六年级的作文300字

六年级的作文300字9篇[推荐]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六年级的作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文300字 篇1

　　我的家乡在苍梧县沙头镇，它位于梧州的北部。

　　我的家乡风景如画，四季如春，景色迷人，春天鲜花盛开，入夏之后的田野是一望无际的葱茏碧绿的.海洋。夏末秋初的景色更迷人，山坡上迟熟的沙头荔枝，一串串，红通通，就像春节的鞭炮一样挂在树上。

　　我的家乡不但风景美丽，而且还有许多土特产呢！如沙糖桔、迟熟荔枝、腌制地瓜。每当沙糖桔成熟的时候，一车一车的沙糖桔源源不断地往城里运送，这时卖沙糖桔的人发了财，家家户户都一样。

　　说到沙头的迟熟荔枝，真让人赞不绝口，当别的地方的荔枝都收完了，沙头的迟熟荔枝才成熟。哪里的荔枝也比不上我家乡的荔枝好吃，它肉厚、核小、清甜，如果你吃上一口就会接着吃下一口，包你叫好吃。

　　在我们的村子旁有一条弯弯的小河，河水清澈见底。当炎热的夏天来来临时，我总喜欢到小河里，游泳或是痛痛快快地洗个澡，浸泡在清凉的河水里，夏天的炎热就都不见了。小河里有个大石头，在河里洗澡时，我总喜欢站在大石头上，看着清清的河水冲到大石头变成水花，俯身子让喝水轻柔地冲到身上，那感觉真爽快啊！

　　我的家乡美景与特产说也说不尽，道也道不完。欢迎你到我的家乡来作客。

六年级的作文300字 篇2

　　即将的毕业，意味着要离开这所充满了六年的酸甜苦辣的小学，想到这，我的泪水就不由自主的来了。

　　啊！我的同学们，就在毕业的'那天，大家各奔东西，却难以忘怀这六年的朋友！也许我们不会再见面，但我们的心却依然连在一起。我不会忘了对我这一生有影响的几个朋友：＂曹琳、樊馨月、白晴、张雨晴、王馨悦、金玉舒、郭忠昊、史玉辉＂现在，我好想冲上去，抱着她（他）们。

　　我好怕，好怕。我怕我会失去这样的朋友，我就是想抱着她（他）们，不让她（他）们消失，我想永远陪着她（他）们。原以为自己很坚强，原来都是自作多情！毕业那天，脸上虽然洋溢着笑容，但是却挂着泪珠！这不可能，我从不会哭。但那天，我哭了。现在我也在哭，回忆那相识，回忆那结局。

　　不想让你们难过，我想你们也应该不会让我难过。＂别哭，将来还会再见面的。＂一句简单的安慰，仅仅一句安慰，却包含了浓浓的同学情，我已哭出声来。

　　毕业不等于离别，光明六（2）班的朋友们，但愿我们友谊常在！

六年级的作文300字 篇3

　　我又一次得意扬扬地睡着了。但是，时间并没过多久，我听见了更大的声音：“这是鹿，这明明就是一只鹿。”“这是马！”哎呀，烦死了，他们扰乱了我的睡眠。我慢慢地睁开了朦胧的睡眼。突然，我一下子惊呆了，他们指向的.竟是……我！而那个原来说“这是马”的人，竟然一动也不动，他好像已经无力反驳了。

　　这时，又走过一个人，他们一起说：“这是鹿……”更令人出乎意料的是那个原来说我是马的人也随之说：“这是鹿吧，我大概是看错了。”我气愤极了，旁边的小马子竟然也“咯咯”地笑了起来，这都是什么？这都是什么呀？气得火冒三丈的我，多么想跑过去踹他们几脚啊！可是，我左晃晃右晃晃，根本一点用都没有。

　　天！我真的像鹿吗？我不要，我是千里马，我有一肚子的话要倾诉，可是我说不出来，我不会说话。

　　可能我不是马，他们就会说我是马了，至今我也不明白为什么他们会说我是鹿，我已经没有脸在马家族生活了，天！我该怎么办？怎么办啊？

六年级的作文300字 篇4

　　记得去年十月我登陆了这个网站，

　　开始我的网上作文生涯，

　　一篇又一篇接连不断地写下去，

　　记录我每一天欢喜悲伤，

　　写下我的成长足迹……

　　在这个世界的日子我觉得很神奇，

　　“住”在山屋里的`日子我们不断学习，

　　自己的作文水平也在一点一滴中有所提高，

　　让我发掘自己的优点，埋葬自己的缺点！

　　在“小山屋”的日子，

　　我渐渐地长大，

　　记录我眼前的生活，

　　写下人生的篇章！

　　从去年打到现在，

　　走过历史的风风雨雨，

　　“山屋”为我遮风挡雨，

　　我们自己也在不断努力学习，

　　在“小山屋”的日子夹带伤感，

　　但我却又渐渐恢复信心，

　　再次站起且又努力学习！

　　日子一天一天过去，

　　屋子里也开始有老旧的印记，

　　在“小山屋”的日子里，

　　我们一定会更加清醒，

　　将这一切划分一个结局！

六年级的作文300字 篇5

　　马上就到我最喜欢的“六一”儿童节了，这让我想起了去年的.“六一”儿童节，我们全班上台表演了一个情景剧——夏夜多美。

　　六一演出开始了，其他班级节目一个接着一个，终于轮到我们班上台表演了，我有点激动，两个小朋友先把道具推到台上，然后音乐响起，接着出场的是小蚂蚁们，还有蚂蚁妈妈，天黑了，其它蚂蚁都回家了，还有一只顽皮的小蚂蚁落下了，突然下起雨来，回不了家了，就哭了起来，睡莲姑姑听见了，赶紧过来安慰小蚂蚁，蜻蜓和萤火虫看见了也过来帮忙，最后把小蚂蚁安全的送回了家，接着我们几个扮演的小星星也出场了，音乐响了起来，台下掌声响成一片，随着音乐我们的表演结束了。

