的十位同学之一。我因此下定决心，要把字给练好。在这个星期六，我到书城去买一本字帖。每天做完作业就练一页。经过一个暑假地练习，我的字终于练好了。
我以前的成绩一直在60，70之间徘徊。自从您来叫我们之后，我的分数上升到了80，90分。记得有一次，我在一次考试之后的分数才61分。赵老师看到我的成绩后，立即把我叫过来跟我说让我下午放学之后，到她的办公室去补课，经过一个多月的.努力，我的成绩终于上升到了90多分。
赵老师，谢谢你的教育之恩，我爱您。
赵老师的作文 30
老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们前进的路；老师是路，指引我们前进的方向。在小学六年中，有许多老师教过我们，其中，最让我难忘的是六年级的赵老师。
赵老师不仅口才好，而且文笔也好，还写的一手好的毛笔字和硬笔字。
她温柔美丽，从不打骂我们，她爱诗，而且爱教我们读诗。从去年八月份开学到现在，我们班学生已经背诵了100多首诗了。古人说：“胸藏文墨怀若骨，腹有诗书弃自华”。我们就是这样读了一首首诗，跟着诗仙李白修仙气，跟着诗圣杜甫修圣气，觉得自己“气自华”了。
是她教会我们写现场作文，她不同别的老师一样，别的'老师大都是写了背，背了写。她从不让我们背作文，而是教我们写作文。她教给我们写作文的技巧，如何“前后照应”等，她经常强调，要想写好作文，还得多读书。
当赵老师的学生，我知道了阳光原来是这样照亮人生的；雨露原来是这样滋润禾苗的。花儿以它馥郁的芳香作为哺育它的大自然的回报，我就以我学习上的进步来向赵老师表示感谢吧！
赵老师的作文 31
我有一个老师，她姓赵，她是我们的数学老师。她温文尔雅，美丽大方。
赵老师个子高高瘦瘦的，留着齐肩发，头发的颜色就像巧克力的颜色一样，圆圆的脸上一对弯月般的眉毛，可爱极了，她闪烁烁的眼睛像个圆溜溜的葡萄好像会说话似的，说起话来，微微上翘的'嘴巴总是显得平易近人。
她穿着一身白色的连衣裙清雅脱俗，像是从宫殿里走出来的公主，还穿着一件牛仔外套显得俏皮可爱，他给我们上课的时候总是很有耐心，遇到我们不会的题会举一反三给我们，直到我们会为止。我印象最深的一次是我数学考了九十九分，赵老师笑眯眯的走过来，对我说：“侯俊良，你的进步真大呀！我听了开心极了，就像小兔子一样差点蹦起来。我心里想，以后我一定要专心致志的听讲，认认真真的完成作业。
有时候我就像个粗心虫，会算错题，有时候我还会写错数字，那时，我心想完了赵老师肯定会批评我，没想到她不但没批评我，还心平气和的给我说：“一定要认真，要养成检查作业的习惯”，这时，我想，我太爱赵老师了，她的温柔能绽放出金色的光芒，大概是想用她温柔的金色光芒照亮我们，使我们明白他的用心良苦。
这就是我心中有爱心、温柔美丽、和蔼可亲的好老师——赵老师。
感谢在王老师的指导下比以前有进步，希望再加强阅读，能有更大的进步！
赵老师的作文 32
我们班的数学老师——赵老师，特别爱开玩笑。
有一次，老师正在检查我们的作业，突然，发现一个同学没有完成，老师脸色突变，吓得那位同学连大气也不敢出。好象过了好长时间，赵老师缓缓抬起头来，不温不火地问道：“你为什么不去当蓝猫游击队队长？”同学们听了，忍不住笑出声来。可我却不解，为什么不说是逃作业游击队队长，而要说蓝猫游击队队长呢？至今我也没有弄明白。
