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六年级作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
浓密的黑头发，粗粗的眉毛，再加上两只小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面是一张贪吃的嘴巴。这就是我――与众不同的我。
我性格开朗，豪放，经常和同学一起玩游戏，并参加各种户外活动与其他比赛。
我喜欢弹钢琴，因为我可以从中找到对音乐的.乐趣，体会到音乐在指尖流动时内心的喜悦与安适感。虽然我弹不出像贝多芬《命运交响曲》那样的世间绝响，但我仍在积极进取，尽可能将曲子弹好。第一次学钢琴时，看着老师用娴熟的手法弹奏着世界名曲，向我展示音乐的魅力时，我非常紧张，但我还是感到音乐如此美妙，它使人心情沉闷时心旷神怡，在人悲伤时冁然而笑，在无精打采时神采奕奕。
经过了两年多的钢琴练习，我终于通过了等级考试，获得了考级证书，并得到了老师的夸奖和同学的钦佩。然而我并没有骄傲，而是继续奋斗，正所谓“虚心万事能成，自满十事九空。”只要在生活中取得好成绩或回报而谦逊，低调面对，我将会是个富有知识和美德的人。
成功没有终点，知识没有顶点。每当我沉醉在五彩缤纷的音乐世界，那份怡然自得，刹那间如置身在花雨缤纷的季节，时而漫步清幽小径，时而看芳草连天，时而听暮鼓晨钟，时而听深秋落雨……
六年级作文300字 篇2
枯木龙吟是一把神琴，为什么叫神琴呢？因为它当初是一代琴帝叶音竹使用过次数最多的一把琴，而且，在使用时会发出轻微的.吟声，像龙吟，因此而得名。
枯木龙吟是用百年龙魂树，做的琴身。琴身上纹路清晰而特异，普通古琴是依凤身形而制成，其全身与凤身相应，有头，有颈，有肩，有腰，有尾，有足，而此时他膝上地这张古琴却不是以凤形而是龙形，“琴头”上部为龙首状，额下端镶有用以架弦地硬木，称为“岳山”，是琴地最高部分，琴底部有大小两个音槽，位于中部较大地称为“龙池”，位于尾部较小地称为“凤沼”，这是上山下泽，又有龙有凤，象征天地万象，岳山边靠额一侧镶有一条硬木条，称为“承露”，上有七个“弦眼”，用以穿系琴弦，其下有七个用以调弦地“琴轸”，琴头地侧端，又有“凤眼”和“护轸”，刻有浅槽地硬木“龙”，用以架弦，龙?两侧地边饰称为“冠角”，又称“焦尾”，七根琴弦上起承露部分，经岳山、龙?，转向琴底地一对“雁足”，象征七星，琴面上地十三个“琴徽是用象牙雕琢而成。
这就是一代神琴，枯木龙吟。
六年级作文300字 篇3
俄国作家托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。”
居里夫人人生的“指路明灯”是科学探索。有了这盏明灯，即使同学们在她周围嬉戏，她也专心读书毫无察觉;有了这盏明灯，即使家境贫困上不起大学，她也不辞辛苦做家教赚学费;有了这盏明灯，即使每天与沥青相伴，她也全心投入无怨无悔;有了这盏明灯，她最终发现了镭和钋，被誉为“镭的母亲”。
而白求恩的人生的“指路明灯”是救死扶伤。有了这盏明灯，尽管冒着枪林弹雨，但他仍连续
69个小时救治八路军伤病员;有了这盏明灯，尽管他是加拿大医生，但他仍把自己的鲜血输给了中国战士;有了这盏明灯，尽管左手严重发炎，但他仍夜以继日地为伤员们做手术;有了这盏灯，他成为了“一个有益于人民的人”。
“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”是的，居里夫人和白求恩的人生虽然是艰苦的'，但也是快乐的。他们的人生指引着我，我也希望成为一个对别人有价值的人;他们的人生鼓舞着我，扬起生命的风帆，启航多彩的人生;他们的人生感染着我，向着心中的“明灯”欣然出发!
放飞心中理想，拥抱美好人生!
六年级作文300字 篇4
“考完啦!放假喽!“我刚出校门就对等待已久的妈妈高喊。
“扔下书包丢开课本我是一只快乐的小鸟。“我坐上妈妈的电动车上一路高歌着回家。
一进家门我就把书包一扔一屁股坐到沙发上再也不想起来了。学了一个学期总算可以休息一下真是一件快乐的事。想到终于可以摆脱排山倒海的作业再也不用天天睡眼惺忪地起床上学可以美美地睡足懒觉那份那份喜悦难以言表。
第二天一觉醒来没有了妈妈的催促声我反倒有些不适应大声地问妈妈几点了妈妈笑着说：“才六点半再睡一会儿吧!“不用起床看课本我的心里又空落落的`。学习这玩意好象不可缺少已经成为我生活的一部分。做点什么呢暑假作业对!我一骨碌爬起来洗刷完毕从书包里飞快地抽出暑假作业本愉快地写起来。
我手握笔杆脑筋转得飞快抓紧每分每秒争取多做一点暑假作业。果然一会儿工夫第一站做成了。我往后翻翻一共才八站呀!这样做起来两三天就能完成暑假里可有足够多的时间玩啦!想到这我好啊!我敢保证我的脸已经笑成了一朵灿烂的花。
暑假里我可不想只是学习我还要和爸爸妈妈海南痛快地玩一玩另外我还要利用暑假的时间多看几本平时来不及看的小说呢。
放假真好!
六年级作文300字 篇5
暑假里有很多难忘的事，可是最最让我忘不了的事，就是那次痛。那次的痛，让我明白了很多，我明白了什么是真正的友谊？什么是真正的`爱……
拉开记忆的屏幕，我正在和小弟打仗，因为一个东西，所以我们打了起来。我们每次打起来都几分钟之后就停下来，那次我和小弟都非常生气，所以久久没有和好。
到了晚上，我和小弟因为打起来没有和好，就一人一屋，谁也不理谁，我在东屋，他在西屋。
东屋里有很多植物，我在东屋蹦来蹦去地看着这屋里所有的植物，我一回身手不由自主地甩了出去，刚好和那盆仙人掌击了一下掌，我的手上扎上了很多小刺，最少有二十几个，我大叫起来，小弟跑过来，看到我手上的刺，跑到卧室拿来了透明胶，在我手上粘来粘去，我咬着牙，小弟问我痛不痛，我低下了头。
因为这个仙人掌，我和小弟找回了友谊。
教师评语：小作者通过和弟弟吵架引出主题，又通过自己的“受伤”和弟弟重归于好的故事，反映出友谊的无价。语言并没有罗列华丽的词藻，在朴实中见真情。
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