陆老师作文（通用20篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的陆老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
陆老师作文 篇1
陆老师是我们泥塑班的一名优秀老师，也是我敬佩的一个人！
他有一头又黑又亮的头发和一双明亮的眼睛，而且脸上总是挂着微笑。这就是我们的陆老师，他总是亲切地对我们说每一句话，同时也要求我们做好每一件事！
有一次，我在做“龙神兽“的时候，总是做不好，这里扁了、那里高了、这里小了等。这时，陆老师又用他那亲切的声音对我说：“不要着急，细心点，看看黑板，这里是不是太大了，头是不是比身体要大”……现在，我的作品不能说非常好，但，也比以前有了很大的进步。
陆老师说：“世上没有做不到的事情，只有想不到的事情。”我要好好学习，一定也要成为一名优秀的美术老师！
陆老师作文 篇2
在巨人这个学校里，处处充满温馨和快乐。对于我来说，最让我难忘的老师就是作文班的陆老师。
“妈妈，你快一点好不好？我都快要迟到了。”每个周六，我总这样催促妈妈。
我们作文班的老师，姓陆，他有一双不大不小却非常有神的眼睛，弯弯的眉毛。在我的记忆里，他总是笑逐颜开，满面春风，从来都那么精神，给我们上的作文课也总那么生动、有趣。他经常带着欢乐走进教室里，又带着微笑离开这个朝气蓬勃的教室。
在上课时，陆老师讲的知识要点清楚，都会渗入我们每个同学的记忆里。同学们认真听讲，积极思考，努力作文，以此回敬陆老师。虽然我是插班来的，但是第一节课就让我喜欢上这位老师的讲课风格：小小的印章让同学们专心听讲，积极发言；老师的几句短短的话语竟能让同学们挥笔如有神。但凭他的第一节课足以让我感到惊奇。原来，我对作文总是害怕、紧张，甚至是畏惧；但现在，我喜欢上了作文，所以我经常催着妈妈快一点，这样就可以早到教室见到陆老师了。
在巨人这个学校里，上陆老师的作文课，不仅带给我许多知识、快乐，增强了我写作的自信心，写出了优美生动的作文，而且还能学得一些从其它地方学不到的人生道理。
所以，我们的陆老师，我爱巨人这个学校。
陆老师作文 篇3
我们班的陆老师，是一个50岁的小老太太。她还是一个幽默的老师，也是一个爱时尚的老师。
老师的身高不高不矮，身形小巧玲珑。虽说她50岁了，但一点也不阻挡她爱时尚。
今天，学校提前举办六一儿童节，老师上半身穿着一件粉紫色的衣服，胸前还系着一个蝴蝶结，下半身穿着一件深蓝色的裙子，显得非常年轻，一点也不像50岁的小老太太，反而像18，19岁的年轻人。
老师不仅爱时尚，还爱音乐，这不，本来今天要举办活动的，但老天爷这脾气说来就来，一下子就下雨了，我们只好待在教室，过了一会儿，陆老师进来了，说是要给我们解闷。她叫了一个同学去拿她的吉他，趁这个时候老师写出了她要弹的题目，全班一下子喊了出来：“将进酒。”说完，就来了一阵掌声，吉他送来了，一个同学说：“像摇滚女吉他手鞠躬。”老师说：“请欣赏吉他练习。”说着，又来了一阵欢呼声和掌声。
开始了，老师弹起来：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回……”那旋律真好听，我真想晚上睡觉的时候也听，估计我在梦里自己弹吉他吧。弹完了，又是一阵热烈的掌声，老师问我们有什么问题，本来没有的，但是还是有人问了：老师你为什么弹吉他？弹吉他的时候手会痛吗？……但是我觉得最好笑的问题，就是老师回答，为什么自己弹吉他的问题了，当时老师说为了自己不得老年痴呆症，所以才弹的吉他。一听这句话，全班笑的肚子疼，我觉得老师想的好远哦。
