五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
父爱为什么会容易被别人忽略呢？因为父亲严厉，很少对孩子亲吻拥抱。其实，父爱和母爱一样的慈祥，一样的伟大，一样的神圣。
如果说母爱是甜蜜的果汁，那么父爱就是不可缺少的淡水；如果说母爱是鲜花的芳香，那么父爱就是容易被忽略的空气。
我第一次写作文的时侯，绞尽脑汁挖空心思地用了许多成语，我天真地认为成语多多益善。“大作”完成后，我就向妈妈炫耀。妈妈看了后，眉开眼笑，赞不绝口。得意的我还想得到爸爸夸奖一番。于是，拿着“大作”又向爸爸炫耀，可万万没想到，爸爸却眉头紧锁，大叫道：“一点都不好，滥用成语，这作文是怎么写的`？”“你看看你，知道不知道鼓励呀？这可是儿子花了大半天才写出来的！”“花大半天才写出这样的作文？”爸爸边说，边把我的作文毫不留情地撕掉了。此时，我高兴的心情一落千丈，我立刻跑回我的小房间，“啪”地一声关上了门，一头栽在床上放声大哭……
然而，爸爸却把撕碎的作文粘好，并在背面写了三个字：“对不起！”作文从门缝里塞进来。我双手捧着作文，委屈的泪水顿时化成了感动的泪水……
父爱是什么？父爱是朱自清笔下的《背影》，父爱是一个严厉的目光，父爱是不经意间的一次抚摸，父爱是毫无遮拦地批评……
母爱如和风细雨，父爱如暴风骤雨。母爱和父爱是两股相反的风，而我必须操控好我的风帆……
孩子有信心，只因母爱在身旁；孩子有阳刚，只因父爱做脊梁。
五年级作文 篇2
每个人都需要关爱，也要学会关爱别人。
一年级的时候，我看见我的同桌总是被人欺负，因为人家说他这次考试考得不好。我看了很不高兴，于是我在想，怎么能够让大家不欺负他。我坐在教室里想，后来想出办法了。下课时，大家在楼下玩，我连忙下去说：“你们不要说那个同学，那样人家会很伤心的`，虽然这次不及格，但是他也是我们的好朋友啊。”大家听了点点头。马上回到教室向我的同桌道歉。这样我就高兴了。
早上我看见他高高兴兴的去学校，看他高兴的样子，我就知道大家不欺负他了。今天上课时，老师表扬我说我很有爱心，我听了很高兴。回家的路上，我觉得关爱还是挺有用的，以后要多帮人家。回到家，我把这件事告诉了爸爸妈妈，也得到了像老师一样的表扬。
记得有一次，爸爸的喉咙疼，下午我连忙冲了一杯凉茶给爸爸，每天中午我都会给爸爸冲凉茶，这样坚持了一段时间，爸爸的喉咙慢慢的好了
还有一次，家里的地板很脏，我看见妈妈在扫地，累得都出汗了，我连忙拿来一张纸巾给妈妈擦汗，妈妈说谢谢。我觉得关爱别人，别人会很快乐，我也会很快乐。
五年级作文 篇3
母亲，
您若看见一只白色的小船驶进您的梦，请不要惊讶，
这是女儿最纯真的祝福：
愿它载着您所有的烦恼与忧愁，驶向远方……
万物的生命之源，是母爱，我们从小在母爱的`呵护下茁壮成长，可我们却往往忽略了：如何用同样深的爱来回报日渐衰老的母亲？而母亲却不计较，一如既往地给予、给予、再给予……
母亲给了我一双眼睛，让我去观察世界；母亲给了我一张嘴巴，让我去议论世界；母亲给了我一双手，让我去创造世界！我的一切的一切，均是母亲的给予，母亲的恩赐！
母爱，早已溶入我的生命，它，是我心灵深处的精神支柱！
母爱是一把大伞，晴天收拢，雨天才为你豁然开放；母爱是一座桥梁，让你在重重困难中读懂了希望；母爱是一盏明灯，在黑暗中照亮了你前进的方向，母爱会时时刻刻围绕在你的身边，哪怕你在天涯哪怕你在海角！
