四年级的老师的作文合集(7篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的四年级的老师的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级的老师的作文 篇1
我们班上的语文老师姓李叫李老师,李老师很漂亮、很高,还很有耐心,对我们总是笑呵呵的,而且还很幽默。
老师很漂亮,长着一双黑宝石一样的眼睛,和乌黑乌黑的长头发,一双浓眉挂在眼睛上,小巧的耳朵,大大的`嘴巴,小巧的鼻子,圆润的胳膊,纤细的腿,真美丽!
我们的语文李老师不但很漂亮,还很有耐心,有一次,下课时,我们跟李老师说话,她还是认真的去听,有些时候还主动和我们说话。但有些时候,在上课时,老师提醒两遍还不改,李老师就不耐烦了。有一次,有一个人在上课时,没有听课,老师看见了提醒了他两次,他还不听,气的老师火冒三丈,脸都红了,直接让他站起来,好凶啊!
老师不但很有耐心,还很幽默,有些时候,她会结合上课内容讲笑话,我们全班都哈哈大笑。
老师,谢谢你教育我们,您就是我们的红烛,一点一点融化了我们心中的冰。老师,我们会一点一点的感恩你!
四年级的老师的作文 篇2
回忆四年,在校园里生活所发生的每一件事似乎都模模糊糊,可又似乎都刻骨铭心。从懵懂到懂事都离不开老师的一声声教诲,一句句鼓励。其中在四年里,令我最难忘的老师是数学周老师。
周老师一头干枯的短发,炯炯有神的眼睛投射出智慧的光芒,和蔼可亲的.笑容时常浮现在老师的脸上,嘴上不停的说出深奥的道理,瘦弱的身体在黑板中间移来移去,显得格外弱小,可苍劲有力的数字却占据了整个黑板,吸引人的眼球。我很喜欢老师,上课举手的次数也多一些。
记得一次,我在上数学课,老师像往常一样写着数字,写完了,老师转过身来,说道:“谁能解释一下这是什么意思?”我举起了手,老师微笑着喊了我的名字,还说道:“请我最喜欢的张泽馨来。”我站起来,坑坑洼洼说出了意思,老师很高兴,我又一次说出了意思,老师重新讲了一遍,不过,更容易让人听懂了。我很在意老师的那句话,直到课上完,我的心里都是暖暖的。
四年级的老师的作文 篇3
在我的记忆中,卓老师是我最崇拜的老师。
记得我刚上幼儿园时,奶奶送我上学。奶奶和老师谈了一会儿就走了,我也想跟奶奶一起回去。忽然,一只大手拉住了我,我心头一惊,猛然回头,是卓老师。等我再回头,已不见奶奶的身影。我想一个人多孤单呀!想着想着,经不住放声大哭。“乖,不哭!奶奶走了,还有老师和小朋友呢。你叫傅佳莹,是吗?多好听的名字啊!你爸爸、妈妈希望你聪明、能干。你看,这么漂亮的小脸哭花了,老师都心疼死了。”说着,卓老师眉头一皱,手摸心口。看到老师这滑稽的表情,我不由破涕为笑。看到我笑了,老师把我领到教室,我记住了我的.启蒙老师是卓老师。
刚开始午睡,我翻来覆去睡不着。好不容易睡着了一次,可我的腿不断抽筋,难受死了。卓老师发现后,担心地问:“傅佳莹,你怎么了?是不是做噩梦了?”可惜我背对着她,声音像被什么卡住了,豆大的汗珠从头上掉下来。老师见我抱着脚,立刻明白了,帮我揉脚,还一个劲地安慰我,我觉得就像是妈妈在抚摸女儿的脚,一会儿就不疼了。
几年过去了,我还是不能忘记我的启蒙老师——卓老师。
四年级的老师的作文 篇4
在人生这一条漫长的路上,每个人都会遇到形形色色的老师。而在我们班里,有三位老师给我留下了很深刻的印象。
我要介绍的第一位老师是我们班的语文老师:彭国琴。彭老师是我们这一年新上任的语文老师,居然才教了我们不到两个月的时间,但她却十分负责,无论是什么事,都要我们做到最好。老师的眼睛比较小,不过眉毛却很尖,而且格外严厉。还记得在那一节语文课上,因为我们的预习不扎实,课堂上没有人会回答问题。老师一上课就脸色不太好:“你们昨天晚上是怎么预习的。”一边说一边皱起了眉头,把语文书扔到讲台上,对着我们训了一节课。从那以后,连我们班最爱捣乱的学生都认真听课了,我们也都很尊敬她。
我要介绍的第二位老师是我们班的数学老师,雷继红老师。雷老师既是我们班的数学老师,又是我们班的班主任,更是我们口中的“雷妈妈”。她的眼神是和蔼的,性格也比较温柔,头发是丸子头,让人有一种亲近的感觉。我们只要一上她的课,就会畅游在知识的海洋里,因为雷老师讲得太生动有趣了,让我们都哈哈大笑。但在有些时候,雷老师是严厉的.,她让我们都把知识掌握透彻。作为一名班主任,雷老师也特别负责,还记得那一次,雷老师大发了一次火,是因为我们班的值日生不打扫卫生。一上课,我们坐到位置上后,就发现雷老师脸色很阴沉,从没见她这么生气过。她来回踱着步子,还不时地跺着脚。见我们坐好了,雷老师大喊着:“今天的值日生都给我出列!”从那以后,我们也都变得尽职尽责了。