老师会音乐，爱时尚，还会教我们英语。这就是我们的陆老师，你有吗？
陆老师作文 篇4
窗外的小雨稀稀沥沥地下着，忽然，一个四年级的小女生跌倒了……
那时，我在上海市龚路中心小学四年级。那天早上，天空下着毛毛细雨，我打着伞往学校赶。上学的路正在修理，天又下着雨，路就更难走了。一不小心，不知是被谁碰了一下，我一个踉跄，双脚踏进水坑里。穿着的鞋袜全湿了，回去换已经来不及了，我只好拖着湿漉漉的鞋子来到学校。这事很快就被老师知道了，老师忙把我叫进办公室，打了一盆温水，让我坐在凳子上，帮我脱下那双又脏又湿的鞋，给我洗起了脚。顿时，一般暖流流入心田。我不好意思地说：“陆老师，还是我自己来吧！”“没关系，还是我来吧，抓紧时间，同学们还在等我们上课呢。”陆老师一边给我洗脚一边说。当时，我真想说一声谢谢，但嘴巴好像被胶粘住了似的，怎么也说不出话来。陆老师还请家在附近的同学帮我找来一双鞋袜，替我穿上，嘱咐我说：“下午放学后拿你自己的鞋袜。”我点了点头，跑出办公室。
下午放学后，我来到了办公室。陆老师拿来了我的鞋袜。我的鞋袜不但干了，而且还暖烘烘的。这是怎么回事？我心里很纳闷。旁边的一位老师告诉我，是陆老师把我的鞋袜放在取暖器上烘干的。我再也控制不住自己情感了，终于鼓足勇气说出了憋了一天的话：“老师，谢谢您！”陆老师说：“谢什么，赶紧换上你的鞋袜回家吧！”老师的话打断了我的思绪，我赶紧换上鞋袜回家了。
此时，窗外的雨停了，但陆老师对我的关怀却依然停留在我的心里。
陆老师作文 篇5
在我的印象中，陆老师对我们是最严厉的。
从三年级开始我就认识陆老师，陆老师的“凶”我早就领教过。陆老师管理每个队伍都很严格，鼓号队迟到了要罚，升旗队迟到了也要罚。于是我和班里的同学就躲她远远地。谁也不曾想到升上五年级的我们竟会遇上陆老师这个副班主任，从这开始，我也就领悟到她深层次的“凶”了。她用她的严格的教育方法来管教我们，我们也渐渐感受到她对我们的责任心和关切的爱。
令我对陆老师最难忘的一件事是上学期的一次数学测验。数学本来是我最得心应手的科目，测后和往常一样发成绩，我也和往常一样焦急地等待着，可等到的是陆老师对我严厉的批评。那一次，我才考了九十分，错了很多很简单的题，我做的时候一定是开小差了。陆老师一把把试卷塞进我手里，说：“怎么会考得这么差？你本不应该得这个分，要好好反省一下，明天要写说明书。”陆老师当着全班同学的面前这样批评我，把我的自尊心也击伤了，放学后我狠狠地哭了一场。事后我好好地检讨，测验时我确实没有细心审题，做完了也没有认真检查，如果不是陆老师这般严厉地批评，也许我还是不把做题当回事。
陆老师的严厉，不单表现在我身上，对其他人也是一样，她总是直截了当地指出别人的缺点。上课时同学有说小话的，就算是成绩最好的同学她都毫不留情地严厉批评。
陆老师管着全校一千多人，对校园内的不文明事件她也是严厉对待。有个四年级的男生违反校规在厕所里洗饭盒，刚开始洗就被陆老师抓个正着，那男生被记了一个大过。
现在我也慢慢体会到陆老师的良苦用心了，在她的严厉背后体现的也是对学生们的高度负责。陆老师的严厉令我在小学阶段甚至永远都会无法忘却。
陆老师作文 篇6
陆老师长得很漂亮，圆圆的红扑扑的脸蛋，一双锐利的大眼睛很有神，睫毛黑黑的又长又浓密。鼻子小巧玲珑，一张嘴里说出的话又幽默又有哲理。陆老师嘴角边总是挂着甜美的微笑，而且她还有一头好看的天然波浪卷发。你瞧，陆老师多漂亮啊！
我喜欢陆老师，因为陆老师有甜美清亮的嗓音和严格的管理。每一天清晨，我们班教室里总会传出整齐划一的读书声。为什么这么好听？因为陆老师管教得好，还因为陆老师的声音太甜美、太清脆了。有一次上语文课的时候，有老师坐在后面听，陆老师的笑容就更美丽、更灿烂了，声音也变得更加动听了。那一节课上好了后，听课的老师都连连夸赞陆老师呢！