还有一次，老师拿着一个同学的作业本走上讲台，对大家说：“有一个同学的作业真潦草，老师讲一个故事给这个同学听。”教室里一下子安静了下来。
“过去，有一个人叫马内，一次他到医院去看病，因为他字写得潦草，你们猜医生把他的名字认成什么了？”同学们都瞪大了好奇的'眼睛，老师转过身去，在黑板上写了“马丙”两个大字，同学们忍不住捧腹大笑起来。老师转过身，接着说：“当他来到病房后，护士又把他的名字认错了，不过，这回可出大笑话了……”同学们开始议论起来，有的说认成了“马囚”，有的说一定是“马闪”……最后，老师不紧不慢地拿起一支粉笔，在全班同学的注视下，郑重地写下“马肉”二字。教室里一片哗然。那位字迹潦草的同学也被羞得面红耳赤。而赵老师却冷峻地看着我们，好象一个深藏不露的高人。
这就是我们爱开玩笑的赵老师，因为赵老师爱开玩笑，他的课上总是洋溢着快乐的气氛。
赵老师的作文 33
赵老师是我们班的语文老师，她从三年级开始教我们。
一二年级的老师太严厉，大家都害怕。三年级开学时，赵老师一出现，立刻赢得了同学们的好感：她个子不高，步伐轻快，像一只快乐的小鸟。她说话的声音很温柔，一点都不摆架子。
我最羡慕的就是赵老师的一手好字。有一次，我生字本上的一个字没写好，赵老师叫我过去，一笔一画地写给我看。那个字真漂亮，谁看了都会喜欢。
赵老师实在平易近人。记得四年级上学期，她在她的班里放了一个“赵老师信箱”，我投了一封信，说爸爸妈妈不让我看书，嫌对我眼睛不好。赵老师回了信，说爸爸妈妈是对我好，还说要带我出去一趟。我以为她只是说说，可她真的打电话给我妈，问我哪天有时间。那周六，我们一起去了老师的`大学——北京外国语大学。
说实话，我也不知道为什么她要带我去那儿，一直到现在也不知道。一开始，我紧张得要命，赵老师却亲切得很，揽着我的肩。不一会，我就不紧张了。那天路过超市时，赵老师还让我选了一包零食呢!
赵老师对我们好，可我们有时会把她气哭。一次，大家上课没听讲，还大声说话，把她都气得哭着跑了出去。可是，大家其实都很喜欢她。前段时间，英语课老师让写喜欢的老师，我们班一大半人都写了赵老师。
赵老师是我心中最好的老师。
赵老师的作文 34
赵老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她今年四十出头，中等身材。她有一双明亮而又有神的大眼睛。这是一双会变的眼睛，这是一双会说话的眼睛，这是一双神奇的眼睛。
赵老师的眼睛有时候是严厉的。有一次，我做眼保健操时没认真做，同学提醒了我，可我不服气，反驳了那个同学。赵老师知道了，找到我，用她那炯炯有神的双眼盯着我，吓得我不敢抬头，生怕一看到赵老师的眼睛就会擦出火花来。赵老师严厉批评了我，让我认识到了自己的错误。
赵老师的眼睛有时候是慈爱的。在我手受伤的日子里，为了不落下功课，我坚持写作业。赵老师看到了，用她那充满温暖的眼睛看着我，关切地对我说：“胤棠，手不好就别逞强，不然你的手不容易恢复的。”听了赵老师的话，我顿时觉得有一股暖流涌遍全身。
趙老师的眼睛有时候是多情的。赵老师生日那天，几个班干部在黑板上画了“爱心”图，写上了祝福语，然后端端正正地坐着，等待赵老师的.到来。当赵老师走进教室时，全班同学异口同声地喊道：“祝赵老师18岁生日快乐！”当她转过身发现黑板上的画和字时，那双眼充满了感激之情，她激动地说：“大家能记得我的生日，我很感动！”
