三年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的三年级的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
我有许多的零食，但我对浪味仙情有独钟。
瞧，在我眼前就有一包浪味仙，深蓝色的包装袋，它的正面有一个小天使，拿着一根魔法棒，正中间印着三个大字：浪味仙，下面写着这是蔬菜味的。包装的`背面有配料图等，我还看到了它的口号：卷卷好口味，入口好滋味。
浪味仙鼓鼓的，像一个胖娃娃。我拿在手里摇了摇，听见里面“嘭、嘭、嘭”的声音，好像里面有小朋友在玩游戏，又好像里面有小朋友在说“快放我出去”。
我再也抵挡不住浪味仙的诱惑了，打开包装袋。顿时，有一股浓郁的香味，它就像一只小精灵钻进我的鼻子里，好像在说：“快点吃掉我”。我拿出一块薯卷仔细地看了看，它两端微微翘起，就像一个滑滑梯。我把一块放入嘴里，慢慢咀嚼，随着唾液的搅拌，它慢慢地在我嘴巴里变小，最后它变成一个调皮的小孩子钻进了我的肚子里。这浪味仙真是让我百吃不厌，回味无穷。
大家听了我的介绍，是不是对浪味仙也爱不释手了呀？
三年级的作文 篇2
我有一个弟弟，我来介绍他一下吧！他叫潘天骄，今年三岁半。水灵灵的大眼睛，非常惹人喜爱。他非常喜欢蓝色。
弟弟总爱跟给我学，我干什么他就要干什么。你看完下面这个故事就知道他怎么跟我学的'了。一次，妈妈带我和弟弟去超市买东西，我跑到我最爱吃的茶话梅面前，弟弟也跟我跑到茶话梅面前，我说：“妈妈，我要吃茶话梅。”妈妈答应给我买。弟弟一听，也说：“我也要吃茶话梅。”我瞟了弟弟一眼，心想：唉，弟弟又跟我学！买到家后你肯定后悔！果然买到家后，弟弟尝了一下，伸着舌头，苦着脸说：“呸、呸！真酸！”看见了吧，这就是跟我学的后果！
但是弟弟跟我学的这个毛病仍然不改。又一次，我和弟弟一起去买果汁，我说我要喝芬达，弟弟说他也要喝芬达。我说：“五岁以下的小孩不准喝汽水。”“不，我就要喝，我就要喝！”“唉，好吧，我给你买。”汽水买回家，他一尝，又崩溃了！
我的弟弟就是这样活泼可爱，令人开心。
三年级的作文 篇3
“呼、呼……”一阵秋风吹来，落叶纷飞，地上铺满了黄叶，就像铺上了金黄色的地毯。这叶子可真多呀！
我信步走进门前的小树林里，弯腰捡起一片梧桐叶子，仔细观察起来。呵！收获真不小！这片梧桐叶是心形的，有点脏，枯黄的叶片上还夹杂着依然鲜明的.一点绿。咦?这一条条细长的“毛线”是什么?这些毛线有规律地排列在叶面上，正面看着浅，反面却看的很清楚。我琢磨不透这些叶子上的“毛线”有什么作用，就去请教妈妈。妈妈拿起叶子仔细地看了看，随后说道﹕“你说的这一条条‘毛线’叫叶脉，是叶子的生命通道。它就好像动物的血管一样，一方面为叶子提供养料，另一方面又支撑着叶片，使叶子能够自由自在的伸展。如果没有叶脉，叶子就没有了生命力，就会死掉。”我半信半疑地问：“可是这片树叶不是有叶脉吗?为什么它还会死掉?”妈妈微微一笑，继续说道：“因为冬天快要来了，大树没有充足的营养养活自己，所以只能靠吸收叶子的营养来养活自己，也正是因为这样，这些叶子才会落下来。”我恍然大悟：“原来是这样啊！这多么有意思呀！”
这叶子虽然看似寻常，但它上面却蕴含着很多不一般的奥秘呢！只要我们细心观察，就会发现我们身边处处是科学。
【三年级的作文】相关文章：
三年级作文03-07
三年级作文03-08
三年级的作文03-09
三年级的作文03-09
三年级作文03-09
三年级作文03-11
三年级的作文03-12
三年级作文03-12
三年级的作文03-13
三年级作文03-13