八年级作文
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的八年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
我要从种子再次开始,因为有人开的比我更加艳丽!
每一个人都是一株等待开放的花朵,在不停得激烈竞争中尝试开出更加的鲜艳的花朵,在这个百花齐放的大千世界,唯有开出满开花朵的人才能够算的上是成功者,但是如果被别人超越了,那只有再次回到种子时期,在黑暗的土壤中积存养分、水分!等待下一次开放春天的到来!而我,就是那个要回归种子的残花!
期中考试结束后,我一直认为自己的`数学成绩没有考好试因为没有充分利用时间,如果有最够的时间,我绝对可以考的更好!因为我大部分的解题方法都是完美无缺的,只不过粗心,导致了那些题目都错了!这样,我一直认为下一次我绝对可以超过他们!这样的我,在期中考后的第一次小考试,我才意识到自己只不过是残花了!
我记得那一次考试,虽然和期中考试的题目类型不一样,但是我认为这次我绝对可以得到第一,这样的自信心,我绝对有!但是隔天老师宣布成绩的时候,我却是顿悟过来了!第一名不是我,而是一个上次期中考得到第一了的女生,以九十九的绝对高分得到了第一名,而第二名的我和她相差了十三分!虽然说是击败了上次在我前面的大部分人,但是我还是觉得不够!考试时那种上手感,那种自信心,当时我,我觉得自己连拿到满分一百分的自己都有!但是确实相差太远了!
在事后,虽然有人说那个女生在考试时超过答案,但是我认为这些都只是借口罢了,输了就是输了!我一向做事光明磊落,不远将自己的失败的理由说的如此的丑陋不堪,只是明白了,过去不论是多么的不甘,多么的自信,但是过去就是过去了!如果一直沉迷于过去期中考“只要有足够时间就能考满分”的幻想中,那么这个借口就会一直成为我下一次失败的理由了!
这次的失败,我感到不甘同时又觉得庆幸!这次的失败让我再次尝试到了在期中考试之后失败的不甘心,但是这次的失败更是让我明白了,我一直没有满开过!一直将或许只有七分开的我认为已经是一个成功的人了,需要的只是一个机会会了!但是,我想我错了!我必须回到土壤中去,以种子的形态从头开始努力!
我要回到土壤中,黑暗的土壤中!但是,只为了汲取更多了力量,为了下一次的春天的到来,为了将那种不甘心彻底的忘记掉!
八年级作文 篇2
我懂你,为了让自己的生命在世界上燃烧得更亮丽,为了不辜负江东父老的期盼,你大义凛然地领导义军推翻秦朝残暴的统治。你的责任感与使命感铸就了你半壁江山的荣耀!
我懂你,秦王扫六合,兼并天下,创古今帝王之大举。如此雄伟帝国,你也敢视为草芥,覆手即灭。你表现出来的大智大勇,“运筹帷幄中,决胜千里外”,让我深深折服!
我懂你,你宁可光荣地战死,也不肯苟且偷生,那乌江畔的横刀一抹,需要多大的决心与勇气。那苍劲的江风,吹来了你的悲壮情怀!
古人云:“大丈夫手提三尺剑便可纵横天下。”也许今日我是默默无闻的有志少年,明天便是顶天立地的铮铮伟人。我要用自己的智慧、勇敢与坚毅,去实现自己的凌云壮志,留下澎湃之声回响在历史长河的恢弘乐章中。
上邪!千古澎湃,与君共勉;冥冥之意,与君相知。
项羽是一个千古评说的人物,对他是褒是贬,历来仁者见仁,智者见智。对此类选材,我们一般比较熟悉,如何写出深度,写得别致,这篇文章有两点值得学习。
渲染特定的场景,再现具体的历史情境。作者对项羽这一人物是熟悉的,发生在项羽身上的.许多历史画面都在他的笔下得到细致的展现,具体的历史情境,如“彼可取而代之”的豪言、横刀一抹的悲壮,给了人物神气与活力,增添了文章的感染力。
描写内心的情感,激荡人物的心灵共鸣。作者时刻把“我”摆在项羽的对面,与他对话。或者跟随着他征战沙场,见证他的英雄气概。“我”的惊叹、赞美、敬仰,也一起流入笔端,化作如水的文字,“懂”就成了心灵的交流与共鸣。
八年级作文 篇3
品味不同书中的人物,就是品味不一样的生活----------题记
躺在沙发上,一缕阳光倾泻于我的指尖,杯里飘出阵阵热气,在阳光的洗礼下带着淡淡茉莉香萦绕于鼻下,闭上眼,好不惬意。
忆及不久前,看过的那本《骆驼祥子》,嘴角不禁微微上扬。这快活的日子与那时的老北京倒有天壤之别呢!