我喜欢陆老师，喜欢她谦虚的美德和她的亲切。记得当我上一年级的时候，有一点儿怕老师，可是陆老师用她的和蔼可亲化解了我的担心，我从此以后就更喜欢陆老师了。陆老师也很谦虚，那一次老师夸她课上得精彩，她说：是孩子们回答得好。我就更喜欢陆老师了。
陆老师，你是我心中的偶像！我永远喜欢你！
陆老师作文 篇7
我有一个非常有爱心的陆老师，她的爱心感动了我们全校师生，连电台的记者也来采访她。
5月12日汶川大地震，灾区的小朋友很可怜，她们没有了书包、文具盒、书籍而无法上学，因为他们的家因为地震而埋在废墟里了。看到这么可怜的孩子，陆老师心里很急，一直想为这些孩子做些什么。
于是，她就组织小蚂蚁工作室的人员一起筹划一个捐款活动。陆老师带着同学们一起写倡议书，一起准备捐款活动的工作。因为想让活动搞得两全其美，既要让大家深受教育，又要捐到更多的钱物，陆老师亲自在操场上画爱心圆，上街买蜡烛，准备得非常忙碌，她连晚饭都来不及吃。眼看晚上规定的时间就要到了，她就一边啃一点干面包充饥，一边指挥工作人员准备桌椅，嘴巴里也停不下来，大声喊：“小蚂蚁的工作人员们，你们要准备好了，要快一点，时间要到了，参加活动的人就要来了。”
晚上，捐款的队伍越来越多，陆老师更忙了，忙着向大家打招呼，安排地方。陆老师站在司令台上说：“家长们，你们好，下面请听我的爱心宣言。”只见她吩咐工作人员点亮了场地上爱心圆，而后组织大家一起捐款。她一刻不停地工作着，直到活动结束。
当大家散去时，陆老师坐在椅子上一动也不动，连气都喘不过来，非常累。但她看见这些为灾区孩子捐的款物时开心地笑了。
陆老师的爱心通过电视新闻传开了，感动了社会上许多人，我要向她学习，做一个有爱心的人。
陆老师作文 篇8
人的生命中最重要的人，去除家人，我觉得便是老师了。父母教你怎么做人，迈向于社会发展；老师教你学好专业知识，存活于社会发展。二者缺一不可。在我的生命中，也是有那样一位老师，她便是一件事而言十分重要的人——陆老师。
是她，在我茫然无奈时，外伸两手；是她，在我误入歧途时，指出方位；是她，在我倍感严寒时，给与溫暖。陆老师一件事的关爱，真的是一言难尽。
陆老师是在我们四年级的编班后的新老师，大家也是陆老师的第一批学员。你是否还记得陆老师第一次与大家碰面的情况下，大家用新鮮的目光望着这名面生的新老师。
我第一次看到陆老师时，便了解这是一个刚来的老师，我乃至有一些猜疑，这一老师能够教好么？但这一想法在几日后，就消退的烟飞云散了——陆老师的课堂教学，多种多样，填满欢歌笑语，是真实的完成了我的“在开心中学习培训”的美好心愿。陆老师授课文的情况下，抑扬顿挫，关键一个都不容易落下来，难题也会一一讲搞清楚。她一直会细心的为大家讲不容易的题，如果我们指出老师的不正确，老师也会立即纠正。老师还有一个让任何人羡慕不已的专长——写毛笔字。老师写了一手令人惊叹不已的佳字，一笔一划，都标规范准，非常漂亮！
我是一个小心思许多的学员，这一点我父母都未曾发觉，由于我讲话时总是会掩藏许多。但不管我认为我掩藏的多么好，也還是被仔细的陆老师发觉了。老师把我的名字叫进公司办公室，望了望我，又想了些哪些，便对我说：“你的考试成绩降低了很多，因为你都想了些哪些，不必想那么多。大道理无需我说了，你都懂，去吧，自身想一想去。”我心中略微一震，对啊，老师那麼关注我，因为我不可以让她心寒啊，学习培训之外的事别以为的太关键了，一心花学习方面吧。从那以后，我平时要用心许多，因为我偶然间与老师对望，我看到了一丝令人满意的笑容，漂亮无比。
