八年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的八年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
今天早上，阳光明媚，万里无云，也许是冥冥之中注定的，让我经过那几乎不曾去过的狗市，让我看到那一件事情的发生。
当我到那里的时候，只见有两个人正吵着，其中的一个人还抱着一只狗，我走近看了一会，才明白了事情的经过：是一个女的前几天丢了一只狗，今天在狗市正好看到了那只狗，于是就很激动的想要把那只狗带回家。但是那只狗现在的主人就不愿意了，说那只狗是他买的，于是两个人就起了争执，最后，那个男子说好像是这女的的家人卖给他的那只狗。突然之间，这个问题的结果就变得有些迷离了，但是我已经不想再看下去了，于是便默默的离开了人群。
事后，我不禁感叹：这真是一场狗引发的闹剧啊！但其实，对于这件事情，我想感叹的却是这场事件的焦点那只狗。对于今天发生的这件事，我持有两种看法：第一种，那个女的是真的很重视那只狗，那只狗是真的已经陪伴了他五年，所以早上的过激行为也是可以理解的，因为她是真的重视了这个生命。第二种，她如果是想用这种方式来谋取一些不道德的'利益的话，那么便是不可原谅的，因为她不仅玷污了那个生命，还丑恶了人性。
但是对于后者我在心底却油然而生出了一种悲伤与同情，人们都说生命是无价的，任何一个生命，我们都要去保护。但是像是对于狗这样的生命，却总是有人喜欢去随意践踏，当然了，在这个时候，那个随意践踏狗的人其实是忘记了，他与那只狗之间区别其实也不是很大。因为他们都是生命，生命与生命之间，我觉得应该是平等的。但是相对于我们这种可能高级点的动物的思想来说，人和狗之间就仿佛是天上地下了，但其实不然。所以，我们要真的在思想上做到：生命平等！
八年级作文 篇2
黑漆漆的拐角，那个熟悉的背景，那个花朵般的微笑，琥珀色的瞳孔闪烁着迷人的光芒。踮起脚尖，迈出轻轻的步伐，均匀的呼吸声像目光笼罩的海面下暗涌的潮汐。静悄悄地走在学校的走廊中，加快了步伐，迈向了那个黑漆漆的拐角……
记忆像飘荡在海洋中的信，夹杂着悲喜，穿插着泪与笑，凌驾在幸福的彩虹上，一格一格逝去……
走回那个黑漆漆的'拐角，迎接我的是一个慈祥而又严厉的微笑，清波流滟般的明眸，微微上扬的眼角。她，我小学的语文老师，用颤抖的双手将试卷递到我手上，用红色勾勒出的88他如同晴天的暴风雨，在接过试卷的一刹那，将冰冷瞬间传送到全身各处，不仅打了个颤。眼角泛起珍珠般的光芒，如同被狠狠揉进一把沙子砾的贝壳，一大滴一大滴眼泪从眼底滚出。接下来是几分钟的沉默——
“骄傲了吧！怎么作文写跑题了？害得老师一万个不忍心的给你减了10分，还哭，怎么？后悔该认真审题了吧！”老师用亲切的笑给予我最大的鼓励。心顿时软绵绵的，像在炎热的午后喝了一杯清凉的下午茶，飘啊，飘啊，飘到蓝天下的云朵里去——泪水流到嘴角，咸咸的而又甜甜的，凉凉的而又暖暖的，那是一种香香的味道，一漾漾，流向心坎里，流向心窝去……
幸福来临的突然，让额角泛起荡漾的涟漪，脸颊上扬起微微的红晕。体温也渐渐融化在温暖的空气中，像承载着感动的纸飞机萦绕在心坎里的每一个角——
那一刻，温暖伴随血液传递到每一个地方，不再那么丝丝凉凉；
那一刻，幸福的彩虹映在瞳孔里，幽然而又圣洁；
那一刻，我，尝到了“眼泪”的味道……
八年级作文 篇3
那些年，我们相遇、相知、相识、相爱；
那些年，我们一起微笑面对生活；
那些年，我们一起为彼此喝彩；
那些年，我们一起为不幸掉泪；
那些年，我们一起跌倒，一起爬起来再接再厉。
——题记
友谊，不分男女，不分职业，不分国界。缘分让彼此相遇，让彼此相识，让彼此相知，让彼此相爱，让彼此相惜。
友谊，总是如此神秘、奇妙，胜过亲情，高出爱情，拥有冲破一切阻碍、挫折、困难的力量，向人们撒落温暖而凝香的花瓣，有如和熙的春风拂过人心。回忆过去，我们一起闯祸，一起游戏，一起开心，一起难过，一起大吃，一起学习，一起成长。不在乎他人的冷嘲热讽，不在乎老师的严厉责罚，不在乎家长的谴责目光，只在乎我们之前的友谊与约定，更在乎彼此。