　　这次儿童节过的真开心啊！希望每个节日都是“六一”儿童节。

六年级的作文300字 篇6

　　“我们的爱是你的翅膀，给你穿越风雨的力量。”这是我很喜欢的一首歌的歌词，这首歌名叫“爱的翅膀”。我们经常会看到童话故事里的主人公，长着一双美丽的翅膀，在天空中自由翱翔的景象。许都人都幻想着自己能够拥有一双翅膀，自由自在的飞翔。而我就希望自己能够拥有一双爱的翅膀。

　　每天回到家里，我总能看到妈妈那疲惫的神情，而妈妈总会给我一个温暖的笑容，我感到心里既心酸又温馨。

　　妈妈干活时，我清楚的看到妈妈的手又“老”了许多——指缝间的细纹又多了几道，紫青的血管也越来越明显了。看着妈妈因劳累而苍老的手，我心疼的说：“妈，别干了，你休息会儿，我来干。”妈妈觉得我懂事，感到开心，笑了笑说：“不用，把这点活干完就没了。你赶紧写作业去吧！”我实在拗不过妈妈，只好无奈的.走回房间写作业去了。

　　妈妈每天都忙碌着，既要干家务，又要照顾店里的生意，没有一点空闲的时间。妈妈心甘情愿的为我操劳，而我却有点自责于自己还没有报答的能力。我好想拥有一双爱的翅膀，保护着我的妈妈，保护着所有爱我的人，让他们不再劳累，不再辛苦；我好想拥有一双爱的翅膀，在天空中自由翱翔，把我的感恩传到每一位爱我的人心中。

六年级的作文300字 篇7

　　我，是一个有想象力的女孩。个子不算高，那一丝丝乌黑的头发总是像狗尾巴一样，在我脑袋后面摇摇摆摆的。眉毛就如月牙儿一般，大大的眼睛明亮的像一股清泉。

　　说我特别，那还真是有这个特征呢，我给你们讲讲吧！

　　我明明是石龙人，却特爱说普通话，到头来，自己弄得一团糟，所以，伙伴们只要听到我说一句普通话，就得溜开，其实我会说普通话的，就是口音不标准罢了。

　　我特别的地方还有很多呢！比如吃饭，我一会儿用筷子，用筷子夹菜，又用勺子吃饭。知道的，懂我在吃饭；不知道的，还以为我吃用具呢！

　　我还是变脸婆，在陌生人的人群里，我表现的十分文静，有时候还一字不说，心收的紧紧地，好像很有理智的'模样。可到了家里、或全是熟人的人群里面，我就变得活泼了，甚至大声吼叫，心扉敞开着，好像失去了理智呢！

　　我也喜欢交朋友，可是方法却不一样，如果看到一个知心朋友，我会想办法去引的她的注意，我的方法可多了，比如：猴子爬树目不转睛我的办法是太多了。如果和朋友闹矛盾了，我也能想办法和解。

六年级的作文300字 篇8

　　接近年关了，妈妈在准备过年的食物。一天妈妈买来了豆腐和肉，准备做郴州的传统小吃——酿豆腐。我看见了，很好奇，想试一试，便说：“妈妈，我来帮您，好吗？”妈妈很担心地说：“你会弄吗？”我信心十足，“不会可以学呀。”只见妈妈首先把肉洗干净，放在砧板上，切成一块一块的，然后剁成肉泥，妈妈边剁肉边指挥我，做准备工作。让我把大碗洗干净。不一会儿，妈妈就把肉剁好了。妈妈把肉放进大碗，放入各种调味品搅拌均匀，准备就绪。

　　开始了，我先看妈妈示范，边听妈妈讲解：“把容易破的地方挖个洞，然后把肉泥放进洞里，放满为止。”我听了点头说：“知道了。”刚开始做的很不标准。经过不断的努力最后做的越来越好。正当我做的'起劲的时候，却没有了。我对妈妈说：“明年过年的时候我还要帮你做。”妈妈满意的点点头说：“明年我们还一起做。”

　　今天我真开心呀，我学会了做酿豆腐了。

六年级的作文300字 篇9

　　我的老师--梁霞老师，她是全校的高级语文教师之一。从二年级开始教我们班，直到三年级离开了。跟我们相处了将近二年，我很喜欢她。

　　梁老师个子中等，体型不胖也不瘦;头发是短的，上面带点黄色;在那不大也不小的眼睛上戴着红色眼镜，看起来很有智慧;梁老师喜欢穿黑色的衣服，因为很大气。

　　梁老师很喜欢她的学生，虽然我们班比较奇葩，有时候让她很头疼，但她一直都相信我们。她精心备课，认真准备课件，批改作业的时候会把学生作文的`好词妙句念给其他老师听。 梁老师很幽默。有一次，她在我们写字的时候说：“班长跟我顶嘴!他不理我，我叫他来帮我忙，他不帮，却帮其他老师的忙，我问他干什么，他说他助人为乐去了。”我们全班本来是鸦雀无声地听着她讲，后来成了哄堂大笑。

　　下课的时间，梁老师会跟我们说说笑笑;上课时，有人讲话，她就会停下课来，用严厉的目光看着讲话的同学，这样的话，谁也受不了。老师就这样把课堂秩序调整过来。

　　我们为有这样的老师而感到很自豪

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