赵老师的眼睛像一潭秋水，滋润着我们的心田;赵老师的眼睛像一缕阳光，照亮了我们前进的方向。
赵老师的作文 35
我们的赵老师快50岁了。他额头正中间有一小片儿头发还算稠密，两鬓往上各有一指宽的一条儿没有头发，正头顶上也有一片儿没有头发，可四周的头发却很密。这发型从前看很像一个大写字母“W”，从别的方位看，还像汉字“山”，所以，有的同学在背地里称呼赵老师为“赵山头”。
他爱笑，笑的时候两眼就眯成一条缝儿。他不爱打扮，衣着朴素，但讲课却生动、幽默，常常让同学们大笑不止。在学习《壶口瀑布》一课时，赵老师问我们“接踵而至”的“踵”字是什么意思，大家一声不吭，谁也不知道。只见赵老师把鞋一脱，抬起脚，用手指了指脚后跟说：“‘踵’就是脚后跟。”一个动作一句话立刻把我们逗得笑个没完，大家深深地记住了“踵”的意思。学习《猎人海力布》一课时，赵老师为了让我们理解和记住“倾盆大雨”的意思，就端了一盆水站在凳子上，往下一泼，说：“这就叫‘倾盆大雨’。”同学们顿时哈哈大笑起来。
指导作文《可爱的校园》时，赵老师带我们到学校院子里去观察。他指着龙爪槐说，这棵树的树冠像什么？同学们异口同声地说像龙的爪子，他点点头。他又指着一棵松树问我们像什么，同学们说像宝塔，他说像战士。观察月季花时，同学们七嘴八舌，有的说红色的像火焰，像朝霞；有的说粉色的.像妈妈擦上粉的脸。老师说整个花池五颜六色，像一道彩虹。
这就是我们敬爱的赵老师。
赵老师的作文 36
赵老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，她教了我两年了，是我最喜欢的老师。她个子不高，扎着一条马尾辫，有一双会说话的眼睛，好像能看透我们的心思。
她很负责任。有一天，吴益鹏的头被撞通了，鲜血直流，同学们吓得不知怎么办才好。赵老师知道了，连忙奔向教室，走到吴益鹏的身边，蹲下身子，捧起他的头，看了看，一边拿东西捂住了伤口，一边关心地问：“疼不疼？我马上打电话给你的`家长。”说完，就带着他向医院快速走去。
她很关心我们。有一次，我生病了，每到下课，赵老师都轻轻地走到我身边，关心地问：“感觉好点了吗？有什么不舒服，你一定要跟我说。”到了吃中饭的时间，赵老师把她碗里仅有的一个荤菜给我吃。顿时，一股暖流涌向我的心头。
她是一个热情的老师。每当我遇到困难的时候，她都会主动地帮助我。有一次，我的语文书忘带了。上课的时候，我提心吊胆的。当赵老师要求我们打开语文书的时候，我紧张地说：“赵老师，我忘带语文书了。”赵老师微笑着对我说：“你先用我的语文书吧，下次可千万不能忘哦。”我使劲地点点头，心里的担心已经飞到九霄云外去了。
两年来，赵老师给了我们慈母般的爱，那些让我们感动的瞬间将永远留在我们的记忆里。赵老师，我真想再当一次您的学生。我一定会更上一层楼。
我爱您，赵老师！
赵老师的作文 37
从幼儿园到现在，有许多老师教过我，他们就像一把把金钥匙，帮我打开了智慧的大门。其中一位老师的教学方式与众不同，那就是我的吉他老师赵老师。
赵老师又高又瘦，高鼻梁上架着一副黑色宽边眼镜。他喜欢穿一件白色短袖和一条洗得发白的牛仔裤，像一名流行歌手。
