二年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
拔草？你听到这个名字，一定以为我吃饱了撑着没事干吧！到底怎么回事呢？我来告诉你吧！
原来，我去参加社区活动（学校规定），正遇到拔草这份苦差事，看来不去不行呀！（倒霉）带领我们去的社区工作人员说：“看到这五块地了吗？今天把它们拔完，任务就完了。而且这可以美化环境、减少蚊虫。
促进你们的劳动意识，这就是本次活动的主要目的。”“这么多！”我在心里叫到，可没办法，只好照办了。
这五块地上有很多狗尾巴草，和我一起拔的共有五个人，我们齐心协力、团体一心。没过40分钟，我们就拔了三块地了，我们都很高兴，可是已经满头大汗了，便擦擦头，接着拔了。过了1小时30分，大功告成了，工作人员说：“大家干的`不错，去签到吧。”我们签了到，便回家了。
这次让我感受到劳动最光荣和团结就是力量的滋味。
二年级作文 篇2
早上,大姨说想回老家看看。因为去年大姨夫突发脑出血不幸去世，妈妈和三姨怕大姨伤心，我们都陪她回老家看奶奶。
到了奶奶家，门开着奶奶却不在，我们开始分头找奶奶。最后在三姨夫的搀扶下奶奶终于回来了。奶奶今年已经86岁高龄了，她的屋子有些零乱，大姨帮她收拾了一下。他们几个大人在屋子里谈话，我们小孩儿在院子里玩儿，我进屋发现他们都哭了，我心里也很难受。我们要走时，奶奶要给我们发压岁钱，大姐姐说：“奶奶我已经长大了，不要压岁钱。”奶奶说：“再大也是孩子，拿着。”轮到我了，我也不要，奶奶执意给妈妈让我也拿着。看着奶奶孤苦伶仃的生活，我从我的.压岁钱包里掏出50元钱给奶奶，我想改善她的生活，来缓解她的痛苦。
我的行为得到了大姨、三姨和妈妈的表扬，他们都说我是一个有爱心的孩子。我以后会更加努力做一名优秀的少先队员。
二年级作文 篇3
风娃娃应该和我们一般大。我们住在地上，它们无处不在，什么地方都住。风娃娃来去无影无踪，像调皮的隐形人。
春天到了，温暖的风娃娃迎面扑来唤醒了整个世界。风娃娃到了柳树旁，给柳树梳了梳头；风娃娃到柏树旁，给柏树换上了嫩绿的`衣服；风娃娃到小花旁，跟小花绽开了笑脸……
夏天到了，热烘烘的风娃娃迎面扑来烤熟了世界。风娃娃吹过狗窝，小狗热的吐出了舌头；风娃娃吹过人间，人们热的不敢出门了；风娃娃吹过小溪，小溪热的变成了温泉……
秋天到了，凉飕飕的风娃娃迎面扑来带来丝丝凉意。风娃娃吹过果园，果园里的果实都可以采摘了；风娃娃吹过枫树林，枫树换上了新装……
冬天到了，寒风刺骨的风娃娃迎面扑来冻僵了世界。风娃娃吹过小溪，小溪结了厚厚的冰；风娃娃吹过天空，天空下起了大雪；风娃娃吹过人间，人们躲在家里开启了热空调。
真是一个变幻无穷的风娃娃。
二年级作文 篇4
微笑真是一种动人的心情，转瞬间勾摄了人的心魄，既可以将幻景的美好捏碎，也可以将零离的梦幻凝聚成形，但其中都传达了情感的温度。
有多少人在尘世中迷失了方向，也遗忘了当初的本心。就连自己的情感也磨灭在维持生存的过程中，那颗逐渐失去弹性的心也不再跳动，冰冷的血液黏稠不堪，凝滞不前，激情不再。也没有兴奋和喜悦的感觉了，只有蚀骨般的刺痛揪割着他们的心，悲哀随之积累着，愈陷愈深。而他们无疑是可悲的，短暂的人生活得如同傀儡。而会笑的人又无疑是幸福的，他们可以肆意宣泄自己的`情感，不必闷在心里，叫自己憋屈难受。想说就说，想笑就笑，在多姿多彩的情感中品读完了青春，也品读完了人生。沸腾着的血液燃尽了拼搏的资本。
