精美的小盒子作文

时间：2024-11-23 21:20:36 炜玲三年级我要投稿

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精美的小盒子作文（通用32篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的精美的小盒子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精美的小盒子作文（通用32篇）

　　精美的小盒子作文 1

　　我的好朋友送给我一个精美的小盒子。

　　小盒子的颜色是淡紫色的，上面有几颗洁白的“珍珠”，还有一条洁白的丝带，晶莹透亮的'“紫水晶，装饰非常精美，上面还有一个小爱心，其实它是个小按钮，摁一下，再用手轻轻地打开就行了。

　　小盒子外面都装饰的这么美，里面就更美了。里面有个小镜子，周围装饰了一圈银色的小花，镜子下有一个“小小储物箱”，里面可以放各式各样的物品，只是不要太大就行了。

　　这小小的盒子，可以帮我储物、照镜子。

　　精美的小盒子作文 2

　　今天，我去上作文课，老师教我们做百变小盒子。我想：做好以后是什么样子的呢？想着想着，老师说：“我们现在就开始做了。”我的注意力立刻转到老师那里。

　　开始做起来了，小盒子的`底部还算简单，把正方形的纸平行对着、对角对折后，中心就出现了一个“米”字形折痕，再翻过来四角向中心点对折，我们用左手压住纸，用右手的大拇指刮，这样纸上折痕就更明显了，也为下面折纸做好了准备。

　　接下来开始做“围墙”了，我按照书上的方法折，怎么也折不出来，急得我直冒汗，只能向老师请教，老师认真地教我折：先用大拇指卡住立起来的两个边，然后用食指顶住两边自然形成的三角形，同时中指托起“围墙”，最后用食指把剩余的部分折进底部，另一边做同样处理。看了老师的示范后，我茅塞顿开，于是认真地按照老师的方法折起来。小盒子终于折好了，我手里捧着费了九牛二虎的力气才折好的小盒子，感到非常自豪。

　　我要把这个漂亮的小盒子送给妈妈，希望给妈妈带来方便。

　　精美的小盒子作文 3

　　今天老师给我们上美术课，让我们制作小盒子大世界。

　　我准备了一个鞋盒，用蜡笔先画了合面的背景，一片广阔无垠的大森林里十分地宁静。然后我用剪刀在绿卡纸上剪出许多个三角形，把剪好的三角形贴在盒子上，把它们当成植物，有大树、灌木和小草。我欣赏地望着这片大森林，觉得已经做好了。可我又觉得这还不够完美，应该再添点动物什么的。可我又想用橡皮泥来捏，但动物太难捏了，该怎么办呢？突然，我想到了一个很好的办法，捏恐龙，我喜欢恐龙。我把橡皮泥拿了过来，拿其中的一块捏出恐龙，再把它的头和尾巴捏出来，然后将头和尾巴合在一起，并捏出它的脚。就这样一只小巧玲珑的小恐龙做完了。于是我把所有的橡皮泥都拿了出来，用不同的方法捏出了许多奇形怪状、与众不同的.恐龙。该给这个盒子取个名字，叫什么呢？应该取“恐龙王国”好呢，还是取“恐龙世界”好呢？这时我想到了一个更好的名字“恐龙家园”。因为恐龙是生活在森林里的，森林就是它们的家园。我盖上盒子，然后又打开，欣赏着这美丽的恐龙家园。

　　精美的小盒子作文 4

　　今天，作文课上刘老师带我们做了个小纸盒子，我一看不就是一个盒子吗！对我来说简直就是小菜一碟。

　　我按照书上的步骤先用一张正方形的纸平行对折，再进行对角对折，这样打开后就有了一个“米”字形折痕。把纸翻过来后，我把四个角向中心折。这样盒子的底部就做好了。我心想：不过如此，真简单！

　　接下来，要做小盒子的围墙了。首先，分别将两边向中心线对折，然后立起两个边，翻出另外两个角，围墙就做好一半了。到了收尾过程可把我难住了。怎么折也这不好，急得我满头大汗。这时候刘老师走过来说：“别着急，我教你。”老师说：“先用指甲把所有的.折痕都压得明显一点，再用大拇指抠住边，接着用食指把三角形折痕推进去，用中指托起后面的纸，最后把边翻进盒子底部就成了。”我恍然大悟，赶紧感老师说的方法去做，果然成功了！我长长地松了一口气。

　　这个小纸盒真是看起来简单做起来难啊！我要送给妈妈放小礼品用。送给爸爸放垃圾用。这真是一个百变小魔盒呀！

　　精美的小盒子作文 5

　　打开抽屉，就可以看到有一个小盒子，而我却想起了姐姐。

　　记得有一天，我放学回家，看到我的书桌上有一个盒子，盒子很精致，上面有一个按钮，写着“有信”。我打开盒子一看，果然有一封信，上面大体就是说让我好好的`学习，要努力！我瞪大眼睛瞅着下面的姓名，可是一无所获，因为上面写着“学习朋友。”我学习朋友可多了，爸爸妈妈？不可能，他们都写连笔字呀。姐姐？也不大可能，最近，我刚把她的便贴纸弄坏不下20张……我心里七上八下的，好像悬着一块儿石头一样。