要是没有陆老师，我想我如今只不过是个茫然、懒散的人。变为今日这一模样，就是我发展中多么的关键的大转折啊！感谢您，我的好老师，親愛的的陆老师！
陆老师作文 篇9
陆老师不仅在数学这门学科上有着深厚的功底,教学上更是有自己独到之处,在运动场上的她更加是颇有运动细胞。
陆老师最喜欢的是打篮球。陆老师飞速冲向篮球，运球，灌篮，球进了。
陆老师在五年级接手我们班的，她很年轻，留着一头长发。
记得有一次去平沙岛的“叮叮缘”玩。有个篮球场，陆老师要“大展身手”了，她收起袖子，显得很有气势的样子。
我和杨战和张梓健一队，陆老师和卢思睿一队。比赛开始！陆老师抢到了球:” 卢思睿接住！“他接住了。天哪！原来陆老师这么强的，我们一队被惊呆了，能赢的机会看起来很渺茫了。杨战和张梓健在拼搏，我本来运动能力就稍弱，这一刻更有一种被忽略的感觉。只见陆老师一个转身，一个、两个、三个......球一次又一次被陆老师投进了篮，杨战见势不妙，说不如换一种玩法“篮球场篮板周围不是有几个点吗？在第一个点投中一次就升一个点。“哈哈这次我的发挥不错，渐渐地我升到了第四个点，但其他人都还站在原位。突然，陆老师闯了进来。投-穿针，二投-孤注一掷，三投-花天酒地。四头-一条美丽的弧线，五投-爆卡了！六投-爆机！我们队被陆老师彻底征服了。
一放学，总是能见到陆老师和同学们在打篮球，看来平时的“训练“也非常重要嘛，我这样想道。
这就是我们班的陆老师，一个热爱运动的老师
陆老师作文 篇10
我是锁金二小二年级（4）班的一名学生，在我们学校我的班主任陆老师，给我的印象最深刻。
陆老师她个子虽然不高，但很可爱。一头乌黑的披肩短发，常常扎个小辫。戴着一副眼镜，总是面带微笑，走起路来轻声轻语的。她是一位和蔼可亲、关心爱护学生的好老师，记得有一次，上课铃响了，我和一位同学同时跑向教室时，一不小心碰撞到一起，那位同学的牙齿撞到了我的头，把我的头皮磕破流血了，陆老师看见时被吓到了，急忙带着我去了医院，让医生帮我包扎好，并垫付了医药费。在回学校的路上，老师还买了一杯热呼呼的奶茶给我喝，真是太温馨了。
陆老师不但在生活中关心我们，在学习中同样要求严格。只要学过的课文，老师要求把生字记牢、记熟，课文会背，字要写端正，作业错的地方及时订正好。上课我们不注意听讲时，老师总有办法带动我们的积极性，让我们能跟着她的思路走，认真地听讲。
我心目中的陆老师不仅是我们的良师，还是益友，老师您辛苦了，我们爱您，喜欢您！
陆老师作文 篇11
我眼中的锁二教师是我们的班主任陆老师。陆老师戴着一副眼镜，扎着一个头发，看上去非常亲切，陆老师跟我们讲话的时候总是面带笑容。
陆老师虽然看上去总是笑眯眯的，但是对我们的学习，要求非常严格。上课时只要有同学不认真听讲，陆老师就会让它站在那，直到他认真听讲为止。每当我们写作业时陆老师就会提醒我们坐姿要端正，拿笔要正确，写字要认真……陆老师讲课非常生动有趣，常常把我们带到了书本里。有时候同学们都不爱举手发言陆老师就采取各种方法带动大家，直到每位同学都举手发言。我们所学过的课文，生字，陆老师都要求我们会写，会默，会背诵。每学完一课陆老师就会给我们听写，只要每次听写全对满10颗星陆老师就会给我们发小奖品，同学们为了得到小奖品听写时都很认真。我们表现不好的时候，陆老师就会严厉的批评我们，跟我们讲道理，这样不听话的同学就会改正过来，陆老师 还 非常的关心我们，只要发现有哪个同学不舒服，她都会问长问短，采取措施。
这就是我们的班主任陆老师，所以我很喜欢陆老师！
陆老师作文 篇12
今天晚上，有客人来访，一个人独自在房间里，听说语文老师要换了，心里好难过，眼泪吧嗒吧嗒的流了下来，真的好难过。