主人公祥子只是一个车夫,却有一个简单的.梦------拥有自己的车。即使一次又一次受到梦碎的打击,却又一次次的站起来。可现实是残酷的,最终,他在黑暗中迷失了方向,成为一具行尸走肉,这就是祥子的生活。
那是个黑暗的社会,它引领着人们走向绝望。祥子好似一朵白莲不慎落入泥潭,可惜那儿污秽过重,倒没了那份“出淤泥而不染”精神,只是被埋没于此泥潭,再也没露出。
那是兵荒马乱的时代,那是黑暗的社会。
当时祥子从一个勤劳者变成一个索取者时,当他有了希望却又绝望时,当此社会少了一份纯洁时,该怨谁?虎妞,侦探,刘四爷?还是这个时代?或兼而有之?或异二者之为?
现在生活质量高了,那份黑暗淡无了,只是在这一快乐中,我们能否不再怨,不再气馁,更加珍惜与维护呢?安宁和谐是来之不易的。
这本书不仅仅是折射出了那个时代,也更是对我们这个时代的规劝。
书当快意读易尽,害有可人期不来。
世态是多变的,李泽厚说过,学问有时代性,知识有淘汰性。时间可以创造和毁灭任何事物。如果不抓紧时间前进就会远远落后于他人。而书是我们的朋友,它让你了解世态,让你不被淘汰。
这一时代大多的人们,都有些轻飘,只以“一点儿“知识为乐,便高傲了,不再踏实了,却不知,当自己放下书本时,有多少人已多吸了一口甘甜的乳汁。
不同的书里有不同的时代,不同的生活。
在《西游记》中我知道了“有行的勇敢,才有知的收获”。在《海底两万里》中,我了解到更多的海洋知识,在《傲慢与偏见》中我懂得争取了才有硕硕成果------
知识是无穷尽的,书改变了我的人生观。
生活需要书去装饰。
八年级作文 篇4
小学时,每到联欢晚会地时间不是语文老师占课,就是数学老师占课,从来没有正儿八经地欢度过一个愉快的联欢……
升入初中后,我以为更是再也不会有联欢的机会了,可就是那难忘的五天军训,让我们度过了长久期盼中的第一个愉快联欢晚会。这个晚会并不是由老师来主持,而是挑了两名善于大胆发言的女同学来担当重任,晚会上的节目也是精彩纷呈……
就拿魏邵轩来说吧,他兴奋地一下子报了三个节目。第一个是唱一首歌,第二个是跳街舞,第三个节目,魏邵轩居然还要唱tf的歌,就他那点音乐细胞,能把那歌唱成什么样子大家都无法预料!由于大部分人都坚决反对,所以老师决定换人,不让他唱这首歌。
沸腾的联欢晚会现场,我们有说有笑,嗨成一团,最后压轴出场的',当然是重量级的人物“猴哥”了。身为教官的“猴哥”充满深情地演唱了几首歌,其中有“十年”“南山南”等,“猴哥”的唱歌水平真是“不唱不知道,一唱吓一跳”,原来猴哥还有着一副好嗓子哦!他的歌声结束时,掌声简直就像潮水般疯狂。这次联欢,让我们度过了一个从未这样开心的夜晚……
但我们也深深地直到,在这次联欢以后,将再也不会有联欢了……
八年级作文 篇5
这次回家,在回来的路上,看着在路上缓缓前进的成千上万辆车,心中一片澄澈。只见车上都系着条红丝带,随着路前方吹来的冷风起舞。一辆极不和谐的桑塔纳的后视镜上空空如也,在密密的车流中见缝插针,司机还向车外扔两个烟头,勾起了我的丝丝回忆。
寒冷的空气在这里打转。大年三十回家的车后方喷出的尾气使这阴冷的空气充斥了温馨的气氛。弯弯曲曲的小路向远方延伸着,在下坡视线消失处,传来了一阵小号和锣鼓的奏乐声,那声音让人感觉到喜庆的气氛,音乐漂浮在小乡的上空,仿佛远远迎接着回家的小车。
