小学四年级作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
在一个阳光明媚的早晨，晴空万里，白云悠悠，鸭妈妈带着兴高采烈的小鸭子们去秋游。
他们跨过小溪，穿过草地，又横穿马路，做了许多“壮举”。最后，他们来到了下水道旁的马路上。
六只小鸭子摇摇摆摆地跟在鸭妈妈后面。有三只很调皮的小鸭子非常好奇自己身旁的那个“东西”是什么，于是就不听妈妈的劝阻，跑到上面去蹦蹦跳跳的。这一跑不要紧，让三只小鸭子都从下水道的缝隙中掉了下去。
三只小鸭子掉进了下水道里，害怕地大喊大叫：“妈妈，妈妈！救命啊！救命啊！”边叫边扑腾着翅膀，拼命地挣扎。鸭妈妈听到呼喊声，带领着另外三只小鸭子风风火火地赶来了。她看到三个孩子掉进了下水道里，就在那儿冥思苦想了半天，但是没有任何头绪，忽然灵机一动，开始营救小鸭了。
鸭妈妈先把自己的脚从下水道的缝隙里伸了进去，可是她的脚太短了，小鸭够不着。鸭妈妈又用自己的脚掌抵住了下水道的盖子，想用力把盖子顶起来，可惜她的.力气太小了，盖子又太重了。她又找来一根木棍和一块石头，想利用杠杆的原理把井盖撬起来，可惜木棍不够长，她的力气又太小了。鸭妈妈想尽各种办法想营救小鸭子，可都是徒劳无功的。
这时候，一名巡警走了过来，鸭妈妈抓住时机，咬住了巡警的裤腿，把他生拉硬拽到了下水道前，并对他说：“请把我的孩子救上来！”巡警明白了她的意思，开始聚集人群，准备撬开井盖。巡警拿电警棍将井盖撬开了一条缝，群众就立刻帮忙把井盖抬了起来，巡警又救起了即将被水冲走的小鸭子，并把它交还给了鸭妈妈。
三只小鸭明白了下水道的危险，他们又开开心心的上路了。
小学四年级作文 篇2
“汪汪汪”糟糕，有两只小狗打起来了，一只叫小汪，另一只叫汪刚，原来他们为了自己的地位而打架了。小汪不停地“汪汪”叫，像是在说：“你干吗打我，我比你历害，我是皇上！你居然敢打我！”汪刚听后不甘示弱，也“汪汪”叫，就像在说：“你算什么皇帝，我还是玉皇大帝，你应该听我的指挥！”汪刚的这句话激怒了小汪，小汪就扑上去咬住汪刚的尾巴，汪刚也来还击，他们打来打去，打到了树下，震得树叶发出了“沙沙”声。这时，一道闪电驶过，接着就是“轰隆隆”震耳的雷声，下大雨了，它们停止了战斗，跑到附近的破屋避雨。
小汪跑到了一间破屋里，有一面哈哈镜，它上前照了照自己，“汪汪汪汪”小汪高兴地叫唤着，原来，它看到镜子里的`自己是多么的高大威武，如同巨人。
汪刚也跑进了另一间破屋，里面也有一面哈哈镜，它三步并作两步跑到了镜子前，照了照自己，“汪汪”汪刚有气无力地叫着，汪刚看到哈哈镜里的自己是那么的渺小，连蚂蚁都打不过，那可怎么办，肯定被小汪笑死了。“轰隆”一阵雷声响起了，渐渐地，雨停了，小鸟出来了，“叽叽喳喳“地叫着，两只小狗出来了，这次的情况可不一样了，小汪神彩飞扬，而汪刚呢，垂头丧气地走着……
小学四年级作文 篇3
今天中午，我捧着一本《我的同桌是班长》在津津有味地看，看书正看得入迷的时候，我的好朋友瞿雨洁突然走过来，对我说：“高越，高越，12:15分了，赶紧去参加我与校长面对面了！”
我和瞿雨洁来到会议室【二】，分别找了个位置坐了下来。不一会儿，谢校长来了，他和蔼地对我们说：“大家下午好！我让大家来是想和大家一起开一个会议。校园是我们共同的温馨的家，建设是要靠大家一起努力的，大家说说自从我谢校长来了之后，校园内外有什么改变呢？”
我说：“自从校长您来了，我们学校的.校徽变了，名字也变了，改成了行知实验小学。”一位大哥哥说：“校长来了后，校园门口的那个广告被拆掉了，搬到明楼北区去了。”余楚涵说：“校长，您来了之后，动物小说大王沈石溪来我们学校讲座，还给我们进行了签书活动呢！”“因为校长重视排球，因此我们学校的排球还获得了五连冠一位呢！”一个大姐姐说 。
校长笑眯眯地听我们讲完，接着他又说：“大家都是我们学校的学生，那么大家可以说说我们学校有什么缺点吗？”
王雨欣说：“我们学校的饭菜不好，大家都不喜欢吃，有一次还在汤里吃到了一只蜗牛。”我说：“校园附近施工，噪音很大，我们在上课的时候很受干扰，有时还会分散我们的注意力。”瞿雨洁说：“早晚家长接送孩子学校校门口很拥挤，再加上学校对面是菜市场，来来往往的居民，更显得拥挤了。”……
时间一分一秒的过去了会议结束了。
小学四年级作文 篇4