一道靓丽的微笑不仅会给予了自己幸福，也会给予他人力量。在他人落魄的时候，赠给他人一抹微笑，它的温暖就像是雨后初晴的明媚。这份温暖滋育了花朵，也滋育了希望，让人在颠沛流离的困顿中也坚信着前方的光明。希望也在萌芽，让每个人都期待着它长成后的样子那一定是个奇妙的景象，满目碧绿的枝条焕发着勃勃的生机，一束阳光慵懒地在树叶间打上斑驳的光影，一切都是那么美好。微笑不仅可以叫人坚强，又可以熔化人与人之间的坚冰，将人与人的距离拉近，紧紧相贴。彼此间也不再有什么芥蒂，心扉大开，没有任何秘密的存在，大家就是相互依偎，彼此珍惜的一家人。滚烫的思想能从一个人传到另一个人，每个人都能领略情感的温度，被激情和喜悦调动起了全身的活力，传述着自己的想法，播洒着自己的情愫。一抹微笑温润着他人的心田，美好，友情，希望，万花竞放。
假使有人向你留下了一抹微笑，不管是谁，请铭记那一抹漂亮的弧线，也珍惜那个人。或许这一抹微笑是一生再也触及不到的温暖
二年级作文 篇5
今天，妈妈让我一个人在家，我一个人十分烦，于是，我认认真真的看着妈妈的手机。
妈妈的手机是白色的，白色的屏幕外内的边缘有着两条紫色的线条。显示出日期的圆形的边边有几颗小珍珠，小珍珠会发出红的光，白的光、紫的光、青的.光、橙色的光、黄的光、蓝的光……五彩缤纷。美丽极了！长方形的屏幕挤在紫色中。
有一次，我一不小心把妈妈的手机上的一种功能玩环了，我心里十分害怕，所以一直没有告诉妈妈，于有一天，我鼓起勇气去告诉妈妈，妈妈不但没有骂我，而且对我说了一句话：“知道自己做错事会认错，才是以个诚实的好孩子！” 妈妈的手机有时尚，又美丽！
二年级作文 篇6
我家有两位保卫科长。一位是守门科长小黄狗，另一位是保粮科长小猫咪。两位科长是既负责又爱斗的小伙伴。
小黄狗我们叫它阿黄。阿黄长着大大的眼睛，又小又黑的鼻子，又大又宽的嘴巴，小小的脑袋，短小健壮的身体，十分英俊。有时候我放学回家，它会跟我出去溜达溜达，当好我的小保镖。有时候他会抬起前腿，朝我们拜一拜，向我们要食物。阿黄最大的优点是会看家。每次有生人来它都会“汪汪”地叫个不停，直到我们像它表明客人的身份为止。如果是熟人呢，它就会摇着尾巴跑过去，把客人迎接。
小猫咪的'名字叫咪咪。她像小精灵一样，天真、活泼、可爱，它是小老鼠的天敌。正是由于它的存在，我们家才没了老鼠的踪迹，保住了我们的食物、家具等等。咪咪还是个爱美的守粮卫士呢！
我常常看到它把水舔到爪子上，往脸上抹来抹去，那可爱的样子逗得我哈哈大笑。
这两位科长干工作都非常负责，但是如果遇见了好吃的食物就会你争我抢，一直打个不停，直到我把它们分开。为此我还给它们上过好几次思想品德课，可惜都没有用。我多么希望两位保卫科长能团结起来呀！
二年级作文 篇7
一天下午考试，小刚有一道题不会了，他一边挠头一边在心里想：这道题怎么做呢？小刚在他的同桌小丽耳旁问：“这道题怎么做呀？”小丽静静地说：“我不能告诉你怎么做，因为考试不能互相告诉，不然话就是作弊。”小刚不把小丽的话放在心里，心想：你哪是我好朋友，朋友有困难应互相帮助，而你却不帮我，我以后再也不把你当成我的好朋友了。说完书，他便斜视着来偷看她的.答案。小丽哪会让他的诡计得逞，便用语文书挡住了答案的题。
