六年级年的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
如果，把童心的世界比作一张洁白无瑕的画卷，那么，在童年里所做过的幼稚的、可笑的、傻傻的……各种事情，便是那色彩斑斓的油彩，给这洁白的画卷涂鸦上了美丽的色彩。
记得那还是我上幼儿园时，那时我最喜欢的就是那些漂亮的.、造型各异的氢气球。在我苦苦央求下，妈妈终于同意给我买一个气球了。说来凑巧，要去姥姥家，这下我心里乐开了花，因为我终于可以向小朋友们炫耀一番了，他们肯定会特别羡慕我吧！
到姥姥家时，已是晚上了。稀稀拉拉的星星在天空中眨着眼，与村庄里或昏黄或明亮的灯光相应和着。村庄是寂静的，偶尔还能听见一两声蟋蟀的叫声。车刚停下，我便迫不及待地打开车门，拎着我的“宝贝”找小伙伴去了。走在路上，一阵凉风吹来，我哆嗦了一下，还真有些冷。害怕气球被风吹走，我便更加拽紧了拴气球的绳子。走到一半我感觉有一点不对头，扭过头一看，刚才精气神十足的气球仿佛要睡着了似的，越来越瘪，更让我担心的是，它还一点一点往下降，我吓了一跳，心想，不会给冻坏了吧！我一把抱住气球，说道：“气球啊！你怎么了，你千万别‘睡觉’啊！你‘睡觉’了，我该怎么办呀！”我紧张极了。
我一边想，一边跑去找妈妈。“妈妈，你快出来，快来救救我的气球！”妈妈听到我的喊声急忙从屋里出来。我一看到妈妈，眼泪就不争气地掉了下来。“这是怎么回事？来来来，让我看看！”弄清事情原因的妈妈边说边煞有其事地为我看起了气球。你们还别说，妈妈这个架势，还真像个医生。“嗯，你这个宝贝没问题，在屋里呆一会儿就好了！”我满腹狐疑，妈妈接着说：“不信，你看着！”没过多久，我的气球好像睡醒了，正一点一点鼓起来，又充满了能量，我欢喜得跳起来，一把抱住妈妈说：“妈妈你真厉害！”妈妈接着说：“你的这只气球是氢气球，它之所以能上升，是因为它所受的浮力大于它自身的重力，而气球所受的浮力的大小与它的体积有一定的关系，当它的体积变小时，它所受的浮力也变小，若浮力比重力小了，气球就不上升了，而是下降了。”“嗯，嗯……”听得一头雾水的我还是似懂非懂地点了点头……
童年是快乐的。童年的时光就像沙漏里的沙子一样，渐渐溜走，我也渐渐地长大了。我知道了氢气球是怎么浮起来的，也知道了许许多多的道理。但是那只氢气球所带来的美好时光，一直留在我的记忆里。
六年级年的作文 篇2
在我认为，人的一生是有许多快乐的，而友情所带来的快乐占其中的三分之一。我有很多的朋友，但是和我感情最最好的就是那个她。
她的脾气不好，皮肤不怎么白，生气起来真的像个男孩子一样，但她的头发不是短头发，而是有个马尾辫的，她比我矮一点点，她最让我值得佩服的是那个鼻子，你真的我说她的鼻子是什么吗？你们一定不知道。我说她：“你是条犬，你知道为什么吗？因为犬的鼻子最灵，你跟犬差不多。”只要我说她，她就会报复我，我骂她，她就骂我，她骂我是一头猪。
不知道为什么，我可以跟她成为好友，在我的记忆中，好像是班上玩卡的时候吧！那时我们有四个女孩子一起结伙，日子久后，我们四个成了形影不离的'朋友
你知道为什么只要她和我是最好的朋友吗？因为每次上厕所差不多都是一起去的，就像是上天把我们上厕所的时间安排差不多一样。不是这个原因就是：我的忍耐性好，可以容忍她，时间久后，我知道了她的优点，知道了她的善良和内心。
我们在一起打过，但是每次都是玩玩，就算真的吵起来了，打过后，我们两就像好的机器一样，飞速复好；在一起玩过·疯过·闹过，很高兴。在一起罚抄过，一遍说话一边抄。她理解我，有一次我快要哭了，她明白我一样，对我说：“别哭出来，忍耐。”她被老师叫到办公室里，只要老师说她什么，不管说什么，她的眼泪会情不自禁的流出来，而我也会的。她很无聊，她说没事就加我得聊天账号聊，聊完后就把我删了，在一个群里，她帮着自己的仇人骂我，但我们没有吵起来……
我的小伙伴让我明白一个道理：真诚的朋友是带来快乐的天使。她就是那个她——谢苗欣
六年级年的作文 篇3
我家院子里有一个池塘。池塘周围种着小草和小花，我常常去那里玩。池塘旁边有两棵枝繁叶茂的大榕树，每天榕树上都会发出美妙动听的声音，那便是鸟儿的歌声。