　　过了一天，我看到盒子里有我最喜欢的便贴纸，我想：我可喜欢便贴纸了，可是，只有姐姐会知道我最喜欢什么呀！

　　我便问姐姐：“你是学习朋……友吗？”我心里好像在冷水池里，又到热水池里一样紧张。姐姐笑着说：“是呀！”“为什么你要给我写信呀？”“因为你上次把我的便贴纸弄坏，不应该都是你的错。”姐姐说“只是你比较小，还不懂事而已。”我笑了。我笑不仅是笑我终于知道谁是学习朋友了，我还笑我有一个好姐姐。

　　精美的小盒子作文 6

　　“叮铃铃……”上课铃打响了，老师拿出一个金灿灿的盒子，神秘地对我们说：“这个盒子里有一个独一无二的宝贝。我们听了两眼发光来了劲：老师的葫芦里卖的什么药？这里面

　　到底藏了什么宝贝？

　　大家议论纷纷，有的说是金银珠宝，有的说是吸了能写出绝世好文的'墨水，还有的说是

　　一支神笔……老师微笑着说：“我可以让大家来看看事什么宝贝，不过看完要保密！“

　　老师话音刚落，大家就争着要上去看。轮到唐启深看了，只见他一脸淡定地走上讲台双手轻轻打开盒盖，一低头看完，就又关上盒盖，像很不稀罕似的，又像生怕宝贝会溜走一样。这让我们更好奇了，难道盒子里有怪兽？

　　该我上台了！我可是激动得很，揣着砰砰跳的小心脏跑上讲台凑上脑袋一看：“啊？竟然是一面镜子！镜子是什么宝贝呀？难道这是一面魔镜！我不甘心，又看了看。咦，镜子中

　　出现了一个大大的头，小小的眼睛，笑成月牙的小嘴，这可爱！这不是我吗？

　　啊！原来独一无二的宝贝就是我自己呀！这个发现真有趣！

　　精美的小盒子作文 7

　　铃刚响，老师就拿着一个盒子大摇大摆地走进了教室。

　　老师摇动盒子，发出很大的声音。然后老师说：“里面是什么？”

　　是有生命的东西。这是我最喜欢的事情。你猜怎么着？”学生们开始议论纷纷，教室里很吵，有人说是乌龟。有人说是蛤蟆，有人说是蜗牛，谁也不知道老师葫芦里卖的是什么药。

　　老师邀请了一个女同学上去看看。她尖叫了一声“啊”，然后“咔”地一声回到座位上，放声大笑。许多学生探出头问她盒子里有什么，但她守口如瓶。

　　老师邀请了一些学生上去看。这些同学看完也笑了，回到座位上。学生们被张耳和尚——迷惑了。最后，老师打开盒子给我们看。原来里面只有一面镜子，盒子终于揭开了神秘的面纱，但我们还是不知道：镜子为什么活着？老师对我说:“当我们照镜子的时候，我们是活着的，我最喜欢的是你的笑脸。”突然被老师的话感动了。

　　通过今天的.课堂游戏，我明白了老师最爱自己的学生。一定要珍惜这份大爱，尊重老师，学好技能，回报老师。

　　精美的小盒子作文 8

　　有一位白发苍苍的老人靠捡纸箱生活，过着贫穷的生活，没有女儿，老人住在一个不起眼的小屋里。

　　老人生活非常俭朴，没有很多衣服穿，也没有锅子做饭，每天只能去吃别人吃剩下的东西。

　　有一天老人照旧去捡纸箱，当时寒风呼啸非常的冷，轰隆隆的'雷声如同鞭炮的响声，细蒙蒙的雨丝飘打在老人瘦削的脸上。忽然有一位年轻人问：“爷爷收盒子吗？”老人回过神来说：“我……我没有钱啊，怎么办？”年轻人把盒子递给了老人说：“这个盒子就送给你了。”年轻人说完转身就跑，老人茫然地回到了家中。

　　老人摇了摇盒子，里面好像有东西，是什么呢？老人打开盒子看见里面有五百块钱、一张纸条、一个保温杯……老人看了这一张纸条上面写着：爷爷这是我给你买的东西，五百块钱去买几件好衣服，吃些好东西，祝你身体健康，长命百岁。”老人看罢感动得哭了。

　　我们要像年轻人一样善良，要是我们去帮助别人，别人也会来帮助我们，人人为我，我为人人，世界就会充满爱。

　　精美的小盒子作文 9

　　记忆里，妈妈有一个朱红色的小盒子，是四姥爷旅游带回来的。原木的条纹勾画了了，合上时，金色的开关就发出清亮的卡塔声，盒子里，红色的缎面托着闪亮的首饰，妈妈在卧室的梳妆台前坐下，取出一条项链，戴上，亮光像一条小溪从妈妈的黑发下穿过。小时的我歪头看着，感叹：妈妈好漂亮啊！渐渐地，我长大了，红色的`木盒子淡出了记忆。朝辞暮归，油盐酱醋，谁会还注意那个卧在抽屉深处的木盒子？每晚回家时，妈妈总在烟雾缭绕的厨房忙碌，曾经做面膜戴首饰的手更多地擦拭着油烟。我上了六年级，妈妈鬓边已经有了刺眼的白发。家长会前，我一再叮嘱妈妈去学校时别穿那件臃肿的棉袄，要穿上大衣，系丝巾，把木盒子里那条水晶的项链戴在毛衣外面。妈妈笑骂我的虚荣，我自己也蓦然一惊，我一直以为自己有一个永远年轻漂亮的妈妈，这让我自豪。殊不知何时妈妈已容颜衰老，眼角爬上细纹。是在和菜贩讨价还价的时候？是在弯腰拖地的时候？是在陪我一起考前熬夜的时候？