让我印象最深的是赵老师的教学方法与其他老师不同，而且他还非常热爱学生。课上他让我们自己弹自己的'，偶尔聊上几句他也不管，使原本不安静的教室变得乱哄哄的。你一定会问，那他不就管不过来了吗？他是不是教得不认真呀？不，因为他能‘耳听八方’。有一次上课，赵老师正坐在一位大哥哥前面听他弹《丁香花》，那时我正在练习《铃儿响叮当》，可我不太专心，头像拨浪鼓一样摇来摇去，结果把一个音弹错了。没想到赵老师像箭一般冲过来，和颜悦色地说：“你怎么弹错了？”我不好意思地低下了头，他又说：“是不是没认真呀？”我点了点头，心里很害怕他再严厉地批评我。可赵老师仿佛看出了我的心思，他连忙说：“没关系了，下次好好弹就是了！”他顿了顿又说：“没事了，千万别放在心上！”说完了，他用温暖又宽厚的大手摸了摸我的头，顿时，我感到心里热乎乎的，我下定决心：在以后课上都认真练习。
赵老师用特殊的教学方式让我懂得了干事要一心一意。这就是我最敬佩的老师，一位关爱学生，认真负责的好老师！
赵老师的作文 38
时光缓缓流逝，我已经是五年级的学生了，开学这几天，我们认识了一位新的语文老师——赵老师。
赵老师是来支教的。他个子中等，精气神十足;弯月似的眉毛，一张能说会道的嘴巴。更让人佩服的是他的眼神仿佛能穿透一切，随时会提醒我们端正学习态度。
我最喜欢赵老师的课了，因为他讲课很有趣。记得刚入学的时候，我特别拘谨，不敢举手发言，但是只要顺着赵老师的思路学下去，就会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。一次，赵老师为了教“把着”这个词，特地找一个同学上讲台演示给我们看，我们一下子就理解了。赵老师为了鼓励我们上课积极举手发言，买了许多小红旗和各种徽章，谁获得小红旗多谁的职位就可以提高一级，我觉得我要更加努力，积极举手发言，成为一个老师心目中的好孩子。渐渐地，我放松了下来，轻轻松松地举手发言了。
我是一个怕写作文的.小孩，因为我觉得作文很难写，我经常抓不到重点，不知道怎样把最重要的内容写出来。赵老师在教学“习作1”的时候告诉我：“只有你能把事情清楚、具体地写出来，并且注意描写人物神情、动作、语言、心理等细节，文章就精彩了。”这一番话让我茅塞顿开。
赵老师让我们每天晚上都读《铁路边的孩子们》，我觉得这对我们阅读兴趣和习惯的培养，甚至对写作能力的提升都有很大的帮助。
这就是我们的班主任兼语文老师——赵老师。
赵老师的作文 39
老师是我们的引路人，老师是我们的启明灯，老师也是我们的好朋友。能有这样的认识，还得特别感谢一位老师，她姓赵名建华——我最喜欢的老师之一。
赵老师身高不足1米60，偏胖，虽然相貌平平，但一点也不妨碍我们对她的敬爱。
从一年级到三年级，赵老师教了我整整三年语文，同学们都非常喜欢她。平时，赵老师就像我们的大朋友，大家有什么心里话都乐意和她讲。还记得今年春天，在一个阳光明媚的日子里，赵老师带着我们全班同学一起到公园游玩。当赵老师和我们一起坐在草地上玩乐、吃东西时，不知是谁喊了一句“赵老师，你好可爱啊”，我们都不约而同地乐得满地打滚。赵老师见我们这样，也加入了我们的行列，和我们一起欢笑。你看，我们的赵老师个性特别吧？
赵老师不仅是我们的益友，还是我们的良师，在学习上她对我们丝毫不放松。我们班的同学都十分喜欢读书，每个人阅读量都很大，一般同学每学期读书都在10本以上。这都要归功于我们的赵老师。还记得在一年级的时候，我们都不认识字，拼音也不是很熟，于是赵老师每天中午都早早来到教室，读书讲故事给我们听，让我们每个人都对读书产生了强烈的'渴望。后来当大家都学会并掌握拼音时，每个人都开始迫不及待地看起书来，这时候的赵老师就会在一旁静静地陪着我们读书。
