二年级作文集锦(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的二年级作文9篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
王老师给我们讲了《火烧云》这一课，那像马、像牛、像羊变幻莫测的云霞深深地留在记忆中。
这一天放学，我没事可做，就想看看太阳落山。可我还没转身，一阵霞光照了过来，我的脸被照成红色的`了。难道是火烧云？等我转身向西边，NO，那不是火烧云，原来是夕阳快落山了！
呀！太阳发出灿烂的红光，把整个学校都“染”成红色的了，这不是一般的红，血都没它红……第一次看到这么美的景像！太阳公公也太爱喝酒了，每天背一个宝葫芦，里面肯定能装下五十万吨酒，天天从东喝到西，这不，脸都喝红了！还摇摇晃晃地准备下山呢！
这时的太阳，像一个大苹果，比任何苹果都红，我真想咬一口；又像一个大红灯笼高高地挂在天上；还像一个大红色的足球，我真想来一个“猛虎射门”，把球踢进“球门”。突然，静校的铃声响了，我才从幻想的世界中走出来，奔跑在回家的马路上。
夕阳可真美呀！
二年级作文 篇2
今天，妈妈很累，也很不高兴，我想让妈妈高兴一点，突然，我想到了一个好办法，通过自己劳动，逗妈妈开心。
我先让弟弟和妈妈一起看电视，我拿来扫把，在客厅里仔细地扫了起来。扫完之后，我还检查了一些难扫的缝里还有没有灰尘，如果有，我就拿吸尘器吸掉，为了防止吸尘器的声音被妈妈听见，我让弟弟先把电视的声音调高，然后，我就放心地吸起来。吸干净了，我再用拖把快速地一拖，干净的`客厅展现在眼前，心里非常痛快。
然后，我来到阳台，看见一堆没洗过的衣服，我卷起了袖子，擦了肥皂，搓出了一个个可爱的小泡泡。搓好泡泡，再用水漂洗干净，我不一会儿就把衣服洗好了。
妈妈看见后，非常高兴，我的办法成功了。
二年级作文 篇3
今年，暑假很热。所以爸爸就在七小给我报了游泳班。一开始我还不敢下水。但是学游泳是一件很快乐的事情。我就充满了信心！我带着游泳圈，慢慢的下水。有游泳圈的'保护，我觉得水没那么可怕。可是教练说以后就不能再用游泳圈了，因为用了游泳圈游泳就学不会了。
第一堂课开始啦！教练先教我们憋气。憋气的感觉真难受，水老是会呛到鼻子里，一直打喷嚏。教练很严肃一直都催我们继续练，好不容易一堂课上完了，爸爸来接我的时候我的鼻子都还水呢！
二年级作文 篇4
在动物王国，熊猫盼盼的好学精神可是远近闻名，无人不晓的。无论何时何地，它都捧着书爱不释手。这不，天还没亮呢!它就拿起故事书津津有味地看了起来，只见它一会儿看得哈哈大笑，一会儿又难过地流眼泪。这时小马哥哥看见了，心疼地好言相劝：“盼盼，这样躺着看书可不好啊!”盼盼不耐烦地说：“别烦我。”说完又看起了故事书，看呀看，不知不觉就到了吃午饭的时间。在妈妈的再三催促下，盼盼才过来吃饭，它顾不上放下手中的书，就一边吃一边看。吃过饭后，盼盼觉得家里很闷，于是就跑到院子里去看。这时花鹿姐姐来找盼盼玩，一看盼盼在烈日下看书，就劝说道：“盼盼，你这样看书回伤眼睛的。”盼盼正看到高兴处，不耐烦地说：“别来烦我了!”花鹿一声不响地走了。
上学 的时间到了，盼盼又坐在车子里看起书来。长颈鹿伸着脖子好心地说：“这样坐在动荡的车厢里看书，会影响你的视力的。”盼盼头也不抬一下 ，只顾着自己看书，把长颈鹿的话当耳旁风。
日子一天天地过去了，盼盼每天都这样不注意保护自己的'眼睛。终于有一天，猫先生叫盼盼读黑板上的英语单词，可是盼盼却什么也看不清。这会儿，盼盼傻眼了，谁叫自己平时不听大家的话，不好好保护眼睛呢?这下子后悔也来不及了!