我要介绍的第三个老师是我们班的英语老师,杨老师。她身材中等,头发像柳叶一样随风摆动。她也很幽默,总是在课堂上教我们一些英文短语。那一节课,她缓慢地走进教室,笑着对我们说:“OK,now,classbegins!”虽然在课堂上有两个同学没带书,但她依然面带微笑,只是提醒我们班同学一下,我们的课堂照常进行。在她的课堂上,我们轻松愉快,这一点令我们都很喜欢她。
这三位老师让我都学到了许多精神品质,而我也很感谢培养我的那些老师,我也希望你们能够感恩老师、理解老师。
四年级的老师的作文 篇5
在我的心目中有好多我喜欢的老师,其中,我最喜欢的就是上幼儿园时教我的张老师。
张老师很苗条,身高170厘米,体重才有100斤。她长着一双水灵灵的大眼睛,鼻子翘翘的,嘴巴小小的,在她的头上扎着一个马尾辫,漂亮极了。
张老师讲课还十分吸引人。比如,有一次,她教我们拼音时,发现忘了拿一个拼音卡,当时她十分着急。突然,她又急中生智,对我们说:“同学们,大家可不能学这个小拼音逃学的`习惯哦!”这时,同学们都不约而同地为张老师鼓掌。校长路过这里,看到这一幕,也为张老师竖起了大拇指。
张老师的目光还具有"魔力"。当我上课不注意听讲,做小动作的时候,她就会投来严厉的目光,好像在说:“上课要注意听讲,不要做小动作。”这时,我就不再做小动作,而是聚精会神地听老师讲课。当我下课玩耍时,她又会投来温柔的目光,好像在说:“好好玩耍吧,但不要打闹哦!”这时,我就会有安全意识。
张老师的目光还可以让我们从懒惰变为勤奋,从蠢笨变为聪慧。我爱我的张老师。
四年级的老师的作文 篇6
每当想起您,我最敬爱的好老师,一股暖流便在心中激荡。只要听到优美的上课铃声,就能想到她——我的好老师。
这位老师爱护学生;这位老师尽心尽责;这位老师和蔼可亲;这位老师视学生为孩子。这位老师总值常常踏入四(2)班的大门,总是在细心地批改作业。她是我们的班主任,从1年级就开始教我们语文了!
她,是在我心中最漂亮的老师。一双炯炯有神的眼睛,包含着复杂的目光。一双高高的鼻子加上能说会道的嘴巴,让人看得入迷!
她,是一位最关心我的老师。记得有一次,我只考了85分,发卷的时候,我看出来了,老师的眼神中包含了失望和伤心,再想起辛苦的爸爸和妈妈,我的眼睛就湿润了。下课后,老师让我带着卷子到办公室,我害怕极了。却没想到老师会亲切地给我分析错题,然后语重心长的教导我:“没关系,一次没考好并说明不了什么,下次继续努力,一定能考好的!不要让父母太为你操心了!”我顿时感到了一股暖流流遍了全身,“哗哗”眼泪不知从何而来,感激之情犹然升起。
她,一个在我心目中最好的老师。她就像木,滋润着我们这些幼苗;就像火,点燃了我们的心灵;就像光,照亮了我们的道路;就像热,温暖了我们的心窝……在我看来,你用粉笔写下的汉字、词句、拼音、符号在我看来却是浇花的甘露、婴儿的乳汁、养树的养料……一方黑板,是您辛勤耕种的土地,在这里,您播撒知识、播种智慧、播种理想、播种明天的.希望……她的教诲对我是激励、是鼓励。最终,我没有辜负老师和家长对我的期望终于在班里名列前茅,我永远不也不会忘记老师对我的谆谆教诲。
啊,至高无上[注: 至:最。高到顶点,再也没有更高的了。]的师爱。老师,你不仅仅是我身边的好老师、好班主任,更似我们亲爱的母亲。您的一举一动,都是我学习的榜样,使我永远铭记在心,激励我努力学习,勇往直前!老师啊老师,你就像一位辛勤的园丁,培灌着我们这些含苞欲放的花朵。在您精心的培育下,我们争芳斗艳。在您孜孜不倦的教诲下,我们正在茁壮的成长!
这就是我最最敬爱的李丽娜李老师了。
四年级的老师的作文 篇7
老师,大家再也熟悉不过了。因为没有一个人没有接受老师的教育和培养。同样对我来说,教过我的老师有许多,虽然我只是个六年级学生。在这些老师中间,有慈祥的,有严格的,有……但每位老师都不是完美的,因为俗话说得好,人无完人,所以老师也就不会达到完美的境界。在我的心目中,老师只要做到以下几点,就已经很好了。
首先,最基本的,老师必须得有高的教学水平。接下来,就要讲师生之间的学习生活了。师长、师长,这个词语我们平时都是这样讲的,但在现实生活中,老师也应该是我们的朋友:我们遇到困难时,老师应该向我们伸出援助之手;碰到问题,老师也应该和我们一起讨论;平时,我们也可以和老师交流、交流……我希望同学跟老师之间不是停留在表面的'师生关系,要成为真正的师长加朋友的关系。同学跟老师应该站在同一起跑线上。这就是我希望的平等。
我还喜欢幽默、风趣的老师。说实话,一堂课如果是平平淡淡地过去,太没劲了。要是在课堂上,老师能给我们一些幽默,课间能和我们说说笑话,我们会很高兴的。这样,一些平常调皮、不爱上课的同学也会爱上课堂的……
我心目中的好老师就是这么简单。
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