我真想悄悄地对赵老师说，我们喜欢您！您就像那校园里的银杏树，默默地生长，默默地开花、结果，默默地奉献着青春和智慧。
赵老师的作文 40
说起赵老师，那可是无人不晓的“两面派”。有时温柔体贴，还有时严厉无情的。我也经历过，下面有我给大家介绍一下吧！
有一次上体育课，我们自由活动，我和几位同学一起玩跳皮筋，当我们跳到四级时，因为太高了，所以我不慎跌倒。顿时，我感到腿上火辣辣的，低头一看，我的腿破了。我吓坏了，那不争气的“金豆豆”流了下来。这事传到了赵老师的耳里，赵老师来到了我身边，问我：“疼不疼啊。”我点了点头，赵老师看到了我的腿伤，二话没说，连忙把我背起，把我送到医务室，我看见赵老师的额头上有豆大的汗珠，我正要对赵老师说，我能行，没想到赵老师安慰我：“不要哭了，这点小伤没什么大不了的，老师相信你。”这件事使我永远也忘不了，深深的刻在了心里，赵老师的爱使我深深的感到了温暖。
又有一次，我语文考试只考了85分。赵老师把我叫到办公室。到了办公室我看了赵老师一眼只见赵老师生气的'样子没有一丝笑容，我不禁打了个寒战，心想：不好了，赵老师一定会训我的。开始“训”我：“你这次怎么考到85分，你平时不是考到90多吗。”我支支吾吾地说：“这个……这个，我太马虎了。”赵老师对我说：“你以后不能马虎了，你看看‘能力’写成‘熊力’了你要细心啊！”这件事过去，我有领悟到赵老师严厉无情的这一面，所以这次期末考试考了97分。
看，这就是赵老师，一个两面派的老师。
赵老师的作文 41
说到我最喜欢的老师，当然是赵宏老师了。我跟赵老师很有缘分，从二年级一直到四年级都在赵老师的班上，这在我们实小来说是很难得的。
赵老师长得很漂亮，她中等身材，不胖也不瘦。以前是长发，现在剪成短发，显得很精神、洋气。一双水灵灵的大眼睛透过眼镜射出或温和、或严厉的目光，让我们既爱她，又怕她。
平时我们最喜欢上赵老师的课，每一节课都上得生动有趣，一节课总是不知不觉地就过去了。在课上她不仅耐心地引导我们探讨每一个题目，还鼓励我们多提问，常常说只要我们的小脑袋里装满问号，并且勇于探究，长大后就能成为了不起的人才。听着赵老师的.话，我们每个人都鼓着一股劲，用心的学习着，提问着，探究着。
赵老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。平时若是谁感到不舒服或碰到问题，赵老师总能察觉到，并会不时到他（她）身边问问情况。记得有一次，老师带我们去春游，我带着饭菜和一大杯水。我们走了很远很远，直到中午才到达目的地。老师便让我们坐下休息，顺便吃午饭。吃完饭，我觉得口渴了，可拿出水杯一看，却发现水杯空了，当我拿着空水杯四处张望的时候，赵老师一下子便发现了我的情况。只见她拿着一瓶水来到我身边轻声地问我：“口渴了吗？给你。”“谢谢赵老师！”接过那瓶水，我开心地笑了，心里充满了感激之情。赵老师真是了解我们呀！
教师是太阳底下最光辉的职业。赵老师就像妈妈一样关心着我们，爱护着我们，我爱赵老师！
赵老师的作文 42
他，性格幽默；他，活泼开朗；一头乌黑的短发，一看他那矫健的身姿，就知道是一个训练有素的体育健将。他就是我们三年级的班主任，教了我们五年体育的老师——赵老师。