几位嘻嘻哈哈,亲亲切切的乡里人,有的在你车前的后视镜上系上红丝带,有的用手作揖,嘴里吐出浓厚的方言“欢迎回家,恭喜发财”等字眼,乐呵呵地伸出手。此时,往往车窗会摇下,车内伸出只温暖的手,和那老乡开心地握握手,车内的司机把头探出来说几句家乡话,给几个钱,带着温暖幸福的笑容离开,伴着喜庆离开,为回家吃饭的旋律做前奏。
可是,随后又一部小车开了过去,那些人也一如既往地拥上去,此时,车内的司机露出烦恼的表情,放开方向盘,便摸摸口袋,准备给钱了事。可坐在副驾驶座上的妻子不干了。一个人笑嘻嘻地来系红绳,可她隔着玻璃,脸上露出愤怒的.神情,做了个让他们离开的动作,可那人却不在意。她有些恼火,喝住正准备给钱的丈夫,“不能给,他们这样,是拦路抢劫!凭什么给他们钱?”那司机一听,也恼了,放下手中的钱,不耐烦地摁起喇叭。顿时,汽车的鸣笛声,小号的奏乐声,车外人的恭维声,车内人的叫骂声,交织在一起,共同协奏着人性的交响曲。
这声音惊得车后睡的安稳,本以为睁眼就可以见到爷爷奶奶的的孩子醒了,见到父母正与车外的人争执,“哇”地哭了起来。这一整,那夫妻心情更是乱作团麻,心中疙瘩顿起。那女人打开车窗,手不停地挥舞,拽下系好的“红蝴蝶”,眼见那女人要吐唾沫了,那人知趣地闪开了,脸上仍堆着笑容,不过是冷笑了。看着那人的失态,周围的人笑了,我也笑了,笑那两人可悲。不过车上的人怒火并未平息,那女人说,“真是恶心。”那司机吼道,“本来给两个钱,讲两句家乡话便可以走了,不是你……“
就连那辆车,也重重地放出股呛人的烟雾,显出它的愤怒。车走了,我的思绪却没平静下来。我相信,这辆车上的人接下来的旅途必定不顺心,如此激动的心态,又是开车在这小路上……两辆车,两种人,两般心态,两条旅途。仅仅几元钱,一个满脸喜气,一个满腹怒火,为什么这样的小事便会改变这个旅途的心情呢?其实更多的是种心态,一个甜甜圈,有人看到的是那一圈诱惑人的美味,有人看到的是中间的空洞,一个人是否快乐,生活是否万事如意,皆与心态有关。
此时的我又坐在了车上,高速公路上的车还是在原地不动,红丝带仍随路上的风起舞,那车也没闲着,却也只能慢慢地随着车流爬动。看着那红丝带,我明白了,它代表平安,祝福,以及人的心态。那红丝带肯定不会只系在后视镜上而已,更系在每个人的心上,我们的心上还空空如也吗?
生活的一切,都只与心态有关。
八年级作文 篇6
月色凄凉,一抹月光洒进窗台,今夜怕是无眠了。忆起昨晚,我与母亲发生争执,一气之下摔门而出。这一摔。不仅摔碎了亲情,也摔碎了母亲的心。
这晚借宿同学家,看见同学与母亲亲昵的样子,鼻头一酸,便起身上楼,在那一刹那,我仿佛觉得我是个弃儿,眼眶微红,视线转向窗外,窗外落叶随风飞扬,待到尘埃落定便找到归宿。而我呢?何时才能尘埃落定?何时才能找到我的归宿?窗边落叶飞扬,我的思绪渐渐飘向远方,回忆泛起了涟漪,脑海飘荡着我们的曾经。
又忆起,我拿着奖状进门时母亲欢喜的笑靥,我似乎还能忆起母亲微老的容颜以及眼角因微笑而皱起的细纹。
窗外下起了小雨,天微寒。转身关窗。又坐回床上,拿起A的.耳麦,听着耳麦传来的歌曲,不自主的又忆起,小学系鞋带的情景,那时笨拙的我还没有学会系鞋带,是妈妈吧,在我的小鞋上系了一个漂亮的蝴蝶结,我高兴的拍手叫好,当时觉得母亲的手好巧,是世上最好的母亲。思此,嘴角扬起一抹幸福的弧度。这时,A君推门走了进来“别闹了,你妈和家人满世界找你呢!”