二年级作文 篇5
我相信，在暑假里，爸爸妈妈一定会陪你们或跟你们去游泳馆学游泳吧！呵——我也不例外哦！就在这个暑假，我的游泳篇章便拉开了序幕。
这天晚上，我早早的吃完了晚饭，和我的两个好朋友：汪可瑶和郦悦尔，一起去了游泳馆。到了馆后，我们先去买了“票”，这个“票”其实就是一个像手表一样的东西。然后，把这特殊的票在机器上感应一下，只听“嘀——”的一声就可以进去了。进去后，我们三个便勾肩搭背地跑进了更衣室，迅速地换好泳衣，跑到泳池边。教练先让我们做了热身运动，然后，让我们给自己洒点水，适应一下。接着，教练就把我们抱入水中。“啊——水好冷！”我们喊道。
教练先教我们憋气。让我们全身放松，把身子浮在水面。接着，教练教我们一些游泳的'姿势和方法。
学了一会，我们便轮流和教练出去游了游。嘿，我还真能游出一小段了呢！我欣喜若狂。就这样，我们一起学了一天、二天，不知是什么原因，就在第三天晚上，我发高烧了，一连几个星期都没去上兴趣班，就更别说游泳了。
在我生病的几天里，我老是躺着床上喃喃自语：“游泳不是能增强抵抗力的吗？我怎么就发高烧了呢？看来我要多运动！”
二年级作文 篇6
秋天的一天，小蚂蚁们要去储存过冬的粮食了。
蚂蚁们分散开来去找食物。找呀找，突然一只小蚂蚁在草丛里发现了一根巨大的肉骨头，太棒啦！可是肉骨头太重，搬不动呀？突然，小蚂蚁灵机一动，用头上的`触角发出信号请同伴来帮忙。一会儿，来 了好多同伴，它们自觉的排成两队，把这根大骨头抬回家了。
现在我知道了，只有同心协力才能做好每件事！
二年级作文 篇7
在一个公园里，行人会看见一个女孩跟着一条红线走，人家问他干什么？他天真地回答：“跟着线，向前走！”路人笑了：真是可爱啊！
那个女孩叫希希，妈妈生下他，就患病死了，死前，她把女儿抱来，并吩咐带走孩子的佣人如儿：“记住！她叫希希！代表希望……我快不行了……等会会有一群人来这里抓孩子！你一定要把孩子带得远远的.！不要回来……”于是就死了，如儿伤心的离开了。那年希希才1岁！
如儿和希希安顿好地方，慢慢地长大了……
希希5岁了，经常做家务事。有一天，如儿要出远门，他对希希悲伤的说：“孩子！我要走了！3天后才回来！你自己好好生活吧！记住一些要求……就这样！”“不要！我要姐姐！”“那这样，姐姐拿了一条红线给你，我绑住邻居的闹铃，你一拉，邻居的玲大婶就来帮你！不要想姐姐！”于是走了。
可是，希希听说如儿姐姐摔死了。她很伤心，从此只记着跟着线，向前走。他到了公园，拉了很长的红线，跟着红线走……
二年级作文 篇8
我是一株小草，自由自在，当春风姑娘抚摸我时，便会把头歪了过去，希望我们永远这么坚强，有一句古诗：“野火烧不尽，春风吹又生！”当我们草家族被火烧了头，可根还在泥土里，这样我们就可以起死回生了！
咦！花姐姐和我的同伴再聊些什么呢？原来是在聊人们的汽车排放的二氧化碳太多了，令花儿们失去血色，从五彩的花，变成干巴巴的，多么不好看；有一次，几位小朋友在草地上嘻嘻哈哈地，多么的快活，在我们的.身上打滚，给我们在生活中添加了无限乐趣。“滴答”，突然，一滴小雨滴掉在了我的腰上，身体一弯，他又从我的身体上溜了下去，好像在玩滑滑梯似的。
风儿姑娘再次向我吹来，给了我一个亲切的拥抱，天空像我的老师，在我干枯时给我喝下了一口雨滴，让风姑娘时不时出来陪我玩耍。这大自然的一切那个不是我的朋友？大地妈妈给了我们新的生命，让我来到了这没丽的世界。喂！淘气的小鸟！在叽叽喳喳地聊些什么呢？我猜你们是在飞行中看到的好风景！不妨你也来给我说说！清凉的山泉你捧出一面明镜是要我从新梳妆吗？
忽然一阵剧痛让我醒来，原来是小朋友在拔草呢；我的兄弟们都被拔了好多！我忍着剧痛，把根紧紧的抓住泥土，我在说：“人类们，请你们要爱护花草！没有我们，着还是个美丽的世界吗？没有我们，清新的空气，少量的噪音，还会有吗？人类啊！请爱护花草吧！让这世界永远都是美好的！”
二年级作文 篇9
似流水的年华，在炽热日球的升升落落中，消逝得无影无踪，翻开尘封的日记，隐约嗅到阳光的味道。
——题记
信步，在瑟瑟的寒风中，四处游荡，像一个没有灵魂的行尸走肉，没有起点，亦没有终点。重似千钧的小腿，再也忍爱不了心情的压抑、躺下，与地球母亲来个久违的亲密接触吧。
仰望天空，那角曾经闪耀过灿烂的天宇不再耀眼，灰白色的云，遮住了他的光辉，遮住了，那一味温暖。
“59名。”依稀却又深刻地记得这个数字，这个可恨而令人厌恶的数字，毫不留情地把我拽进那个充满无尽悲哀的世界，极力挣脱，却总也逃不开那片阴霾，那种苦难。
“既然挣不脱，倒不如逆来顺受”。站起身子，悲哀地想道。偶一转身，那原本准备沉沦的心，被狠狠地颤动了一下。
噢，那是只僵了的蝴蝶吧！一阵惊喜，同为天涯沦落人，这就是不幸者在更不幸者身上寻求幸运的惊喜吧。凑过去，仔细地瞧着这个不幸的小东西。
“她动了！”那只僵了的精灵仍在幽幽冷昏中，顽强地炫耀着她的`生命力。“她活不了了。”我满怀嫉妒地想，“再顽强又怎样？”不屑。
仍旧注视着这僵在枯萎的花丛中这上帝的使者，她用尽最后的力气，颤动着那欲折的羽翼，她似乎在坚持着，守候着，“不会有奇迹了。”心中泛起一阵的惋惜，埋怨着不公的世界。
渐渐，风吹云散，那浓浓的灰白被耀眼的金黄所取代，一股久违的温暖，融入我的身体，融入那许多麻木的心。噢，阳光！那份温暖洒满大地，洋溢在这萧瑟的世界之中。
看，那本已僵的蝴蝶似乎重又被注入了新的活力与激情，扑闪着瘦弱的翅膀，在金色的光辉中，重生！她以她的力量，她的坚持，她的守候，迎来了新生，感动了苍穹，在金色的温暖中，永生！
心中的阴霾，被那束阳光所驱散，它洞穿了我那污浊的灵魂，那脆弱的躯体，它让我感受到了生命的惬意，使那原本已低迷的心再次充满激情，扬起希望之帆，在暮冬的阳光中，领悟生命。
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