赵老师总是能够为孩子着想，满足我们的需求。有一次体育课上，我们举行400米跑步比赛，结束之后，我试着问他：“赵老师，我们跑得很累，可不可以自由活动一会儿啊？”我也就这么一问，并不是真的累了，其实是想玩一会儿，没想到，赵老师转过身对我们说：“那就自由活动去吧！”大家全都喜出望外，分成几堆人玩开了。我们几个男孩子还玩起了“斗鸡”，你争我抢，直到下课，我们还是觉得没有斗尽兴。我想，如果明天的体育课也能够让我们自由活动，那该多好啊！第二天，赵老师说今天还是自由活动，我们当场高呼：“赵老师万岁！赵老师万岁！”这时，有同学提出要踢足球。赵老师说：“可以啊，但有一个要求，那就是要先完成跳远测试。”因为有踢足球的`诱惑，跳远测试一会儿就测好了。我们进行了一场势均力敌的球赛，女同学们分成两队呐喊助威，赵老师还吹起口哨担任裁判。
赵老师不仅是我们的好“朋友”，更是我们的好老师。一次踢毽子比赛，时间过半了我才踢了近二十个，眼看着突破一百多目标要玩不成了，我又着急又气馁，动作开始变形了。赵老师看在眼里，他对我说：“不要急，坚持住啊！”有了他的鼓励，我重新找到了感觉，终于在规定时间内完成了五十个单踢。
这就是我喜欢的老师——赵老师。
赵老师的作文 43
皎洁的月光，透过窗玻璃，照射在我的写字台上，我无力做作业，更不用说欣赏月色。唉，我怎么在这个时候生病呀，爸爸在外地工作，妈妈又出差了，没有人照顾我，唯有冷月为伴，作业为伍，我真独自可怜啊！想着想着，我的眼泪不由自主地流了出来。
一股清新的夜风吹了进来。我纳闷着，忙打开电灯一看，原来是我的班主任推门进来了。“李伟，快加点衣服，我送你到医院去。”我迷惑不解地问：“赵老师，您怎么知道我病了？”她没有回答，只是微笑了一下，伸出她的温暖的手抚摸着我的额头。“嗯，高烧。”
十一月的天气，夜晚冷得要命，老师脱下她的外衣，披在我身上，背起我就走，一路上刚毅的树枝被寒风吹得摇摇晃晃像是跳动的五线谱，弹奏着“我爱你，老师”的动人乐章。刮起的纸片、树叶扑进老师的怀里，似乎也要投进老师的怀抱，温暖一下自己。
到了医院，赵老师没有歇息一下，就去挂号、找医生。经过检查，医生对老师说：“你的孩子得的`是病毒性感冒，吃点药、打点针会好的。”听了医生的话，我对赵老师轻轻喊了一声：“妈妈！”
在回家的路上，赵老师把我搂得更紧，风虽然不停地吹打着我，但我心里一股暖流滚滚而出，比春天还要暖和。走着走着，我忽然发现老师走错了路，“老师，到哪儿去呀？”“到我家。”我听着老师的回答，一股热泪滚了出来。我真想对着全世界的人说：看啊，这就是我们的赵老师，有她这样的好老师，我、我们是幸福的。
赵老师的作文 44
明亮的月光透过窗户玻璃照在我的桌子上。我不能做作业，更不用说享受月光了。唉，为什么我这个时候生病了？爸爸在外地工作，妈妈出差，没人照顾我。只有冷月是我的同伴，作业是我的遗憾。想着想着，眼泪不由自主的流了出来。
一股清新的夜风吹了进来。琢磨着，我打开灯，看到是我班主任推门进来了。李伟，快点穿上衣服，我带你去医院。疑惑的我问：赵老师，你怎么知道我生病了？她没有回答，只是笑着伸出温暖的手，抚摸着我的额头。是的，高烧。
11月，晚上冷得要命。老师脱下外套，披在我身上，背在我背上，走开了。刚毅的枝条一路被寒风吹动，像一根跳动的棍子，奏着我爱你老师的动人乐章。扔进老师怀里的纸屑和树叶，仿佛扔进老师怀里取暖。