我微怔,看着不知何时散落的鞋带,陷入了深思。
一夜无眠……
第二天,在A的陪同下,我回到了家。久违的温暖涌上心头,昨晚似乎过了一个世纪,此时的我已经准备迎接母亲的斥责了了,到了客厅,只见母亲一脸疲惫的躺在沙发上,一见我,立刻站了起来用力的拥住我,我预期的斥责没有到来,只是这一刻我真的很想哭。
母亲张罗着饭菜,父亲下楼买饮料,面对家人的变化,我有点措手不及,然而,当那碗香喷喷的大米饭端到我面前时,泪水再也控制不住的决了堤,母亲看见我哽咽的样子,眼眶微红,“傻孩子,哭什么?回来就好啊!”
望着母亲微红的双眼,我开始后悔我的意气用事。
母亲,我多想告诉你,我爱你,仅此而已。
在母亲的叮嘱下,我进入了梦乡。
一夜好眠……
八年级作文 篇7
今天下午,我们在学校的大礼堂举行了八年级的动员大会,由尊敬的年级长李银花老师给我们主持这个八年级统考动员会。这个动员会使我受益匪浅,终生难忘……
她带领我们回顾了几年前六中学子的丰功伟绩和初二城区统考的意义,给每个班的学习标兵颁奖,并给我们播放了残疾人崔万志的演讲《爱是什么》。这篇视频讲述了他屡屡受挫却屡屡坚持的'一段经历。他用一句:“抱怨没有用,一切靠自己。”走向了今天的成功成为蝶恋品牌的CEO成为阿里巴巴全球网商三十强,在惊叹和鼓掌之余,李银花老师又让我们进行了更深的思考……
随后,学生代表田卓雅上台发表了演讲,家长代表随即也发表了讲话,以一个朋友的身份……吕校长也发表了讲话,对我们提出了新要求、高标准、最富有激情的马校长的演讲,则像给我们打了一剂强心针。他用了许许多多的事例,坚定了我们摒弃“差不多思想”、做到“零缺陷”。
说到这里,你对百日后的城区统考尊卑好了吗?对它有信心吗?做好准备了吗?答案在百天后揭晓,但这百天是属于我们的证明自己的百天!提高分数的百天!
八年级作文 篇8
家门前的樱桃树开花了。
一朵朵竞相开放。向风儿招展着它们的身躯,向阳光昂起它们的脸庞。花儿的颜色像是少女的梦般纯真——那是一点嫩粉,大片白的色调。我站在树下,脑子里编织着每朵花儿开放的故事。
弟弟似乎更爱这花,围着树跑来跑去,笑声环绕在花瓣上,花苞间。
突然,弟弟问我,姐姐,今年这颗樱桃树可以结樱桃了吧?
哦?结樱桃?我们家搬到这里两余年了,但只是每年春天看它开花,夏天盼他结果。盼着盼着,盼过了夏季,秋就来了,终究是没能吃到这棵树结的.樱桃。
开花未必结果。我想起李大钊的一句话——青春能保证每个人能开一次花,但结不结果还要看你在开花时的努力。
是啊,向我们这么大的少男少女正处于开花的季节,美好的花季,我们的父母如阳光,如雨露给我们关怀。让我们把握住这开花的季节,做出些努力吧,结出果来,无愧于父母对我们的关怀,无愧于老师对我们的付出,更无愧于自己开花的美好。
开户未必结果,但我不会让我的人生留下遗憾,但我一定要结出果了,哪怕大小!
但愿,今年这颗樱桃树能结果!
八年级作文 篇9
人总在不停探索着什么,因为自然的谜团实在多不胜数:星辰交替,日月变换。不断解开谜团,然而有会新的谜团。
遍处不解令人有种莫名的空虚与寂寞,力图改变却发现无能为力,周围仍有无数谜团。
我们永远不知道下一秒会发生什么。我常常胡思乱想也许马上有人来通知我:“喂,班主任有请。”(还好,谢天谢地,没有成真。)人从来只能够预测,但谁又能保证预测都是准确的呢?孔明老先生不是也算失了街亭么?
谜团是世界的原形,世界根本就是无数谜团组成的',是一团乱麻,抽丝剥茧到最后却是一个无头的线圈,挣不断,扯不脱。
世界是谜团的载体,世界存在,谜团就不断被解开又不断生成,无论什么年代,世界总会有谜团,人永远无法战胜自然。
冗杂的一切交错相融,分得清又分不清。终归世界就是一片浓雾,无形无影又清晰明了,无比虚幻。
为什么上帝要创造如此多的谜团?
也许上帝也不知道。
世界,宇宙,这一切,都是一个永远也解不开的谜团!
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