　　我沉醉于自己的世界，没有在意妈妈的身影，没有注意过妈妈从头到脚没有一件首饰，也不再去碰那个木盒子。

　　妈妈用对我的爱尘封了她的木盒子，锁住了自己的青春，却是无悔……

　　精美的小盒子作文 10

　　我一直有一个愿望，就是独自制作一个木制玩具，因为我见爸爸十几分钟就能做一个木制玩具，很是羡慕，便有了这个心愿，所以我今天就要做这个盒子。

　　我找出书、木片、刻刀、锯片、砂纸、乳胶这几样必备品，就开工了！

　　我把一个木片切成两片，又切了一片相同的木片。我把这四片木片战成一个有两片木片坐底，两片木片做边料的未完工的木盒，再切两片较短的木片站上就差不多了，可在磨平的时候出了事，我的手被磨破了，鲜血直往出渗，我把手包了一下就立马继续制作。粘上那两片木片后，我又在一块特别薄的木片上刻了两个桃心，我把两个弹簧和桃心粘在一起，但让弹簧高出木盒的'高度。这样，一会儿我做盖时就可以给自己一个惊喜了！我又小心翼翼的粘了个盖，等干了时往上比了比正合适，我又往盒上喷了点妈妈的香水，又洒了香珠、香豆等小玩意，这样盒子会非常好闻！

　　我把它放在床头，这样我的小屋也会很香了！

　　做完这个盒子后我心里有说不出的开心！因为我战胜了伤痛，成功做成了木盒，太棒了！

　　精美的小盒子作文 11

　　“燃烧我的卡路里……”教室里传来一阵动听的歌声，同学们在激动地传递盒子。咦！为什么同学们会这么兴奋呢？原来，今天老师让我们玩了一个游戏——潘多拉的盒子。

　　“呀”，盒子落到了小胖墩的手上。他打开盒子一看，高兴得一蹦三尺高，嘴角微微上扬，说：“哈哈，没有办法，我就是这么强大。”于是，我们赶快抢了他的纸条。原来，他获得了100积分。

　　看到了小胖墩的喜悦，大家更迫不及待地想要抽一抽。“咚咚咚”声音又响起了，大家更加期待了。只见小胖墩传到小黄手里的时候，小黄赶紧传到家瑞的手里。家瑞正准备传到我手里的.时候，音乐突然停了下来，家瑞只好打开盒子。他看到后，顿时两眼发亮。原来，他也抽到了100积分。

　　第三轮游戏开始了，他赶紧传给小黄。看他们的动作，好像手里拿着炸弹似的，拼命往下传。一秒、两秒，音乐快停了。小黄刚好传到我手里时，音乐停了。哇，它终于传到我的手里了。我既紧张，又兴奋，马上打开，眼睛顿时闪亮，嘴角扬起，得意洋洋地笑了。嘴里一边喊“耶”，一边往上跳，像中了500万似的。

　　下课了，大家还在笑，浑然不知已经下课了，同学们的笑声一直向远处飘去。

　　精美的小盒子作文 12

　　今天语文老师带了一个熊图案的圆形铁盒，很好看。我猜盒子里一定有“隐藏”的秘密！

　　语文课开始了，我们都想知道盒子里是什么，但是老师不肯告诉我们答案。所以，我们不得不猜测。有人猜测是饼干，有人猜测是水果糖果，有人猜测是巧克力。尤其是祖传的艺术信谈到巧克力的时候，嘴巴张得大大的，弯得像个胖香蕉。

　　我们没猜错。后来老师说：“我要给你的礼物是世界上独一无二的。”。独一无二？我们想过或者没想到。老师见我们想不出来，就让一个同学去看了一下。同学看完，头缩了一下，嘴巴紧闭，外面只露出两颗门牙。老师告诉同学不要告诉我们答案。这时，我们想知道盒子里是什么。当他回到座位上时，我们都在问他盒子里有什么，但他守口如瓶，拒绝告诉我们答案。

　　老师让我们用那个同学的表情再猜一次。我们左猜右猜，还是猜不出来。后来老师只好让我们分组上来看看盒子里有什么宝贝。大家看完了，都忍不住笑了。原来老师给我们的`礼物是一面镜子！