放学了，天空忽然阴云密布，下起了蒙蒙细雨。小刚垂头丧气地回到了家，拿出数学书，开始做那道题，心想：我就不信我不会做那道题。话刚说完，小丽就冒雨来了，对小刚说：“小刚，我来给你讲题吧。”小刚生气地说：“不用你讲！不用你讲！我自己做。”不想小丽说：“我考试时也想告诉你，可是我不想作弊，所以我现在来给你讲思路。”小刚听了，不好意思地说：“对不起，我当时一时冲动，请你原谅我好吗？”小丽和蔼地说：“没关系，我原谅你一次，下次不许再这样了。”小刚感激地说：“谢谢你，小丽！谢谢你！”最小刚终于会了这道题。
不一会儿，天晴了。小刚和小丽手拉着手走出家门，一起看夕阳落山，小刚和小丽又成为一对好朋友。
二年级作文 篇8
在星期五的语文课，我们进行了综合性学习汇报，每个小组都汇报得很精彩。
我们组一开始还没准备好台词没弄清楚，后来弄好。
我在汇报时没讲什么话，因为我没有查资料，我下次一定改正过来。
我通过这次综合性学习，我为人类历史而感到骄傲，我不仅要赞叹一句：“我爱你，汉字！”
我通过这次综合性学习，我有很大的收获，我知道，我们要告别错别字，不要写错字，不然的'话，会造成笑话。我还知道每一个人都应该认真做每一件事，要不就像书上的我爱你，汉子第三则一样让十八万付之动流了。
我学到了这些，你呢？
二年级作文 篇9
今天，我和楼下6楼一个跟我一样年级的小朋友一起去下关体校学游泳。
我们俩个和她的'妈妈一起乘车去下关体校，有许许多多的人来学游泳还有的人拎着游泳东西例如：游泳帽、游泳镜、游泳衣······我只知道要带游泳衣、游泳帽、游泳镜、鼻塞这四样东西，进去看了看游泳池长两百米，高90厘米，我们下去水就会到我们的脖子。
游泳时，要戴好泳帽、戴好泳镜、穿好泳衣才能下水，以防掉头发、眼睛进水、皮肤起皮，因为水里有漂*粉，不能贪玩。
学游泳真快乐，因为它是娱乐。
二年级作文 篇10
夏天的早上，爸爸带我去河边玩。风吹着路边的柳树，吹来阵阵清香。我快步跑到前面，看到一大片的荷花长在河的中央。
绿绿的荷叶盖在水面上，有的圆圆的，像伞；有的扁扁的，像盘子；有的弯弯的，像小船；有的又像一把小勺子……我用手轻轻地碰了一下荷叶，几滴小露珠调皮的打着滚聚到了荷叶的中央，变成一颗大水晶，真是又漂亮又好玩！
太阳光灿灿的照在荷花上，有粉的，有红的，有白的，有盛开的，有半开的.，有打着花苞的，千姿百态亭亭玉立。在碧绿的荷叶下，一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小脑袋，就像一个害羞的小姑娘。几条小鱼摇头晃脑的游过来，小荷轻轻地抖了抖，抖出一片涟漪，原来是鱼儿在给小荷挠痒痒呢！
一只蜻蜓轻盈的用尾巴点着水，飞到了一朵含苞待放的粉红色的荷花上。我忽然想起学过的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
爸爸告诉我，很多人都喜欢荷花，是因为它出污泥而不染，是“花中君子”。做人要像荷花一样，要坦坦荡荡，光明磊落。我的脚在水中荡着，闻着风中的荷花香，想着爸爸说的话，只愿自己也要像荷一样，做一个品德高尚的人。
教师评语：小作者通过自己的所见所闻描写了形态各异的荷叶；阳光灿灿下的荷花以及蜻蜓立上头的美丽意境。文章语言优美、生动。最后以“花中君子”的高贵品质画龙点睛。构思极为巧妙。
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