四年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
今天，爸爸正好没事儿，便带着我去笎筜湖那里钓鱼。
到了笎筜湖，下了楼梯，边看见几人正在钓鱼，不大一会儿，一条条活蹦的鱼便在那成满水的桶中了。看着那些人熟练地技术，我的手不禁有些痒了。爸爸见一旁的我跃跃欲试的样子，似乎彩头了我的心思，便笑了笑，对我说：“怎么样，我们两个来一场比赛?”
我听了，便犹豫了起来：爸爸经常钓鱼，所以，钓鱼这件事对它来说名自然是小菜一碟。因为他对钓鱼非常熟练，又有一定的技巧;而我呢?说了你可别不信，虽然我又一个会钓鱼的爸爸，却从来没有钓过鱼。万一我输了的话，他又要取消我``````
“哈哈，你这个胆小鬼，不敢和我比赛就直说呗!哈哈哈`````”爸爸在一旁故意激我。
不行，我不能让他瞧不起，我要向他证明我的`实力!
“怎么样，小鬼?”
“来就来，谁怕谁!”
“预备—开始!”随着爸爸一声令下，我迅速地跑出鱼钩，耐心地等待鱼儿的上钩，突然又想起这尖尖的鱼钩会刺伤鱼儿的，刚想将鱼钩拿，可转头一看，爸爸已经钓上来了一条。我顿时顾不了那么多了，还是赶快钓吧!于是，我屏住呼吸，用心地钓着，不大一会儿，就游过来一条，随后又来了一条，我赶紧将那条肥美的诱饵移了过去。它们似乎以为这是一条活的鱼饵，其中一条立刻咬住了，我慢慢地往上拉。另一只鱼似乎要救它，咬住鱼钩想往下啦，解救同伴，可是，它也被我拉了上来。
我暗自欢喜，正钓着，爸爸大喊：“好多小鱼啊!”我听了，拉着鱼竿跑了过去，顿时，鱼竿剧烈的抖动了起来，拉上来一看，竟然是一条大鱼，我吃惊极了!
不一会儿，结果出来了，我钓了八条，爸爸掉了七条。耶!我胜利了!我欢呼雀跃起来，真没想到我这新手竟能打败爸爸这老手。
后来，为了不伤害小生命，我们给这些鱼吃饱后，又放入了水中。
四年级作文 篇2
春天，我带着一份开心回了家。走在路上，看见小草在向我招手，小花在向我微笑，我觉得整个世界都是那么美，那么美。
回到家，我做完了作业和妹妹玩积木。我不小心把她的积木弄倒了，妹妹就哭了起来。我吓坏了，急忙给妹妹道歉。可是妹妹就是不接受我的道歉，还是哭个不停。
妈妈忽然从厨房里跑来抱起妹妹把我骂了一顿，妈妈的声音震耳欲聋，把我吓得脚都软了。我也忍无可忍地对妈妈说：“我又不是故意的，再说了我也道了歉，是她自己不接受我的.道歉，为什么只骂我？我还不是随便让你骂的，哪有你这样的妈，你就从来不骂她，就知道骂我，我到底是不是你亲生的啊？”妈妈说：“你不是我亲身的，那你哪里来的啊。”
我听了妈妈的话，生气地跑了出去，把家门重重的一摔，就走了。我大颗大颗的眼泪落了下来，嘴里还一直说：“什么妈嘛，明明就是偏心，只知道爱妹妹。”说着说着，天就黄昏了，我走在弯弯曲曲的小巷中，已经忘记了疲劳。我看了看大街小巷，人很少，只有我孤单一人，还有一只白色的小野猫。
不久我又想到了妈妈的好，一想到我就跑回了家，一回家就在扑在妈妈的怀里睡着了。醒来我向妈妈道了歉，说了句对不起。
春风又吹过我们的家，还送来一阵清香。
四年级作文 篇3
老师就像我们的父母，关心着我们﹑照顾着我们。如果老师是辛勤的园丁，那我们就是他照顾的一朵小花；如果老师是汪洋大海，那我们就是一条在海中自由自在地游来游去的小鱼儿……
老师为我们付出得太多太多，他们真正是“诲人不倦”呀！
记得有一次,我们上数学课时,学到了小数的.改写,老师把一个概念不厌其烦地说了一遍又一遍,而这句概念才仅仅六个字呀。
还有一次，上体育课时，我去给老师交作业。当我走到办公室门口时，发现老师正在批改作业。在好奇心驱使下，我把作业交了后就偷偷地躲在门口看。我看到老师改了一本又一本，改了一本又一本，她要改的本子就像一座小山一样放在办公桌上。只见她累了，就伸了伸胳膊﹑捶了捶肩膀，然后又埋下头一丝不苟地批改起作业来。看到这，我再也看不下去了，便眼里含着泪花飞快地向操场跑去……
当然,不只她们是这样工作的,所有的老师不都是这样工作的吗?他们燃烧了自己,成就了自己的学生。不论是严格管教我们的老师,还是去年"5.12"大地震中舍身救自己学生的老师,他们都值得我们尊敬,值得我们敬佩的。让我们真诚地向老师们深深地鞠一躬吧!
四年级作文 篇4
今年寒假，老师布置了一项特别的作业—亲手绘制灯笼。
拿着老师发的素色灯笼，我在想：我要怎样打扮它呢？我拿着水彩笔打量着这个灯笼，突然我抬头一看，窗外正好有一柱梅花盛开，那红红的花朵迎风盛开，那悠然的'香味随着风儿阵阵吹来，梅花真美啊！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花是坚强和勇敢的精神代表！
我马上拿起黑色水彩笔，在灯笼上画上了两株梅花树的树干，树根粗壮有力，树枝则不断向上生长……我用剪刀把红色的皱纸，剪成了一朵朵红色的五瓣花朵，再用剪刀把黄色皱纸剪成一缕缕花芯，再用胶水把它们粘在一起，然后把整朵花粘在树枝上，就这样，不一会儿，整株梅花树开满了梅花，红艳艳的花朵似乎还飘着一股幽香……
灯笼是我们传统文化的典型文化支一，以前我总是在电视上看到它，没想到，我今天还能亲手绘制一个灯笼，不仅让我开动脑筋，锻炼了动手能力，更让我觉得：只有自己亲手制作的，才是最美的！
四年级作文 篇5
早晨，那柔弱的阳光还没爬上山顶，一大群站在草叶上穿在白衣裳的小朋友，已经在那静静的等待着，定睛一看，原来是一层覆盖在草叶上的东西霜。
它们在草叶上过着神仙般的生活，仿佛不知道灾难降临，死亡正在靠近。
它们永远是快乐的，它们的一生是自由自在的是没有拘束的。他们是一个强大的'王国，有广阔的领土，拥有别俄罗斯更大的面积，比中过更多的人口，它们比古罗马还要野心勃勃，凡有花有草有树木的地方，都成为它们要占领的对象。
当太阳爬上山顶，乐呵呵笑着时它们像泄了气的皮球似的，又像小露珠一样慢慢的化成水，慢慢的缩小身体，变成了水蒸气，离开了家乡。
【四年级作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
四年级作文【经典】07-27
四年级的作文07-28
【经典】四年级的作文08-02
四年级的作文（经典）08-06
[经典]四年级的作文08-13
四年级作文【精选】08-02
(精选)四年级作文09-08
四年级作文（精选）08-18
四年级作文(精选)09-23