　　我在镜子里看到的是独一无二的。我就是我。世界上没有一个人长得和我一模一样！

　　我喜欢这个语文课！

　　精美的小盒子作文 13

　　妈妈休息，想烙韭菜盒子给我和爸爸吃。

　　我和爸爸一样，也是个吃货，只是爸爸是品尝家，而我喜欢动手来做。

　　妈妈先用开水活好了面，放在一个盆里，上面盖了一层保鲜膜，就动手摘韭菜。于是我跟着妈妈摘韭菜。立秋后的韭菜进入了一年的生长旺盛期。绿色鲜嫩，每一个韭菜都是又细又长。挑出黄叶的，老一点的叶片，洗净，控干水分。妈妈用刀把韭菜切得很碎。

　　我帮助妈妈在大勺里炒鸡蛋。炒碎的.鸡蛋里，放一些海米，还有调料，最后把韭菜末放到了里边，有筷子搅拌一下，鸡蛋韭菜馅就搅拌好了。

　　这时，妈妈把醒好的面又揉了揉，下一步准备分好剂子，擀成皮，就动手包好了韭菜盒子。我负责用擀面杖把妈妈包好的馅饼轻轻的压一压。让原本看起来像一个个小盘子的韭菜盒子又“老实”了不少。就是扁扁的了。

　　烙是个技术活，妈妈怕油锅里的油溅出来烫着我，让我暂时离开厨房。可我心里一直惦记着妈妈的韭菜盒子烙的到底怎么样了？

　　一会的功夫，整个屋子里都飘满了韭菜馅嫩的味道，让我和爸爸大小两个吃货，没用妈妈喊，就小跑着来到了厨房的餐桌上。

　　吃着妈妈亲手烙的韭菜盒子。满嘴的都是韭菜的清香和心里满满的都是妈妈的爱。

　　精美的小盒子作文 14

　　在一个阳光明媚的早晨，爸爸带我到姑姑家去玩。刚下车，我就向电脑飞奔了过去，打开电脑，我就开启了前几天刚刚下载的'CF，才玩了一会儿，我就听见了姑姑的叫喊：“哲宇，快来帮忙！”“哦，这就来。”我回答道。原来，香烟盒子到了，姑姑他们忙不过来，就叫我去帮忙。我心想：才这么一点香烟盒子，真是小事一桩。我二话不说，就搬起五个香烟盒子放到指定地点。送香烟盒子的叔叔对我说：“小朋友，挺能干的啊，要不再加五个？”

　　我说：“好吧，试试吧。”我搬起十个香烟盒子，向指定地点慢慢地走去，很是吃力，我心想：看来搬十个还是搬五个轻松啊。这时，站在一旁的爷爷也来帮忙了。爷爷搬起香烟盒子就走，看着他老人家一瘸一拐地走着，肩上还搬着香烟盒子，非常累。我毫不犹豫地走过去对爷爷说：“您还是去休息吧，这种活，交给我们就可以了。”爷爷说：“没关系，难道我这个大人还比不过你这个小孩子吗？”过了一会儿，香烟盒子终于都被我们搬完了。今天我虽然很累，但是我很开心，因为我做了一件十分有意义的事情。

　　精美的小盒子作文 15

　　我们班有一个盒子，里面装着我们每次卖废品的钱和同学们捡到的钱。

　　可是，在2010年3月19日星期五这一天的下午，这个盒子就不翼而飞了。

　　我们为了找到这个盒子，花费了许多心思。我想，这个盒子可能被翁老师不小心放在了哪里，翁老师忘记了？还是被兴趣班的同学拿走了？也有可能被某个同学拿去藏起来自己一个人用了？还有可能某个老师拿走了？或有可能被值日生当垃圾扔了或扫掉了？这些都有可能。

　　我们班里的'同学和老师应该立刻行动起来，这个盒子可能就在某个人的柜子里，或在某个老师的抽屉里，也可能就在教室的某个角落里，我们应该马上找一找，找到的盒子，我们就会很开心，我就会高兴，让我们一起行动起来吧！

　　最后我真希望这个盒子星期一又回到了我们班里。假如真的这个盒子让小偷偷走了，那我们也不要难过，我们可以重新攒钱，让翁老师再拿个盒子来，让我们共同保护这个盒子，不让它被小偷偷走或被同学拿走，让我们再给新的盒子“喂食”吧！让它永远生活在我们的班级里吧！

　　精美的小盒子作文 16

　　上课的铃声响起，老师匆匆走进教室，手里还拿着一个红盒子，小心翼翼地放在讲台上，说是自己特别喜欢的一个小动物，全班同学都非常好奇，我也很想知道它到底是什么呢？我心想：应该是一只很乖、不爱动的动物吧。

　　同学们七嘴八舌地说起来，有的说小猫，有的'说小狗，还有的说是老虎。但老师都一一否定了，到底是什么呢？我用好奇的眼神望着老师，可这东西对老师来说非常珍贵，不能随便拿给别人看的。我绞尽脑汁，费尽心思地想，老师看着我们那充满好奇地样子说：“大家写一写，谁写的生动让谁第一个看。”我们刷刷地写。过了一会，老师让许多同学读，老师让李小璐看，我目不转睛地盯着李小璐的脸，李小璐看了以后微笑了一下，说明这一定是一个特别的东西。老师又让几个同学去讲台，都读了自己写的东西，老师都一一认可了，让他们看了一眼，他们都笑眯眯地回来了，我非常羡慕他们。