还记得刚转入那所小学时，就是这位老师——陆春花，她很严格，有时候很凶，我们班同学确实不大喜欢她，但是今天，我得知此事后，发到班级Q一Q群上，大家都很伤心，都不习惯，都在惊讶，尽管她以前很凶，但是分别好痛苦，我没有信守老师的诺言，她要我保密，明天他们就知道了，但是我没有，我已经说了。不知不觉的，大家的伤心已经到了100%了，都静默了，Q一Q群好冷淡，静静地一点也不出声，我提议去把教育局的人给“揍一顿”，大家都同意，这个玩笑在大家心里慢慢的蔓延开，不能再伤心下去。陆老师对我们极度的关爱，是我们现在后悔莫及的是当初没有认真的学习，用成绩报答陆老师！心里泛滥，痛苦弥漫着整个房间！
妈妈依旧好客，要求“小钢琴家”的我弹几首钢琴曲，我选择了《痛苦的心》和《水边的阿迪丽娜》，两首曲子心不在焉的弹着，一旁打麻将的妈妈的喧闹声盖不过我的钢琴声，错音连篇，弹完后，我轻声说：“为大家弹琴最烂的一次。陆老师，我会想你的。”弹琴前流完的泪水，好像喷泉一样，收回去再次流了出来，我奔回房间，无声的哭泣，等到哭完，看着镜子里的自己，红红的脸蛋，肿肿的双眼，眼睫一毛一上依旧沾着几滴晶莹的泪珠。
好烂好烂，是今天弹琴自己的评价。我是多愁善感的老虎，心里痛苦，好痛苦！怎么办，泪水停止不了了！我该怎么办！老师，你别走好吗？别去吴中小学，留在我们这儿，六年级了，还有一个学期，就毕业了，想让你送我们毕业，这个全班的愿望，你能满足吗？即使有再多再多，堆积如山的作业，我们都不在乎，我希望你别走，全班都希望你能留在我们身边，笑着看我们走进毕业考考场，笑着把我们这一届毕业班送走，让我们小学时的愿望不带到初中去。
泪如雨下、泪流满面、痛哭流涕、泪湿满襟、泪如泉一涌……都能形容我现在的状况，在哭，不停地哭。好难受的心，真的好难受。陆老师，你是好老师，好老师，一个很好很好的老师，以前对你的“讨厌”都不会再回来了，现在、未来对你只有感恩和感动了！我们想报答你，还没来得及呢，你就已经不教我们了，真的后悔以前为什么没有认真学习语文，后悔六年级上学期的期末考试我考砸了，后悔我以前没有认认真真的对待语文的学习，后悔……
陆老师，对不起，我希望你能够明白我的心，明白我对你的愧疚，对你的感恩，对你的思念，陆老师，我会想你的，陆老师，你要在吴中小学快快乐乐，不要像在教我们的时候一样吃力一样累着自己。老师，谢谢你！
陆老师作文 篇13
老师像一根根蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们前进的路；老师像园丁，爱护着、保护着我们；老师像粉笔，教会了我们许多不会的难题。
在我们五年的小学时光，教过我们的老师差不多已经有十个了，可令我记忆最深刻就属我们五年级的班主任了——陆老师。
陆老师，他的个子不高，眼睛大大的，他带了一副眼镜，头上的头发里掺杂着许多的白发，陆老师给人的第一眼就是他好吓人，可接触了一段时间后你就会发现其实陆老师心地善良，关爱同学，如果有同学身体不舒服，他会主动询问、打电话给身体不舒服的同学的家长。
陆老师，虽然您对我们学习上有些苛刻、严肃但是我们都知道这是为了我们好，老师，您头上的丝丝白发就像您对学生的教导。
有一个故事说：从前在一个大花园里。有一棵大芭蕉。在大芭蕉旁边，有一棵小芭蕉。大芭蕉把自己养分输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢地枯萎了…… 这使我想起了我的班主任陆老师，他不正像故事中的“大芭蕉”吗？
陆老师——我一生敬佩的老师。
陆老师作文 篇14
今天，我们班一连发生了好几起“互相残杀案”（打架），弄得我们陆老师头都疼了。