我们之间的友谊墙坚不可摧，暴风雨在我们的友谊墙面前也显得那样渺小。我们总以彼此为中心，关心彼此，孝敬彼此的父母，尊敬彼此的导师。
那些年，我们向彼此倾诉心声，为彼此的胜利而喝彩，为彼此的不幸而掉泪，我们一起向挫折挑战，转身向失败挥手，向新的人生目标微笑。那些年，我们一起在小树下埋下心愿，一起努力学习科学文化知识，一起向新的寻学道路进发。那些年，我们挥泪向彼此告别，一起向彼此许下亘古的承诺，各自踏上新的寻学道路。
至今，过去的细碎回忆依然在脑海里闪烁，朋友间的'关爱依然在心中萦绕，我们之间的友谊墙依然坚不可摧。我们在不断成长，人生经验积少成多，我们更珍惜彼此的友谊，那一句句亲切的问候常在电话里响起，温暖人心。
一季又一季，我们都长大成熟，有了坚定的理想与抱负，但我们彼此依然知无不言，言无不尽，我们更加珍惜彼此，望我们友谊常青。
八年级作文 篇4
它是谁？请闭上眼睛，与我一同遨游与另一个世界。它会是你内心此刻，最最真实的写照。
我在现实中生活，却独行于幻想。我以面具示人，却以最真实的面目面对自我，它，是我内心真正的世界。与它一起度过周末，找回真实的自我，重拾勇气与信心，从黑暗中找到象征希望的光亮。
它是谁？是那些难以忘记刻骨铭心的美好记忆。在无数的记忆的旋涡中度过的周末，是件幸福却也悲伤的事。小学六年的无数记忆碎片，就像一场精彩的演出，谢幕后，只残留下短暂的掌声，最后，那些精彩的瞬间终会被人遗忘。记忆通道的尽头，只模糊的看到最初的自己和那时幼稚的天真。记忆的梦境被惊醒后，找回最初的自我，和最初的那份自信。
它是谁？是表达不出的孤单与悲伤。那会是一个煎熬的周末，会很茫然，会迷失方向，会在某一瞬间忘记要做什么，会陷入一个深渊无法挣脱。但在呆滞的状态中，会有一种潜能下意识的爆发。那对于我来说，无疑是件好事。
它是谁？是独属于我一个人的时光。在清晨，倒一杯绿茶，捧一本喜欢的好书，坐在明媚的阳光下，品味作者的文学中的深意。在午后，敲打键盘，描绘出心中的世界，或美好，或悲伤，或深沉。写出一篇篇属于的文字，那会是一个温暖的周末。
它是谁？是一首歌或者一部电影。在MP5中一次又一次的`循环播放。它可以是励志的，也可能是激昂的，但它，一定是可以表达我内心的。我想那一定是一个放松且愉快的周末。
它是谁？我更愿意它会是一场旅途。不需要目的地，也不需要交通工具，只需要一部相机，然后就沿着一条路走下去，用相机拍摄沿途的风景与美好的瞬间。我不需要沿途的风景如画，只要它的过程让我充满期待与向往就够了。比如，一片沙漠，也或许尽头就是一片绿洲。就像生活中的坎坷一样。
它可以是任何事物，而那些，最后归根结底，都是我所向往的世界。周末，在自己向往的世界里度过，那难道不是最美好的答案？
现在，请打开你的心，在这个周末找回真正的自我，如何？人生本该如此。做自己想做的事，过自己想要的生活，何乐而不为呢？
这个周末，与你的心声，与你的内心世界一同度过吧！岁月静好，回首，一切美好！
内心的答案，即是你最初的美好。
八年级作文 篇5
我的成长，离不开古诗。在我们的生活中，古诗，就如同我们的朋友。在我遇到困难的'时候；在我们骄傲自满的时候；在我们迷惑不解的时候……古诗文都会点醒我们。
在我的心中，一直有这一句诗，那就是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。作者写得多么直入人心呀！
我也切身经历过张一件事。那一天，我独自在家里做作业。作业的前半部分非常简单，我三下五除二就做完了。可就是那剩下的最后一道题难倒了我。我左思右想，可就是没有一点儿头绪。
我顿时急躁了起来，心里想着：“为什么我就做不出来呢？”当我已经急躁起来时，我再来想这一题，更加不知道从何下手了。这下我便更加急躁。就像心里着了一团火似的。可是急躁没有用呀！又不能把题目想出来呀！
就在我努力想让我平静下来时，一句古诗在我的脑海里不停的打转：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句诗告诉我，正当作者也在困惑时，突然发现了一个灯火耀眼的村庄！我顿时心平气和了下来。