　　这究竟是什么呢？老师让我们每人都看了一眼，原来是一面镜子，里面的人就是我们，我们大吃一惊，“人不就是高级哺乳动物吗？”王旭晟大声说道。原来老师最喜欢我们。

　　精美的小盒子作文 17

　　同学们都积极发言，小恒说是潘多拉魔盒，小乐说钱包，小涵说是z弹……可邓老师却笑眯眯地摇了摇头，说：“NoNoNo，不是不是。”我们一个个一脸懵逼，摸不着头脑。我呕心沥血地思考着：老师说她很喜欢这个盒子，却又不是钱包难道是……化妆品！于是，我飞快地发了上去，可又遭到了老师的否认，到底是什么呢？正当我百思不得其解时，老师终于说话了：“好吧，要不我将它打开一秒，你们来看一看吧！”我们不约而同地盯着这个神奇的盒子一动也不动，只见老师用穿着洁白衣服的大拇指轻轻地按下按钮，“咔”一声盒子打开了一条缝，里面一片漆黑，很快，老师又以风驰电掣之速，关上了盒子。我们异口同声地哀求老师让我们再看一眼，老师没法，就再次按下按钮，我们目不转睛地望着盒子，只听见“咔”一声盒子再次被打开了，我们仔细地端详着，哦！莫非是……就在我快要猜出来的时候，小妍率先开口了：“是卡包！”“回答正确！”老师说道。想了这么久，原来是个卡包啊，这个神奇的`盒子的身份，总算被揭开了。

　　精美的小盒子作文 18

　　我从小到大一直喜欢盒子，当然是对盒子里面装着的什么感到好奇。

　　这个盒子里面装着的是什么呢？我经常坐在盒子一旁猜想。

　　我看见桌上有个快递大盒子，这个盒子里会不会有一个漂亮的水晶球？或是一个小皮包？要不然就是发饰？我好不容易打开盒子，巴望着，唉，就是一个水壶，我无趣地走开了。

　　放学回家，我的眼睛又找到了一个盒子，它漂亮极了，正放在餐桌上。我赶紧跑去，我觉得这个盒子里可能会有一个小香袋？或是小挂件？这么漂亮的盒子，一定是送人的吧！这是不是送给我的？我打开了盒子。哎！和我想象真是差远了——三条内裤。

　　之后，我又发现了一个盒子，我猜着是不是首饰，或是水笔、化妆品。打开一看，哇！妈妈的珍珠项链！我正高兴发现了好东西，却又担心起来，妈妈知道我动了她的东西会不高兴的。我连忙物归原主。

　　我还发现了一个盒子，它躺在角落里。会不会有一朵花？还是有一封信？我又忍不住打开盒子，唉——空的.。

　　我对自己所能见的所有盒子都会感到好奇。

　　精美的小盒子作文 19

　　在我的抽屉里放着一个十分美丽的盒子。它的外壳儿是淡紫色的，有两条黄绿相间的绸子打成个蝴蝶结，缠在上面。打开盒盖，里面却是空空的。这是怎么回事呢？说到这，我总会脸红，想起那件不光彩的事。

　　一天早晨，科代表收家庭作业。我一拍脑门儿，这才想起，由于贪玩，把作业忘得一干二净。情急之下，不管三七二十一，拿起同桌的作业就抄。抄完后，我舒了一口气。可科代表却已经把我的一举一动看在眼里。我想：糟了，她是我家的邻居，一定会告诉我妈妈。

　　放学回到家，我轻轻地走进门，偷偷地往厨房里一瞥，只见妈妈正在切菜，准备晚餐，无论动作还是神态，都没有要教训我的.意思。我心里的“石头”终于落了下来。

　　过了几天，我的生日到了，妈妈送给我一个十分精美的盒子。我迫不及待地打开盒子，往里一瞧，竟空空的！怎么回事？

　　妈妈抚摸着我的头说：“妈妈在你生日时，送给你一个外表十分精致可里面却是空空的盒子，你很伤心，是不是？而你上次交给老师的作业……难道不像这个盒子吗？”

　　“妈妈，别说了。”我哭了，哭得是那样伤心。我这辈子永远也忘不了这件礼物——一个盒子，一个空空的盒子！这个空盒子一直珍藏在我的记忆中。

　　精美的小盒子作文 20

　　从前，有一位国王冷酷残暴，他的国家每年都是严冬，刺骨的寒风一年四季都在吹，国王非常渴望春天来到他的国家。

　　有一天，国王打猎时觉得口很渴，发现不远处有一座小木屋，屋外坐着一位胡须很长的老人，便急忙骑着马奔了过去，他下了马，正要向老人要水喝，突然看见桌子上放着一个闪着亮光的盒子，国王好奇地走过去，一道七彩神光闪过，一下子把国王吸了进去，里面的景色让国王惊讶不已，田野里一片绿油油，农民唱着欢快地歌耕地，孩子们在快乐的玩耍，一片欢声笑语。山谷里开满了五彩斑斓的小花，清澈的溪水哗啦啦的流着。国王心想要是我的.国家也这么美丽，那该多好！这时，一道耀眼的光芒闪过，国王不由的闭上了眼睛，等他再睁开眼时，国王发现自己已经回到了小木屋里，他走上前，问老人：“我的国家也能像盒子里的那样美丽吗？”老人捋了捋胡须，说：“只要你有一颗善良的心，你的国家也能像盒子里那样美丽。”国王听后，恍然大悟，立刻向老人道谢，随后，便骑马奔向他的国家去了。老人望着他的背影，微笑着点点头，渐渐在空中消失了。

