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六年级作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的六年级作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文300字 篇1
一个朋友对着成天闷闷不乐、神情沮丧、苦劝无果的青年说，你去古刹请教一一下智诚师父吧。
“智诚师父，请您为我指点迷津。”青年对着刚在古柏下打完坐的智诚述说自己的苦恼。
慈目微睁的智诚师父微微站起身来，托起青年的手来，看着你脚下的阴影。…‘走——“他把青年拉出了树的阴影，指了指原来的阴影，接着又指了指阴影以外的餐界。
”年轻人，你可以走了。“智诚微笑着对青年说，”你想一想阴影，想一想阳光。“青年疑惑不解：拉我走了一步，问题就解决了?
半年后，青年又来到古刹，感激地对智诚说：”师父，筏明白您的意思了——脱离心中的阴影就需要我迈出关健的一步。我按您指点的去做了，我正走在通往成功的路茔。“青年的脸上写满阳光。
是啊，其实阴影与阳光就相隔那么一步，阴影就像束囊蚕的那一层厚厚的茧，它是人自己没来由地一层层加——t去的'，它可能是人发晨路途中恐惧的丝。也可能是提升自己的自卑的丝，消除恐惧与自卑，迎来的就会是明媚的霸光。
跨一步，走出去，我们享受的就是明丽的阳光
六年级作文300字 篇2
小学的时候，我们几个好朋友一起在童话节表演了一出童话剧，当时还觉得幼稚可笑，可现在对它的记忆是那么的深刻。我想或许这一生它都将是我的难忘回忆。
童话剧： 猪A的名字叫：谁；猪B的名字叫：哪儿；他们的姐姐猪C叫：什么；他们的爷爷叫；为什么……
有一天，狼要吃三只小猪，三只小猪有两只在门口，一只在屋顶。于是，便有了下面的`对话。 狼：你是谁？
猪A：对。
狼：什么？
猪A：“什么”在屋顶上。
狼：我是问网 ，“你的名字叫什么？”
猪A：我叫“谁”，“什么”在屋顶上。
狼又问猪B.
狼：你是谁？
猪B：我不是谁，他是谁(指猪A).
狼：你认识他？
猪B：恩！
狼：他是谁？
猪B：是的！
狼：什么？
猪B：什么在屋顶上！
狼：哪儿？
猪B：哪儿是我！
狼：谁？
猪B：他是谁(又指猪A).
狼：我怎么知道？
猪B：你找谁？
狼：什么？
猪B：他在屋顶上。
狼：哪儿？
猪B：是我。
狼：谁？
猪B：我不是谁，他是谁。
狼：天哪！
猪A、B：天哪是我爸爸。
狼：什么，是你爸爸？
猪B：不是。
狼受不了了，仰天长叹：为什么？
六年级作文300字 篇3
秋游的消息传来，我的眼前就闪现出漫山遍野的绿树，沉甸甸的果实。经过漫长的等待，走过崎岖的小路，穿过低矮的树丛，探险般地终于站在了期待已久的'橘园里……
每棵橘树的枝头都挂着一只只金灿灿的橘子，它们点缀在浓密的绿叶中，时隐时现，闪烁着迷人的光泽，多诱人啊！
同学们争先恐后地摘树上的橘子，时而踮起脚尖，伸长手臂，时而俯身弯腰，埋头“苦干”，忙得不亦乐乎。橘园里，笑声，叫喊声响成一片。
我随手摘下一只，挺沉的，水分一定很足。爸爸说过，皮厚的橘子酸，皮薄的橘子甜。这只皮薄、光溜溜的，是个好橘子。我迫不及待地剥开橘皮，一股浓郁的香味扑鼻而来，沁人心脾。
“啊呀！”橘汁溅到我眼睛里，害的我都睁不开。我够狼狈了，旁边的同学笑得合不拢嘴。我才不管他们呢，眯着眼睛继续剥我的橘子，皮被均匀地剥成五瓣，真像是出水的荷花。我轻轻地将橘片塞进嘴里，真是好吃。
环顾左右，同学们都在津津有味地享受呢。
六年级作文300字 篇4
我叫林宇畅，今年9岁，常年理着小平头，一双明亮的眼睛下面长着一个灵敏的鼻子。
我性格文静但又喜欢玩，每天做完作业后就开始玩，就连洗完澡后要睡觉了，也吵着让妈妈给我玩几分钟。有一次我看见邻居小弟弟拿着一把水枪，眼就馋了，于是就冲过去，抢过来一玩就是一个多钟头，急得弟弟直哭。
我爱画画，一天要画很多张，过一段时间就和妈妈一起挑一挑，觉得好的就留下来，现在留下来的画已经装满了5个纸箱。
我最喜欢看地图，一天要翻看好几本地图册，吃饭时也看，有时甚至喜欢在饭桌上把地图画下来，还让妈妈来看画得像不像，妈妈说我真是个“地图迷”。
我的缺点就是有点爱哭。长辈一批评到我，我就哭起来，但是随着年龄的增加，哭的.次数也就也来也少了。
这就是我——一个兴趣广泛的我。
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