我静下来，让头脑保持清醒，我慢慢的思考，竟有了一些解题的思路。我顺着思路一直思考，竟把这道题想了出来！我真是既高兴又惊讶！从此，我更加喜欢古诗了。我也把它作为了我的座右铭。
我发现，在生活中，成长中，我们经常需要古诗，用到古诗。古诗，你就像是我们跌倒时伸出的一双温暖的大手，让我们重新站起来，继续向前！
八年级作文 篇6
寒风刺骨的冬天里，拖着沉重的身体回到了外婆家，我的外婆总是每一天都会等着我回家，“奶奶，我想吃鸡腿。”我说着，她听到之后，就匆忙的穿上厚重的大衣，戴上暖和的围巾，顶着雨，顶着风出门，就因为，一支我想要吃的鸡腿。
我每一天回到外婆家，就一定会有一支鸡腿在桌上，我也总是吃得一点都不剩，有一天，下大雨，外面真的'是非常的冷!但我的外婆说：“没关系啦!你在家里等我，我现在去买!”风如抓狂似乱吹，她却一点都不觉得麻烦，大老远走到便当店买了一支鸡腿，就因为我说我想要吃，她回到家后，我吃着那只鸡腿真得非常的幸福，但，我却不懂得珍惜。
上初中后，变得叛逆、烦躁，对她的态度一天比一天来得糟，她放了热水，大声喊着“刘欢猪!洗澡!”我不耐烦的走下楼梯，对她不客气的说：“以后我洗澡我自己弄!不用你!”却不知道其实那些话，成了往后的泪水，过了不久，她过世了，悔恨着当初的不珍惜，我十分难过，每一天的糟蹋着她对我的好，如今那些话都已经一去了，不会再有任何人这么对我好了，才发现，我的外婆对我的疼爱、关心和保护，是种幸福。
人，的后悔，是一种无法挽回的可怜悲剧，她，是我一生当中让我知道什么才是幸福的人，怀念着那一支看似平凡的鸡腿，内竟包含着满满的爱与关心，可惜我再也尝不到那一种幸福，也再也见不到她了。“幸福未必是远在天边，只要细细的去了解去感受，你会发现，其实，幸福很平凡也很简单。”
八年级作文 篇7
人生是一段有趣的旅行。
在这旅途中，我收获过惊喜，收获过经验，也明白了许多许多的道理。当然，在这途中我也经历过不少的挫折，吸取了不少教训，也正因为这些教训，让我慢慢地由幼稚、懵懂走向成熟。
尽管时光飞逝，但那些往事仍然让我记忆犹新。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了。同学们立刻调整了心态，挺直了身子，耐心地等待着老师的到来。随着一阵阵轻快地脚步声，新老师来了。这时我心里无比激动，脑海里一直想象着新老师的形象。来了，来了，同学们窃窃私语。我抬头一看，老师眉清目秀，一副瘦小文静的模样。我心想：这肯定又是同前一任老师那样“懦弱”，刚才那股兴奋劲一下子烟消云散了。
老师开始走上讲台桌，翻开了课本。我正准备看她的'笑话，因为我们班有几位同学喜欢捉弄新老师。她没做声，只用粉笔有力地在黑板上写了这样几个字“负责、诚信”。同学们一看，大眼瞪小眼的，一阵疑惑，连那些平时调皮的同学也静了下来，不知老师葫芦里卖什么药。接着她向大家解释了“负责”与“诚信”两个词的含义，她讲了一会儿，有的同学就开始开小差了，有的干脆呆呆坐着等着下课。“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声一响，同学们蜂拥而出，新老师的第一堂课就这样过去了。
这时，我们班的一个调皮捣蛋鬼像孙猴子一样一下子蹿到了讲台桌上，教室里同学开始起哄，并且拿班级里的一位长的较胖的同学开起了玩笑，我也跟他们闹成了一团。最后那位女生哭起了鼻子。正在这时，新老师回到教室拿东西，见到这情景，我们以为这下死定了。我心想：今天真倒霉，又要挨骂了。但是她并没有过份地责备我们，只是把我们留了下来，用心平气和的语气给我们讲起了她自己读小学的故事，讲完故事后，她让我们谈谈自己的体会。而后她又联系刚讲过的“负责、诚信”让我们去反思自己的过错。她的一席话让我们认识到自己的错误，我们逐个向那位同学道了歉，从此我们也逐渐喜欢上了她的课，她的“懦弱”形象也在我心中发生了变化。
后来我们与这位外表“懦弱”，却很负责任的老师之间发生了很多有趣的故事，只可惜她现在已离开了这所学校，但她的那些话，那些事将永远留在我的记忆中！
八年级作文 篇8