　　回到王宫后，国王真的改恶从善，如老人所言，他的国家果然和盒子里的一样美丽。

　　精美的小盒子作文 21

　　小时侯，我非常调皮，总是吵着奶奶要东西。

　　一次，奶奶拿给我一个绿盒子。我打开盒子发现里面有一根棒棒糖，拿起糖就往嘴里塞，边吃边问：“奶奶绿盒子里为什么会长出这么多好吃的东西？”奶奶笑着说：“因为绿色是充满活力的颜色，你吃了绿盒子里的食物，就会变得充满活力和智慧啦！”

　　于是，我每次幼儿园放学回家，第一件事就是打开绿盒子，看看里面有什么好东西。当我看到一包包零食时，就会惊喜地对奶奶说：“奶奶！盒子里又长出了好吃的东西啦！”奶奶听了只是笑了笑。

　　后来，我逐渐长大，也需要知识了。有一天我打开绿盒子，发现里面有一本标着拼音的故事书，便冲着奶奶喊：“奶奶盒子里长出书啦！”奶奶没说什么。下午，我坐在奶奶腿上听奶奶讲《亡羊补牢》的故事。奶奶语重心长地对我说：“你长大以后也要成为一个知错就改的好孩子。”当时的我只是随意地点点头。

　　直到我长大了，我才知道那绿盒子里的`东西是奶奶拖着病体上五楼下五楼为我买的。

　　绿盒子满载着奶奶对我的关爱和期望。

　　精美的小盒子作文 22

　　Chez Mireille盒子是用来装一些小礼品、小饰品的精致盒子。下午，我终于得到了一个梦寐以求的盒子。

　　Chez Mireille盒子的外壳是用黑色磨砂材料制成的，闪着亮晶晶的银光，盖子上嵌着几颗七彩的“宝石”，在阳光下显得格外耀眼。我小心翼翼地按下按钮，盒子盖缓缓打开，盒子里巧夺天工的设计令我叹为观止。精巧的盒子里，分成三层，每层都是用薄薄的棉纱隔开，那棉纱同样是亮晶晶的，软得仿佛手指轻轻一戳就会破一样。

　　Chez Mireille盒子象征着一切美好的事物，每一个Chez Mireille盒子都希冀着一个重要的使命：一定要让得到盒子的.每一个人把美好的事物珍藏起来，留下美好的童年时代最美好的回忆……

　　如今，我的—盒子里已经收藏了许多被我视若珍宝的东西：两个用花绳编出的蝴蝶结，一只粉色的水晶拖鞋，两个心型曲别针，一只甲壳虫的挂饰……

　　从现在开始，我要努力把点点滴滴美好的东西珍藏起来，让快乐伴随在我身边！

　　精美的小盒子作文 23

　　生活中有很多烦恼的事，比如选择衣服、计时、驱虫等等。于是，我决定设计一个万能盒子，可以顶替所有手机，电子书等物品。

　　盒子的盖子上有一块平板，这是盒子的主干。它可以实现无广告的搜索引擎，新闻资讯等功能，且速度极快，最多只需一秒，还可以保存网页。不但如此，它还可以根据天气预报为你推送今天合适的衣服。除了上述功能之外，它还是一本万能电子书，凡是正式出版的'书应有尽有，还可以保存你阅读的进度。

　　盖子平板的下一层是工具库，里面有大部分常用工具，如便签、小刀和笔。如果你要在外出时想记录或者削水果，那就派上用场了。而且为了避免丢失，工具上都上有皮筋。同时，还在面板上留下了操作区域，十分方便。此外，为了节省空间，面板是折叠的，用的时候只要打开即可。

　　盒子的最下面一层是用品库。有纸巾，材质，水平，杀虫剂等生活用品，还可以根据需要给你物品，就像一个智能的旅游包。

　　这就是我想设计的万能盒子。你可以在外出的时候带上它，它可以让你更方便的找到物品，而且节省背包。在家里，也可以将它作为生活小助手使用，让搜索选衣更方便。我认为根据现在的人工智能技术和折叠技术，这种设计很有可能真正出现。

　　精美的小盒子作文 24

　　我有很多兴趣爱好，跳舞、看书、跳绳……折纸也是我最感兴趣的。今天，我丛书上看到一款折纸花边盒子很漂亮，于是我开始学折这款花边盒子。

　　我取来一张正方形的纸，对着书上的介绍，先对折，形成一个长方形，然后把它打开，将四个角对中点折，成一个较小的正方形。接着翻面，继续将四个角沿线向上折，再把四个小边折成阶梯型的花边状，最后，翻成一个花边盒子，但我怎么翻也翻不出来，我想可能是我那步没折好吧。于是，我又取一张纸重新开始折，折了几步，又卡住了，一连好几次都这样，我生气地把纸揉成了团。