就拿我们班的巫泽风和汪旭来说吧：他们是在踢球，汪旭不小心踢到了巫泽风的头上了，就到老师的办公室去“评理”。到了老师的办公室，老师问他们怎么搞的？经过老师的.细心询问，他们也都承认了自己所闯的祸。老师这才安下心来，改作业了。
不一会儿下课，王冯陈来了，对老师说：“老师，王子淼打我！”老师处理完这件事后，回到班上，又看到江浩然把管若凝打哭了......唉，我真替老师感到可惜。
我真想对那些顽皮的同学说：“你们真要为老师想想，想想老师要改那么多作业不累吗？你们还惹老师生气，真是不应该呀！”
陆老师作文 篇15
陆老师是我们的数学老师，他有着高高的个子，身体很壮，可是五一开学以后的第一天，陆老师竟然没去给我们上课！
一听说陆老师请假不是一天两天，我脑子里就有一个不好的征兆――陆老师生病了！是被我们气病的！
昨天，申老师说陆老师摔倒了，没法写粉笔字，所以请了长假。虽然陆老师对我们挺严格，可一天少了那严格我还真不适应，我担心陆老师，想陆老师，我希望陆老师能在毕业前再多给我们上几节课，他对我还真重要！
我想去医院看看陆老师，可我总鼓不起勇气，我真害怕以后见不到陆老师了。
祝陆老师早日康复，快快再给我们上数学课！
陆老师作文 篇16
陆老师，我们就要毕业了。每次想到即将离开您，心里总觉有许多话要对您说，却又不知从何说说起。我们都舍不得离开您。特别是去年的12月24日，成了我难以忘却的怀念。
那天，大街上时不时地冒出几个头戴白沿红帽，身穿红衣红裤，脚蹬黑靴的白胡子、白眉毛的“老人”。商店的橱窗玻璃上满是雪松、雪花、雪人。音乐课上，老师播放的“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”的歌声在教室里久久回荡。
听同学说，外国人过圣诞节就像我们中国人过春节，家家户户打扫干净后圣诞树上要挂满小饰品，人人要赶回家吃大餐，大人、小孩都互赠礼物，每个人都会祈祷上帝帮助自己实现愿望，广场上有彩灯装饰的巨型圣诞树……总之，到处是欢声笑语。
我好想过一回圣诞节，但是家中一点动静也没有。爸爸压根就不提，妈妈说那是洋节，不关中国人的事。看着快乐和兴奋写在一些同学的脸上，我的心头总有一股说不出的味道。
上语文课了，您拎着一个塑料袋，微笑着走进了教室。望着大家好奇的样子，您问道：“明天是什么日子？”“圣诞节！”大家的声音既响亮又整齐。你从袋子里拿出一个罐子，说：“老师请你们每人吃一颗吉百利巧克力糖算是过圣诞节吧。不过，请把糖纸丢进纸篓里。”啪啪啪，掌声响了起来。我们剥开糖纸，把糖放进嘴里。我舍不得咬，慢慢地品着，把糖纸展平夹进书里……
几分钟后，开始上课了。那堂课上，我们出奇的认真。
陆老师，我要对您说，那是我第一次过圣诞节。我永远记得那一天。
陆老师作文 篇17
上个星期，我因为周一得分最低被请上讲台和陆老师做了半天“同桌”。
中午吃好饭，我们就开始考试了。我拿到试卷就开始答题，第一题还没答完我就觉得前面有一双眼睛正直勾勾地盯着我。我便小心翼翼地往上瞄了一眼又立刻低下头。虽然整个过程最多零点一秒，但是我的直觉没有错，我清楚地看到陆老师略带“可怕”的目光正从她瞪大的双眼中向我射来。她嘴角微微上扬，双手托着下巴，身体微微向前靠在桌子上正注视着我。
于是整场考试我就没有抬头过一次，一边写一边想：陆老师的威慑力也太大了吧！我再不认真就要被她的眼神杀死了！接下来的整个中午我都战战兢兢的。不过值得庆幸的是因为我认真，陆老师后来再也没有用她的“绝招”了。
我在心惊胆战中渡过了半天，我非常迫切地等着放学。我下次再也不想要这样的体验了。
陆老师作文 篇18
陆老师，我想对您说：陆老师，您虽然已经不再教我了，但是我不会忘记您的教育之恩，虽然我们只相处了半年多一点的时间，但您在我的心目中不仅仅是一位好老师，更是一位知心朋友。