前年的一个星期天，阳光灿烂，天上的云朵悠闲地飘来飘去，我、张然和刘天然一起跳长绳。首先是张然和刘天然甩绳，她们抡的是那么有力，长绳刚落地又弹起，打得地面“啪啪直响”。我两手放在腰间，深吸一口气，冲进长绳中，刚准备起跳，却被长绳绊了一下，“光荣”地摔了一个“狗啃泥”。张然和刘天然看了，丢下绳子，嘻嘻哈哈地笑成了一团，完全没有顾我一下。我两手支撑着地，晃晃悠悠地站了起来，掸掉裤子上的灰，懊恼地踩了几下长绳，瞪着她俩：“喂，你俩还有人性呀？看到朋友摔到了也不过来扶一下！”她俩听了，强忍着笑意，向我走来。张然摇了摇头，对我说：“你来甩绳，我来给你做个示范。”只见她两手随意地叉进口袋，冲进了长绳中，左脚一抬，右脚一蹦，轻轻松松跳了过去，然后冲我扬了扬下巴，我学着她的模样，双手放在腰旁，闭上眼睛，冲进长绳，双脚向上一蹦，长绳从我脚下跑过，我跳过去了，万岁！告诉你，现在我的`跳长绳技术可是“呱呱叫了”，我还是班上跳长绳的老将呢！
小学四年级作文 篇5
生活中，不能缺少雨，这些雨也是在不同的地方不同的时间下的，有在上课时下的、有在写字时下的`、也有在浇水时下的……
这天，随着天空中雷公“轰隆隆”地为雨神打起了头曲，不一会儿，雨神便不慌不忙的跟着雷公的节奏跳起舞来，雨神越跳越有劲，后面雷公的伴奏越来越激烈，一开始，还是小雨淅淅沥沥，一会儿便成了倾盆大雨，连平时最不爱动的电母也开启了闪光灯。
这次正好赶上语文课，语文老师包老师看大家的注意力都在外面的雨上，充满智慧的眼珠一转，笑咪咪地问大家：“同学们，你们喜欢雨吗？”同学们早已感觉到了老师笑里藏刀，异口同声地说：“不喜欢！”老师又笑着说：“你们撒谎！”同学们立即换了声音：“喜欢！”老师索性把手一摆，让我们去看了。同学们不约而同地跑出了教室，我也不例外。我摸了摸走廊石头上的雨，是热的，我又接了外面的雨，又是凉的。忽然，一阵泥土的味扑鼻而来。我想：怎么会有这种味道呢？后来又细细一想：“之前烈日炎炎，大地龟裂，现在又来个骤雨，当然有这股味道啰！”“快进教室！”老师大喊道，我们才依依不舍的回去了。
真希望这种事多多发生呀！
小学四年级作文 篇6
在一个寂静的夜晚里，五官们开始叽叽喳喳的讲话。它们在说些什么呢？哦，原来是这样！你听！
水汪汪的大眼睛说到：“你们说我们当中，谁的功劳最大！不用说，一定是我。如果不是我，小主人根本就看不到这世界万物了！那么美丽的花儿、鸟儿、蓝天、白云......小主人就都看不到了呀！那会是多么恐怖，你知道吗？还好是我，带给了小主人光明，我的功劳一定是最大的！
“才不是呢！”能言善语的嘴巴说到，“我才是功劳最大的'，好吗？如果没有了我，小主人就不能和同学们聊天呢了！也不能亲爱的妈咪说话了，不可以说话，就只能用手语了呢！而且，还吃不到妈咪做的美食了。在美食节里小主人就无聊了！”
鼻子听了眼睛和嘴巴的话，很是不服气，说到：“如果没有我，小主人就不能呼吸了不呼吸会憋死的！他，也闻不到空气的味道了！”
眉毛说到：“咱们不要争了，我们要努力为小主做服务，才不管谁功小，谁功大呢！”
小学四年级作文 篇7
书籍是人类进步的阶梯，这话可真没错，书带给我们的好处有这么多——1.扩展视野2.陶冶情操3.丰富生活……现在我就来讲讲我与书的故事吧。
俗话说:四川人认字认半边。我就是个“典型事例”。
二年级的一天，受了我们班小书虫:杨颖.林伟程的影响，我拿起“成语大全”津津有味地读了起来。忽然，我遇到了“耿耿于怀”我大声读：“huohuo于怀”妈妈听到了，问：“秦璇，是这样读吗?”我知道，她在暗示我。我一脸茫然:“难道不是吗？那怎么读啊？”我一连串问了两个问题“自己查字典吧！”妈妈别有一心地说道。没把办法，“救兵”搬不来，只好“孤军奋战”了。“找到了，找到了！”我兴奋地大叫。语毕，我又若有所思地嘀咕：“原来这个字念‘耿’啊！”说完，俏皮地笑了。
现在我也领悟了妈妈的意图:她要我明白，遇到不懂的字，要懂得查字典。现在想起，那时候的我，是那么年幼无知，而现在我已经四年级了，读书方法也学了不少：
1.抓住节，段中关键词，专有名词，量词理解，取书之神。
2.读书的过程中若有感想，就在书的空白处写下感想。极端的例子人家还要写一些读书笔记处
3.熟读精思。读书“若读得熟而又思得精，自然心与理一，永远不忘。
4.不断反省和总结自己的'读书方法。
书给我们的生活带来了多大的乐趣。看书，看完是一回事，而看懂又是一回事。读书要集中思想，边阅读，边理解。
让我们一起遨游书海吧！
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