　　这时妈妈走过了，对我说：“筠谊，我在网上找了个折花边盒子的视频，你按视频教的`步骤来，一定能学会。”“是吗，如果有视频的话就简单多了。”我迫不及待地看了一遍视频，发现刚才之所以没折成功，是因为我少折了一步折线。这次，我按照视频里教的步骤，一步一步耐心地折，终于折成了一个漂亮的花边盒子。接着，我又独立折了二、三个，个个都很精美，我得意极了。爸爸妈妈看了，也直夸我手好巧呢！

　　我喜欢折纸，它给我带来了许多乐趣。

　　精美的小盒子作文 25

　　架子上有两个盒子，一个是又破又旧的铅笔盒，另一个是崭新的食物盒，它们都是小主人形影不离的好朋友。

　　一天，食物盒对铅笔盒说：“喂，兄弟，你已经这么旧了，还占着位子，滚一边去。”说着，把铅笔盒挤到一边去了。

　　第二天一早，小主人上学了，但铅笔盒找不到了，小主人不吃不喝，根本不把崭新的食物盒放在眼里，心里还是一直惦记着铅笔盒。

　　铅笔、橡皮和尺子这些文具用品都无家可归，也四处寻找铅笔盒，食物盒看着他们在屋里转来转去，眼花缭乱，过了一会儿竟呼呼大睡起来。

　　食物盒一觉醒来，已是中午了，以前这时候小主人应该从他的肚子里拿出食物来吃了，可是，这时候小主人手里拿着铅笔正发呆呢!

　　没过几天，食物盒里的食物一点点发霉了，食物盒心痛得大叫。小主人本来会给他清理的，可现在，食物盒的皮一块一块地脱落，他终于知道：赶走爱的'人，自己也享受不到爱。要是和铅笔盒在一起，自己也不会有今天。他立即把铅笔盒请回来。主人大喜，把食物盒清理干净，尺子、橡皮和铅笔都回到了自己的家里。

　　小主人背上书包和食物盒再见，高高兴兴上学去了。

　　是的，唤来爱的人，自己一生被爱伴随!

　　精美的小盒子作文 26

　　最美的是幻想，最美的是梦。想把自己装在盒子里是以前我说的话，以前想隐，但今天是纯粹想着我的话:朵拉之盒，潘朵拉打开盒子之后，里面关着的就只有希望了。我是希望我自己还有希望的心，那一切都还是可以美好的。

　　其实我有些疲惫，但我却似乎处在幸福的人生之中，别人会羡慕我的很多，但不知为何，我总觉得若有所缺。这样我就又想起道士跟我说的话，不要太执着。执着是很苦，更何况我所执着的还是不能得到的。要是那样，除了把自己放在盒子里，让自己充满希望，那我怎么能抚慰心中的残缺，怎么会走完这条路。怎么能……

　　其实我是多么的失望，可能跟我浪漫主义的.价值观有关，希望了就失望，但我怎么能忍住不去希望?没有希望的人生，还有生气吗?失望让我痛苦，我就想到一句话:不要爱这个世界，也不要爱这个世界的所有的事物，因为他们是终将会逝去的。我能走到一个透彻的状态吗?还是没有走到就早不能坚持了。我想爱这个世界，爱这个世界上的所有事物，但终究我是一个凡人。

　　精美的小盒子作文 27

　　今天邱老师带来了一个盒子，对我们说：“这是一个神秘的盒子，里面装着我最喜欢的小动物。”同学们开始议论纷纷，有的说是小狗；有的说是猫咪；还有的说是金鱼……我说里面是一只小兔子。

　　老师请王睿麟上去看一下，他先摇了摇盒子，又拨开一条缝看了看。老师只打开了盒子的一半，好像怕被别人看到似的。王睿麟先是神情严肃，然后绷着脸、憋着笑，最后蹦蹦跳跳地回到了座位上。下面的同学问他看到了什么，但是他守口如瓶，同学们更加急不可待，到底是什么呢？这时老师又请朱星源同学上去。只见他拍了拍盒子，又晃了晃。老师把盒子打开的时候他大吃一惊，然后诡异地笑了。这更加让我们丈二和尚——摸不着头脑，同学们有的伸长脖子；有的举手询问；还有的急得跳了起来。最后老师让同学们一个一个地上来看，大家反应不一，有的'摸着后脑勺笑了；有的左看右看也不明白；有的看完后神秘兮兮地回来了；还有的看完顿时哈哈大笑……

　　最后，老师终于告诉我们了，原来里面有个镜子，谁伸头去看，里面就是谁。老师对我没说：“我最喜欢的就是你们了，你们个个聪明可爱……”我顿时被老师的话所感动，长大后一定要好好地报答老师。