记得那是三年级的下半学年，有两节语文都是别的老师来上的，而不是您来上的，那时我认为是我们给您添了太多的麻烦，您不来教我们了。后来我才知道，并不是这样子，而是您生病了，那个时候我很伤心，因为您已经不会教我们了。
学期结束，去领分数单的时候，我已经认定您不会来，结果，出乎我预料，您居然来了。再次看到熟悉的背影，我高兴极了！看着自己的成绩，我惭愧极了。我对您说：“陆老师，对不起，我没有考好。”您拍拍我的头，对我说：“陆欧，没关系的，下次努力一点，就能考好了。”这时，您又让我充满信心。
到了暑假最后第五天，我还有最后一篇作文不知道该怎么写，于是我就打电话来请教您，那个时候您还在生病，可您却不厌其烦，一一告诉我怎么写最后一篇作文，陆老师，感谢您！
啊！陆老师，您在我的心目中是多么得和蔼可亲，虽然您已经不教我了，但我要对您说一声：谢谢您，老师！我永远把您记在我心间！
在新的学期里，我一定好好学习，不辜负您对我的期望！
陆老师作文 篇19
亲爱的陆老师，我想对您说：我今年已经上了四年级了，可我仍然忘不了和您在一起的那段快乐的生活。
记得有一次，我身体不舒服，好几节课的内容都没有听进去。到了语文课上，您讲着讲着就发现了我的不适。下课后，同学们都到走廊去玩了，您走过来，俯下身子轻轻地对我说：“朱珂瑜，你是不是不舒服呀？”我有气无力地点了点头。您二话不说，就帮我打通了家里的电话，很快我被家长接回家休息了。过了几天，我来上课了，您比以前更加关心照顾我了。
记得还有一次语文课上，我碰到了一道难题不会做，一直到下课铃响了，我还是愣在那里。眼看下一节课的铃声就要响了，我急得像热锅上的蚂蚁一样，理不出个头绪，只会干着急。这时，您看到了，便走过来，对我说：“是不是不会做呀？”我急忙点了点头：“是的。”您亲切地说：“不要急，我们一起来看。”通过您耐心地讲解,我终于弄懂了,您也开心地笑了，高兴地搂着我说：“看，不难的吧！”我开心地说：“谢谢您，陆老师！”
我真的非常感激和感谢您，在我们相处的那段日子里，您是良师，亦是益友，给了我们妈妈般的爱！
陆老师作文 篇20
陆老师，如今，我已经5年级了，我有许许多多的话要对你说，借着这机会，我要告诉你一件事。
这件事，你肯定早就忘了，可我却怎么也忘不了。那时我读四年级的一个中午，我们正在开展主题十分钟队会，我呢，正在看那支名贵的钢笔。正看得入神，您就大声叫我站到讲台上去，我没办法，只好站了上去。站在讲台上，我生气的噘着嘴，嘴里嘟囔着什么。后来，十分钟队会结束后，您先训斥了我一顿，然后，叫我回到座位上去。我回到座位上以后，拿出钢笔，在桌子上“啪”的用力一拍。您听见后，脸立即板了起来。须臾间，您当机立断，起身径直走向我，然后，拿起钢笔，用力摔在地上，当然钢笔头摔坏了。下午，放学了，您叫我留了下来，语重心长的教育了我说：“白天，我的做法的确是有点冲动，但你对我发脾气也是不尊敬老师的方法呀……”，我一声不哼，晶莹的“珍珠”不断的落下来。
晚上，我躺在床上，静下心来想了想，觉得白天的做法确确实实不对，哪有学生与老师发脾气的？我想：“哎，本来还好好的，现在可好，看来，和老师发脾气的结果不堪设想，我一定要吸取这个教训。”
几天后，爸爸妈妈知道了这件事后，狠狠地骂了我，还给我来了一场“男女混合双打”。我心想：“早知如此，何必当初！这个教训，我无论如何也得吸取，以后再也不能犯同样的错误了。
直到现在，这支钢笔还静静的“躺”在我的铅笔盒里，只要看到它，我就会想起这件事。
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