我认为落满了鸟的树显得格外生动。小鸟们经常在两棵榕树的树枝之间玩耍，我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天，小鸟们在树枝上唱着歌，鸟儿们的歌唱使得树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。春天，小鸟们隐藏在榕树的树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱。这是多么美妙的.时刻啊！
每到清晨，鸟儿们都会在榕树的枝叶上唱歌，它们那清脆嘹亮的歌声伴我起床，让我开始忙碌的一天。到了中午，鸟儿们在两棵榕树之间蹦来蹦去，欢快的歌声让我心情愉悦，快乐的去上学。
傍晚，是我最期待的时候。鸟儿们优美动听的歌声像一首小夜曲，让我陶醉其中。每当我结束一天的学习，我就会来到窗口，聆听这优美的音乐，放松自己。
当我心情烦躁时，我便会来到窗子边，小鸟们会为我唱欢乐轻松的歌曲，让我忘掉一切的不愉快。有时候，会有几只可爱的小麻雀飞到我家墙上的洞里做窝，我便来到窝边，观察它们在做什么。我感觉这十分有趣。
我时常到院子里玩，每次我都会到大榕树旁边坐一会儿，观察它们，有时，会有几只好奇胆大的小鸟飞下来，在我的旁边玩耍，这让我很开心。我希望鸟儿们快乐的歌声能留在人们的心里，并且让人听到。希望人们保护珍稀这些可爱的小精灵，和它们做朋友。不要再让鸟儿们失去自由，失去自己的家园。
六年级年的作文 篇4
有一份特别的礼物，它记录着我们的喜怒哀乐，有一份特别的礼物，它拥有我们的甜言蜜语。有了它，回忆就永久保存，它使我心情愉悦，在我失败时，看了它，就会从跌倒的地方站起来，它就是——我们班独一无二的班刊。
它记录着我们每次出游的心情。五年级的文化村之旅，那一天——是个好天气，普照，阳光照耀在我们脸上，大家的笑容有如小太阳般冉冉升起。坐上游览 车，大家就很有默契的说：“唱歌！唱歌！”就这样，一趟有趣的校外之旅就此展开，一到目的地，大家就往里面冲，最爱拍照的我们当然不忘先拍照，拍完照，我和同学手牵手，到有着一匹匹小马在天上飞的“天马行空”，从“马上”俯瞰文化村，一个个的人彷佛黑点般的蚂蚁移动着，“咻——”风姑娘轻拂着我的脸，我也对她笑了笑，最后，大家的玩的不亦乐乎呢！“爱情三十六计，好像一场游戏……”就在美妙的大合唱中，结束了一趟精采之旅——“文化村之旅”。
它记录着我们每次考完试五味杂陈的心情。记得有一次，我被粗心偷走了一分，斗大的泪珠从脸颊两旁轻轻滑落，贴心的大家，围过来安慰我，一股暖流奔向我心，于星缺乏温暖的心，洋溢着幸福，我也知道粗心真的很讨厌，都一直偷别人的分数。又有一次，我很努力的准备考试，没想到——满分，我既高兴又期待，高兴能考如此好的成绩，期待听到大家的赞美，果然，我收到了不少赞美，这些赞美，我保留在内心深处，等有一天，能把它送给更有需要的人。
照片是我们走过的`最佳证明。三年级时，我们去参加健康操比赛，整齐的动作，甜美的笑容，让我们勇夺第一名，我们高举着奖 杯，阳光照射，使第一名更加亮眼，那笑容的背后，有我们付出的心血，有练习的挫折，有老师的鼓励，一点一滴是第一名背后甜美的回忆。五年级我们参加舞蹈比赛，由渔夫和桃花仙子编织而成的“桃花源记”，让我们参加全国赛，这迷人舞姿背后的辛苦却鲜为人知，评审或许爱上我们迷人的舞姿，也或许爱上我们甜 蜜蜜的笑容，我们得到了全国赛的优等，这对我们来说，是辛苦的最佳慰劳，甜美的回忆，在心里——永远。
它有着师长与同学的甜言蜜语。校长很喜欢“文武双全”的我们班，每次一翻开班刊——第一页都是校长的甜言蜜语，她总是欣赏着我们，她会为我们的巧手布 置的教室而眼睛为之一亮，她会为我们迷人的舞姿而感到欣慰；在同学眼中，我是怎样的呢？“人物素描”告诉你，那是同学以笔写的素描，那种甜而不腻的滋味，使我一再的咀嚼，在同学眼中，我是很贴心情感又丰富的女孩呢！
班刊是我的宝贝，回忆因此不会消失，它充满着我们班的感情，我会把它永久保存，就算它不见了，它还是存在，在我内心的一座城堡中，班刊，是我最喜欢的宝贝了。
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