当我乘着理想的帆船在生命的汪洋中遇到狂风大浪时，母爱为我掌舵；当我在漫长而又艰辛的人生旅途中跌倒时，母爱将我扶起，告诉我要越挫越勇，屡败屡战，迎难而上，永不言败
母爱，无疑是世间最伟大的爱！
如果没有母亲用爱纺织成的翅膀，即使天使再美，也永远不能与蓝天共舞
五年级作文 篇4
我的性格具有两面性，一面是温柔，另一面是残暴；我的工作同样具有两面性，即可以滋润世间万物，造福人类，也可以为非作歹，祸害人类。我就是雨。
我残暴的一面是给人类逼出来的，本来我是那么的`温柔、和蔼，给大地万物以滋润。田野、草原在我滋润下，一片葱绿，庄稼茂盛；高山、森林在的滋润下，郁郁葱葱，生机盎然；山溪因我而涓涓，江河因我而浩荡，湖泊因我而浩淼；四季物候因我而牵移变换。
可是就是你们人类乱砍乱伐树木森林、过度放牧、随意猎杀动物、围海造田，把自然界的生态破坏得千疮百孔，森林消失、草原退化、许多动物濒危灭绝。我找不到滋润的目标，于是我愤怒了，温柔和蔼的性格不见了，取而代之是残暴。我和暴风一起制造台风，过度地无休止的降雨，于是洪水泛滥滔天，冲走庄稼、冲走生蓄、冲走田地房屋，也让你们人类尝尝自己酿造的苦果，尝尝自己的家园被毁的滋味。虽然我因此背上恶名，但如果因此让人类沉思反醒，改过自新，我认为也是有用的。
本来我认为自己温柔的一面消失不见了，永远不会回来了。但是我发现，经过我多次的残暴惩罚后。人类变得聪明了，人们开始种植草皮树木，种植防护林，退耕还林、减少放牧，成立自然保护区保护濒危动物。于是我又开始变得温柔和蔼了，残暴的性格不见。我给人们弹奏催眠曲，春天细雨丝丝润如酥，“润物细无声”；夏天雨水哗哗欢快的笑，小溪的泉水叮叮咚咚，欢快的歌唱。。。。。。我会在人们需要我的时候下雨，雨量适度。于是森林又变得茂盛起来，小鸟开始变得活泼可爱，欢歌不绝，动植物与人类和谐相处，大自然又恢复了生机。
最后我送你们人类一句话：“学会尊重大自然，与大自然和谐相处，大自然才会尊重你们，破坏大自然，大自然就会惩罚你们，这是万古不变的定律。”
五年级作文 篇5
诸葛亮已经入土多年，可是我们班的盛语镓琳堪称活“诸葛亮”，她肚子里一肚子的计谋。
有一次，午自习李老师不在，这可是百年难得一遇的讲话时机，谁都不想错过。可是讲台上的班干部——盛语镓琳和几个人在黑板上忙的不可开交，熟练的记名字的记名字，口头批评的也有，还有些人甚至想下去把某某人拖出去斩了。
“游怀寓！”只听盛语镓琳一声怒吼，顿时引起众怒，“真是的，叫什么叫”。“就是，一个纪律委员，架头可真不小哟。”她一时语塞，只是不停地翻白眼，但还算比较淡定。幸好还有兰恩绮主持公道，不然……后果很难想象。
她不知怎么了一下子冲进李老师的办公室待了一会儿，出来后站在讲台上，居高临下地说：“李老师说了，如果再吵就抄十四课——《小英雄雨来》一遍”。开始，我们还信以为真，几分钟后，神出鬼没的游怀寓溜进老师办公室，把“李老师根本不在办公室”的真相带了出来。盛语镓琳似乎有点欲哭无泪了，翻白眼的速度更快了。全班识破了她的计谋，又乱哄哄的了，有的说话有的`表演魔术，有的还去打趣上面的人。
只见盛语镓琳沉思了一会儿，计上心头。她先去门外看来一会，然后又急急忙忙地喊道“李老师”。顿时全班迅速地转过头，坐得笔直，她嘴角突然出现了一个似笑非笑的表情。上课铃声响了，老师还没来，我们才知道上当了，一个个都泄了气。
诸葛先生啊，你的徒弟可真牛。
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