远远地，传来一声幽叹，飘忽不定，似悲凉，似疲倦，似无奈。在前一刻，他交出了他的官印。
他真得很喜欢菊花呢，开得姹紫嫣红的菊花。菊花本是祭祀之物，他是否想用菊花祭祀黑暗的封建统治。
他失意、贫困、潦倒，但他不颓废；他悲观、厌恶、憎恨，但他不消极。在南山之旁，东篱之边，栽种他所有的希望，那一簇开得灿烂，开得耀眼，开得美好的菊花，像一场盛大的迷梦，让他情不自禁、不可自拔。是的，他想埋葬人民生活的困苦，并祭以菊花。菊花，多美好的.字眼，多美好的象征意义，他眼里是深深的狂热和无奈：他已经将官印交了出去啊——只为要回骨气和尊严。但人民，他那痛苦不堪的人民，他又该用什么去拯救？他采菊，见南山，他摇头轻笑，他是否也该为自己的为官生涯献上一朵菊花——他再也管不了民生苦疾之事了。
他痛恨追名逐利的污吏，他愿忘记自己的姓氏，像宅边那五棵柳树一样飘然不染纤尘；他痛恨被腐蚀了思想的文人，所以他愿不求甚解，每有会意，便欣然自得，常着文章只为自娱；他痛恨所有腐败的一切，所以他愿忘怀得失，以此自终。他的一生是开满菊花，溢满清香，却又到处充斥着奢侈、腐烂的不幸。当他交出官印的时候，便义无反顾地抛弃了污浊的社会，沉入菊花的繁梦。
他想要的是繁华却不奢华，富贵却不腐败，安稳而且人人安居乐业的社会，或许正是他对当时社会的厌恶，才会写出那样别具韵味的诗歌、古文。他种豆南山，早出晚归，只换得草盛豆苗稀、夕露沾我衣，可他却依旧无悔：衣沾不足惜，但使愿无违。他笔墨一挥，一篇《五柳先生传》表达自己的意愿，发泄他心中的郁闷、忧愤，一句先生不知何许人也更是道尽他喜爱菊花的所有情怀，菊花乃花之隐者，他亦愿是个隐士；他不是画家，但他的每一首诗、每一篇文章，便是一幅素净淡雅、清新自然的水墨画，恬静美好，意味深远的人情画。
他的每一天似乎都泛着菊花的清香，甚至让我有些错觉，那祭祀之花，带着满满暖意，映着他的眼眸似乎也染上了暖意。可惜，似却不是
再怎么了解他，我也读不懂他，只有那在秋风中摇曳的菊花知道，曾经有个五柳先生，爱菊入骨。
八年级作文 篇9
春，象是婀娜多姿的少女，永远都在展示着自己优美的风姿，暗藏着自己的重重心事。夏，象是在地上滚着，跳着的皮球，能够让人想到它是淘气的，是调皮的，却也是令人烦躁的。秋，象是彷徨的青年，不停地感伤，婉转，想着自己的归宿该是如何，但很快，就找到了自己的最终目标。但我最爱的还是冬，像个深沉的诗人，写着伤感的诗，讲诉着那惆怅而壮怀的故事。
冬来了，低语着。寒风呼呼的吹着，吹走了丰收的喜悦，吹走了花儿的香，吹走了鸟儿的.歌，吹来了淡淡的惆怅，吹来了英雄的扼腕长叹。乌江边上一个身着染满鲜血，衣衫褴褛，但气宇不凡的壮士，牵着一匹绝世良驹，蹒跚地的走着。他显得有些疲倦，一看便知道他经历一场残酷的杀戮。可曾想，他就是那个“力拔山兮气盖世”的西楚霸王——项羽。此刻项羽的脑海中一个漂亮的可人儿，当四面楚歌临帐之时，已故的红颜知己虞姬为他舞着最后一曲绝唱。虞姬——这两个字陡然而生，打在项羽的心中，无奈而迷惘。抬头，项羽那双炯炯的目光看着美丽的故乡的天空，他仰天大笑，笑声倾诉着：生时人杰时已尽，死为鬼雄继长流。挥剑，当宝剑落下，英雄的血已将天空染红。
寒风过处，雪悄然而下，大地是光秃秃的一片白。在朦胧的雪中，一个健壮的身影缓缓远去，直到再也捉摸不到他的气味。荆轲走了，带走了太子丹的恩情，带走了燕国最后的希望，他豪迈地走向了死亡，踏上了刺杀秦王的不归路。没有什么慷慨陈辞，没有什么挥泪留恋，只是一个叩拜，一句诀别。易水之上，响起了高渐离的筑声，雪花儿也美丽的舞动着，为他祈祷。虽然，他勇不比项羽，智不如张良，才难堪屈原，但他有英雄用生命换来的绝响！烈烈风中，耳畔又响起了那飘渺的歌声：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还…冬，用他沉重、低调的笔调叙述着英雄的热血，英雄的豪情。英雄也用自己的热血与豪情渲染了这个纯白的季节，让英雄的精魂永远飘荡在这个季节。
我爱上冬，我爱上英雄的灵魂，英雄的情愫。
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