到了医院，赵老师不休息的去挂号看病。检查后，医生对老师说：你的孩子得了病毒性感冒。吃点药，打些针。听了医生的'话，我轻轻的对赵老师喊：妈妈！
回家的路上，赵老师把我抱得更紧了。虽然风一直吹在我身上，但是一股暖流在我心里滚出来，比春天还暖和。走着走着，突然发现老师走错路了。你要去哪里，先生？到我家来吧。我听着老师的回答，一滴眼泪滚了出来。我很想对全世界的人说：看，这就是我们的赵老师。有这么好的老师，我和我们都很开心。
赵老师的作文 45
赵老师，这学期您是我们班的英语老师对我们管的非常严，我很感谢您，是您使我的英语水平提高了许多。但是您太不信任同学们了，觉得我们没有自制力，也许真的这样，可是哪天英语考试我们真的没有讨论题，抄题。
那天英语考试，您发下卷子就出去了，同学们都认真的'做题。这些题都很容易，我信心十足的做着题。“哎呀！”不知谁的文具盒掉在了地上，这一吵，吓了我一大跳，一个英语单词竟然写错了，可是忘带涂改带了。“鲜蕊，鲜蕊，借一下涂改带好吗？”我小声说。“真对不起，我的用完了。”哦，对，她的昨天刚用完。“孙若系，你有涂改带吗？”“有，你来拿吧。”我正去拿的时候，赵老师您却进来了，我急忙坐好，心里像十五个吊桶打水——七上八下。您并没有说我，直到快交卷时，“同学们写完了吗？”“写完了！”“哦，是吗？也许都能考一百分吧，抄再不考个一百分就太不正常了。”“老师，我们没抄题。”我和几个同学十分委屈。“哦，也许有人抄了，有人没抄吧？好了，交卷！”同学们就都交上了卷子。
赵老师，您知道吗？虽然只是一个“也许”确实在让我伤心，我们班的同学是那样的人吗？我只是借一下涂改带，就让全班同学一起被误会，我当时多么希望你来问问我原因啊！可是您没有，还随便猜测同学。
赵老师，我要对您说：“我们上六年级了，不是小孩子了，请您相信我们吧。”
赵老师的作文 46
小时候，是赵老师把无知的我们带进小学一年级的神圣的课堂，是老师一步一步把一个个无知、不懂事的孩子教成一个懂事、知恩图报的好孩子。老师像慈祥的'母亲；像一个能和我们当姐妹一般的知心朋友。
一年级时，赵老师就是慈祥的母亲，教我们如何上课，如何写字，如何正确拿笔、坐姿……对我们是无微不至、关爱有加。
现在我们五年级了，赵老师就像一位大姐姐一样谈知心话。关心我们的成长。
记得在四年级的时候，我读的书并不算太多，所以一直没有“读书之星”的荣誉称号。因此我暗下决心要努力读书，希望被老师看中了。有一天老师找到我语重心长的对我说：“季珂遥，读的书不够多就像一座地基不牢固的楼房。所以你要不停地、不断地读书，才能成为有学问的人，才能成为人上人。学问就像建房一样，读书少了、学不到位第几就不牢固，如果博览群书、学到位地基也就牢固了。所以你一定要多多读书，好好学习，成为一座地基牢固的高耸入云楼房。老师相信你。”我努力地点点头认真地说：“您放心我一定会成为一座地基最牢固的高楼大厦的，”说完便回家了。回家后我大量读书，还读了老师推荐的《中华上下五千年》《世界上下五千年》。这一次我被老师评为全校的“读书之星”我很高兴，老师给了我鼓励。让我成功后能继续努力学习，不骄傲、不气馁。
老师谢谢您对我们多年来的照顾，谢谢您，我们爱您赵老师我会铭记在心的……
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