　　精美的小盒子作文 28

　　今天，燕子老师带来了一个精美的盒子，她还说：“这里面可能有吃的、玩的，只要这世界上有的都有可能。”“这里面有什么呢？很珍贵吗？是不是很特别呢？”我脑袋里装了一个大大的问号。看着燕子老师充满神秘的脸，我真想冲上去打开那精美而又神秘的盒子。

　　这时，燕子老师请了第一个同学——袁子涵，上来看盒子里到底是什么。袁子涵迫不及待的将盒子的.一角微微打开，袁子涵看了看里面带着神秘面纱的东西，失望的看着我们。“里面是什么呀？”同学们争着问袁子涵，可袁子涵始终守口如瓶，就是不肯说出来。看她的表情，盒子里一定装着一件普普通通的东西，肯定不是吃的和玩的。同学们得出了一个结论。

　　终于，燕子老师让我们轮流来看盒子里的神秘物品。第二位同学看完盒子里的东西后，流露出哭笑不得的神情，后面的同学也一样，终于轮到我了，我轻轻打开盒子一看，盒子里怎么装着自己呢？我再仔细一看，原来是一面镜子呀！

　　这节课真有趣啊，在玩中学习，在学习中玩。

　　精美的小盒子作文 29

　　清晨，小熊去看望他生病的奶奶。

　　在路上小熊在地上看到一个宝盒，他拿起宝盒自言自语地说：“地上怎么会有宝盒呢？”小熊打开宝盒，里面出现了一位仙女，仙女说：“你想许愿吗？”小熊激动地说：“想！”仙女又说：“你要许什么愿？”“我想让奶奶的病情好一点。”小熊回答。然后仙女一挥木棒就说：“已经好了。”小熊半信半疑地走到了奶奶家一看，惊呆了。奶奶那么严重的病情现在怎么能够跑步了？

　　小熊想起了在路上他向仙女许的愿，他高兴地对奶奶说：“我在仙女那儿给你许了一个愿，你应该感谢仙女！”

　　大灰狼知道后，想了想自言自语地说：“我一定要把盒子抢过来！”

　　过了几天，大灰狼出了家门，到了小熊家门口。小熊见大灰狼偷偷摸摸地走过，就在家里挖了几个陷阱。前面一个后面一个。

　　大灰狼打开门，看见前面有一个宝盒。迫不及待地跑过去，只听见“砰”的一声，大灰狼掉进了陷阱。

　　第二个陷阱出现在大灰狼眼前，他不上当，直接跳过去，突然上面掉下来了一个大榔头砸到大灰狼，大灰狼一下子昏迷不醒……

　　告诉你们吧，宝盒里的仙女只给善良的'人奉献力量。

　　精美的小盒子作文 30

　　一天，我睡觉醒来，忽然有了一个神奇的想法——有趣的万能盒。这个盒子可是个高科技，可厉害了！我想要等到2050年才会有吧！

　　这个盒子可不一般，别的'盒子要不是纸板做的，就是铁做的，可这个盒子是用皮做的，像个包，非常精美。而且这种皮，不但防水，而且还防火呢！还可以变颜色，变图案。

　　如果出去旅游，最好带上这个盒子，这样你就不用带行李箱了。因为这个盒子可变大变小，你只要喊一声“变大”，它就会变得跟行李箱一样大，而且你只需要把衣服丢进去就行了，它会自动理好储藏。然后你再喊一声“缩小”就可以了。要拿出来更是小菜一碟，你只要点一下“已储藏物品”键，就会有一副显示图，显示出所有物品，只要点一下图，相应的物品就会出来。

　　如果在旅游时，你没水或没吃的了，这个盒子会自动提供。若小偷来了，你可别担心，这个盒子里面永远摸不到东西，空空如也，而且撕不碎，拿不走。若坏人要杀你，你就两只脚放在包里，坏人就看不见你了。

　　这就是我构造的盒子，你说奇不奇妙？

　　精美的小盒子作文 31

　　告诉你一个秘密，我有一个小盒子，别看它小，它可沉了，里面可有我的宝贝。当我打开它，就看到的就是一块石头，你可能会想，一块石头有什么稀奇的？那我就告诉你他们的来历。

　　这石头是我和我的好朋友张少康在最后一次玩的时候用的，那一天，他在我家玩，当时玩什么都没意思，张少康就发明了一个游戏，他说出去捡几块石头任意摆一个阵形，其中在一块石头画上图案，有图案的是炸弹，剩下的大石头是建筑物，小石头是碉堡，要想办法把炸弹拆掉，我们就玩了起来，就玩这么一个游戏竟然玩了一个多小时，这说明这个游戏是在考智力，要用脑。到了现在，这块石头我还保留着，上面有我和张少康在游戏里画的阵形图，当时张少康说：“这块石头留着！以后再玩。”所以我把它保留到现在现在。这回知道这块石头的来历了吧。

　　在我心中，这块石头代表的是我和张少康友谊，张少康是我最知心的朋友，他虽然搬到别的地方住了，但是，我们的.友谊仍然还在相连。最后我再提醒一下大家，在这个世界上，没有什么比友谊更珍贵的了。

　　这就是我的秘密盒子，它小，但充满了我和张少康的友情。