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二年级作文300字
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的二年级作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文300字 篇1
我叫季子文，今年九岁，是一名二年级的小学生。我有一双大大的会“说话”的眼睛，还有一头乌黑乌黑的长发，扎成了马尾辫。我一笑我的脸上立刻会出现两个小小的酒窝，可迷人了。我会讲好多好听的小故事，比如《水牛和毛驴》，《拇指姑娘》等等，我还会跳舞呢，我跳舞已经过了六级，还有弹琵琶，我的.琵琶也已经谈到了三集，我还是一个乐于助人的孩子，记得有一次，我看见一位小妹妹摔倒了，我二话不说就去把那位小妹妹扶了起来，因为小妹妹对我说：“谢谢姐姐。”我那时乐坏了，我觉得帮助别人是一件非常快乐的事。怎么样？快乐的女孩向你招手，快来跟我交朋友吧！
老师点评：你的介绍很有特点，尤其是外貌描写很成功，如果加个结尾就更加精彩了。
二年级作文300字 篇2
假期，妈妈带我去海边的游泳池学游泳，我刚下去，就呛了一口水：“啊，海水真难喝!”
教练先教我们换气和浮体。刚才，我不敢把头沉入水中，在教练的指导下，才小心翼翼地把头沉入水中，很快又把头抬起来。我慢慢地连着做，不一会儿，我就学会了换气。我又试着来了个浮体，身体一下子滑出好远。我高兴极了!
第二天，教练又教我们蹬腿的动作。我们先在石阶上练习，熟练了以后，教练让我们试着向小岛游去。我学会了蹬腿的动作，发现游得更快更远。我一连游了六个来回，累得满头大汗。我都已经分不清楚我头上的是汗还是水了。后来，我们又做手的.动作，做的时候，要加上换气。练好了，我们终于学会了蛙泳!以后再也没有人取笑我们是不会游泳的旱鸭子了!我高兴地和伙伴们一起拍打着水面，自由自在地游起来……
我学会了游泳。下次，我一定要到真正的大海里去游。我一定会成功!
二年级作文300字 篇3
夏天很热，它送给我们一个大火球。瞧，路边的小草被太阳晒得低下了头，花儿被晒得也没有了往日的风采，一幅无精打采的样子；树叶被晒得打着卷。小狗热得趴在树阴下直吐舌头。一走出家门，离开空调的房间，就会感到一阵阵热浪袭来，那汗立刻就流了下来。
夏天的'水果真多呀！有又大又圆的西瓜，它穿着绿衣裳，上面还有黑色的花纹，切开来，咬上一口，甜滋滋的，从嘴里一直甜到你心里，非常解渴。阳山的水蜜桃成熟了，皮粉红粉红的，很薄，用手轻轻一撕就露出了嫩红的果肉，咬上一口，非常甜。
在夏天，我们最快乐的事就是去游泳了。在水里，我们快乐得像一条条小鱼，别提有多快活了。我们一会仰泳，一会儿潜泳，一会又和小伙伴们比赛……游泳池里只听到我们阵阵的欢笑声。
夏天真有趣！我爱夏天！
二年级作文300字 篇4
有一天，爸爸买来了许多盆枝繁叶茂的植物放在家里，摆满了整个客厅。我看了疑惑不解，就问爸爸：“爸爸，你买这么多植物干什么呀？”爸爸说：“因为植物可以帮我们制造许多氧气，让我们呼吸更多新鲜的.空气。”我听了爸爸的话，还是有点儿半信半疑，爸爸看了，就说：“那我们就来做个实验吧！”
第二天，爸爸不知道从哪儿抓来了三四只小老鼠，把他们放在了一个鱼缸里，然后用保鲜膜密封起来。小老鼠一开始还是欢蹦乱跳，精神抖擞，可过了一会儿之后就无精打采，奄奄一息了。于是，我揭开保鲜膜，放进其他几只小老鼠和一些绿葱葱的植物。我观察了很久很久，但那些小老鼠仍然安然无恙，活蹦乱跳，和前面的那一只有了很大的差别。通过这个实验，我才发现植物可以产生动物呼吸所需要的氧气。爸爸还说：“人和动物如果一两天不吃饭，不喝水，可能还不会死，但是一旦离开了赖以生存氧气，可能几分钟就会窒息而死了。”
植物的作用如此巨大，我们不应该随便砍伐树木，应该保护它们，和各种植物“做朋友”。
二年级作文300字 篇5
我的妈妈很爱我，可是她老是用学习来装满我的生活。
学习
她总是动不动就来一句：“快去弹琴，快去作业，快去练书法，快去看书……”
我会大声对她吼一句：“你自己去！”
她越来越生气，我抬头一看，呀，大事不妙，我只好逃跑了。
衣物
她喜欢的都是我不喜欢的'。
我和她在衣物上有巨大的分歧。
因为这件事我常说不穿，她经常说我顶嘴。因为我说她买的衣服不好看！不要穿她买的衣服！
吃饭
只因为我不想吃饭，她就开始骂我：“你说这个星期你已经多少天没吃饭了？”
我弱弱地回答：“加今天是三天。”话音刚落，她又开始说：“已经三天没吃饭了你打算怎么办？”“我，我打算……”我还没说完就被她制止了。
妈妈，我只想跟你说一句：“不要再逼我了！”
二年级作文300字 篇6
我最喜欢的老师是毕老师。他长得很漂亮，圆圆的脸，长长的头发，让人一看就觉得是模特。
毕老师想让我们好好听他讲课，不过，你觉得全班四十八个人都能顺从师命么?所以，毕老师就要在这上面下点功夫了。
可是，另一样麻烦事又来了。毕老师的孩子摔伤了，还摔得很严重，据说还蹭破眼皮了(我也不清楚)。毕老师肯定很伤心，所以有时候，他也没多大精力去管班上的`同学。我觉得，毕老师回家后一定在暗暗祈祷，希望他的孩子快点好起来，而此时此刻，喜爱毕老师的我，也在帮助她祈祷呢!毕老师虽然在学校时还装成没多大事，可是毕老师回家后应该还是很伤心的吧，哪个妈妈不疼爱自己的孩子呢?
其实，不止是我爱毕老师，全班大部分同学都爱毕老师。那一次，老师说一个非常难写的词，我本来以为全班会大错特错，但我不知道什么原因，全班竟然只有不到5个人错，真让我大吃一惊呀!哦，我知道了，那么多人对，是因为他们也爱毕老师，所以才会好好听课。他们仔细听课，肯定就会对的。
二年级作文300字 篇7
今天，老师组织我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始了。“老鹰”张牙舞爪，向“小鸡”们扑过来。“母鸡”急忙伸开双臂，拦住“老鹰”，坚持不让他靠近自己的孩子，还不时的.发出信号，让“小鸡”们蹲下，以免遭到“老鹰”的袭击。“小鸡”们在接到“母鸡”的信号后，争先恐后的蹲下，生怕被“老鹰”捉去。“老鹰”显得非常狡猾，趁“母鸡”不注意，飞快的往右一扑，“母鸡”发现，忙往后一闪，让他扑了个空，“老鹰”见一计不成施一计：他先若无奇事地走在“母鸡”面前，直到“母鸡”放松对他的警惕性，再来个
“突然攻击”，这一招，“母鸡”肯定架不住。可是“老鹰”不管出什么花招，“母鸡”都不会上当，仍全神贯注地注视着“老鹰”。最后，在“母鸡”“小鸡”的共同努力下，“老鹰”终于放弃这顿“美味”，灰溜溜地走了。
这次“老鹰捉小鸡”游戏真是太有趣了。
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